第一篇：校園生活的精彩體會(huì)（精選）

校園生活的精彩體會(huì)

生活是一顆太陽(yáng)，使人會(huì)感到溫暖；生活是一枚火焰，使人會(huì)充滿激情；生活是一席黑夜，使人會(huì)產(chǎn)生恐懼。。。生活就像顏料盒里繽紛的色彩，伴隨著整個(gè)人生。而校園生活便是人生中最精彩的生活了。

剛來(lái)到江門(mén)體校的時(shí)候，懷揣著一股初生牛犢不怕虎的勇氣，到處惹事，讓許多的同學(xué)比太樂(lè)意接受我這個(gè)惹事精。不要以為我就是憑這份小小的勇氣便敢如此肆無(wú)忌憚，更多的是這是一所對(duì)體育有專(zhuān)門(mén)教育的學(xué)校，讓我在無(wú)形中會(huì)產(chǎn)生熟悉感。

從很小的時(shí)候，便是學(xué)校里在體育方面的佼佼者，每一次的校運(yùn)會(huì)，鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)都是我以第一名告終的。作為一名常年擔(dān)任體育委員的我，來(lái)到這所我在骨子里就喜歡體育的學(xué)校，讓我這個(gè)小小的身軀一度產(chǎn)生了大大的驕傲感。

正是因?yàn)槌鮼?lái)乍到卻毫不掩飾的鋒芒，讓我嘗到了“不一樣的滋味”。

那天，興高采烈的回到宿舍時(shí)，不巧在門(mén)口聽(tīng)到師姐們?cè)谟懻撐业乃魉鶠椋胝覀€(gè)法子提醒我，做事做的太過(guò)了，可是當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)到這些我很是氣憤，并不知道，師姐是為我好，氣勢(shì)沖沖的踢開(kāi)門(mén)對(duì)著師姐的鼻子指桑罵槐。師姐終于忍無(wú)可忍對(duì)我呼了一巴掌，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我被侮辱了。當(dāng)天下午便心懷詭計(jì)地對(duì)教練打了個(gè)報(bào)告。站在遠(yuǎn)處看著被教練教育中的師姐，心里深深地感到出了一口惡氣。當(dāng)時(shí)的我就想黑夜等到了黎明的開(kāi)心。

出乎我意料的是，師姐后來(lái)非但沒(méi)有對(duì)我“打擊報(bào)復(fù)”，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地給我上了一堂終生受益的課。她對(duì)我說(shuō)：你曾是學(xué)校里的第一，不代表你就會(huì)拿到鎮(zhèn)里的第一，你拿到鎮(zhèn)里第一，不一定就會(huì)拿到市里第一！人外有人，天外有天，永遠(yuǎn)都要要懷著一顆學(xué)習(xí)的心去進(jìn)步。再好的天賦都需要后天辛苦的磨練才能成才！似懂非懂地點(diǎn)頭，只聽(tīng)懂了要刻苦訓(xùn)練。但是心里卻涌上了一番初升的太陽(yáng)般的溫暖。

此后的訓(xùn)練，我告訴自己，要一天比一天好，為的就是能一搏教練和師姐的表?yè)P(yáng)來(lái)滿足心中的小小榮譽(yù)感。這種精神讓我的體育成績(jī)?cè)谀嵌螘r(shí)間里突發(fā)猛進(jìn)。一種午時(shí)的太陽(yáng)熾熱的激情流經(jīng)身體整個(gè)經(jīng)脈。

正當(dāng)我熱情滂湃地對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生了“愛(ài)戀”時(shí)，突然一天，父親告訴我，我的戶(hù)口出了很大的問(wèn)題，要弄好戶(hù)口起碼得好久。這個(gè)“好久”讓我恍如在山腰被一道雷鳴閃電擊入谷底的感覺(jué)。一時(shí)被困苦沖昏頭腦的我，不敢對(duì)教練訴說(shuō)出我的不幸，只是自己默默的承受著來(lái)自精神的打擊。漸漸地，訓(xùn)練力不從心，學(xué)會(huì)偷懶，時(shí)常被教練批評(píng)，成績(jī)一落千丈。隊(duì)里又來(lái)了新的隊(duì)員了，她就像當(dāng)初的我，刻苦訓(xùn)練，不同的是，她比我幸運(yùn)，在比賽中屢屢摘金。此時(shí)，教練已無(wú)心對(duì)我再悉心教育。這時(shí)，才猛地想起了師姐對(duì)我說(shuō)的一番話。人外有人，天外有天，你不努力，就會(huì)被淘汰。不甘就此墮落卻不想要努力向上的狀態(tài)，讓我感到暴風(fēng)雨來(lái)臨的恐懼。

