第一篇:體驗科學(xué)放飛夢想
體驗科學(xué) 放飛夢想
2015年10月16日上午,我們四小的全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,到樂安二中參加《體驗科學(xué) 放飛夢想》主題活動。
我們懷著高興與期盼的心情來到了樂安二中的實驗樓,開始了一段夢幻之旅。實驗樓里電子測溫杯、()、()??一項項新奇的科技產(chǎn)品深深的吸引著我們的眼球,這其中“通電玻璃”最讓我著迷。
“通電玻璃”是一項神奇的發(fā)明,它不僅小巧玲瓏,而且能夠防賊,讓人們能夠在安全的房子里休息。通電玻璃能根據(jù)光線和溫度的變化,通過電流的反應(yīng)來控制玻璃的顏色深淺度,還能顯現(xiàn)出不同的圖案,讓人們在舒適的家庭環(huán)境中舒舒服服的玩耍,游戲,做作業(yè)。通電玻璃可以調(diào)節(jié)陽光照進來的強度,如果你要讓屋子里非常涼爽就可以依據(jù)這個功能,使室內(nèi)光線柔和,舒適怡人,又不失透光的作用。
現(xiàn)在的科技發(fā)達吧!我長大以后也想發(fā)明這么偉大的產(chǎn)品。每個人都有夢想,也許你的夢想是當(dāng)一名教師,也可能會是一位救死扶傷的醫(yī)生等。但我的夢想是當(dāng)一位發(fā)明家,我想發(fā)明一種多功能黑板。多功能黑板擁有語音錄入顯示功能,只要按下紅色按鈕就可以語音在黑板上寫字。不再需要讓老師粉筆書寫那么辛苦,也讓同學(xué)們不再吸入粉筆灰。
多功能黑板還可以當(dāng)一本“活字典”比如:輸入拼音“qie”就可以成功地找到關(guān)于“qie”的資料,關(guān)于字詞,造句,成語??如果有人想偷這個黑板,它會自動報警。還能隔音,不管教室外面多么吵鬧,只要你進入了教室,你就可以不受外界的干擾,你可以盡情地在教室里休息、思考、做作業(yè)??
老師下課后,按一下藍色按鈕,黑板就會自動根據(jù)時間播放少兒音樂。瞧,是不是非常有趣!
時間過得真快呀,活動很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了樂安二中實驗樓。在回去的路上,我想:我一定要做發(fā)明家。雖然這只是個夢想,但我相信,只要我努力了,我一定可以實現(xiàn)我的夢想!點評:開頭引人入勝,以參觀為序?qū)懗霾煌瑫r間不同的感受,通過觀察與發(fā)現(xiàn)述說什么是夢想以及對于如何實現(xiàn)夢想的想法,可以看出小作者對于夢想的思考以及自己的感悟。但是,用在不同人眼中的夢想概念來闡述夢想,對于如何實現(xiàn)夢想也應(yīng)該緊扣問題“放飛”,文章才會更充實一些。
體驗科學(xué) 實現(xiàn)夢想
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,人們的生活也悄悄發(fā)生著變化。今天上午,我們四小全體學(xué)生懷揣著科技興國的夢想,在老師的帶領(lǐng)下,到樂安二中參加《體驗科學(xué) 放飛夢想》主題活動。
我們懷著高興與期盼的心情來到了樂安二中的實驗樓,我從實驗樓看到了一項新型的電子展品——電子測溫杯,這種水杯通過一根金屬導(dǎo)管將水溫傳遞到杯蓋處的顯示屏,按下按鈕,水溫就會顯示在上面,有了這種水杯喝水再也不會燙嘴了??看著這一項項新奇的科技產(chǎn)品,我不禁想起了為祖國科技發(fā)展不懈努力的科學(xué)家們:從蔡倫的造紙術(shù),到沈括的印刷術(shù),張衡的地動儀。再到祖沖之的圓周率;不論是“兩彈一星”的錢學(xué)森,還是“雜交水稻之父”袁隆平,中國上下五千年,一次又一次的科學(xué)實驗成功,一次又一次的向世界展示成功的果實,中國科學(xué)家驕傲的告訴全世界“中國站起來了!”作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以更好更強的成績來報效祖國。
我也有一個科學(xué)夢。我要發(fā)明一個電池,這是你就會問發(fā)明電池有什么稀奇的,況且都已經(jīng)發(fā)明出來了。不,其實我要發(fā)明的這個電池很特別,只要放進某一個電子游戲物品里,就開始計時,等你使用這個電子廠品的時間超過規(guī)定范圍,這個電池就會自動關(guān)機。等這個發(fā)明一出來,就會救回一些癡迷于電子產(chǎn)品的學(xué)生,有了這個產(chǎn)品家長就對孩子放心多了,從而改掉我們的壞習(xí)慣。
先進的科學(xué)技術(shù)必將成為中國強而有力的臂膀,成為中國最為堅強的后盾。讓我們一起熱愛科學(xué),放飛屬于自己的中國科學(xué)夢吧!
