第一篇：同伴教育2小時(shí)方案

瑪麗斯特普國際組織中國代表處 南京你我健康服務(wù)中心

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2小時(shí)同伴教育活動主持人演講材料

（南京大學(xué)同伴教育志愿者協(xié)會2009.3補(bǔ)充再整理整理）

1。自我介紹

大家好。。。大家好。。。

2。解釋同伴教育

今天我們來到這里做一個(gè)同伴教育的培訓(xùn)，首先大家知不知道什么樣的人算是同伴？“同伴”是指什么？大家說得都很對，同學(xué)、朋友、室友這些都可以算作是同伴，就是具有相同或相似年齡、背景、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀的人。我們今天所做的同伴教育，就是讓我們這些類似的人群，以一種非正式的方式，在一個(gè)輕松愉快的氛圍里來一起學(xué)習(xí)和討論。今天你會見識到許多你沒玩過的游戲，我保證讓大家過得開心。

3。熱身游戲－翻鼻子

－好，下面先由我來帶領(lǐng)大家做一個(gè)小游戲。（微笑，環(huán)顧觀眾）－這個(gè)游戲呢，叫做翻鼻子。

－首先，伸出你的雙手，手心向下。

－然后，雙手交叉，手心相對，十指相扣。－好了嗎？好，現(xiàn)在將雙手向內(nèi)翻。－然后，用你的食指夾住你的鼻子。－夾緊了嗎？現(xiàn)在試著把雙手打開。

－好，大家都打開了嗎？（看觀眾的情況）

－很好，很多同學(xué)都打開了，不過還是有一些同學(xué)沒有打開，那么讓我們再來做一次。－伸出雙手，交叉，十指相扣，向內(nèi)翻，夾住，打開。

－讓我們來看一下，還是有同學(xué)沒有打開。沒有打開的同學(xué)可以再試一下。（部分同學(xué)繼續(xù)嘗試）

－好，那么大家知道為什么有的同學(xué)可以打開而有的同學(xué)卻一直沒有成功嗎？

－大家看，當(dāng)你雙手交叉時(shí)，如果你是右手在上，而手指相扣時(shí)右手的小拇指也在最上面（邊說邊示范），那么就會很容易打開了。如果不是的話，就打不開了。（大家還在嘗試）

－好，大家可以晚上回去再嘗試或者教你的同學(xué)玩這個(gè)游戲

4。相互認(rèn)識（熟悉群體可?。?/p>

我們在坐的各位來自不同的院系或?qū)I(yè)，大部分可能還不認(rèn)識或不熟悉，現(xiàn)在我們提供給 大家一個(gè)機(jī)會相互認(rèn)識一下。

我們這里有一些紙條，上面有許多電影銀幕、武俠小說或現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)典情侶的名字，下面大家每人抽一個(gè)，給大家3分鐘的時(shí)間，尋找到自己的另一半，互相了解，過會兒我們 讓每一對站起來介紹對方。

好，男生在這里抽，女生在這邊抽。瑪麗斯特普國際組織中國代表處 南京你我健康服務(wù)中心

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（介紹時(shí)強(qiáng)調(diào)要大聲，可以加入最后讓彼此用一句話評價(jià)一下對對方的感覺，熟悉的人還 可以提一句忠告或希望）（啟發(fā)、分享）

交流、傾聽是增進(jìn)了解的必要手段；

共同或相似的特點(diǎn)、愛好會增近彼此的親近度； 當(dāng)你用心去尋找會發(fā)現(xiàn)許多有趣的細(xì)節(jié)； 了解他人眼中的我，促進(jìn)自我完善。

5。繩結(jié)

下面我們來做一個(gè)游戲，大家分成兩組，各圍成一個(gè)圈，左手與對面的人相握，右手與除對面的人和自己兩邊的人之外的人相握，都握好了，好現(xiàn)在我們組成了一個(gè)繩結(jié)，給大家3分鐘的時(shí)間在不松開手的情況下，想辦法將這個(gè)結(jié)解開。為了幫助大家趕快完成任務(wù)，我們給每組各派一名指導(dǎo)員。

好，時(shí)間到，讓我來看一下，現(xiàn)在我們第一組解開的似乎更多一點(diǎn)，第二組好像越來越緊了啊，首先我們先采訪一下兩位指導(dǎo)員，有什么感受？我們再聽聽兩邊同學(xué)的看法。這個(gè)游戲告訴我們一些道理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要克服困難，取得成功，什么是最重要？

一個(gè)可靠有能力的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)合作精神，既然我們是一個(gè)整體，那就要聽從指揮、齊心協(xié)力，每個(gè)人都各自為戰(zhàn)，各顧各的，不僅完成不了任務(wù)，反而是亂作一團(tuán)，越弄越糟。另外，俗話說“旁觀者清”，其實(shí)有時(shí)候旁觀者由于種種限制，看不清真實(shí)的狀況和問題，這時(shí)候，旁觀者也未必清。

6。確定原則

通過這個(gè)游戲，我們了解到不論是做事情、搞活動，還是做游戲，都有它進(jìn)行的原則，大家都遵守了這些原則，我們才能把事情做好，取得成功。今天我們進(jìn)行同伴教育的活動，也應(yīng)該有我們的原則，我想聽聽大家的意見，大家覺得在今天的活動中，我們應(yīng)該遵守哪些原則。今天我們會給大家介紹一些現(xiàn)象和觀點(diǎn)，面對這些，每個(gè)人都可能有自己的意見，我們應(yīng) 該怎樣？今天這個(gè)活動，是給我們大家一個(gè)彼此了解和交流的平臺，對他人的意見我們要（尊重、傾聽），對自己的發(fā)言要（負(fù)責(zé)、真誠、誠實(shí)）。

大家都帶了手機(jī)在身上，了解大家比較忙，調(diào)成無聲狀態(tài)，不要影響到別的同學(xué)。

既然我們自己制定了這些原則，希望我們在座的每一個(gè)人都能在我們的活動中認(rèn)真遵守。

7。關(guān)于價(jià)值觀、愛情觀的討論

我們在座的都是二十幾歲的年紀(jì)，正處于人生的花樣年華，許多人正處于熱戀之中，有的已經(jīng)確定終身，還有的還在舉棋不定。到底該用什么樣的態(tài)度對待愛情？我們可能都會形成自己的價(jià)值觀。

下面讓我們來一起聽聽小明的故事。

小明是一個(gè)陽光、帥氣、又有點(diǎn)早熟的年青人，在高中時(shí)就和同班女生小紅墜入愛河，之后兩人關(guān)系一直很好。直到小明上了大學(xué)，來到南京，小紅則去了相距很遠(yuǎn)的廣州。小明覺得，距離似乎成了一個(gè)問題，兩人經(jīng)常會莫明其妙的吵架，感情漸漸疏遠(yuǎn)。而此時(shí)，另一個(gè)女孩小紫出現(xiàn)在小明的生活中，她美麗大方，開朗活潑，和小明很談得來，而且似乎又對小明很有好感。小明該如何抉擇，一邊是曾經(jīng)愛過、青梅竹馬的女友，一邊是現(xiàn)在朝夕相處、志同道合的知己，如何選擇，小明陷入了矛盾。下面請大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)： 瑪麗斯特普國際組織中國代表處 南京你我健康服務(wù)中心

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認(rèn)為小明應(yīng)該和小紅在一起的請站到我左邊；認(rèn)為應(yīng)和小紫在一起的請站在我右邊；不確定的請站在中間。

現(xiàn)在給大家一分鐘的時(shí)間，我們各個(gè)組內(nèi)討論一下，然后我們選出一男一女兩個(gè)代表對你們各自的觀點(diǎn)做一下總結(jié)。

通過這個(gè)環(huán)節(jié)我們可以看到，雖然我們年紀(jì)差不多，又有幾乎相同的教育背景，大家的價(jià)值觀卻是不同的。不同的人對于重要事物的理解不同，所以生活才豐富多彩。我們的價(jià)值觀沒有絕對的對與錯(cuò)，也會隨著時(shí)間、環(huán)境、閱歷的變化而變化。因此，我們倡導(dǎo)大家相互尊重、相互傾聽、相互理解，也許，你就能從你的同伴身上受益匪淺。這也是我們“同伴教育”的一個(gè)原則。

8。我的夢中情人

我的夢中情人應(yīng)該有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有一天，我的如意郎君會踩著七彩祥云來接我。每個(gè)人的心目中都有自己理想的另一半，每個(gè)女孩子都會在情竇初開的日子幻想著自己的白馬王子。

