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      同伴教育心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 11:47:23下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《同伴教育心得體會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《同伴教育心得體會(huì)》。

      第一篇:同伴教育心得體會(huì)

      同伴教育心得體會(huì)

      10社工林悅104042010011

      這個(gè)學(xué)期我成為了一名社會(huì)工作的大二學(xué)生,積累了一定專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也完成了第一次的同伴教育工作。在大一的時(shí)候,由于當(dāng)時(shí)的活動(dòng)工作安排繁忙,就錯(cuò)失了參加同伴教育的機(jī)會(huì),這也使我一直感到很遺憾。直到這個(gè)學(xué)期,同伴教育作為一個(gè)專業(yè)性的實(shí)踐活動(dòng),全班的同學(xué)都積極參與進(jìn)來,我也成為了師大組的一名成員并積極投入項(xiàng)目中。

      通過一系列的活動(dòng)事前準(zhǔn)備和小組活動(dòng)組織,我在各方各面都得到了一定提升進(jìn)步,并且收獲了很多心得體會(huì)。

      關(guān)于活動(dòng)準(zhǔn)備

      關(guān)于同伴教育項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作在活動(dòng)正式開始前許久就著手了,我們先是進(jìn)行了負(fù)責(zé)學(xué)校的分組。分組的時(shí)候,大部分同學(xué)都爭先要到外校的小組,認(rèn)為這樣比較有趣能見識(shí)到外面不同的面孔。但是我并沒有太多的偏好,當(dāng)最后外校的名額都滿了之后,我就成為了師大組的一名成員。我并沒有選擇去成為師大組的組長一是由于本身工作也比較多,不能保證投入十分的時(shí)間和精力去保證項(xiàng)目順利進(jìn)行,這點(diǎn)也是我覺得比較抱歉的;二是由于本身性格可能不太擅長管理,也沒有太多興趣承擔(dān)管理工作,這點(diǎn)我正在鍛煉改善中,因?yàn)槲乙仓牢磥硪蔀橐幻容^優(yōu)秀的社工,管理策劃能力也是必不可少的。

      當(dāng)拿到同伴教育的活動(dòng)流程手冊(cè)后,我和搭檔都仔細(xì)閱讀研究了相關(guān)內(nèi)容,并且對(duì)不太明白的地方還查閱了資料。當(dāng)然,我們還觀摩了幾次同伴教育,并認(rèn)真觀察總結(jié)了每個(gè)流程出現(xiàn)的問題并思考列出需要注意的方面和相應(yīng)的解決方法,這點(diǎn)我覺得是準(zhǔn)備得比較好的。由于是第一次主持同伴教育活動(dòng),我在熟悉了流程后為了確保不出先差錯(cuò),我就制作了一張迷你備忘錄隨身攜帶。內(nèi)容包括活動(dòng)流程和時(shí)間,每個(gè)流程需要注意的方面和需要突出的重點(diǎn)。這張備忘錄對(duì)我的作用很大,當(dāng)活動(dòng)過程中由于緊張而忘記流程時(shí),當(dāng)遺忘重點(diǎn)時(shí),我都趁游戲空隙偷偷看備忘錄提醒一下自己。各自準(zhǔn)備好后,我和搭檔還進(jìn)行了流程的串詞和大致分配任務(wù)。然后在每一次活動(dòng)開始前都會(huì)再復(fù)習(xí)一次活動(dòng)流程和重點(diǎn),并再次和搭檔大致配合一下。我認(rèn)為這些前期準(zhǔn)備工作是比較全面的,對(duì)我組織活動(dòng)的幫助很大。但我認(rèn)為需要改進(jìn)的是,對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)的總結(jié)我應(yīng)該再準(zhǔn)備得充分一點(diǎn),自己多演練幾次把總結(jié)語說得更流暢全面。

      關(guān)于組織活動(dòng)

