三年級(jí)竹子作文匯編6篇

三年級(jí)竹子作文 篇1

在東柵老家的后院里種著一些竹子。

時(shí)間一長(zhǎng)，它們漸漸長(zhǎng)成了一片竹林。我愛這一片竹林。為什么呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來吧！春天到了，一陣春雨過后，竹筍紛紛把尖尖的腦袋露出地面，他們放眼這一個(gè)新奇的世界。那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)跟爸爸媽媽一起走進(jìn)這一片綠油油的竹林，去挖掘那一棵棵剛長(zhǎng)出來的竹筍。因?yàn)槟侵窆S的味道特別鮮美。而且媽媽的燒菜技術(shù)又是那么高明。我們把挖出來的`竹筍拿回家去。媽媽就會(huì)把它們加工燒成一碗鮮美的小菜，把我饞得口水直流。夏天到了，外面的世界都被太陽烤得火熱，然而，我在那小竹林里卻覺得好似春天一樣的涼爽。我還招呼了爸爸媽媽一起來到那小竹林里納涼。在小竹林里，有時(shí)，我還和爸爸?jǐn)[開棋局，“大戰(zhàn)”幾個(gè)回合。只要住在竹林里，那涼風(fēng)就會(huì)一陣陣吹來，令人心曠神怡！秋天，甚至冬天，竹林還是那么綠，那么美！所以我贊美竹林：你是四季常青，你無私地為人們奉獻(xiàn)著你的一切，你對(duì)人們的要求卻是那么少。一陣雨露，一絲陽光，你就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。你的根可以用來雕刻成各種各樣的工藝品，你的葉可以用來包裹那鮮美無比的粽子，即使你的落葉之類的東西也可以化作肥料為莊稼提供營(yíng)養(yǎng)……

竹啊，你無私奉獻(xiàn)的精神是值得我學(xué)習(xí)的?。?/p>

三年級(jí)竹子作文 篇2

我家后花園里有一小片竹林，那里四季常綠一直挺拔的竹子經(jīng)受風(fēng)吹雨打，依舊那么堅(jiān)韌。

我沒事兒就到竹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走。

一天，我又到竹林里轉(zhuǎn)，“哎呀！”不知道碰到了個(gè)什么東西，我低頭一看，呀！是個(gè)竹筍！呵！好久沒有看到竹筍了，今天居然有驚喜地發(fā)現(xiàn)。

咦！那兒還有一個(gè)。哇！還有一大群呢！發(fā)現(xiàn)這些竹筍，我覺得是老天送來的禮物，我覺得它們特別可愛，就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，從地下探出頭來，看著這新奇的世界。

我每個(gè)周末都要抽空閑時(shí)間看“小嬰兒”的變化。前幾周，他們長(zhǎng)得比較慢，但過了幾周他們就越長(zhǎng)越高，而且越長(zhǎng)越快。

咦？怎么會(huì)長(zhǎng)得那么快，而且還越長(zhǎng)越快呢？

原來它會(huì)在地下埋五年之久，所以才長(zhǎng)得那么快??！

人要成功不也一樣嗎？先打好最踏實(shí)、最牢固的基礎(chǔ)，然后接下來的`路就能很輕松。

從竹子身上，我學(xué)到了成功的道理。

三年級(jí)竹子作文 篇3

看到這個(gè)題目，你肯定忍不住問：“恐怖竹子是什么東西？”別著急嘛，聽我跟你說吧！

周六下午，我到青少年宮的作文班上課。一上課，老師就說讓我們玩?zhèn)€游戲，名字叫“恐怖”竹子。大家一聽全都激動(dòng)起來，整個(gè)教室就像一鍋沸騰的開水。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想要玩，但是卻不知如何玩。只聽老師宣布游戲規(guī)則：游戲時(shí)，同學(xué)們分別用自己的右手食指頂著右邊同學(xué)的左手手心，老師講個(gè)故事，只要一念到“竹子”，就用自已的左手緊抓頂著自己掌心的食指，而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算輸了。

