第一篇：臨沂市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

臨沂市農(nóng)廣校

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5年新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 工作總結(jié) 2015年，市農(nóng)廣校在省農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省2015年新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目實施要求，扎實開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下： 第一部分：項目實施情況 2015年省農(nóng)業(yè)廳、省農(nóng)廣校安排臨沂市農(nóng)廣校承擔150人的新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)省農(nóng)廣校統(tǒng)一部署，2015年7月，臨沂市農(nóng)廣校對蘭山、平邑兩個縣推薦的150名學(xué)員，集中進行了14天的免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。省農(nóng)廣校副校長姜家獻、市農(nóng)業(yè)局副局長鞠成祥、彭殿義，市委人才辦副主任劉景賓等省、市領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨培訓(xùn)班，查看了培訓(xùn)班的開展情況，親切看望了培訓(xùn)學(xué)員。市農(nóng)廣校認真執(zhí)行省校培訓(xùn)計劃，嚴格抓好培訓(xùn)環(huán)節(jié)落實，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。第二部分：主要做法

一、精心組織、認真做好學(xué)員推薦選拔工作

1、積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視支持。近年來，臨沂市委、市政府對開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作高度重視，市委、市政府下發(fā)的《于鼓勵支持全民創(chuàng)業(yè)的實施意見》、《關(guān)于加快實施人才強市戰(zhàn)略、引領(lǐng)和支撐經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的意見》明確提出要借助國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程等項目實施，發(fā)揮農(nóng)廣校、農(nóng)村科技教育培訓(xùn)中心作用，1

突出抓好對農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培訓(xùn)與引導(dǎo)，加快人才強市建設(shè)步伐。市農(nóng)廣校下發(fā)《關(guān)于做好2015年新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的通知》，對2015年新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目標、培訓(xùn)目標、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、組織形式、工作要求等作了明確規(guī)定。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市農(nóng)廣校。具體負責培訓(xùn)的組織管理，制定了培訓(xùn)實施方案，由縣區(qū)農(nóng)業(yè)部門負責監(jiān)督創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員的選拔、培訓(xùn)實施等工作。市農(nóng)業(yè)局黨委對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作高度重視，就如何開展好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進行了專題研究，對培訓(xùn)的任務(wù)目標、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)環(huán)節(jié)和組織管理做出明確要求，確保培訓(xùn)工作的順利進行。

2、加強調(diào)研、增強培訓(xùn)針對性。市農(nóng)廣校高度重視農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)調(diào)研，在年初擬定2015年三大調(diào)研任務(wù)，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)情況調(diào)研是其中之一。結(jié)合近年來開展的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，對所有參訓(xùn)學(xué)員開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)情況問卷調(diào)查。同時，組織專人分赴蘭陵、平邑等縣區(qū)，采取召開座談會、問卷調(diào)查、入戶走訪等方式，對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的需求、現(xiàn)狀、存在的問題、組織辦法和工作建議等進行了深入的調(diào)研分析，形成的《臨沂市新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)：現(xiàn)狀、實踐及建議》等調(diào)研報告，為開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供了很好的理論指導(dǎo)。

3、精心選擇培訓(xùn)場所。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不同于一般技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對場所要求比較嚴格，要有一定面積的室外活動場地、有開展拓展訓(xùn)練的器械、有利于學(xué)員學(xué)習生活的后勤保障。確定把沂州府培訓(xùn)中心作為“山東省農(nóng)廣校農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”，配 2

備了專門辦公室、培訓(xùn)教室等。

4、廣泛宣傳、嚴格篩選參訓(xùn)學(xué)員。為了真正把創(chuàng)業(yè)意愿強烈，思想素質(zhì)好、品德端正、遵紀守法、誠信經(jīng)營，能發(fā)揮示范帶頭作用，有強烈的創(chuàng)業(yè)愿望，有培養(yǎng)前途，能實現(xiàn)由人才成長為帶頭人，再發(fā)展為示范帶動戶，最后成為帶動一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提高農(nóng)民的合作化程度的優(yōu)秀務(wù)工返鄉(xiāng)青年、種養(yǎng)大戶、農(nóng)機大戶、農(nóng)村后備干部和有志于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大、中專畢業(yè)生選拔上來。制定了如下條件：要求思想素質(zhì)好、品德端正、遵紀守法、誠信經(jīng)營；年齡在45歲周歲以下，初中以上文化程度，具有一定的科學(xué)文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能，創(chuàng)業(yè)愿望強，能起到一定的示范帶動作用的農(nóng)民。2015年6月份，市農(nóng)廣校通過報紙、網(wǎng)絡(luò)向社會發(fā)布了《臨沂市農(nóng)廣校2015年新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)招生簡章》，明確了招生人數(shù)、招生對象、報名條件、培訓(xùn)形式和培訓(xùn)費用等內(nèi)容，號召符合報名條件、愿意參加培訓(xùn)的農(nóng)民朋友，于6月份到所轄縣區(qū)農(nóng)廣校報名。市委組織部對參加農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人員，納入市委組織部市、縣級管理的農(nóng)村人才統(tǒng)一組織管理，由市農(nóng)廣校負責，開發(fā)了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才管理系統(tǒng)，建立了農(nóng)村實用人才管理庫。

5、注重細節(jié)，為參訓(xùn)學(xué)員提供細致服務(wù)。參訓(xùn)學(xué)員確定后，去年8月份，市農(nóng)廣校向所有參訓(xùn)學(xué)員下發(fā)了《致2015年新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班參訓(xùn)學(xué)員的一封信》，向?qū)W員詳細介紹了2015年臨沂市農(nóng)廣校組織的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目基本情況，達到什么目標？由哪些人參加培訓(xùn)？培訓(xùn)時間和培訓(xùn)不收取任何費用等情況，讓 3

參訓(xùn)學(xué)員心中有數(shù)。同時，與所有參訓(xùn)學(xué)員簽定《2015年山東省新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員承諾書》，告訴學(xué)員在珍惜培訓(xùn)機會，按時參加培訓(xùn)，保證培訓(xùn)時間，自覺遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，服從老師安排，認真學(xué)習，積極參加培訓(xùn)班各項活動，培訓(xùn)結(jié)束后，隨時和縣農(nóng)廣校保持聯(lián)系，保持通訊暢通，積極創(chuàng)辦自已的企業(yè)，并帶動周邊群眾致富。