      確定一場(chǎng)同伴教育能否順利開展,和支書的事先溝通是非常重要的。我們?cè)诼?lián)系文學(xué)院和軟件學(xué)院時(shí)就遇到了一些困難。我在聯(lián)系文學(xué)院的時(shí)候,先挑了一個(gè)男支書,以為男生會(huì)比較爽快的答應(yīng),沒想到他卻再三推辭,要求我們說明活動(dòng)內(nèi)容,要求輔導(dǎo)員正式通知他們參加,抱怨為什么活動(dòng)都找他們班參加,諸如此類。于是跟這名支書聯(lián)系了兩三個(gè)星期,期間由于他們班沒空,所以先在化材班開展了活動(dòng),相比之下,化材班的支書和同學(xué)都十分配合。最后跟文院的那名男支書再三溝通了好幾次,我們都感到很不耐煩甚至有些生氣了,但都強(qiáng)壓住不滿情緒繼續(xù)耐心解釋,最終終于順利安排好時(shí)間。跟軟件學(xué)院的支書聯(lián)系的時(shí)候,她也表示同學(xué)們空余時(shí)間不多不太愿意參加活動(dòng),但是我還是詳細(xì)解釋了我們活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容,并表達(dá)了同感說明大家都互相配合一下就可以是活動(dòng)順利的盡早結(jié)束。通過這幾次的溝通,讓我體會(huì)到了溝通不暢,信息不準(zhǔn)確所帶來的麻煩,也令我很難得有機(jī)會(huì)感受到明顯的溝通受挫,并培養(yǎng)了我的表達(dá)同感的技巧和對(duì)待沖突的耐心。

      我認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的開展從到樓下接班級(jí)同學(xué)的時(shí)候就開始了,因?yàn)檫@算是第一印象,要如何和支書班長開始交流,以及自身的狀態(tài)表情都很重要。我會(huì)從第一時(shí)間就和支書開始交流互相熟悉。然后當(dāng)全體同學(xué)都陸續(xù)到場(chǎng)的過程中,大家難免會(huì)很騷動(dòng),交頭接耳,甚至抱怨不想來參加活動(dòng)。這時(shí)候我就跟個(gè)別同學(xué)稍微解釋活動(dòng)內(nèi)容。然后當(dāng)大家都到齊后,我還會(huì)再一次比較詳細(xì)的說明活動(dòng)內(nèi)容形式,并且表達(dá)同感,讓大家都放松來參與活動(dòng)。通過這幾次活動(dòng),有一個(gè)很明顯的問題就是同學(xué)普遍對(duì)“同伴教育”不理解,都將其當(dāng)做枯燥的講座類活動(dòng)抱以反感的態(tài)度,所以我認(rèn)為要如何更好的全面而簡潔地表達(dá)出活動(dòng)主題對(duì)于改變大家的態(tài)度調(diào)動(dòng)積極性有很大影響。

      在活動(dòng)一開始,大家都很騷動(dòng)并且注意力不集中,所以第一個(gè)破冰游戲也很重要。我們之前采用的是“簽名游戲”,這個(gè)游戲的弊病在于要分發(fā)獎(jiǎng)品的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)比較不好確定,也遇到了同學(xué)不愿走動(dòng)活動(dòng)參與性不高的狀況,而且在事后反思總結(jié)中考慮到正?;顒?dòng)中有許多發(fā)問卷或簽名的類似環(huán)節(jié),所以我們之后就將“大風(fēng)吹”和簽名游戲中的問題結(jié)合起來,就是把大風(fēng)吹的懲罰內(nèi)容改成回答相應(yīng)的敏感和非敏感問題。這樣一方面更能調(diào)動(dòng)大家的參與積極性,另一方面也能更好的拋出問題,我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)的修改還是比較好的。