由于訓(xùn)練不進(jìn)反退，這讓我咋學(xué)習(xí)上，找到一座“新大陸”。懶于訓(xùn)練的我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榛A(chǔ)不差，學(xué)習(xí)成績(jī)也是日漸上升?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，期末考的成績(jī)出乎意料的拿了全級(jí)第三。這讓我在訓(xùn)練中積累的烏云漸漸散開(kāi)。

久而久之，喜歡上參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)“書(shū)香節(jié)”、“元旦晚會(huì)”、“趣味體育”，并在這其中享受到了無(wú)盡的樂(lè)趣，更是知道了團(tuán)隊(duì)的重要性，汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)，感到一種，雨后天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋美妙的感覺(jué)。

現(xiàn)在，有時(shí)候靜靜地一個(gè)人待著，會(huì)回想起剛來(lái)體校到現(xiàn)在發(fā)生的種種事情，就像看電影一樣的精彩刺激。這些感受，讓我在以后的生活里遇到挫折也會(huì)不怕跌倒，勇往直前。這是這所學(xué)校帶給我最大的不同，我很感激在我沒(méi)有任何體育獲獎(jiǎng)成績(jī)時(shí)，收獲了大量做人做事寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這是學(xué)校帶給我的五彩生活和繽紛的體會(huì)。

第二篇：精彩的校園生活

多彩校園

校園生活就像五彩斑斕的圖案，裝點(diǎn)著我們的生活。每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光把大地照得充滿生機(jī)時(shí)，我們就背起書(shū)包來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天多姿多彩的校園生活。

課堂上，我們盡情地施展才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好知識(shí)與要點(diǎn)。操場(chǎng)上,我們自由發(fā)揮，盡情歡笑?？鞓?lè)的課間活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,更讓我們得到了許多寶貴的心靈財(cái)富。

我們學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)拔河比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了操場(chǎng)，快樂(lè)的氣氛感染了整個(gè)校園。作為主力運(yùn)動(dòng)員的我更是躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。

比賽很快就要開(kāi)始了，雙方的參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)英姿颯爽的排在麻繩兩側(cè)。緊張的賽前準(zhǔn)備開(kāi)始了，久經(jīng)沙場(chǎng)的我站在隊(duì)伍最后面，首先把麻繩緊緊的纏在腰間，然后雙手像鐵鉗似的，牢牢抓住麻繩，雙腿微屈，一腳在前一腳在后，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。隨著發(fā)令哨聲的響起，大家身體猛地向下一墜，都使出了吃奶的勁兒向后拉“嘿！”“喝！”“哈！”“呀！”一陣僵持之后，我感到自己的手心被繩子勒得發(fā)燙，好痛呀！稍一松懈，只覺(jué)麻繩在手中滑了一下，好像被對(duì)方拽走了一截，我驚出一身冷汗，趕緊握緊麻繩。“一定要頂住!”在心中不斷的為自己鼓著勁兒。我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，使出渾身解數(shù)猛的一使勁，啊！麻繩好像往我們這邊躥了一躥，我心中一陣狂喜。

啦啦隊(duì)也在老師的帶領(lǐng)下不停的喝彩，助威，那震天的喊聲越來(lái)越有節(jié)奏“

一、二，加油！加油！”那整齊劃一的加油聲似乎為我們注入了新的力量，這是團(tuán)結(jié)的力量。我們?nèi)w隊(duì)員勁兒往一處使仿佛已經(jīng)融成了一個(gè)人。這時(shí)的校園加油聲，歡呼聲融成一片，儼然成了歡樂(lè)的海洋。此刻，我找到了校園生活的快樂(lè)，感受到了校園生活的豐富多彩。

