第一篇:畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不承諾心得體會(huì)
《畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》學(xué)習(xí)心得
——葉發(fā)超
本學(xué)期我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)《畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》的活動(dòng),在活動(dòng)中我認(rèn)真作筆記,通過(guò)學(xué)習(xí),我常常思考我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中是否做到十個(gè)不的承諾,現(xiàn)有心得如下:
在教育教學(xué)過(guò)程中持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不發(fā)表違背黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的言論。
我會(huì)按照承諾要求關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,我尚待努力。
一個(gè)對(duì)學(xué)生冷漠,缺乏熱情,沒(méi)有關(guān)愛(ài)的人,決不會(huì)是一個(gè)好教師,對(duì)這一點(diǎn)我是深有體會(huì)。我一生中經(jīng)歷過(guò)不少老師,現(xiàn)在仍然讓我懷念和尊重的不多,而讓我懷念和敬重的老師無(wú)一不是對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的,其中一些老師受歷史環(huán)境條件限制也許學(xué)識(shí)水平不高,但仍然令人敬佩。因此我認(rèn)為關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂,也是我學(xué)習(xí)承諾的體會(huì)!
作為教師,還應(yīng)具有良好文明得體大方的衣著穿戴,不穿奇裝異服,作為男教師,我一把自己青春靚麗的一面展示給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生積極向上,以追求卓越的心態(tài)面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活。在教學(xué)上端正教風(fēng)以努力踏實(shí)的工作來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó),對(duì)于這一點(diǎn)我可以做的更好,因?yàn)槲乙恢币試?yán)格的作風(fēng)要求自己要對(duì)得起自己的工作,對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的厚望。通過(guò)這次學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了自己在工作上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
作為教師,就應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生,把每個(gè)學(xué)生放在自己心中博愛(ài)的陽(yáng)光下,讓自己關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照耀他們美麗的心靈。作為教師就應(yīng)該終身學(xué)習(xí)不斷的拔高自己,不斷的充實(shí)自己的那一桶水,讓自己的那一桶水隨著社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步,變成源源不斷的知識(shí)傳承的活水。作為教師我謹(jǐn)尊教書(shū)育人的歷史使命,忠于祖國(guó)的教育事業(yè),把自己的的青春和汗水,無(wú)怨無(wú)悔的灑在祖國(guó)勃勃生機(jī)的綠色花園里。在祖國(guó)蔚藍(lán)色的天空下守望他們成為祖國(guó)的棟梁!
堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。我認(rèn)為這一條是對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求。
在以后的教育教學(xué)過(guò)程中盡職盡責(zé)恪守承諾書(shū)相關(guān)規(guī)定,依法執(zhí)教,不斷提高課堂教育教學(xué)水平,樹(shù)立“向課堂要效益”的質(zhì)量意識(shí),營(yíng)造風(fēng)清氣正、愛(ài)生敬業(yè)、廉潔從教的優(yōu)良教風(fēng)。
第二篇:畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不承諾心得體會(huì)
學(xué)習(xí)《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》心得體會(huì)
水塘初級(jí)中學(xué) 孔垂艷
在關(guān)于教師道德規(guī)范的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)了畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下: 在教育教學(xué)過(guò)程中持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不發(fā)表違背黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的言論。
我會(huì)按照承諾要求關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,我尚待努力。
一個(gè)對(duì)學(xué)生冷漠,缺乏熱情,沒(méi)有關(guān)愛(ài)的人,決不會(huì)是一個(gè)好教師,對(duì)這一點(diǎn)我是深有體會(huì)。我一生中經(jīng)歷過(guò)不少老師,現(xiàn)在仍然讓我懷念和尊重的不多,而讓我懷念和敬重的老師無(wú)一不是對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的,其中一些老師受歷史環(huán)境條件限制也許學(xué)識(shí)水平不高,但仍然令人敬佩。因此我認(rèn)為關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂,也是我學(xué)習(xí)承諾的體會(huì)!
