第一篇：(初一)英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)(譯林出版社)

七年級(jí)知識(shí)總結(jié)（譯林出版社）

1．動(dòng)詞be（is,am,are）的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫(xiě)莫忘記。

2．this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱(chēng)代詞。

(2)距離說(shuō)話人近的人或物用this, 距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：

This is a flower.這是一朵花。(近處)That is a tree.那是一棵樹(shù)。(遠(yuǎn)處)(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this, 后說(shuō)that。如：

This is a pen.That is a pencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時(shí)說(shuō)This is?, 不說(shuō)That is?。如：

This is Helen.Helen, this is Tom.這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫(xiě), 而That is可以縮寫(xiě)。如：

This is a bike.That’s a car.這是一輛自行車(chē)。那是一輛轎車(chē)。

(6)打電話時(shí)，介紹自己用this, 詢問(wèn)對(duì)方用that。如：

—Hello!Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？

—Yes, this is.Who’s that? 是的，我是，你是誰(shuí)？

注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō)：I am?, Are you?？/Who are you?

(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí), 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？ —Yes, it is.是的，它是。②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite.是只風(fēng)箏。

3．these和those用法

this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。

①This is my bed.That is Lily’s bed.這是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good.那些畫(huà)很好。

③ Are those apple trees? 那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎？

在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋(píng)果嗎？

Yes, they are.是的，他們是。

4．名詞＋’s所有格

單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書(shū) 不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ” Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋 表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽?zhuān)粋€(gè)媽媽)

表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）

5．There be句型

(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞，be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)： There be放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：

There is a book on the desk.有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如： On the desk there is a book.(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？請(qǐng)先看看下面這首歌訣：

Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are?！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

①There is a tree behind the house.②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：

①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.6．like一詞的用法

like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜歡”。

(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如： I like the baby very much.我非常喜歡這個(gè)小孩。

(2)后接動(dòng)名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛(ài)好。如：

Tom likes playing football.湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動(dòng)詞不定式(to do)，表示“偶爾地喜歡做某事”，1 / 5 著重于某次具體的行為。如：

I like reading, but I like to watch TV this evening.我喜歡讀書(shū)，但我今晚想看電視。

7．句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素

(1)主格人稱(chēng)代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱(chēng)代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如：She is a girl.→They are girls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如： I’m a student.→We are students.(3)不定冠詞a，an要去掉。如： He is a boy.→They are boys.(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如： It is an apple.→They are apples.(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如： This is a box.→These are boxes.8．英語(yǔ)日期的表示法

英語(yǔ)中月份和星期名稱(chēng)都是專(zhuān)有名詞，它們的首字母必須大寫(xiě)，并且前面無(wú)需用冠詞。

用英語(yǔ)表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號(hào)隔開(kāi)。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來(lái)表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語(yǔ)日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

9.時(shí)間的表達(dá)法

(1)直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字

7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2)過(guò)、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過(guò)幾分。（以30分為分界線）

1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小時(shí)制

6:00 a.m.上午6點(diǎn) 8:20 p.m.下午8點(diǎn)20分(4)24小時(shí)制

13:00 13點(diǎn)鐘 22:15 22點(diǎn)15分

(5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six(6)時(shí)間前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.10.want用法

(1)想干什么用want to do sth They want to join the sports club.他們想加入運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部。(2)第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)，want要作變化 ①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.(3)變疑問(wèn)句，否定句要借助助動(dòng)詞do或does.①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do./ No , I

don’t.②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does./ No , he doesn’t 11.形容詞的用法：

形容詞用以修飾名詞，表示人或事物的特征。在句中可以作定語(yǔ)、表語(yǔ)，用于限定被修飾語(yǔ)的特征，如長(zhǎng)短、大小、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等。

The little girl is very pretty.這個(gè)小女孩很好看。

--I want that one.我想要那個(gè)。

--Which one? 哪一個(gè)?

--The new blue one.那個(gè)藍(lán)色新的。

Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那個(gè)大的漂亮的嗎?

2、人稱(chēng)代詞：

是用來(lái)表示人的代詞，有單數(shù)和負(fù)數(shù)之分，有主格和賓格之分。人稱(chēng)代詞的主格在句中作主語(yǔ);人稱(chēng)代詞的賓格在句中作賓語(yǔ)，是作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。

主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主語(yǔ)

賓格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作賓語(yǔ)

He and I are in the same class.我和他在同一個(gè)班級(jí)。

Can you see them in the street? 你能看見(jiàn)他們?cè)诮稚蠁?

13、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

英語(yǔ)中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。凡是可數(shù)計(jì)數(shù)的名詞叫做可數(shù)名詞;凡是不可以計(jì)數(shù)的名詞叫做不可數(shù)名詞。

(1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。可數(shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或some many等修飾。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens

(2)不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語(yǔ)修飾，但可以用some a little much等詞語(yǔ)來(lái)修飾。有時(shí)可以與一些量詞短語(yǔ)搭配，這些量詞短語(yǔ)中的名詞一般是可數(shù)的，有單數(shù)形式，也可以有復(fù)數(shù)形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water

14、祈使句

祈使句用來(lái)表示請(qǐng)求、命令等，句中沒(méi)有主語(yǔ)，肯定形式由謂語(yǔ)或者謂語(yǔ)+賓語(yǔ)(+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))構(gòu)成，否定形式則在句前加Don’t.Stand up, please.請(qǐng)起立。

Don’t worry.別擔(dān)心。

can的用法：

can是情態(tài)動(dòng)詞，表示“能，會(huì)，可以，被允許等”，其后接動(dòng)詞原形，否定形式為cannot，可縮寫(xiě)為can’t.She can speak Japanese.她會(huì)講日語(yǔ)。

I can’t remember his name.我不記得他的名字了。

Can you spell your name? 你會(huì)拼寫(xiě)你的名字嗎?

15、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)：

概念：表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可以表示目前一段時(shí)間內(nèi)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的活動(dòng)。

結(jié)構(gòu)：由be動(dòng)詞(am, is, are)+ 動(dòng)詞ing構(gòu)成，其中be

/ 5 動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持性數(shù)一致。

Mary is flying a kite in the park.瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。

--What are you doing now? 你現(xiàn)在在干什么?

--I’m reading English.我正在讀英語(yǔ)。

Are they drawing the pictures now? 他們正在畫(huà)畫(huà)嗎?

動(dòng)詞現(xiàn)在分詞是動(dòng)詞原形變化而來(lái)的，規(guī)則變化如下：

動(dòng)詞ing形式叫動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，其構(gòu)成如下：

1)直接在動(dòng)詞后加ing

play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing

2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去e，再加ing

make—making, write—writing, have—having, take—taking

3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞且詞尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母，再加ing

run—running, stop—stopping, swim—swimming

注意對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的判斷。判斷一個(gè)英語(yǔ)句子用什么時(shí)態(tài)，主要看句子的時(shí)間狀語(yǔ)，一般說(shuō)來(lái)，每種時(shí)態(tài)都有與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)間狀語(yǔ)。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。因此，這個(gè)時(shí)態(tài)最常用的時(shí)間狀語(yǔ)是now;但有不少句子并沒(méi)有now，只能通過(guò)提示語(yǔ)如look、listen等或者通過(guò)上下文來(lái)確定用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

She is cleaning her room now.她正在打掃房間。

Look!The girl is dancing over there.看!那個(gè)女孩在那里跳舞。

--Can you go and play games with me? 你能和我們一起做游戲嗎?

--Can’t you see I am doing my homework? 你沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎?