在我們堅(jiān)持不懈的努力下，那麻繩終于向我們的陣地挪動(dòng)了，開(kāi)始是微微的移動(dòng)，在一陣猛力之后，我穩(wěn)穩(wěn)地向后退著步，突然對(duì)方的力量好像一下子消失了，還在用力的我一屁股坐在了地上。聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲我才明白過(guò)來(lái)，我們贏了，我解開(kāi)麻繩一蹦老高。同學(xué)們也一齊跳了起來(lái)，唱了起來(lái)，為我們的勝利而高呼：“啊！我們贏了……”這種聲音，是勝利的聲音，是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。

這就是我們的校園生活，有學(xué)習(xí)的辛勤，但也不乏酣暢淋漓的歡笑。因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)協(xié)作的同學(xué)，有教導(dǎo)我們的老師。在學(xué)校的大課堂中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)到了堅(jiān)韌不拔??我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

第三篇：精彩的校園生活作文

精彩的校園生活作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的精彩的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早讀

早晨是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。教室里，有的同學(xué)挺直身板，放聲朗讀；可是有些同學(xué)三三兩兩，有轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)話的，有立著書(shū)混水摸魚(yú)的，在嘈雜聲中還夾雜著組長(zhǎng)催收作業(yè)的聲音，以及值日班長(zhǎng)費(fèi)力地維持著秩序……只有操場(chǎng)上留下一片寧?kù)o。

盼望

“白云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！闭Z(yǔ)文課上朗朗書(shū)聲，“咕，咕咕”，忽然我肚子的叫喚打破了這片寧?kù)o。仿佛在說(shuō)：“該吃飯了！該吃飯了！我撐不住了！”我看了看表，“10點(diǎn)55”心想：“還有二十分鐘，堅(jiān)持一下。”我又把注意力集中到課堂。過(guò)去了十分鐘?！肮?，咕咕”肚子又開(kāi)始不爭(zhēng)氣地抗議著，“??！我不行了，太餓了！”望著離“2”還遠(yuǎn)的分針，我真想幫他走完！恨不得現(xiàn)在就去吃飯！“11點(diǎn)10分”時(shí)間老人似乎在和我開(kāi)玩笑，把指針調(diào)得很慢。不行了，我已經(jīng)餓得前胸貼后背了?！?0，59，58，……5，4，3，2，1！”

哦！好耶！終于下課了！

沖刺

下午第三節(jié)是體育課，大家卻期待著下課。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，有幾個(gè)男生已經(jīng)拿好水杯站起來(lái)了?？煽吹接⒄Z(yǔ)老師殺手般的眼神后又“害羞”地縮了回去。

“好，這節(jié)課就講到這兒?！蹦猩鷤?nèi)缱訌椧粯由淞顺鋈?，攻擊目?biāo)直指體育館。大家像瘋了似的沖向體育館，一路上還不忘說(shuō)說(shuō)笑笑。到了體育館，第一個(gè)到的總會(huì)說(shuō)：“我第一個(gè)！你們好弱吔！”后來(lái)的人總會(huì)說(shuō)：“切！真幼稚?！逼鋵?shí)只是自己沒(méi)有搶到第一而已。

校園生法總是如此多姿多彩，不論順心事還是煩心事，都會(huì)給我們留美好的回憶。

隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣布下課的話音剛落，我們班的一些同學(xué)就已經(jīng)迫不及待地站了起來(lái)。怎么？他們是著急出去玩耍嬉戲嗎？嘿嘿，你猜錯(cuò)啦，他們是急著要翻繩了！讓我給你講講吧。

我們班的數(shù)學(xué)老師要講關(guān)于測(cè)量長(zhǎng)度的新課了，所以布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：要求我們帶一根繩子到學(xué)校來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)新課上有些線是彎曲的，需要借助繩子把彎曲的線拉直，最后再測(cè)量一下。老師把這種方法叫作：“化曲為直”。所以同學(xué)們就帶來(lái)了名種顏色的繩子。下課后，教室里就刮起了一陣“流行風(fēng)”。看！同學(xué)們都兩個(gè)一組地分開(kāi)了，有的正在翻“降落傘”，有的正在翻“手掌”，有的正在翻“五角星”……教室里真是熱鬧極了！對(duì)了！我忘了介紹一下，我的同桌可是一個(gè)“翻繩高手”，一下課，他就開(kāi)始炫耀了，你聽(tīng)！“同學(xué)們！大家都知道我的本事吧？我可是一個(gè)翻繩高手，現(xiàn)在我宣布：從現(xiàn)在開(kāi)始，想學(xué)會(huì)翻繩的人都來(lái)找我?。∥铱梢悦赓M(fèi)教你們啊……”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻都向他涌了過(guò)去，嘴里大聲地喊著：“我要學(xué)！我要學(xué)！”，但就在這個(gè)精彩時(shí)分，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，而我的同桌還在大喊大叫，唉！這可憐的同桌，只能下課時(shí)跟著老師進(jìn)辦公室了。

