第一篇：聯(lián)大專升本 石化專升本 專接本 我專接本的感受

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【我專接本的感受】 聯(lián)大專接本 聯(lián)大專升本 北京專接本 石化專接本 北京專升本

2010-05-04 23:37 我不知道大家是怎么看到我的博客的，不知道大家有什么問(wèn)題，這篇日志是我知道錄取后立馬寫的文章，想說(shuō)的，該說(shuō)的，經(jīng)驗(yàn)，備考的小故事我都簡(jiǎn)略的說(shuō)了，或許很長(zhǎng)，希望你能看完 看到有的轉(zhuǎn)帖后的留言我根本就無(wú)法及時(shí)看到，把真題鏈接放上，其實(shí)轉(zhuǎn)帖的時(shí)候人家也轉(zhuǎn)真題了，很多人沒(méi)看到罷了 http://hi.baidu.com/%BE%FD%B6%F9/blog/item/5fdfd416363b3314972b4380.html 應(yīng)該能鏈接過(guò)去吧

大家要是留言可以到我空間，在轉(zhuǎn)帖里留言我看不到啊。。。

我是2010年參加專升本考試的，去的是石油化工。現(xiàn)在只知道錄取了，但通知書還沒(méi)到手，總覺(jué)得不太踏實(shí)。我之所以寫這么長(zhǎng)的題目，是因?yàn)橄Ｍ嗟娜四芩训?，呵呵~~ 談?wù)勎易约喊桑沂莻€(gè)英語(yǔ)很差的人，專升本要求最高的就是英語(yǔ)。我很僥幸過(guò)了，呵呵，我覺(jué)得也是很奇跡的，線是46，我考了47分。先說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)水平吧，很差，三級(jí)b考了60，因?yàn)閷＝颖緦?duì)英語(yǔ)要求高，所以各個(gè)?？茖W(xué)校也會(huì)注重學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，我怕被卡住，自不量力的報(bào)了三級(jí)a，考了68。我是挺關(guān)注專升本的，專升本的復(fù)習(xí)題我都盡量的早找，但關(guān)注歸關(guān)注，題雖然有了，但我一直都沒(méi)看，那會(huì)看了“一個(gè)半小時(shí)u”的博文，我就覺(jué)得不用太著急，她也是快考試才看的，也是英語(yǔ)不太好，就一直沒(méi)看。當(dāng)然，我不是說(shuō)她說(shuō)的不好，她只是說(shuō)出事實(shí)，是我理解有問(wèn)題，有些東西該著急就得著急，不要總看別人怎么做，她不是你。

我是知道確定有名額時(shí)才開(kāi)始看的，我們是按三年總分排名推薦的，各個(gè)學(xué)校不一樣。大概是12月到1月左右，記不清了。當(dāng)告訴我們升的專業(yè)時(shí)我都想哭，感覺(jué)上天像是拋棄了我，我學(xué)的是電子商務(wù)，升的卻是信息系統(tǒng)與信息管理，專業(yè)課是高數(shù)和計(jì)算機(jī)。我們沒(méi)有開(kāi)過(guò)高數(shù)這門課，只學(xué)過(guò)微積分，還是淺淺的皮毛，早就聽(tīng)說(shuō)高數(shù)難了，聽(tīng)到要考高數(shù)，我還沒(méi)學(xué)過(guò)，我真的是很失望?？赡且矝](méi)辦法，也只能考。

我看書時(shí)主要看的是英語(yǔ)，背單詞我當(dāng)成了首要任務(wù)，我說(shuō)了，我一直在關(guān)注專升本，所以很早前我買了本關(guān)于背單詞書，想多會(huì)點(diǎn)單詞，但這本書到現(xiàn)在我都沒(méi)看完。。這本書是新東方趙麗寫的，我覺(jué)得還是很有意思，能讓人看得下去的。我之前看過(guò)她的詞匯5500，大家可以搜搜，不是按abc來(lái)的，不會(huì)永遠(yuǎn)都背a。在有些人看來(lái)，她的記憶方法記不了多少單詞，這種東西因人而異，主要還是興趣，她勾起了我的興趣，雖然我沒(méi)看完，但確實(shí)是記住了些單詞。詞匯5500我看了多一半，在其中她提到這本書，內(nèi)容差不多，就是比較系統(tǒng)，我下了個(gè)電子版的，看了看，覺(jué)得還行，然后我就買了?，F(xiàn)在我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是單詞不多，但是很常用的，我做專升本真題的時(shí)候，碰見(jiàn)很多眼熟的詞，卻不知道意思的，就是因?yàn)樵谶@本書里看過(guò)，但沒(méi)記牢。正好，做題時(shí)發(fā)現(xiàn)了沒(méi)記牢，趕緊翻下書，再看遍她記的方法，再背次，就記住了。ps：我不是在推銷書，這話說(shuō)得有點(diǎn)此地?zé)o銀三百兩，鑒于有人特意問(wèn)我，那我就詳細(xì)說(shuō)下，有興趣的話搜趙麗5500，可以下載flash，或者去書店看看新東方 大學(xué)英語(yǔ)CET4級(jí)考試 詞匯串記 趙麗編著，還是挺有意思的，網(wǎng)上也有電子書，可以下載看看。在線5500：http:// 貌似是的 我覺(jué)得這本書里都是比較常用的，可能詞數(shù)量并不多

我做真題時(shí)把不認(rèn)識(shí)的單詞都查了，寫在紙上，背下來(lái)。漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多詞是非常常用但又不認(rèn)識(shí)的，我就給標(biāo)注出來(lái)，更重點(diǎn)的背，配合單詞書感覺(jué)更好，當(dāng)在做真題時(shí)看到在書里背過(guò)的單詞，會(huì)異常興奮，覺(jué)得書真是沒(méi)白背，激勵(lì)你背單詞。只緊著一個(gè)東西背，總是愛(ài)忘，再次從別的地方看到她時(shí)，會(huì)記憶深刻，最好幾本相結(jié)合看，至少我是這樣的。

作文的模板要好好背，有時(shí)間的話就一字不拉的背，我當(dāng)初背的不是太多，但也不少，有些我認(rèn)為不重要的就沒(méi)背。。。后悔死我了。2010年考試作文考的是以你筆友要來(lái)北京，問(wèn)你北京有什么好玩的，其中提到了故宮、頤和園、長(zhǎng)城。我真是想不起來(lái)故宮怎么寫，我慌了，其實(shí)在模板里有，我覺(jué)得不會(huì)考，就沒(méi)仔細(xì)看。所以說(shuō)能背就盡量唄，別以后后悔去，我就是個(gè)例子，背的也不少，就是沒(méi)抓住重點(diǎn)，背的都沒(méi)用上。

說(shuō)說(shuō)專業(yè)課吧，我是上輔導(dǎo)班時(shí)才開(kāi)始看了，專業(yè)課輔導(dǎo)班是石化的，他第一年辦輔導(dǎo)班，高數(shù)考的題，也就1、2道題和原題有點(diǎn)像，考的基本都是沒(méi)講過(guò)的。學(xué)的時(shí)候心叫一個(gè)涼啊，就是去記筆記去了，啥都聽(tīng)不懂，我高中學(xué)文的，基礎(chǔ)也不大好，跟聽(tīng)天書似的。聽(tīng)完一天課，問(wèn)問(wèn)同學(xué)，自己消化消化，其實(shí)還是能看懂的，但僅限于看懂，做還是有難度?；丶液煤每矗矣X(jué)得我看得還可以，可考試發(fā)現(xiàn)自己什么都不是，高數(shù)考了21分。。整張卷子5道選擇，連蒙的機(jī)會(huì)都不給我。。上天要亡我。。要是碰到你沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)課，還是像高數(shù)這種不是背就可以的，有條件的話，最好還是請(qǐng)個(gè)家教吧。但是聯(lián)大好像是給題，不像我們這樣，雖說(shuō)英語(yǔ)重要，但還是有人被專業(yè)課卡住。另外一科計(jì)算機(jī)沒(méi)啥可說(shuō)的，輔導(dǎo)班給我們一網(wǎng)址，可以下教材的電子版，自己看吧，他就講講最基本的操作，windows啊、office啊。。聽(tīng)不聽(tīng)沒(méi)啥關(guān)系，他講的基本都沒(méi)考，就是靠平時(shí)對(duì)電腦的了解，我看了下以前聯(lián)大的計(jì)算機(jī)題，聽(tīng)他的還不如看看聯(lián)大的題，至少還看到一道原題了。聯(lián)大和我們不一樣，應(yīng)該是會(huì)給題的，聽(tīng)說(shuō)的，我也沒(méi)考過(guò)，不敢保證，但確實(shí)比我們的簡(jiǎn)單，看看成績(jī)就知道了，聯(lián)大兩科專業(yè)課總分就170多，我們很多人三科這么多分，但相對(duì)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)會(huì)更難了，都知道題了，分?jǐn)?shù)就不好拉開(kāi)了。我三科考了139，夠低的了吧，還是考上了，一個(gè)專業(yè)別人都180左右，哎。。還好是英語(yǔ)過(guò)了，要不我真是一點(diǎn)戲都沒(méi)有，英語(yǔ)這是刷下很多人，有很多專業(yè)比我高很多分的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)過(guò)的而沒(méi)錄取的。英語(yǔ)很重要。很重要。但專業(yè)課也不能放，專業(yè)也是有線的。。。還要我想說(shuō)的就是堅(jiān)持，你要是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，就要把自己放到個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的地方，省的控制不住自己老上網(wǎng)，老玩電腦，主要還是控制自己多看書，我倒是把自己放到上不了網(wǎng)的地方，可是那會(huì)一心想換電腦，我家人也答應(yīng)了，就想查查換什么樣的好，不能拿電腦上就拿手機(jī)上網(wǎng)，上的我都流量沒(méi)了開(kāi)始扣錢，我還喜歡看小說(shuō)，睡覺(jué)前必須看一本，慚愧啊，我就是個(gè)反面教材。還好是考上了，要不我會(huì)后悔一輩子，后悔拿著手機(jī)傻乎乎的上網(wǎng)，后悔大半夜了還看小說(shuō)，后悔天天睡個(gè)死豬似的，后悔沒(méi)事拿著書發(fā)呆。。。。