16、have/ has的用法：

1)謂語(yǔ)動(dòng)詞have表示“有”，有兩種形式：have和has，前者用于第一人稱(chēng)(I, we)，第二人稱(chēng)(you)和第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)(they)，后者用于第三人稱(chēng)單數(shù)(he, she, it)或單數(shù)名詞。

I have an apple and he has two bananas.我有一個(gè)蘋(píng)果，他有兩個(gè)香蕉。

You have a new English teacher.你們有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。

It has two big eyes.它有一雙大眼睛。

Julie and Jack have a nice car.朱莉和杰克有一輛好看的車(chē)。

2)have/has句型與there be句型的比較：兩者都表示“有”，但用法不同。前者表示所屬關(guān)系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

They have some new books.他們有一些新書(shū)。

There are some new books on their desks.他們桌子上有一些新書(shū)。

She has a lot of pretty skirts.她有很多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the shop.商店里有很多漂亮的裙子。

3)have/ has的否定句，一般要加助動(dòng)詞do/ does，再加not構(gòu)成，即do not have(don’t have)/ does not have(doesn’t have)

.She does not have a sister.她沒(méi)有姐姐。

We don’t have any classes on Saturday.我們星期六沒(méi)有課。

Ann and I don’t have a big room.我和安沒(méi)有一個(gè)大房間。

4)一般疑問(wèn)句由“助動(dòng)詞Do/ Does + 主語(yǔ) + have + 賓語(yǔ)”構(gòu)成，回答用Yes, ? do/ does.或者No, ? don’t/ doesn’t.--Do you have a big house? 他們的房子大嗎?

--No, they don’t.不，他們的房子不大。

--Does he have an eraser? 他有橡皮嗎?

--Yes, he does.他有的。

5)特殊疑問(wèn)句由特殊疑問(wèn)詞 + 助動(dòng)詞do/ does + have(+狀語(yǔ))構(gòu)成。

What do they have? 他們有什么?

What does he have? 他有什么?

How many telephones do they have? 他們有幾部電話?

17、介詞用法：

1)具體時(shí)間前介詞用at。

.He gets up at half past seven every day.他每天七點(diǎn)半起床。

She goes to bed at eleven o’clock.她十一點(diǎn)睡覺(jué)。

2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短語(yǔ)中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短語(yǔ)中介詞用at，不加冠詞。

in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上

at noon在中午，at night在夜里

3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短語(yǔ)用介詞on。

What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?

Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有時(shí)你星期五晚上出去吃飯嗎?

He watches DVDs on Saturday night.星期六晚上他看DVD。

Parents take children to parks on June 1.六月一日，家長(zhǎng)們帶著孩子去公園。

4)在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。

What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?

He visits his grandma every Friday.他每個(gè)星期五都去看望祖母。

She is going to Shanghai next Monday.她下個(gè)星期一去上海。

18、一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，或表示現(xiàn)在的 3 / 5

put—putting, 特征或狀態(tài)。

其動(dòng)詞形式是：動(dòng)詞原形(只有第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)除外，要加-s)其疑問(wèn)句和否定句需要用助動(dòng)詞do或does

1)肯定句用行為動(dòng)詞原形表示

They get up very early every morning.他們每天早晨起來(lái)很早。

I visit my grandparents four times a month.我一個(gè)月去看望祖父母四次。

2)否定句用don’t + 動(dòng)詞原形來(lái)表示

We do not go shopping on Sundays.我們周日不去購(gòu)物。

I don’t think you like this colour.我想你不喜歡這個(gè)顏色。

3)一般疑問(wèn)句則是把助動(dòng)詞do提前至句首，后面動(dòng)詞用原形?；卮饡r(shí)，肯定用 “Yes, 主語(yǔ)+do”;否定句用 “No, 主語(yǔ)+don’t”。

–Do they go to school at seven o’clock? 他們七點(diǎn)去上學(xué)嗎?

--Yes, they do.--Do you like this skirt? 你喜歡這條裙子嗎?

--No, I don’t.不，我不喜歡。

一般現(xiàn)在時(shí)用來(lái)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與以下的時(shí)間狀語(yǔ)連用：often 經(jīng)常，always 總是，sometimes 有時(shí)，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike.通常他騎車(chē)上學(xué)。

I visit my grandparents every week.我每個(gè)星期都去看祖父母。

She is always late for class.她總是上課遲到。

My parents and I sometimes go out to eat.我和父母有時(shí)出去吃飯。

It often rains here.這兒常常下雨。

主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)的一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要是第三人稱(chēng)單數(shù)，后要加-s或-es。

He likes reading at night.他喜歡夜里讀書(shū)。

She usually goes to school by bike.她平時(shí)騎車(chē)上學(xué)。

The little cat drinks milk every day.小貓每天都喝牛奶。

轉(zhuǎn)換成否定句要加doesn’t，其后的動(dòng)詞用原形。

Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays.凱麗星期六星期天起床不早。

He doesn’t feel well today.他今天感覺(jué)不舒服。

轉(zhuǎn)換成一般疑問(wèn)句，句首用Does，其后的動(dòng)詞用原形。

Does he have lunch at school? 他在學(xué)校吃午飯嗎?

Does it take long by train? 乘火車(chē)要很長(zhǎng)時(shí)間嗎?

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第二篇：譯林英語(yǔ)5A知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

昂立5A各單元知識(shí)點(diǎn)整理

Unit 1 Goldilocks and the three bears

一、單詞（默寫(xiě)）

1.bear熊 2.forest森林 3.there（與be連用）有 4.house房子 5.soup湯 6.just right正合適 7.room房間 8.hard硬的 9.soft柔軟的 10.afraid害怕的11.their他們的 12.her她（賓格）13.help救命 14.beside在……旁邊 15.between在……中間 16.really真正地 17.then然后 18.find找到，發(fā)現(xiàn) 19.in front of在……前面

二、詞組（默寫(xiě)）

1、in the forest在森林里

2、a beautiful house一座漂亮的房子

3、hungry and thirsty又餓又渴

4、some soup一些湯

5、too cold/hot太冷/熱

6、in the room在房間里

7、too hard/soft太硬/軟

8、three bears 三只熊

9、have some cakes吃些蛋糕

8、in the kitchen在廚

11、in the fridge在冰箱里

12、find their cousin發(fā)現(xiàn)他們的表弟

三、句型（默寫(xiě)）

1.There is a house in the forest.在森林里有一個(gè)房子。

2.There is some soup on the table.在桌子上有一些湯。3.There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。4.This soup is too cold.這湯太冷了。

5.What a beautiful house!多么漂亮的房子！6.She is hungry and thirsty.她是又餓又渴。

7.Bobby cannot(can’t)see any cakes in the fridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．語(yǔ)法點(diǎn)（理解）

1.There be句型表示“某處有某物”

（1）其中there is 用于單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，如：

There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，如： There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原則：be動(dòng)詞后面如果跟的是不止一種物品，就根據(jù)離它最近的物品選用is或are.如：There are some pictures and a telephone.There is a telephone and some pictures.2.There be 句型的否定形式：在be動(dòng)詞的后面加not（is not=isn't，are not=aren't）把some 改成any。

例：There is a pencil in the pencil-box.（改為否定句）There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改為否定句）There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑問(wèn)句。但在一些表示委婉請(qǐng)求，想得到對(duì)方肯定回答的疑問(wèn)句中，也用“some”.例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑問(wèn)句)4.Would you like some tea?(表委婉請(qǐng)求)

4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事時(shí)，通常在can后面加否定詞not, 后面加動(dòng)詞原形。Bobby cannot(can’t)see any cakes in the fridge.5.感嘆句的結(jié)構(gòu)：感嘆句常用how或what來(lái)引導(dǎo)

（1）what引導(dǎo)的感嘆句

a.What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)！What a beautiful house!b.What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)！What nice dresses!c.What+形容詞+不可數(shù)名詞！What delicious milk!（2）how引導(dǎo)的感嘆句 How+形容詞/副詞！How nice!