下面我們請大家在寫出你心目中的男朋友、女朋友應(yīng)該是什么樣子的。來男生在這邊，女生在這邊。

每組同學(xué)從你們的要求中，再選出5項(xiàng)，你認(rèn)為最重要的，一會兒我們請每組派一位代表介紹一下。

我們看到在最初的要求中大家寫了不少有關(guān)外在的東西，像......，但當(dāng)你的要求集中在5項(xiàng)時(shí)，大家都不約而同地選擇了更多的有關(guān)個(gè)人的修養(yǎng)、品質(zhì)方面的內(nèi)在特點(diǎn)，這說明了什么？當(dāng)你選擇愛人，選擇與你共度一生的伴侶，你最看重的是對方哪方面的素質(zhì)？內(nèi)在美無疑比外在的東西更重要。

我認(rèn)為，愛情應(yīng)該是一種承諾和責(zé)任，是與人生死相伴、共度一生的勇氣，試想十幾、二十年后，你和你的愛人都已青春不再、兩鬢斑白，是什么力量仍然維系著你們的愛情，是善良、溫柔，是體貼、孝順，是這些人類最最珍貴和美好的優(yōu)秀品質(zhì)，伙伴們，如果你想成為別人心目中的理想伴侶，那就去好好培養(yǎng)自己的這些品質(zhì)吧。最后希望我們在座的各位都能在現(xiàn)實(shí)生活中找到你們的真愛，并與他快樂的、幸福的共度一生。

9。脫

敏

下面我們來一起做個(gè)游戲，請?jiān)谧拿课煌瑢W(xué)說出一個(gè)含有動物名稱的成語或俗語，像龍鳳呈祥、狼心狗肺，都可以，來我們從這邊開始，......，好，現(xiàn)在我們每位同學(xué)都有了一個(gè)成語，我們在這個(gè)詞前面加幾個(gè)字，男同學(xué)說“大哥哥我洞房花燭夜”，女同學(xué)說“小妹妹我洞房花燭夜”，后面連上你剛才說過的成語或俗語，來，我們這次從后面的同學(xué)開始，......。大家都很高興啊，不知道大家有沒有思考過為什么我們在一開始說成語的時(shí)候，大家都很自然，覺得沒什么，而加了這幾個(gè)字，許多人就說不出口，許多人會笑起來，是不是這“洞房花燭夜”讓你想到了什么？

性，這個(gè)話題，在我們中國人的眼中，一向是比較忌諱、比較隱私的一個(gè)字眼，性到底對于我們意味著什么？

10。頭腦風(fēng)暴

下面這個(gè)環(huán)節(jié)叫做“頭腦風(fēng)暴”，讓我們一起來開動腦筋，我們這里有一個(gè)大大的“性”字，大家看到它能想到什么？有哪些與性相關(guān)的事或者詞語？大家隨便說。好的，大家可以看到原先的一張白紙已經(jīng)密密麻麻寫滿了。我們大家來看看這些與性有關(guān)的 瑪麗斯特普國際組織中國代表處 南京你我健康服務(wù)中心

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詞語哪些是好的？哪些是不好的？（用不同顏色的筆圈出）

性這個(gè)字在很多人眼中都認(rèn)為是不好的，是難以啟齒的，但從這張紙我們可以看出：性包含的內(nèi)容是相當(dāng)廣泛的，它本身沒有好與壞，更不是什么見不得人的。通過這個(gè)游戲，希望大家更全面地了解性。

注意：這個(gè)環(huán)節(jié)是脫敏后的進(jìn)一步脫敏，主持人要引導(dǎo)大家說出：生殖器，安全套，避孕，流產(chǎn)等詞，為后面的環(huán)節(jié)做鋪墊。

11。生殖與避孕（可用海報(bào)宣傳代替）

避孕方法：

可靠的避孕方法是安全套和短效口服避孕藥； 安全期避孕和體外排精失敗的機(jī)率比較大；

緊急避孕藥的使用方法應(yīng)該注意，不能作為常規(guī)避孕藥。

懷孕和流產(chǎn)：

如果有沒有保護(hù)的性行為，并且月經(jīng)推遲在一周以上，應(yīng)考慮懷孕的可能?？少徺I驗(yàn)孕試紙進(jìn)行測試。

計(jì)算懷孕日期：

末次月經(jīng)第一天開始計(jì)算?？绅B(yǎng)成好習(xí)慣將每月的月經(jīng)時(shí)間 記錄在手機(jī)上。

流產(chǎn)的合適時(shí)間：

時(shí)間越早那么對身體的傷害相對就越小，懷孕7周之內(nèi)可采取藥物流產(chǎn)； 懷孕10周以內(nèi)使用人工流產(chǎn)。

瑪麗斯特普流產(chǎn)術(shù)是一種對身體傷害小、保護(hù)性高的流產(chǎn)方法，在世界廣泛使用。

12。安全套的使用方法

檢查外包裝，注意有效期，包裝的形狀，包裝是否透明、是否有破損。將安全套擠到一邊，小心撕開，盡量不要用牙齒或指甲，以免損壞。（可請同學(xué)上臺演示）將卷上的安全套放在香蕉或模具的頂部。

用一只手的拇指和食指握住安全套的頂端小囊（注意介紹其作用：收集精液）將安全套套在頂端，通過推動安全套的圓環(huán)將安全套順陰莖往下展開。（注意正反）強(qiáng)調(diào)圓環(huán)一定要到陰莖的根部。

射精之后，在陰莖疲軟之前，按住圓環(huán)，抽出安全套。打一個(gè)結(jié)，扔到安全的地方。下次使用新的安全套。

13。艾滋病

大家剛剛學(xué)習(xí)了安全套的使用方法，我們在這還是要強(qiáng)調(diào)一句話，“堅(jiān)持正確使用質(zhì)量合格的安全套是避孕，防止性病、艾滋病的最有效方法”。

提到艾滋病，不知道大家是一個(gè)怎樣的感受，是陌生、恐慌、鄙夷，還是什么別的感覺，現(xiàn) 瑪麗斯特普國際組織中國代表處 南京你我健康服務(wù)中心

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在全世界感染HIV的人數(shù)近7000萬，我國據(jù)估計(jì)有100萬艾滋病患者。現(xiàn)在艾滋病已經(jīng)不僅僅是一種疾病，而成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會問題擺在我們的面前，如何治療和預(yù)防艾滋病，如何對待艾滋病患者已經(jīng)成為全人類共同關(guān)注的話題，面對這樣一個(gè)嚴(yán)肅的問題，我們要再次特別強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持正確使用質(zhì)量合格的安全套是防止性病、艾滋病的最有效方法”。

下面我們來了解一些艾滋病相關(guān)的知識，艾滋病的英文縮寫AIDS，大家知道它的含義嗎？AIDS，acquired immune deficiency syndrome的中文翻譯是獲得性免疫缺陷綜合征，艾滋致死并不是它本身造成的，而是由于艾滋病造成的免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，而易于感染其它一些疾病，如肺炎、結(jié)核、癌癥等，導(dǎo)致死亡。

大家知道哪些艾滋病的傳染途徑？艾滋病包括母嬰、血液和性傳播三種主要的途徑。我們這里有一些行為的卡片，大家看一下這里哪些是不會導(dǎo)致傳染的安全行為，哪些屬于傳染艾滋病的高危行為、哪些是低危行為，所謂高危行為就是指感染艾滋病病毒的危險(xiǎn)性較高、世界上絕大多數(shù)感染者都因此而感染的行為；低危行為指理論上有一定的感染危險(xiǎn)性、但現(xiàn)實(shí)生活中很少或者幾乎沒有感染事例的行為。1 擁有多個(gè)性伴侶并發(fā)生不使用安全套的性交； 2 感染性病并發(fā)生并使用安全套的性交； 3 喝醉酒后不使用安全套的性交； 4 感染艾滋病病毒的婦女懷孕和分娩； 5 感染艾滋病病毒的婦女母乳喂養(yǎng)嬰兒； 6 共用針具吸毒； 輸入未經(jīng)檢測的血液或血液制品； 8 堅(jiān)持正確使用安全套的性交； 9 禮節(jié)性接吻； 10 擁抱； 11 互相按摩； 12 自慰； 共用剃須刀；（滿嘴是血）14 共用牙刷；（滿嘴是血）15 禁欲； 與感染者共用餐具； 17 義務(wù)獻(xiàn)血； 共用浴室或廁所； 19 一起游泳； 共同參加體育運(yùn)動； 21 同感染者一起工作； 22 共用被褥； 照顧艾滋病感染者； 用未經(jīng)消毒的器械紋身或拔牙； 25 蚊蟲叮咬。（3000只）高危行為：1－7 低危行為：13，14，24 安全行為：8－12，15－23，25（注意13、14、24、25的解釋，強(qiáng)調(diào)艾滋病的感染除行為外，還包括病毒的質(zhì)量和數(shù)量兩個(gè)重要因素）瑪麗斯特普國際組織中國代表處 南京你我健康服務(wù)中心