二、規(guī)范培訓(xùn)管理，確保新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量

1、明確責任、完善管理制度。市農(nóng)廣校制定了詳實的實施意見，將各項目工作具體分解，責任分工到人，在確定培訓(xùn)學(xué)員之后，市農(nóng)廣校要求每個學(xué)員填寫了《新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才示范培訓(xùn)學(xué)員登記表》、《山東省新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員申請表》、《山東省新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)臺帳》和《山東省新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)臨沂培訓(xùn)班學(xué)員基本情況調(diào)查表》。結(jié)合創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)特點，市農(nóng)廣校制定了《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資金使用管理制度》、《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師職責》、《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習守則》、《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班主任職責》、《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員實習考察制度》、《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)制度》、《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員績效考核辦法》等七項管理制度，確保培訓(xùn)工作順利進行，取得明顯實效。

2、精選師資、保證授課水平。選聘高水平師資，成立了全市新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家服務(wù)團。聘請劉國智等六位國內(nèi)知名高級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師幫助學(xué)員樹立正確的創(chuàng)業(yè)理念。聘請李克合、陳洪常等八位省內(nèi)知名農(nóng)業(yè)專家講講授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的創(chuàng)業(yè)就業(yè)機會、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等，提高學(xué)員的產(chǎn)業(yè)知識、技術(shù)水平。邀請 4

呂作銀、馬久超等四位農(nóng)民創(chuàng)業(yè)典型作經(jīng)驗介紹，激發(fā)創(chuàng)業(yè)參訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情、啟發(fā)創(chuàng)業(yè)思路、借鑒創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。邀請市農(nóng)業(yè)局副局長彭殿義、周緒元等作農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品基地資金扶持等政策解讀，提高參訓(xùn)學(xué)員的政策水平。

3、嚴格管理、保證培訓(xùn)質(zhì)量。一是培訓(xùn)班采取準軍事化管理方式，實行培訓(xùn)工作“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一培訓(xùn)計劃、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一師資隊伍、統(tǒng)一教材選編、統(tǒng)一組織管理、統(tǒng)一考核發(fā)證。參訓(xùn)學(xué)員統(tǒng)一著迷彩服，統(tǒng)一列隊出操、列隊進教室、進餐廳，固定學(xué)習、用餐座位。劃分區(qū)隊、班級由參訓(xùn)學(xué)員自我管理，引入競爭機制，激發(fā)參訓(xùn)學(xué)員的團隊觀念和學(xué)習熱情，確保了培訓(xùn)秩序。二是實行24小時值班制度。在整個培訓(xùn)過程，實行24小時值班，要求會務(wù)組全天有人做好服務(wù)，培訓(xùn)班教官既負責參訓(xùn)學(xué)員軍事訓(xùn)練，也負責學(xué)員安全保障。會務(wù)組購買了部分常用、非處方防感冒藥劑，免費發(fā)放給感冒學(xué)員，應(yīng)對培訓(xùn)班突發(fā)事件。三是高度重視學(xué)員安全管理。臨沂市農(nóng)廣校為參訓(xùn)學(xué)員購買了培訓(xùn)期間意外傷害保險，加強安全宣傳，在培訓(xùn)預(yù)備會和座談會上，反復(fù)向?qū)W員強調(diào)安全。要求小組長每晚查房，隨時把握本小組學(xué)員情況，有問題及時向區(qū)隊長匯報，每晚10時左右召開區(qū)隊長、教務(wù)組、會務(wù)組工作人員碰頭會，及時處理培訓(xùn)班遇到的問題。

四、完善培訓(xùn)模式，確保培訓(xùn)取得切實效果 按照省農(nóng)廣校要求，針對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，我們實踐并完善了“理論培訓(xùn)—實習考察—創(chuàng)業(yè)設(shè)計”三段式培訓(xùn)模式。5

1、“理論培訓(xùn)”段，提升學(xué)員創(chuàng)業(yè)技能。在授課教師選擇上，我們精選培訓(xùn)師資，邀請部分國內(nèi)知名農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師為學(xué)員開拓眼界、鼓舞士氣；在培訓(xùn)內(nèi)容選擇上，采用省農(nóng)廣校編寫的《山東省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材》，并結(jié)合我市實際，組織部分授課教師編寫了《臨沂市新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習資料》，作為培訓(xùn)班學(xué)習教材，供學(xué)員學(xué)習參考。授課教師以專題講座為主，圍繞激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)意愿、提高創(chuàng)業(yè)能力、確定創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)培植政策開展理論授課，使學(xué)員能清楚的了解創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵，樹立創(chuàng)業(yè)的意愿，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

2、“實習考察”段，提升學(xué)員對創(chuàng)業(yè)的感性認知。2015年，市農(nóng)廣校從有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)的2個縣區(qū)中選聘了8名實習考察教師，每個縣區(qū)4名。具體承擔參訓(xùn)學(xué)員的實習考察組織、指導(dǎo)和服務(wù)。同時，聯(lián)系了臨沂現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、山東三益農(nóng)業(yè)科技發(fā)展公司、沂南葛氏農(nóng)莊、郯城縣豐和有機農(nóng)業(yè)示范園、費縣魯翔有機蔬菜生產(chǎn)合作社等26家實習考察單位，作為參訓(xùn)學(xué)員的實習考察基地。理論培訓(xùn)結(jié)束后，市農(nóng)廣校根據(jù)學(xué)員需求，分為大棚種植、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等興趣考察小組，分別由實習教師組織參訓(xùn)學(xué)員到實習基地考察，創(chuàng)業(yè)實習和市場考察時間4天，主要了解所創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)狀況、市場行情、市場運作和發(fā)展前景等。

3、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計”段，提升學(xué)員謀劃創(chuàng)業(yè)的能力。市農(nóng)廣校非常重視“創(chuàng)業(yè)設(shè)計”段的培訓(xùn)任務(wù)，主要安排三項學(xué)習任務(wù)。一是指導(dǎo)學(xué)員撰寫編制《創(chuàng)業(yè)計劃書》。組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師講授“選 6