Unit 2 A new student

一、單詞（默寫(xiě)）

1.student 學(xué)生 2.classroom 教室 3.floor樓層 4.computer電腦 5.first第一，首先

6.second 第二 7.third 第三 8.playground 操場(chǎng) 9.swing秋千 10.push 推

11.heavy 重的 12.stop 停下 13.high 高的 14.great 很多的，極大的

二、詞組（默寫(xiě)）

1.a new student 一名新學(xué)生 2.show ……around帶領(lǐng)……參觀 3.how many classrooms多少間教室 4.in our school 在我們學(xué)校里 5.some computer rooms 一些電腦室 6.a music room 一間音樂(lè)室 7.on the third floor 在三樓 8.a table tennis room一間乒乓球室 9.go and have a look去看看 10.sing and dance 又唱又跳 11.drink some nice juice喝些美味的果汁 12.go to the cinema 去電影院 13.have a nice ice cream 吃一個(gè)美味的冰淇淋 14.in the playground 在操場(chǎng)上 15.go and play 去玩一玩 16.on the swing 在秋千上 17.so heavy 真的重 18.too high太高 19.great fun 很有趣 20.play again.再玩一次 21.go home 回家 22.an art room 一間美術(shù)室

三、句型（默寫(xiě)）

1.Can you show her around ? 你能帶領(lǐng)她參觀嗎？

2.How many classrooms are there in our school ? 在我們學(xué)校有多少間教室？

3.Our classroom is on the second floor.我們教室在二樓。4.Are there any computer rooms ? 有一些電腦室嗎？ 5.Is there a music room ? 有電腦室嗎？ 6.Let’s go and have a look.讓我們?nèi)タ纯础?/p>

四、語(yǔ)法點(diǎn)（理解）

1.How many...(可數(shù)名詞復(fù)數(shù))are there...? 用于詢問(wèn)某處有多少...例：How many classrooms are there in our school? 2.There be 的一般疑問(wèn)句,是將be動(dòng)詞提前到there的前面，表示“有......?”（1）Is there...? Yes, there is./ No, there isn’t.例：Is there a music room ?（2）Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t.例：Are there any books? 3.幾個(gè)縮寫(xiě) isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are 4.序數(shù)詞

one-----first two---second three----third four---fourth five---fifth six---sixth 5.在樓層前用介詞on , on the first /second/ third floor 在一/二/三樓...Unit 3 Our animal friends

一、詞匯

our animal friends 我們的動(dòng)物朋友 two fish 兩條魚(yú) the other 另一個(gè) a big tail 一條大尾巴 big bodies 大身體 have no 沒(méi)有 four legs 四條腿 nice wings 漂亮的翅膀 red eyes 紅眼睛 long ears 長(zhǎng)耳朵 big arms 大手臂 big feet 大腳

its body 它的身體 your fingers 你的手指 on the farm 在農(nóng)場(chǎng)上 ☆bald eagles 白頭禿鷹 ☆polar bears 北極熊 ☆a big kangaroo 一只袋鼠 ☆in Canada 在加拿大 ☆in Australia 在澳大利亞 ☆like the rain 喜歡下雨 ☆sunny weather 晴朗的天氣 ☆come out 出來(lái) ☆carry an umbrella 拿一把雨傘

二、句型

1.I have two animal friends.我有兩個(gè)動(dòng)物朋友。

2.One is red and the other is black.一個(gè)是紅的另一個(gè)是黑的。3.They have big eyes and big bodies.它們有大眼睛和大身體。4.They have no legs and arms.它們沒(méi)有腿和手臂。5.It has four legs and a short tail.他有四條腿和一條短尾巴。6.It has two legs and two nice wings.它有兩條腿和一雙漂亮的翅膀。

7.He has a dog.他有一只狗。8.She has a bird.她有一只鳥(niǎo)。

9.It can talk and fly.它既會(huì)說(shuō)話又會(huì)飛。

10.Do you have an animal friend? Yes, I do.你有一個(gè)動(dòng)物朋友嗎？ 是的，我有。11.Does it have a long tail? Yes, it does.它 有一條長(zhǎng)尾巴嗎？ 是的，它有。12.Does he have a parrot? No, he doesn’t.他有一只鸚鵡嘛？ 不，他沒(méi)有。13.Does she have two fish? No, she doesn’t.她有兩條魚(yú)嗎？ 不，她沒(méi)有。

14.Do they have animal friends? No, they don’t.他們有動(dòng)物朋友嗎？ 不，他們沒(méi)有。15.Those are not legs.那些不是腿。16.Give it a cake.給它一個(gè)蛋糕。

三、語(yǔ)音

Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump, Sunday, subject，四、語(yǔ)法 have / has 的用法

1、表示某人有某物。

2、主語(yǔ)是第一、第二人稱(chēng)單數(shù)和復(fù)數(shù)時(shí)用 have, 如 I，you, we, they, the students …

主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father …

3、肯定句： … have / has …

We have a PE lesson on Monday morning./ It has a long tail.否定句： … don’t / doesn’t +have …

They don’t have animal friends./ She doesn’t have a dog.一般疑問(wèn)句： Do / Does … have … Yes, …do / does.No, … don’t / don’t.Do you have a football? Yes, I do./ No, I don’t.Does he have a toy car? Yes, he does./ No, he doesn’t.Unit 4 Hobbies

一、詞匯

sing and dance 唱歌跳舞 be good at 擅長(zhǎng)于 with my brother 和我弟弟 read stories 讀故事 in the park 在公園里 play the piano 彈鋼琴 a lot of 許多 watch films 看電影 talk about 談?wù)撃呈?my hobby 我的愛(ài)好 their hobbies 他們的愛(ài)好 in winter 在冬天 very well 很好 an idea 一個(gè)主意 a great idea 一個(gè)好主意 this afternoon 今天下午 on the ice 在冰上 be good at skating 擅長(zhǎng)溜冰 a big hole 一個(gè)大洞 in the ice 在冰里 cold and wet 又冷又濕

like climbing 喜歡爬山 like swimming 喜歡游泳 like drawing 喜歡畫(huà)畫(huà) play basketball 打籃球 play table tennis 打乒乓 play football 踢足球

二、句型

1.What do you like doing? 你喜歡干什么？

I like playing basketball and football.我喜歡打籃球和踢足球。

2.I can play basketball well, but I’m not good at football.我籃球打得很好，但我不擅長(zhǎng)足球。3.He likes playing football too.他也喜歡踢足球。4.She also likes playing the piano.她也喜歡彈鋼琴。5.They both like swimming.她們都喜歡游泳。6.What does he like doing? 他喜歡干什么？

He likes drawing.他喜歡畫(huà)畫(huà)。

7.What does she like doing ? 她喜歡干什么？

She likes reading stories.她喜歡讀故事。8.What do they like doing? 她們喜歡干什么？

They like watching films.她們喜歡看電影。

9.Sam and Billy talking about their hobbies.山姆和比利談?wù)撍麄兊膼?ài)好。10.Let’s go skating this afternoon.咱們今天下午去滑冰。11.Look out!小心！

12.There is a hole in the ice.冰里有一個(gè)洞。

13.Do you like wearing yellow? 你喜歡穿黃色的衣服？

14.We all like climbing very much.我們都十分喜歡爬山。

三、語(yǔ)音

Yy / j / year, yes, yellow, you, young

四、語(yǔ)法

1.詢問(wèn)別人喜歡干某事，What do/ does … like doing ?

喜歡干某事 like doing sth, doing表示喜歡經(jīng)常做一件事。主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)注意like后面加s.不喜歡干某事 don’t/ doesn’t like doing sth 2.動(dòng)名詞的變化規(guī)律：

a.一般情況下在動(dòng)詞后面加 ing.如 going, reading, drawing, playing… b.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去e再加ing.如 dancing, making…

c.以“元音+輔音”結(jié)尾的重讀閉音節(jié)單詞，先雙寫(xiě)輔音字母再加ing.如 swimming, running, getting, putting…

Unit5 What do they do 【單詞】

a cook 一個(gè)廚師 a doctor 一個(gè)醫(yī)生 a driver 一個(gè)駕駛員 a farmer 一個(gè)農(nóng)民 a nurse 一個(gè)護(hù)士 a policeman 一個(gè)警察 a teacher 一個(gè)老師 a worker 一個(gè)工人 1.teacher 老師 2.teach 教 3.writer 作家 4.write 寫(xiě) 5.work 工作

6.at home 在家 7.doctor 醫(yī)生 8.help 幫助 9.sick 生病 10.people 人，人們 11.factory 工廠 12.worker 工人 13.cook 廚師 14.driver 駕駛員，司機(jī)

15.farmer 農(nóng)民 16.nurse 護(hù)士 17.policeman 警察 【詞組】

1.teach English 教英語(yǔ) 2.a lot of students =lots of students 許多學(xué)生 3.What about...?= How about....?....怎么樣 4.an English teacher 一位英語(yǔ)教師 5.write stories 寫(xiě)故事 6.work at home 在家工作

7.help sick people 幫助生病的人 8.a factory worker 一個(gè)工廠工人 9.make sweets 做糖果 10.a lot of sweets 許多糖果 11.a nice car 一輛漂亮的小汽車(chē) 12.make cars 制造汽車(chē) 13.so many cars 這么多汽車(chē) 14.fly in the sky 在空中飛 15.I wish 我希望

