第一篇：少年宮英語社團活動小結(jié)

2015年春學(xué)期英語手抄報活動小結(jié)

為了激發(fā)英語社團學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)能力，充實學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，營造學(xué)生學(xué)英語、愛英語的濃厚氛圍，朱巷鎮(zhèn)少年宮英語社團開展了以“Happy English”為主題的英語手抄報活動。本次活動以學(xué)生自我創(chuàng)作為主，在社團學(xué)員的熱烈響應(yīng)下得以順利開展。

此次活動之前，采取提前分組準(zhǔn)備，讓學(xué)生在充足的時間內(nèi)完成組員分工、材料收集、版面設(shè)計、繪圖工具準(zhǔn)備等等，每一名學(xué)員都充分參與其中，獻出自己的力量。比賽采取當(dāng)堂創(chuàng)作的方式，既考驗了學(xué)生的創(chuàng)作能力，又鍛煉了學(xué)生的分工合作能力，學(xué)生的英語書寫能力也得以提高和鍛煉。比賽現(xiàn)場，學(xué)生們積極為本組的手抄報建言獻策，有的用心繪圖、有的認真書寫，個個興致盎然。通過制作英語手抄報，學(xué)生的動手搜集資料能力有所加強，通過各種途徑，查閱各種資料，有的在課本里找資料，有的在課外書上找資料，學(xué)到了更多的文化知識，增長了不少見識，提升了英語素質(zhì)。同時學(xué)生間合作意識，競爭意識，鑒賞意識均有提高。也讓學(xué)生明白只要全力投入，專注去做，就會有成就感，增強了學(xué)生的自信心。最后，教師從版面設(shè)計新穎、美觀合理、形式多樣、英語書寫、圖文并茂、色彩搭配等方面進行了綜合評價，共評選出4幅優(yōu)秀作品。這些作品主題鮮明，內(nèi)容充實、圖文結(jié)合，版面新穎美觀，充分展現(xiàn)了獲獎學(xué)生的綜合能力。

此次活動，不僅充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)造潛力和動手能力，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識、合作能力、和表現(xiàn)能力，擴大了英語知識面，開闊了他們的英語視野，在校園內(nèi)形成了濃濃的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2015年5月29日

第二篇：少年宮英語小結(jié)

少年宮英語社團“英文歌唱比賽”活動小結(jié)

2014年12月9日下午，少年宮英語社團教室里，歌聲陣陣，暖意洋洋，少年宮英語社團“英文歌唱比賽”在這里舉行。

四名主持人的英文開場準(zhǔn)確流利、自信、大方，率先贏得學(xué)員們的掌聲，也調(diào)動起學(xué)員們展示英語的激情。在接下來的四十分鐘里，來自五六年級不同班級的小選手們，通過英文歌曲盡情展示了自己的英語口語和表演能力。有《Twinkle Twinkle Little Star》、《Sunday Monday Tuesday》等等學(xué)生們喜愛的英文少兒歌曲，選手們流暢的發(fā)音、動聽的歌聲，博得臺下觀眾的陣陣掌聲。最后，學(xué)生們通過舉手表決選出了自己喜愛的選手。

本次活動旨在鼓勵學(xué)生們大膽說英語、勇于展示自己，進一步激發(fā)學(xué)生們對英語的興趣，提高他們學(xué)習(xí)英語的自信心。

賽后，在師生交流中，有的同學(xué)表示，賽前兩周的英文歌曲學(xué)習(xí)非常有效，不僅學(xué)會了單詞發(fā)音也明白了單詞的意思，所以演唱起來更加游刃有余，也有同學(xué)說，這樣的活動，不僅給他們提供了運用英語，展示自我的機會，也鍛煉了他們的口語表達能力，豐富了他們的課外生活，對英語也更有興趣了。這，就是孩子們的心聲。

少年宮英語社團 2014年12月10日

第三篇：少年宮社團活動計劃

少年宮社團活動計劃

（2015—2016學(xué)年第一學(xué)期）

社團名稱： “十字繡”社團 指導(dǎo)教師：申海云高楠楠

活動時間：周四下午課外活動時間 活動地點：伊川縣文正中學(xué)少年宮 “十字繡”社團活動計劃

伊川縣文正中學(xué)少年宮指導(dǎo)教師：申海云、高楠楠十字繡是一種起源于歐洲的手藝，具有悠久的歷史，廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)，由于它是一項易學(xué)易懂的手工藝愛好，因此流行非常廣泛，受到不同年齡的人們的喜愛。近年來，十字繡來到了中國。在中國這個傳統(tǒng)的刺繡大國，更加深受人們的喜愛。你只需花一點點時間，一點點的耐心，再加上一點點信心，就能完成一幅令你自己也覺得很有成就感的十字繡作品了。

