第一篇：2014年湘潭大學(xué)模擬法庭競賽決賽觀摩心得

2014年湘潭大學(xué)模擬法庭競賽決賽觀摩心得

一、案件事實(shí)

本案的基本案情就是 2009 年7月間，被告人張希文為博取劉衛(wèi)紅的信任，隱瞞自己的房產(chǎn)已出售的事實(shí)，將該房產(chǎn)抵押給被害人劉衛(wèi)紅，讓劉為其在青島市嶗山區(qū)人民法院判決執(zhí)行擔(dān)保，后張希文逃逸。被害人劉衛(wèi)紅于2010 年8 月16 日被法院執(zhí)行139219 元。2011 年2 月24 日被告人張希文在青島市被抓獲。贓款未退賠。青島市市北區(qū)人民檢察院于2011 年5 月11 日以涉嫌合同詐騙罪對張希文提起訴訟。

證據(jù)材料有：被告人張希文的供述與辯解、被害人劉衛(wèi)紅的陳述、證人張軍的證人證言 證人范春梅的證人證言、證人夏敏的證人證言、接報案及到案經(jīng)過、青島市嶗山區(qū)人民法院民事判決書、由劉衛(wèi)紅提供的協(xié)議、張希文承諾書、劉衛(wèi)紅擔(dān)保書、張希文商品房買賣合同張希文與范春梅青島市房屋買賣合同、青島市房屋產(chǎn)權(quán)登記申請書青島市嶗山區(qū)人民法院委托拍賣函等。

二、庭審規(guī)范

先是庭審規(guī)范，我只聽過一次知識產(chǎn)權(quán)案件的庭審，之前對于刑事案件的庭審規(guī)范、各庭審程序的認(rèn)知主要還是停留在書本上的，書本知識畢竟是抽象的，而通過這次模擬法庭的旁聽，讓我對庭審有了一個更加立體、形象的認(rèn)知。

規(guī)范庭審活動，很大程度上要靠法官自身規(guī)范自己的行為，然后就是控制整個庭審。在這次的模擬法庭中，法官在儀表、作風(fēng)等方面都還是很不錯的，言行舉止也大方有度，而且很有威嚴(yán)，有庭審指揮者的權(quán)威，但是在語氣、語速上還需要更加注意。然后就是在控制整個庭審節(jié)奏這個問題上要繼續(xù)努力。

三、模擬法庭的表演

法官的表現(xiàn)在除了在庭審規(guī)范中提到的，還有法官的庭審駕馭能力顯得有些不夠，就是在其歸納出爭議焦點(diǎn)之后，沒能控制以及引導(dǎo)控辯雙方圍繞其整理出來的幾個焦點(diǎn)進(jìn)行辯論，為庭審取得良好的效果打下基礎(chǔ)。三個爭議焦點(diǎn)分別是：第一被告人張希文主觀上是否有非法占有的目的，第二被告人張希文客觀上是否實(shí)施了合同詐騙罪中的詐騙行為，第三被告人張希文的行為是否侵害了民法第224條所保護(hù)的法益即市場經(jīng)濟(jì)秩序和重大公司財產(chǎn)。在針對第一個爭議焦點(diǎn)的辯論中，控辯雙方一直在圍繞“房子產(chǎn)權(quán)有沒有轉(zhuǎn)移”、以及“根據(jù)擔(dān)保法的規(guī)定李琳琳公司有沒有擔(dān)保能力”這幾個問題展開，而不是緊密地圍繞被告人主觀意圖進(jìn)行辯論，此時法官也無力掌控整個局面，只能眼睜睜地看著控辯雙方圍繞其他問題進(jìn)行了很長時間的辯論之后才進(jìn)行制止，要控辯雙方緊密圍繞本輪辯論焦點(diǎn)進(jìn)行辯論，然而卻沒有起到多大作用，控辯雙方又開始了大段的的與爭點(diǎn)關(guān)系不大的辯論，審判長再次了制止?？偟膩碚f就是審判長不僅沒有再辯論脫離爭議焦點(diǎn)之后馬上進(jìn)行的制止，而且最終也沒有很好地將其庭審辯論引導(dǎo)到爭議焦點(diǎn)的范圍內(nèi)進(jìn)行，也就使得庭審效率大打折扣。同時，法庭辯論結(jié)束后，被告人張希文作最后的陳述時審判長的打斷也略顯粗暴。最后陳述權(quán)是刑事被告人在庭審中所享有的一項重要的訴訟權(quán)利。其理論基礎(chǔ)主要在于立法對刑事被告人弱勢地位的特別關(guān)注以及對言詞原則的體現(xiàn)。最后陳述程序的設(shè)置，有助于法官更好地發(fā)現(xiàn)案件真實(shí)，同時還凸顯了對被告人人格的尊重，又可以對旁聽民眾有一種特殊的教育功能。所以說法官應(yīng)該充分的保障被告人這一權(quán)利，不應(yīng)該簡單粗暴的予以制止。