【句子】

1.What does your father do? 你的爸爸做什么的？ 2.My father is a teacher.我的爸爸是個(gè)老師。

3.He teaches English.他教英語(yǔ)。4.He has a lot of students.他有許多學(xué)生。5.What about your mother? 你媽媽呢？

6.Is she an English teacher too? 她也是個(gè)英語(yǔ)老師嗎？ 7.She’s a writer.她是個(gè)作家。8.She writes stories.她寫(xiě)故事的。9.She works at home.她在家工作。

10.My father is a doctor.我的爸爸是個(gè)醫(yī)生。11.He helps sick people.他幫助生病的人。

12.My mother is a factory worker.我的媽媽是個(gè)工廠的工人。13.She makes sweets.她做糖果的。14.Who’s that? 那是誰(shuí)？

15.There are so many cars.有那么多車(chē)。

16.Your father can’t go now.你爸爸不能走了現(xiàn)在。

【語(yǔ)法知識(shí)】

1.如何詢問(wèn)他人的職業(yè)

1）What does + 某人（your father, David...）do ? He / She is a / an +職業(yè)（farmer, teacher, doctor...）

例如：What does your father do? He is a doctor.你爸爸做什么的？ 他是一個(gè)醫(yī)生。還可以這么問(wèn)他人的職業(yè)：

2）What is + 某人？ What is your father? 你爸爸做什么的？

3）What’s somebody’s job? What’s your father’s job? 你爸爸做什么的？ 2.詢問(wèn)“你”的職業(yè)

1)What’s your job? 你是做什么的？

I am an English teacher.我是一個(gè)英語(yǔ)老師。2）What do you do? 你是做什么的 I am a worker.我是一名工人。動(dòng)詞在第三人稱(chēng)單數(shù)形式的變化規(guī)則 規(guī)則 例詞

一般情況下，直接在動(dòng)詞的詞尾加-s。runlooks see-sees say-says 以-s,-sh,-ch,-x,-o結(jié)尾的動(dòng)詞，一般在詞尾加-es.teach-teaches go-goes fix-fixes wash-washes pass-passes 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先邊y為i, 再加-es.study-studies try-tries 以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，直接在詞尾加-s。play-plays stay-stays 注意：go(三單)——goes have(三單)——has

五、作文 My family There are three people in my family.They are my father , my mother and I.My father is a teacher.He works in a school.He goes to school by car.My mother is a doctor.She works in a hospital.She helps sick people.She likes reading books.I am a student.I like playing football.I love my family.Unit 6 知識(shí)點(diǎn)梳理

一、詞匯

my e-friend 我的網(wǎng)友 in the playground 在操場(chǎng)上 wait a minute 等一會(huì) send this email 發(fā)這封電子郵件 live in the UK 住在英國(guó) eleven years old 11歲 speak Chinese 講中文 have Chinese lessons 有語(yǔ)文課 at school 在學(xué)校 study Chinese 學(xué)習(xí)漢語(yǔ) after school 放學(xué)后 what subjects 什么學(xué)科

like Maths and PE 喜歡數(shù)學(xué)和體育 don’t worry 別擔(dān)心 swim well 游得好 eat fish 吃魚(yú) at a snack bar 在一家小吃店 go fishing 去釣魚(yú) be good at fishing 擅長(zhǎng)釣魚(yú) teach you 教你 sit by the river 坐在河旁 many fish 許多魚(yú) live in Canada 住在加拿大 be good at English 擅長(zhǎng)英語(yǔ) in Australia 在澳大利亞 in China 在中國(guó) tomorrow morning 明天早上 ☆know about these countries 了解這些國(guó)家 ☆in winter 在冬天 ☆turn to ice 變成冰

☆the winter weather 冬天的天氣 ☆wear warm clothes 穿暖和的衣服

☆Chinese addresses 中文地址 ☆write English addresses 寫(xiě)英文地址 ☆know about your e-friends 了解你的網(wǎng)友們

二、句型

1.Do you have an e-friend? 你有一位網(wǎng)友嗎？ Yes, I do.是的，我有。

2.Do they like swimming? 他們喜歡游泳嗎？ No, they don’t.不，他們不喜歡。3.Does he have Chinese lessons? 他有語(yǔ)文課嗎？ Yes, he does.是的，他有。

4.Does she like singing? 她喜歡唱歌嗎？ No, she doesn’t.不，她沒(méi)有。

5.What subjects does he like? 他喜歡什么學(xué)科？He likes Maths and PE.他喜歡數(shù)學(xué)和體育。6.What subjects does she like? 她喜歡什么學(xué)科？ She likes Music and Art.她喜歡音樂(lè)和美術(shù)。7.Let me send this email to my e-friend.讓我給網(wǎng)友發(fā)個(gè)電子郵件。8.Where does he live? 他住在哪里？ He lives in the UK.他住在英國(guó)。9.How old is he? 他幾歲了？ He’s 11 years old.他11歲。10.Can he speak Chinese? 他會(huì)講漢語(yǔ)嗎？ Yes, he can.是的，他會(huì)。

11.What does he do after school? 放學(xué)后他做什么？ He studies Chinese.他學(xué)漢語(yǔ)。12.What do fish eat? 魚(yú)吃什么？ They eat apples.它們吃蘋(píng)果。13.Bobby waits and waits.波比等呀等。

14.Let’s go fishing tomorrow.讓我們明天去釣魚(yú)。I can teach you.我會(huì)教你。☆15.In winter, water turns to ice.在冬天，水變成冰。☆16.And sometimes it snows.有時(shí)候下雪。

☆17.We write Chinese addresses like this.我們像這樣寫(xiě)中文地址。

三、語(yǔ)音

Ww / w / watch water week winter woman weather we always wear warm write swing wing with wet work worker wait worry

四、語(yǔ)法

1.Does he / she …? 一般疑問(wèn)句

句中沒(méi)有be動(dòng)詞，變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句要借助助動(dòng)詞do / does。助動(dòng)詞形態(tài)由主語(yǔ)的人稱(chēng)決定。Does he / she …? 主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)，用does其結(jié)構(gòu)為：Does +主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+其他？

2.What subjects does … like? 特殊疑問(wèn)句

這個(gè)句子用來(lái)詢問(wèn)他人喜歡什么科目的疑問(wèn)句。用于第三人稱(chēng)單數(shù)，在本句中用助動(dòng)詞does。注意回答時(shí)like后面要加s。

Unit 7 At weekends

一、單詞（要求會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)）

1.參觀visit 2.祖父，祖母，外祖父，外祖母 grandparent 3.經(jīng)常often 4.總是always 5.聊天chat 6.網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)Internet 7有時(shí) sometimes 8.那里there 9.春天spring 10.夏天summer 11.秋天autumn 12.冬天winter

二、詞組（要求會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)）

1.在周末at weekends 2.看望我的爺爺奶奶visit my grandparents 3.吃晚飯have dinner4.和……一起玩play…with… 5.和他們的貓一起玩play with their cat 6.放風(fēng)箏fly a kite 7.我們的父母our parents 8.住在英國(guó)live in the UK

9.在網(wǎng)上聊天chat on the Internet10.和她的網(wǎng)友聊天chat with her e-friend 11.和他/她聊天chat with him/her 12.和他們聊天chat with them 13.怎么樣what about 14.去電影院go to the cinema 15.上舞蹈課have dancing lessons 16.踢足球play football 17.野餐have a picnic18.她的/他的朋友們her/his friends 19.去公園go to the park 20.我的家人my family 21.在公園里in the park 22.拜訪李老師visit Miss Li 23.給我們看花 show us the flowers 24.看電視watch TV 25.吃很多eat a lot 26.打籃球play basketball 27.去游泳go swimming 28.出來(lái)come out 29.出去get out 30.去野餐go and have a picnic 31.太胖too fat32.喜歡野餐like picnics

33.喜歡打籃球like playing basketball 34.我的父母my parents 35.上課have lessons 36.非常喜歡貓like cats very much 37.一朵漂亮的玫瑰a nice rose

三、句型（要求會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)）

1.What do you do at weekends ?I usually visit my grandparents at weekends.你在周末做什么？我通常看望我的祖父母。