這樣的“校園流行風(fēng)”不僅充實(shí)了同學(xué)們的下課時(shí)間，還開(kāi)發(fā)了我們的智力。讓這股“校園流行風(fēng)”刮起來(lái)吧！

我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。

剛?cè)氤踔?，面?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一（1）班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。

烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。

軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

最是我難忘的是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的.解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)……

這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……

我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。

三年的學(xué)校生活已接近尾聲，有嚴(yán)格而和藹的老師，有天真活潑的同學(xué)伙伴，有緊張的學(xué)習(xí)，更有各種快樂(lè)的文娛活動(dòng)，現(xiàn)在想起來(lái)，回味悠長(zhǎng)。

三年的時(shí)間里，除了好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各門(mén)功課之外，我還積極參加了各種文體活動(dòng)。首先，我參加了學(xué)校舉行的兩屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)的項(xiàng)目是一百米賽跑。第一次比賽時(shí)，因?yàn)橹皼](méi)參加過(guò)相關(guān)的活動(dòng)，心里非常緊張和害怕，老師及時(shí)地給我鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)，結(jié)果我跑了第一名。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，這是我人生中第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下有老師、學(xué)生，好幾百人！之前因?yàn)榍訄?chǎng)而產(chǎn)生的恐懼和害怕突然消失了，取而代之的是自信和自豪。

為了鍛煉我的性格和能力，但凡有我能勝任的活動(dòng)，我都積極報(bào)名參加。今年“六一”兒童節(jié)慶祝表演，老師安排我參加小品“我要上六一”，扮演“老師”的角色。演出結(jié)束后，老師和同學(xué)們都稱(chēng)贊我演的不錯(cuò)，我心里美滋滋的。我還參加了“漢文化舞蹈”、“經(jīng)典誦讀”等大型演出，都得到了老師、同學(xué)們的肯定！

我原來(lái)是一個(gè)性格內(nèi)向、缺乏自信的孩子，現(xiàn)在變成一個(gè)自信、開(kāi)朗、積極向上、陽(yáng)光的孩子。在這里，我要感謝我的老師，是他們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。我也會(huì)繼續(xù)努力，用更優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)回報(bào)老師的辛勤付出。

校園藝術(shù)節(jié)今天太陽(yáng)光一如既往得燦爛，映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿希望的一天里，巴二中迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，各個(gè)班級(jí)都在緊張的準(zhǔn)備著.上課鈴聲響后，藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下，拉開(kāi)了帷幕。瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺(tái)前，不用說(shuō)，十四班就是整個(gè)節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白，作為第一個(gè)表演的班級(jí)，同學(xué)們不免有些緊張，而太陽(yáng)公公好像非要把光芒，多分給我們一點(diǎn)兒似的，一個(gè)勁地笑，卻沒(méi)看見(jiàn)我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來(lái)......隨著音樂(lè)聲的時(shí)起時(shí)落，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著金色的太陽(yáng)直沖云霄，蕩開(kāi)在天空中的每個(gè)角落，撒著絢爛的笑臉，迎接我們的是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成功了!緊接著，各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，高亢的歌聲，輕柔的音樂(lè)，優(yōu)美的舞姿，激昂的演講----有同學(xué)們熱烈的掌聲，激動(dòng)的眼神，鼓勵(lì)的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢?于是，金色的陽(yáng)光化為一個(gè)腳印，一個(gè)深印在心里的腳印，它滿載著希望與溫馨，歡樂(lè)與滿足，然后，我們?cè)谶@金色中成長(zhǎng)，在這腳印中輝煌!燦爛的陽(yáng)光，跳動(dòng)在我們的肩上，未來(lái)的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演!