擇你的企業(yè)類型”、“構(gòu)思你的企業(yè)”和“實施創(chuàng)業(yè)計劃與創(chuàng)辦你的企業(yè)”，讓學(xué)員了解編制創(chuàng)業(yè)計劃書的方法、步驟，然后安排4個課時由學(xué)員集中編制填寫。二是開展創(chuàng)業(yè)設(shè)計評審活動。培訓(xùn)班以班為單位，設(shè)計一個創(chuàng)業(yè)項目、模擬企業(yè)運行、計算創(chuàng)業(yè)利潤，最后以班為單位上臺展示，市農(nóng)廣校組5位培訓(xùn)師現(xiàn)場點評，按照展示成績評出名次，并進行表彰。三是指導(dǎo)學(xué)員做企業(yè)運行沙盤推演。為提高學(xué)員創(chuàng)業(yè)設(shè)計能力，了解企業(yè)運行中遇到的困難和問題，我們安排了“決策與運營能力訓(xùn)練”、“企業(yè)規(guī)劃與設(shè)計訓(xùn)練”和“創(chuàng)辦你的企業(yè)”三個游戲模塊，讓學(xué)員在游戲中學(xué)習、在互動中提高。

四、做好跟蹤服務(wù)，確保農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得切實效果

1、抓好創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼活動。為了進一步鞏固創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)展業(yè)能力，集中培訓(xùn)期間，我們及時推薦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員加入臨沂市農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才聯(lián)誼會，并相繼成立蘭山分會、平邑分會，以分會為單位，定期開展學(xué)員聯(lián)誼活動。10月21日，在汪溝鎮(zhèn)千木海棠試驗基地培訓(xùn)教室，召開了蘭山區(qū)2015年新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會。市農(nóng)廣校校長孫智志出席會議并作重要總結(jié)講話。9月29日，平邑縣2015年新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)聯(lián)誼會在農(nóng)業(yè)局大會議室隆重召開，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員100人參加了大會并接受集中培訓(xùn)。然后就近到平邑縣春華家庭生態(tài)農(nóng)場和豐陽鎮(zhèn)慶聯(lián)沂蒙霜紅桃合作社實地參觀學(xué)習，家庭生態(tài)農(nóng)場場長高春華和合作社社長孟文慶分別介紹了各自產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，讓學(xué)員在家門口學(xué)習創(chuàng)業(yè)典型。7

2、抓好創(chuàng)業(yè)市場考察。為幫助學(xué)員了解創(chuàng)業(yè)市場信息，市農(nóng)廣校及時印發(fā)了《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)制度》和《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)市場考察制度》，從2015年7月份開始，市農(nóng)廣校分批組織參訓(xùn)學(xué)員，分別到部分農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)業(yè)加工企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地、農(nóng)民專業(yè)合作社進行創(chuàng)業(yè)市場實習考察。7月13日，組織新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學(xué)員100人赴康太果樹種植合作社和九間棚學(xué)習，針對果樹種植及品種選育、病蟲害防治及合作社規(guī)范運作機制，學(xué)員與合作社負責人進行探討和交流；在九間棚創(chuàng)業(yè)基地參觀過程中，學(xué)員們深刻學(xué)習了九間棚人“團結(jié)奮斗、頑強拼搏、堅韌不拔、艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神，并查看了九間棚創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)?，F(xiàn)場，通過參觀實習進一步激發(fā)了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)激情。9月7日，組織葡萄種植學(xué)員40余人，到蘭陵縣玉清葡萄種植專業(yè)合作社考察學(xué)習葡萄高效栽培技術(shù)。10月23日，平邑縣農(nóng)廣校精心組織2015年新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員100多人，到沂南縣學(xué)習，先后到了雙候鎮(zhèn)和平村“第一書記”高效農(nóng)業(yè)示范園、銅井鎮(zhèn)馬泉創(chuàng)意農(nóng)業(yè)示范園和磚埠鎮(zhèn)智圣家庭農(nóng)場參觀學(xué)習，又一次讓學(xué)員感受創(chuàng)業(yè)氣息。

3、抓好創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)。一是設(shè)立網(wǎng)站專欄，接受學(xué)員在線咨詢。市農(nóng)廣校在臨沂農(nóng)業(yè)遠程教育與人力資源網(wǎng)上設(shè)立“農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”專欄，專欄分為“培訓(xùn)政策”、“培訓(xùn)動態(tài)”、“創(chuàng)業(yè)典型”和“交流園地”四個子欄目，學(xué)員可以通過互聯(lián)網(wǎng)在“農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)” 專欄查閱資料等，在創(chuàng)業(yè)中遇到難題，可以在線向?qū)＜易稍?。二是建立臨沂創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)QQ群，打造創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員交 8

流服務(wù)平臺。市農(nóng)廣校建立了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)QQ交流群，邀請有關(guān)專家，通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，幫助廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員解決創(chuàng)業(yè)發(fā)展中遇到的難題。自2015年7月份以來，市農(nóng)廣校通過QQ交流群向培訓(xùn)學(xué)員發(fā)布信息500余條，接受創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)咨詢600余次。三是設(shè)立視頻答疑室。建立了專家值班制度，值班專家在線向農(nóng)民視頻答疑。市農(nóng)廣校充分發(fā)揮視頻答疑室的作用，通過視頻答疑室向培訓(xùn)學(xué)員開展在線培訓(xùn)、遠程咨詢等。四是開展電話回訪。市農(nóng)廣校制作了《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)電話回訪表》，對150名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員進行電話回訪，咨詢他們對培訓(xùn)評價、目前創(chuàng)業(yè)情況、培訓(xùn)需求等，并把電話回訪情況及時記錄在《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)電話回訪表》上。從電話回訪情況看，培訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)班比較滿意，并提出了一些下步開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)好的建議。

五、積極為創(chuàng)業(yè)學(xué)員提供資金和項目扶持

1、平邑縣農(nóng)廣校對學(xué)員管修好通過組織部人才辦批準為學(xué)員管修好爭取“農(nóng)村淘寶”網(wǎng)店一處，補助資金一萬元，拓展了農(nóng)村農(nóng)特產(chǎn)品銷往廣闊的網(wǎng)絡(luò)市場，為農(nóng)民通過電商創(chuàng)業(yè)開辟一個廣闊的新天地，增加農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富的新途徑。

2、平邑縣農(nóng)廣校為學(xué)員張繼東積極爭取國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營財政補貼項目70萬元資金扶持，新建蔬菜大棚28個。同時利用培訓(xùn)學(xué)習，結(jié)交朋友，交流經(jīng)驗的機會，與蒼山學(xué)員趙傳軍結(jié)識并成為合作伙伴，現(xiàn)在張繼東的大棚蔬菜由趙傳軍銷往上海。