當(dāng)然我是有努力過(guò)，認(rèn)真過(guò)，我不是想告訴大家跟我似的撞大運(yùn)，我只是想別讓大家浪費(fèi)時(shí)間。頭考試的前半個(gè)月，每天睡覺(jué)前我都在想我整天在干什么，浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)時(shí)間還是浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在著急了，晚了，想著想著就想哭。我復(fù)習(xí)那會(huì)天天住在我奶奶家，什么事都不用干，我奶奶說(shuō)考上就行，別的事你都別管，她起床早，就輕手輕腳怕把我吵醒，鄰居、老家的人來(lái)串門，她就會(huì)跟人家說(shuō)我孫女要考試，復(fù)習(xí)呢，盡量別來(lái)。什么事都為我想，什么事都不用我急，我要是考不上該怎么辦，我每天躺在床上都會(huì)想，想的睡不著。考不上就找工作去，我一直在最自己說(shuō)，但總是不甘心。。我是個(gè)比較消極的人，考試前我真的覺(jué)得基本是沒(méi)戲了，重在參與了。

我們是先考的英語(yǔ)，后考的專業(yè)，英語(yǔ)我沒(méi)有寫完，我寫的太慢了，完型和翻譯是5分鐘寫完的，還好在不讓動(dòng)筆時(shí)我看了下翻譯，所以還是能快點(diǎn)寫出來(lái)，可是完型真是沒(méi)時(shí)間看了，我就是蒙的，平時(shí)做完形我覺(jué)得還是能對(duì)挺多的，這一蒙的完型，真是打暈了我，蒙能對(duì)幾個(gè)啊。。還有閱讀有得讀得不是很明白。。作文還有不會(huì)寫的詞。。以前做歷年真題，我就算分，每次都是擦邊。。這次考的這樣。。我都不想考后兩科了。。出了考場(chǎng)我就開(kāi)始笑。。笑我自己。。后來(lái)還是去考了，怎么也是復(fù)習(xí)了，拼一把吧，我要是那會(huì)不去考試，現(xiàn)在真是得后悔想撞死。專業(yè)考試先考的高數(shù)，考的我是那叫一個(gè)失望，完全不會(huì)啊。。我們專業(yè)是最吃虧的。。別的考信管的都學(xué)過(guò)高數(shù)，就算忘了，那也是瘦死的駱駝比馬大啊，再不會(huì)也比我們強(qiáng)。。我那叫一個(gè)失望。?？加?jì)算機(jī)還是唯一讓我欣慰點(diǎn)的。。

考完試回到家，我就開(kāi)始找工作，覺(jué)得真是沒(méi)戲了，英語(yǔ)不好，專業(yè)也不好。。不找工作還干啥。。雖然是這樣，在成績(jī)沒(méi)出來(lái)之前還是抱有小幻想，呵呵，后來(lái)我們返校了，人還沒(méi)來(lái)齊那會(huì)，有一個(gè)和我一起升本的同學(xué)來(lái)了，她打電話查的，英語(yǔ)差1分沒(méi)過(guò)，我覺(jué)得我英語(yǔ)肯定比她差，因?yàn)樗⒄Z(yǔ)真是比我好扯了。她都沒(méi)過(guò)，我得什么樣?。∷f(shuō)讓我打電話查分，我說(shuō)我沒(méi)那膽子，我就等學(xué)校通知了。正好那天正好成績(jī)出來(lái)了，她先看的，告訴我英語(yǔ)居然過(guò)了，我都不敢信，自己去辦公室看看，過(guò)了，雖然是擦邊。。再看看專業(yè)課成績(jī)。。慘不忍睹。。心想就算是英語(yǔ)過(guò)了，誰(shuí)能比我專業(yè)課還差，除非他們英語(yǔ)都不過(guò)。那會(huì)上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多的都是外地的，大家一直都說(shuō)外地的孩子努力，我就想他們肯定都能過(guò)，對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有，那會(huì)發(fā)現(xiàn)石化有咨詢網(wǎng)站，就老提問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)我這個(gè)分有戲么，回答說(shuō)有希望，給我點(diǎn)燃了點(diǎn)小火苗，呵呵，結(jié)果4月14號(hào)出，十三號(hào)晚上其實(shí)就將結(jié)果返回到各學(xué)校了，但不知道為什么不通知我們，在我不知道之前一切都是未知數(shù)，我晚上就開(kāi)始燒香，我第一次燒香啊，祈禱我能過(guò)，之前我同學(xué)也是升本，是去聯(lián)大的，也是英語(yǔ)擦邊過(guò)，專業(yè)低，當(dāng)然不是像我這樣低，她說(shuō)去燒香去，我說(shuō)別忘了我的份。聯(lián)大的成績(jī)出來(lái)的比我們?cè)纾浫×?。我就開(kāi)始相信燒香真的管用，13號(hào)我就開(kāi)始燒香，呵呵。。14號(hào)看到被錄取的界面是，真是高興得流眼淚。。在之前我媽媽還說(shuō)這個(gè)挺好吃的，以后帶學(xué)校吃去吧，我就說(shuō)去哪上學(xué)去啊？沒(méi)學(xué)上了。。我媽一直沒(méi)放棄。我想放棄了?！，F(xiàn)在想想真是好笑。。。

今天就寫到這吧，寫了好久，好久。。。寫得語(yǔ)無(wú)倫次的。。。見(jiàn)諒啊。。想說(shuō)的太多。。。都不知道咋說(shuō)好了。。。有時(shí)間我會(huì)傳英語(yǔ)題上來(lái)。。呵呵

第二篇：專接本英語(yǔ)作文、專升本英語(yǔ)作文

一、~ the + ~ est + 名詞 +（that）+ 主詞 + have ever + seen（known/heard/had/read，etc）

~ the most + 形容詞 + 名詞 +（that）+ 主詞 + have ever + seen（known/heard/had/read，etc）

例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.海倫是我所看過(guò)最美麗的女孩。

Mr.Chang is the kindest teacher that I have ever had.張老師是我曾經(jīng)遇到最仁慈的教師。

二、Nothing is + ~~~ er than to + V

Nothing is + more + 形容詞 + than to + V 例句：Nothing is more important than to receive education.沒(méi)有比接受教育更重要的事。

三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎么強(qiáng)調(diào)……的重要性也不為過(guò)。）例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過(guò)。

四、There is no denying that + S + V ……（不可否認(rèn)的……）

例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否認(rèn)的，我們的生活品質(zhì)已經(jīng)每況愈下。

五、It is universally acknowledged that + 句子~~（全世界都知道……）

例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道樹(shù)木對(duì)我們是不可或缺的。

六、There is no doubt that + 句子~~（毫無(wú)疑問(wèn)的……）

例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫無(wú)疑問(wèn)的我們的教育制度令人不滿意。

七、An advantage of ~~~ is that + 句子（……的優(yōu)點(diǎn)是……）

例句：An advantage of using the solar energy is that it won`t create（produce）any pollution.使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)是它不會(huì)制造任何污染。

八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子（……的原因是……）

例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air.The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.我們必須種樹(shù)的原因是它們能供應(yīng)我們新鮮的空氣。

九、So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子（如此……以致于……）

例句：So precious is time that we can`t afford to waste it.時(shí)間是如此珍貴，我們經(jīng)不起浪費(fèi)它。

十、Adj + as + Subject（主詞）+ be，S + V~~~（雖然……）

例句：Rich as our country is，the qualities of our living are by no means satisfactory.{by no means = in no way = on no account 一點(diǎn)也不}

satisfy 雖然我們的國(guó)家富有，我們的生活品質(zhì)絕對(duì)令人不滿意。

二十一、For the past + 時(shí)間，S + 現(xiàn)在完成式……（過(guò)去……年來(lái)，……一直……）

例句：For the past two years，I have been busy preparing for the examination.過(guò)去兩年來(lái)，我一直忙著準(zhǔn)備考試。

二十二、Since + S + 過(guò)去式，S + 現(xiàn)在完成式。

例句：Since he went to senior high school，he has worked very hard.自從他上高中，他一直很用功。

二十三、It pays to + V ~~~（……是值得的。）例句：It pays to help others.幫助別人是值得的。

二十四、be based on（以……為基礎(chǔ)）

例句：The progress of thee society is based on harmony.社會(huì)的進(jìn)步是以和諧為基礎(chǔ)的。

二十五、Spare no effort to + V（不遺余力的）

We should spare no effort to beautify our environment.我們應(yīng)該不遺余力的美化我們的環(huán)境。

二十六、bring home to + 人 + 事（讓……明白……事）

例句：We should bring home to people the value of working hard.我們應(yīng)該讓人們明白努力的價(jià)值。

二十七、be closely related to ~~（與……息息相關(guān)）

例句：Taking exercise is closely related t o health.做運(yùn)動(dòng)與健康息息相關(guān)。

二十八、Get into the habit of + Ving = make it a rule to + V（養(yǎng)成……的習(xí)慣）

We should get into the habit of keeping good hours.我們應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving，~~~（因?yàn)椤?/p>

例句：Thanks to his encouragement，I finally realized my dream.因?yàn)樗墓膭?lì)，我終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