談下控辯雙方的表現(xiàn)，相對于辯方來說，控方的表演更加的大方、自信，吐詞也比較的自然流暢。再者被害人與被告人的表現(xiàn)都不錯，首先是被告人出場，在訊問被告人時，被告人表現(xiàn)出了那種“無辜”的感覺，比如說使用“我都不知道怎么回事”這類的語言，然后在控方對于一些重要事實(shí)問題進(jìn)行訊問時，他也表現(xiàn)出了那種回避的態(tài)度，實(shí)在不行就打太極，說自己不清楚、不記得了。被害人的陳述則極力表現(xiàn)出他相信好友而為其擔(dān)保卻遭其“背叛”的氣憤之情，表演非常逗趣，為整個嚴(yán)肅的模擬法庭的庭審增加了一絲輕松活潑的氛圍。

四、控辯策略以及實(shí)體問題

（一）舉證質(zhì)證

在舉證質(zhì)證過程中，控方舉出了四組證據(jù)，第一組證據(jù)證明“張希文請求劉衛(wèi)紅為其擔(dān)保的，然后劉衛(wèi)紅同意為其擔(dān)保”的事實(shí)，針對第一組證據(jù)，辯方質(zhì)證稱“劉衛(wèi)紅為張希文進(jìn)行了擔(dān)保，但是是為其公司債務(wù)進(jìn)行的擔(dān)?！?。而且之后的審判長總結(jié)爭議焦點(diǎn)時，控方也認(rèn)為需要將“劉衛(wèi)紅是為張希文個人債務(wù)提供的擔(dān)保還是為其公司債務(wù)提供的擔(dān)?！毖a(bǔ)充進(jìn)爭議焦點(diǎn)。其實(shí)，劉衛(wèi)紅是為張希文個人債務(wù)提供的擔(dān)保還是為其公司債務(wù)提供的擔(dān)保對于本案是否成立合同 詐騙罪來說是沒有意義的?？胤脚e出的第二組證據(jù)是為了證明“劉衛(wèi)紅在張希文提供反擔(dān)保的情況下，錯誤地認(rèn)為自己的財產(chǎn)不會遭受損失而為其提供擔(dān)?！?，辯方進(jìn)行質(zhì)證認(rèn)為該組證據(jù)不能證明劉衛(wèi)紅相信張希文的履約能力而為其提供擔(dān)保，只能證明劉衛(wèi)紅替張希文提供了擔(dān)保，不能反映劉衛(wèi)紅的主觀意圖。我覺得辯方對于這一組證據(jù)的質(zhì)證是說不通的，從一個一般人的角度來說，為別人的債務(wù)提供擔(dān)?？隙ㄟ€是一件有一定風(fēng)險的事情，劉衛(wèi)紅肯定是在張希文提供反擔(dān)保的情況下放心為其進(jìn)行擔(dān)保。

