第一篇：2012-2013學年度第一學期小學部孝心作業(yè)總結2

2012-2013學年度第一學期小學部第七次孝心作業(yè)總結

第七次回家周孝心作業(yè)已經(jīng)布置下去了，通過回收反饋出來的信息，我們可以肯定，家長對孝心作業(yè)的布置非常的認可和滿意。

本次孝心作業(yè)完成的非常好，主要表現(xiàn)出以下幾點：

1、家長非常滿意于孩子們的表現(xiàn)，有很多孩子都懂事了，進步了。

2、低年級學生家長都比較關心孩子在校的生活學習情況，可能是因為孩子小的緣故，孩子們在孝心作業(yè)的反饋上都寫的滿滿當當?shù)摹?/p>

3、中高年級的孩子，尤其是六年級的孩子的家長可能認為孩子已經(jīng)大了，沒有什么特別要囑咐和溝通的，所以在反饋的時候填寫的就比較少。

4、孝心反饋信息非常全面：家長對孩子這幾天的表現(xiàn)和不足，希望和要求都寫在了家長點評一欄里，這有利于班主任老師看到孩子們在家的情況，及時了解和疏導。

6、班主任認真查看，并做了總結。希望各位老師把英才的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神發(fā)揚下去。

但還是有很多問題出現(xiàn)：

1、上交的孝心作業(yè)班中的少數(shù)同學完成情況不是很理想。家長沒有填寫反饋信息，有些班級的極少數(shù)同學有代筆現(xiàn)象，希望班主任老師多加強調(diào)。

2、個別班級的孝心作業(yè)反饋率低。

3、學生的孝心作業(yè)有丟在家里的現(xiàn)象，不認真對待。

4、普遍關注孩子的成績問題，這也從側(cè)面反映出了我們的老師很少跟家長們溝通學生的學習成績和學習狀態(tài)。希望我們老師和家長們多進行溝通，以便達到共同管理和教育的目的。

唐山英才紅軍學校 小學部國學教師李娜

2012-12-18

第二篇：2012-2013學第一學期小學部孝心作業(yè)總結4

2012-2013學第一學期小學部第五次孝心作業(yè)總結

李娜

第五次回家周孝心作業(yè)已經(jīng)布置下去了，通過回收反饋出來的信息，做以下總結：

本次孝心作業(yè)完成的非常好，主要表現(xiàn)出以下幾點：

1、整體不錯，完成情況比上次要好得多，主要得益于老師們的努力，家長們的配合，還有高主任在會上的強調(diào)。

2、低年級的家長從孝心作業(yè)上表達了對學校和老師們的感激，孩子們從無到有，從零到一的轉(zhuǎn)變是很大的。孩子們會洗小襪子了，學習態(tài)度改善了，主動和長輩問好了，會幫媽媽洗碗了，作業(yè)也按時完成了。這都是學校教育的成果，對此家長很滿意。有少數(shù)家長提出天涼了，要多囑咐孩子們增添衣服，還是生活上的問題比較多。

3、每個班級的班主任對孝心作業(yè)作出的總結都十分到位，寫得滿滿當當，這是一種工作精神，更是一種高貴品質(zhì)。特別提出表揚的是曾任六二班班主任的趙鳳琴老師，不僅做出了總結，還特別用紅筆寫出了他們班王凱民同學的孝心作業(yè)意見，讓老師們注意查看，此中說明了很多不滿和意見，說明趙老師在上交孝心作業(yè)之前每一個同學的孝心作業(yè)都認真的查看了，這說明了她工作認真負責，一絲不茍的態(tài)度。

4、孝心作業(yè)反饋率高：表現(xiàn)突出的班級有：二三班、三三班、四一班、四二班、五一班、五二班、五三班、五四班、六一班、六二班、六三班、**班、六五班。（達到100%）

但還是有很多問題出現(xiàn)：

1、特別要提的是六年級二班王凱民家長的意見：“回家周時間太晚了，孩子們餓的不行，我們說了不是一次兩次了，家長的意見學校根本沒有采納過?！壁w鳳琴老師多次和家長打電話溝通過這個問題，但是都沒有得到滿意，這次趙老師用孝心作業(yè)的形式向?qū)W部作出了反映，望學部給予解釋和支持。因為這件事已經(jīng)涉及到學校工作的安排上了，并且與家長方面出現(xiàn)了矛盾，希望學部出面解決一下。

