第一篇：體驗(yàn)軍營生活

體驗(yàn)軍營生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣

4月29日，我校組織學(xué)生開展了“體驗(yàn)軍營生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣”綜合實(shí)踐活動。早上，全校師生乘坐大巴車來到武警部隊(duì)后勤基地。首先，全校師生一起參加了升旗儀式，在雄壯的國歌聲中，國旗徐徐上升，學(xué)生們深受感染，十分肅靜。隨后，學(xué)生們觀看了軍人的列隊(duì)表演和軍體拳表演，軍人動作整齊劃一，表演結(jié)束，全場響起了熱烈的掌聲。接著，在教官的帶領(lǐng)下，學(xué)生們走進(jìn)軍人宿舍，感受軍人宿舍內(nèi)務(wù)的整潔。教官親自教學(xué)生疊被子，并讓學(xué)生進(jìn)行嘗試。中午，師生一起在軍營食堂吃午飯，學(xué)生們按照軍隊(duì)的要求，安靜有序地進(jìn)食。下午，學(xué)生們參觀了部隊(duì)的飼養(yǎng)基地和蔬菜基地，還到機(jī)車模擬室身臨其境地感受了汽車駕駛，認(rèn)識了汽車零部件。最后，全校師生來到警犬基地。全校師生在軍樂隊(duì)的奏樂聲中走進(jìn)警犬基地，欣賞了軍樂隊(duì)的奏樂表演，觀看了警犬鉆火圈、搜毒搜爆、搜人救人等精彩的表演。表演過程中，掌聲不斷響起，聰明機(jī)智的警犬給學(xué)生們留下了深刻的印象，同時，學(xué)生們也對訓(xùn)練警犬的軍人產(chǎn)生了敬佩之情。離開警犬基地，師生們乘坐大巴車返回學(xué)校，在車上進(jìn)行了知識問答，回顧了一天的軍營體驗(yàn)生活。

一天的活動結(jié)束，雖然烈日炎炎，但學(xué)生們興趣高漲，精神飽滿。此次活動，每位學(xué)生都受益匪淺，他們接受教官的統(tǒng)一管理，親身體驗(yàn)了軍營生活，感受到了軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)肅，軍人的威嚴(yán)和訓(xùn)練的刻苦。這是為培養(yǎng)良好行為習(xí)慣進(jìn)行的一次良好教育。

回民區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二〇一四年四月二十九日

第二篇：體驗(yàn)軍營生活

體驗(yàn)軍營生活

7月26日清晨，當(dāng)我穿著迷彩服，戴著大紅花，背著被褥，跨進(jìn)消防大隊(duì)的大門時，我們就從“少先隊(duì)員”搖身變成了“叢林童軍”。

我們首先參觀的是部隊(duì)營房，只見每張床上都干干凈凈，被子疊得整整齊齊、有棱有角，如同一塊方正的豆腐。床頭還放著一頂神奇的軍帽。整體來看，雖簡陋卻干凈、神氣。

接下來是分配房間，我們六個女生自然就成了一班，各自整理著內(nèi)務(wù)。轉(zhuǎn)眼就到了午餐時間，我們整齊地唱著教官及生活老師教我們的《團(tuán)結(jié)就是力量》。

午休過后就是學(xué)習(xí)軍姿，這可是當(dāng)兵的“看家本領(lǐng)”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動作?？粗麄兡菢?biāo)準(zhǔn)威武的軍姿，同學(xué)們個個摩拳擦掌，模仿著叔叔們的動作。輪到我們上場了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走??這些原來在我們眼中簡單的動作現(xiàn)在做起來卻是這么難！不一會，就累得腰酸背疼，再也堅(jiān)持不住了?？上胂虢夥跑娛迨迤綍r訓(xùn)練的強(qiáng)度比這不知要多多少倍，同學(xué)們又在訓(xùn)練場個個振奮起精神，真像一個真正的軍人，不怕苦、不怕累、就是怕自己掉了隊(duì)。