輪到辯方舉證時，辯護(hù)人向法院提交三組證據(jù)，這三組證據(jù)中有與控方舉出的證據(jù)相同的，辯方又將這些證據(jù)舉出來為自己所用。像評委老師所說的，辯方應(yīng)該舉出另外的證據(jù)，如果辯方認(rèn)為這些證據(jù)不能支撐控方的觀點(diǎn)，反而能證明自己的觀點(diǎn)，則應(yīng)該在質(zhì)證時提出，質(zhì)證其實(shí)是舉證的另一種方式，是對舉證的一種支持，質(zhì)疑質(zhì)辯是質(zhì)證的兩個方面，質(zhì)證是指控辯雙方對法庭上所宣讀和出示的證據(jù)是否具有證明力所進(jìn)行的質(zhì)疑和質(zhì)辯的過程。質(zhì)疑是對對方出示證據(jù)的置疑、異議或否定；質(zhì)辯是對對方質(zhì)疑的解答、反駁和對己方證據(jù)的維護(hù)。因此，本案中，辯方可對對方提出的某些證據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑，而不是重新將其重新作為自己的舉證所用。

同時辯方在舉證時稱“張希文以其妻子為法人代表的新建公司股份作為擔(dān)?！?，控方?jīng)]有注意到簽訂的協(xié)議上說的籌建的公司，以李琳琳為代表的公司成立的時間是2011年9月，在2009年提供反擔(dān)保時屬于尚未依法設(shè)立的公司，籌建和新建不同，這就是辯方虛構(gòu)事實(shí)，隱瞞真相的地方。

控方起訴書中認(rèn)為被告人張希文不具備履行合同的能力，隱瞞自己的房產(chǎn)已出售的事實(shí)，誘騙被害人劉衛(wèi)紅簽訂合同，其行為觸犯了中華人民共和國刑法第224條之規(guī)定，構(gòu)成合同詐騙罪??辯方針對起訴書進(jìn)行答辯：因?yàn)槠渚哂新男心芰Γ云錄]有非法占有的目的，將房產(chǎn)抵押給了劉衛(wèi)紅，雖然與范春梅簽訂了房屋買賣合同，那是并沒有轉(zhuǎn)移所有權(quán)。作了多份反擔(dān)保，同時其妻子作為法定代表人的新建公司負(fù)連帶責(zé)任，并以其公司股份做擔(dān)保，被告人由于客觀原因資金周轉(zhuǎn)不來暫時還不上欠款，但其為了降低劉衛(wèi)紅的擔(dān)保風(fēng)險，仍然積極與劉衛(wèi)紅進(jìn)行協(xié)商，并將自己的身份證原件、戶口本原件，公司營業(yè)執(zhí)照給了劉衛(wèi)紅，被告人張希文在積極主動履行合同義務(wù)，并沒有騙取劉衛(wèi)紅財務(wù)的意圖。在此，需要考慮的就是這種行為算是積極主動履行合同義務(wù)嗎？辯方答辯的第二點(diǎn)理由是“被告人張希文的行為不符合合同詐騙罪的客觀要件，說其沒有占有的行為，2 只是債的遲延履行，只需承擔(dān)民事責(zé)任?！笨偨Y(jié)起來就是被告人沒有非法占有的行為。辯方在論述其有沒有非法占有的行為其實(shí)也是沒有必要的，因?yàn)楹贤p騙罪是目的犯，只需證明其是不是以非法占有目的。