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14。野火游戲

同學(xué)們，我們現(xiàn)在玩?zhèn)€游戲，叫做野火游戲，是不是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的“野火”，讓我們拭目以待。請所有同學(xué)起立，圍成一個(gè)圈，然后向后轉(zhuǎn)，（同時(shí)關(guān)燈，放音樂），請大家閉上眼睛，聽我的描述想象一下眼前的情景。

這是一個(gè)冰冷刺骨的冬夜，你行走在茂密的森林里，你迷路了，饑腸轆轆，冷，冷的瑟瑟發(fā)抖，突然，前面出現(xiàn)了一座古堡，你推開古堡大門，里面空空蕩蕩，我是游蕩在空氣中的一個(gè)HIV病毒，我會輕拍你們中兩個(gè)人的肩膀，拍到者表示感染上了艾滋病病毒。。拍兩個(gè)人。好，已經(jīng)有兩個(gè)人感染了艾滋病病毒，他們是誰呢？是你，是你，還是他？前面又出現(xiàn)了一扇門，你推開門，里面正進(jìn)行一個(gè)盛大的party，有英俊帥氣的小伙子，有穿著入時(shí)的摩登女郎，還有你多年未見的好朋友。好，（音樂停，亮燈），請大家睜開眼，轉(zhuǎn)過來，現(xiàn)在我們都在這個(gè)party上，大家自由握手，艾滋病毒感染者在與別人握手時(shí)悄悄輕摳一下對方掌心（示范），表示有人與艾滋病毒感染者發(fā)生了一次高危行為，可能已被感染，被感染的人再與其他人握手時(shí)也要摳對方掌心?，F(xiàn)在大家可以相互握手了。

停，請剛才被摳到掌心的同學(xué)站在這邊，沒有摳到的站另一邊。哇，這么多人被感染了，傳播速度之快，難以想象！

詢問感染者代表 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己是艾滋病毒攜帶者時(shí)，你有什么樣的感覺，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人也被感染時(shí)，有什么樣的感覺詢問未被感染者

發(fā)現(xiàn)自己沒有感染上艾滋病毒，什么感覺，為什么沒有被感染？。。看來減少握手，減少這種高危行為對預(yù)防艾滋病很有好處，我們都要潔身自好，保護(hù)自己。

詢問：大家是否愿意接受一次HIV檢查？

發(fā)檢測結(jié)果，大家先不要打開，問問自己做好接受結(jié)果的準(zhǔn)備了么？想好了，如果是陽性，會怎么樣？

打開檢測結(jié)果，陰性的回歸健康人隊(duì)伍，陽性的繼續(xù)在原隊(duì)列。

再次詢問雙方拿到這樣的結(jié)果什么感受，會告訴其他人么？是否會繼續(xù)做無保護(hù)的高危行為？現(xiàn)在想干什么？是不是要再檢測一次？另外告訴在你我健康服務(wù)中心或當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防和控制中心可以免費(fèi)匿名檢測HIV病毒。

詢問未被感染者會對艾滋病毒攜帶者有什么樣的看法，自己會怎么做？ 最后未感染者對感染者擁抱握手，表示關(guān)懷和尊重。

游戲結(jié)束，回收檢測結(jié)果，強(qiáng)調(diào)這只是一個(gè)游戲，卡片回收也代表了游戲的結(jié)束。

15。職業(yè)排隊(duì)（時(shí)間不夠可?。?/p>

這里我們準(zhǔn)備了一些卡片，大家每人抽取一個(gè)，作為自己的身份或職業(yè)，然后按照你們認(rèn)為的從事這個(gè)行業(yè)的人，可能感染艾滋病的幾率大小的順序，大家站成一隊(duì)，可能性大的站這邊，我們排成一個(gè)U型。

注意出現(xiàn)矛盾的區(qū)域，詢問原因

從前到后，挑選幾個(gè)人，介紹自己站位靠前或靠后的理由（職業(yè)特點(diǎn)、感染原因）指出真正決定是否染病是行為，而非職業(yè)或身份。職業(yè)包括：（27個(gè)）

包工頭

醫(yī)生

老師

農(nóng)民

工人

同性戀人

村長

卡拉OK業(yè)主

桑拿女

干部

大學(xué)生

三陪小姐

吸毒者

義務(wù)獻(xiàn)血者

性工作者

商人

司機(jī)

嫖客

警察

校外青少年

家庭婦女

知識分子

老板

演員

外出打工者

醫(yī)院主任

中學(xué)生 瑪麗斯特普國際組織中國代表處 南京你我健康服務(wù)中心

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16?？偨Y(jié)部分

plan A.---時(shí)間充裕,現(xiàn)場氣氛不錯(cuò)可選擇采用下面總結(jié)

通過兩小時(shí)的活動，相信大家對性與生殖健康艾滋病的防治以及健康生活方式和求醫(yī)行為都有了一定的了解.這里我們來做一個(gè)簡單的回顧 1.Q:有誰還記得我們是怎么開始的?

A:(主持人介紹和項(xiàng)目的基本介紹.)

Q:接下來呢?

A:(相互介紹,配對游戲.)

對,這是為了讓彼此相互認(rèn)識熟悉結(jié)成同伴.我們同伴教育不就是一群走過相同的路看過相似風(fēng)景正經(jīng)歷著同樣波折的朋友在一起學(xué)習(xí)討論,利用同伴壓力的積極因素,達(dá)到健康生活的目標(biāo)嗎?

Q:之后,我們是不是訂立了原則,這些原則有哪些呢?

A:(尊重平等傾聽保密不批判分享積極參與...)2.Q:再后來呢?

A:(小明的故事.)

Q:這是一個(gè)關(guān)于價(jià)值觀價(jià)值站隊(duì)的討論,希望誰來用一句話總結(jié)一下?

A:(找個(gè)人or托來回答...)

對,不同人理解事物的觀點(diǎn)是不同的,而觀念也會隨著時(shí)間地點(diǎn)環(huán)境閱歷等外界因素的變化而變化.因此沒有絕對的對與錯(cuò),而我們要倡導(dǎo)的正是一種相互尊重傾聽理解的價(jià)值觀.Q:然后我們進(jìn)行了心目中的gf/bf.大家還記不記得一開始時(shí)都列了一大堆條款,但到最后 只選5條的時(shí)候,大家都選了諸如善良孝順溫柔之類的,這說明了什么呢?

A:(可以不找人回答,稍做停頓...)

這是不是說明了十全十美的he/she是幾乎不存在or找不到的,愛情最重要的是內(nèi)在品質(zhì)而 不是外在的一些東西,而且我對愛情的理解也是會隨時(shí)間變化的.3.Q:接下來進(jìn)行的是什么呢?

A:(性之脫敏&Brainstorm-T臺&生殖健康...)

這是不是說明了性這個(gè)東西是把雙刃劍,帶給我們的不只是丑陋邪惡污穢,更多是幸福 快樂美好啊?我們要懂得趨福避禍,請記住我們的口號:sex by choice not by chance!(可加生殖健康部分總結(jié).)Q:跟著我們學(xué)習(xí)了怎樣使用安全套,大家還記得那句話嗎?

A:(等待回應(yīng)...)堅(jiān)持正確使用質(zhì)量合格的安全套.當(dāng)然還有我們的ABC原則---A-Abstinence(禁欲),如果你做不到請選則B-Be-faithful(忠誠),仍然做不到的話,請記住我們的底線C-Condom(安全套).4.最后一部分是關(guān)于AIDS知識的,想必大家已經(jīng)分清什么是高危什么是低危行為.那個(gè)“野火 ”游戲想必大家都印象深刻(視當(dāng)時(shí)大家投入的情況而定).請大家跟我一起回憶一下當(dāng)時(shí)的感覺.HIV傳播的速度---從開始的兩人到后來的一群...有過高危行為你會做檢測嗎?拿到結(jié)果那一刻的心情是怎樣的呢?...最終確定為陽性的人有什么感覺?你將會怎么做呢?...幸運(yùn)的人你會再有高危行為嗎?你將怎樣對待感染者呢?...Q:最后,我們做了一個(gè)什么排隊(duì)啊?

A:(職業(yè)&行為.)

