第一篇：竹子的精神

竹子的精神：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。把竹子堅韌不屈的精神描繪得淋漓盡致。亭亭玉立的竹子經(jīng)霜雪而不凋，歷四季而常茂，集堅貞、剛毅、挺拔、清幽于一身。人們把竹子的生物學特征總結(jié)升華成了做人的品格和情操，有句詩說：“未出土時便有節(jié)，及凌去處尚虛心”。這里包含著深刻的哲理。

竹，經(jīng)霜雪而不凋，歷四季而常茂，集堅貞、剛毅、挺拔、虛懷于一身。作為一名基層組織部長，要做到讓黨放心、干部信任、群眾滿意，當學“竹”之精神，具備“竹”之品格。

學竹之堅韌，立場堅定作表率?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑螤枛|西南北風?！眻皂g不拔是竹的氣節(jié)，體現(xiàn)在組織部長身上，須堅定立場、服務(wù)大局，在大是大非問題上做到頭腦清醒不糊涂，腳跟站穩(wěn)不搖擺，言行一致不虛偽，一抓到底不落空。緊緊圍繞發(fā)展大局，快速反應(yīng)、積極作為，深化推進“竹鄉(xiāng)先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實開展“基層組織建設(shè)年”活動，突出抓好換屆后領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，切實做到黨委政府有部署、組織部門第一時間有行動，中心任務(wù)有需要、組工干部第一時間緊跟上。

具竹之風骨，公道正派作表率。“有節(jié)骨乃堅，無心品自端?！备唢L亮節(jié)是竹的靈魂，作為組織部長，必須把公道正派作為立身之本、為人之道、處事之基。堅持講原則、敢擔當、守紀律，頂住方方面面的壓力、扛住形形色色的誘惑、耐住平平淡淡的生活，敢于為踏實干事的老實干部、敢抓敢管得罪人的“棱角”干部說公道話，讓前來買官的如飛蛾撲火，讓跑官要官的處處碰壁，讓投機鉆營的無機可乘，用光明磊落、公道正派的凜然正氣筑起“拒腐蝕、永不倒”的鋼鐵長城。

有竹之虛懷，知人善任作表率?！拔闯鐾習r先有節(jié)，縱凌云處亦虛心。”虛懷若谷是竹的品格，組織部長講黨性，就是要胸懷坦蕩、廣納民意、知人善任。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，做到客觀評價干部、公正對待干部、科學使用干部，特別要緊密結(jié)合當前正在開展的領(lǐng)導干部“創(chuàng)先爭優(yōu)示范行動”，帶著感情“進村入企”、帶著問題深入基層，帶著責任談心談話，用全面、客觀、辯證的觀點考察干部，最大程度發(fā)揮干部的潛能，充分調(diào)動干部的積極性，做到人崗相適、人盡其才，才盡其用，真正做好“載人的梯”、撐好“渡人的船”。

第二篇：竹子精神(七5班)

竹子精神

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

這千古流傳的佳句,可以說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。

竹，在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝坑坑,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。

盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季飽受著風霜雪雨的抽打與折磨, 但，她始終“咬定青山”、無怨無悔。

千百年來,竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

我們鵬程中學的老師就一直扮演著這種竹子的精神“咬定青山”、無怨無悔。。因為我們老師相信，鵬程中學這塊土地永遠是一片肥沃的土壤，永遠是能夠創(chuàng)造奇跡的地方。我們的莘莘學子一定會再創(chuàng)造輝煌的。因為我們的校訓是：飽節(jié)向上，凌云競進。我們的學風是：立根堅志，尚學成才。

這就是竹子的精神，這種鵬中的精神就像竹子一樣在扎根，扎很深很結(jié)實的根。為鵬程中學這一遍熱土扎根，為祖國的將來扎根。

我愛竹子、欣賞竹子、崇拜竹子、也贊美竹子,不僅是因為竹的萬般風情給人以藝術(shù)的美感,而是因為竹給了我人格的力量!同樣我也欣賞我們的老師，崇拜我們的老師，也贊美我們的老師。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。這就是對你們真實的寫照。辛勤的園丁，感謝你們的栽培和辛勤的付出，謝謝你們。

第三篇：描寫竹子的精神七年級作文

竹子，一種常見植物，外型美觀。一個一個的竹節(jié)，細細長長的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無窮的生命力。竹子自古以來，深受人們喜愛，由于它那不畏風雪的精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。以下是小編精心收集整理的描寫竹子的精神七年級作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描寫竹子的精神七年級作文1