三

十、What a + Adj + N + S + V！= How + Adj + a + N + V！（多么……?。?/p>

例句：What an important thing it is to keep our promise！

How important a thing it is to keep our promise！

遵守諾言是多么重要的事！三

十一、Leave much to be desired（令人不滿意）

例句：The condition of our traffic leaves much to be desired.我們的交通狀況令人不滿意。

三

十二、Have a great influence on ~~~（對(duì)……有很大的影響）

例句：Smoking has a great influence on our health.抽煙對(duì)我們的健康有很大的影響。

三

十三、do good to（對(duì)……有益），do harm to（對(duì)……有害）

例句：Reading does good to our mind.讀書對(duì)心靈有益。

Overwork does harm to health.工作過(guò)度對(duì)健康有害。

三

十四、Pose a great threat to ~~（對(duì)……造成一大威脅）

例句：Pollution poses a great threat to our existence.污染對(duì)我們的生存造成一大威脅。

三

十五、do one`s utmost to + V = do one`s best（盡全力去……）

例句：We should do our utmost to achieve our goal in life.我們應(yīng)盡全力去達(dá)成 寫作絕招一（如何寫好開(kāi)頭和結(jié)尾）

專升本英文寫作絕招一 開(kāi)頭萬(wàn)能公式：

1.開(kāi)頭萬(wàn)能公式一：名人名言有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦？尤其是英語(yǔ)名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽(tīng)起來(lái)很有道理呦！而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢！對(duì)吧？經(jīng)典句型：A proverb says，“ You are only young once.”（適用于已記住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）更多經(jīng)典句型：As everyone knows，No one can deny that…

2.開(kāi)頭萬(wàn)能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì)原理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。原則上在議論文當(dāng)中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型：According to a recent survey，about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造：Honesty

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。Travel by Bike

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車。Youth

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。Five-day Work Week Better than

Six-day Work？

根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：A recent statistics shows that …

二 結(jié)尾萬(wàn)能公式：

1.結(jié)尾萬(wàn)能公式一：如此結(jié)論

說(shuō)完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類的話，我們馬上停止開(kāi)小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō)，開(kāi)頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此為過(guò)渡短語(yǔ)），we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！

更多過(guò)渡短語(yǔ)： to sum up，in conclusion，in brief，on account of this，thus

更多句型： Thus，it can be concluded that…，Therefore，we can find that…

2.結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議

如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽！

Obviously，it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典，因?yàn)榭脊俦緛?lái)經(jīng)?？歼@個(gè)句型，而如果我們自己寫出來(lái)，你說(shuō)考官會(huì)怎么想呢？更多句型：

Accordingly，I recommend that some measures be taken.Consequently，to solve the problem，some measures should be taken.寫作絕招二（寫作的七項(xiàng)基本原則）

一、長(zhǎng)短句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長(zhǎng)句，累死人！寫一個(gè)短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：

As a creature，I eat； as a man，I read.Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind，they are in a way quite similar.如此可見(jiàn)，長(zhǎng)短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉？牢記！

強(qiáng)烈建議：在文章第一段（開(kāi)頭）用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短；在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式，定會(huì)讓主體部分妙筆生輝！文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。我們的人生目標(biāo)。

二、主題句原則

國(guó)有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無(wú)首”之感！相信各位讀過(guò)一些破爛文學(xué)，故意把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造成我們稀里糊涂！不知所云！所以奉勸各位一定要寫一個(gè)主題句，放在文章的開(kāi)頭（保險(xiǎn)型）或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無(wú)事！

特別提示：隱藏主體句可是要冒險(xiǎn)的！

To begin with，you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）。Without sufficient preparation，you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一 二 三原則

領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn)…

如此羅嗦?？僧吘惯€是條理清楚?？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^(guò)這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來(lái)判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡(jiǎn)單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。

1）first，second，third，last（不推薦，原因：俗）

2）firstly，secondly，thirdly，finally（不推薦，原因：俗）

3）the first，the second，the third，the last（不推薦，原因：俗）

4）in the first place，in the second place，in the third place，lastly（不推薦，原因：俗）

5）to begin with，then，furthermore，finally（強(qiáng)烈推薦）

6）to start with，next，in addition，finally（強(qiáng)烈推薦）

7）first and foremost，besides，last but not least（強(qiáng)烈推薦）8）most important of

all，moreover，finally

9）on the one hand，on the other hand（適用于兩點(diǎn)的情況）

10）for one thing，for another thing（適用于兩點(diǎn)的情況）

建議：不僅僅在寫作中注意，平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候也應(yīng)該條理清楚！

四、短語(yǔ)優(yōu)先原則

寫作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語(yǔ)，有兩個(gè)好處：其

一、用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡(jiǎn)單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ)，必然會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語(yǔ)，那么你的文章定會(huì)得高分了。其

二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦？用短語(yǔ)是一個(gè)辦法！比如：

I cannot bear it.可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it.I want it.可以用短語(yǔ)表達(dá)：I am looking forward to it.這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。

五、多實(shí)少虛原則

原因很簡(jiǎn)單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital 之類的形象詞。再比如：

走出房間，general的詞是：walk out of the room

但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō)：slip out of the room

小姐走出房間應(yīng)該說(shuō)：sail out of the room

小孩走出房間應(yīng)該說(shuō)：dance out of the room

老人走出房間應(yīng)該說(shuō)：stagger out of the room

所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩！

六、多變句式原則

1）加法（串聯(lián)）

都希望寫下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and，但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說(shuō)：

I enjoy music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：

Not only the fur coat is soft，but it is also warm.其它的短語(yǔ)可以用：

besides，furthermore，likewise，moreover

2）轉(zhuǎn)折（拐彎抹角）

批評(píng)某人缺點(diǎn)的時(shí)候，我們總習(xí)慣先拐彎抹角說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說(shuō)缺點(diǎn)，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說(shuō)話的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來(lái)點(diǎn)廢話，注意二者之間用個(gè)專這次就夠了。

The car was quite old，yet it was in excellent condition.The coat was thin，but it was warm.更多的短語(yǔ)：

despite that，still，however，nevertheless，in spite of，despite，notwithstanding

3）因果（so，so，so）

昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我主動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們認(rèn)識(shí)了，然后我們成為了朋友…可見(jiàn)，講故事的時(shí)候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個(gè)詞就變得很常見(jiàn)了。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系！

The snow began to fall，so we went home.更多短語(yǔ)：

then，therefore，consequently，accordingly，hence，as a result，for this

reason，so that

4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）

有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè)樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。文章中如果出現(xiàn)這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾不同。其實(shí)就是主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句的變形。

舉例：This is what I can do.Whether he can go with us or not is not sure.同樣主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)可以改成如下的復(fù)雜成分：

When to go，Why he goes away…

5）附加（多此一舉）

如果有了老婆，總會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)你再講某個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)插一句說(shuō)，我昨天見(jiàn)過(guò)他；或者說(shuō)，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句或者是插入語(yǔ)。

The man whom you met yesterday is a friend of mine.I don?t enjoy that book you are reading.Mr liu，our oral English teacher，is easy-going.其實(shí)很簡(jiǎn)單，同位語(yǔ)——要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成；定語(yǔ)從句—借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是whom or

that 關(guān)鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。

6）排比（排山倒海句）

文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過(guò)于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個(gè)個(gè)的排比句，一個(gè)個(gè)得對(duì)偶句，一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)地詞，一個(gè)個(gè)的短語(yǔ)，如此表達(dá)將會(huì)使文章有排山倒海之勢(shì)！

Whether your tastes are modern or traditional，sophisticated or simple，there is plenty in London for you.Nowadays，energy can be obtained through various sources such as oil，coal，natural gas，solar heat，the wind and ocean tides.We have got to study hard，to enlarge our scope of knowledge，to realize

our potentials and to pay for our life.（氣勢(shì)恢宏）

要想寫出如此氣勢(shì)恢宏的句子非用排比不可！

七、挑戰(zhàn)極限原則

既然十挑戰(zhàn)極限，必然是比較難的，但是并非不可攀！

原理：在學(xué)生的文章中，很少發(fā)現(xiàn)諸如獨(dú)立主格的句子，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要花上5分鐘的時(shí)間看看就可以領(lǐng)會(huì)，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語(yǔ)一致，而獨(dú)立主格則不然。比如：

The weather being fine，a large number of people went to climb the Western

Hills.Africa is the second largest continent，its size being about three times

that of China.如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪！

寫作絕招三（文章主體段落三大殺手锏）

一、舉實(shí)例

思維短路，舉實(shí)例！提出一個(gè)觀點(diǎn)，舉實(shí)例！提出一個(gè)方案，舉實(shí)例！而且者也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無(wú)法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子！

In order to attract more customers，advertisers have adopted every

possible simulative factor in making ads，such as sound，light，colours，cartoon films and human performance.For instance，to advertise a certain

food，advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and

devour the seemingly delicious food while they fime him or her.更多句型：

To take … as an example，One example is…，Another example is…，for example

二、做比較方法：

寫完一個(gè)要點(diǎn)，比較與之相似的；又寫完一個(gè)要點(diǎn)，再比較與之相反的；

世界上沒(méi)有同樣的指紋，沒(méi)有相同的樹(shù)葉，文章亦同，只有通過(guò)比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)（through comparison）和不同點(diǎn)（through

contrast）。下面是一些短語(yǔ)：

相似的比較：

in comparison，likewise，similarly，in the same manner

相反的比較：

on the other hand，conversely，whereas，while，instead，nevertheless，in

contrast，on the contrary，compared with …，…

三、換言之沒(méi)話說(shuō)了，可以換一句話再說(shuō)，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說(shuō)，是讓讀者更充分的理解你的觀點(diǎn)。

實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)！下面的句子實(shí)際上就三個(gè)字 I love you！