這里,我們要強(qiáng)調(diào)的是AIDS與職業(yè)無關(guān),在乎的是你個(gè)人的行為!2個(gè)小時(shí)的很快就過去了,在此,衷心的感謝大家能夠參加我們的活動,歡迎大家參與到你我健康青春項(xiàng)目中來.同時(shí),也要感謝********為本次活動提供的支持.我們的約會到此告一段落, 瑪麗斯特普國際組織中國代表處 南京你我健康服務(wù)中心

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真心的祝福大家有個(gè)快樂健康的生活.plan B.(時(shí)間緊張)一句話總結(jié)形式.要求沒人用一句話談?wù)勛约旱母惺?印象最深刻的環(huán)節(jié)/其他...最后主持 人總結(jié)+感謝.（項(xiàng)目和你我中心的介紹可以放在總結(jié)中，或通過海報(bào)的形式讓受眾自己了解）

項(xiàng)目介紹

我們今天所做的活動屬于由江蘇省計(jì)劃生育協(xié)會、瑪麗斯特普國際公益組織南京你我健康服務(wù)中心以及我們南大“青春關(guān)愛青年”協(xié)會合作舉辦的“你我健康青春項(xiàng)目”。項(xiàng)目的目標(biāo)主要是讓大家了解性與生殖健康和艾滋病預(yù)防的知識和信息，并且掌握相關(guān)的技能，樹立健康積極、負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

你我中心介紹

南京你我健康服務(wù)中心位于珠江路217號，進(jìn)香河南口，為青少年提供生理健康方面的咨詢和醫(yī)療服務(wù)，免費(fèi)為24歲以下的懷孕女性提供瑪麗斯特普流產(chǎn)手術(shù)。轉(zhuǎn)介電話：800-828-1889 和 8321 7977

流程及核心信息

1、開場白、熱身（10－15）

開場很重要，與受眾建立信任，讓人感到輕松、舒服，要做到位再開始下面的環(huán)節(jié)，建議在正式開場之前加一個(gè)互動性強(qiáng)的熱身游戲（進(jìn)化論、大風(fēng)吹、桃花朵朵開等）

2、同伴教育概念、公約（5－10）

3、價(jià)值觀（10）

小明、價(jià)值站隊(duì)，總結(jié)：價(jià)值觀沒有對錯(cuò)，不同的人有不同的選擇，有不同的成長歷程，世界豐富多彩，尊重別人，從別人的觀點(diǎn)中的得到啟發(fā)；鼓勵(lì)大家說出自己的看法、分享觀點(diǎn)（主持人不點(diǎn)評各自的觀點(diǎn)，不體現(xiàn)自己本身的喜好）

4、愛情觀（15）

兩個(gè)游戲，總結(jié)：開始外在，后來內(nèi)在，內(nèi)在的品質(zhì)是我們更注重的東西，努力鍛煉自己的這些內(nèi)在品質(zhì)，成為別人的理想伴侶，最后祝福大家都能擁有理想的愛情和婚姻

5、性（10）

成語接龍＋性的頭腦風(fēng)暴（鼓勵(lì)和引導(dǎo)大家說出一些敏感的詞匯：自慰、手淫、生殖器等），引出性的內(nèi)容是豐富的，無須談性色變，我們應(yīng)該了解性的知識，從而避免性所帶來的那些不好的東西。

6、避孕流產(chǎn)（20）

核心知識點(diǎn)：避孕是兩個(gè)人的事，如何避孕（重點(diǎn)在避孕藥和安全套）、如何得知自己懷孕、如何計(jì)算懷孕的時(shí)間、流產(chǎn)方式（突出流產(chǎn)對女性的傷害）

7、艾滋?。?0）

知識點(diǎn)（可帶上行為卡片）＋野火游戲，強(qiáng)調(diào)艾滋病傳染的要素：個(gè)人行為＋病毒的質(zhì)量和數(shù)量

8、總結(jié)（5）

第二篇：同伴教育活動方案

三峽大學(xué)第一期青春健康同伴教育“青春健康 幸福人生” 暨12·1世界艾滋病日大型活動策劃方案

活動背景：青春期是青少年自我覺醒，個(gè)性品質(zhì)逐漸形成的階段；青春期是人生觀、道德觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，青少年在此時(shí)期生理上、心理上均發(fā)生了巨大的變化，尤其在性與生殖方面存在很多困惑，有很多青少年喜歡通過雜志、報(bào)刊、影視等渠道了解青春期方面的信息，但這些渠道并不科學(xué)、正規(guī)，容易對他們造成誤導(dǎo)，因而青春期教育非常重要。我國10-24歲青少年有2.8億，約占全國人口近22%。據(jù)調(diào)查，婚前待業(yè)期延長，青少年婚前性行為接受程度高達(dá)2/3，其中15-19 歲占10%, 20-24歲占近40%，但是首次性行為未避孕高達(dá)51.2%（不安全的性行為）；有過性行為的未婚女青年懷孕率為21.3%,其中多次的占4.9%；有過懷孕經(jīng)歷的女青年人工流產(chǎn)的占90.9%,其中重復(fù)的占19%；性病、艾滋病、性暴力、性強(qiáng)迫、性騷擾等問題也越來越嚴(yán)重，青少年急切需要青春健康方面的教育，只有在青春期給予青少年正確的引導(dǎo)，他們才能健康快樂成長；同時(shí)，青少年是祖國的未來和希望，他們的健康成長與發(fā)展也有利于社會的精神文明建設(shè)和和諧穩(wěn)定發(fā)展。2012年12月1日是第25個(gè)“世界艾滋病日”。今年活動主題仍為“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”（getting to zero），副標(biāo)題是“全民參與，全力投入，全面預(yù)防”。在地球上，平均每分鐘都有一個(gè)孩子死于艾滋病，有超過1500萬的兒童因?yàn)榘滩《ジ改?。目? 中國艾滋病病毒感染人數(shù)在全球居第14位，更以每年40%的速度遞增。防治艾滋病任重道遠(yuǎn)，需要全社會共同努力。面對因艾滋釀成的一樁樁悲劇，我們不需要旁觀者，我們要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)這場惡性流行病的傳播態(tài)勢——團(tuán)結(jié)全社會的力量，以我們所能做到的各種方式，共同抗擊艾滋病。

活動目的：通過對價(jià)值和愛情的討論，倡導(dǎo)人與人之間的相互理解，相互尊重，平等、真誠的態(tài)度；通過討論青春期知識及生殖健康知識的學(xué)習(xí)，以及對性與性別的認(rèn)識，倡導(dǎo)一種健康的、安全的、負(fù)責(zé)任的對待性的態(tài)度；通過對艾滋病從知識到態(tài)度上的認(rèn)知，倡導(dǎo)客觀正確的態(tài)度對待艾滋病病毒攜帶者，營造無歧視的社會環(huán)境；通過對做“決定”過程及模式的討論，使年輕人學(xué)會分析、權(quán)衡自己的選擇，以便掌握做好“決定”的技能，為自己的“決定”負(fù)責(zé)任。

活動時(shí)間：12月1日 活動對象：志愿者（40名）

活動地點(diǎn)：啟動儀式地點(diǎn)：生命科學(xué)樓大會議室

同伴教育活動地點(diǎn)：sogo教工活動中心4樓閱覽室

主辦單位：三峽大學(xué)計(jì)劃生育委員會 三峽大學(xué)幸福人生志愿者協(xié)會

醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會青年志愿者服務(wù)隊(duì)

活動流程： 09:00—09:15 介紹到場嘉賓及當(dāng)天活動安排（主持人）09:20—10:20 三峽大學(xué)青春健康同伴教育工作坊創(chuàng)立啟動儀式（1）青春健康同伴教育工作及工作坊簡要介紹（蘭青）（2）

宜昌市計(jì)劃生育協(xié)會秘書長魯毅致辭（3）三峽大學(xué)計(jì)劃生育委員會副主任韓國梅講話

（4）西陵區(qū)人口和計(jì)劃生育局局長闞發(fā)權(quán)授“三峽大學(xué)幸福人生

志愿者協(xié)會”牌

（5）三峽大學(xué)計(jì)劃生育委員會副主任劉望洲授“三峽大學(xué)青春健

康同伴教育工作坊”（6）合影留念 10:40—11:00 志愿者見面會 14:00—14:15 性脫敏熱身小游戲 14:20—14:30 常用避孕方法/頭腦風(fēng)暴 14:35—14:55 常用避孕方法專業(yè)介紹（醫(yī)生）15:00—15:30 安全套使用技能競賽 15:35—15:55 人工流產(chǎn)知識介紹（醫(yī)生）16:00—16:20 茶歇 16:25—16:50 認(rèn)識艾滋病/意見選擇，即同意與不同意 16:55—17:20 認(rèn)識危險(xiǎn)行為與傳播途徑/貼紙條游戲 17:25—17:50 正視艾滋病，關(guān)愛感染者/案例分析 17:55—18:00 合影留念

前期宣傳： 1.在沁苑、南苑、欣苑、西苑、東苑及圖書館前、教學(xué)樓相應(yīng)宣傳欄招貼海報(bào)，如下： 3.將活動內(nèi)容及照片上傳至三峽大學(xué)青年志愿者網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳 4.制作kt板輪流擺放于圖書館前和s樓前 5.請《三峽晚報(bào)》進(jìn)行活動報(bào)道