3、平邑縣農(nóng)廣校為學(xué)員高春華擴大建設(shè)“春華生態(tài)家庭農(nóng)場”，爭取了縣農(nóng)業(yè)局能源辦實施省級生態(tài)農(nóng)業(yè)示范項目，建設(shè)沼渣沼液儲存稀釋池45個和管網(wǎng)11940米，80個太陽能殺蟲燈，扶持資金140萬元，由能源辦統(tǒng)一招標建設(shè)。

4、推薦評選為優(yōu)秀農(nóng)村實用人才。對優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才并示范帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的農(nóng)村實用人才，由組織、農(nóng)業(yè)部門推薦評選為優(yōu)秀農(nóng)村實用人才及省、市、縣“鄉(xiāng)村之星”，納入全縣優(yōu)秀人才資源庫管理，今年，臨沂市委組織部，臨沂市農(nóng)業(yè)局下發(fā)臨農(nóng)字【2015】10號文件《關(guān)于做好第三屆沂蒙鄉(xiāng)村之星選拔推薦工作的通知》，推薦5人有4人被評選沂蒙鄉(xiāng)村之星。（2011級孫相記、李如軍、2012級林清年、2015級高春華）

5、蘭山區(qū)農(nóng)廣校抓住蘭山區(qū)實施基層農(nóng)技推廣補助項目的時機，為方城鎮(zhèn)鼎益現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司爭取了4萬元的物化補助款，同時邀請農(nóng)業(yè)局專家定期不定期的到基地進行技術(shù)指導(dǎo)，切實提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。第三部分：問題和建議

1、部分學(xué)員創(chuàng)業(yè)意愿強烈，但由于自身資金和資源的制約，無法付諸于行動。

2、政府財政扶持力度不夠，學(xué)員普遍反映資金借貸困難。

3、建立完善農(nóng)業(yè)專家服務(wù)新型創(chuàng)業(yè)農(nóng)民的體制機制。重點支持農(nóng)廣校、科研院所、農(nóng)技推廣機構(gòu)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等利用田間課堂、農(nóng)民夜校、科技直通車等方式，為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，讓創(chuàng)業(yè)農(nóng)民在生產(chǎn)實踐中成長。10

第四部分：下一步工作打算

1、認真制定“十三五”期間農(nóng)村實用人才培訓(xùn)規(guī)劃，發(fā)揮農(nóng)民培訓(xùn)主渠道作用，大力開展新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支撐。

2、繼續(xù)開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并做好跟蹤服務(wù)，加大財政扶持力度，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)保駕護航。

3、加強師資隊伍建設(shè)，培樹“雙師雙強”教學(xué)能手，深入開展“一人一課”崗位練兵和優(yōu)秀課件制作活動，實施“田間課堂”教學(xué)模式，形成教師學(xué)習制度化、送教下鄉(xiāng)經(jīng)?；?，以保證工作順利開展。

4、加強宣傳，營造良好氛圍。在臨沂電視臺建立新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)欄目，錄制優(yōu)秀新型創(chuàng)業(yè)農(nóng)民典型專題片，表彰市級優(yōu)秀新型創(chuàng)業(yè)農(nóng)民，營造農(nóng)民培訓(xùn)良好氛圍。二○一五年十二月二十六日 11

第二篇：臨沂市實驗教師培訓(xùn)總結(jié)

臨沂市小學(xué)科學(xué)實驗教師培訓(xùn)總結(jié)

我有幸參加了本次臨沂市小學(xué)科學(xué)實驗教師培訓(xùn)活動，重點聆聽了沂水縣徐京峰老師《對教育技術(shù)裝備建設(shè)與實驗教學(xué)工作的學(xué)習與思考》，李西勇老師《實驗室管理》和臨沂市實驗三小朱彥芳老師《臨沂市小學(xué)實驗教學(xué)管理培訓(xùn)》。通過這次培訓(xùn)學(xué)習，教師們無論教育理論水平還是具體實驗室管理上，都有很大收獲，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的小學(xué)科學(xué)實驗管理有很大的指導(dǎo)和幫助，收到了利好的培訓(xùn)效果。學(xué)習已結(jié)束，現(xiàn)在說一說自己的感想。

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各位教師的積極學(xué)習是本次培訓(xùn)活動順利完成的重要保證。本次活動受到了教體局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。組織了全市各小學(xué)實驗教師參加了本次培訓(xùn)，本次培訓(xùn)人員多，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，給廣大教師充了電。教師們也能從實驗的需求、教育教學(xué)和自身的發(fā)展情況出發(fā)，積極主動的參與到學(xué)習中來，保證了培訓(xùn)活動的順利進行。

二、培訓(xùn)期間完成了預(yù)定的學(xué)習任務(wù)，實驗教師的科學(xué)意識不斷提高。

本次培訓(xùn)活動的主要目的是通過培訓(xùn)規(guī)范實驗室管理，進一步提高全市小學(xué)實驗教師的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平使之能更好的承擔實驗室繁重的教育工作任務(wù)，又能嫻熟的指導(dǎo)學(xué)生進行實驗操作，進一步培養(yǎng)學(xué)生的操作欲望。本次培訓(xùn)以實驗室的管理為主要內(nèi)容，同時進行了一些理論知識的輔導(dǎo)，用以進行教學(xué)管理實踐。在培訓(xùn)期間安排了專家進行精彩的講解，對實驗室管理進行了詳細的培訓(xùn)。最后又安排了考試，對三天來的學(xué)習情況進行了考查，是教師能及時查找自己知識上的不足之處，及時的彌補，更好的服務(wù)于實驗室的管理及實驗教學(xué)。發(fā)展情況出發(fā)，積極主動的參與到學(xué)習中來

三、教師遵守學(xué)習制度，自覺的維護學(xué)習紀律。

在學(xué)習期間，我們都能按照要求嚴格規(guī)范自己，做到不遲到，不早退，無請假，保證了學(xué)習時間。在學(xué)習過程中，我們都能認真聽講，不交頭接耳，認真做筆記，積極的參與到學(xué)習中來，學(xué)習態(tài)度非常端正。有些年近半百的教師也能堅持始終，很令人感動。