      在“價(jià)值選擇”環(huán)節(jié)中,有出現(xiàn)過觀點(diǎn)一邊倒的狀況,這就要反思問題是否設(shè)置得不夠有爭議性。在這種情況下,如何帶領(lǐng)同學(xué)們分享也很需要技巧。這一環(huán)節(jié)中,不僅要注意觀察全體同學(xué)的表現(xiàn),而且根據(jù)他們的表現(xiàn)自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行分享我認(rèn)為也是很不錯(cuò)的方法。比如我會(huì)說“這位同學(xué)看起來很興奮,肯定有很多想分享的吧”這樣就自然又輕松,而且不至于使同學(xué)尷尬。要注意觀察到躲在角落的同學(xué)并避免強(qiáng)制性的語言來帶領(lǐng)他們分享,提高活動(dòng)參與性。

      關(guān)于活動(dòng)總結(jié)反思

      每一場(chǎng)活動(dòng)的過程其實(shí)都很短,事后的總結(jié)反思就顯得非常重要,能為下次更好的準(zhǔn)備活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。比如哪個(gè)環(huán)節(jié)的帶領(lǐng)分享不夠深入,同學(xué)積極性不高,或是哪個(gè)環(huán)節(jié)需要改進(jìn),那些重點(diǎn)需要再突出,或是哪些知識(shí)我們自己了解得不夠也需要再去查資料了解下。。諸如此類的反思在每一場(chǎng)活動(dòng)過后都要進(jìn)行,因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不同,而且相應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生不同的問題。慢慢積累每次的經(jīng)驗(yàn)就能準(zhǔn)備好更多的應(yīng)對(duì)方法。

      總結(jié)

      短短幾場(chǎng)同伴教育,通過準(zhǔn)備,策劃,改進(jìn)等環(huán)節(jié)的鍛煉,我也體會(huì)到了不少挫折困難并積累了相應(yīng)的處理經(jīng)驗(yàn),加深了一定的專業(yè)技能。但是要如何做得更好還需要不斷的改進(jìn)并從多方面積累經(jīng)驗(yàn)。

      第二篇:同伴教育

      同伴教育流程

      1、暖場(chǎng)游戲。“水果沙拉”。先挑三個(gè)人報(bào)三種水果,然后大家依次報(bào)其中的一種水果。主持人抱一種水果或水果沙拉(全部起立),相應(yīng)人員(包括一名主持人)李開元有位置開始搶座位。多出來的那個(gè)人自我介紹,并回答其他人的提問(說明不要問敏感問題)。15分鐘

      2、介紹同伴教育,定契約。自由發(fā)言,確定九條協(xié)議,主持人說明兩條,手機(jī)調(diào)靜音,保密原則。15分鐘

      3、性脫敏?!俺烧Z游戲”每人說一個(gè)帶數(shù)字或動(dòng)物的成語,(然后依次在成語前加上“洞房花燭夜,小妹妹我/大哥哥我——”)20分鐘

      4、生理性別與社會(huì)性別,案例。20分鐘

      5、愛情觀,先展示案例,大家自己說。20分鐘

      6、防艾知識(shí)講解。40分鐘

      一、HIV和AIDS的異同?Hiv是病毒,三個(gè)特點(diǎn),人類特有|脆弱性|易變異。AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征,(不是綜合癥)。本身不會(huì)造成直接傷害,破壞免疫系統(tǒng),致命性|可治療不可治愈|無疫苗|可預(yù)防(這一點(diǎn)也是我們辦同伴教育的主要原因之一)。

      玩暴風(fēng)雨游戲,三人一小組,兩人充當(dāng)柱子,一個(gè)人在兩根柱子中間,要多出一個(gè)人(兩個(gè)主持人視具體情況決定是否參與游戲)。游戲規(guī)則:主持人喊“人”,柱子不動(dòng),人離開原有位置,搶新位置;也可以喊柱子,??;或者喊暴風(fēng)雨,大家一起動(dòng),重新組合。多出來的人,小懲罰(屁股寫字“艾滋病”)

      二、HIV存在于那些體液?