2、各班主任應囑咐學生們保持孝心作業(yè)的干凈整潔。

唐山英才紅軍學校 小學部國學教師趙向春

2012-11-10

第三篇：2012-2013學第一學期小學部孝心作業(yè)總結5

2012-2013學第一學期小學部第五次孝心作業(yè)總結

李娜

第五次回家周孝心作業(yè)已經(jīng)布置下去了，通過回收反饋出來的信息，做以下總結：

本次孝心作業(yè)完成的非常好，主要表現(xiàn)出以下幾點：

1、整體不錯，完成情況很好，這主要得益于老師們的努力，家長們的配合。

2、大多數(shù)學生的家長從孝心作業(yè)上表達了對學校和老師們的感激，很多家長都覺得自己的孩子進步了，懂事了，有禮貌了，知道孝順父母了，尤其五一班鄒濟帆同學的家長對學校的教育特別滿意，說孩子能夠自己拿自己物品和書包，雖然很重，但不需要父母的幫忙，上下樓時能夠慢步輕聲，不吵鄰居，吃完飯后能夠主動幫助家長收拾碗筷，而且生活上養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，這都得益于老師們的細心教育，希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

3、每個班級的班主任對孝心作業(yè)都作出了十分詳細的總結，指出了值得肯定的地方，也看出了不足，相信在我們團結一心共同努力下，我們的校園一定會更加美好。

4、孝心作業(yè)反饋率高：表現(xiàn)突出的班級有：二三班、三三班、四一班、四二班、五一班、五二班、五三班、五四班、六一班、六二班、六三班、**班、六五班。（達到100%）

但還是有一定得問題出現(xiàn)：

1、有些家長反映回家周放學的時間太晚了，學生到家時已經(jīng)過了午飯時間。

2、有些家長反映宿舍太冷。

3、有些家長反映學生在學校吃不飽，不敢多盛，對此我們的班主任要和學生講明白，不浪費不等于不讓吃飽，不要讓學生或家長誤會。

家長的一些心聲： 家長們對我們學校各方面的服務已經(jīng)非常認可，但家長們還是希望老師們在原有基礎上繼續(xù)嚴格要求孩子們，希望孩子取得更大進步，學習成績更加優(yōu)異。

唐山英才紅軍學校 小學部國學教師李娜

2012-11-27

第四篇：05學年第一學期小學部總結

湖州市清泉武校小學部2005學第一學期

工 作 總 結

徐子梅

我部本學期各項工作在周董事長的直接領導下，得到學校各部門領導的關心和支持，加上小學部全體教師、教練的共同努力，至今已劃上了一個比較圓滿的句號。

本學期我部各項工作緊緊圍繞學校工作安排，以教育學生如何做人為主線，以小學生日常行為規(guī)范和清泉武校學生行為規(guī)定為主要教育內(nèi)容，以豐富多彩的興趣活動為載體，加強對學生的做人教育、社會公德教育、理想教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使小學部的各項工作貼近時代、貼近生活、貼近實際。逐漸使我們的思想道德教育工作走入了學生的心靈。

回顧一學期工作，以下幾個方面可以肯定：

一、面向全體引導學生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于教育、教學及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣作為重點，把《小學生守則》、《清泉武校學生行為規(guī)定》通過結合身邊的事，結合班級實際，開展了豐富多彩的班隊活動。每月家長聯(lián)系冊的使用溝通了家長，增進了了解；“紅領巾與道德同行”活動從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色，每周一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生實際的講話成為力量的召喚，是每個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義教育的具體化。各班班干部的輪換制、隊干部、文明小糾察競選制已經(jīng)成為小學部一種教育形式。特別是中、低年級老師能根據(jù)課文的教學內(nèi)容，挖掘?qū)W生中蘊藏的道德資源，進行道德教育兒歌征集活動，學生都發(fā)動起來編寫兒歌，內(nèi)容廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師、教練頭腦。班主任、教練及各學科教師以身作則，關愛后進生，教師帶著微笑進教室，帶給學生鼓勵、自信。由學校黨支部、團委組織的“真心關愛學生，親情奉獻教育”的班主任德育演講比賽，我們小學部的六位班主任深動的教育事例感人肺腑，用愛心演奏一曲曲育人的贊歌，師生關系也發(fā)生著深刻的變化。