游戲開始了。我們站成一個(gè)圈，用自已的右手食指頂著旁邊同學(xué)的左手掌心。老師開始念故事了：“……他最知名的畫就是竹子?！币宦牭街褡樱业?左手趕緊抓住了別人的食指，太好了！我抓住了，我歡呼起來，但是我自已突然發(fā)現(xiàn)原來自己的食指也被別人死死地捉住了。唉！看來我是顧了左手忘了右手。就這樣游戲進(jìn)行著，好幾次我都差點(diǎn)抓住別人。但我是每次都被人家捉住，真丟臉。雖然我沒法在這次游戲中取勝，但我還是玩得很開心。這個(gè)游戲真有趣！這樣的課真有意思！我喜歡！

雖說我失敗了，但我不泄氣，以后有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)游戲的話，我會(huì)再接再勵(lì)的，相信有一天我也會(huì)成功的。哈哈，我過了個(gè)愉快的下午！

三年級(jí)竹子作文 篇4

朋友們，你們喜歡什么植物呢？你們也許喜歡美麗的玫瑰，十里飄香的桂花，國(guó)色天香的牡丹花，傲霜斗雪的`梅花等等。而我卻對(duì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子情有獨(dú)鐘。

在寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的嚴(yán)冬，人們都穿著厚厚的棉襖，頂著大風(fēng)上班去了。我也不例外，非得去上學(xué)。雖然我是懶惰的人，但是只要我一經(jīng)過小姑奶家后面，看到那堅(jiān)忍不拔、頂著寒風(fēng)、傲斗雪的竹子便會(huì)提醒自己繼續(xù)走下去。竹子與雪松、梅花被人們稱為“歲寒三友”，梅花為群芳之首。然而，梅畢竟有“花”，而竹子呢？它既具有梅花迎風(fēng)霜雪的品格，更以文靜、高雅、樂于奉獻(xiàn)的美德，給人們留下好印象。它的枝干十分挺拔，只要碰到石頭等，便會(huì)深深的插進(jìn)縫隙里，無論你怎么搖，都不會(huì)倒。

這就是竹子的品質(zhì)。它堅(jiān)忍不拔、永不言棄的品質(zhì)令許多詩人敬佩不已。清朝畫家鄭板橋曾寫過“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹子任憑你刮什么風(fēng)，它都能擋住，在日常生活中，我們不正需要這種品質(zhì)嗎？

我愛竹子，竹子那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)在我心中永存！

三年級(jí)竹子作文 篇5

上個(gè)星期媽媽給我買了一盆竹子，竹子是用水養(yǎng)的，我非常高興，因?yàn)槲易钕矚g的植物就是竹子，我喜歡的原因就是：竹子張的又高又綠，非常討人喜歡，而且具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)。

我聽說，把竹子的根剪掉，它就越長(zhǎng)越高。第二天，我就把竹子的根剪成了三分之一長(zhǎng)，我希望它真的可以茁壯成長(zhǎng)。我就把它放在陽臺(tái)上，媽媽說：“陽臺(tái)上太冷了，它會(huì)生病的?！蔽倚χf：“媽媽竹子是有頑強(qiáng)生命的'，因?yàn)橐姷疥柟猓鼤?huì)長(zhǎng)得越茂盛?！?/p>

竹子非常好養(yǎng)，因?yàn)榘阉诺剿锞涂梢粤?。就像一個(gè)不挑食的孩子似的。多么讓人喜歡呀！

竹子是具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，它不畏懼任何困難，即使被剪掉了根，它也可以茁壯成長(zhǎng)，即使嚴(yán)寒酷署，也可以枝繁葉茂，即使條件艱苦，也不“挑食”。我也要像竹子一樣在任何艱苦的條件下，不受任何外界的干擾，也不挑食的孩子，健康成長(zhǎng)。

三年級(jí)竹子作文 篇6

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！泵慨?dāng)我讀到這首詩時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升，樸實(shí)無華，生機(jī)勃勃，四季常青的竹子。

春天到了，竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋，打量著奇異的世界。一場(chǎng)春雨過后，竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣，換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗，越往上就越細(xì)，筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻地竹葉，一陣微風(fēng)吹來，竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)和精華。

竹子不僅枝繁葉茂，青翠碧綠，而且具有頑強(qiáng)的生命力。無論是在雪域高原，還是懸崖峭壁，他都長(zhǎng)得亭亭玉立，生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但他還是不向寒冬屈服，大雪把他的`身子都?jí)簭澚耍幌蚝瑥澭?。即使竹葉落了，竹枝斷了，竹竿被人砍斷了，到了春天，只要土里有根，又會(huì)長(zhǎng)出一根根竹子，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊?？梢娭褡拥纳Χ嗝搭B強(qiáng)。