關(guān)于被告主觀意圖，辯方著重論述了張希文是有履約能力的，其實(shí)被告是不是有履約能力不是最關(guān)鍵的，某人有履約能力但是不履行可通過其他證據(jù)證明其有非法占有的目的；同時，簽訂合同時不能預(yù)見后面沒有履約能力，不能說失去了履約能力就可以指控其有非法占有的有故意。履行能力只是判斷行為人是不是“以非法占有為目的”的其中一個因素，履行合同的誠意往往與履行合同的實(shí)際能力密切相關(guān)。一般說來，行為人沒有履行合同的實(shí)際能力卻與他人簽訂合同，可以認(rèn)定行為人沒有履行合同的誠意。有的人在簽訂合同時并不具備履行合同的條件，但在簽訂合同以后經(jīng)過積極努力，爭取到了履行合同的條件，使合同全部或基本得到了履行；有的人在簽訂合同時具備履行合同的條件，但在簽訂合同以后由于情況發(fā)生變化，失去了履行合同的條件，導(dǎo)致合同無法履行；還有的人雖然完全具備履行合同的條件，但根本沒有履行合同的誠意。因此，履行合同的能力是衡量行為人是否具有非法占有目的的重要因素之一，但正確區(qū)分合同詐騙犯罪與合同糾紛，還必須考察其他因素。

（二）法庭辯論

法庭辯論開始時，公訴人發(fā)表公訴意見稱被告人的行為侵犯了合同詐騙罪的客體：市場經(jīng)濟(jì)秩序和公私財產(chǎn)所有權(quán)。具體來說侵犯了市場經(jīng)濟(jì)秩序中的市場行為秩序，市場行為秩序指的是從事市場經(jīng)濟(jì)的行為應(yīng)以誠信為本，不倚仗欺詐手段??接著又說被告人張希文使用欺詐手段，隱瞞事實(shí)真相使被害人劉衛(wèi)紅陷入錯誤認(rèn)識而為其進(jìn)行擔(dān)保，嚴(yán)重擾亂了市場交易秩序。首先說的是市場秩序，然后說的是市場交易秩序，明顯前后不一致，控方在庭審材料的準(zhǔn)備上準(zhǔn)備還是不夠謹(jǐn)慎，這樣容易被對方抓住漏洞，然后“借題發(fā)揮”。雖然這是模擬法庭，可能之前控辯雙方在這次的庭審前已經(jīng)練習(xí)了很多次，也已經(jīng)知道對方會發(fā)表什么樣的意見，所以只顧著熟悉自己接下來的材料，沒有再去關(guān)注對方說些什么，因此才沒有發(fā)現(xiàn)這一很明顯的漏洞。雖然是“模擬法庭”，但是也不應(yīng)該只專注在“表演”這一形式上。

在法庭辯論過程中，控方發(fā)表意見認(rèn)為被告人故意逃逸，包括前面辯方在前面的答辯意見中稱“被告人在讓劉衛(wèi)紅作出擔(dān)保后，并沒有逃逸。身份證原件、戶口本原件交給劉衛(wèi)紅，沒有遠(yuǎn)走的可能性。被抓捕時未離開青島市，不知道被 網(wǎng)上追逃。”后面的辯論中也一直在的反駁控方關(guān)于被告人故意逃逸的指控。然而，被告人逃逸對于本案是不是應(yīng)該認(rèn)定為合同詐騙罪沒有意義，關(guān)鍵就在于被告人有沒有去試圖履行合同。即發(fā)生糾紛后，有沒有以非法占有為目的，看其有沒有積極履行合同的行為 有履約行為即其沒有逃避合同的履行，同時也可反過來推其沒有非法占有的目的。

五、本人意見

我覺得在本案中，根據(jù)控方的證據(jù)即可以得出“被告人是有虛構(gòu)事實(shí)，隱瞞真相”這一行為的，但是對于被告人是不是有非法占有的目的這樣一個很重要的點(diǎn)控辯雙方的論述還是比較少，被告人是不是以非法占有為目的，即可以從被告人有沒有積極履行合同的誠意，有沒有試圖履行合同的行為來看。辯方一直在試圖強(qiáng)調(diào)被告人有履行合同的能力，但是再次強(qiáng)調(diào)履行合同的行為與履行合同的能力并非同一概念，有履約能力不一定有履約行為，沒有履約能力也不一定沒有履約行為。