二、全面關心學生成長為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境

第六屆“海濱 水木花都杯”新概念作文大賽全體學生積極參與，其中有15篇作文選送縣參評，2位同學獲獎。一至六年級數(shù)學作業(yè)展覽；全體小學部作文本展覽；小學英語特長班口語比賽。全體小學部學生舉行了“武術套路”比賽；武術表演隊參加了“長洽會”表演，參加了“龍騰長興”表演；參加了湖州市“職教之聲”文藝匯演，榮獲第一名。在學校為參觀萊克和長興縣縣屬中小學學生素質(zhì)教育師生共表演26場次，觀看觀眾達萬人。每場表演都贏得熱烈的掌聲?？傂Ｅe行的“相擁太湖，相聚清武”的元旦文藝匯演，小學部師生積極參加，認真排練節(jié)目，所參加節(jié)目都得到好評。特別是師生同臺演出的舞蹈《就是我》掌聲不斷，以最高分獲全校所有參賽節(jié)目的第一名。

各項活動的開展為學生創(chuàng)造了特長展示的機會，也充分展示了清泉武校小學部的實力，通過這些活動?？偟氖斋@是：學生體驗了生活，了解了社會，動口、動手、動腦、交往等能力受到鍛煉，綜合素質(zhì)能力得到了提高。

三、加強教學工作，努力提高教學質(zhì)量

“教學質(zhì)量是學校的生命線”。教學質(zhì)量事關學校的生存和發(fā)展。要想學生文化課的質(zhì)量，教師是關鍵。為了更好地提高教師課堂教學藝術，提高課堂教學效益。本學期小學部教師拜實驗小學教師為師，師徒結對后，我們采用了請進來，走出去的教學形式，徒弟聽師傅上課；師傅聽徒弟的教學方法。認真學習，不斷提高。特別在備課、批改、輔優(yōu)補差等教學環(huán)節(jié)上也在大膽探索。一切從促進學生發(fā)展出發(fā)，根據(jù)不同階段，不同層次向?qū)W生提出不同的質(zhì)量要求。其次，向教師提出教學常規(guī)工作要求。諸如計劃、備課、作業(yè)批改、輔導、測試等環(huán)節(jié)都作了具體要求。期中考試后，及時召開全體教師會議，對期中測試質(zhì)量作了分析，并對教師的備課、上課、批改和質(zhì)量評估作進一步明確要求，另外，還重視了教學常規(guī)的檢查與落實。期初、期中、期末教研組長都能積極協(xié)助教務處有針對性地對任課教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給任課教師。

本學期經(jīng)學校教務處工作安排，要求任課老師每人上一堂好課，教學研究氣氛較濃。提高教學水平，改進課堂教學的迫切性大大增強。通過抓教學常規(guī)的落實，定期對教學工作的檢查評估，認真組織期中、期末測試等措施，建立了正常的教學秩序，調(diào)動了教師和學生教與學的積極性。小學部涌現(xiàn)了學風正、班風好的班級和一大批成績優(yōu)秀的學生。在武術訓練方面，由主教練帶著學習武術理論和進行武術技能訓練。武術教學有計劃、備課并定期檢查。本學期從學生的套路比賽和期末武術考試來看，學生的武術水平在提高。從而吸引眾多家長送子女入學。

四、安全教育 警鐘長鳴

小學部學生年齡小，活潑好動，稍不留心，就容易發(fā)生意外。根據(jù)學生的實際，大家高度重視安全教育。做到逢會必講安全教育，克服麻痹大意思想，認真分析可能造成不安全的各種因素，做到防范于未然。

首先要求大家明確自己的職責，把總校發(fā)的部主任、班主任、教練安全工作職責上墻。并認真學習，逐條對照。在大家明確職責的情況下，各負其責，但有要求大家做到分工不分家。上體育課、武術課要求教師、教練堅守崗位，時時注意學生的安全。值周教師、教練負責維持秩序，負責學生的安全。學生下課后，做到有學生在的地方，一定有大人在，決不讓學生單獨活動，預防發(fā)生意外。由于小學部全體人員工作認真負責，時時刻刻把學生的安全放在第一位，一學期學生中沒有發(fā)生安全事故。

為了教育學生有自我保護意識，要求各班對學生進行全方位的安全教育，同時通過消防知識講座，觀看自我保護的圖片來提高學生的安全防范知識。為了給學生一個舒適、安全的學習環(huán)境，除了總校安全大檢查外，每月都由部主任、主教練帶領有關人員對各教室、寢室進行安全工作大檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時向有關部門書面匯報及時整改與維修。