三、整體效果明顯，教師知識水平有較大幅度的提高。整個培訓(xùn)采取專家講課的形式，結(jié)合實驗室的具體的實際情況，對實驗室的管理，儀器的借用、使用、維護、管理、損壞、賠償?shù)确椒矫婷孢M行了非常詳細的講解，我們都認真的做好筆記，受益匪淺。在所有學(xué)員教師不斷的努力學(xué)習和專家的認真講解之下，實驗教師的整體業(yè)務(wù)能力有了很大的提高，培訓(xùn)活動取得了不錯的成效。本次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，時間緊湊，安排合理，整個培訓(xùn)期間老師們都處于積極的學(xué)習狀態(tài)中，使我深深的感到，作為一名實驗教師的責任，我要繼續(xù)努力，認真學(xué)習實驗室的管理盡我應(yīng)盡的責任，感謝給我這次學(xué)習的機會，我會更加努力，為實驗室的發(fā)展做貢獻。

第三篇：臨沂市實驗教師培訓(xùn)總結(jié)

臨沂市實驗教師培訓(xùn)總結(jié)

我有幸參加了本次臨沂市初中實驗教師培訓(xùn)活動，重點學(xué)習了《物理儀器的管理及維護保》、《化學(xué)實驗室藥品的管理使用》、《生物實驗室儀器管理的探究》、《對教育技術(shù)裝備建設(shè)與實驗教學(xué)工作的學(xué)習與思考》等方方面面。通過這次培訓(xùn)學(xué)習，教師們無論教育理論水平還是具體實驗室管理上，都有很大收獲，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的式樣管理有很大的指導(dǎo)和幫助，收到了利好的培訓(xùn)效果。學(xué)習已結(jié)束，現(xiàn)在說一說自己的感想。

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各位教師的積極學(xué)習是本次培訓(xùn)活動順利完成的重要保證。本次活動受到了教體局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。組織了全市各中學(xué)實驗教師參加了本次培訓(xùn)，本次培訓(xùn)人員多，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，給廣大教師充了電。教師們也能從實驗的需求、教育教學(xué)和自身的發(fā)展情況出發(fā)，積極主動的參與到學(xué)習中來，保證了培訓(xùn)活動的順利進行。

二、培訓(xùn)期間完成了預(yù)定的學(xué)習任務(wù)，實驗教師的科學(xué)意識不斷提高。

本次培訓(xùn)活動的主要目的是通過培訓(xùn)規(guī)范實驗室管理，進一步提高全市中學(xué)實驗教師的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平使之能更好的承擔實驗室繁重的教育工作任務(wù)，又能嫻熟的知道學(xué)生進行實驗操作，進一步培養(yǎng)學(xué)生的操作欲望。本次培訓(xùn)以實驗室的管理為主要內(nèi)容，同時進行了一些理論知識的輔導(dǎo)，用以進行教學(xué)管理實踐。在培訓(xùn)期間安排了專家進行精彩的講解，對實驗室管理進行了詳細的培訓(xùn)。最后又安排了考試，對三天來的學(xué)習情況進行了考查，是教師能及時查找自己知識上的不足之處，及時的彌補，更好的服務(wù)于實驗室的管理及實驗教學(xué)。

三、教師遵守學(xué)習制度，自覺的維護學(xué)習紀律。

在學(xué)習期間，我們都能按照要求嚴格規(guī)范自己，做到不遲到，不早退，無請假，保證了學(xué)習時間。在學(xué)習過程中，我們都能認真聽講，不交頭接耳，認真做筆記，積極的參與到學(xué)習中來，學(xué)習態(tài)度非常端正，有些年近半百的教師也能堅持始終，很令人感動。

三、整體效果明顯，教師知識水平有較大幅度的提高。

整個培訓(xùn)采取專家講課的形式，結(jié)合實驗室的具體的實際情況，對實驗室的管理，儀器的借用、使用、維護、管理、損壞、賠償?shù)确椒矫婷孢M行了非常詳細的講解，我們都認真的做好筆記，受益匪淺。在所有學(xué)員教師不斷的 努力學(xué)習和專家的認真講解之下，實驗教師的整體業(yè)務(wù)能力有了很大的提高，培訓(xùn)活動取得了不錯的成效。

本次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，時間緊湊，安排合理，整個培訓(xùn)期間老師們都處于積極的學(xué)習狀態(tài)中，使我深深的感到，作為一名實驗教師的責任，我要繼續(xù)努力，認真學(xué)習實驗室的管理盡我應(yīng)盡的責任，感謝給我這次學(xué)習的機會，我會更加努力，為實驗室的發(fā)展做貢獻。

第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

豐 南 職 教 中 心 團 委

關(guān)于組織開展青年團員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的工作總結(jié)

為了認真落實團中央促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導(dǎo)廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過學(xué)校推薦上崗和自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，我校團委結(jié)合工作實際，利用資源優(yōu)勢，開展了一系列就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、依托基地狠抓培訓(xùn)

豐南職教中心始建于1992年，是首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，并與2010年11月經(jīng)教育部批準成為首批276所國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之一，唐山市僅此一所。我校現(xiàn)有在籍生4810人，教職工325人，學(xué)校開設(shè)數(shù)控、機電、電子電工與自動化、機修等3個專業(yè)，形成了以數(shù)控為特色專業(yè)，以機電、機修、電子電工自動化為骨干專業(yè)，其他專業(yè)共同發(fā)展的格局。

學(xué)校建有七大實訓(xùn)車間為一體、能容納2000名學(xué)生同時實習的綜合實訓(xùn)中心。數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)基地被確定為國家級示范性實訓(xùn)基地，電子電工與自動化實訓(xùn)基地被確定為省級示范性實訓(xùn)基地。

我校團委依托現(xiàn)代化的實訓(xùn)基地，積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合的特色模式，注重在校生實踐能力的培養(yǎng)，狠抓技能培訓(xùn)，向?qū)嵱?xùn)要質(zhì)量。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持95%以上，骨干專業(yè)就業(yè)率達100%。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)經(jīng)理、中層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干，自主創(chuàng)業(yè)典型層出不窮。

我校團委協(xié)同培訓(xùn)處積極與區(qū)內(nèi)外企業(yè)及政府職能部門聯(lián)合開展各類社會培訓(xùn)，年均社會培訓(xùn)11000人次。學(xué)校被確定為河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、河北省“陽光工程”百家優(yōu)秀單位。今年，我校申報并通過了包括機電、機修數(shù)控加工技術(shù)、計算機、電子商務(wù)五個大專業(yè)涉及維修電工、電焊工、鉗工、車工、數(shù)控銑床工等16個公眾的國家職業(yè)技能鑒定站資格，成為國家級職業(yè)資格認定的鑒定機構(gòu)。一流的硬件設(shè)施和良好的辦學(xué)效益，為我校贏得了承辦唐山市職業(yè)教育與繼續(xù)教育展示周及宣傳月活動啟動儀式的殊榮。