I am enthusiastic about you.That is to say，I love you.I am wild about you.In other words，I have fallen in love with you.或者上面我們舉過(guò)的例子：I cannot bear it.可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it.因此可以這樣說(shuō)：I cannot bear it.That is to say，I cannot put up with it or I am

fed up with it.更多短語(yǔ)：

in more difficult language，in simpler words，put it more simply

英語(yǔ)寫作要訣twenty-word formula

agreement： 主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人稱、數(shù)上的一致，關(guān)系代詞與先行詞的一致。

ambiguity： 盡量不去使用可能引起歧義的詞語(yǔ)或句子。

brief： 文章“簡(jiǎn)為貴”，要抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要。

coherence： 文理通順，前后連貫。

development： 主題的發(fā)揮應(yīng)當(dāng)充分、合理、正確。

division： 詞匯、句子、段落要分配使用得當(dāng)，劃分要清楚，避免使用重復(fù)字句和種子片段。

figures： 正確合理使用各類修辭格式。

inflated diction： 不使用做作的語(yǔ)言。

key： 用適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞突出主題，每段都應(yīng)有主題句。

logical： 內(nèi)容要符合邏輯。

message： 信息要新鮮、確實(shí)、可信。

omit： 合理刪除多余的不必要部分。

proposition： 主張、觀點(diǎn)、論述要清楚肯切、合情入理。

punctuation： 正確適時(shí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

relevant： 文章一定要要題。

sentence pattern： 句型要盡量多樣化。

straight： 開(kāi)門見(jiàn)山，直來(lái)直去。

style： 文體恰切，適合內(nèi)容要求。

tense： 動(dòng)詞時(shí)態(tài)要正確、一致、變化合理。

theme： 選題得當(dāng)，主題突出。

一、長(zhǎng)短句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長(zhǎng)句，累死人！寫一個(gè)短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題： 如此可見(jiàn)，長(zhǎng)短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉？牢記！

強(qiáng)烈建議：在文章第一段（開(kāi)頭）用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短；在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式，定會(huì)讓主體部分妙筆生輝！文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。

二、主題句原則 國(guó)有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無(wú)首”之感！相信各位讀過(guò)一些破爛文學(xué)，故意把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造成我們稀里糊涂！不知所云！所以奉勸各位一定要寫一個(gè)主題句，放在文章的開(kāi)頭（保險(xiǎn)型）或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無(wú)事！

特別提示：隱藏主體句可是要冒險(xiǎn)的！

To begin with，you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）。Without sufficient preparation，you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一二三原則

領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn)… 如此羅嗦?？僧吘惯€是條理清楚?？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^(guò)這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來(lái)判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡(jiǎn)單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。

1）first，second，third，last（不推薦，原因：俗）

2）firstly，secondly，thirdly，finally（不推薦，原因：俗）

3）the first，the second，the third，the last（不推薦，原因：俗）

4）in the first place，in the second place，in the third place，lastly（不推薦，原因：俗）

5）to begin with，then，furthermore，finally（強(qiáng)烈推薦）

6）to start with，next，in addition，finally（強(qiáng)烈推薦）

7）first and foremost，besides，last but not least（強(qiáng)烈推薦）8）most important of all，moreover，finally 9）on the one hand，on the other hand（適用于兩點(diǎn)的情況）

10）for one thing，for another thing（適用于兩點(diǎn)的情況）

建議：不僅僅在寫作中注意，平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候也應(yīng)該條理清楚！

四、短語(yǔ)優(yōu)先原則

寫作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語(yǔ)，有兩個(gè)好處：其

一、用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡(jiǎn)單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ)，必然會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語(yǔ)，那么你的文章定會(huì)得高分了。其

二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦？用短語(yǔ)是一個(gè)辦法！比如：

I cannot bear it.可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it.I want it.可以用短語(yǔ)表達(dá)：I am looking forward to it.這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。

五、多實(shí)少虛原則

原因很簡(jiǎn)單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital 之類的形象詞。再比如：

走出房間，general的詞是：walk out of the room

但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō)：slip out of the room

小姐走出房間應(yīng)該說(shuō)：sail out of the room

小孩走出房間應(yīng)該說(shuō)：dance out of the room

老人走出房間應(yīng)該說(shuō)：stagger out of the room

所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩！

六、多變句式原則

1）加法（串聯(lián)）

都希望寫下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and，但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說(shuō)：

I enjoy music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：

Not only the fur coat is soft，but it is also warm.其它的短語(yǔ)可以用：

besides，furthermore，likewise，moreover

2）轉(zhuǎn)折（拐彎抹角）

批評(píng)某人缺點(diǎn)的時(shí)候，我們總習(xí)慣先拐彎抹角說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說(shuō)缺點(diǎn)，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說(shuō)話的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來(lái)點(diǎn)廢話，注意二者之間用個(gè)專這次就夠了。

The car was quite old，yet it was in excellent condition.The coat was thin，but it was warm.更多的短語(yǔ)：

despite that，still，however，nevertheless，in spite of，despite，notwithstanding

3）因果（so，so，so）

昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我主動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們認(rèn)識(shí)了，然后我們成為了朋友…可見(jiàn)，講故事的時(shí)候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個(gè)詞就變得很常見(jiàn)了。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系！

The snow began to fall，so we went home.更多短語(yǔ)：

then，therefore，consequently，accordingly，hence，as a result，for this，reason，so that

4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）

有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè)樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。文章中如果出現(xiàn)這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾不同。其實(shí)就是主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句的變形。

舉例：This is what I can do.Whether he can go with us or not is not sure.同樣主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)可以改成如下的復(fù)雜成分：

When to go，Why he goes away… 5）附加（多此一舉）

如果有了老婆，總會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)你再講某個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)插一句說(shuō)，我昨天見(jiàn)過(guò)他；或者說(shuō)，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句或者是插入語(yǔ)。

The man whom you met yesterday is a friend of mine.I don?t enjoy that book you are reading.Mr liu，our oral English teacher，is easy-going.其實(shí)很簡(jiǎn)單，同位語(yǔ)——要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成；定語(yǔ)從句—借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是whom or that 關(guān)鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。

6）排比（排山倒海句）

文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過(guò)于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個(gè)個(gè)的排比句，一個(gè)個(gè)得對(duì)偶句，一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)地詞，一個(gè)個(gè)的短語(yǔ)，如此表達(dá)將會(huì)使文章有排山倒海之勢(shì)！

Whether your tastes are modern or traditional，sophisticated or simple，there is plenty in London for you.Nowadays，energy can be obtained through various sources such as oil，coal，natural gas，solar heat，the wind and ocean tides.We have got to study hard，to enlarge our scope of knowledge，to realize our potentials and to pay for our life.（氣勢(shì)恢宏）

要想寫出如此氣勢(shì)恢宏的句子非用排比不可！

七、挑戰(zhàn)極限原則

既然十挑戰(zhàn)極限，必然是比較難的，但是并非不可攀！

原理：在學(xué)生的文章中，很少發(fā)現(xiàn)諸如獨(dú)立主格的句子，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要花上5分鐘的時(shí)間看看就可以領(lǐng)會(huì)，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語(yǔ)一致，而獨(dú)立主格則不然。比如：

The weather being fine，a large number of people went to climb the Western Hills.Africa is the second largest continent，its size being about three times that of China.如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪！

第三篇：高職專接本問(wèn)題解答 聯(lián)大 北京 專升本 專接本 高職升本

本人自己寫的。。。更多新的請(qǐng)看我空間。。。問(wèn)題留到空間 小熊的手套

原帖地址：

【2010.12.10更新】 高職專接本問(wèn)題解答 聯(lián)大 北京 專升本 專接本 高職升本

2010-06-28 13:03

請(qǐng)大家認(rèn)真看完每篇專升本日志，我不會(huì)沒(méi)有意義的寫的，很多人問(wèn)我的問(wèn)題，其實(shí)我都說(shuō)得很清楚了 淡綠色背景的是我從別人那里復(fù)制來(lái)的，說(shuō)得很好，希望大家看下。

此文章是針對(duì)北京大專在校生專升本考試的同學(xué)的，而非成人專升本。

“專接本”與“專升本”概念辨析：所謂“專接本”就是：專科生在學(xué)滿3年后（有的?？剖莾赡曛频模┛梢钥既”究?，再讀兩年獲得本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。所謂“專升本”是指專科畢業(yè)后，（更正：專升本是在校最后一年參加報(bào)名報(bào)名時(shí)間為11月底，12月初，在正月十五左右考試，是普招的）離開(kāi)學(xué)校后，參加全國(guó)統(tǒng)一的成人考試（專升本），每年與成人高考同時(shí)報(bào)名考試（每年五月期間），最后頒發(fā)的學(xué)歷是成人本科學(xué)歷（有學(xué)位），不是第一學(xué)歷！兩者不同在于：專接本的學(xué)歷是普通高校（普通高等教育基本相同成人本科），專升本的學(xué)歷是成人（成人本科）。

“專升本”和“專接本”哪個(gè)更好或?qū)ξ矣欣?）、專接本考試成績(jī)合格后，即可升入本科繼續(xù)深造，即全日制上課，畢業(yè)后你的第一文憑將是本科，而不是?？?。

2）、專升本不同，所有成績(jī)合格后第一學(xué)歷是?？?，你畢業(yè)的專科學(xué)校不予發(fā)放畢業(yè)證，你的畢業(yè)證由升入的本科學(xué)校來(lái)頒發(fā)，社會(huì)承認(rèn)度不高！

3）、所謂利弊沒(méi)有絕對(duì)，大家要根據(jù)自己的情況來(lái)選擇，如果有好的工作機(jī)會(huì)，最好要抓住工作機(jī)會(huì)，之后再選擇專升本，因?yàn)橐磺卸际菫榱艘环莺霉ぷ?，機(jī)會(huì)是難得的。如果沒(méi)有找到好的工作機(jī)會(huì)，在外面瞎混，不如再學(xué)兩年，選擇專接本。

關(guān)于聯(lián)大專接本性質(zhì)：聯(lián)大專升本是計(jì)劃內(nèi)國(guó)家統(tǒng)一招生，最后頒發(fā)的學(xué)歷是普通高等教育（與正式本科基本相同）（畢業(yè)證會(huì)注明：專科起點(diǎn)，兩年制本科畢業(yè)）。