一學期來，小學部各項工作雖然取得了可喜的成績，但從教育的現(xiàn)代化高度來認識，距學校的要求還存在一定的距離：一是由于本人管理有限，小學部的管理還欠規(guī)范，計劃性、整體性不夠強，往往應付得較多；二是班與班之間的管理不平衡，個別班級班主任與教練之間相互協(xié)調(diào)、配合不夠，工作上缺乏一定的透明度；三是“質(zhì)量立?！币庵具€需進一步強化，個別教師、教練對此依然不夠重視，無緊迫感和危急感；

四、如何提高教師、教練綜合素質(zhì)方面的計劃、措施還不得力。

總之，小學部各項工作取得了一定的成績，然而成績已經(jīng)屬于過去，我們面前的路還很漫長?；仡欉^去，我們無怨無悔；展望未來，我們豪情滿懷?！皼]有最好，只有更好”便是我們小學部全體人員現(xiàn)在乃至今后追求的目標！

五、下學期的工作改進重點：

1、要加強班主任、教練常規(guī)管理工作，考核到位。加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成。

2、正確處理課堂教學改革與提高課堂教學效率的關系。

3、教科研工作要進一步規(guī)范。

第五篇：小學部2013~2014學第一學期工作思路

小學部2013~2014學第一學期工作思路

李波

一、工作目標：

內(nèi)涵發(fā)展：全面提高教師的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、道德水準和服務水平；全面提高學生德、智、體、藝等各方面素質(zhì)。

精細管理：進一步完善各項工作制度、工作流程，進一步落實各項工作目標責任制，力求做到事事有人管，時時有人問。

質(zhì)量立校：引導教師愛崗敬業(yè)，努力提高其專業(yè)水平，用教師的高素質(zhì)帶動學生素質(zhì)的全面提高；教育學生刻苦學習，全面發(fā)展，努力提高各方面素質(zhì)，力求做合格加特長的學生。

特色興校：加大科學管理，努力實踐“學校有特色、教師有專長、學生有特長”辦學目標

二、工作重點：

1、完善各項規(guī)章制度，根據(jù)上學期存在的問題進一步修訂完善教師考核方案，落實細節(jié)化管理，努力使各項工作的管理科學化、規(guī)范化、常態(tài)化，努力構建自己的管理特色。

2、進一步深化德育改革，一是繼續(xù)借鑒初中部的新道德教育成果，在學生中廣泛開展誠信教育、感恩教育、養(yǎng)成教育和自信教育；二是各班繼續(xù)使用“學生雛鷹爭章欄”，通過自評、學生互評和班主任點評，努力提高學生的道德認識，道德情感，進而形成良好的道德品質(zhì)。

3、引導教師要牢固樹立“教學質(zhì)量是學校的生命線”的意識，深化課堂教學改革，尤其要切實抓好“課前預習、課中改進，限時作業(yè)”三環(huán)節(jié)教學改革，努力提高課堂教學效率，力求各學科的合格率，優(yōu)秀率再上新的臺階，為下學期教學技能達標做好準備。

4、抓好教師隊伍建設，營造和諧發(fā)展氛圍，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，努力搭建學習與研究平臺，在學習與實踐中，提高領導干部隊伍的管理水平，班主任隊伍和任課教師隊伍的工作水平，推出一批優(yōu)秀班主任、學科骨干教師。

5、認真抓好教育科研工作。本著“問題即課題、分析即研究、解決即成果”的研究思路，積極做好校級小課題的研究工作和縣關于課程資源開發(fā)和校本研究。

6、進一步優(yōu)化體育和藝術教育，積極開展豐富多彩的體育活動和藝術活動，抓好特長生的培養(yǎng)。

7、認真抓好安全、衛(wèi)生工作，統(tǒng)籌規(guī)劃安全教育內(nèi)容，建立安全工作的長效機制，落實好“一崗雙責”制度，增強安全教育的實效性；落實好晨檢制度、衛(wèi)生檢查制度，杜絕任何流行傳染性疾病的大面積發(fā)生。

8、抓好畢業(yè)班工作，力爭我們的本屆畢業(yè)生能以最優(yōu)異的成績升入高一級學校，再向家長、向社會交一份優(yōu)秀的答卷。

2013.8.11