我家屋后的山上有一片四季常青的竹林，林中種植著百余根茂盛無比的竹子。

每天清早打開窗戶，我都能看見這片竹林，凝視它挺拔的身軀，仰望它傲然的風骨。我?guī)缀趺總€月都會去拜訪它。它們有的十分粗壯，像插著寶劍的武士一般挺立在山上，守衛(wèi)著竹林;有的宛如剛出浴的美人，穿著翠綠的衣裳，迎面送來陣陣清香。對于農(nóng)村的孩子來說，竹子是再熟悉不過的，是極其平凡的。

但是，它帶來的作用卻不可忽視?？梢哉f，竹子與中國人民的生活息息相關(guān)。僅是這小小的竹竿就可以編織成竹藍、簸箕、掃帚、涼席、竹扁、竹椅這么多日常工具和家具，可以制成笛子、葫蘆絲等樂器和精美的工藝品，還是建筑材料和造紙的原料。竹筍的味道鮮美，助消化，防便秘，還能防癌和減肥，真是既營養(yǎng)豐富又功效多多。

竹子對人類的生活、生產(chǎn)所起到的作用真是多不勝數(shù)，但是，真正讓我敬佩的，是它的品格與精神。也許只需要一絲陽光，只需要一陣雨露，它就能發(fā)芽、生長。而它奉獻給人們的何止是一絲陽光，一陣雨露?那是千千萬萬的生命啊!從竹竿到竹葉，偉大的竹將它的一生獻給了人類，可它得到的又能有多少?它沒有一絲抱怨，只是一代又一代地勤勤懇懇為大眾服務(wù)。

這種默默為人民服務(wù)、無私奉獻不求回報的精神難道不值得我們用一生去敬仰和學習嗎?中國之所以被稱為“竹文明的國度”，是因為我們具有悠久的竹子栽培史，通過千百年來和竹子的相處，我們的精神與血液已與竹的品格融為一體了。

試問，竹四季常青、不懼嚴寒的品格，不正是中華民族自強不屈、頑強拼搏的民族精神的體現(xiàn)嗎?竹啊，你全身是寶，無私地為大眾奉獻;不懼嚴寒，在風雪中傲然生長。你所具有的無私奉獻的精神、頑強不屈的品格，難道不正是我們每個人所應(yīng)當擁有的嗎?

描寫竹子的精神七年級作文2

有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡“歲寒三友“中的竹!多少人把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹!

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“這首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪里，都默默的生長著，不管條件多么惡劣，都會頑強生存下來，茁壯成長!它那種“咬定青山“的堅韌，是多么令人崇拜啊!

一場春雨過后，新筍破土而出，是那么生機盎然;夏天，它伸展長臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來。不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿。難怪“寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍“啊!

“彩筆凌云畫溢思，虛心勁節(jié)是吾師。人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗時“這是葉劍英同志在1963年時寫下的，這表現(xiàn)出了竹子的虛心品格，經(jīng)起考驗的`美好品質(zhì)?！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花。“難道這不是對竹子的虛心品質(zhì)的完美寫照?

“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)?！斑@是宋代的蘇軾寫的<<于潛僧綠筠軒>>。看啊，我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻，卻不求索取。竹子為人們奉獻了它的全部。不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等。它都是忍辱負重，默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關(guān)系，竹也奉獻了自己的一生。

竹它既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的印象。

描寫竹子的精神七年級作文3

我們學校的前面，有一片茂盛的竹林，它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。

春天來了，竹子抽出尖尖的嫩芽，矯捷的身體十分挺拔，小鳥在枝頭引亢，歌唱春天的美麗和生活的美好，梅花鹿在林間打鬧，剛出生的鹿寶寶親昵地依偎著慈愛的媽媽，吮吸著香甜的乳汁，鹿媽媽不時用舌頭舔著寶寶，似乎在說：“乖孩子，媽媽親親你?！倍嗵鸬哪笎垩?

夏天，竹子已經(jīng)長得很好了。偶爾有一絲風吹過，竹林不情愿地動了動身子，仿佛在抱怨：“太熱了，別來煩我!”風兒朝它做了個鬼臉笑嘻嘻地跑開了，去和它的伙伴們玩捉迷藏了。小動物們呆在屋里，不敢出去活動，生怕一出去，就會變成烤焦的肉了。到了晚上，小動物們來到竹根下乘涼，這時，雖然月朗風清，可小朋友們已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，只有這些可愛的小動物，還在跳著歡快的舞，竹林也放開它那沙啞的歌喉，為它們伴奏。

秋天，竹葉要回到土地外婆的懷抱里睡覺了。你瞧，秋風姑娘一聲招呼，竹葉就依依不舍地跟哺育它的竹子媽媽說“拜拜”了，它跟隨著秋風姑娘，飄呀飄到了外婆的懷里，聽著外婆的催眠曲進入了甜美的夢鄉(xiāng)。只要你踩在竹葉鋪成的厚厚的地毯上，你會聽到“唰，唰”的聲音，這就是竹葉交響曲，很美妙吧?