      血液、精液、汗、淚、尿、唾液、腦脊液、組織滲出液、胃液、陰道分泌物、乳汁、膽汁胰液、羊水。

      三、HIV可以隨意傳播嗎?HIV感染者(不說攜帶者,反歧視)——(排出)——足量HIV活性——(進(jìn)入)——未感染人群(不說健康人,反歧視)

      四、傳播途徑有哪些?

      血液途徑:1)、公用針具(靜脈注射,抽取混合)2)、醫(yī)院性感染(傷口組織液、血液|高尚行為,AIDS與罪惡不對(duì)等)3)、賣血(單采漿,離心留血漿,恢復(fù)期短,暴利)4)、受血(接受未經(jīng)檢驗(yàn)不合格的的血制品)預(yù)防:1)、不共用針具,用一次性針具。2)規(guī)范醫(yī)療行為 3)不賣血 4)謹(jǐn)慎受血

      母嬰途徑:1)妊娠期(吞吐羊水,胎盤過濾不足)

      2)分娩期(摩擦出現(xiàn)小傷口)

      3)哺乳期(乳汁,嬰兒胃酸濃度不夠| 聲帶破損出現(xiàn)細(xì)小傷口)

      不預(yù)防,患病率30% 預(yù)防,患病率1% 感染的女性,建議不懷孕,懷孕則建議終止妊娠:如果一定要生的話,則在妊娠期可以進(jìn)行藥物阻斷,用以降低胎盤過濾不足造成的傷害,分娩期則選擇剖宮產(chǎn),哺乳期選擇人工喂養(yǎng)等。

      7、放映視頻“愛在陽光下”

      8、總結(jié)活動(dòng)過程,結(jié)束。10分鐘

      1、放映視頻,“愛在陽光下”。15

      2、總結(jié)。10

      第三篇:同伴教育主持稿

      ppt-1 男:親愛的同學(xué)們,你們好,首先十分歡迎大家來參與本次同伴教育,我是主持人丁佳涵。女:我是主持人狄文娟

      男:首先請(qǐng)大家完成一份期前測(cè)試。

      好,謝謝大家。

      男:ppt-2這次舉辦的活動(dòng)叫作同伴教育。首先,我想問問大家:你們認(rèn)為什么是同伴,請(qǐng)每位用一個(gè)詞語來表示一下你對(duì)同伴的理解。ppt-2

      男:同學(xué)們對(duì)同伴有著自己的理解,那么讓我們來看看對(duì)同伴學(xué)術(shù)上的定義是什么。PPT-3 男:介紹同伴教育特點(diǎn)。PPT-4

      。。因此,同伴教育并不是生硬的講座而是寓教于樂的活動(dòng)。

      我們將通過比較輕松的方式來使大家認(rèn)識(shí)艾滋并掌握一些預(yù)防艾滋的基本技能。

      男:首先,讓我們玩一個(gè)熱身游戲,讓大家彼此熟悉一下。這個(gè)游戲的名字叫做大風(fēng)吹小風(fēng)吹。游戲規(guī)則介紹。。PPT-5 這樣吧,我們先來一組示范一下。這一次受懲罰的同學(xué)不需要接受懲罰。玩三組結(jié)束。

      男:接下來我們調(diào)整一下位置并進(jìn)行分組,因?yàn)楹罄m(xù)的活動(dòng)我們將以小組的形式進(jìn)行。

      (看人數(shù),分成3-5組,主要是回答問題和討論時(shí)需要以小組進(jìn)行發(fā)言,不進(jìn)行懲罰了,后面有幾個(gè)回答問題的答得好的就給答題的一個(gè)小禮品)

      男:好,本輪游戲結(jié)束,接下來我們進(jìn)入正題。既然我們的主題是預(yù)防艾滋,那么我們首先要對(duì)艾滋病有一定的認(rèn)識(shí)。PPT-6 在座的同學(xué)是否有人知道艾滋病的中文全稱是什么?答對(duì)的同學(xué)有小禮品哦。如答對(duì)給女給以玩偶,男給一本本子。如無人會(huì),則介紹正確名稱 ppt-7