1.哪的學(xué)?？梢詫＝颖?？

答：大部分學(xué)校基本都可以，有個(gè)別私利的可能不行，具體我也沒(méi)研究過(guò)，報(bào)考之前可以先電話咨詢下?？茖W(xué)校，別以后因?yàn)閳?bào)錯(cuò)而后悔。

2.專接本升到那個(gè)學(xué)校？

答：以前是升到聯(lián)大，有特別的專業(yè)會(huì)升到別的學(xué)校，像建筑之類的。從09年專接本開(kāi)始，增加了幾所學(xué)校，?？茖W(xué)生不只升到聯(lián)大了，還有北方工業(yè)大學(xué)、北京石油化工學(xué)院、北京信息科技大學(xué)（目前是我知道的）。這幾所大學(xué)只接受制定?？茖W(xué)校的學(xué)生，這些學(xué)校對(duì)應(yīng)的專接本所開(kāi)的的專業(yè)不多，所以很多?？茖W(xué)生要換專業(yè)來(lái)專接本，找一個(gè)與本專業(yè)相近的專接本，而聯(lián)大開(kāi)的專業(yè)較多，大部分是不用升到新的專業(yè)的。但不保證以后還是這樣，我也不能說(shuō)確定什么，只能告訴大家目前是這樣，以后這些學(xué)校是否還收高職升本的，我也確定不了，但幾率應(yīng)該是比較大的。

看百度知道的回答，以及我上網(wǎng)搜索說(shuō)是有15所學(xué)校接收高職升本學(xué)生

http://beijing.qianlong.com/3825/2009/04/22/2821@4959483.htm

市教委下達(dá)的2009年市屬普通高校優(yōu)秀高職畢業(yè)生升本科招生計(jì)劃，今年共有15所市屬高校具有招收專升本學(xué)生的資格，總的招生計(jì)劃為3309人?！霰本┕I(yè)大學(xué) ■北京服裝學(xué)院 ■北京印刷學(xué)院

■北京物資學(xué)院 ■首都經(jīng)貿(mào)大學(xué) ■北方工業(yè)大學(xué)

■首都醫(yī)科大學(xué) ■北京聯(lián)合大學(xué) ■北京城市學(xué)院

■北京電影學(xué)院 ■北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

■北京建筑工程學(xué)院 ■北京農(nóng)學(xué)院

■北京信息科技大學(xué) ■北京石油化工學(xué)院

我盡量找到權(quán)威網(wǎng)站來(lái)佐證

有的學(xué)校我都找不到高職升本專欄，估計(jì)是收的較少，沒(méi)有必要開(kāi)設(shè)專欄吧

3.我要是不想升到聯(lián)大想升到別的學(xué)校怎么辦呢？

答：那只能在報(bào)?？茖W(xué)校的時(shí)候選擇那些被指定到其他大學(xué)的學(xué)校唄

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北京石油化工學(xué)院接收：首鋼工學(xué)院、北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院四所學(xué)校的高職升本學(xué)生。新知道的：北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院（第一年接收，接受的這批也是這學(xué)校辦學(xué)以來(lái)的第一屆，這是所很新的學(xué)校，應(yīng)該剛辦第4年）

參考網(wǎng)站： http:///pub/zhaosheng/gzsb/15291.htm

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北方工業(yè)大學(xué)接收：北京培黎職業(yè)學(xué)院、北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院、北京科技職業(yè)學(xué)院、北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院日語(yǔ)職升本學(xué)生。

參考網(wǎng)站： http:///jw/zsxx/benke/gzsblqmd.htm

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北京信息科技大學(xué)接收：北京交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)和北京理工大學(xué)高職升本學(xué)生。參考網(wǎng)站： http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng/news.asp?channelid=01&articletitle=2010年高職升本科錄取結(jié)果已經(jīng)公布

（全部復(fù)制到地址欄）

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4.那專接本好考么？

答：競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的。?？茖W(xué)校推薦15%，今年錄取的是7.5%，去年錄取8%，前幾年是5%。就是說(shuō)假如專業(yè)有100個(gè)人，就能推薦15個(gè)，錄取7-8個(gè)。當(dāng)然考生整體實(shí)力強(qiáng)的學(xué)?？赡苋思彝扑]15個(gè)就全部錄取了，整體實(shí)力差的學(xué)?？赡芡扑]15個(gè)就錄取2個(gè)。因?yàn)殇浫r(shí)是升同一個(gè)專業(yè)的所有學(xué)生成績(jī)大排名，過(guò)線了且排在前面就能錄得上。所以說(shuō)專接本還是靠自己，學(xué)校只是提供名額而已，在?？茖W(xué)校先弄到一個(gè)升本名額也是很重要的，畢竟推薦的人數(shù)是有限的。推薦方法：有的學(xué)校是三年成績(jī)大排名，有的是有英語(yǔ)考試刷人。當(dāng)然也有人********，大家都明白，做法我不認(rèn)同，就算是有名額，也不一定考得上，除非接著********。所以各位同學(xué)最好爭(zhēng)取考試排名在前，恩，不管怎么，希望會(huì)更大是吧。

ps：自己瞎想的。最近兩年有點(diǎn)變化，可能是因?yàn)榻鹑谖C(jī)吧，招收的更多了，我覺(jué)得，只要石化這幾個(gè)學(xué)校還能招收，錄取率就因該不會(huì)掉下來(lái)，新增學(xué)校好像就是配合提高錄取率而來(lái)的，錄取的多了，聯(lián)大裝不下了，就加學(xué)校了。自己的見(jiàn)解啊，沒(méi)有啥官方的。。

5.專接本都考什么??？

答：必考的是公共英語(yǔ)，不管你學(xué)什么都要考英語(yǔ)。另外兩科是專業(yè)課，可以上相應(yīng)學(xué)校的網(wǎng)站了解，專業(yè)課也不一定每年都一樣的，但基本不會(huì)變，偶爾會(huì)有專業(yè)變專業(yè)課，可以參看下歷年的專業(yè)課，各學(xué)校網(wǎng)站有。

專接本考試還是最注重英語(yǔ)，英語(yǔ)基本能攔住一半的考生，如果英語(yǔ)能過(guò)線，那基本就是考上了，只是基本啊，專業(yè)課也是有線的。也有少數(shù)人都過(guò)線考不上的，所以大家只能最求更高的分?jǐn)?shù)。

6.那專接本的普通高考進(jìn)去的有什么區(qū)別么？

答：我只知道在畢業(yè)證的年制上不一樣，是兩年制，表標(biāo)不標(biāo)明專接本我不清楚，我還沒(méi)開(kāi)學(xué)呢，更別提畢業(yè)了，有學(xué)士證，可以考研，第一學(xué)歷。也可參考最上面的綠底字。

7.專接本推薦名單什么時(shí)候出來(lái)？

答：一般是在大三的上半學(xué)期期末。班主任會(huì)通知，自己也可以積極點(diǎn)，勤問(wèn)下。

8.升聯(lián)大的和別的學(xué)?？嫉囊粯用?？

答：只有09年那年考的是一樣的，貌似因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，很多人都是快考試了，才知道自己不是去聯(lián)大的，輔導(dǎo)班都已經(jīng)上了，所以題都是一樣的。而10年的，很明確的告訴我們?nèi)ツ膫€(gè)學(xué)校了，英語(yǔ)輔導(dǎo)我是在聯(lián)大上的，專業(yè)課在我升的學(xué)校上的，英語(yǔ)是在聯(lián)大考的，專業(yè)課是在我升的學(xué)校考的。

9.輔導(dǎo)書哪里買？

在每年的大綱后面都會(huì)有推薦書籍，想提前看的人可以去書店購(gòu)買。

10.我英語(yǔ)不好怎么復(fù)習(xí)？

請(qǐng)見(jiàn)我另篇日志——我專接本的感受，只是說(shuō)我個(gè)人的例子，不是個(gè)好例子.......吸取我的經(jīng)驗(yàn)吧

第四篇：專接本材料

專接本材料.txt45想洗澡嗎？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機(jī)遇的到來(lái)。摘下的一瓣花能美麗多久？一時(shí)的放縱又能快樂(lè)多久？有志者要為一生的目標(biāo)孜孜以求。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì) 江蘇省教育廳

蘇教考〔2008〕14號(hào)

關(guān)于下發(fā)《關(guān)于在全省普通高校中開(kāi)展在籍?？茖W(xué)生

接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見(jiàn)》的通知

各高等學(xué)校、各市高等教育自學(xué)考試工作委員會(huì)、教育局：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，使自學(xué)考試事業(yè)更好地服務(wù)于全省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，積極推進(jìn)“兩個(gè)率先”，省考委、省教育廳在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、充分調(diào)研并認(rèn)真聽(tīng)取本、?？圃盒Ｒ庖?jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)《關(guān)于在全省普通高校中開(kāi)展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的意見(jiàn)（試行）》（蘇教考〔2004〕1號(hào)）文件進(jìn)行了補(bǔ)充和修訂?，F(xiàn)將《關(guān)于在全省普通高校中開(kāi)展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見(jiàn)》發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：《關(guān)于在全省普通高校中開(kāi)展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見(jiàn)》

二〇〇八年七月二十三日

關(guān)于在全省普通高校中開(kāi)展在籍?？茖W(xué)生

接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見(jiàn)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省考委、省教育廳《關(guān)于在普通高校中開(kāi)展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的意見(jiàn)（試行）》的文件精神，根據(jù)三年多來(lái)全省開(kāi)展試點(diǎn)工作的情況及自學(xué)考試自身的發(fā)展，經(jīng)研究，決定對(duì)高等教育自學(xué)考試“專接本”工作提出以下補(bǔ)充意見(jiàn)：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