經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 篇二：同伴教育策劃書

重慶科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

紅十字會同伴教育活動 策

劃

書

重慶科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

紅十字會

2013年05月

一、活動背景：

同伴教育是以身邊同年齡段的人為教育對象的一個(gè)互動活動。同伴教育作為健康教育的一種模式,已廣泛運(yùn)用于公共衛(wèi)生的許多領(lǐng)域,包括勸阻吸煙、戒毒、預(yù)防犯罪和計(jì)劃生育等。目前同伴教育在艾滋病預(yù)防領(lǐng)域的研究已取得了很多重要成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)。國外經(jīng)驗(yàn)表明,同伴教育在提高人們預(yù)防艾滋病/性病傳播知識、態(tài)度轉(zhuǎn)變、行為改變方面發(fā)揮了十分有效的作用。

1998年,澳大利亞專家首先將同伴教育運(yùn)用于醫(yī)學(xué)生預(yù)防艾滋

病、性病傳播疾病及安全性行為教育。之后,世界各國相繼開展了這一研究,目前世界衛(wèi)生組織已經(jīng)確認(rèn)同伴項(xiàng)目是改變?nèi)藗冃袨樘貏e是青少年行為的有效方式,是全世界艾滋病預(yù)防的主要措施之一。人們通常愿意聽取年齡相仿、知識背景、興趣愛好相近的同伴、朋友的意見和建議。同伴教育就是利用人們的趨眾傾向，對我們進(jìn)行教育的方式。同伴教育在我國還未普及，大學(xué)生作為國家的未來，有必要通過同伴教育活動正確認(rèn)識艾滋病并友善的對待艾滋病人。

二、活動目的：

同伴教育是一種親和的學(xué)習(xí)方式，它提供豐富多彩的活動和游戲，幫助我們的同學(xué)和朋友掌握必要的知識、技能，端正態(tài)度并進(jìn)行開放、自由、深入的討論，讓我們認(rèn)清自己、規(guī)劃人生、珍惜生命、善待他人。每一位參與者都能通過本次活動學(xué)習(xí)到一定的知識并且樹立一種理念——在平等友善的對待艾滋病人的同時(shí)，也應(yīng)正確有效的保護(hù)自己。我們將通過這樣的形式達(dá)到以點(diǎn)蓋面的效果，使參與者獲得正確的信息來改變原有的偏見，共創(chuàng)溫馨和諧的生活環(huán)境。

三、活動主題：

“相互尊重·共享生命”

四、活動的時(shí)間及地點(diǎn)：

1.時(shí)間：2013年05月11日上午9:30。2.地點(diǎn)：學(xué)校c組團(tuán)。

五、活動開展：

1、活動前期準(zhǔn)備：

（1）由策劃部擬定策劃書，再由活動負(fù)責(zé)人將活動事項(xiàng)傳達(dá)到各部門。（2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)與重慶大學(xué)紅十字會和重慶醫(yī)科大學(xué)相關(guān)協(xié)會取得聯(lián)系，確定本次活動的具體安排。

（3）由宣傳部負(fù)責(zé)制作活動宣傳海報(bào)、噴繪，并將海報(bào)張貼于各個(gè)組團(tuán)門口。

（4）技術(shù)部負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場。

（5）財(cái)務(wù)部準(zhǔn)備好活動所需要的道具。

（6）秘書部跟學(xué)校協(xié)商，租用c組團(tuán)。

2、活動中期：

（1）2013年05月11日上午九點(diǎn)，外聯(lián)部組織人員在校門口迎接外校參加活動的同學(xué)。

（2）同時(shí)由技術(shù)部組織參加此次活動的人員在c組團(tuán)門口集合，介紹活動的注意事項(xiàng)。然后，引導(dǎo)大家有序入場。

（3）活動開始。1）集體宣誓。

誓言——相互關(guān)愛，共享生命。

當(dāng)我參與同伴教育工作的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)的宣誓：我志愿加入大學(xué)生同伴教育志愿者組織，用我們的青春行動，履行關(guān)愛的承諾，成為一名克己守則、無私奉獻(xiàn)的同伴教育員。盡我所能，投入同伴教育工作。以身作則，挑戰(zhàn)并改變現(xiàn)狀，團(tuán)結(jié)廣大青少年打破禁錮，共擔(dān)責(zé)任。用我們心中的溫暖來照亮他人，用我們手中的希望來托起明天。宣誓人：xxx 2）活動開始：參加培訓(xùn)志愿者圍坐一圈，主持人及志愿者簡單自我介紹相互認(rèn)識。主持人做簡單的活動介紹。（環(huán)節(jié)一）：認(rèn)識同伴教育，明確同伴教育原則。

同伴描述的就是年齡相近，經(jīng)歷相仿的人之間的關(guān)系。同伴教育實(shí)際上是通過游戲或同齡人之間相互交流成長經(jīng)驗(yàn)，分享成長煩惱與困惑，討論各自的價(jià)值觀從而使同伴之間獲得成長心得，樹立樂觀正確的生活態(tài)度，包括關(guān)于愛情，心理健康方面的內(nèi)容等。

認(rèn)識同伴教育：手勢游戲。

主持人作三個(gè)動作，然后大家依次選擇一種動作，由主持人判斷對錯(cuò)。

（環(huán)節(jié)二）：紙條配對。（由于活動人員已經(jīng)各自熟悉）懲罰方式可以是寫很多小紙條，上面寫有“真心話大冒險(xiǎn)”類的游戲。

配對游戲：主持人手中拿有紙條，上面寫著事先寫好的常用俗語或流行詞匯，但每對詞匯都是分開的，所以需要找到自己的“另一半”，比如：王婆賣瓜和自賣自夸一對。找到后彼此交流自己所喜歡和討厭的，愛好等等。找到自己組，彼此交流，參與后續(xù)活動。

（環(huán)節(jié)三）：進(jìn)行一系列活動（大風(fēng)吹、握手傳播、情景表演、安全套的演示使用等）?；顒悠陂g，由宣傳部的人表演一些節(jié)目活躍現(xiàn)場氛圍。由宣傳部負(fù)責(zé)照相。

3、活動后期：篇三：同伴教育策劃書

同伴教育策劃書 活動主題：同伴教育

活動目的：同伴教育是以身邊同年齡段的人為教育對象的一個(gè)互動活動。

每一位參與者都能通過我們的活動學(xué)習(xí)到一定的知識并且樹立一種理念——在平等友善的對待艾滋病人的同時(shí)，也應(yīng)正確有效的保護(hù)自己。我們將通過這樣的形式達(dá)到以點(diǎn)蓋面的效果，使沒有參與的人能通過參與者獲得正確的信息來改變原有的偏見，共創(chuàng)溫馨的生活環(huán)境。我們也將通過這樣的活動使我們紅十字會的名氣在做大作響的同時(shí)，創(chuàng)建一個(gè)主持人鍛煉的平臺。而在這個(gè)舞臺之上，相信他們會變得更自信。

活動意義：同伴教育是一種親和的學(xué)習(xí)方式，它提供豐富多彩的活動和練

習(xí)，幫助我們的同學(xué)和朋友掌握必要的知識，態(tài)度和技能，并且進(jìn)行開放、自由、深入的討論，讓我們認(rèn)清自己、規(guī)劃人生、珍惜生命、善待他人。我們的目標(biāo)是：通過對價(jià)值和愛情的討論，倡導(dǎo)人與人之間的相互理解，相互尊重，平等、真誠的態(tài)度。

活動形式：打破傳統(tǒng)的講座形式，以互動、親和的學(xué)習(xí)方式。活動對象：紅十字會志愿者，每期20~30人

活動時(shí)間：2010年10月至12月每周六

活動地點(diǎn)：校南區(qū)醫(yī)院三樓紅十字會活動室

主辦單位：西南大學(xué)紅十字會

活動安排

前期準(zhǔn)備：

1．聯(lián)系志愿者，確定參加人數(shù)及活動主持人。2．購買活動所需物品（香蕉，紙巾，小禮品等）以及準(zhǔn)備桌椅，電腦，安全套等

物品。

3．宣傳。宣傳部及時(shí)制作海報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)將同伴教育活動的信息發(fā)布在紅會

網(wǎng)站和樟樹林論壇。4．志愿者部活動前布置好活動場地（懸掛會旗，擺放桌椅等）。5．通知志愿者。

培訓(xùn)流程：

1．參加培訓(xùn)志愿者圍坐一圈，主持人及志愿者簡單自我介紹相互認(rèn)識。2．主持人做簡單的活動介紹。3．進(jìn)行培訓(xùn)的一系列活動（頭腦風(fēng)暴，游戲，討論講解，安全套的演示使用，角 色扮演，調(diào)節(jié)游戲，q&a）。4．現(xiàn)場由宣傳部負(fù)責(zé)活動的照相。5．總結(jié)，閃電式評估（即每人對活動后做簡短評價(jià)，分享自己參加此次培訓(xùn)的收