      男:下面,讓我們看一段短片來了解一下艾滋病名稱的由來。PPT-8 點(diǎn)擊病毒的圖片,打開超鏈接,彈出視頻。

      男:接下來,讓我們來了解一下HIV病毒的特點(diǎn)。。PPT-9 大家注意,HIV病毒其實(shí)是很脆弱的,用一些簡單的消毒方法就可以將它殺死。但是對(duì)于紫外線他是不敏感的。

      這里提到?jīng)]有疫苗可以預(yù)防實(shí)際上是因?yàn)楝F(xiàn)在研發(fā)的疫苗都失敗了。

      此疫苗在老鼠身上試驗(yàn)成功,但在人體身上試驗(yàn)失敗,造成20多人感染艾滋病病毒。HIV(艾滋病病毒)通過逆轉(zhuǎn)錄途徑來增殖,而逆轉(zhuǎn)錄酶缺乏校正修復(fù)功能,因而HIV的變異頻率非常高,每一輪復(fù)制都會(huì)引入約10個(gè)堿基的錯(cuò)誤。高的變異頻率使世界不同地區(qū)甚至同一感染個(gè)體不同時(shí)期HIV的基因組都有較大差異,這就導(dǎo)致了從基因角度研制疫苗是非常困難的。男:可能同學(xué)們覺得艾滋病離我們還很遙遠(yuǎn)啊。但實(shí)際上,現(xiàn)在艾滋病的形勢(shì)非常嚴(yán)峻,大家可以看一組數(shù)據(jù)。PPT-10

      女:介紹數(shù)據(jù)及流行形勢(shì)..ppt10-ppt31

      男:ppt-32看完這些觸目驚心的數(shù)字,讓我們來了解一下艾滋病有哪些傳播途徑。每個(gè)小組可以將你們所知道的艾滋病傳播途徑寫在紙上,越詳細(xì)越好。

      女:等大家寫好了,讓他們各自介紹一下寫的東西和他們的想法。

      (如果都寫的好的,那就表揚(yáng)一下,如果有一組特別詳細(xì)的就發(fā)給答題的一本本子)

      男:介紹艾滋病的傳播途徑ppt-33~36 男:PPT-37 聽了這么長時(shí)間,想必同學(xué)們也累了,我們先玩一個(gè)游戲在進(jìn)行接下來的內(nèi)容。請(qǐng)大家按順序輪流說一個(gè)帶有動(dòng)物的成語。

      好,現(xiàn)在,男同學(xué)在成語前加上洞房花燭夜小哥哥我。女同學(xué)在成語前加上東方花燭夜小妹妹我。

      男:剛剛很多同學(xué)提到洞房花燭夜如何如何的時(shí)候很害羞,這可能與大家對(duì)性的認(rèn)識(shí)有關(guān)。我們知道,性途徑是艾滋病傳染的重要途徑,預(yù)防艾滋首先要從認(rèn)識(shí)性開始。PPT-38

      男:接下來,讓我們來看一個(gè)案例。女:讀一下ppt-39的案例

      男:看完這個(gè)案例想必大家都有一定的想法。請(qǐng)每組挑選一位同學(xué)就上述兩個(gè)問題談?wù)勀銈兊南敕ǎ?/p>

      你認(rèn)為愛與性的關(guān)系是什么; 談?wù)勀銓?duì)婚前性行為的態(tài)度。

      男:好,大家都對(duì)愛與性提出了自己的認(rèn)識(shí),這很好,其實(shí)關(guān)于這個(gè)問題并沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn),但是學(xué)長個(gè)人認(rèn)為,我們每個(gè)人都要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去對(duì)待自己的愛情。

      男:討論完愛與性的關(guān)系,讓我們來看看如何預(yù)防性途徑的艾滋病傳播 PPT-41

      男:接下來,我將向同學(xué)們演示安全套的正確使用方法。PPT-42 請(qǐng)一位男同學(xué)上臺(tái)來幫助我做一下示范 ppt-43

      女:發(fā)香蕉,安全套,請(qǐng)人上臺(tái),我再教

      男:前一段時(shí)間,福建5歲小女孩因輸血感染艾滋病一事,經(jīng)媒體報(bào)道后引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。看過今天的ppt你就對(duì)窗口期有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)了。