冬天乘著呼呼的北風來了，竹子抖落全身的枯葉，哦，它要休息了，它要先把枯葉都鋪到腳下，變成來年的肥料。靜靜傾聽，一種山中之美緩緩流入心里。

校園前的竹林，你是那么的美，我愛你!

描寫竹子的精神七年級作文4

今天讀了一首詩：不用裁為鳴鳳不用裁為鳴鳳管，不須截作釣魚竿。千花百草凋零后，留向紛紛雪里看。忽然想到了寫這么一篇文章。

竹子，自古以來被文人吟誦，被畫家作畫，被人們學習。竹子，普普通通卻又不平凡。他身上有著人們需要學習的精神：堅持不懈，迎難而上……

竹子，一種及其堅強的植物。在它還是竹筍的是時候就已經(jīng)很堅強了。在初春來臨的時候，突破重重障礙，越過泥土，在還帶有微微的寒冷中的春風的吹拂下，探出腦袋，茁壯成長。

此后，在以人們想不到的速度中迅速長成了大竹子。翠綠的枝，青青的葉，還有在傍晚時粘上的晶瑩的露珠。這竹子，讓自己迅速成長。光這一特點，人類就做不到。

初春，沉睡的竹子在春風的撫摸下睜開了眼睛。在這大好時節(jié)，它努力吸收養(yǎng)分，以資備秋冬用。因此，它顯的勃勃生機。

仲夏，在太陽的暴曬下，人們都躲進自己屋子里了?？墒侵褡硬]有屈服，在陽光的照射下，他越來越蒼翠，仿佛是在享受著陽光。

深秋，在瑟瑟的秋風的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實，而竹子依然蔥翠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。

隆冬，外面一片潔白。竹子煨著寒風，挺立著。人們一看變精神抖擻。竹子，不懼嚴寒，臨危不懼，不僅使人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。

此外，它能做成竹笙笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手

架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫扎

成掃帚，也能除污去塵;甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類……

描寫竹子的精神七年級作文5

說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。

春天，萬物復蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。他們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天到了。此時，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們?yōu)槿祟愓趽趿诉@炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴隨著風吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……

竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養(yǎng)豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品，竹子也可以做成不同的樂器……

啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神!它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格!

描寫竹子的精神七年級作文

第四篇：鄭板橋竹子賞析

叢竹圖賞析

梅蘭竹菊一直以來均是畫家們所喜愛的畫中之物，又因其各自具備不同的風格，被后人稱為國畫四君子。在老師的指引下，我們對竹的知識有一定的了解，更加體會到畫家所畫竹的一種精神。

就中國的傳統(tǒng)國畫來說，國畫竹子，算是一種常見的畫作，許多名人都畫過竹子，但是真正被流傳下來的卻少之又少！而到了現(xiàn)代，國畫竹子依然被很多近現(xiàn)代畫家所追捧。其中一種原因是因為竹子有氣節(jié)，清高！另外一種原因則是因為，竹被象征為平安，所以說常常會聽到這樣的話，竹報平安，炮竹聲聲辭舊歲等等和竹子相關(guān)的話語。都體現(xiàn)了竹子另外一層精神含義。所以國畫竹子經(jīng)久不衰也是有原因的。

國畫竹子對于中國文人來說，是一種精神象征，是一種精神寄托，對平常百姓來說，是一種平安，是一種安定。所以來說，中國的竹子也被冠以特殊的文化色彩和精神印記。

古人愛竹，因其挺拔、中空、有氣節(jié)！流傳于后世的竹子國畫相對來說還算多的。明朝的唐寅，擅畫花鳥，也擅長山水，植物，人物。其畫作細膩含蘊。能詩會畫，可以說是當時大才子。和他一樣有名的，還有他的國畫竹子，唐伯虎擅長畫竹子，往往三兩筆就能勾勒出竹子的形態(tài)來。

下面再獻上鄭板橋的一幅知名《叢竹圖》，希望中國的竹子國畫，竹子精神走出國門，被世界人所認可，被更多的中國迷所熟知。讓中國的文化熏陶每一個人。讓感受世界人民到中國文化的博大精深。每一個中國人將為之自豪。