竹子不但生命力頑強(qiáng)，而且不求索取，把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見竹子全身都是寶，他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類。

望著這一根根亭亭玉立，生命力頑強(qiáng)的竹子，我就情不自禁的想到救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的白衣天使；想到保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰(zhàn)士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類奉獻(xiàn)自己的一切。

這一根根無私奉獻(xiàn)，正直謙虛，堅(jiān)韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

小學(xué)作文：竹子

小學(xué)作文：竹子1

在人們印象中竹子通常被認(rèn)為是樹，因?yàn)樗懈叩纳眢w，木質(zhì)的枝干，四季常青的葉子。但是它不是樹，卻是草！

你是不是感到很驚奇？從植物分類學(xué)上來看，竹子屬于禾本科植物，和麥子是一類的，屬于草。像其它種類的草一樣，它再生能力非常強(qiáng)，能被剎割后很快能長(zhǎng)出來。一位日本科學(xué)家報(bào)到有一種竹子一天能長(zhǎng)1。5米。竹子除了歐洲在其它各個(gè)地方均有分布。據(jù)統(tǒng)計(jì)竹子的種類有1000多種。

竹子的形態(tài)多樣，有的瘦小，只有幾厘米粗，而有的直徑能超過30厘米。它們的顏色也很多，從黃色，綠色到黑色不等。

竹子的用途十分廣泛。中國(guó)的竹筷，竹椅，甚至竹筍是上好的食材。在野外把竹節(jié)里裝上米和水再封起來，在火上燒，做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國(guó)著名的民間樂器，其音域?qū)拸V，洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒，疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠，廚房用品。因?yàn)槠鋸?qiáng)度高，也常用于建造房屋。

很多亞洲國(guó)家使用竹子已經(jīng)有好幾千年的歷史。像建房，搭橋等。由于很廉價(jià)，在非洲人們用找水，運(yùn)水，甚至用它來灌溉土地。

小學(xué)作文：竹子2

我的家鄉(xiāng)很美，家鄉(xiāng)的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長(zhǎng)，不用施肥、噴藥，可它卻生長(zhǎng)得那么好。讓我來慢慢給你介紹竹子的美吧！

春天剛冒出來的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長(zhǎng)，一層層脫衣。這兒一棵，那兒又是一根，數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場(chǎng)賣。你別擔(dān)心摘完了，它每天都會(huì)不斷地冒出新芽來。兩三天之后就又可以吃，可以賣錢了。

夏天長(zhǎng)大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們?cè)诶锩嬗械耐嫠?，有的捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂園，大人們休息的天地。

秋天竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍去，用竹桿來做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來做手工藝品和釣魚桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說竹子處處是寶。

到了冬天，所有的樹木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子，怎么樣，還不錯(cuò)吧！

小學(xué)作文：竹子3

竹子，是平凡的又是特別的，他和人類的生活息息相關(guān)。

青青翠竹，全身是寶，用途很廣泛。竹竿是建筑的材料，也是造紙的原料；竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫”

然而，我最欣賞的是竹子那頑強(qiáng)的品質(zhì)，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。從古自今，被詩人所題詠，為畫家所描繪，為人所雕刻，為游人所向往。當(dāng)殘雪還沒有消融時(shí)，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍的衣服，披上一身新綠裝，直插云天。署往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四十而常茂，充分顯現(xiàn)了竹子不畏困難、沒有壓力和強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而卻實(shí)存在的品格

竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神么。

小學(xué)作文：竹子4

我的家鄉(xiāng)三面環(huán)山，山上長(zhǎng)滿了竹子，一年四季青翠挺拔，十幾年不變。

我一直覺得很奇怪，竹子從來不變。不留下葉子？不開花？沒有結(jié)果？

但是，父親告訴我，竹子不是不變的，而是會(huì)開花的。竹子的花是淡綠色的，有些是白色的?；ㄩ_的時(shí)候都是一片片綻放，看起來壯觀美麗。竹子也會(huì)結(jié)果，就是竹子開花后，會(huì)結(jié)出細(xì)密的果實(shí)。然后，竹子就會(huì)成片枯死，葉子自然變黃枯萎。