這次軍營體驗(yàn)生活讓我覺得：軍人叔叔們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國是多么的辛苦，每天都這么永無休止的練，我也要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)軍人叔叔們那種堅(jiān)持不懈的精神，將來成為祖國的棟梁之才！

第三篇：體驗(yàn)軍營

“體驗(yàn)軍營、學(xué)做軍人”主題實(shí)踐活動

——舊縣中學(xué)德育主題實(shí)踐活動

未成年人思想道德首先建設(shè)是事關(guān)國家前途命運(yùn)的重要工程，是一項(xiàng)培養(yǎng)祖國希望的重要工程，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。而處于身心正在發(fā)展階段的青少年，由于他們思想尚未成熟，自我意識強(qiáng)，自控能力差，受環(huán)境影響較大，部分學(xué)生家境貧寒，父母雙親長年外出打工，造成對其子女的管理放松。部分學(xué)生挫折忍受力差，自尊心強(qiáng)，心理素質(zhì)差，在對他們進(jìn)行教育時，隨著說服教育次數(shù)和程度的增加，受教育者的對立情緒更加強(qiáng)烈，青少年逆反心理現(xiàn)象的出現(xiàn)和發(fā)展，不但有礙于思想道德教育過程的順利實(shí)施，也不利于青少年的身心健康發(fā)展。

針對青少年學(xué)生存在的問題，我校積極探索，改變以往思想道德、行為習(xí)慣教育中單一的說教方式，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際和青少年學(xué)生的年齡特征，積極開展“學(xué)軍人，守軍紀(jì)，唱軍歌，懂軍事”的主題實(shí)踐活動。

一、“體驗(yàn)軍營，學(xué)做軍人”主題活動的基本內(nèi)容：

1、“學(xué)軍人”，體驗(yàn)軍人生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

充分發(fā)揮青少年學(xué)生愛國熱情濃，對于軍人特別崇拜這一特征，在對青少年學(xué)生的思想道德教育中，努力創(chuàng)新，開展“學(xué)軍人”活動，使我們的學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

“學(xué)軍人”首先是學(xué)習(xí)軍人的軍事素質(zhì)，學(xué)習(xí)必要的軍事動作，體驗(yàn)軍人生活，感受軍人精神。

為了使學(xué)生的體驗(yàn)更真實(shí)，我們在天氣炎熱的9月12、13日兩天專門請鎮(zhèn)武裝部組織退伍軍人到我校做軍事教官，將全體學(xué)生分成15個排，由15名教官分別對他們進(jìn)行隊(duì)列、軍人站姿、齊步走、坐姿及緊急集合等項(xiàng)目指導(dǎo)訓(xùn)練。

9月12日和9月13日這兩天天氣比較炎熱，每天早上8：00開始一直到12：00，雖然天氣很熱，但我們的學(xué)生只要一聽見集合的口令，他們飛快地到達(dá)指定場地，幾個小時訓(xùn)練下來，幾乎每位同學(xué)滿身都是汗，烈日炎炎，但沒有人退縮，在烈日下，他們體驗(yàn)了什么是真正的軍人。

在軍訓(xùn)中，為了使學(xué)生真正體會軍人的素質(zhì)與作風(fēng)，我們要求教官對每位同學(xué)進(jìn)行軍人作風(fēng)教育。教官向每排同學(xué)講解在軍營中，軍人服從命令、服從安排，顧全大局，一切以集體為重，并且訓(xùn)練每位同學(xué)在內(nèi)務(wù)整理上，在日常行為上以軍人標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則。

在內(nèi)務(wù)整理時軍事教官手把手指導(dǎo)每位同學(xué)整理自己的內(nèi)務(wù)和生活用品，整理后分排由教官進(jìn)行評講，不合格的再整理，而且為使內(nèi)務(wù)整理有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教官們還為我校內(nèi)務(wù)檢查制訂了十條檢查標(biāo)準(zhǔn)，同時，教官還對學(xué)生會干部進(jìn)行了培訓(xùn)，使每位學(xué)生會干部都能掌握檢查的方法和標(biāo)準(zhǔn)，使每個班每位同學(xué)都以這個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