作為教師,還應(yīng)具有良好文明得體大方的衣著穿戴,不穿奇裝異服,作為男教師,我一把自己青春靚麗的一面展示給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生積極向上,以追求卓越的心態(tài)面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活。在教學(xué)上端正教風(fēng)以努力踏實(shí)的工作來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó),對(duì)于這一點(diǎn)我可以做的更好,因?yàn)槲乙恢币試?yán)格的作風(fēng)要求自己要對(duì)得起自己的工作,對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的厚望。通過(guò)這次學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了自己在工作上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
作為教師,就應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生,把每個(gè)學(xué)生放在自己心中博愛(ài)的陽(yáng)光下,讓自己關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照耀他們美麗的心靈。作為教師就應(yīng)該終身學(xué)習(xí)不斷的拔高自己,不斷的充實(shí)自己的那一桶水,讓自己的那一桶水隨著社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步,變成源源不斷的知識(shí)傳承的活水。作為教師我謹(jǐn)尊教書(shū)育人的歷史使命,忠于祖國(guó)的教育事業(yè),把自己的的青春和汗水,無(wú)怨無(wú)悔的灑在祖國(guó)勃勃生機(jī)的綠色花園里。在祖國(guó)蔚藍(lán)色的天空下守望他們成為祖國(guó)的棟梁!
堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。我認(rèn)為這一條是對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求。
在以后的教育教學(xué)過(guò)程中盡職盡責(zé)恪守承諾書(shū)相關(guān)規(guī)定,依法執(zhí)教,不斷提高課堂教育教學(xué)水平,樹(shù)立“向課堂要效益”的質(zhì)量意識(shí),營(yíng)造風(fēng)清氣正、愛(ài)生敬業(yè)、廉潔從教的優(yōu)良教風(fēng)。
第三篇:畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不承諾
畢節(jié)市中小學(xué)教師“十個(gè)不”的承諾
一、不發(fā)表違背黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的言論。
二、不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生及驅(qū)趕學(xué)生出教室和用不文明言行對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)。
三、不違規(guī)公布學(xué)生成績(jī)名次及按成績(jī)排座位。
四、不缺課、遲到、早退、無(wú)教案和濃妝異服上課。
五、不敷衍批改作業(yè)或請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)和試卷。
六、不酒后上課、課堂上吸煙和使用移動(dòng)通信工具。
七、不從事有償家教和未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在外兼課。
八、不向?qū)W生及家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料及商品和向?qū)W生亂收費(fèi)或以家長(zhǎng)委員會(huì)名義變相亂收費(fèi)。
九、不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物和借婚喪喜慶事宜斂財(cái)。
十、不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動(dòng)。
畢節(jié)市中小學(xué)?!笆畟€(gè)不”的承諾
一、不舉辦義務(wù)教育階段學(xué)校重點(diǎn)班和收費(fèi)特長(zhǎng)班。
二、不違規(guī)招生和向非法招生中介及未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)招生的辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供畢業(yè)班學(xué)生信息。
三、不擅自擴(kuò)大班額和違反課程計(jì)劃增減課程、課時(shí)。
四、不以任何形式加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和擠占學(xué)生課間操、眼保健操、課外活動(dòng)及休息時(shí)間。
五、不以教學(xué)質(zhì)量測(cè)試結(jié)果進(jìn)行班級(jí)排名和公布學(xué)生考試成績(jī)名次。
六、不忽視對(duì)困難教師、家庭貧困學(xué)生、“留守兒童”、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女及殘疾兒童的人文關(guān)懷和做出對(duì)師生帶有歧視性的任何規(guī)定。
七、不讓臟亂差和黃賭毒污染校園。
八、不組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加商業(yè)性慶典教育活動(dòng)及教育行政部門(mén)規(guī)定外的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。
九、不選用省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)統(tǒng)一用書(shū)目錄之外的教學(xué)用書(shū)和教輔資料。