對于本案中張希文將身份證原件、戶口本原件、其妻子為法人代表的公司的營業(yè)執(zhí)照的原件交給被害人劉衛(wèi)紅的行為是不是可以認(rèn)為其雖然因?yàn)闀簳r的客觀原因不能履行合同，但是仍然有履行合同的誠意？我認(rèn)為這一點(diǎn)是值得討論的。

第二篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得

為了對電子商務(wù)法有更深的了解，班主任組織我們電商兩個班級進(jìn)行模擬法庭的活動，在兩個班級的同學(xué)的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真參與下，各自準(zhǔn)備了一份劇本，就一些生活中經(jīng)常發(fā)生的虛擬犯罪案例展開了審理。

一班進(jìn)行的是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上對他人進(jìn)行名譽(yù)損壞，二班進(jìn)行的是優(yōu)度公司不正當(dāng)傳播視頻法案件。兩個班的同學(xué)都做好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會場的布置，可是卻又一些地方不一樣。一班同學(xué)的模擬進(jìn)行到第二節(jié)課過十分鐘，相對來說模擬的時間比較長；兩個班的審判長審判員入場的時刻也不一樣；一班對案件進(jìn)行了舉證，二班沒有。而且老師也說要我們再留意一下庭審的過程，我之前并不了解這些事情，所以查閱了一下庭審流程。

首先是由書記員核實(shí)當(dāng)事人到庭情況，接下來宣讀法庭紀(jì)律，法庭紀(jì)律宣讀結(jié)束后，請合議庭成員入席，由審判長核實(shí)雙方當(dāng)事人及代理人的身份，之后進(jìn)行法庭調(diào)查階段，首先雙方當(dāng)事人舉證、質(zhì)證，法庭認(rèn)證，法庭舉證階段結(jié)束后可以進(jìn)行詢問，之后是法庭辯論階段，辯論階段結(jié)束后，陳述最后意見，最后意見結(jié)束后，如果是簡單的案件，可以休庭，一段時間后，復(fù)庭，進(jìn)行宣判，之后看筆錄無誤簽字，復(fù)雜的案件在陳述最后意見后就閉庭了，合議庭將擇日宣判。

這次模擬法庭讓我初步的學(xué)會了一些基本的道理，比如證人，作為證人，所作的證詞必須屬實(shí)，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰主張誰舉證”的原則，由被告承擔(dān)舉證責(zé)任,但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠實(shí)的證人，做誠實(shí)的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。

通過模擬法庭的觀摩，我們增強(qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，通過本次庭審實(shí)踐，我們初步掌握了審案的大致過程，對法律法規(guī)的應(yīng)用有了較為深刻的認(rèn)識，也從另一方面加深對法律的感性理解。為以后工作中的電商糾紛鋪墊了基礎(chǔ)。同時，我還認(rèn)識到了，作為大學(xué)生的我們，總是希望通過經(jīng)歷一些沒有經(jīng)歷過的事來豐富我們的生活，但是，請別忘了，我們在接受這些新事物前，首先要提高警惕，防止受騙。比如一班的案例就很明顯的表明大學(xué)生的我們對法律知識了解的匱乏，當(dāng)我們的自身權(quán)益受到侵害時，要勇于拿起手中的武器進(jìn)行斗爭。守法的同時，我們也要學(xué)會知法、用法！

第三篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得

這次的模擬法庭讓我從理論走向?qū)嶋H，第一次把書本上的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步強(qiáng)化了對理論知識的理解。

首先，在程序上有了一個更深入的理解。對于那些書本上的訴訟程序諸如庭審準(zhǔn)備、庭審調(diào)查、法庭辯論等看起來特別抽象、難以理解的法律條文通過這次具體審判的操作過程后，初步有了比較感性的理解和掌握。并且，具體細(xì)化到每個程序，我們都遇到了各種各樣的問題，課堂上聽了老師對問題的逐一指正，我更深刻的體會到訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是純粹書本上所學(xué)不到的，是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。