2、“守軍紀(jì)”

對學(xué)生加強(qiáng)必要的紀(jì)律教育，是德育的重要內(nèi)容。在軍訓(xùn)中，我們讓教官將“守紀(jì)律”作為一個必修的考核內(nèi)容，每位教官向全排學(xué)生講解軍營中，戰(zhàn)士們是如何遵守紀(jì)律的，同時教官也要求每位同學(xué)遵守紀(jì)律。分別是：第一，必須服從命令，沒有命令不許私自行動；第二，自由活動時，不能瘋打、吵鬧、打架、罵人、亂扔垃圾等；第三，生活紀(jì)律、就餐、打水等必須排隊(duì)，不能隨意插隊(duì)，擁擠，必須在指定場地就餐；第四，就寢紀(jì)律必須統(tǒng)一聽從鈴聲，鈴聲就是命令，命令一到就必須按時就寢。

在訓(xùn)練中，每排相互比賽、競爭，哪一排的學(xué)生更守紀(jì)，更象軍人，同時在今后的日常行為評比中，嚴(yán)格按照“守軍紀(jì)”標(biāo)準(zhǔn)考評。

3、“唱軍歌”

軍人有軍人的氣勢，學(xué)習(xí)軍人就要學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的氣勢，學(xué)習(xí)他們樂觀向上、奮斗拼搏、不怕吃苦的大無畏精神，我們要求每天每班、排必須唱一至兩首軍歌，在就餐時、課外活動或者在課外唱軍歌。

將唱軍歌延伸到課堂或活動中，每次上課之前，或是大型活動時，我們的學(xué)生大聲歌唱軍歌，使每位同學(xué)的精神更加振奮。

4、懂軍事

在軍訓(xùn)時學(xué)習(xí)必要的軍事知識，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情。在軍訓(xùn)之后，開展相關(guān)的活動，開設(shè)“軍旅知識”的校本課程，將“軍訓(xùn)”與常規(guī)有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的健康發(fā)展。

開設(shè)“軍旅知識”的校本課程，讓所有學(xué)生分班參加，由教師從網(wǎng)絡(luò)、多種媒體上尋找相關(guān)的軍事知識資料，讓學(xué)生從中了解軍事、了解世界格局，促使學(xué)生立志為國成材，樹立為振興祖國、振興中華而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

二、活動操作及延伸

1、將“學(xué)軍人”中的軍人素質(zhì)要求延伸到日常行為管理來中，每位同學(xué)以軍事訓(xùn)練中的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，每天從早操、就餐、學(xué)習(xí)及日常禮儀、就寢等幾個方面對各班進(jìn)行評比，嚴(yán)格按軍事訓(xùn)練要求進(jìn)行考核，每周公布考核情況。

2、在日常行為管理中，將“守軍紀(jì)”評比納入考核中，每日將各班各項(xiàng)紀(jì)律情況公布，讓各班根據(jù)公布的情況，了解在什么地方出現(xiàn)的問題，什么地方不足并及時提出整改措施。

3、在日?；顒又虚_展軍歌演唱，上課前各班齊唱一首軍歌，讓每位學(xué)生都能集中精力學(xué)習(xí)。在開運(yùn)動會、家長會時，開展軍歌演唱比賽、拉歌，整個會場上軍歌嘹亮，促進(jìn)各班拼搏進(jìn)取。

4、結(jié)合校本課程，開展“讀軍事著作，看軍人電影，做有志青年”活動，讓每位學(xué)生從各種軍事體裁的文章、電影作品中，汲取養(yǎng)料增強(qiáng)軍事知識，了解軍人生活體驗(yàn)軍人精神，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操，促使學(xué)生立志成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有用的人。