我問父親是怎么知道的。我父親說，他很小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的竹子曾經(jīng)開過花，開了花就碎了。他家鄉(xiāng)的人失去了生計(jì)和經(jīng)濟(jì)來源，生活變得極其困難。

后來在網(wǎng)上了解到家鄉(xiāng)的竹子屬于毛竹。大部分是60年左右開一次，有的甚至是1開一次。幸運(yùn)的是，它們以如此長(zhǎng)的間隔開花。不然人沒有竹子怎么辦？現(xiàn)在好多了，大家的生活條件都提高了，經(jīng)濟(jì)來源也不再過度依賴竹子了。就算竹子再開，也不會(huì)像爸爸小時(shí)候那么難了。

小學(xué)作文：竹子5

我家后院有一大片竹子，他們穿著青翠的衣裳，又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，高俊挺直的身姿，比房子還高呢！一眼望去，就像綠色的海洋。

竹子最大的特點(diǎn)是四季常青。春天，竹子長(zhǎng)出新的嫩葉，陽光照著嫩葉，非常引人注目。夏天，竹子長(zhǎng)得非常茂盛，小孩都喜歡跑到竹林里，因?yàn)槟抢飼癫坏揭稽c(diǎn)太陽。秋天，鮮果飄香，許多樹的葉子都變黃了，并飄落下來，但竹子的葉子還是綠的，在秋風(fēng)中歌唱。冬天，地上雪白一片，竹子也披上了銀裝，但隱隱約約還是露出點(diǎn)點(diǎn)青翠。

竹子的作用可多了！可以造紙，可以乘涼，可以編各種各樣的器具，竹筍還可以吃呢！每年春天，爸爸都會(huì)挖許多竹筍給我們吃，美味極了。即使竹子的細(xì)枝也能做掃把掃地呢！竹子的作用很多吧？

我喜愛竹子。重要的一個(gè)原因，是因?yàn)橹褡訄?jiān)韌的品格。記得上一次，臺(tái)風(fēng)來到了這里，許多樹都被刮倒了，但是竹子只是彎了彎腰，過了一陣子，又像臺(tái)風(fēng)來之前一樣筆直挺拔地立于天地之間，就像直指蒼穹的凌霄寶劍。

竹子雖然沒有美麗的花葉，但它不怕嚴(yán)寒、頑強(qiáng)堅(jiān)韌、無私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文：竹子6

在我風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭的家鄉(xiāng)——廣東鼎湖山那里，有許多茂密的竹子林。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，都可以看到這些竹子。

竹子是多年生木質(zhì)化植物，竹竿是上莖，竹鞭是地下莖。竹竿常為圓筒型，由節(jié)尖和節(jié)連接而成，葉子為深綠色小片狀，竹枝桿四季青翠挺拔修長(zhǎng)，亭亭玉立，婀娜多姿。竹子倍受人們喜愛，有“梅蘭菊竹”四君子之一的美稱。

春天，竹林里的竹子寶寶——竹筍被喚醒了，他們一個(gè)個(gè)穿著淺褐色的外衣，成群地從濕潤(rùn)的泥土里探出頭來。這時(shí)候，他們就像嫩生生的娃娃，好奇地看著這個(gè)奇妙的世界。小竹筍迎著春風(fēng)，在陽光中歡笑，在春雨中成長(zhǎng)，不久就成了長(zhǎng)長(zhǎng)的圓錐形，頂尖上是嫩綠色的，外殼有絲般細(xì)小的毛。這時(shí)候人們會(huì)把這些竹筍帶回家去，做成一道道“色香味”俱全的美味佳肴。當(dāng)竹筍長(zhǎng)大成為竹子，他們又開始換上了新裝——青綠色的長(zhǎng)裙子，在風(fēng)中搖晃著，展示著自己的身材。

竹子林在夏天能為人們帶來涼爽，冬天供人們燒火取暖，還可以用來制作或加工成各種各樣的竹器、竹具，給人們的生活帶來便利。我喜歡竹子。

小學(xué)作文：竹子7

風(fēng)輕，雪化，太陽暖。春女輕盈地回到了人間，為大地穿上了一套新的綠色衣服。

梨花一朵接一朵，像朵白云。桃花開了，像一片日出。只有竹子沒有開花，她卻舞著綠葉，唱著動(dòng)聽的《春之歌》。

幾只麻雀飛了進(jìn)來，先落在梨花上，邊跳邊唱：“梨花，好美！”然后，他跳上桃花：“桃花，好美！”后來，他們看到竹子時(shí)，皺起眉頭，哼了一聲?！翱纯茨?，”他輕蔑地說?！皼]有花跳舞，你又羞又丑。”