2.What does she do at weekends? She sometimes goes to the cinema with her friends.她在周末做什么？她有時(shí)和她的朋友們?nèi)タ措娪啊?/p>

3.What do they do at weekends? They often fly a kite and have a picnic.她們?cè)谥苣┳鍪裁矗克麄兘?jīng)常放風(fēng)箏和野餐。

4.Su Yang and I like playing with their cat very much.我和蘇洋非常喜歡和他們的貓玩。5.I sometimes go to the park with my family.我有時(shí)和我的家人去公園。6.She always has dancing lessons at weekends.她在周末總是上舞蹈課。7.My grandparents live in the Uk.I usually chat with them on the Internet.我的祖父母住在英國(guó)。我通常在網(wǎng)上和他們聊天。

8.Nancy often has dinner with her grandparents.南希經(jīng)常和她的祖父母一起吃晚飯。9.I don’t like playing basketball.我不喜歡打籃球。10.He doesn’t like playing basketball.他不喜歡打籃球。

11.Billy is too fat.He can’t get out.Billy太胖了。他不能出去了。12.Football is very popular in the UK.足球在英國(guó)很受歡迎。13.Baskettball is very popular in the US.籃球在美國(guó)很受歡迎。14.Table tennis is very popular in China.乒乓球在中國(guó)很受歡迎。

四、語(yǔ)法：1.頻率副詞always , usually, often , sometimes，按其頻率高低排列為：always > usually > often > sometimes。

2.詢問(wèn)某人在周末做什么的句型—What(do /does)主語(yǔ) do at weekends? 答句: 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞三單形式…….★do / does: 助動(dòng)詞,由主語(yǔ)的人稱(chēng)數(shù)而定.主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),用does, 主語(yǔ)是第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)時(shí)，用do.★答句: 如果主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù),則要用動(dòng)詞三單形式；主語(yǔ)是第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)時(shí)用動(dòng)詞原形。

Unit 8 At Christmas 知識(shí)整理

一、單詞

1.Christmas 圣誕節(jié) *2.buy買(mǎi) 3.present禮物 *4.next接著，然后

5.thing東西，物品 6.pretty 漂亮的 *7.put 放 *8.look看起來(lái)

9.stocking長(zhǎng)筒襪 *10.finally最后 *11.early早早地 12.turkey火雞；火雞肉

13.pudding布丁 14.all全部 15.card卡片 16.children孩子，兒童

17.message信息，消息 *18.song歌曲 *19.him他 *20.us我們

*21.letter信 22.storybook故事書(shū) *23.after 在…以后

二、短語(yǔ)

*1.玩得開(kāi)心, 過(guò)得愉快，玩得高興have a good time /have a lot of fun

*2.在圣誕節(jié) at Christmas = on Christmas Day *3.看起來(lái)很棒/傷心 look great/sad *4.買(mǎi)禮物給某人buy presents for sb.(buy presents for me/you/him/her/us/my parents/Mike,etc)

5.去看圣誕老人 go to see Father Christmas *6.在圣誕樹(shù)下 under the Christmas tree 7.平安夜Christmas Eve *8.唱圣誕歌曲sing Christmas songs *9.圣誕快樂(lè)！Merry Christmas!10.放一些好看的東西put some pretty things *11.等待禮物wait for presents *12.吃大餐，吃一頓豐盛的午餐/晚餐have a big lunch/dinner *13.早早醒來(lái)wake up early 14.對(duì)折一張卡片fold a card 15.畫(huà)畫(huà)draw a picture/pictures 16.寫(xiě)上你的信息write your message *17.給他寫(xiě)封信write him a letter *18.放學(xué)后 after school 19.把果汁弄到我的夾克衫上get juice on my jacket 20.向上跳jump up

三、句子

*1.What do we usually do on Christmas Day ? 圣誕節(jié)，我們通常干什么？ *2.First, we go shopping.首先，我們?nèi)ベ?gòu)物。

3.Next, we put some pretty things on the Christmas tree.接著，我們把一些漂亮的物品掛在圣誕樹(shù)上。

4.Then, we put a stocking on our beds and wait for presents.然后，我們把長(zhǎng)筒襪放在床頭，等待禮物。

*5.Finally, we have a big lunch.最后，我們吃大餐。

*6.We all have a good time at Christmas.圣誕節(jié) 我們都過(guò)得很愉快！*7.What’s wrong with him? 他怎么了？

四、語(yǔ)法：

1、掌握副詞first, next, then, finally的用法，它們都是表示時(shí)間的副詞，用來(lái)說(shuō)明事情發(fā)生的先后順序。它們一般放在句首或句末。

2、have的用法

1）表示“有”的意思，如：I have a big Christmas tree.我有一棵大圣誕樹(shù)。

2）表示用餐：have+三餐的名稱(chēng)。如：They have a big dinner at Christmas.他們?cè)谑フQ節(jié)吃一頓豐盛的晚餐。

3）表示“吃；喝”： have+食品或飲料。如：Have some juice, please.請(qǐng)喝些果汁。4）表示：“進(jìn)行；舉行”： have+表示某種活動(dòng)的名稱(chēng)。如：

We sometimes have a picnic at weekends.在周末我們有時(shí)舉行野餐。

第三篇：譯林Unit-3-How-many-教案

譯林版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 3 How many教案

一、教材簡(jiǎn)析：

本單元由Story time, Fun time, Cartoon time, Sound time, Rhyme time, Checkout time, Ticking time七個(gè)部分組成。安排了“詢問(wèn)對(duì)方有什么東西”、“詢問(wèn)對(duì)方有多少東西”這兩個(gè)個(gè)語(yǔ)言情景，話題貼近生活，學(xué)生樂(lè)意學(xué)習(xí)。在教學(xué)內(nèi)容方面，本單元要求能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型How many?do you have? /What do you have ? I have? /Can I?？本單元單復(fù)數(shù)使用是重難點(diǎn)，需要輔導(dǎo)學(xué)生如何何時(shí)使用單復(fù)數(shù)，并講解一些基本規(guī)則。

二、教學(xué)目的： 1． 能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。

2． 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀日常交際用語(yǔ)Can I have a look? Can I have one? 3． 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)句型How many?do you have? /What do you have? I have? /Can I?？

4． 了輔音字母l 在單詞中的讀音。6． 能誦讀歌謠Cakes

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1、能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen

2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)句型How many?do you have? /What do you have? I have? /Can I?？

3、了輔音字母l 在單詞中的讀音。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

1、能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen

2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)句型How many?do you have? /What do you have? I have? /Can I?？.五、課時(shí)安排：

本單元共安排5課時(shí) Story time

1課時(shí)

Fun time, Rhyme time及新單詞

1課時(shí) Cartoon time, Sound time及課課練

1課時(shí)

Checkout time, Ticking time及補(bǔ)充習(xí)題

.1課時(shí) 復(fù)習(xí)本單元中單詞、句型、做聽(tīng)讀訓(xùn)練。1課時(shí)

第四篇：譯林3A復(fù)習(xí)資料

U11 A boy and a girl

一.日常交際用語(yǔ)

1.你告訴別人你叫什么名字，你說(shuō)：

My name is …

2.你想告訴別人你是男生或女生，你說(shuō)：

I?m a girl/ I?m a boy.3.你想告訴別人你來(lái)自哪里？，你說(shuō)：

I?m from …

4.你想告訴別人你幾歲了，可以說(shuō):

I ?m …

5.你想告訴別人你的某些特征，可以說(shuō)：

I ?m not …

My … is / are 二 單詞

1.你能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)用名詞

Man woman boy girl

2.你要能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)用形容詞：

Tall short thin fat long big small 3.你要會(huì)說(shuō)單詞：

English from London ,hair ,eye ,ear , 三 重點(diǎn)句型

1.My name is …

e.g : 1.My name is David.2.My name is Jack.2.I?m a(an)… girl/boy.e.g :1.I?m a Chinese girl.2.I?m an English boy.3.I ?m from …

e.g : I ?m from Nanjing.4.I?m(not)…

e.g 1.I?m not tall.2.I?m not thin.5.I?m …

e.g I?m nine.6.My … is /are

e.g My hair is long.My eyes are small.四 能正確地聽(tīng),說(shuō),讀 寫(xiě)字母 Uu Vv Ww Xx Yy Zz ,26個(gè)字母進(jìn)行的發(fā)音歸類(lèi),其中Oo音