三、活動實(shí)效

1、學(xué)生的思想狀況發(fā)生轉(zhuǎn)變

在以往的教育中，靠單一的說服教育，難以幫助學(xué)生樹立“人生觀”和“價值觀”，通過開展“體驗(yàn)軍營，學(xué)做軍人”活動，激發(fā)學(xué)生的潛能和熱情，使他們熱愛祖國、熱愛集體，在這項(xiàng)活動中通過“了解軍營，了解軍人”，讓他們感到“什么是真正的‘英雄’，什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)”，同時這項(xiàng)活動也促使他們真正認(rèn)識到只有自己的努力拼搏，祖國才會強(qiáng)大，祖國才會飛速發(fā)展。

2、日常管理有實(shí)效

用軍人的紀(jì)律要求自己，是我們這項(xiàng)活動的重要內(nèi)容和目標(biāo)。自開展活動以來，我校的許多活動都由學(xué)生會干部或是各班自己管，他們在管理過程中，嚴(yán)格執(zhí)行“軍訓(xùn)”時的管理制度與方式，及時檢查、評比，并及時通報，各項(xiàng)管理十分到位，學(xué)生得到鍛煉，學(xué)生干部隊(duì)伍也得了到鍛煉。

3、學(xué)生的自覺性有提高

從開展活動以來，學(xué)生都以學(xué)習(xí)軍人為榮，他們嚴(yán)格要求自己，注意自己的行為，各班也嚴(yán)格執(zhí)行“軍事訓(xùn)練”時的各種檢查制度，開展“互查互評”，使每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、就餐、就寢等各項(xiàng)活動中都嚴(yán)格注重遵守制度，促使良好習(xí)慣養(yǎng)成。

4、吃苦耐勞精神得到培養(yǎng)

通過“體驗(yàn)軍營，學(xué)做軍人”活動，我們的學(xué)生改變了以往怕吃苦，怕受累的狀況，學(xué)生體會了“軍人”真正的含義，通過訓(xùn)練，學(xué)生們受益非淺，有學(xué)生在文章中寫到“這次特殊的經(jīng)歷，使我終身難忘，使我感受到軍人是多么辛苦，多么累??！我們只是簡單的訓(xùn)練，就累成這樣，那么那些軍人是多么堅(jiān)強(qiáng)??！我們也要向他們一樣無論多苦、無論多累，都要擁有不怕苦、不怕累，永往直前奮力拼搏的精神?！?/p>

通過艱苦訓(xùn)練和嚴(yán)格要求，每位同學(xué)都得到鍛煉，各班的凝聚力增強(qiáng)了，通過這一活動，我們的德育工作思想拓寬了，方式創(chuàng)新了，也使我們的德育工作達(dá)到了一個嶄新的平臺。

德育工作是一項(xiàng)長期、細(xì)致的工作，在以后的工作中，我們會將“體驗(yàn)軍營、學(xué)做軍人”的活動開展的更豐富、更細(xì)致，使每一位學(xué)生都擁有一片健康成長的藍(lán)天。

第四篇：蘄春一中新生體驗(yàn)軍營生活

蘄春一中新生體驗(yàn)軍營生活

8月30日上午，烈日炎炎。蘄春一中運(yùn)動場上口號聲此起彼伏，熱火朝天。該校2011級新生軍訓(xùn)正在緊張進(jìn)行。以班為單位組成的一個個方隊(duì)，隊(duì)列整齊，秩序井然，隨著教官的指令，進(jìn)退有序，整齊劃一。同學(xué)們盡管汗流浹背，卻精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，行進(jìn)步伐鏗鏘，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)確規(guī)范，擺臂動作一致，口號聲干云霄。他們正揮灑著激情與汗水上好接受學(xué)校體驗(yàn)式教育的第一課。

體驗(yàn)式教育是蘄春一中結(jié)合新課改要求，在學(xué)校《“十二五”發(fā)展規(guī)劃》中提出的一種育人新模式。它通過讓學(xué)生參加特定的活動，豐富自己的求知體驗(yàn)、情感體驗(yàn)、生活體驗(yàn)，乃至人生體驗(yàn)，旨在全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這次軍訓(xùn)中，該校新生通過隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練、寢室內(nèi)務(wù)整理、國防知識教育等活動，親身體驗(yàn)軍營生活，錘煉堅(jiān)強(qiáng)勇敢、吃苦耐勞的意識品質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)嚴(yán)明的紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識。軍訓(xùn)是該校高一新生入學(xué)教育的一個重要組成部分。今年軍訓(xùn)，歷時四天，學(xué)校聘請武漢市國防教育基地23名教官和3名心理健康教育教師執(zhí)教。（董癸卯）