      講知識(shí):PPT45-52

      女:反對(duì)歧視的重要性;播放視頻PPT-53的圖片超鏈接

      講講紅十字會(huì)的政策

      收尾,點(diǎn)蠟燭什么什么的

      第四篇:同伴教育感想

      這一學(xué)期的活動(dòng)終于開始了,一來就是兩個(gè),大家為活動(dòng)準(zhǔn)備得很辛苦,宣傳部畫展板在辦公室從下午兩點(diǎn)多一直呆到晚上九點(diǎn)多,辦公室因?yàn)闇?zhǔn)備物品曠課來到辦公室,隊(duì)委會(huì)、干部例會(huì)、部門例會(huì)開了一次又一次,聯(lián)系媒體一遍又一遍……?;顒?dòng)終于要開始了,為了擴(kuò)大活動(dòng)的影響,引起更多人關(guān)注艾滋,吸引到更多的人加入防艾的隊(duì)伍,這次活動(dòng)事先聯(lián)系了許多校內(nèi)外的媒體記者,自己也借了相機(jī),但我們記住我們的活動(dòng)不能是“面子工程”,每個(gè)細(xì)節(jié)都要有我們的汗水,我們要實(shí)實(shí)在在地爭取做好每一步,不管別人怎么說,陽光見證大家的辛苦,雨水見證大家的付出?!胺?wù)他人,完善自我”不只是一句口號(hào),需要我們大家的踐行,我只是想說其實(shí)志愿者并不偉大,他們也只是普普通通的人,只是他們用了別人休息的時(shí)間做了一些平凡的事,一些別人不愿意去做但社會(huì)要求有人去做的事,不要因?yàn)橹驹刚叨X得有什么了不起,只要做了服務(wù)社會(huì)的事就算撿起身邊的一片垃圾,就是一個(gè)社會(huì)志愿者。小馬哥說,“志愿者工作從來都不是一個(gè)站在道德的制高點(diǎn)對(duì)別人的施舍,你們?cè)诶^續(xù)堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)志愿的時(shí)候一定要調(diào)整好心態(tài),你們不是出于施舍而在幫助,而是你們作為有識(shí)青年,有責(zé)任和義務(wù)去為青年人賦權(quán),去為青年人服務(wù)。為什么我要登上高山,因?yàn)樗嬖谟谀抢?;為什么我要?jiān)持志愿服務(wù),因?yàn)樯鐣?huì)需要而我能夠!”這句話影響了許多人,包括我,希望也能繼續(xù)激勵(lì)著大家。期待這兩次活動(dòng)的成功…也期待大家的成長…希望大家在陽光站踐行好志愿者精神,把防艾工作做好,也能收獲友情,收獲成長,收獲快樂,收獲陽光......-----3月22日于辦公室

      第五篇:同伴教育心得

      同伴教育心得

      上周六,我們校青協(xié)青春健康隊(duì)舉辦了同伴教育活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我們分工合作,增加了默契,從中收獲了很多。

      同伴教育是具有相似年齡、相同性別、相同背景或共同經(jīng)歷、相同興趣愛好等具有共同語言的人在一起分享信息、觀念或行為技能,以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種形式。同伴教育活動(dòng)以各式各樣的“游戲”為主體,借著游戲來使聽眾產(chǎn)生切身的感受,然后教育者再進(jìn)行適度的知識(shí)講授。教育者更多時(shí)候扮演的不應(yīng)該是“教師”的角色而應(yīng)該是“組織者”和“參與者”。