鄭燮(1693～1765年)，號板橋，是“揚州八怪”的代表畫家。幼時聰穎好學，尤愛字畫，有詩、書、畫“三絕”之譽，擅長畫蘭、竹、石、松、菊等，而以蘭竹最為著名。《叢竹圖》是鄭板嬌71歲所畫。畫墨竹一叢，老干新篁，疏密有致，濃淡得宜，畫出重疊錯落、老節(jié)新枝之態(tài)。布局恰到好處，作長題于竹葉之間，別有情趣，自題“吾邑善畫竹者，以禹鴻臚為最，而漁壯尚友次之……予不逮二公遠甚，今年七十有一，不學他技，不宗一家，學之五十年不輟，亦非茍而已也，翔高老長兄四十初度，索余寫竹為壽，且曰：‘寧亂毋整，當使天趣淋漓，煙云滿幅。’此真知畫意者也。予既自出機軸，亦復遠追禹、尚二公遺筆，是不獨鄭竹，并可謂之尚竹、禹竹，合是三家以為華封人之三祝，有何不可?乾隆二十八年，歲在癸未。板橋道人鄭燮畫并題?！毕骡j“鄭燮之印”、“爽鳩氏之印”。為其七十一歲所作之稀世珍品。

舉世愛栽花，老夫只栽竹，霜雪滿庭除，灑然照新綠。幽篁一夜雪，疏影失青綠，莫被風吹散，玲瓏碎空玉。咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

鄭板橋的《叢竹圖》，更以心中之竹與手中之竹交相輝映，折射出的是一種自甘淡泊、孤高而不攀附權(quán)貴的氣節(jié)。夏不畏酷暑。冬不屈霜雪，生不避貧壤，伐后可復身。無論什么的環(huán)境，都不能阻擋它生長的腳步，都不能束縛它脫離世俗的觀念?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”。這個正是我們從畫中所讀到的、領(lǐng)悟到的。是我們每一個人應(yīng)該具有的生活品質(zhì)。在畫中，竹子的排列雜亂、稀疏。并且竹葉稀少，甚至一些竹干連一點竹葉都沒有，但是他們?nèi)匀恢绷⒌纳L，表現(xiàn)出來的是一種不屈的精神。從竹干我們可以看出，在每一個竹節(jié)都畫得栩栩如生，突出了畫家強有力的畫畫功底。表現(xiàn)出了一代畫家的典范。而且在畫中細節(jié)部分安排的井井有條，每一個細節(jié)都表現(xiàn)得淋漓盡致，表現(xiàn)出一個畫家應(yīng)該具備的細心和耐心。從整體的布局上看，所畫竹子形象的逼真，所畫線條的細膩。從竹子的多節(jié)來表達出此畫作者的高潔、自我孤高的情操，《叢竹圖》就是他對人生經(jīng)歷和志氣的表達。

一副畫我們不僅要從歷史背景，畫本身的特點及作畫人的品格、精神等各個方面進行賞析。經(jīng)過了學習半年的美術(shù)作品鑒賞，對作品的看法就有一定的深度，一幅作品不僅要理解它的高度，還要理解其中的深度。賞析一幅畫，要簡潔、明了、突出重點，這就是我我們要達到的目的。所以，我用了簡短的語言賞析了鄭板嬌《叢竹圖》這副作品，可能還有一些內(nèi)容沒有展現(xiàn)到，更有可能出現(xiàn)一些錯誤，希望老師批評指出。在鑒賞結(jié)束之余，我也學畫家們表達出自己的生活所向，對待生活的態(tài)度。

“世界并沒有真正意義的障礙，有的只是不同的心態(tài)，不同的路徑。人有時候應(yīng)該像水一樣前進，如果前面是座山，就繞過去；如果是平原，就漫過去；如果是張網(wǎng)，就滲過去，如果是道閘門，就停下來，等待機會”。人生，就應(yīng)該隨心而走。知道自己要什么，想要過什么樣的生活？如果那些文人墨客沒有放下世俗，那就不會有那么高的意境，就不會創(chuàng)造出那么多賞心悅目的作品?；钪形覀冸y免會受到傷害，隨著時間的消逝，有些事情早已忘卻，可是心靈上的傷害，時刻會涌上心頭，雖時間是良劑,能沖淡一切的一切，但也無法消去傷疤，傷疤也許是你的美好的見證,多少年以后成為你的一段美好的回憶，也許是你的一筆不小的財富。所以，看淡人生，才能獲得真正意義上的人生。

竹，夏不畏酷暑，冬不屈霜雪，生不避貧壤，伐后可復身。無論出于什么樣的環(huán)境，都能很好的調(diào)節(jié)自己，然后適應(yīng)新的環(huán)境。這就是我們的生活方式。面對環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，從環(huán)境中提升自己，發(fā)展自己。