第五篇：體驗(yàn)軍營生活 磨練頑強(qiáng)意志

體驗(yàn)軍營生活 磨練頑強(qiáng)意志

為增強(qiáng)學(xué)生國防意識和紀(jì)律觀念、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，9月上旬，我校組織初一年級學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)活動。

軍訓(xùn)中，教官嚴(yán)格要求，盡職盡責(zé)，教好每一個動作；學(xué)生們嚴(yán)于律己，用心領(lǐng)悟動作要領(lǐng)，堅(jiān)決服從教官指令。學(xué)生們個個精神抖擻，不畏炎炎烈日，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，力爭做一名優(yōu)秀的小軍人。學(xué)生們克服獨(dú)生子女的嬌氣，經(jīng)受住艱苦訓(xùn)練的考驗(yàn)，領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的精神和鋼鐵的意志，同時也涌現(xiàn)出了一批軍訓(xùn)標(biāo)兵及優(yōu)秀集體。

軍訓(xùn)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師深入到學(xué)生之中，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師與學(xué)生“并肩作戰(zhàn)”，為學(xué)生鼓勁，為學(xué)生解難，共同面對困難和挑戰(zhàn)；張校長、李書記、李校長等親切慰問同學(xué)，讓同學(xué)們感受到了學(xué)校的關(guān)心與溫暖。

為了增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我校委托李剛、蘇覓、柴留柱三位教官對我校初一的學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)內(nèi)容主要以隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理為主。

軍訓(xùn)起初，剛滿13歲的初一同學(xué)們第一次離開父母，獨(dú)立生活，在這一星期的軍營生活中，同學(xué)們參加了豐富多彩的軍訓(xùn)活動，有宣誓儀式、隊(duì)列訓(xùn)練、步法練習(xí)和軍歌學(xué)習(xí)等，這些活動磨練了意志，增強(qiáng)了自信，也考驗(yàn)了自己的生存能力。正如一位同學(xué)在軍訓(xùn)日記中寫的那樣：第一天，在太陽底下一站就是半個小時，我從來沒有經(jīng)受過這樣的苦，我以為我自己挺不住了，幾天下來，我發(fā)現(xiàn)：原來，只要堅(jiān)持，我可以很堅(jiān)強(qiáng)很出色。一切都不再可怕！辛苦后的甜蜜多么難忘！

軍訓(xùn)后期，同學(xué)們個個精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，認(rèn)真按照教官要求，悉心學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的軍事動作，學(xué)習(xí)整齊劃一的內(nèi)務(wù)整理，同時學(xué)習(xí)解放軍同志嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作的革命精神。同學(xué)們紛紛表示：軍訓(xùn)作為初一學(xué)習(xí)的第一課，我們通過刻苦的訓(xùn)練來適應(yīng)初一學(xué)習(xí)階段緊張的節(jié)奏和沉重的壓力，找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并且通過磨練養(yǎng)成勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為未來三年的初中學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次軍訓(xùn)活動取得了圓滿的成功，同學(xué)們與教官們零距離接觸，他們向教官們學(xué)軍事，學(xué)技術(shù)，學(xué)軍人高尚的品德，學(xué)軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，學(xué)軍人嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念。同學(xué)們通過自己的親身體驗(yàn)而深受感染，這必將對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活，對自己的成人、成才產(chǎn)生積極的影響。

開展軍訓(xùn)動員大會

進(jìn)行軍事訓(xùn)練

教官指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理

內(nèi)務(wù)整理成果展示

教官講授國防教育知識

學(xué)生的開學(xué)第一課

學(xué)校普及安全知識講座

新生觀摩聽課

校領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收軍訓(xùn)成果

會操表演