二、挖掘潛力服務(wù)地方

我校團委以服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)為宗旨，積極外聯(lián)，面向社會，面向農(nóng)村，全方位開展各種培訓(xùn)服務(wù)。

1、積極服務(wù)“三農(nóng)”，認真開展農(nóng)村雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程。本共完成1525名新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)任務(wù)，設(shè)立農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村新能源開發(fā)與利用3各專業(yè)，選派31名骨干教師送課下鄉(xiāng)。學(xué)生結(jié)業(yè)率達91%，學(xué)員滿意率達100%。同時，我校團委與勞動人事和社會保障局聯(lián)合，組織下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)每年達3000人次。今年，與區(qū)物業(yè)管理公司、區(qū)旅游公司聯(lián)合為譚仁杰景區(qū)培訓(xùn)職工三期，每期60人。

2、服務(wù)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提供在崗培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)支持。我校團委組織青年專業(yè)課教師深入唐山市達豐焦化有限公司，歷時三個多月為其培訓(xùn)在崗技工1500人次。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯(lián)合，簽訂了培訓(xùn)該廠2600名在崗維修工的合作協(xié)議。學(xué)校年均培訓(xùn)在崗職工達5000多人。

三、以賽促練比學(xué)趕幫

學(xué)校團委結(jié)合教務(wù)處推行學(xué)生期末技能考試制度，將技能考試成績作為推薦學(xué)生上崗就業(yè)的一項指標，同時修訂完善《學(xué)生技能大賽表彰激勵辦法》，落實學(xué)生技能大賽制度。團委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)部按計劃組織各種學(xué)生技能競賽、專業(yè)知識競賽和學(xué)習競賽活動，評選出技能標兵，學(xué)習能手，大力表彰優(yōu)秀個人、優(yōu)勝團體，營造人人學(xué)技能的氛圍。

在今年河北省中等職業(yè)學(xué)校中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中，我校參賽的8個代表隊奪得5個團體二等獎、3個團體三等獎的好成績。38名參賽選手分獲一、二、三等獎。學(xué)校專門對省級技能大賽獲獎師生給予了大力表彰，在表彰會上發(fā)放資金12000元。

四、第二課堂異彩紛呈

為拓展育人途徑，激發(fā)學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣，培養(yǎng)一專多能的技能型人才，團委組織開展自選商場式的第二課堂活動，學(xué)生可以自主選擇、跨專業(yè)參加技能小組的學(xué)習和實訓(xùn)，為學(xué)生開闊眼界、提高動手能力提供了廣闊平臺。

五、創(chuàng)業(yè)典型激揚斗志

我校團委連同校報編輯部走訪優(yōu)秀畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)典型，每學(xué)期組織1—2次優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會，聯(lián)系工商聯(lián)安排私營企業(yè)創(chuàng)業(yè)典型到我校作報告，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實干精神激發(fā)了在校生的斗志，使學(xué)生們看到了職校生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景廣闊，從而樹立發(fā)奮學(xué)習，努力工作的決心。

第五篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)1

根據(jù)xx年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，認真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、計劃執(zhí)行情況

一是按學(xué)員要求結(jié)合實際調(diào)整培訓(xùn)時間。進入年終，參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間，又沒有因臨時學(xué)習計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。

二、創(chuàng)造性地開展培訓(xùn)工作

1、編制詳實的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資料

為了使培訓(xùn)工作達到預(yù)期目標，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實際情況和學(xué)習興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。

2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習熱情

讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動教學(xué)更加具有吸引力。

“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認真學(xué)習了國家有關(guān)農(nóng)村的`政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風趣幽默，極大地調(diào)動了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。

“動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學(xué)員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。

總之，在集中培訓(xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。

三、參加培訓(xùn)學(xué)生的表現(xiàn)和社會效果分析

本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n，當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習的熱情上來了。從被動學(xué)習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動參加。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)2

x月10日至11日在xx南校區(qū)參加了xx實訓(xùn)營xx班，在為期兩天的課程中同學(xué)們明顯反映說感觸很多，給我們帶來很多靈魂深處的震撼和警醒。

在早上說7點半在b教集合，大家一起趕班車，否則就只能自己去。在平時，自己很少六點半起床的，因為自己想?yún)⒓?，便要為之做好全面的準備，準時醒來，照顧好自己，吃完早餐，認認真真去上課了。從那一刻起，我就決定要好好照顧自己的飲食起居，早睡早起，按時按量吃飯，保持充足精神上課。

在課程中，我看到了自己，更為完整的自己。在解繩扣時，怎么解怎么想都想不出來，繞來繞去就有繞進來，跳來跳去還是原來的樣子。很多時候我們在生活中也是這樣，面對棘手的情況，不知從何處打開局面，找不到突破口，原來只是讓繩子本身套出來就好，我個很不容易做到??！

下午時分析演繹的可怕力量，不同的人看到同一種結(jié)果會有不同的反映，而這反映在不恰當?shù)臅r候會造成不可挽回的結(jié)果，這是我在平時生活中經(jīng)常犯的錯誤，以為聽到了弦外之音，實際上卻是自己對自己的解釋，沒有求證真相，自己的演繹說服的還是自己，自己想要創(chuàng)造什么世界，就會演繹出什么樣的解釋。人的自欺能力還是很強大的，在不自覺的情況下就發(fā)生了，哇，我需要時時刻刻保持我的覺察力?。?/p>

還有在傳話過程中，教練教會了我們一個重要方法：復(fù)述，以前知道這個方法，沒有體驗過這樣做原來會讓事情更高效更快捷。很多東西在我們的生活中都會有所體現(xiàn)，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，同時也要謝謝教練和其他的幕后人員，是他們的努力讓我們能夠覺醒，能夠發(fā)現(xiàn)。第一天，是發(fā)現(xiàn)的一天！

第二天，上午看傳統(tǒng)文化的視頻，給我印象最深的是：無心非，名為過，有心非，名為錯。過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。真的是很對。在我身上，我身邊都有這種情況的出現(xiàn)，我們都討厭不承認自身錯誤的人，讓我們感到不舒服，喜歡與真誠的人交往，這讓我們沒有擔心和恐懼，也容易相處。