第五篇：小學作文：竹子

小學作文：竹子

小學作文：竹子1

在人們印象中竹子通常被認為是樹，因為它有高的身體，木質(zhì)的枝干，四季常青的葉子。但是它不是樹，卻是草！

你是不是感到很驚奇？從植物分類學上來看，竹子屬于禾本科植物，和麥子是一類的，屬于草。像其它種類的草一樣，它再生能力非常強，能被剎割后很快能長出來。一位日本科學家報到有一種竹子一天能長1。5米。竹子除了歐洲在其它各個地方均有分布。據(jù)統(tǒng)計竹子的種類有1000多種。

竹子的形態(tài)多樣，有的瘦小，只有幾厘米粗，而有的直徑能超過30厘米。它們的顏色也很多，從黃色，綠色到黑色不等。

竹子的用途十分廣泛。中國的竹筷，竹椅，甚至竹筍是上好的食材。在野外把竹節(jié)里裝上米和水再封起來，在火上燒，做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國著名的民間樂器，其音域?qū)拸V，洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒，疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠，廚房用品。因為其強度高，也常用于建造房屋。

很多亞洲國家使用竹子已經(jīng)有好幾千年的歷史。像建房，搭橋等。由于很廉價，在非洲人們用找水，運水，甚至用它來灌溉土地。

小學作文：竹子2

我的家鄉(xiāng)很美，家鄉(xiāng)的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長，不用施肥、噴藥，可它卻生長得那么好。讓我來慢慢給你介紹竹子的美吧！

春天剛冒出來的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長，一層層脫衣。這兒一棵，那兒又是一根，數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場賣。你別擔心摘完了，它每天都會不斷地冒出新芽來。兩三天之后就又可以吃，可以賣錢了。

夏天長大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風吹來，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們在里面有的玩耍，有的捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂園，大人們休息的天地。

秋天竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍去，用竹桿來做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來做手工藝品和釣魚桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說竹子處處是寶。

到了冬天，所有的樹木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子，怎么樣，還不錯吧！

小學作文：竹子3

竹子，是平凡的又是特別的，他和人類的生活息息相關(guān)。

青青翠竹，全身是寶，用途很廣泛。竹竿是建筑的材料，也是造紙的原料；竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫”

然而，我最欣賞的是竹子那頑強的品質(zhì)，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。從古自今，被詩人所題詠，為畫家所描繪，為人所雕刻，為游人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍的衣服，披上一身新綠裝，直插云天。署往寒來，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四十而常茂，充分顯現(xiàn)了竹子不畏困難、沒有壓力和強大生命力，這是一種人們看不見而卻實存在的品格

竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神么。

小學作文：竹子4

我的家鄉(xiāng)三面環(huán)山，山上長滿了竹子，一年四季青翠挺拔，十幾年不變。

我一直覺得很奇怪，竹子從來不變。不留下葉子？不開花？沒有結(jié)果？

但是，父親告訴我，竹子不是不變的，而是會開花的。竹子的花是淡綠色的，有些是白色的。花開的時候都是一片片綻放，看起來壯觀美麗。竹子也會結(jié)果，就是竹子開花后，會結(jié)出細密的果實。然后，竹子就會成片枯死，葉子自然變黃枯萎。

我問父親是怎么知道的。我父親說，他很小的時候，家鄉(xiāng)的竹子曾經(jīng)開過花，開了花就碎了。他家鄉(xiāng)的人失去了生計和經(jīng)濟來源，生活變得極其困難。

后來在網(wǎng)上了解到家鄉(xiāng)的竹子屬于毛竹。大部分是60年左右開一次，有的甚至是1開一次。幸運的是，它們以如此長的間隔開花。不然人沒有竹子怎么辦？現(xiàn)在好多了，大家的生活條件都提高了，經(jīng)濟來源也不再過度依賴竹子了。就算竹子再開，也不會像爸爸小時候那么難了。

小學作文：竹子5

我家后院有一大片竹子，他們穿著青翠的衣裳，又細又長的葉子，高俊挺直的身姿，比房子還高呢！一眼望去，就像綠色的海洋。

竹子最大的特點是四季常青。春天，竹子長出新的嫩葉，陽光照著嫩葉，非常引人注目。夏天，竹子長得非常茂盛，小孩都喜歡跑到竹林里，因為那里曬不到一點太陽。秋天，鮮果飄香，許多樹的葉子都變黃了，并飄落下來，但竹子的葉子還是綠的，在秋風中歌唱。冬天，地上雪白一片，竹子也披上了銀裝，但隱隱約約還是露出點點青翠。