積極探索具有自學(xué)考試特色的新型人才培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)自學(xué)考試人才培養(yǎng)的應(yīng)用性、實(shí)用性與職業(yè)性特點(diǎn)，建立與社會(huì)需求緊密結(jié)合、符合大眾化教育要求的人才培養(yǎng)機(jī)制。在確?；纠碚搲蛴玫幕A(chǔ)上，著力培養(yǎng)與提高學(xué)生的應(yīng)用能力與實(shí)踐能力，重視學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

二、專業(yè)開(kāi)設(shè)與主考學(xué)校

“專接本”工作開(kāi)設(shè)的專業(yè)，在現(xiàn)有自學(xué)考試面向社會(huì)開(kāi)考本科段專業(yè)目錄中選取。

開(kāi)設(shè)“專接本”專業(yè)的普通本科高校，原則上是自學(xué)考試主考學(xué)校。主考學(xué)?？筛鶕?jù)自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在已開(kāi)設(shè)專業(yè)中確定 “專接本”專業(yè)，并報(bào)省教育考試院同意后，面向普通?？茖W(xué)校及五年制高職學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱?？茖W(xué)校）開(kāi)展銜接工作。

?？茖W(xué)校應(yīng)根據(jù)生源狀況及辦學(xué)條件，按專業(yè)相同相近的原則，自主確定接讀專業(yè)，并向相關(guān)主考學(xué)校提出申請(qǐng)。主考學(xué)校應(yīng)對(duì)?？茖W(xué)校的辦學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審核，并統(tǒng)一報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)后方可開(kāi)展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作。

三、課程設(shè)置

根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，“專接本”專業(yè)在面向社會(huì)開(kāi)考專業(yè)考試計(jì)劃課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，增設(shè)實(shí)踐與應(yīng)用課程。其課程由溝通課程、銜接課程、主干課程、實(shí)踐與應(yīng)用課程等四部分組成。

1、溝通課程。包括思想政治理論課和公共基礎(chǔ)課。學(xué)生在?？齐A段已學(xué)過(guò)與本科計(jì)劃名稱相同的思想政治理論課且成績(jī)合格的，承認(rèn)其課程及學(xué)分。學(xué)生在?？齐A段已學(xué)過(guò)的公共基礎(chǔ)課，在?？茖W(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，按一定比例計(jì)取成績(jī)。計(jì)取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況審定，并報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)備案，計(jì)取比例最高不得超過(guò)40%。學(xué)生要求取得學(xué)士學(xué)位的，須符合主考學(xué)校學(xué)位授予的外語(yǔ)要求。

2、銜接課程。銜接課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是對(duì)?？齐A段學(xué)過(guò)的主要課程的基本理論、基本原理等內(nèi)容作進(jìn)一步的延伸與拓展，體現(xiàn)本科教育需要的人才知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。銜接課程的設(shè)置一般不超過(guò)5門。在專科學(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，銜接課程按一定比例計(jì)取成績(jī)。計(jì)取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況審定，并報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)備案，計(jì)取比例最高不得超過(guò)30%。

3、主干課程。學(xué)生參加主干課程的學(xué)習(xí)，原則上應(yīng)通過(guò)全部溝通課程與銜接課程的學(xué)習(xí)與考試。主干課程的設(shè)置一般不少于5門。

4、實(shí)踐與應(yīng)用課程。包括綜合實(shí)踐、知識(shí)拓展、選修課程、社會(huì)實(shí)踐等。一般為3-4門，每門不少于2學(xué)分。其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和考核辦法由主考學(xué)校確定，并由主考學(xué)校負(fù)責(zé)考核。

四、管理職責(zé)

主考學(xué)校須在省考委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)“專接本”工作實(shí)施細(xì)則的擬定、?？茖W(xué)校助學(xué)輔導(dǎo)條件的審核、招生宣傳材料的審核、專業(yè)考試計(jì)劃和助學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃的制定、課程分類的界定、教材的選定、課程考試大綱的編寫、師資培訓(xùn)、實(shí)踐性環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)與考核、對(duì)專科學(xué)校助學(xué)輔導(dǎo)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查、參與命題和評(píng)卷，在畢業(yè)證書上副署、辦理省教育考試院交辦的其他有關(guān)工作。

開(kāi)展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的?？茖W(xué)校，應(yīng)指定專門的機(jī)構(gòu)和人員，負(fù)責(zé)本校 “專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的宣傳發(fā)動(dòng)、新生注冊(cè)、學(xué)生報(bào)考、考籍管理、學(xué)生管理，在主考學(xué)校的指導(dǎo)下開(kāi)展助學(xué)輔導(dǎo)工作，辦理省教育考試院交辦的其他有關(guān)工作。

五、招生對(duì)象與報(bào)考條件

自學(xué)考試“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的招生對(duì)象是列入國(guó)家計(jì)劃，經(jīng)省招生部門正式錄取的各類專科學(xué)校的三年級(jí)在籍學(xué)生；經(jīng)市招生部門正式錄取的五年一貫制高職的五年級(jí)在籍學(xué)生。學(xué)生報(bào)考的基本條件為：

1、思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法，身體健康。

2、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)有余力。

3、報(bào)考的“專接本”專業(yè)與?？扑鶎W(xué)專業(yè)相同或者相近。

符合以上條件的學(xué)生，可根據(jù)自愿的原則，向所在學(xué)校的自學(xué)考試管理部門申請(qǐng)報(bào)考，經(jīng)學(xué)校審核同意，方可參加學(xué)習(xí)與考試，并由學(xué)校向所在地省轄市考辦辦理集體報(bào)名。

六、教學(xué)與管理

1、“專接本”專業(yè)的課程教學(xué)內(nèi)容，除實(shí)踐與應(yīng)用課程外，必須以省教育考試院指定的課程考試大綱和使用的教材為依據(jù)，加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，選派責(zé)任心強(qiáng)、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任教，保持任課教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。

2、在主考學(xué)校的指導(dǎo)下，“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作由?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。為保證助學(xué)輔導(dǎo)的質(zhì)量，報(bào)考人數(shù)較多的專業(yè)應(yīng)實(shí)行分班教學(xué)。專科學(xué)校開(kāi)展助學(xué)輔導(dǎo)工作必須在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開(kāi)展，要確保各門課程的教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)（每學(xué)分18課時(shí)）。

3、在主考學(xué)校的指導(dǎo)下，?？茖W(xué)校要高度重視教學(xué)管理，設(shè)立或指定一個(gè)職能部門負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理，要配備與工作相適應(yīng)的專職管理人員，確保助學(xué)輔導(dǎo)工作正常有序開(kāi)展。

4、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，簽訂?？茖W(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方協(xié)議書。學(xué)生單科課程缺課學(xué)時(shí)數(shù)超過(guò)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)三分之一以上（含三分之一），不得參加該課程的考試。

5、助學(xué)輔導(dǎo)中增設(shè)的實(shí)踐與應(yīng)用課程，應(yīng)由主考學(xué)校提出教材計(jì)劃，并在開(kāi)課前三個(gè)月內(nèi)完成考試大綱的編寫，報(bào)省教育考試院審核同意后，方可開(kāi)始教學(xué)。

6、主考學(xué)校應(yīng)指定專人對(duì)?？茖W(xué)校開(kāi)展不定期的教學(xué)檢查和評(píng)估，并于每個(gè)學(xué)年結(jié)束后，形成書面的評(píng)估報(bào)告報(bào)省教育考試院。

七、考試的組織與實(shí)施

為保證國(guó)家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，“專接本”專業(yè)的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下，由專科學(xué)校所在地省轄市考辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

專業(yè)考試計(jì)劃中確定的按一定比例計(jì)取成績(jī)的課程，其最終成績(jī)，由?？茖W(xué)校與主考學(xué)校、省教育考試院共同核定。

學(xué)生未能如期通過(guò)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程考試，不能畢業(yè)的，原通過(guò)的課程成績(jī)有效，未通過(guò)的溝通課程和銜接課程不再計(jì)取?？汲煽?jī)。

“專接本”的考試時(shí)間為每年的4月和10月。

八、經(jīng)費(fèi)與使用

舉辦“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的專科學(xué)校，應(yīng)嚴(yán)格按省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于規(guī)范培訓(xùn)收費(fèi)管理的通知》（蘇價(jià)費(fèi)〔2003〕408 號(hào)、蘇財(cái)綜〔2003〕157號(hào)文件）精神，自主確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并按要求到同級(jí)價(jià)格主管部門備案。收取的費(fèi)用須用于自學(xué)考試工作，不得挪作他用。

專科學(xué)校每學(xué)年按實(shí)際收費(fèi)向有關(guān)主考學(xué)校繳納一定比例的管理費(fèi)（不含畢業(yè)論文[設(shè)計(jì)]指導(dǎo)與答辯費(fèi)），并向省教育考試院繳納相應(yīng)的考試費(fèi)。

本“意見(jiàn)”適用于2008年下半年起招收的“專接本”專業(yè)學(xué)生。

江蘇省教育考試院文件

蘇教考自〔2008〕26號(hào)

江蘇省教育考試院關(guān)于下發(fā)《“專接本”

工作補(bǔ)充意見(jiàn)實(shí)施細(xì)則》的通知

各高等學(xué)校、各市自考辦公室：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，根據(jù)省考委、省教育廳《關(guān)于在全省普通高校中開(kāi)展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見(jiàn)》（蘇教考〔2008〕14號(hào)）文件精神，特制定《“專接本”工作補(bǔ)充意見(jiàn)實(shí)施細(xì)則》，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：1．“專接本”工作補(bǔ)充意見(jiàn)實(shí)施細(xì)則

2．江蘇省2008年高等教育自學(xué)考試“專接本”

主考學(xué)校及開(kāi)設(shè)專業(yè)

江蘇省教育考試院

二〇〇八年九月十六日

附件1

“專接本”工作補(bǔ)充意見(jiàn)實(shí)施細(xì)則

根據(jù)《關(guān)于在全省普通高校中開(kāi)展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見(jiàn)》文件精神，為更好地推進(jìn)“專接本”工作的開(kāi)展，現(xiàn)制定如下實(shí)施細(xì)則：