一、活動宗旨：

1、全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，完善學(xué)生第二課堂。

2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力，切實提高計算機操作技能，培養(yǎng)知識面廣、動手力強的復(fù)合型應(yīng)用人才。

3、培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考，保護學(xué)生的探索意識，創(chuàng)新思維，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。

二、活動簡介：

十字繡是當(dāng)前較熱門的一項手工勞作，它與傳統(tǒng)刺繡工藝相比，在刺繡工具、材料的選擇上更為靈活，繡成的質(zhì)地粗細可按作品的要求而定，并且不借助繡花繃也能進行刺繡。它具有以下這些特點：

1、簡單易學(xué)。只要在專用十字繡布上使用專用的繡線，用交叉的方法搭“十字”即可?！笆掷C”社團活動計劃 伊川縣文正中學(xué)少年宮指導(dǎo)教師：申海云、高楠楠十字繡是一種起源于歐洲的手藝，具有悠久的歷史，廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)，由于它是一項易學(xué)易懂的手工藝愛好，因此流行非常廣泛，受到不同年齡的人們的喜愛。近年來，十字繡來到了中國。在中國這個傳統(tǒng)的刺繡大國，更加深受人們的喜愛。你只需花一點點時間，一點點的耐心，再加上一點點信心，就能完成一幅令你自己也覺得很有成就感的十字繡作品了。

一、活動宗旨：

1、全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，完善學(xué)生第二課堂。

2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力，切實提高計算機操作技能，培養(yǎng)知識面廣、動手力強的復(fù)合型應(yīng)用人才。

3、培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考，保護學(xué)生的探索意識，創(chuàng)新思維，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。

二、活動簡介：

十字繡是當(dāng)前較熱門的一項手工勞作，它與傳統(tǒng)刺繡工藝相比，在刺繡工具、材料的選擇上更為靈活，繡成的質(zhì)地粗細可按作品的要求而定，并且不借助繡花繃也能進行刺繡。它具有以下這些特點：

1、簡單易學(xué)。只要在專用十字繡布上使用專用的繡線，用交叉的方法搭“十字”即可。第3周十字繡拿針的方法

第4周十字繡基本針法

（一）全針繡 第5周十字繡基本針法

（二）半針繡 第6周十字繡基本針法

（三）第7周十字繡基本針法

（四）第8周十字繡基本針法

（五）第9周認識、練習(xí)繡法 第10周掌握、練習(xí)繡法

第11周練習(xí)繡十字繡

（一）第12周練習(xí)繡十字繡

（二）第4 / 7頁

第13周清潔、保護十字繡 第14周操作十字繡 第15周操作十字繡

第16周考評、十字繡大家談

活動對象：報名參加“十字繡”的所有人員 活動時間：每周四下午課外活動時間

活動地點：伊川縣文正中學(xué)少年宮“十字繡”室

六、活動實施：

1、教師在輔導(dǎo)學(xué)生實際制作時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，在作品的構(gòu)思和制作上，要啟發(fā)和鼓勵學(xué)生大膽想象，大膽創(chuàng)新，科學(xué)合理。

2、在教學(xué)中，師生之間，生生之間應(yīng)建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系。

3、在講授技巧時，要熟練演示，步驟清晰，講解透徹，點撥精辟，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動地去完成。

4、在學(xué)習(xí)過程中，要傳授一些基本的制作方法，這些方法要有非常鮮明的實踐性，要學(xué)以致用，盡可能地把理論和知識轉(zhuǎn)化為能力。

5、要注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否積極參與，在創(chuàng)造過程中他們合作是否成功，在原有的基礎(chǔ)上他們的動手，動腦能力和實踐能力是否有所提高。

6、讓學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀“十字繡”作品，是學(xué)生開闊眼界，陶冶情操，提高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。第5 / 7頁

七、活動評價：

新活動中指出，不僅要關(guān)注評價的結(jié)果，更要關(guān)注評價的過程。十字繡注重形成性評價和發(fā)展性評價，充分關(guān)注學(xué)生的過程體驗，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，把學(xué)生完成作品的耐心與毅力作為評價內(nèi)容之一。同時發(fā)揮評價的多元化，把學(xué)生自評、家長和同學(xué)互評作為評價的重要內(nèi)容。具體方法：

1、給出要求引導(dǎo)學(xué)生進行自評與互評，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，尋找差距，培養(yǎng)學(xué)生評價能力。

2、以學(xué)生的考勤、課堂表現(xiàn)及最后完成作品的情況為依據(jù)頒發(fā)獎狀。

第四篇：社團活動小結(jié)

創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識，開展口語活動。每周六下午我們在學(xué)校的倡導(dǎo)下，舉行英語社團活動，自開學(xué)以來，參加英語社團活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結(jié)。

活動主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動?！峨p成記》放映室設(shè)在大型多媒體教室，當(dāng)由于前來觀看的同學(xué)過多，諾大的教室擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。放映結(jié)束后，同學(xué)們普遍反映都不錯。