獲）。

6．發(fā)調(diào)查問卷，調(diào)查內(nèi)容包括大學(xué)生對愛情，性，艾滋病，婚前性行為等敏感問

題的認(rèn)識，活動者可以帶回去發(fā)給舍友或朋友填寫，需認(rèn)真填寫求真實(shí)性，問卷調(diào)查作為活動的反饋。

主持人必須完成的工作：

1.完成工作日志：時(shí)間 主講方向 主持流程。2.與搭檔配合，盡量活躍現(xiàn)場氣氛。3.思考可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對方案。4.與活動物品保管者聯(lián)系，確定其是否齊全 5.主持人合理的調(diào)控時(shí)間，控制活動現(xiàn)場的情況，使其能順利進(jìn)行圓滿落幕。

后期結(jié)尾： 1．.主持人按實(shí)記錄活動流程，完成同伴教育日志。活動組織者進(jìn)行評估總結(jié)，發(fā)現(xiàn)活動的不足，一邊探討同伴教育的模式改進(jìn)方案。2．出席活動的干事要對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評，并在日志上寫下感言． 3．對活動的資料進(jìn)行整理（活動策劃書，志愿者名單，活動花費(fèi)，活動總結(jié)）。.應(yīng)急預(yù)案：

主持人未到：由活動負(fù)責(zé)人代領(lǐng)導(dǎo)唱者做游戲或?qū)⒁恍┲R

主持人缺席：由上幾場的干事代替完成本次活動

參與者不足：少于5人，每人發(fā)一份紀(jì)念品，取消本次活動

少于15人，請接待的干事留下參與共同完成本次活動

附錄

活動預(yù)算

編號 1 2 3 4 5 6 項(xiàng) 目 香 蕉 本 子 紀(jì)念品 面 紙 宣傳紙 安全套

總計(jì)

閃電評價(jià)表

1． 2．

數(shù)量 小計(jì)（元）37只 25元 30 本 30元 5 袋 5 元 2 包 2 元 4 張 4.5元 30只 0元 66.5元 你學(xué)到的三件最重要的事情是什么？為什么？ 活動中你最喜歡的事那些內(nèi)容？為什么？ 3． 4．

謝謝你的合作！

活動記錄表

你有什么意見和建議？ 活動中你最不喜歡的事那些內(nèi)容？為什么？ 篇四：同伴教育策劃書

同伴教育策劃書

一、活動主題 同伴教育

二、活動目的同伴教育是以身邊同年齡段的人為教育對象的一個(gè)互動活動。每一位參與者都能通過我們的活動學(xué)習(xí)到一定的知識并且樹立一種理念——在平等友善的對待艾滋病人的同時(shí)，也應(yīng)正確有效的保護(hù)自己。通過對價(jià)值和愛情的討論，倡導(dǎo)人與人之間的相互理解，相互尊重，平等、真誠的態(tài)度。

三、活動意義

同伴教育是一種親和的學(xué)習(xí)方式，它提供豐富多彩的活動和練習(xí)，幫助我們的同學(xué)和朋友掌握必要的知識和態(tài)度，并且進(jìn)行開放、自由、深入的討論，讓我們認(rèn)清自己、規(guī)劃人生、珍惜生命、善待他人。

四、活動形式

打破傳統(tǒng)的講座形式，以互動、親和的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行。

五、活動對象

江蘇第二師范學(xué)院城環(huán)學(xué)院所有在校學(xué)生

六、活動時(shí)間 2013年10月16月晚六點(diǎn)

七、活動地點(diǎn)

小行校區(qū)教學(xué)樓2311

八、主辦部門

城環(huán)學(xué)院心協(xié)部

九、活動安排 1.前期準(zhǔn)備：

⑴宣傳。宣傳部及時(shí)制作海報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)將同伴教育活動的信 息發(fā)布在城環(huán)學(xué)院人人網(wǎng)主頁。

⑵確定活動主持人，活動的時(shí)間地點(diǎn)以及參與人數(shù)。

⑶購買活動所需物品（香蕉，紙巾，小禮品等）以及準(zhǔn)備桌椅，電 腦，安全套等物品。⑷相關(guān)人員活動前布置好活動場地（布置會場，擺放桌椅等）。2.活動流程 ⑴主持人做簡單的活動介紹。

⑵進(jìn)行培訓(xùn)的一系列活動（頭腦風(fēng)暴，游戲，討論講解，安全套的演 示使用，角色扮演，調(diào)節(jié)游戲，q&a）。⑶現(xiàn)場由宣傳部負(fù)責(zé)活動的照相。⑷總結(jié)，閃電式評估（即每人對活動后做簡短評價(jià)，分享自己參加此 次培訓(xùn)的收獲）⑸發(fā)調(diào)查問卷，調(diào)查內(nèi)容包括大學(xué)生對愛情，性，艾滋病，婚前性行 為等敏感問題的認(rèn)識，活動者可以帶回去發(fā)給舍友或朋友填寫，需認(rèn)真填 寫求真實(shí)性，問卷調(diào)查作為活動的反饋。3.后期結(jié)尾：

⑴主持人按實(shí)記錄活動流程，完成同伴教育日志。活動組織者進(jìn)行評 估總結(jié)，發(fā)現(xiàn)活動的不足，一邊探討同伴教育的模式改進(jìn)方案。

⑵出席活動的干事要對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評，并在日志上寫下感言． ⑶對活動的資料進(jìn)行整理（活動策劃書，志愿者名單，活動花費(fèi)，活 動總結(jié)）。

十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 茶水接待費(fèi)約100元左右，現(xiàn)場裝飾布景費(fèi)用約50元，后勤保障物品采購費(fèi)用約100元，總計(jì)約250元左右。

十一、活動注意 1.主持人未到：由活動負(fù)責(zé)人代領(lǐng)導(dǎo)唱者做游戲或?qū)⒁恍┲R 2.主持人缺席：由上幾場的干事代替完成本次活動 3.參與者不足：少于5人，每人發(fā)一份紀(jì)念品，取消本次活動 4.少于15人，請接待的干事留下參與共同完成本次活動

江蘇教育學(xué)院地理系組織部

二〇一三年四月八日

附錄

活動記錄表

備注

主持人必須完成的工作： 1.完成工作日志：時(shí)間 主講方向 主持流程。2.與搭檔配合，盡量活躍現(xiàn)場氣氛。3.思考可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對方案。4.與活動物品保管者聯(lián)系，確定其是否齊全

5.主持人合理的調(diào)控時(shí)間，控制活動現(xiàn)場的情況，使其能順利進(jìn)行圓 滿落幕。篇五：同伴教育策劃

同伴教育策劃書

peer education 校紅十字協(xié)會秘書處

2010年2月

【活動名稱】 “手拉手”活動

【活動背景】

艾滋病是20世紀(jì)80年代開始流行的新發(fā)傳染性疾病。主要通過性接觸，血液和母嬰三種途徑傳播。具有傳播隱蔽，迅速，死亡率高等特點(diǎn)。

我國從1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病患者以來，其在我國的流行形勢越來越嚴(yán)峻！它經(jīng)歷了散發(fā)期（1985-1988），局部流行期（1989-199），目前正處于廣泛流行期（1995年至今）。艾滋病病毒感染者總數(shù)已經(jīng)居于亞洲第二位。全球第十四位，形式十分嚴(yán)峻。近幾年來，疫情每年從30%左右速度上升。截至2000年底，全國共報(bào)告艾滋病病毒感染者22517例，2002年上半年實(shí)際感染人數(shù)可能已經(jīng)超過了100萬。

艾滋病雖然是一種傳染病，卻因誤導(dǎo)引起社會污名。幾乎變成一種罪過。它給人們帶來了無限的恐慌，給病人和家屬帶來了無休止的歧視和排擠。艾滋病可以導(dǎo)致cd4的下降而致病，那它會不會導(dǎo)致社會cd4的下降呢？它會不會讓社會生病呢？我們知道，艾滋病在社會cd4下降處蔓延，因?yàn)榘滩。覀冞@個(gè)社會對某些人和事的態(tài)度改變了，或正在改變中。但不禁要問，要是沒有艾滋病呢？我們就可以這樣對待那些人和事么？今天，當(dāng)泱泱中華必須要抬起頭來面對這一民族間問題的時(shí)候，我們需要一個(gè)開闊和稍有預(yù)見性的講座。同伴教育即是在這一社會需要下應(yīng)運(yùn)而生。