在這次的課程中，我見識到了閆教練的.做人智慧，在分析問題上謹言慎行，不種惡因，不妄作評判，處事溫和，嚴謹是一種態(tài)度，優(yōu)秀是一種習慣！

在下午的領(lǐng)袖風采中，我看到了這一群人的擔當，看到他們身上閃爍的光環(huán)，看到他們的堅持，也明白很多時候父母總是在背后為我們遮風擋雨的，無論我們多大走的多遠，父母的一顆心總是系在我們身上的。有因必有果，過去做的必然會帶來現(xiàn)在的果，如果因為不能承擔就不承擔，逃避，總有一天他會以更大的果返回到你身上，天道是公平的，尤其是因果。如果我們親身不承擔，總會有人替我們承擔后果的，我們在旁邊看著，什么都不能做，這樣我們于心何忍？古語說：不知恥，妄作兇。如果讓他人替我們承擔后果我們卻無動于衷，真是無可救藥了。

在與自己掰手腕中，讓我體驗到這樣做對我沒與什么益處，如果真是想證明自己是對的要強的，就要以最終結(jié)果來呈現(xiàn)而不是口頭上逞強，口頭上的逞強，與自己掰手腕，與他人掰手腕，只是消耗自己的能量破壞關(guān)系，我贏得了勝利，“打勝了仗”，可是卻讓你離開了，我想這不是我們最初想要的結(jié)果。所以要控制自己的情緒，注意最終的目標。

然后是ab點的游戲，我其實在心里是想到了很多的，可是在實際上卻沒有表現(xiàn)出來，或者不敢表現(xiàn)出來，在生活中也是如此，經(jīng)常有很多想法卻不敢表現(xiàn)出來，害怕別人的眼光，害怕別人的不好的評價，害怕自己最后會失敗，可是最終贏得的也是掌聲，即使沒有到位，給別人帶來的也是哈哈一笑，是自己把一切看得太重，有朋友跟我說過，即使你穿的再好，陌生人也是看你一眼，即使穿的再不好，也只是看你一眼，誰會記住你怎么樣？相由心生，做自己就好！在后面的環(huán)節(jié)中，我是有所抗拒的，我不喜歡被人碰觸，別人離我很近我會抗拒，因為我害怕之后的別離，有些離苦是我承擔不起的，所以抗拒，等到走近之后，我會把她放在重要的位置，不離不棄，執(zhí)著著擁有追求，只是想不分離，不想再次品嘗分離的苦楚，有些人還是會選擇離去，我害怕之后的關(guān)系會慢慢變淡，我害怕周圍的人來來往往沒有人進駐心房，最后孤苦，現(xiàn)在明白越是害怕什么越會來什么，很多事情我都不能把握，我能把我的只有自己，我告訴自己，朋友見面還是會像以前一樣不會隨著時間空間的遠近改變，改變的只是人對感情的態(tài)度，所以調(diào)整好自己的態(tài)度就好了。其他的放下，不去想太多，過去的人和事我都不能有所改變，他們的態(tài)度我也沒辦法改變，我能改變的只有我自己。每時每刻都是全新的自己全新的世界。

我們在課間談?wù)摃r，爭辯關(guān)于規(guī)則關(guān)于愛情關(guān)于三觀的問題，理不辨不明，在爭辯中我們看到了各式各樣的答案，看到背后支持我們行為的不同信念，更容易的看懂我們自己和他人。在這個過程中我學(xué)會了與人溝通時要聆聽，看到他看問題的角度和出發(fā)點。看傳統(tǒng)文化的視頻也讓我感觸頗深，感覺自己就像是愣頭青，直來直去，沒有花花腸子，也沒有很圓融的處理好人際關(guān)系，因為耿直讓很多人沒法接受，老師有一句話說的很好“道不同”卻沒有說不相為謀，道有很多種，方法也有很多種，只是看個人選擇。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)3

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì)，xx學(xué)院開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的活動。通過參加這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我獲益頗多。一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的創(chuàng)業(yè)工作，我從中學(xué)到了嚴謹?shù)膭?chuàng)業(yè)態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習生活很有用的東西?，F(xiàn)對這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進行總結(jié)。

在培訓(xùn)初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習相關(guān)知識，在此過程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計，最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思考。

在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。

大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從培訓(xùn)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的`團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到。

這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實了自己，學(xué)到了很多東西，在培訓(xùn)中，盡管困難重重，盡管學(xué)習量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓(xùn)會對我今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)4

我很榮幸參加了xx成功的舉辦的第六屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機而引發(fā)的全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對的'不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對你們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。此次培訓(xùn)當中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個不同尋常的冬天的艱澀。

這是一個艱難的時候，是一個考驗智慧和毅力的時候，當遇到挫折的時候，或許這是從逆境之中開掘希望之石的時候；這是一個艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時候。不管現(xiàn)在的境遇如何，ybc時刻關(guān)心著我們，ybc大家庭的每個成員一直在路上左手溫暖著右手！

在學(xué)習的過程中，我主要學(xué)到了以下幾點：一是學(xué)習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強創(chuàng)業(yè)魄力，實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)5

10月11日，由縣民政局主辦、縣就業(yè)局協(xié)辦的開江縣20xx年退役士兵SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，在縣就業(yè)局綜合培訓(xùn)室開班。

開班典禮上，縣民政局局長張曉鴻作了動員講話，鼓勵退役士兵們從祖國的保衛(wèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)者，利用好所學(xué)的知識，積極爭取到國家的`扶持和優(yōu)惠政策，發(fā)揮英勇善戰(zhàn)的作風，投身于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的偉大實踐，為縣域經(jīng)濟發(fā)展再作貢獻?？h就業(yè)局局長趙勇在會上生動地講解了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的模式和概念，還宣傳了創(chuàng)業(yè)擔保貸款等一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，希望他們認真參加培訓(xùn)，增強創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，通過培訓(xùn)促進創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

此次培訓(xùn)，邀請了來自成都大奇鷹科技有限公司總經(jīng)理、IYB專業(yè)講師鄧軍華授課，創(chuàng)業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置豐富多彩，富有針對性，側(cè)重指導(dǎo)學(xué)員從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度進行自我分析和評價、制定市場營銷計劃及創(chuàng)業(yè)計劃等；培訓(xùn)課程形式多樣，既有理論學(xué)習，又有模擬場景、游戲模塊等環(huán)節(jié)，學(xué)員在妙趣橫生的活動中實現(xiàn)了觀念和能力的升華與提高。