竹子的作用可多了！可以造紙，可以乘涼，可以編各種各樣的器具，竹筍還可以吃呢！每年春天，爸爸都會挖許多竹筍給我們吃，美味極了。即使竹子的細枝也能做掃把掃地呢！竹子的作用很多吧？

我喜愛竹子。重要的一個原因，是因為竹子堅韌的品格。記得上一次，臺風來到了這里，許多樹都被刮倒了，但是竹子只是彎了彎腰，過了一陣子，又像臺風來之前一樣筆直挺拔地立于天地之間，就像直指蒼穹的凌霄寶劍。

竹子雖然沒有美麗的花葉，但它不怕嚴寒、頑強堅韌、無私奉獻的精神非常值得我們學習。

小學作文：竹子6

在我風景優(yōu)美、綠樹成蔭的家鄉(xiāng)——廣東鼎湖山那里，有許多茂密的竹子林。每當我回到家鄉(xiāng)，都可以看到這些竹子。

竹子是多年生木質(zhì)化植物，竹竿是上莖，竹鞭是地下莖。竹竿常為圓筒型，由節(jié)尖和節(jié)連接而成，葉子為深綠色小片狀，竹枝桿四季青翠挺拔修長，亭亭玉立，婀娜多姿。竹子倍受人們喜愛，有“梅蘭菊竹”四君子之一的美稱。

春天，竹林里的竹子寶寶——竹筍被喚醒了，他們一個個穿著淺褐色的外衣，成群地從濕潤的泥土里探出頭來。這時候，他們就像嫩生生的娃娃，好奇地看著這個奇妙的世界。小竹筍迎著春風，在陽光中歡笑，在春雨中成長，不久就成了長長的圓錐形，頂尖上是嫩綠色的，外殼有絲般細小的毛。這時候人們會把這些竹筍帶回家去，做成一道道“色香味”俱全的美味佳肴。當竹筍長大成為竹子，他們又開始換上了新裝——青綠色的長裙子，在風中搖晃著，展示著自己的身材。

竹子林在夏天能為人們帶來涼爽，冬天供人們燒火取暖，還可以用來制作或加工成各種各樣的竹器、竹具，給人們的生活帶來便利。我喜歡竹子。

小學作文：竹子7

風輕，雪化，太陽暖。春女輕盈地回到了人間，為大地穿上了一套新的綠色衣服。

梨花一朵接一朵，像朵白云。桃花開了，像一片日出。只有竹子沒有開花，她卻舞著綠葉，唱著動聽的《春之歌》。

幾只麻雀飛了進來，先落在梨花上，邊跳邊唱：“梨花，好美！”然后，他跳上桃花：“桃花，好美！”后來，他們看到竹子時，皺起眉頭，哼了一聲?！翱纯茨?，”他輕蔑地說?！皼]有花跳舞，你又羞又丑?！?/p>

愛美的竹女又氣又傷心。她暗暗下定決心：我一定要帶花出來給這些麻雀看。我不是膿包。

竹子真的盛開了。當花喜鵲來的時候，她正在驕傲地炫耀她的美麗?？吹街褡娱_花，她驚呆了，叫道：“竹姐，你怎么能隨便開花呢？”

“麻雀笑我不開花，我……”

“你知道，你一開花，你的生命就結(jié)束了……”華鵲阿姨哽咽了。竹雅也開始后悔，但是已經(jīng)來不及了。誰叫她生一只多嘴的麻雀的氣？這個寓言告訴我們：要有獨立的見解和自信，不要盲目聽別人的。

小學作文：竹子8

它，堅韌而挺拔；它，高節(jié)而虛心；它，優(yōu)雅而瀟灑；它，堅貞而純潔！它是一首無字的詩，是一曲奇妙的歌！它，就是竹子。

初春，沉睡的竹子在春風的撫摸下睜開了眼睛。在這兒大好的時節(jié)，它努力吸收養(yǎng)分，以儲備秋冬用。因此，它顯得勃勃生機。

仲夏，在太陽的暴曬下，人們都回到了房間。只有竹子站在外面，像是在享受著陽光。

深秋，在瑟瑟的秋風的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實，而竹子依然翠綠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。

隆冬，外面一片雪白，竹子迎著寒風，挺立著，人們一看便精神抖擻。竹子不懼嚴寒，四季常青，不僅是人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。