愛美的竹女又氣又傷心。她暗暗下定決心：我一定要帶花出來給這些麻雀看。我不是膿包。

竹子真的盛開了。當(dāng)花喜鵲來的時(shí)候，她正在驕傲地炫耀她的美麗?？吹街褡娱_花，她驚呆了，叫道：“竹姐，你怎么能隨便開花呢？”

“麻雀笑我不開花，我……”

“你知道，你一開花，你的生命就結(jié)束了……”華鵲阿姨哽咽了。竹雅也開始后悔，但是已經(jīng)來不及了。誰叫她生一只多嘴的麻雀的氣？這個(gè)寓言告訴我們：要有獨(dú)立的見解和自信，不要盲目聽別人的。

小學(xué)作文：竹子8

它，堅(jiān)韌而挺拔；它，高節(jié)而虛心；它，優(yōu)雅而瀟灑；它，堅(jiān)貞而純潔！它是一首無字的詩，是一曲奇妙的歌！它，就是竹子。

初春，沉睡的竹子在春風(fēng)的撫摸下睜開了眼睛。在這兒大好的時(shí)節(jié)，它努力吸收養(yǎng)分，以儲(chǔ)備秋冬用。因此，它顯得勃勃生機(jī)。

仲夏，在太陽的暴曬下，人們都回到了房間。只有竹子站在外面，像是在享受著陽光。

深秋，在瑟瑟的秋風(fēng)的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實(shí)，而竹子依然翠綠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。

隆冬，外面一片雪白，竹子迎著寒風(fēng)，挺立著，人們一看便精神抖擻。竹子不懼嚴(yán)寒，四季常青，不僅是人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。

竹子雖然扎根在破巖中，但他咬定青山，基礎(chǔ)牢固，他不選擇生長(zhǎng)的地方，顯示了頑強(qiáng)的生命力。

我們要學(xué)習(xí)竹子的精神，堅(jiān)韌挺拔，我們要學(xué)習(xí)竹子的品質(zhì)，自強(qiáng)不息，虛心勁節(jié)。

小學(xué)作文：竹子9

今天，我們班玩了一個(gè)游戲。老師先讓六個(gè)學(xué)生示范。首先老師讓我們圍成一個(gè)圈。(因?yàn)槲疑先チ?大家右手和五指并攏，掌心向下。然后每個(gè)人的左手都伸到別人的掌心。當(dāng)我們都準(zhǔn)備好了，老師開始宣布游戲規(guī)則。老師說：“我看了一篇文章。如果聽到竹這個(gè)詞，大家都下定決心要馬上拿回去，免得被別人的手掌抓住?！崩蠋熤v完游戲規(guī)則后，我們開始玩！

游戲開始了，老師在練習(xí)作文的時(shí)候我很緊張，怕同學(xué)抓到我的手指。老師有時(shí)會(huì)說“竹”，但在他們說“子”之前，我們就開始回收食指。沒想到老師會(huì)說“竹筍”?！肮?！”我們?nèi)嗪逄么笮?！第二次，老師是“竹”的時(shí)候，我們把手指放下，用手掌接住.在一再犯錯(cuò)之后，我開始認(rèn)真起來.我們玩完了，老師說：“我剛看的這篇文章題目叫《竹》。當(dāng)全班同學(xué)再次聽到“竹”這個(gè)詞時(shí)，他們開始抓住它。但是，我們的同學(xué)(一個(gè)組的同學(xué))聽到老師念：這篇文章的題目是，我們都以為游戲結(jié)束了，但最后說的是“竹”。看到別人接住了，才想起游戲還在進(jìn)行中。

今天這個(gè)游戲很有意思！

小學(xué)作文：竹子10

竹，代表著清高；竹，代表著不怕挫折；竹，代表著虛心有節(jié)……詩人劉禹錫筆下的竹子“依依似君子”；李商隱筆下的竹子“忍剪凌云一寸心”……

“我自不開花，免撩蜂與蝶?！敝械闹褡邮菢闼氐?。你們看，它的葉子總是背朝著太陽，將美麗掩埋起來，而不像梅花，在人們的夸獎(jiǎng)下高傲地仰著頭，將花兒開得分外妖嬈。反省一下，我和竹相比呢？