一開(kāi)始進(jìn)這個(gè)中學(xué)時(shí)，對(duì)這里的一切都沒(méi)任何感覺(jué)，及時(shí)來(lái)到一個(gè)新的校園，可對(duì)以前的小學(xué)還是依依不舍，對(duì)我以前的同學(xué)念念不忘。每一次看到我們的集體照，那開(kāi)心的笑容，總是會(huì)鉤起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢的適應(yīng)這里的生活，和新的同學(xué)友好的情誼也已經(jīng)在我的身邊蔓延。我已經(jīng)熟悉這里的一切，所有的花兒好像在為我開(kāi)放，鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱，樹(shù)木在為我生長(zhǎng)。慢慢的，我被這里幸福美好的的生活所吸引，開(kāi)始淡忘以前的生活。

我在這里生活得很開(kāi)心，這兒就像我的第二個(gè)家一樣。同學(xué)和老師就像我的家人。我們每一個(gè)人都在為我們的大家庭獻(xiàn)出我們自己的力量，都想讓班級(jí)在年級(jí)中拿No.1，成為年級(jí)中的“戰(zhàn)斗機(jī)”?？墒?，事情沒(méi)有我們想的那么順利，但是不管怎么說(shuō)，我們?cè)谂χ?，我們要的不是結(jié)果，而是中間努力的過(guò)程。這樣等我們長(zhǎng)大后，回顧往事時(shí)，會(huì)感到很開(kāi)心。

這是一個(gè)和諧的校園，但是，我覺(jué)得這里更像是一本故事書(shū)——每天都有不同的事情發(fā)生。比如說(shuō)跳長(zhǎng)繩比賽，我們拿了第一，這都是靠我們大家的努力，還有老師鼓勵(lì)。雖然我們平時(shí)沒(méi)有比賽時(shí)跳的好，但還是有用的。男生比賽時(shí)，女生為他們加油，女生比賽時(shí)，男生為我們加油。我想，正是這種互相的鼓勵(lì)，才促使我們跳出了最完美的繩吧!

說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，就想到了將要在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)，時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，200x就降臨到了人間。說(shuō)實(shí)話，我真得很期待，我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)。不管是輸，還是贏，他們永遠(yuǎn)都是我們中國(guó)人的驕傲。雖然我不能去奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)為他們加油，但是我會(huì)在家為他們祈禱。

校園生活“起立，老師好!”新的一天開(kāi)始，新的一節(jié)課開(kāi)始了這節(jié)是語(yǔ)文課，高老師讓我們討論十課中魏王為什么射不到大雁，當(dāng)高老師說(shuō)出這的話題時(shí)，起初，教室里還是鴉雀無(wú)聲的，但是得到高老師勤于觀察，善于思考這個(gè)提示時(shí)，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，還把手舉的高高的。老師讓一位同學(xué)說(shuō)出自己的想法，只見(jiàn)這位同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲和鯇?duì)射箭并不熟悉，而是偶爾出去打獵，但是更羸本來(lái)就是一個(gè)射箭能手，他比魏王更加了解。”說(shuō)完，得到同學(xué)不約而同的掌聲。接著，老師又叫了好幾位同學(xué)，他們每個(gè)人都說(shuō)得格外精彩。叮叮叮，下課了，老師高興的說(shuō)：“這才是真正的課堂，這才是三年級(jí)的課堂!”下課了，一些大哥哥們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球，還有四五年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步。更多的，是低年級(jí)的同學(xué)，在操場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)笑笑。還有的同學(xué)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以在辛苦的練習(xí)呢!下午，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我就要和我的好搭檔練習(xí)雙人跳繩了。開(kāi)始，我們練的還不太好，一分鐘才能跳三十多下，我們就打算一直練下去，可是又一想，這樣也不是個(gè)頭呀!所以，我們就一起想了個(gè)辦法，我盡力往下彎腰，他也要盡力往上立，這樣，我們跳起來(lái)就快多了，再加上我們練了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，我們達(dá)到了目標(biāo)，那就是一分鐘跳九十多個(gè)。這就是我們一天的校園生活。

校園生活似一幅畫(huà),畫(huà)里有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌,歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪,溪里有我們歡跳的身影……

清晨,同學(xué)們伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),踏進(jìn)神圣的校園,開(kāi)始了早讀,聽(tīng),校園內(nèi)外,到處都是朗朗悅耳的讀書(shū)聲,一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了!

課上,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,老師就象是裝滿知識(shí)的大海,同學(xué)們則象海綿一樣不斷地汲取知識(shí),在知識(shí)的海洋里盡情地遨游.下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩鬧,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門(mén)啊!