每周一次的英語角更是吸引了不少同學(xué)前來，本學(xué)期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣一直都很旺！在學(xué)生藝術(shù)節(jié)接近尾聲之際，我社團以一個大型活動“你說我猜”趣味活動為結(jié)尾。此次活動歷時兩周，十分有趣，充分調(diào)動起大家的積極性，6月1日該活動圓滿結(jié)束，并評選出一、二、三等獎。

“英語直通車”譯文大賽過程

本次活動于XX年3月份由校團委主辦，英語社團承辦，具體計劃如下：

活動主題：英語--21世紀(jì)的通行證

活動范圍：高一高二高三同學(xué)

試題范圍：（1）英語新課標(biāo)詞匯；（2）當(dāng)前時事報道

試題形式：漢語詞義選擇 經(jīng)典句子翻譯 組織形式：

1、本次比賽以各班為單位進行組織報名（沒社團報名人數(shù)不得少于2人，不得多于社團的10％）。

2、參賽同學(xué)到各自所在社團報名，由各社團負責(zé)人集中后報社團。

3、試卷由英語老師進行批閱4獎項設(shè)置：一等獎5人 二等獎10人 三等獎15人

快樂英語社團活動計劃

第一周:英語角

第二周：“英語演講”比賽活動

第三周:經(jīng)典電影播放

第四周:聽歌曲，學(xué)英語

第五周:英語角

第六周:英語話劇表演

第七周:社團內(nèi)部活動

第八周:學(xué)期總結(jié),召開社團會議

負責(zé)人:李新蓮 李武裝 孫麗霞

英語社團文明道德月活動方案

１．活動主題：文明道德月，文明道德人。

２．活動目的：提高學(xué)生的道德素質(zhì)

通過該調(diào)查可以了解大學(xué)生道德素質(zhì)的現(xiàn)狀，宣傳高水平道德素質(zhì)的重要性，而且還可以增強學(xué)生須提高道德素質(zhì)水平的意識。

３．活動時間：3月18日

４．活動對象：全校學(xué)生

５．活動地點：諸城市第四中學(xué)

文明道德月活動總結(jié)

陽春三月，文明道德之風(fēng)吹遍了四中的每個角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著這個主題我英語社團于6月12日舉行了一次較大規(guī)模的問卷調(diào)查活動。在響應(yīng)學(xué)校文明道德月“文明守紀(jì)，勤儉自強”活動宗旨的同時，也起到了一定的宣傳作用。此次活動宗旨是了解當(dāng)代大學(xué)生的文明道德素質(zhì)水平，增強大學(xué)生應(yīng)提高自身文明道德素質(zhì)的意識。活動得到了系團委以及廣大同學(xué)的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區(qū)共發(fā)放調(diào)查問卷200份，并于當(dāng)天回收問卷200份，其中有效問卷181份。社團負責(zé)人經(jīng)過認真統(tǒng)計得出調(diào)查結(jié)果后有做出相應(yīng)的餅形圖，最后以海報的形式向老師同學(xué)們展示出調(diào)查結(jié)果。

由該調(diào)查結(jié)果可見我校學(xué)生普遍具有良好的道德素質(zhì)，但同時也暴露出一些不文明的現(xiàn)象——“圖書館書刊不正確保存““課桌文化”“網(wǎng)上不文明用語”等，這些共同反映了同學(xué)們還沒有體會到“公共道德”對自身道德人格的完善有潛移默化的影響；而本次調(diào)查在此起到了較好的宣傳作用，并激勵同學(xué)們進行自我道德教育。

社團活動是為充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦知識競賽。鼓勵學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演。社團活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果。為著力突出我校英語教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎(chǔ)。在我的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué)，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。

此次英語社團活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果。不僅實現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高了英語能力。英語社團活動我們會辦的更好。

第五篇：社團活動小結(jié)

“七彩畫筆”書畫社活動總結(jié)

回顧這一年來書畫社的活動情況，本學(xué)年美術(shù)社團活動共進行了29次，進行了想象力訓(xùn)練、環(huán)保畫、美術(shù)家眼中的自己、藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計、抗震救災(zāi)等專題的訓(xùn)練。希望通過老師和學(xué)生的共同努力，讓美術(shù)專業(yè)有特長的學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的才能。讓對美術(shù)有興趣的同學(xué)，可以在社團中得到快樂。讓美術(shù)的氣息洋溢在校園的每個角落。通過這學(xué)期的的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少同學(xué)參加了社團。為了下學(xué)年能更好的開展活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書畫的興趣：

所有參加書畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓訒嬌纭?/p>

二、增加了學(xué)生的知識面： 在書畫社的活動中不僅是講解了書畫的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過書畫學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

三、增加了實踐的機會：

由于書畫社不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)書畫的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽

舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。