十、不參與社會(huì)力量舉辦各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)
畢節(jié)市中小學(xué)校長(zhǎng)十個(gè)不的承諾
一、不在學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支管理工作中有亂收費(fèi)、濫開(kāi)支、弄虛作假等違紀(jì)違規(guī)行為。
二、不在學(xué)校安全“維穩(wěn)”工作中存在制度不落實(shí)、隱患不排查、排查不整改、整改不到位、師生有困難不關(guān)懷而釀成安全事故和“維穩(wěn)事件?!?/p>
三、不在學(xué)校評(píng)先選優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘、崗位設(shè)置、績(jī)效考核、工資發(fā)放、校務(wù)公開(kāi)等工作中有不民主、不公平、不公正、不公開(kāi)行為。
四、不在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中忽視發(fā)揮“教代會(huì)”作用和拒絕師生合理訴求。
五、不在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師有歧視性、暴力性言行。
六不違反學(xué)校和教師“十個(gè)不”的承諾行為聽(tīng)之任之而無(wú)追究的相應(yīng)制度建設(shè)和措施。
七、不對(duì)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的工作要求敷衍塞責(zé),弄虛作假
八、不對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提高等無(wú)思考、無(wú)舉措、無(wú)整改行為和意見(jiàn)建議。
九、不違背廉政要求收受賄賂或變相收受賄賂以及為單位謀取不正當(dāng)利益。
十、不酗酒、賭博、公車(chē)私用、公款吃喝玩樂(lè)和無(wú)故不在學(xué)校工作。
第四篇:學(xué)習(xí)《畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》心得體會(huì)
學(xué)習(xí)《畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》心得體會(huì)
畢節(jié)市雙山新區(qū)梨樹(shù)二中楊文強(qiáng)
本學(xué)期我參加了學(xué)校開(kāi)展的學(xué)習(xí)《畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》的活動(dòng),在活動(dòng)中我認(rèn)真作筆記,通過(guò)學(xué)習(xí),我常常思考我們?cè)诮逃虒W(xué)中是否做到十個(gè)不的承諾,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下: 在教育教學(xué)過(guò)程中持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不發(fā)表違背黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的言論。
職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為,是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn),它要求教師的職業(yè)理想—忠誠(chéng)教育事業(yè),教書(shū)育人;職業(yè)情感—熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦;職業(yè)規(guī)范—團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。因此,作為一名人民教師,在教學(xué)改革不斷更新的今天,我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針,時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求,積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道德情操。
我會(huì)按照承諾要求關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格當(dāng)學(xué)生受到挫折,處境困難的時(shí)候,給學(xué)生以同情,關(guān)懷,體貼和幫助;當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候,主動(dòng)噓寒問(wèn)暖;對(duì)待學(xué)生的提問(wèn),耐心細(xì)致,和藹可親的給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格,不體罰或變相體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,幫助樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,將教書(shū)和育人有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)永保愛(ài)心,我尚待努力。一個(gè)對(duì)學(xué)生冷漠,缺乏熱情,沒(méi)有關(guān)愛(ài)的人,決不會(huì)是一個(gè)好教師,對(duì)這一點(diǎn)我是深有體會(huì)。我一生中經(jīng)歷過(guò)不少老師,現(xiàn)在仍然讓我懷念和尊重的不多,而讓我懷念和敬重的老師無(wú)一不是對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的,其中一些老師受歷史環(huán)境條件限制也許學(xué)識(shí)水平不高,但仍然令人敬佩。因此我認(rèn)為關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂,也是我學(xué)習(xí)承諾的體會(huì)!