與竹子相比，我是那么虛心有節(jié)嗎？二年級(jí)期末考試考得很好，可到了三四五年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)卻下降了。我想，如果我像竹子那樣虛心有節(jié)的話，學(xué)習(xí)成績(jī)不僅不會(huì)下降，反而會(huì)考得更好。所以，我要學(xué)會(huì)竹子的虛心有節(jié)。

與竹子相比，我是不是虛懷若谷呢？那次，一位同學(xué)不小心摔壞了我的筆，我便讓她還。同學(xué)還過之后，我還懷恨在心，不和她說話了，于是我失去了一個(gè)朋友?，F(xiàn)在想起來，我是那么小氣。我想，如果我能像竹子那樣虛懷若谷的話，不僅不會(huì)失去朋友，反而會(huì)有更多的朋友。所以，我要學(xué)會(huì)竹子的虛懷若谷。

在新的學(xué)期里，我要像竹子一樣，寧折不彎，奮發(fā)圖強(qiáng)，頂天立地，虛心有節(jié)，虛懷若谷……竹不愧被稱為“歲寒三友”之一、“四君子”之一。它將成為我的榜樣，陪伴我走過一生！

小學(xué)作文：竹子11

我最喜歡竹。竹子的外貌非常美麗，走進(jìn)竹林一片翠綠，在里面你的腦海里沒有一絲煩惱，仿佛身在仙境，竹子長(zhǎng)得很快沒過幾天就會(huì)變高，竹子長(zhǎng)得筆直，它的樹枝上有幾片樹葉，竹子的葉子也很小，是嫩綠的，葉子更加能襯托出竹子的美和綠。

竹子如梅一般清新脫俗，高貴，竹子的心中沒有一絲雜念。竹子的頑強(qiáng)令人敬佩，它不管狂風(fēng)暴雨還是嚴(yán)寒酷暑竹子都用它驚人的毅挺了過去。竹子是多么的令人敬佩就連詩圣杜甫也喜愛竹子。草堂內(nèi)外的那片竹林最初就是杜甫親手栽下的。唐肅宗乾元二年冬季，這位在安史之亂中飽嘗艱辛的白頭詩人出同谷，入劍門，來到蜀都萬里橋西，以求一塊棲身之地。他向親友們求花覓樹，也討來不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他寫出很多永竹詩：”榿林礙日吟風(fēng)葉，籠竹和煙滴露梢。”后來，他因避兵禍暫居梓州，還常常還念他的竹友：“為問南溪竹，抽梢合過墻?！薄皷|林竹影薄，臘月更須栽?！?/p>

竹子還給人們帶來了許多好處。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物也喜愛吃竹子或者竹筍。竹子不僅美，還很頑強(qiáng)，還有很多的用處，竹子很厲害吧！

小學(xué)作文：竹子12

竹子在我們的日常生活中很常見。我的家鄉(xiāng)前面有一大片竹林。

竹子是一種常綠植物。它的桿是一節(jié)一節(jié)的，皮膚綠油油的，摸起來很爽很舒服。

春雨剛過，竹筍就爆發(fā)了。竹子在生活中非常強(qiáng)壯，它可以在任何情況下生長(zhǎng)，甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露，不斷生長(zhǎng)。

夏天，竹子長(zhǎng)得又高又厚。綠色的竹葉即將滴落，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋，讓人感覺很舒服。仔細(xì)看，可以看到竹結(jié)上有很多樹枝。打破它打人是很痛苦的。一陣風(fēng)吹來，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。

秋天，一些竹葉變黃，但大多數(shù)仍然是綠色的。這時(shí)，秋風(fēng)是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家，不斷地演奏著一首首美妙的`音樂。

冬天，雖然天氣很冷，但他們?nèi)匀缓芨?，很綠。與普通樹木不同，它們已經(jīng)光禿禿的了。

竹子起著重要的作用，可以制成竹籃、涼席、竹椅等。這些可以買很多錢，改善生活。

我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。

小學(xué)作文：竹子13

雖然竹子實(shí)際上是一種草，但他看上去更像樹，一種美麗的樹，她那修長(zhǎng)的樹葉在風(fēng)中搖動(dòng)。好像伸出纖細(xì)的手指去觸摸什么東西似的，中國(guó)和日本的詩人們經(jīng)常以竹子為題，畫家們?yōu)橹褡幼鳟嫛?/p>