其次，在實(shí)體上同樣帶給我一個嶄新的認(rèn)識。這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和違約責(zé)任賠償。在了解案情后，我翻閱了合同法和賠償責(zé)任的法條以及相關(guān)的司法解釋，然后通過多次小組討論，對案例進(jìn)行深入透徹的分析。在分析過程中，我深刻的了解到將學(xué)過的理論知識與具體的案件相結(jié)合并不是想像中那么簡單。對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運(yùn)用，使它對本案情有利。以前我以為很簡單，但現(xiàn)實(shí)中并不然。這次實(shí)踐，最大的收獲之一是讓我體會到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

再次，另一個重大收獲是我深深地感受到了法律實(shí)務(wù)中理想與現(xiàn)實(shí)的沖突。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了被告的角色，在沒有任何物證、人證的可以證明違約責(zé)任不在己方的情況下，身為被告只能把全部希望寄托在律師的法庭辯論上。我方律師在法庭上盡最大限度可能性地爭取利益，盡管結(jié)果不盡人意，但律師的竭盡全力運(yùn)用法律，希望可以還當(dāng)事人公道的職業(yè)素養(yǎng)令我感覺到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器，感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律人對法律那種堅定的信仰。

最后，小組的共同努力讓我感受到了法律實(shí)務(wù)中團(tuán)隊的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，帶來我們很多阻力。通過多次的小組開會討論，對案情深入一步一步的剖析，到最后的攻克難題，這次實(shí)踐使我感覺到在今后的法律事務(wù)工作中，團(tuán)隊精神的重要性。

這次模擬法庭活動，于我而言，是一次理論結(jié)合實(shí)際的飛躍。我更加了解了法院庭審的程序步驟，第一次將實(shí)體法運(yùn)用到實(shí)踐中。我同時也初步認(rèn)識了基本的一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法，對我的綜合能力如口才表達(dá)能力、應(yīng)變能力、思維能力、運(yùn)用綜合知識的能力等得到進(jìn)一步的提高，受益匪淺。

第四篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得 14法2 甘蔚翀

俗句說，實(shí)踐出真知，時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為法學(xué)本科生，最期待的莫過于親自在審判庭中出席并擔(dān)任其中重要一員，為真理，為公平，為正義展開辯駁，或是經(jīng)過縝密思量后做出不偏不倚的判決，想必職業(yè)生涯中最神圣的一刻也莫過如此。

甚幸，得意于肇慶學(xué)院完善的硬件設(shè)施和各位法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教授的重視，通過模擬法庭的順利開展，本人有幸親身體驗(yàn)了“對簿公堂”的現(xiàn)場感，至今回憶起仍激起心中波瀾。

本次模擬法庭共設(shè)有刑事庭，民事庭，行政庭，更為可貴的是，肇慶市檢察院法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨模擬法庭現(xiàn)場觀看和指導(dǎo)，更是同學(xué)們倍感榮幸。最終，三個庭審均順利完成，獲得教授和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

值得一提的是，本人擔(dān)任的是被告，即張繼志案中的“犯罪嫌疑人”，幸虧早先的準(zhǔn)備夠充分，方能在庭上對答如流，心平氣和。據(jù)現(xiàn)場的一位女同學(xué)事后對我親口說，我表演的很棒，堪稱全場最佳被告，并希望我能寫下辯護(hù)詞供其參考。但我認(rèn)為，我太淡定了，以至于體現(xiàn)不出被告應(yīng)有的歉意與懺悔。無礙，瑕不掩瑜。

與此同時，隨后幾周的民事庭與行政庭的開展均十分順利，想必參與到現(xiàn)場的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給出的建議一定能使同學(xué)們受益匪淺，并運(yùn)用到以后的實(shí)踐及工作中去。