標(biāo)不好打,孩子們書(shū)上應(yīng)該筆記都有./ei/ Aa Hh Jj Kk /i:/ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /ai/ Ii Yy /ju:/ Qq Uu Ww /a:/ Rr / / Oo

五.書(shū)上D 部分LOOK AND SAY 提供了四副小孩子照哈哈鏡的場(chǎng)景.通過(guò)照哈哈鏡對(duì)比出大小,高矮,胖瘦和長(zhǎng)短之分,重點(diǎn)在于掌握其英文表達(dá).以下為參考:

1.He's tall.2.Her pencil is long.3.She's fat.4.His pencil sharpener is big.相關(guān)參考練習(xí): 一.請(qǐng)根據(jù)David 的介紹,為他填寫(xiě)名片.I'm David Black.I'm ten.I'm an English boy from London.My hair is short.My eyes are very big.I live in Beijing now.It's a nice city.(需要讓孩子理解并掌握數(shù)字的英文單詞與之相對(duì)的數(shù)字.知道 English ,Chinese 作為形容詞,英國(guó)人(的),中國(guó)人(的)首字母要大寫(xiě),其中E 為元音字母所以用an.eye(s)ear(s)在指一雙眼睛,一對(duì)耳朵翻譯時(shí)為復(fù)數(shù)所以BE 動(dòng)詞用 are.城市用漢語(yǔ)拼音或單詞時(shí)首字母也要大寫(xiě))

名片

姓名: 國(guó)籍: 年齡: 家鄉(xiāng): 特征: 二.找出下列不屬于同一類(lèi)的詞.()1.A man B woman C cat()2.A black B long C brown()3.A plane B park C bike()4.A girl B coat C boy()5.A pear B tiger C orange()6.A thin B hair C small

Unit 10 Thank you 一.日常交際用語(yǔ)

1.當(dāng)你想問(wèn)別人要不要來(lái)點(diǎn)什么，你可以問(wèn)：

Some… +s/es? 當(dāng)別人問(wèn)你要不要來(lái)點(diǎn)什么，你要，可以說(shuō)：

Yes,please.Thank you.3 如果你不要，你可以說(shuō)：NO.thanks./no,thank you.二．單詞

1.你要能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)用食品類(lèi)單詞：

Cake humburger egg ice cream

詞組： a cup of tea a cup of coffee, a glass of milk , a glass of juice

Some cups of tea / Some cups of coffee /Some glasses of milk

Some glasses of juice

2..你要能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)容器類(lèi)單詞： Cup glass

3..注意

a / an 的用法

三． 重點(diǎn)句型

1.Some …?

e.g.Some oranges? Some mangoes? Some cups of coffee?

Yes,please.8.Yes, please./ No, thanks.No,thank you.四.能正確地聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt

五.課文中D 部分的LOOK AND SAY 本部分共提供了八副不同場(chǎng)景下詢問(wèn)某人是否要某物以及接受或拒絕的圖片,要求學(xué)生看了圖能編出對(duì)話.參考對(duì)話: 1.Liu Tao: A green pencil box, please.Woman : All right.2.Father: A white car? David : No, thanks.3.Woman : A black cat? WangBing: Yes.please.4.Woman:A red T-shirt? WangBing:Yes, please.5.Mike: A yellow jacket,please.Woman : All right.6.Old man : An ice cream? Helen: No, thanks.7.Woman: A cup of coffee? Mr Black: Yes ,please.8.Woman: A glass of apple juice? Gao Shan:Yes, please.參考練習(xí): 一.將下列單詞中不屬于同一類(lèi)的找出來(lái).()1.A banana B apple C cake()2.A tea B juice C ice-cream()3.A blouse B shirt C light()4.A bike B plane C park()5.A dog B money C bird 二.選擇填空

()1.What's it? It's ______.A nice B an egg C blue()2.A cup of tea? ________ A Yes, two.B.No, thanks C.Oh, sorry()3._____the hamburger? It's in the cupboard.A What's B.Where's C How()4.This glass of juice is ____me.A to B.of C.for()5.Turn ____the TV , David.Go to bed, please.Ok.A.on B off C in

Unit 9 on and off

一.日常交際用語(yǔ)

1.如果你想讓別人開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗等不用開(kāi)關(guān)控制（可直接打開(kāi)的）物品，你會(huì)說(shuō)：

Open the …

Close the …

如果你想讓別人開(kāi)水龍頭、開(kāi)電視機(jī)等用開(kāi)關(guān)（間接打開(kāi)關(guān)上的）物品，你會(huì)說(shuō)：

Turn on … Turn off…

二．單詞

你要能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)常見(jiàn)物品類(lèi)單詞：

door window box basket light TV（大寫(xiě)）tap Walkman(首字母大寫(xiě))三．重點(diǎn)句型

1.Open / close the(door window box basket).6.Turn on / Turn off the(light Walkman TV tap)11.I?m sorry.本單元中用于你做了什么有礙別人的事或不好的事情后表示抱歉的說(shuō)法。在別人說(shuō)身體不舒服的時(shí)候，你說(shuō)：I ?m sorry “表示“真遺憾”。

Unit 8 Let’s go to the park

一.日常交際用語(yǔ) 當(dāng)你想和別人一起去某地時(shí)，你可以說(shuō)：

Let?s go to … 當(dāng)別人邀請(qǐng)你去時(shí)，你可以回答：

All right./ Ok.Let?s go.當(dāng)你或別人想知道怎樣去，可以問(wèn)：But how?

二．單詞

1.你要聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)地點(diǎn)類(lèi)單詞：

park cinema zoo supermarket the Great Wall(一定要加定冠詞,并且G,W 要大寫(xiě))Xi?an(地名首字母大寫(xiě))

2.你要聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)交通工具類(lèi)單詞：

bike

bus

plane car(介詞都是by)

三． 重點(diǎn)句型

1.Let?s … “讓我們一起……”.e.g 1 Let?s get up.2.Let?s watch TV.2.Let?s go to … by …

e.g 1.Let?s go to the park by bus.2.Let?s go to Beijing by plane.3.Great!

e.g 1.Let?s go to the zoo.Great!

2.the Great Wall “Great “為“偉大，雄偉”

四.能正確地聽(tīng),說(shuō),讀寫(xiě)字母Jj , Kk , Ll Mm Nn

五.書(shū)上D 部分LOOK AND SAY 有五張圖片,每張圖片表示一個(gè)動(dòng)作,可以用本單元所學(xué)的祈使句來(lái)表達(dá).要求學(xué)生仔細(xì)看這五張圖片,并根據(jù)圖說(shuō)出相對(duì)的祈使句.參考對(duì)話

1.Miss Li: Close your books,please./ Open the door, please.David/Liu Tao: All right./ Ok 2.Nancy :Open the blue box, please.WangBing :All right./Ok 3.Nancy :Close the red basket, please.David: All right./ Ok.4.Liu Tao: Turn on the tap, please.Mike: All right./Ok.5.Policeman: Turn off the Walkman ,please.David: I'm sorry.相關(guān)參考練習(xí)

一．將下列句子組成一段對(duì)話

(1)1.Hello, David.2.Great, but how? 3.Let?s go to the zoo.4.By bus.5 Hello, Mike.6.All right, let?s go.________________________________(2)1.Not bad, thank you.2.Let?s go to the park.3.Hi, Liu Tao.How are you? 4.By bike.5.Ok, let?s go.6.Good, but how? _______________________________-

二．寫(xiě)出下列字母的左鄰右舍（這種類(lèi)型的題目，要求孩子一定要對(duì)26個(gè)字母非常熟悉，不可以邊想邊一個(gè)個(gè)背，要看到就能馬上反應(yīng)）

— A —

____ E ____ ____ f _____ _____g _____

Unit 7 I t’s nice 一.日常交際用語(yǔ) 你想叫小伙伴看某樣?xùn)|西，你可以說(shuō)：Look at … 2 你想稱(chēng)贊別人的東西時(shí)髦、漂亮、好看，你可以說(shuō)：