竹子雖然扎根在破巖中，但他咬定青山，基礎(chǔ)牢固，他不選擇生長的地方，顯示了頑強的生命力。

我們要學習竹子的精神，堅韌挺拔，我們要學習竹子的品質(zhì)，自強不息，虛心勁節(jié)。

小學作文：竹子9

今天，我們班玩了一個游戲。老師先讓六個學生示范。首先老師讓我們圍成一個圈。(因為我上去了)大家右手和五指并攏，掌心向下。然后每個人的左手都伸到別人的掌心。當我們都準備好了，老師開始宣布游戲規(guī)則。老師說：“我看了一篇文章。如果聽到竹這個詞，大家都下定決心要馬上拿回去，免得被別人的手掌抓住?！崩蠋熤v完游戲規(guī)則后，我們開始玩！

游戲開始了，老師在練習作文的時候我很緊張，怕同學抓到我的手指。老師有時會說“竹”，但在他們說“子”之前，我們就開始回收食指。沒想到老師會說“竹筍”?！肮?！”我們?nèi)嗪逄么笮?！第二次，老師是“竹”的時候，我們把手指放下，用手掌接住.在一再犯錯之后，我開始認真起來.我們玩完了，老師說：“我剛看的這篇文章題目叫《竹》。當全班同學再次聽到“竹”這個詞時，他們開始抓住它。但是，我們的同學(一個組的同學)聽到老師念：這篇文章的題目是，我們都以為游戲結(jié)束了，但最后說的是“竹”?？吹絼e人接住了，才想起游戲還在進行中。

今天這個游戲很有意思！

小學作文：竹子10

竹，代表著清高；竹，代表著不怕挫折；竹，代表著虛心有節(jié)……詩人劉禹錫筆下的竹子“依依似君子”；李商隱筆下的竹子“忍剪凌云一寸心”……

“我自不開花，免撩蜂與蝶。”中的竹子是樸素的。你們看，它的葉子總是背朝著太陽，將美麗掩埋起來，而不像梅花，在人們的夸獎下高傲地仰著頭，將花兒開得分外妖嬈。反省一下，我和竹相比呢？

與竹子相比，我是那么虛心有節(jié)嗎？二年級期末考試考得很好，可到了三四五年級，學習成績卻下降了。我想，如果我像竹子那樣虛心有節(jié)的話，學習成績不僅不會下降，反而會考得更好。所以，我要學會竹子的虛心有節(jié)。

與竹子相比，我是不是虛懷若谷呢？那次，一位同學不小心摔壞了我的筆，我便讓她還。同學還過之后，我還懷恨在心，不和她說話了，于是我失去了一個朋友?，F(xiàn)在想起來，我是那么小氣。我想，如果我能像竹子那樣虛懷若谷的話，不僅不會失去朋友，反而會有更多的朋友。所以，我要學會竹子的虛懷若谷。

在新的學期里，我要像竹子一樣，寧折不彎，奮發(fā)圖強，頂天立地，虛心有節(jié)，虛懷若谷……竹不愧被稱為“歲寒三友”之一、“四君子”之一。它將成為我的榜樣，陪伴我走過一生！

小學作文：竹子11

我最喜歡竹。竹子的外貌非常美麗，走進竹林一片翠綠，在里面你的腦海里沒有一絲煩惱，仿佛身在仙境，竹子長得很快沒過幾天就會變高，竹子長得筆直，它的樹枝上有幾片樹葉，竹子的葉子也很小，是嫩綠的，葉子更加能襯托出竹子的美和綠。

竹子如梅一般清新脫俗，高貴，竹子的心中沒有一絲雜念。竹子的頑強令人敬佩，它不管狂風暴雨還是嚴寒酷暑竹子都用它驚人的毅挺了過去。竹子是多么的令人敬佩就連詩圣杜甫也喜愛竹子。草堂內(nèi)外的那片竹林最初就是杜甫親手栽下的。唐肅宗乾元二年冬季，這位在安史之亂中飽嘗艱辛的白頭詩人出同谷，入劍門，來到蜀都萬里橋西，以求一塊棲身之地。他向親友們求花覓樹，也討來不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他寫出很多永竹詩：”榿林礙日吟風葉，籠竹和煙滴露梢?！焙髞?，他因避兵禍暫居梓州，還常常還念他的竹友：“為問南溪竹，抽梢合過墻?！薄皷|林竹影薄，臘月更須栽?！?/p>

竹子還給人們帶來了許多好處。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我們國家一級保護動物也喜愛吃竹子或者竹筍。竹子不僅美，還很頑強，還有很多的用處，竹子很厲害吧！

小學作文：竹子12

竹子在我們的日常生活中很常見。我的家鄉(xiāng)前面有一大片竹林。

竹子是一種常綠植物。它的桿是一節(jié)一節(jié)的，皮膚綠油油的，摸起來很爽很舒服。

春雨剛過，竹筍就爆發(fā)了。竹子在生活中非常強壯，它可以在任何情況下生長，甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露，不斷生長。