點評:這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者科學(xué)技術(shù)的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢;事例敘述生動、具體、趣味性強;能注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
第二篇:體驗科學(xué)放飛夢想
體驗科學(xué)放飛夢想 鐘文瑜
說到“科學(xué)”,相信大家都了解吧。從小學(xué)三年級開始就有了科學(xué)課,大家對科學(xué)了解多少呢?讓我們進入科學(xué)的世界吧!
今天,我將要去全南中學(xué)里面的科技館參觀???,那是“小球歷險記”,那是跳芭蕾的小女孩,這有許多科學(xué)產(chǎn)品,我給你介紹介紹?!靶∏驓v險記”是根據(jù)轉(zhuǎn)盤來控制鐵鏈的移動,而鐵鏈又控制著小球的移動。這個芭蕾女孩呢,也是靠轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的,就不說了,看,電流,只要按下啟動按鈕,電流就會出來了,看,電流順著兩根鐵桿一直在往上,多好玩啊!來,看,還有這個,兩根像長著樹枝的樹的鐵桿,只要按下按鈕,電流就會在“樹枝”之間產(chǎn)生,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,兩棵“樹”就會和另一棵反方向轉(zhuǎn),我猜想:這一定是底下有個磁石在幫助它,你看,只要磁石移動,鐵蛋也會移動。所以,鐵蛋才會做出花式動作。
我告訴你,我們的世界上不是缺少科學(xué),而是缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛!接下來講的是我的夢想了。
我的夢想是當(dāng)牙科醫(yī)生,因為牙科醫(yī)生有不僅可以免費為家人補牙,也可以接替爸媽的工作。爸爸也說,等我初中時,爸爸就教我調(diào)石膏,現(xiàn)在爸爸在教我認(rèn)牙齒,我認(rèn)識了門牙、恒牙等、、、、、、其實,我的夢想很多很多:當(dāng)明星、當(dāng)老師、當(dāng)設(shè)計師、公司老總,還有模特心及音樂家、、、、、、普通人認(rèn)為科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個成就,而我認(rèn)為科學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅僅是一個成就,更是成長的第一步!你對科學(xué)又了解多少呢?
第三篇:體驗科學(xué) 放飛夢想通訊稿
體驗科學(xué) 放飛夢想
——潼關(guān)四知學(xué)??萍脊?jié)活動通訊稿
為進一步傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,提高少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,2015年5月13日,以“體驗 創(chuàng)新 成長”為主題的四知學(xué)校第一屆科技節(jié)正式拉開帷幕。
縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)室督學(xué)李軍亮以及來自城區(qū)4所小學(xué)160余名師生對本次科技節(jié)進行了觀摩。
本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心安排,科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)教師積極努力,班主任認(rèn)真實施,全體師生積極參與,取得了可喜的成績。本屆科技節(jié)活動項目多、內(nèi)容豐富,基本上達到了人人有創(chuàng)意,生生有作品。所展示的小發(fā)明大部分都具有科技含量,富有價值,實用性強;小制作普遍都精致美觀,充滿創(chuàng)意,富有新意。評審小組對科技手抄報、科技繪畫、科技小制作這三個項目進行了認(rèn)真的評選賦分并對優(yōu)秀作品進行了表彰獎勵。雖然孩子們的作品略顯幼稚,用餐巾紙、樹葉、廢舊布料、貝殼等等素材制作,卻是天真爛漫,讓老師們也看得如癡如醉,不禁感嘆起孩子們的想象力。科技節(jié)中的作品是其次,重點是讓孩子們在活動中感受科技,在制作中享受科技,享受這其中的過程,愛上科學(xué),喜歡發(fā)明,懂得環(huán)保。
屆時一周的科技節(jié)活動的開展,激發(fā)了廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,推進了學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展,促進了學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高,展示了四知學(xué)校師生的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)
采。
(潼關(guān)縣四知學(xué)校 景曉曙供稿)
第四篇:體驗科學(xué)放飛夢想征文800字
體驗科學(xué)放飛夢想征文800字
下面是小編為大家整理收集的關(guān)于體驗科學(xué)放飛夢想征文800字,歡迎大家閱讀,希望可以幫助到你。可以借鑒的哈。
范文一:
那個星期一,學(xué)校組織了一次科技館展覽,在去的路上,我一直幻想著科技館有著什么樣的新鮮玩意兒,會不會很有趣,踏進大門的那一刻便揭曉了
五個班的同學(xué)蜂擁而進,映入眼簾的是各種各樣的“怪東西”,我一開始是被柱子上的圖畫所吸引,每一個細(xì)節(jié),每一筆,每一畫都構(gòu)思得如此美妙,這一切都令我陷入了無比的想象之中,腦袋中都浮現(xiàn)了一個又一個的問題,好像每一個細(xì)節(jié)中都有一番大道理。