      艾滋病同伴教育是由荷蘭紅十字會(huì)提供資金支持、中國紅十字會(huì)與荷蘭紅十字會(huì)聯(lián)合開展的一項(xiàng)公益活動(dòng),旨在使大學(xué)生更好的了解艾滋病相關(guān)知識(shí)及預(yù)防措施,引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)艾滋病并呼吁社會(huì)關(guān)注艾滋病、關(guān)愛艾滋病患者。

      在艾滋病流行的今天,年輕人是一個(gè)不容忽視的群體,年輕人正處于思想不成熟、愛冒險(xiǎn)的年齡,高危行為使他們更易感染艾滋病病毒。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署的報(bào)告,在全球的艾滋病病毒感染者中,有三分之一是15至24歲的年輕人。我國已是世界第八大艾滋病大國,其增長速度已經(jīng)超過了我國的GDP增長速度。在年輕人群中開展大規(guī)模宣傳教育是遏制艾滋病擴(kuò)大傳播的主要方法之一,而通過在知識(shí)水平與接受能力較高,社會(huì)責(zé)任感又極強(qiáng)的大學(xué)生中開展有關(guān)艾滋病知識(shí)的宣傳教育,再由他們向同齡人傳播預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí),此種教育形式往往更有優(yōu)勢(shì)。

      這種在大學(xué)生中開展的“青年同伴教育”活動(dòng),先由具有專業(yè)知識(shí)的組織成員向大學(xué)生志愿者講授有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識(shí),以及向他人傳授知識(shí)時(shí)的方法與技巧,將首批志愿者培養(yǎng)成“核心主持人”,再由“核心主持人”在各自的學(xué)校中培養(yǎng)出更多的“主持人”,這些“主持人”有義務(wù)也有能力隨時(shí)隨地向周圍的人宣傳預(yù)防艾滋病。在本次培訓(xùn)過程中,通過分組討論,游戲、提問、采訪、表演、等形式,講課精彩生動(dòng)、深入淺出、結(jié)合案例,從中同學(xué)們了解了預(yù)防艾滋病、性病等醫(yī)學(xué)知識(shí),包括了解性病和艾滋病的成因、傳播途徑、如何正確防范艾滋病傳播、正確使用避孕套、理解善待艾滋病患者等知識(shí)。同伴教育的特色就在于互動(dòng)性與寓教于樂,所以本次培訓(xùn)以等方法,旨在教授青年學(xué)生參與者主要是我校院學(xué)生會(huì)的學(xué)生。參與活動(dòng)的學(xué)生分別來自不同年齡、年級(jí)、不同專業(yè)、班級(jí)、不同民族和不同的地區(qū)。不同文化背景的學(xué)生在活動(dòng)交流、協(xié)作。這項(xiàng)活動(dòng)在增長學(xué)生醫(yī)學(xué)知識(shí)的同時(shí),更結(jié)合了許多社會(huì)問題的探討反思、提高了學(xué)生的參與式學(xué)習(xí)認(rèn)知等能力,在我院青年學(xué)生中凡響很大,宣傳面很廣。

      同伴教育主要由四部分構(gòu)成:暖場(chǎng)環(huán)節(jié),脫敏環(huán)節(jié),主題環(huán)節(jié)。由“愛”到“性”再到“艾滋病”暖場(chǎng)環(huán)節(jié),主旨在于讓參與者熟悉彼此,熟悉場(chǎng)地,消除距離感,為接下來的環(huán)節(jié)打好鋪墊。脫敏環(huán)節(jié)可以說是同伴教育的關(guān)鍵一步,重在使參與者可以放開情緒,敢于談?wù)撔浴V黝}環(huán)節(jié)是有關(guān)艾滋病的內(nèi)容,包括艾滋病的傳播方式,艾滋病病情的現(xiàn)狀,艾滋病的相關(guān)知識(shí)等,由于本次活動(dòng)的主題是反對(duì)歧視艾滋病所以加入有關(guān)歧視艾滋病的內(nèi)容。在此次培訓(xùn)存在著一些做得好的方面,但更多的是存在著很多的不足之處值得我們深刻地反省。

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