夏天，竹子長得又高又厚。綠色的竹葉即將滴落，從遠處看就像一片綠色的海洋，讓人感覺很舒服。仔細看，可以看到竹結(jié)上有很多樹枝。打破它打人是很痛苦的。一陣風吹來，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。

秋天，一些竹葉變黃，但大多數(shù)仍然是綠色的。這時，秋風是一個優(yōu)秀的鋼琴家，不斷地演奏著一首首美妙的`音樂。

冬天，雖然天氣很冷，但他們?nèi)匀缓芨?，很綠。與普通樹木不同，它們已經(jīng)光禿禿的了。

竹子起著重要的作用，可以制成竹籃、涼席、竹椅等。這些可以買很多錢，改善生活。

我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。

小學作文：竹子13

雖然竹子實際上是一種草，但他看上去更像樹，一種美麗的樹，她那修長的樹葉在風中搖動。好像伸出纖細的手指去觸摸什么東西似的，中國和日本的詩人們經(jīng)常以竹子為題，畫家們?yōu)橹褡幼鳟嫛?/p>

并非竹子都長的那么高，總共有500多種不同種類的竹子，而某些竹子長的只有腳，還那么高溫暖而多雨的地方，最適合竹子生長，某些竹子長得很快，如果竹子生長在房屋附近，那么，她那修長的葉子清掃竹子，每年開花，有些竹子咋不開花。

有些竹子只存活了差不多40年后才開一次花，然后就死去，然而，從老干的根部，周圍又會長出新的幼芽來。

有關(guān)這種奇異的植物的最有趣的事是，在被砍倒后，人們對它的利用，由于竹子是空心的，人們把它們連起來，當做管子輸水同時，他又非常堅固，因而，人們可以用它建造房屋，甚至可以在河上架起高高的橋梁，竹子不僅用于建筑，還可以，供人食用，主子有顏，脆嫩可口，經(jīng)常是中國人與日本人的盤中菜，竹子也可以用來造成一種優(yōu)質(zhì)紙，還可以，用來做成很好的手杖和魚竿，竹子大概比世界上任何其他植物的用途都廣泛。

小學作文：竹子14

竹子，大家都見過。它是一種受到學者稱贊的植物。我喜歡它，不是因為它的外形好看，也不是因為它的用途廣泛，而是因為它的豁達向上的精神。

現(xiàn)在是溫暖的春天。在公公雷和春小姐的召喚下，竹筍穿著厚厚的棉衣，沖破重重障礙，破土而出，來到了這個美麗的人面前。他茁壯成長，十幾天后終于長成竹子，慢慢長出新的綠葉，沐浴在溫暖的陽光下。

夏天很熱。它的葉子變成了翠綠色，我們的孩子在竹林里玩耍。竹葉成了我天然的保護傘。一陣風吹來，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，為我們奏出美妙的歌聲，帶給我們清涼。

當秋天新鮮時，竹葉變成深綠色。秋風過后，其他樹的葉子紛紛落下。過去調(diào)皮的小草不再活潑，看起來憔悴不堪。只有竹子保持不變。它昂著頭，任風雨吹拂，從中我體會到了一種不屈而可貴的精神。

寒冬將至。竹葉變成深綠色，其他葉子光禿禿的，但竹子傲然挺立。雖然上面有無數(shù)冰花。但是，你知道嗎？它一直在積蓄力量，試圖繁衍后代。

竹，我佩服你頂天立地的豁達精神！

小學作文：竹子15

竹子是高大的喬木狀禾草類植物，種類有約1000種。

最矮小的竹種，其桿高10至15厘米，最大的竹種，其桿高達40米以上。成熟的竹生出水平的枝，葉片有劍形，有葉柄，幼竹的葉直接從莖上生出。竹葉的形狀呈狹披針形，長7.5—16厘米，寬1—2厘米，前端漸尖，基部鈍形，葉柄長約5毫米。

竹子的作用非常廣泛，而且竹子有彈力和抵抗力，可以用來制作成竹筷、床柱、擔架……不僅如此，它還有一定的食用價值，可制成保健佳品。

竹子的壽命大約是150年，當它的生命周期結(jié)束的時候，竹子就會開花、結(jié)籽。竹子一生只開花結(jié)籽一次。

竹子主要分布在南方，因為南方溫暖濕潤，是它喜愛的生長環(huán)境。一般溫度在12度—22度之間，年降水量在1000毫米—20xx毫米之間。竹子對水分的要求要高于對溫度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。