一、主考學(xué)校與專業(yè)開(kāi)設(shè)

1．開(kāi)設(shè)“專接本”專業(yè)的普通本科高校，必須是具備相應(yīng)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)的自學(xué)考試主考學(xué)校，其中師范類專業(yè)的主考學(xué)校必須為師范院?；蜷_(kāi)設(shè)師范專業(yè)的普通高校。

2．“專接本”開(kāi)設(shè)的專業(yè)，在現(xiàn)有面向社會(huì)開(kāi)考自學(xué)考試本科段專業(yè)目錄中選取。

3．每個(gè)本科院校原則上只可申辦1～3個(gè)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的“專接本”專業(yè)。面向社會(huì)開(kāi)考專業(yè)的主考學(xué)校可優(yōu)先選擇主考專業(yè)?！皩＝颖尽睂I(yè)原則上在主考學(xué)校中不重復(fù)開(kāi)設(shè)。

4．主考學(xué)校申辦的“專接本”專業(yè)應(yīng)連續(xù)開(kāi)辦，連續(xù)兩年沒(méi)有生源的專業(yè)應(yīng)予停辦。

5．主考學(xué)校于每年3月初向省教育考試院申報(bào)新開(kāi)設(shè)的“專接本”專業(yè)，同時(shí)備案已開(kāi)考專業(yè)。

二、專業(yè)考試計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃

1．主 考學(xué)校按照自學(xué)考試面向社會(huì)開(kāi)考相應(yīng)專業(yè)考試計(jì)劃的課程設(shè)置，界定溝通課程、銜接課程和主干課程。根據(jù)“專接本”專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求設(shè)置實(shí)踐與應(yīng)用課程。在“專接本”考試計(jì)劃中不設(shè)置選考課程和外語(yǔ)替代課程。溝通課程、銜接課程和主干課程的課程考試大綱和教材由省教育考試院統(tǒng)一組織供應(yīng)。實(shí)踐與應(yīng)用課程由 主考學(xué)校提出教材計(jì)劃，并在開(kāi)課前三個(gè)月完成課程考試大綱編寫，報(bào)省教育考試院審核同意后方可開(kāi)始教學(xué)。

2．主 考學(xué)校根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃的課程設(shè)置和學(xué)制年限，制定切實(shí)可行的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。制定“專接本”專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，既要考慮先行課程和后續(xù)課程的循序漸進(jìn)，又要考慮每學(xué)期考試課程門數(shù)的相對(duì)均衡，還要考慮省教育考試院上、下半年考試課程的安排及給上一年級(jí)學(xué)生補(bǔ)考機(jī)會(huì)?！皩＝颖尽睂I(yè)教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確 定，必須保持穩(wěn)定，不得隨意變動(dòng)。

3．“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃報(bào)省教育考試院備案后方可實(shí)施。

三、宣傳與組織

1．?？茖W(xué)校要根據(jù)生源狀況和辦學(xué)條件，按與本校專業(yè)相同或相近的原則，確定接讀專業(yè)，并于每年3月底前向主考學(xué)校申報(bào)。連續(xù)兩年沒(méi)有生源的專業(yè)應(yīng)予停辦。已停辦的專業(yè)，如再開(kāi)辦，需向主考學(xué)校重新申請(qǐng)。

2．專科學(xué)校僅面向本校的在校生舉辦“專接本”專業(yè)，不得跨校組織生源，不得安排插班生。

3．“專接本”專業(yè)宣傳與組織工作于每年4月進(jìn)行，?？茖W(xué)校應(yīng)于4月底前將新生名單報(bào)主考學(xué)校備案。

4．宣傳須實(shí)事求是，要有誠(chéng)信，不得夸大其詞。

5．?？茖W(xué)校在每“專接本”工作開(kāi)展前，應(yīng)將相關(guān)宣傳材料報(bào)主考學(xué)校進(jìn)行審核，并由主考學(xué)校匯總報(bào)省教育考試院備案。

6．專科學(xué)校在以各種形式介紹本校概況時(shí)和在各類宣傳中，凡涉及“專接本”專業(yè)，均須明確說(shuō)明其自學(xué)考試性質(zhì)，凡涉及主考學(xué)校，均須經(jīng)相關(guān)主考學(xué)校審核同意。

四、教學(xué)及師資隊(duì)伍

1．?？茖W(xué)校應(yīng)根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)。相關(guān)教學(xué)活動(dòng)必須在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開(kāi)展。

2．任課教師必須以指定的課程考試大綱和教材實(shí)施教學(xué)。課程教學(xué)內(nèi)容要詳略得當(dāng)，要確保課程的教學(xué)時(shí)數(shù)。

3．?？茖W(xué)校應(yīng)加強(qiáng)“專接本”專業(yè)任課教師的隊(duì)伍建設(shè)，要選派有責(zé)任心、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師任教，具備高級(jí)職稱的教師須占30%以上。任課教師要保持相對(duì)穩(wěn)定。在課程教學(xué)的進(jìn)程中，任課教師不得擅自調(diào)課、停課或請(qǐng)他人代課。專科學(xué)校應(yīng)于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前將任課教師名單及其自然信息報(bào)主考學(xué)校備案。

4．主考學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)面向?qū)？茖W(xué)校的師資培訓(xùn)工作，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高任課教師的教學(xué)水平。

5．要做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。?？茖W(xué)校協(xié)同主考學(xué)校定期或不定期開(kāi)展教學(xué)與管理的檢查工作。主考學(xué)校在每學(xué)年結(jié)束后形成教學(xué)評(píng)估報(bào)告報(bào)省教育考試院。省教育考試院對(duì)主考學(xué)校的管理工作和?？茖W(xué)校的教學(xué)與管理工作進(jìn)行不定期檢查。

五、考試的組織和實(shí)施

為保證國(guó)家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，“專接本”的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下組織實(shí)施。

1．按照“教考分離”的原則，命題、考試、閱卷工作統(tǒng)一由省教育考試院組織。

2．具體統(tǒng)考工作由所在市考辦負(fù)責(zé)實(shí)施，并按自學(xué)考試規(guī)定的要求執(zhí)行。

3．溝通課程和銜接課程的?？疾糠謶?yīng)安排在統(tǒng)考之前進(jìn)行。

4．實(shí)踐與應(yīng)用課程的考核、課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核、畢業(yè)論文的指導(dǎo)與答辯，由省教育考試院負(fù)責(zé)管理，由主考學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。

六、學(xué)籍和考籍

1．“專接本”專業(yè)的助學(xué)輔導(dǎo)工作，三年制?？茖W(xué)校從第三學(xué)年開(kāi)始組織，五年制高職院校從第五學(xué)年開(kāi)始組織。“專接本”專業(yè)的學(xué)制不少于兩年，修業(yè)年限在學(xué)制年限基礎(chǔ)上延長(zhǎng)一年。

2．學(xué)生一經(jīng)注冊(cè)即取得自學(xué)考試“專接本”專業(yè)學(xué)籍，?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的建立，并使用省教育考試院統(tǒng)一印制的學(xué)籍卡記錄學(xué)生在學(xué)期間的表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成績(jī)。專科學(xué)校在每學(xué)年開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)要將注冊(cè)的在籍學(xué)生名單報(bào)主考學(xué)校，由主考學(xué)校匯總后報(bào)省教育考試院。

3．學(xué)生通過(guò)考核，取得一門課程合格成績(jī)的，即取得自學(xué)考試考籍，考籍由省教育考試院建立，專科學(xué)校與市考辦協(xié)助。

4．溝通課程中的思想政治理論課，學(xué)生在?？齐A段已學(xué)過(guò)并且成績(jī)合格的，省教育考試院承認(rèn)其課程及學(xué)分。溝通課程中的公共基礎(chǔ)課，學(xué)生在專科階段已學(xué)過(guò)，在專科學(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，按一定比例計(jì)取成績(jī)，成績(jī)的計(jì)算方法為：?？汲煽?jī)最高40%，統(tǒng)考成績(jī)不少于60%。銜接課程成績(jī)的計(jì)算方法為：?？汲煽?jī)最高30%，統(tǒng)考成績(jī)不少于70%。課程的?？汲煽?jī)必須在課程的統(tǒng)考成績(jī)發(fā)布之前報(bào)送主考學(xué)校，再由主考學(xué)校匯總、審核后報(bào)省教育考試院。統(tǒng)考課程的考試成績(jī)由省教育考試院負(fù)責(zé)發(fā)布。凡屬按一定比例計(jì)取成績(jī)的課程，其最終成績(jī)由?？茖W(xué)校、主考院校和省教育考試院共同核定后，再由省教育考試院負(fù)責(zé)發(fā)布。

5．學(xué)生臨畢業(yè)時(shí)，須以《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》為主要依據(jù)，對(duì)學(xué)生的思想品德作全面鑒定，包括學(xué)生的自我鑒定和專科學(xué)校對(duì)學(xué)生的鑒定。鑒定的重點(diǎn)應(yīng)放在政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。

6．學(xué)生學(xué)完“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程（包括課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)），通過(guò)考試取得合格成績(jī)，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，并持有專科畢業(yè)證書，由省考委發(fā)給自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校附署，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

修業(yè)期滿（學(xué)制期滿一年后），未能畢業(yè)的，可轉(zhuǎn)入自學(xué)考試面向社會(huì)開(kāi)考相應(yīng)專業(yè)的考試，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給原“專接本”專業(yè)主考學(xué)校附署的畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，可向原“專接本”專業(yè)主考學(xué)校申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

修 業(yè)期滿兩年（學(xué)制期滿三年）后，仍未畢業(yè)的，還可繼續(xù)參加自學(xué)考試面向社會(huì)開(kāi)考相應(yīng)專業(yè)的考試，已通過(guò)的課程繼續(xù)有效，未通過(guò)的課程不再計(jì)取校考成績(jī)，并須參加面向社會(huì)開(kāi)考同專業(yè)主考學(xué)校組織的課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)的考核和畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給面向社會(huì)開(kāi)考專業(yè)主考學(xué)校附署的畢 業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，向面向社會(huì)開(kāi)考專業(yè)主考學(xué)校申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