同學(xué)們最喜歡的就是體育課了,在體育課上,他們經(jīng)常跑得大汗淋漓.同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼.在籃球場(chǎng)上,也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué),看,他們?cè)谫u(mài)力地練習(xí)著,希望有朝一日能夠勇奪桂冠.一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了,同學(xué)們滿載著一天的收獲,有秩序地走出校門(mén),然后走上那條熟悉的林蔭小路,回到那美好的家園.校園生活是開(kāi)心的、快樂(lè)的；是天真、無(wú)邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里,有一張張熟悉的笑臉,有一句句親切的話語(yǔ),有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑.在我們共同度過(guò)的日子里,有我們一起歡跳的美麗畫(huà)面,有我們一起歌唱的歡快音符.有我們一起描繪的美好明天!

校園生活豐富多彩,校園生活令人難以忘懷.

星期四上午，科學(xué)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，告訴我們下午要做實(shí)驗(yàn)，材料是：米、水、空氣。

下午科學(xué)課，同學(xué)們帶齊材料后，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我和張哲遠(yuǎn)一組。我們先檢驗(yàn)水，然后檢驗(yàn)空氣，最后要檢驗(yàn)米了。正當(dāng)我要檢驗(yàn)時(shí)，張哲遠(yuǎn)大叫一聲：“有蟲(chóng)子！”我聽(tīng)了嚇了一大跳，心驚膽戰(zhàn)地想：這蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)咬人吧？我嚇得逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見(jiàn)天不怕地不怕的張哲遠(yuǎn)竟然把蟲(chóng)子從袋子里拿了出來(lái)，還用鋼筆玩它。這時(shí)我覺(jué)得蟲(chóng)子好像沒(méi)有那么可怕了，便湊近仔細(xì)觀察：它有一個(gè)褐色的頭，穿著一件白棉襖，身上皺巴巴的，看上去還是很可怕！

到了放學(xué)的時(shí)候，張哲遠(yuǎn)把他的“心肝寶貝”——蟲(chóng)子準(zhǔn)備帶回家。走在半路上，我好奇地問(wèn)張哲遠(yuǎn)：“你的蟲(chóng)子到哪里去了？”他裝模作樣地回答：“蟲(chóng)子上天堂了！”這時(shí)卞忠琿用幽默的口吻說(shuō)：“要么蟲(chóng)子被他扔了，要么蟲(chóng)子上了天堂，在那里生兒育女了?！蔽衣?tīng)了“咯咯”地笑出聲來(lái)，真有趣！在卞忠琿說(shuō)這話時(shí)，他并不知道張哲遠(yuǎn)的“陰謀”呢！隨后，調(diào)皮的張哲遠(yuǎn)把裝有蟲(chóng)子的吸管遞給了卞忠琿，不到一秒，卞忠琿感覺(jué)有東西在手上蠕動(dòng)，低頭一看，原來(lái)是蟲(chóng)子。張哲遠(yuǎn)給他的“大驚喜”，頓時(shí)讓他魂飛魄散，在驚慌失措下，卞忠琿把蟲(chóng)子扔在了地上……

校園生活真快樂(lè)！我為有這樣幽默的同學(xué)，真感到幸福！

校園藝術(shù)節(jié)今天太陽(yáng)光一如既往得燦爛，映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里，就在這樣平凡而又充滿希望的一天里，巴二中迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，各個(gè)班級(jí)都在緊張的準(zhǔn)備著。上課鈴聲響后，藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下，拉開(kāi)了帷幕。瞧！我們十四班井然有序地站在主席臺(tái)前，不用說(shuō)，十四班就是整個(gè)節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白，作為第一個(gè)表演的班級(jí)，同學(xué)們不免有些緊張，而太陽(yáng)公公好像非要把光芒，多分給我們一點(diǎn)兒似的，一個(gè)勁地笑，卻沒(méi)看見(jiàn)我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來(lái)……隨著音樂(lè)聲的時(shí)起時(shí)落，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著金色的太陽(yáng)直沖云霄，蕩開(kāi)在天空中的每個(gè)角落，撒著絢爛的笑臉，迎接我們的是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成功了！緊接著，各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，高亢的歌聲，輕柔的音樂(lè)，優(yōu)美的舞姿，激昂的演講——有同學(xué)們熱烈的掌聲，激動(dòng)的眼神，鼓勵(lì)的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？于是，金色的陽(yáng)光化為一個(gè)腳印，一個(gè)深印在心里的腳印，它滿載著希望與溫馨，歡樂(lè)與滿足，然后，我們?cè)谶@金色中成長(zhǎng)，在這腳印中輝煌！燦爛的陽(yáng)光，跳動(dòng)在我們的肩上，未來(lái)的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演！