It?s smart / pretty / nice.假如你想表示贊美、感嘆之意，你可以說(shuō)：How nice!3 當(dāng)你想向別人介紹這是……, 那是…… , 你可以說(shuō)：

This is …;That ?s …

二． 單詞

1.你要能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)服裝類(lèi)單詞

dress skirt T-shirt

jacket

sweater coat

shirt blouse

2.你要能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)用物主代詞：

my his her 你要能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)用贊美之詞： smart nice pretty

三 重點(diǎn)句型

1.Look at …

1.e.g

Look at her dress.It?s nice.2 This is … / That ?s …

e.g

This is my new coat.That is his pencil sharpener.四．書(shū)上D 部分 LOOK AND SAY 參考對(duì)話

1.第一部分的重點(diǎn)是鞏固 Look at his / her… 圖中包括a jacket a T-shirt a coat a sweater

a pencil box a ruler a rubber a pencil sharpener.a.Look at his jacket.b.Look at his T-shirt C.Look at her coat.d.Look at her sweater.2.第二部分內(nèi)容是重點(diǎn)鞏固Look , this is a … That?s … 圖中的物品有遠(yuǎn)有近之分，近處物品有 a skirt a T –shirt a telephone a dest 遠(yuǎn)處物品有 a blouse a jacket a coat a bookcase a chair.a.Look , this is my skirt.That?s my blouse.b.Look, this is my shirt.That?s my coat.c.Look , this is my telephone.That?s my bookcase.d.Look , this is my desk.That?s my chair.五． 能正確地聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)字母A a Bb Cc Dd

參考相關(guān)練習(xí)

根據(jù)情景選擇合適的英文表示

（）1.要求別人看一個(gè)男孩的外套時(shí)說(shuō)：

A.Look at his T-shirt.B Look at his coat.C.Look at her coat.()2.向別人介紹Nancy晾在遠(yuǎn)處的新毛衣時(shí)說(shuō)：

A． This is my shirt.B.That is her T-shirt.C.This is her T-shirt.（）3.向別人介紹自己的新毛衣時(shí)說(shuō)：

A.This is my new jacket.B.This is my new T-shirt.C,This is my new sweater.（）4.你贊賞對(duì)方的衣服時(shí)說(shuō)：

A.It?s nice.B thank you C.All right.（）5.你向?qū)Ψ奖硎靖兄x時(shí)說(shuō)：

A.Thank you.B.How nice!C.It?s pretty.Unit 5 How are you?

一.日常交際用語(yǔ) 當(dāng)你想咨詢別人最近情況怎樣，可以說(shuō)：

How are you ? 2 當(dāng)你被別人關(guān)心時(shí)，如果你最近不錯(cuò)，可以說(shuō)：

Fine, thank you.And you ? 當(dāng)你感覺(jué)一般，不好也不壞，你說(shuō)：

Not bad , thank you.當(dāng)你感覺(jué)不好，你可以說(shuō)：Not so good.當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)他（她）身體不舒服時(shí)，你可以說(shuō)：I?m sorry.二． 單詞

1.你要能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)以下八個(gè)文具類(lèi)單詞：

Pen book rubber pencil pencil-box

ruler ball pen pencil sharpener 三 重點(diǎn)句型

How are you ? Fine , thank you.Fine, thank you.And you ? I?m fine, too.Not bad, thank you.Not so good.I?m sorry.四。課文中D 部分的LOOK AND LEARN

1.第一副圖，MIKE 父子在家門(mén)口看見(jiàn)學(xué)生們?nèi)ド蠈W(xué)，父親Mr Brown 示意兒子MIKE 該上學(xué)了。

Mr Brown : Go to school now , Mike.Mike : All right.Bye, Dad.2.第二副圖，MIKE 路遇 劉濤，二人互問(wèn)候

Mike: Hi, Liu Tao.How are you? Liu Tao.Fine, thank you.3.第三副圖，劉濤在校門(mén)口巧遇Miss Li, Liu Tao 有禮貌地向老師問(wèn)好。

Liu Tao: Good morning, Miss Li.Miss Li: Good morning.4.第四副圖，老師發(fā)現(xiàn)頑皮的劉濤身后跟有一只小貓，隨即將小貓攔在校外，幽默地對(duì)小貓說(shuō)Go home, Mimi并作手勢(shì)讓貓離開(kāi) Miss Li: Go home, Mimi.Mimi : Miaow!Miaow!相關(guān)參考練習(xí)

一． 把下列單詞歸類(lèi)，將其序號(hào)填在恰當(dāng)?shù)臋M線上。

文具用品（）動(dòng)物名稱(chēng)

（）顏色

（）水果

（）家具

（）

A.yellow

B books C.green D a dog E rubbers F.brown G.a monkey H.mangoes

I.a bookcase J.bananas K.a desk

L apples M a tiger N pens O a sofa

Unit 4 Goodbye

一．日常交際用語(yǔ) 早上父母叫你起床，可以說(shuō)：Get up, please.你回答說(shuō)“好的”，可以用：All right./Ok.2

媽媽 叫你去上學(xué)，可以說(shuō)： Go to school now.3 下午老師叫你回家，她會(huì)說(shuō)：Go home now.你可以回答：Goodbye./ See you.晚上到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽會(huì)說(shuō)：Go to bed now.你在睡覺(jué)前會(huì)對(duì)父母說(shuō)： Good night.二．單詞

1.你要聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以下八個(gè)表示家具的單詞

desk chair bed sofa table telephone bookcase fridge 三．重點(diǎn)句型

1.Get up.e.g Get up, Nancy.該起床了，南希。

2.All right./ Ok.e.g Come in ,please.All right!3.Go to school./ Go home./ Go to bed.e.g You can go home now.All right.4 Good night.回答還是 Good night.四．書(shū)上LOOK AND SAY

這部分的六副圖中，既出現(xiàn)了第一單元的動(dòng)物，又呈現(xiàn)了第三單元中的水果，兩兩相對(duì)，各復(fù)現(xiàn)了六個(gè)單詞。1 This is a cat.This is a pear.2.This is a dog.This is an orange.3.This is a monkey.This is a peach.4.This is a zebra.This is a mango.5.This is a panda.This is an apple.6.This is an elephant.This is a banana.相關(guān)參考練習(xí)

一． 將下列左右欄對(duì)應(yīng)的問(wèn)答句連線

1.Nice to meet you.A Goodbye.2.Good night, Mum.B.All right.3.Goodbye.C Good night.4.Get up

D Nice to meet you , too.5.Good afternoon

E.Good afternoon.二．根據(jù)情景選擇句子

1.Miss Li 叫孩子起床，應(yīng)說(shuō)：（）

A.Go home now.2.爸爸提醒孩子要上學(xué)了，應(yīng)說(shuō)：（）

B.Go to school now.3.媽媽讓孩子快睡覺(jué)，應(yīng)說(shuō)：（）

C.Go to bed now.4.老師叫孩子快回家，應(yīng)說(shuō)：

（）

D.See you.5.向別人道別，應(yīng)說(shuō)：（）

E This is my sister.6.把自己妹妹介紹給別人，應(yīng)說(shuō)（）

F Get up.Unit 3 This is my father

一 日常交際用語(yǔ)

1你向別人介紹你的親戚或朋友，你可以說(shuō)：

This is my …

2別人向你介紹他（她）的親戚或朋友，你可以說(shuō)： Nice to meet you.3.當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)Nice to meet you時(shí)，你可以回答：Nice to meet you, too.二．單詞

1.你要聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)幾種家庭成員間的稱(chēng)呼語(yǔ)

father mother brother sisiter

2.你要聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以下八個(gè)水果類(lèi)單詞：

apple orange pear banana peach mango pineapple watermelon

7.你要認(rèn)識(shí)三個(gè)人物：

Mr Black

Mrs Black , Gao Shan ,并能正確理解和運(yùn)用Mrs

三． 重點(diǎn)句型

1.This is my …

2.第一次見(jiàn)過(guò)某人打招呼時(shí)說(shuō)，Nice to meet you.回答 Nice to meet you, too.四。課文中D LOOK AND SAY 部分參考對(duì)話

1.第一副圖，Mr Green 和Mr Black 在機(jī)場(chǎng)相遇。他們間簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)可以安排為：