作為教師,就應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生,把每個(gè)學(xué)生放在自己心中博愛(ài)的陽(yáng)光下,讓自己關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照耀他們美麗的心靈。作為教師就應(yīng)該終身學(xué)習(xí)不斷的提高自己,不斷的充實(shí)自己的那一桶水,讓自己的那一桶水隨著社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步,變成源源不斷的知識(shí)傳承的活水。作為教師我謹(jǐn)尊教書(shū)育人的歷史使命,忠于祖國(guó)的教育事業(yè),把自己的的青春和汗水,無(wú)怨無(wú)悔的灑在祖國(guó)勃勃生機(jī)的綠色花園里。在以后的教育教學(xué)過(guò)程中盡職盡責(zé)恪守承諾書(shū)相關(guān)規(guī)定,時(shí)刻牢記自己的職責(zé),堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。我認(rèn)為這一條是對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求。
總之,教育對(duì)教師的要求越來(lái)越高,我們教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),讓自己成為具有高尚師德的人,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的召喚,不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。因此,在以后的教育教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)盡職盡責(zé)恪守承諾書(shū)相關(guān)規(guī)定,依法執(zhí)教,不斷提高課堂教育教學(xué)水平,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)好的理念和“向課堂要效益”的質(zhì)量意識(shí),營(yíng)造風(fēng)清氣正、愛(ài)生敬業(yè)、廉潔從教的優(yōu)良教風(fēng),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
第五篇:中小學(xué)教師、校長(zhǎng)十個(gè)不承諾
培訓(xùn)時(shí)間:4月20日
主講教師:丁曉芳 地點(diǎn):辦公室
課時(shí):2課時(shí) 人員:全體教師
畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”的承諾
一、不發(fā)表違背黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的言論。
二、不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生及驅(qū)趕學(xué)生出教室和用不文明言行對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)。
三、不違規(guī)公布學(xué)生成績(jī)名次及按成績(jī)排座位。
四、不缺課、遲到、早退、無(wú)教案和濃妝異服上課。
五、不敷衍批改作業(yè)或請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)和試卷。
六、不酒后上課、課堂上吸煙和使用移動(dòng)通信工具。
七、不從事有償家教和未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在外兼課。
八、不向?qū)W生及家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料及商品和向?qū)W生亂收費(fèi)或以家長(zhǎng)委員會(huì)名義變相亂收費(fèi)。
九、不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物和借婚喪喜慶事宜斂財(cái)。
十、不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動(dòng)。
畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)校“十個(gè)不”的承諾
一、不舉辦義務(wù)教育階段學(xué)校重點(diǎn)班和收費(fèi)特長(zhǎng)班。
二、不違規(guī)招生和向非法招生中介及未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)招生的辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供畢業(yè)班學(xué)生信息。
三、不擅自擴(kuò)大班額和違反課程計(jì)劃增減課程、課時(shí)。
四、不以任何形式加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和擠占學(xué)生課間操、眼保健操、課外活動(dòng)及休息時(shí)間。
五、不以教學(xué)質(zhì)量測(cè)試結(jié)果進(jìn)行班級(jí)排名和公布學(xué)生考試成績(jī)名次。
六、不忽視對(duì)困難教師、家庭貧困學(xué)生、“留守兒童”、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女及殘疾兒童的人文關(guān)懷和做出對(duì)師生帶有歧視性的任何規(guī)定。
七、不讓臟亂差和黃賭毒污染校園。
八、不組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加商業(yè)性慶典教育活動(dòng)及教育行政部門(mén)規(guī)定外的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。
九、不選用省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)統(tǒng)一用書(shū)目錄之外的教學(xué)用書(shū)和教輔資料。
十、不參與社會(huì)力量舉辦各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)
畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)“十個(gè)不”的承諾
一、不在學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支管理工作中有亂收費(fèi)、濫開(kāi)支、弄虛
作假等違紀(jì)違規(guī)行為。
二、不在學(xué)校安全“維穩(wěn)”工作中存在制度不落實(shí)、隱患不
排查、排查不整改、整改不到位、師生有困難不關(guān)懷而釀成安全事故和“維穩(wěn)事件?!?/p>
三、不在學(xué)校評(píng)先選優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘、崗位設(shè)置、績(jī)效考核、工資發(fā)放、校務(wù)公開(kāi)等工作中有不民主、不公平、不公正、不公開(kāi)行為。
四、不在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中忽視發(fā)揮“教代會(huì)”作用和拒絕師
生合理訴求。
五、不在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師有歧
視性、暴力性言行。
六、不違反學(xué)校和教師“十個(gè)不”的承諾行為聽(tīng)之任之而無(wú)
追究的相應(yīng)制度建設(shè)和措施。
七、不對(duì)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的工作要求敷衍塞責(zé),弄虛作假
八、不對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、教
學(xué)質(zhì)量提高等無(wú)思考、無(wú)舉措、無(wú)整改行為和意見(jiàn)建議。
九、不違背廉政要求收受賄賂或變相收受賄賂以及為單位謀
取不正當(dāng)利益。
十、不酗酒、賭博、公車(chē)私用、公款吃喝玩樂(lè)和無(wú)故不在學(xué)校工作。