第四篇：精彩的社團(tuán)活動(dòng) 快樂(lè)的校園生活

精彩的社團(tuán)活動(dòng)

快樂(lè)的校園生活

今秋開(kāi)學(xué)以來(lái)，在“雙減”政策實(shí)施后，我校積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，以“讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為學(xué)生未來(lái)奠基”為目標(biāo)，基于學(xué)生特點(diǎn)、教師特長(zhǎng)、學(xué)校特色，精心謀劃，共開(kāi)設(shè)了電腦編程、電腦繪畫(huà)、足球、籃球、乒乓球、五子棋、象棋、剪紙、繪畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、少兒國(guó)畫(huà)、少兒素描、書(shū)法、合唱、器樂(lè)、中國(guó)舞、現(xiàn)代舞、啦啦操、輪滑、魔方、金話筒等47個(gè)社團(tuán)，并配備專(zhuān)業(yè)教師加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩，授課方式形式多樣，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，助力“雙減”政策落地，為校園文化注入新活力。

學(xué)生們?cè)谪S富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)、合作、探索、成長(zhǎng)，讓我們一起看看他們的風(fēng)采！

音樂(lè)社團(tuán)，學(xué)生們感受美好，陶冶情操。

美術(shù)社團(tuán)，學(xué)生沉浸在藝術(shù)的世界里，洗滌心靈。

書(shū)法社團(tuán)，學(xué)生揮毫潑墨，感受文字的力量。

球類(lèi)社團(tuán)，學(xué)生在操場(chǎng)上奔跑，跳躍，籃球在空中畫(huà)出美麗的弧線。

信息技術(shù)社團(tuán)，學(xué)生開(kāi)啟編程的邏輯世界，學(xué)會(huì)思考。

金話筒社團(tuán)，學(xué)生落落大方，展現(xiàn)自我，弘揚(yáng)個(gè)性。

結(jié)尾

如果說(shuō)課堂是教師帶領(lǐng)孩子們徜徉理論知識(shí)的海洋，那么“多彩社團(tuán)”就是孩子們充分探索實(shí)踐的天堂。在這里，教師們引領(lǐng)著每一位學(xué)生或感知藝術(shù)、或鍛煉技能、或交流合作、或提升素養(yǎng)……

精彩紛呈的“多彩社團(tuán)”為每一位五小學(xué)子提供了展現(xiàn)自我精彩，彰顯個(gè)性魅力的舞臺(tái)。我們衷心希望每一個(gè)孩子都能在五小這片充滿陽(yáng)光和希望的沃土上，收獲快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

第五篇：精彩的校園生活(初中作文)

24難忘的校園生活

通過(guò)

生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的“倪夏蓮杯”趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個(gè)個(gè)從隊(duì)員的們的手中拋出在空中飛翔；“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺……

隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的男子400米終于拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……

一聲哨響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。我是大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)我報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給我加油。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直處于第二名的位置，想必同學(xué)們的心里有些擔(dān)心。

過(guò)了一會(huì)兒，我離第一名只差一米的距離了，可速度漸漸慢了下來(lái)，我累了。不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“小劉，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”我真的聽(tīng)見(jiàn)了他們的喊聲，從中汲取了力量，我的步伐加快了。

離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見(jiàn)在最后關(guān)頭，我使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，恍惚中，似乎看到老師正在前面關(guān)切地看著我。小小的身軀內(nèi)，奇妙的潛力忽然爆發(fā)了?！鞍?”一聲石破天驚的吼叫后，我積聚起最后的能量，向近在咫尺的那條線沖去。最終得了第二名，雖然沒(méi)有奪得了冠軍，但是同學(xué)們依然為我歡呼，為堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。我怎么也忘不掉那沖刺，那呼喊聲......這也許就是運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的魅力。

校園生活的酸甜苦辣組成了我人生的成長(zhǎng)，促使我進(jìn)步。我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校！