Mr Green : Good morning, Mr Black.Mr Black : Good morning, Mr Green.2.第二副圖，Miss Li 在鐘表店巧遇Mrs Black.周?chē)鷫ι系溺姳戆凳局齻兪窍嘤鲈谙挛?。她們間的對(duì)話可設(shè)計(jì)成：

Miss Li : Good afternoon, Mrs Black.Mrs Black: Good afternoon, Miss Li.3.在第三副圖中，Helen正將自己的哥哥 Mike介紹給

Liu Tao。他們間的對(duì)話可以安排為：

Helen: Hi/Hello, Liu Tao.This is my brother, Mike.Liu Tao: Nice to meet you, Mike.Mike: Nice to meet you , too.5.在第四副圖中，剛剛告別Liu Tao的 Helen兄妹倆又巧遇 Gao Shan。Mike忙將Helen介紹給Gao Shan.Mike : Hi/ Hello, Gao Shan.This is my sister,Helen.Helen: Nice to meet you , Gao Shan.Gao Shan :Nice to meet you , too.相關(guān)參考練習(xí)

一． 找出下列不屬于同一類(lèi)的詞

（）1.A blue

B black C monkey（）2.A yellow B brown C peah

（）3.A tiger B apple

C watermelon（）4.A elephant B orange C zebra（）5 A banana B cat

C mango

Unit 2 Nice to meet you

一．日常交際用語(yǔ) 早上遇到老師或同學(xué)，較正式的問(wèn)候語(yǔ)是：Good morning.下午遇到老師或同學(xué)，較正式的問(wèn)候語(yǔ)是：Good afternoon.2 和一個(gè)陌生人初次見(jiàn)面，你可以問(wèn)候說(shuō)：Nice to meet you.回答：Nice to meet you, too.你想把你的朋友、家人、老師介紹給別人，可以用句型：

This is …

二．單詞

1.你要能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀以下八個(gè)顏色類(lèi)的單詞：

black white red yellow blue green brown orange 2.你要認(rèn)識(shí)四個(gè)新人物：

Miss Li , Mr Green , Wang Bing , Helen

3.能理解并正確運(yùn)用Mr（先生）和Miss（小姐）三． 重點(diǎn)句型

1.This is …

這是。。。

2.Good morning.早上好。

Good afternoon.下午好。

3.Nice to meet you.見(jiàn)到你很高興。

Nice to mee you ,too.見(jiàn)到你也很高興。四 課文中LOOK AND SAY 部分參考對(duì)話 1.第一、第二副圖中的場(chǎng)景是緊密相連的。上午九點(diǎn)半，Helen和 Liu Tao相遇。Liu Tao和 Helen互相問(wèn)候后，又將 Helen介紹給恰好路過(guò)的 YangLing。

圖一 Helen: Hi/ Hello/ Good morning, Liu Tao.Liu Tao:Hi/ Hello / Good morning, Helen.圖二 Liu Tao:Hi/ Hello/Good morning, YangLing.This is Helen.YangLing:Nice to meet you ,Helen.Helen: Nice to meet you , too.2.第三、第四副圖之間的場(chǎng)景也是連貫的。下午五點(diǎn)十分，Helen遇見(jiàn)了 WangBing，在 Helen和 WangBing打招呼時(shí)，一只小狗恰好經(jīng)過(guò)。小狗快活地對(duì) Helen叫著 Woof！Helen立刻蹲下身，友好地向小狗伸出了手。圖三：

Helen: Hi/ Hello, I?m Helen.What?s your name? WangBing: I?m Wang Bing.Helen: Good afternoon, WangBing.圖四

Helen: Nice to meet you, Bobby.Bobby: Woof!

Unit 1 Hello

一． 單詞

1.你要能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀以下八個(gè)動(dòng)物類(lèi)的單詞：

dog cat bird tiger monkey zebra panda elephant

2.你要認(rèn)識(shí)五個(gè)人物的名字：

David

Liu Tao YangLing Mike Nancy

3.能理解并正確使用冠詞a an

二． 重點(diǎn)句型 1.Hello./ Hi.2.Hello./ Hi,I?m 3.What?s your name? 理解I?m = I am

第五篇：譯林世界名著

“譯林世界名著”序言

成年人總是熱心.他們得為孩子們想很多事情,而且還會(huì)努力的去落實(shí).這成為他們很多人白天的項(xiàng)目,接著還在夢(mèng)里探討.他們知道,這是屬于他們應(yīng)當(dāng)由的一個(gè)大良知,因?yàn)樗麄兗热挥辛撕蟠?如果不夜以繼日負(fù)責(zé)任的安頓、引導(dǎo)，那么家園怎么榮茂,這個(gè)時(shí)代的地球又如何安穩(wěn)？

他們把這個(gè)大良知哥在肩膀上，挑成了一幅美麗的擔(dān)子，他們自己也翩翩的了。

這是一個(gè)無(wú)窮多的人都喜歡參加的擔(dān)子行列。

無(wú)窮多的擔(dān)子里有各樣的貨色，各種的鮮艷和用處，他們不止是吃的，不止是穿的，不止是琳瑯滿目清清楚楚看得見(jiàn)的，它們還有浪漫和飄逸的，屬于童話屬于故事屬于聆聽(tīng)和蕩漾的。這所有的被挑了來(lái)的愛(ài)和美好都給了孩子，孩子就是隆重的接受了生命的大方向，接受了生命昂貴的分量，也接受了詩(shī)意的輕盈。

這樣的挑著、行走，一次一次地在童年的面前放下，成了我們這個(gè)人的星球上的衣服最抒情的大圖景。我們很自豪的告訴那位來(lái)自猴面包樹(shù)小行星的男孩子說(shuō)，親愛(ài)的孩子，親愛(ài)的小王子，你不要那么灰心喪氣，也不要總是不滿，你就試著在我們的星球上生活生活，你不會(huì)只覺(jué)得只有無(wú)聊和茫然的，向往的那些熱情會(huì)照得到你的，你向往的風(fēng)趣也會(huì)來(lái)到身邊。你試試吧。

我說(shuō)了這么些抒情話，我是想和你們一起來(lái)看看現(xiàn)在又是一副怎

是的，就是你們面前的這一大套書(shū)。這一副文學(xué)的擔(dān)子。里面有的是兒童的書(shū)，有的則是屬于長(zhǎng)大以后應(yīng)當(dāng)閱讀的書(shū)。熱心的成年人把它們選攏在一起。

他們知道現(xiàn)在的孩子們血液過(guò)量，閱讀時(shí)間稀少，所以他們縮減了它們的篇幅； 他們心想，那些可以等到長(zhǎng)大以后閱讀的書(shū)，如果去除一些艱深的內(nèi)容，卻把精華仍留下，讓孩子現(xiàn)在就欣賞到，不也是一件很不錯(cuò)的事情嗎？

這是一個(gè)品種。

安琦那就已經(jīng)有。

它的名稱(chēng)叫“縮寫(xiě)本”、“改寫(xiě)本”。

這是一種熱心和善良的產(chǎn)品。

在很多國(guó)家都有受歡迎的例子。

我們所知道的男個(gè)最大的例子是英國(guó)的蘭姆姐弟的例子。他們把不屬于孩子看的莎士比亞的大局改寫(xiě)了孩子們可以閱讀的故事集，改寫(xiě)成一本書(shū)。

這個(gè)成功的改寫(xiě)，成功的故事集，成為已經(jīng)有200年歷史的一部名著，和無(wú)數(shù)舞臺(tái)上演出的莎士比亞一樣聞名。對(duì)于孩子們的閱讀來(lái)說(shuō)，它比舞臺(tái)的莎士比亞更聞名，更重要，更有意義。

只要有那熱心，只要很講究地去落實(shí)，為了孩子任何事情都可以做得非常好。

挑給他們的任何的擔(dān)子都有翩翩美麗。

喜歡，長(zhǎng)大以后也許就會(huì)去閱讀名著的全本。萬(wàn)一實(shí)在沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀全本的名著，也總算看見(jiàn)過(guò)里面的幾片云朵，看見(jiàn)過(guò)霞光。

我們?yōu)槭裁床恢x謝這一份心熱心？

我們是應(yīng)當(dāng)謝謝的。

然后，我們還得繼續(xù)挑這美麗的擔(dān)子走去。

我們會(huì)走很久。