并非竹子都長(zhǎng)的那么高，總共有500多種不同種類的竹子，而某些竹子長(zhǎng)的只有腳，還那么高溫暖而多雨的地方，最適合竹子生長(zhǎng)，某些竹子長(zhǎng)得很快，如果竹子生長(zhǎng)在房屋附近，那么，她那修長(zhǎng)的葉子清掃竹子，每年開花，有些竹子咋不開花。

有些竹子只存活了差不多40年后才開一次花，然后就死去，然而，從老干的根部，周圍又會(huì)長(zhǎng)出新的幼芽來。

有關(guān)這種奇異的植物的最有趣的事是，在被砍倒后，人們對(duì)它的利用，由于竹子是空心的，人們把它們連起來，當(dāng)做管子輸水同時(shí)，他又非常堅(jiān)固，因而，人們可以用它建造房屋，甚至可以在河上架起高高的橋梁，竹子不僅用于建筑，還可以，供人食用，主子有顏，脆嫩可口，經(jīng)常是中國(guó)人與日本人的盤中菜，竹子也可以用來造成一種優(yōu)質(zhì)紙，還可以，用來做成很好的手杖和魚竿，竹子大概比世界上任何其他植物的用途都廣泛。

小學(xué)作文：竹子14

竹子，大家都見過。它是一種受到學(xué)者稱贊的植物。我喜歡它，不是因?yàn)樗耐庑魏每矗膊皇且驗(yàn)樗挠猛緩V泛，而是因?yàn)樗幕磉_(dá)向上的精神。

現(xiàn)在是溫暖的春天。在公公雷和春小姐的召喚下，竹筍穿著厚厚的棉衣，沖破重重障礙，破土而出，來到了這個(gè)美麗的人面前。他茁壯成長(zhǎng)，十幾天后終于長(zhǎng)成竹子，慢慢長(zhǎng)出新的綠葉，沐浴在溫暖的陽光下。

夏天很熱。它的葉子變成了翠綠色，我們的孩子在竹林里玩耍。竹葉成了我天然的保護(hù)傘。一陣風(fēng)吹來，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，為我們奏出美妙的歌聲，帶給我們清涼。

當(dāng)秋天新鮮時(shí)，竹葉變成深綠色。秋風(fēng)過后，其他樹的葉子紛紛落下。過去調(diào)皮的小草不再活潑，看起來憔悴不堪。只有竹子保持不變。它昂著頭，任風(fēng)雨吹拂，從中我體會(huì)到了一種不屈而可貴的精神。

寒冬將至。竹葉變成深綠色，其他葉子光禿禿的，但竹子傲然挺立。雖然上面有無數(shù)冰花。但是，你知道嗎？它一直在積蓄力量，試圖繁衍后代。

竹，我佩服你頂天立地的豁達(dá)精神！

小學(xué)作文：竹子15

竹子是高大的喬木狀禾草類植物，種類有約1000種。

最矮小的竹種，其桿高10至15厘米，最大的竹種，其桿高達(dá)40米以上。成熟的竹生出水平的枝，葉片有劍形，有葉柄，幼竹的葉直接從莖上生出。竹葉的形狀呈狹披針形，長(zhǎng)7.5—16厘米，寬1—2厘米，前端漸尖，基部鈍形，葉柄長(zhǎng)約5毫米。

竹子的作用非常廣泛，而且竹子有彈力和抵抗力，可以用來制作成竹筷、床柱、擔(dān)架……不僅如此，它還有一定的食用價(jià)值，可制成保健佳品。

竹子的壽命大約是150年，當(dāng)它的生命周期結(jié)束的時(shí)候，竹子就會(huì)開花、結(jié)籽。竹子一生只開花結(jié)籽一次。

竹子主要分布在南方，因?yàn)槟戏綔嘏瘽駶?rùn)，是它喜愛的生長(zhǎng)環(huán)境。一般溫度在12度—22度之間，年降水量在1000毫米—20xx毫米之間。竹子對(duì)水分的要求要高于對(duì)溫度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。