學(xué)員們紛紛表示：內(nèi)容豐富的課程設(shè)置，讓他們既熟悉了國家對于支持退役士兵創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策，了解到了我縣的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件，又認清了自我創(chuàng)業(yè)的不足，學(xué)習到了先進的創(chuàng)業(yè)方法和經(jīng)驗，這次培訓(xùn)滿載而歸。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)6

通過參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到最為一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè)，應(yīng)該結(jié)合自己的實際，在每一個階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。

大多數(shù)的培訓(xùn)專家都有著一個共同的觀點：創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機會，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多?！叭绻蚁蚰銓W(xué)習，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”，我喜歡這句話的“自私”風格，是因為它的務(wù)實，是因為它的包容。而社會上很多人，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。

講師也教育我們，創(chuàng)業(yè)，一定要有當老板的意識。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非?，F(xiàn)實和有意義的，一方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時，講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們在創(chuàng)業(yè)之前中要不斷地進行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細節(jié)，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè)。

承托以上之說，在此之前，很多同學(xué)和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓(xùn)完畢仔細審查自我時我們會發(fā)現(xiàn)，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識”。

創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來至關(guān)重要的就是資金，當今社會白手起家的機會很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實資金的來源有許多途徑。如果自己缺乏啟動資金的話，可以尋找投資人，這個投資人可以是你的親屬、朋友，也可以是生意場上的合作伙伴，尋找合適的投資人，并且要雙方互相認同一般需要一個漫長的過程，需要耐心?！拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生，不要為了錢而過度發(fā)愁，只要你的項目好，就一定找得到投資人，所以要堅持下去，但前提是你要有詳細的規(guī)劃和良好的可行性方案?！边@是講師告訴我們的道理。另一種資金來源渠道就是一點一滴積累，充分發(fā)揮資金的能動作用，讓小錢變大錢，產(chǎn)生“滾雪球”效應(yīng)，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開支做最細致的預(yù)算，減少不必要的經(jīng)費；目前各級政府對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應(yīng)屆大學(xué)生只要條件符合一般還可以申請到小額貸款或政府基金。

選好行業(yè)，錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經(jīng)營一家公司，必須要有長遠的發(fā)展規(guī)劃，公司成立之初就應(yīng)該想到5年甚至10年以上的發(fā)展方向，因此制定一個詳細的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應(yīng)急于擴大業(yè)務(wù)，最重要的是進一步密切已有客戶關(guān)系，打好基礎(chǔ)。

對于方正和聯(lián)想的很多中高級干部，其實，他們也很土，他們當初也是從沒有經(jīng)驗一步一步做起來的。但是，很多中小企業(yè)，特別是在IT泡沫比較多的時候，容易犯的一個錯誤就是脫離實際，夢想通過花更多的錢，從更高級的企業(yè)里面，請來所謂的職業(yè)經(jīng)理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想，太多死掉的互聯(lián)網(wǎng)公司，就是犯了這個錯誤。

20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個舢板船，就算你請到了一個萬噸輪上的大副，他到了你這個船上，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問題，因為他發(fā)現(xiàn)你連羅盤都沒有，他需要先解決一系列基礎(chǔ)問題?！安槐粍e人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢”套用已經(jīng)被大家引用很爛的話，只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關(guān)必須做到業(yè)務(wù)上要聚焦。

第一，經(jīng)營者對自己的企業(yè)要有一個清晰的認識，有一個明確的目標，定下目標和方向，然后把所有的資源聚焦在這個方向上。

第二，就是自信。任何一個創(chuàng)意，一個想法，如果大家都一致說好，你就要懷疑這個想法是不是真好。如果90%的人一致叫好，就有兩種可能：這個想法已經(jīng)被別的企業(yè)驗證，你已經(jīng)沒有機會；要不這個想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒有意識到的領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)勢來。

我一直有一個夢想，希望在互聯(lián)網(wǎng)上提供一種新的訪問方法，使人們在上互聯(lián)網(wǎng)的時候，能夠像在現(xiàn)實世界里一樣，使用自然語言。就是只要輸入企業(yè)和產(chǎn)品的名字就能尋找到他們的網(wǎng)站，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網(wǎng)址符號。

我希望通過這種服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)在中國真正普及起來。中國互聯(lián)網(wǎng)面臨的最大障礙，不是中國的互聯(lián)網(wǎng)做得不好，而是互聯(lián)網(wǎng)在中國沒有一個群眾基礎(chǔ)，老百姓大多沒有上網(wǎng)，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒有網(wǎng)絡(luò)。我們認為，中間最大的障礙是語言文化的'障礙?！皠?chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富”

一個企業(yè)在成長過程中，最可怕的不是面對一個強大的壓力、遇到一個競爭者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災(zāi)，而是不能夠把握突然來臨的機會，甚至使機會變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。在剛開始創(chuàng)業(yè)的時候，大家會覺得什么都是機會，做了一段以后才知道，有的東西是我的機會，有些東西再好，能掙幾十個億，卻不是我的機會。

當企業(yè)發(fā)展不錯的時候，這時候很多表面上看起來很好的機會，就變成了陷阱，它會誘惑你浪費很多資源和精力，投入到這個機會上，導(dǎo)致你原來專注的目標發(fā)生偏離。人為什么經(jīng)常這山看著那山高，做IT的覺得做房地產(chǎn)的好，做房地產(chǎn)的覺得自己應(yīng)該做一個網(wǎng)站，就是因為無知。而對你正在做的事情，你確實不會覺得它偉大，因為你每天都需要做很多很平凡的小事。

“做企業(yè)最可怕的是，不能把握突然來臨的機會”。

都說中關(guān)村是中國的硅谷，但我覺得，對IT企業(yè)來說，它還是一個創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來，IT里面真正留下來的企業(yè)不多，而且留下來的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問題。中國的企業(yè)好像所有的成功都是偶然，所有的失敗都是必然。在這樣一個環(huán)境里，你創(chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富。我經(jīng)常用來給自己打氣的一句話：聯(lián)想做到現(xiàn)在用了17年，用友用了12年。作為一個創(chuàng)業(yè)者，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅持到底。

當你創(chuàng)辦了一個企業(yè)，當你夢想要用5至8年，去實現(xiàn)那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過去各種條件都沒有現(xiàn)在好、企業(yè)家需要用20年才能創(chuàng)造出來的財富、才能達到的高度的時候，你有沒有這樣一個思想和準備——你要在5年內(nèi)，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對這個答案有準備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！