人們通常愿意聽取年齡相仿、知識背景、興趣愛好相近的同伴、朋友的意見和建議。青少年尤其如此。特別在一些敏感問題上，青少年往往能夠聽取或采納同伴的意見和建議。同伴教育就是利用青少年的趨眾傾向，對青少年進(jìn)行教育的方式。同伴教育通常首先對有影響力和號召力的青少年（同伴教育者）進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，使其掌握一定的知識和技巧，然后再由他們向周圍的青少年傳播知識和技能，甚至向更廣泛的范圍傳播，以達(dá)到教育的目的。

英文名稱peer education。在英語術(shù)語中，“同伴（peer）”就是“身份相同的人；屬于相同社會群體的人，尤其在年齡、等級或社會地位方面等同”。而“教育(education)”關(guān)系到“發(fā)展（development）”“、培訓(xùn)(training)”，或者對既定的人或事物的“見解(persuasion)”、或者教育帶來的“知識(knowledge)”（韋伯大字典，1985年）。同伴教育發(fā)源于澳大利亞，流行于西方國家。經(jīng)過近十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種在社會發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)廣泛采用的培訓(xùn)方法。它不僅應(yīng)用在生殖健康和艾滋病預(yù)防領(lǐng)

家庭暴力進(jìn)行培訓(xùn)。參與的人主要是年齡相仿、知識背景、興趣愛好相近的同伴和朋友。同伴教育的培訓(xùn)中，側(cè)重于態(tài)度的討論和技能的培訓(xùn)，而不是知識的傳授。其中主持人的角色不是老師，而是話題討論的引導(dǎo)者，啟發(fā)大家就共同關(guān)心的話題提出建議。主持人側(cè)重正確知識和核心信息的傳達(dá)，而不將知識的講解作為重點(diǎn)。提高大學(xué)生性意識，增強(qiáng)自我防范意識和性知識。

促進(jìn)艾滋病預(yù)防宣傳工作。

【活動時(shí)間】 活動為期一個(gè)月，分16期進(jìn)行，每期活動包括四次小組活動。第一次小組活動內(nèi)容是建立學(xué)習(xí)契約，訂立小組規(guī)范，達(dá)成小組計(jì)劃。第二次小組活動重在破冰，建立組員之間的信任和團(tuán)隊(duì)意識。第三次小組活動通過“做鬼臉”“洞口余生”和合唱歌曲等互動游戲活躍小組氣氛，增進(jìn)組員交流和分享，引導(dǎo)組員積極深入的思考生命，學(xué)會珍愛生命。第四次小組活動重在鞏固小組活動的效果，通過記憶強(qiáng)化不斷給予組員同伴的力量，提升組員在同伴教育中習(xí)得的能力。第一期同伴教育活動由2名受過培訓(xùn)的教育者面向8名同學(xué)進(jìn)行以上4次小組活動，第二期是由這8名同學(xué)分成4組進(jìn)行相應(yīng)活動，以此類推，活動逐漸推廣和擴(kuò)大。

第三篇：同伴教育

同伴教育流程

1、暖場游戲?！八忱薄Ｏ忍羧齻€(gè)人報(bào)三種水果，然后大家依次報(bào)其中的一種水果。主持人抱一種水果或水果沙拉（全部起立），相應(yīng)人員（包括一名主持人）李開元有位置開始搶座位。多出來的那個(gè)人自我介紹，并回答其他人的提問（說明不要問敏感問題）。15分鐘

2、介紹同伴教育，定契約。自由發(fā)言，確定九條協(xié)議，主持人說明兩條，手機(jī)調(diào)靜音，保密原則。15分鐘

3、性脫敏?！俺烧Z游戲”每人說一個(gè)帶數(shù)字或動物的成語，（然后依次在成語前加上“洞房花燭夜，小妹妹我/大哥哥我——”）20分鐘

4、生理性別與社會性別，案例。20分鐘

5、愛情觀，先展示案例，大家自己說。20分鐘

6、防艾知識講解。40分鐘

一、HIV和AIDS的異同？Hiv是病毒，三個(gè)特點(diǎn)，人類特有|脆弱性|易變異。AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征，（不是綜合癥）。本身不會造成直接傷害，破壞免疫系統(tǒng)，致命性|可治療不可治愈|無疫苗|可預(yù)防（這一點(diǎn)也是我們辦同伴教育的主要原因之一）。

玩暴風(fēng)雨游戲，三人一小組，兩人充當(dāng)柱子，一個(gè)人在兩根柱子中間，要多出一個(gè)人（兩個(gè)主持人視具體情況決定是否參與游戲）。游戲規(guī)則：主持人喊“人”，柱子不動，人離開原有位置，搶新位置；也可以喊柱子，??；或者喊暴風(fēng)雨，大家一起動，重新組合。多出來的人，小懲罰（屁股寫字“艾滋病”）

二、HIV存在于那些體液？

血液、精液、汗、淚、尿、唾液、腦脊液、組織滲出液、胃液、陰道分泌物、乳汁、膽汁胰液、羊水。

三、HIV可以隨意傳播嗎？HIV感染者（不說攜帶者，反歧視）——（排出）——足量HIV活性——（進(jìn)入）——未感染人群（不說健康人，反歧視）

四、傳播途徑有哪些？

血液途徑：1）、公用針具（靜脈注射，抽取混合）2）、醫(yī)院性感染（傷口組織液、血液|高尚行為，AIDS與罪惡不對等）3）、賣血（單采漿，離心留血漿，恢復(fù)期短，暴利）4）、受血（接受未經(jīng)檢驗(yàn)不合格的的血制品）預(yù)防：1）、不共用針具，用一次性針具。2）規(guī)范醫(yī)療行為 3）不賣血 4）謹(jǐn)慎受血

母嬰途徑：1）妊娠期（吞吐羊水，胎盤過濾不足）

2）分娩期（摩擦出現(xiàn)小傷口）

3）哺乳期（乳汁，嬰兒胃酸濃度不夠| 聲帶破損出現(xiàn)細(xì)小傷口）

不預(yù)防，患病率30% 預(yù)防，患病率1% 感染的女性，建議不懷孕，懷孕則建議終止妊娠：如果一定要生的話，則在妊娠期可以進(jìn)行藥物阻斷，用以降低胎盤過濾不足造成的傷害，分娩期則選擇剖宮產(chǎn)，哺乳期選擇人工喂養(yǎng)等。

7、放映視頻“愛在陽光下”

8、總結(jié)活動過程，結(jié)束。10分鐘

1、放映視頻，“愛在陽光下”。15

2、總結(jié)。10

第四篇：同伴教育感想

這一學(xué)期的活動終于開始了，一來就是兩個(gè)，大家為活動準(zhǔn)備得很辛苦，宣傳部畫展板在辦公室從下午兩點(diǎn)多一直呆到晚上九點(diǎn)多，辦公室因?yàn)闇?zhǔn)備物品曠課來到辦公室，隊(duì)委會、干部例會、部門例會開了一次又一次，聯(lián)系媒體一遍又一遍……?；顒咏K于要開始了，為了擴(kuò)大活動的影響，引起更多人關(guān)注艾滋，吸引到更多的人加入防艾的隊(duì)伍，這次活動事先聯(lián)系了許多校內(nèi)外的媒體記者，自己也借了相機(jī)，但我們記住我們的活動不能是“面子工程”，每個(gè)細(xì)節(jié)都要有我們的汗水，我們要實(shí)實(shí)在在地爭取做好每一步，不管別人怎么說，陽光見證大家的辛苦，雨水見證大家的付出?！胺?wù)他人，完善自我”不只是一句口號，需要我們大家的踐行，我只是想說其實(shí)志愿者并不偉大，他們也只是普普通通的人，只是他們用了別人休息的時(shí)間做了一些平凡的事，一些別人不愿意去做但社會要求有人去做的事，不要因?yàn)橹驹刚叨X得有什么了不起，只要做了服務(wù)社會的事就算撿起身邊的一片垃圾，就是一個(gè)社會志愿者。小馬哥說,“志愿者工作從來都不是一個(gè)站在道德的制高點(diǎn)對別人的施舍，你們在繼續(xù)堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)志愿的時(shí)候一定要調(diào)整好心態(tài)，你們不是出于施舍而在幫助，而是你們作為有識青年，有責(zé)任和義務(wù)去為青年人賦權(quán)，去為青年人服務(wù)。為什么我要登上高山，因?yàn)樗嬖谟谀抢铮粸槭裁次乙獔?jiān)持志愿服務(wù)，因?yàn)樯鐣枰夷軌颍　边@句話影響了許多人，包括我，希望也能繼續(xù)激勵(lì)著大家。期待這兩次活動的成功…也期待大家的成長…希望大家在陽光站踐行好志愿者精神，把防艾工作做好，也能收獲友情，收獲成長，收獲快樂，收獲陽光......－－－－－3月22日于辦公室