隨后,我和一個同學(xué)來到了一個奇怪的東西前,一個大橢輪盤,在兩條黑道之間轉(zhuǎn)動,就像古時候磨藥的工具,左低右高,左窄右寬,奇怪的是這個大橢輪盤明明在低處卻往高處走。這似乎太不符合常理了吧。我反復(fù)的試,結(jié)果仍一樣,難道是我激動得眼花繚亂嗎?可事實的解如此!后來,我看到了上面的牌子才明白出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,簡單來說,是因為軌道“左窄右寬”才導(dǎo)致如此。
一切的一切都那么深奧,食物中也有科學(xué),種種現(xiàn)象中都蘊藏著科學(xué),我完全被那一切而吸引,可終究美好時光總是那么的短暫……
活動結(jié)束了,同學(xué)們只好回到了學(xué)校,我也只好戀戀不舍地離開了,但這一次活動讓我明白了科學(xué)的奇妙與快樂……
只要用心去尋找,去探索,就會找到一番不同的世界,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué),而科學(xué)的腳步一直在我們身邊。范文二:
改革開放以來,隨著時間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國大地迅猛地發(fā)展。
環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!
夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個電話,隨手可以掏出手機;
回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;
一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來的美味佳肴……你看,隨時隨地,我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!
比如說:
如果沒有電動車,我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒有動車組,人們到各地旅游就很難實現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機,人們進入太空將是一句空話;如果沒有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具,人們登月將只能是幻想……
相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機器人,它可以置身人們難以到達的空間;運用激光,可以制成健身器材;
有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……
不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!
由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!
我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!
科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!
第五篇:體驗科學(xué)放飛夢想征文稿
體驗科學(xué),放飛夢想
學(xué)校:天心中學(xué) 班級:初二(1)班 姓名:廖煒琳 指導(dǎo)老師:劉樂
聯(lián)系方式:***
隨著歲月的變遷,祖國逐漸走向富強之路,與過去相比,如今的祖國可謂是日新月異了,不僅經(jīng)濟文化位居世界前列,科學(xué)技術(shù)等方面也得到了飛速的發(fā)展,獲得了舉世矚目的成就。在科技發(fā)達的當(dāng)代,我們?nèi)圆荒芡V骨斑M的腳步。以為現(xiàn)在正是鑄造夢想的時候,中國人民更應(yīng)該努力拼搏,使中國成為經(jīng)濟科技強國。
回首過去,中國可謂是一貧如洗。連照明工具也只是油燈。古代的室內(nèi)只有一絲極為微弱的光在閃爍,伸手不見五指。而在一些貧困的家里,連這一絲微弱的光也沒有,于是有了“鑿壁借光”的典故。自從愛迪生發(fā)明了電燈,使得我們的夜晚如同白天一樣明亮,給我們的生活增添了一份光明。
古代最普遍的交通工具是馬車等,走一段路程,風(fēng)餐露宿幾天也不能到達目的地。而在科技發(fā)達的今天,有汽車火車飛機等交通工具,出行方便多了。近代由歐洲設(shè)計的超音速汽車被評為世界上最快的汽車,最高時速可達1678千米每小時,那可真是一眨眼的工夫,大大地縮短了時間。
古代的聯(lián)系方式是什么?沒錯,是信。寄出去一封信,需要好幾天甚至是幾個月才能收到。而現(xiàn)在呢?自從手機電腦等設(shè)備問世后,發(fā)送一個消息只需要幾秒鐘便可以收到。當(dāng)代更是一個信息時代,宅在家里打開電腦,足不出戶便可知天下事。
然而,這些先進的科技大部分都是外國人發(fā)明創(chuàng)造的。作為一名中學(xué)生,我夢想著有一天,中國也能創(chuàng)新,發(fā)明出舉世聞名的科技。
著名的教育學(xué)家陶行之說過:“處處是創(chuàng)造之地,時時是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人?!霸谌虬l(fā)展浪潮中,中華民族要立于不敗之地,就要積極探索,大膽創(chuàng)新,信心百倍地闊步向前行,走中國特色社會自主創(chuàng)新道路,形成全社會人人創(chuàng)新的濃厚氛圍。只有這樣,才能為中國夢上插上騰飛的翅膀!
讓我們一起放飛夢想,為中華之崛起而努力!