當(dāng)然，我們也有存在不足的地方，也許也正是書上從未提及到的但卻在實(shí)踐中不能忽視的知識。例如，開庭前，七位被告的位置，剛開始我們還以為被告必須坐在，但張科長嚴(yán)正指出，須全部被告人一同并排站立或坐于庭前，雖然有一絲小尷尬，但卻再一次證明了一個亙古不變的道理：實(shí)踐出真知。我們在法律學(xué)習(xí)的這條路上，還有很長一段路要走，要探索。

可以說，肇慶學(xué)院的有利條件是我們法學(xué)生得天獨(dú)厚的條件，因此，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法，爭取在大四的司法考試?yán)锲扉_得勝。

最后，再一次衷心感謝政法學(xué)院各位教師的大力支持，指導(dǎo)，參與，且通過本次模擬法庭，我們及時看到了大學(xué)近兩年來所掌握的專業(yè)知識以及不足，實(shí)在難得，但愿下一次站在審判庭上時，彼此均為實(shí)實(shí)在在的法律人了。

第五篇：模擬法庭心得

模擬法庭心得

俗句說，實(shí)踐出真知，時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為法學(xué)本科生，最期待的莫過于親自在審判庭中出席并擔(dān)任其中重要一員，為真理，為公平，為正義展開辯駁，或是經(jīng)過縝密思量后做出不偏不倚的判決，想必職業(yè)生涯中最神圣的一刻也莫過如此。

甚幸，得意于XX學(xué)院完善的硬件設(shè)施和各位法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教授的重視，通過模擬法庭的順利開展，本人有幸親身體驗(yàn)了“對簿公堂”的現(xiàn)場感，至今回憶起仍激起心中波瀾。

本次模擬法庭共設(shè)有刑事庭，民事庭，行政庭，更為可貴的是，肇慶市檢察院法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨模擬法庭現(xiàn)場觀看和指導(dǎo)，更是同學(xué)們倍感榮幸。最終，三個庭審均順利完成，獲得教授和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

值得一提的是，本人擔(dān)任的是被告，即張繼志案中的“犯罪嫌疑人”，幸虧早先的準(zhǔn)備夠充分，方能在庭上對答如流，心平氣和。據(jù)現(xiàn)場的一位女同學(xué)事后對我親口說，我表演的很棒，堪稱全場最佳被告，并希望我能寫下辯護(hù)詞供其參考。但我認(rèn)為，我太淡定了，以至于體現(xiàn)不出被告應(yīng)有的歉意與懺悔。無礙，瑕不掩瑜。

與此同時，隨后幾周的民事庭與行政庭的開展均十分順利，想必參與到現(xiàn)場的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給出的建議一定能使同學(xué)們受益匪淺，并運(yùn)用到以后的實(shí)踐及工作中去。

當(dāng)然，我們也有存在不足的地方，也許也正是書上從未提及到的但卻在實(shí)踐中不能忽視的知識。例如，開庭前，七位被告的位置，剛開始我們還以為被告必須坐在，但張科長嚴(yán)正指出，須全部被告人一同并排站立或坐于庭前，雖然有一絲小尷尬，但卻再一次證明了一個亙古不變的道理：實(shí)踐出真知。我們在法律學(xué)習(xí)的這條路上，還有很長一段路要走，要探索。

可以說，肇慶學(xué)院的有利條件是我們法學(xué)生得天獨(dú)厚的條件，因此，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法，爭取在大四的司法考試?yán)锲扉_得勝。

最后，再一次衷心感謝政法學(xué)院各位教師的大力支持，指導(dǎo)，參與，且通過本次模擬法庭，我們及時看到了大學(xué)近兩年來所掌握的專業(yè)知識以及不足，實(shí)在難得，但愿下一次站在審判庭上時，彼此均為實(shí)實(shí)在在的法律人了。