第五篇：同伴教育心得體會

同伴教育心得體會

10社工林悅104042010011

這個(gè)學(xué)期我成為了一名社會工作的大二學(xué)生，積累了一定專業(yè)知識的同時(shí)也完成了第一次的同伴教育工作。在大一的時(shí)候，由于當(dāng)時(shí)的活動工作安排繁忙，就錯(cuò)失了參加同伴教育的機(jī)會，這也使我一直感到很遺憾。直到這個(gè)學(xué)期，同伴教育作為一個(gè)專業(yè)性的實(shí)踐活動，全班的同學(xué)都積極參與進(jìn)來，我也成為了師大組的一名成員并積極投入項(xiàng)目中。

通過一系列的活動事前準(zhǔn)備和小組活動組織，我在各方各面都得到了一定提升進(jìn)步，并且收獲了很多心得體會。

關(guān)于活動準(zhǔn)備

關(guān)于同伴教育項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作在活動正式開始前許久就著手了，我們先是進(jìn)行了負(fù)責(zé)學(xué)校的分組。分組的時(shí)候，大部分同學(xué)都爭先要到外校的小組，認(rèn)為這樣比較有趣能見識到外面不同的面孔。但是我并沒有太多的偏好，當(dāng)最后外校的名額都滿了之后，我就成為了師大組的一名成員。我并沒有選擇去成為師大組的組長一是由于本身工作也比較多，不能保證投入十分的時(shí)間和精力去保證項(xiàng)目順利進(jìn)行，這點(diǎn)也是我覺得比較抱歉的；二是由于本身性格可能不太擅長管理，也沒有太多興趣承擔(dān)管理工作，這點(diǎn)我正在鍛煉改善中，因?yàn)槲乙仓牢磥硪蔀橐幻容^優(yōu)秀的社工，管理策劃能力也是必不可少的。

當(dāng)拿到同伴教育的活動流程手冊后，我和搭檔都仔細(xì)閱讀研究了相關(guān)內(nèi)容，并且對不太明白的地方還查閱了資料。當(dāng)然，我們還觀摩了幾次同伴教育，并認(rèn)真觀察總結(jié)了每個(gè)流程出現(xiàn)的問題并思考列出需要注意的方面和相應(yīng)的解決方法，這點(diǎn)我覺得是準(zhǔn)備得比較好的。由于是第一次主持同伴教育活動，我在熟悉了流程后為了確保不出先差錯(cuò)，我就制作了一張迷你備忘錄隨身攜帶。內(nèi)容包括活動流程和時(shí)間，每個(gè)流程需要注意的方面和需要突出的重點(diǎn)。這張備忘錄對我的作用很大，當(dāng)活動過程中由于緊張而忘記流程時(shí)，當(dāng)遺忘重點(diǎn)時(shí)，我都趁游戲空隙偷偷看備忘錄提醒一下自己。各自準(zhǔn)備好后，我和搭檔還進(jìn)行了流程的串詞和大致分配任務(wù)。然后在每一次活動開始前都會再復(fù)習(xí)一次活動流程和重點(diǎn)，并再次和搭檔大致配合一下。我認(rèn)為這些前期準(zhǔn)備工作是比較全面的，對我組織活動的幫助很大。但我認(rèn)為需要改進(jìn)的是，對于每個(gè)環(huán)節(jié)的總結(jié)我應(yīng)該再準(zhǔn)備得充分一點(diǎn)，自己多演練幾次把總結(jié)語說得更流暢全面。

關(guān)于組織活動

確定一場同伴教育能否順利開展，和支書的事先溝通是非常重要的。我們在聯(lián)系文學(xué)院和軟件學(xué)院時(shí)就遇到了一些困難。我在聯(lián)系文學(xué)院的時(shí)候，先挑了一個(gè)男支書，以為男生會比較爽快的答應(yīng)，沒想到他卻再三推辭，要求我們說明活動內(nèi)容，要求輔導(dǎo)員正式通知他們參加，抱怨為什么活動都找他們班參加，諸如此類。于是跟這名支書聯(lián)系了兩三個(gè)星期，期間由于他們班沒空，所以先在化材班開展了活動，相比之下，化材班的支書和同學(xué)都十分配合。最后跟文院的那名男支書再三溝通了好幾次，我們都感到很不耐煩甚至有些生氣了，但都強(qiáng)壓住不滿情緒繼續(xù)耐心解釋，最終終于順利安排好時(shí)間。跟軟件學(xué)院的支書聯(lián)系的時(shí)候，她也表示同學(xué)們空余時(shí)間不多不太愿意參加活動，但是我還是詳細(xì)解釋了我們活動的性質(zhì)和內(nèi)容，并表達(dá)了同感說明大家都互相配合一下就可以是活動順利的盡早結(jié)束。通過這幾次的溝通，讓我體會到了溝通不暢，信息不準(zhǔn)確所帶來的麻煩，也令我很難得有機(jī)會感受到明顯的溝通受挫，并培養(yǎng)了我的表達(dá)同感的技巧和對待沖突的耐心。

我認(rèn)為現(xiàn)場活動的開展從到樓下接班級同學(xué)的時(shí)候就開始了，因?yàn)檫@算是第一印象，要如何和支書班長開始交流，以及自身的狀態(tài)表情都很重要。我會從第一時(shí)間就和支書開始交流互相熟悉。然后當(dāng)全體同學(xué)都陸續(xù)到場的過程中，大家難免會很騷動，交頭接耳，甚至抱怨不想來參加活動。這時(shí)候我就跟個(gè)別同學(xué)稍微解釋活動內(nèi)容。然后當(dāng)大家都到齊后，我還會再一次比較詳細(xì)的說明活動內(nèi)容形式，并且表達(dá)同感，讓大家都放松來參與活動。通過這幾次活動，有一個(gè)很明顯的問題就是同學(xué)普遍對“同伴教育”不理解，都將其當(dāng)做枯燥的講座類活動抱以反感的態(tài)度，所以我認(rèn)為要如何更好的全面而簡潔地表達(dá)出活動主題對于改變大家的態(tài)度調(diào)動積極性有很大影響。

在活動一開始，大家都很騷動并且注意力不集中，所以第一個(gè)破冰游戲也很重要。我們之前采用的是“簽名游戲”，這個(gè)游戲的弊病在于要分發(fā)獎(jiǎng)品的標(biāo)準(zhǔn)會比較不好確定，也遇到了同學(xué)不愿走動活動參與性不高的狀況，而且在事后反思總結(jié)中考慮到正常活動中有許多發(fā)問卷或簽名的類似環(huán)節(jié)，所以我們之后就將“大風(fēng)吹”和簽名游戲中的問題結(jié)合起來，就是把大風(fēng)吹的懲罰內(nèi)容改成回答相應(yīng)的敏感和非敏感問題。這樣一方面更能調(diào)動大家的參與積極性，另一方面也能更好的拋出問題，我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)的修改還是比較好的。

在“價(jià)值選擇”環(huán)節(jié)中，有出現(xiàn)過觀點(diǎn)一邊倒的狀況，這就要反思問題是否設(shè)置得不夠有爭議性。在這種情況下，如何帶領(lǐng)同學(xué)們分享也很需要技巧。這一環(huán)節(jié)中，不僅要注意觀察全體同學(xué)的表現(xiàn)，而且根據(jù)他們的表現(xiàn)自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行分享我認(rèn)為也是很不錯(cuò)的方法。比如我會說“這位同學(xué)看起來很興奮，肯定有很多想分享的吧”這樣就自然又輕松，而且不至于使同學(xué)尷尬。要注意觀察到躲在角落的同學(xué)并避免強(qiáng)制性的語言來帶領(lǐng)他們分享，提高活動參與性。

關(guān)于活動總結(jié)反思

每一場活動的過程其實(shí)都很短，事后的總結(jié)反思就顯得非常重要，能為下次更好的準(zhǔn)備活動提供經(jīng)驗(yàn)。比如哪個(gè)環(huán)節(jié)的帶領(lǐng)分享不夠深入，同學(xué)積極性不高，或是哪個(gè)環(huán)節(jié)需要改進(jìn)，那些重點(diǎn)需要再突出，或是哪些知識我們自己了解得不夠也需要再去查資料了解下。。諸如此類的反思在每一場活動過后都要進(jìn)行，因?yàn)槊總€(gè)班級每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不同，而且相應(yīng)也會產(chǎn)生不同的問題。慢慢積累每次的經(jīng)驗(yàn)就能準(zhǔn)備好更多的應(yīng)對方法。

總結(jié)

短短幾場同伴教育，通過準(zhǔn)備，策劃，改進(jìn)等環(huán)節(jié)的鍛煉，我也體會到了不少挫折困難并積累了相應(yīng)的處理經(jīng)驗(yàn)，加深了一定的專業(yè)技能。但是要如何做得更好還需要不斷的改進(jìn)并從多方面積累經(jīng)驗(yàn)。