七、教務(wù)管理

1．?？茖W(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前均須依據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)進(jìn)程和課程的教學(xué)時(shí)數(shù)（每學(xué)分為18學(xué)時(shí)）編排課程表，向省教育考試院或所在市考辦訂購(gòu)相應(yīng)課程的課程考試大綱和教材，并做好發(fā)放工作。

2．在籍學(xué)生每學(xué)期必須按規(guī)定時(shí)間到校辦理注冊(cè)手續(xù)和參加教學(xué)活動(dòng)。因故不能按時(shí)到校注冊(cè)和參加教學(xué)活動(dòng)者，必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)。

3．學(xué) 生必須按規(guī)定時(shí)間參加各門課程的考試和補(bǔ)考，逾期（不可抗力原因除外）視為自動(dòng)放棄。每門課程安排一次補(bǔ)考。經(jīng)一次補(bǔ)考仍未及格或?qū)W(xué)位要求課程的考試成績(jī)雖及格但不滿意，若學(xué)校條件允許（如相關(guān)專業(yè)繼續(xù)開(kāi)設(shè)或相關(guān)課程仍在開(kāi)考等），學(xué)生可申請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)考或重考，再補(bǔ)考和重考的報(bào)考費(fèi)由學(xué)生自理。補(bǔ)考、再補(bǔ) 考、重考均應(yīng)參加下一年級(jí)學(xué)生相同課程的考試。再補(bǔ)考或重考也可自行報(bào)名參加4月、10月份的自學(xué)考試，或者1月、7月份的增考。

4．要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生某門課程缺課學(xué)時(shí)數(shù)超過(guò)該門課程學(xué)時(shí)數(shù)三分之一的，取消其該門課程當(dāng)次考試的資格。

5．學(xué)生可自行參加面向社會(huì)開(kāi)考相應(yīng)專業(yè)選考課程和外語(yǔ)替代課程的考試，但學(xué)校不另行組織教學(xué)，不計(jì)取?？汲煽?jī)。

6．要及時(shí)做好課程考試的安排，課程考試的報(bào)名，課程考試成績(jī)（包括校考成績(jī)和統(tǒng)考成績(jī)的計(jì)?。┑挠涗浺约爱厴I(yè)生登記表和畢業(yè)證書的辦理、學(xué)士學(xué)位的申報(bào)等工作。

7．根據(jù)經(jīng)物價(jià)主管部門備案的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。每學(xué)年按實(shí)際收費(fèi)的20％左右向主考學(xué)校繳納管理費(fèi)（不含課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核費(fèi)和畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與答辯費(fèi)），并按規(guī)定繳納報(bào)名考試費(fèi)。

八、學(xué)生管理

1．重視新生入學(xué)教育工作。在新生入學(xué)教育過(guò)程中，要向?qū)W生進(jìn)一步明確“專接本”專業(yè)性質(zhì)和課程設(shè)置，以及教學(xué)過(guò)程和考試過(guò)程的要求；要強(qiáng)化誠(chéng)信教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校和自學(xué)考試的有關(guān)規(guī)定、規(guī)章、制度，以保證“專接本”專業(yè)的正常教學(xué)秩序和考試質(zhì)量。

2．學(xué)生在校期間，共享學(xué)校一切資源，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、文體場(chǎng)所、餐廳、宿舍等。

3．健全學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、宿管會(huì)等學(xué)生組織，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、組織能力、公關(guān)能力等。

4．建立黨團(tuán)組織，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。

5．學(xué)生要嚴(yán)格遵守自學(xué)考試的考場(chǎng)紀(jì)律和其他有關(guān)規(guī)定及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

6．實(shí)行?？茖W(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)三方協(xié)議的教育管理制度。學(xué)生入學(xué)時(shí)，要簽訂協(xié)議書。學(xué)生在校期間，三方在遵守協(xié)議書的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生、教師、管理人員、家長(zhǎng)之間的交流與溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)、完善管理，防止異常情況乃至重大事故發(fā)生。

九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織 “專接本”專業(yè)是國(guó)家考試和學(xué)校助學(xué)相結(jié)合的一種教育形式，其教學(xué)過(guò)程和考試過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的規(guī)范性和時(shí)間性，各項(xiàng)工作都要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。

1．主考學(xué)校應(yīng)指定專, , , 門的部門（一般為繼續(xù)教育學(xué)院）負(fù)責(zé)“專接本”工作的開(kāi)展，并配備與事業(yè)規(guī)模相適應(yīng)的專職管理人員。

2．專 科學(xué)校要設(shè)置或指定一個(gè)職能部門負(fù)責(zé)“專接本”專業(yè)教學(xué)與管理的日常工作。要明確“專接本”專業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)員、班主任?！皩＝颖尽睂I(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“專接本”專業(yè)的全面工作，包括宣傳發(fā)動(dòng)工作和教學(xué)組織與管理工作，教務(wù)員要認(rèn)真細(xì)致地做好教務(wù)管理的各項(xiàng)工作，班主任要落實(shí)考勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思 想、學(xué)習(xí)、生活的管理。

本《細(xì)則》將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和完善?！都?xì)則》發(fā)布后，各主考學(xué)校原開(kāi)設(shè)的“專接本”專業(yè)，不再招收新生。

江蘇省教育考試院文件

蘇教考自[2009]11號(hào)

省教育考試院關(guān)于下發(fā)《“專接本”工作

實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定》的通知

各主考學(xué)校、有關(guān)專科學(xué)校、各市自考辦公室、鹽城市招生考試中心、揚(yáng)州教育考試院：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，根據(jù)省教育考試院《關(guān)于下發(fā)<“專接本”工作補(bǔ)充意見(jiàn)實(shí)施細(xì)則>的通知》（蘇教考自〔2008〕26號(hào)）文件精神，特制定《“專接本”工作實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定》，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：“專接本”工作實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定

二〇〇九年五月二十日

主題詞:自學(xué)考試 專接本△ 補(bǔ)充規(guī)定△ 通知

江蘇省教育考試院辦公室 2009年5月20日印發(fā)

附件：

“專接本”工作實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定

為更好地推進(jìn)“專接本”工作的開(kāi)展，現(xiàn)就《“專接本”工作補(bǔ)充意見(jiàn)實(shí)施細(xì)則》作出如下補(bǔ)充規(guī)定：

一、注冊(cè)與報(bào)考

1．“專接本”新生注冊(cè)工作：

（1）?？茖W(xué)校于每年4月份向?qū)W生公布學(xué)校舉辦的“專接本”專業(yè)目錄，學(xué)生根據(jù)自愿原則向校方申請(qǐng)報(bào)名；

（2）?？茖W(xué)校于每年6月20日前，將“專接本”新生名單通過(guò)自學(xué)考試“專接本”管理系統(tǒng)報(bào)相關(guān)主考學(xué)校，同時(shí)提供學(xué)生?？迫雽W(xué)時(shí)的錄取名冊(cè)。報(bào)送工作完成后，不再接受任何形式的補(bǔ)報(bào)名；

（3）主考學(xué)校根據(jù)錄取名冊(cè)對(duì)“專接本”新生的注冊(cè)資格及接讀專業(yè)進(jìn)行審核；

（4）主考學(xué)校于每年7月10日前，通過(guò)“專接本”管理系統(tǒng)，將審核通過(guò)的新生注冊(cè)名單報(bào)?？茖W(xué)校所在市考辦，并反饋至相關(guān)?？茖W(xué)校，由市考辦統(tǒng)一分配準(zhǔn)考證號(hào)碼，新生注冊(cè)工作結(jié)束。

2．?？茖W(xué)校于7月10日后到所在市考辦辦理新生集體報(bào)名手續(xù)。老考生的報(bào)考與自學(xué)考試面向社會(huì)開(kāi)考專業(yè)報(bào)名同步進(jìn)行。

3．學(xué)生退學(xué)須經(jīng)?？茖W(xué)校審批后報(bào)主考學(xué)校，由主考學(xué)校匯總后報(bào)省教育考試院備案。

二、教學(xué)管理

1．?？茖W(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程考試時(shí)間安排每學(xué)期的課程表，要保證課程教學(xué)的學(xué)時(shí)數(shù)。2．主考學(xué)校每學(xué)期組織專科學(xué)校開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)或召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)年召集相關(guān)?？茖W(xué)校召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)。

3．“專接本”工作采取省級(jí)督導(dǎo)和?？茖W(xué)校督導(dǎo)兩級(jí)督導(dǎo)機(jī)制。

（1）省級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)由省教育考試院和主考學(xué)校有關(guān)人員組成，對(duì)?？茖W(xué)校“專接本”教育教學(xué)工作開(kāi)展不定期的指導(dǎo)和檢查。

（2）專科學(xué)校應(yīng)根據(jù)《“專接本”工作督導(dǎo)細(xì)則》（見(jiàn)附件1），建立專門的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合自身實(shí)際，制訂具體的管理辦法，定期開(kāi)展“專接本”教育教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

三、考試管理

1．?？茖W(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，制訂具體的課程?？疾糠挚荚囉?jì)劃，明確考試的時(shí)間和地點(diǎn)，報(bào)主考學(xué)校同意后實(shí)施。

2．主考學(xué)校根據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃，制訂實(shí)踐與應(yīng)用課程和課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核計(jì)劃，確定畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辯的日程安排。

3．“專接本”專業(yè)課程校考部分試卷評(píng)定成績(jī)后由?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)保存，課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核材料、畢業(yè)論文由主考學(xué)校負(fù)責(zé)保存。以上材料均須保存至學(xué)生本科畢業(yè)后一年。學(xué)生未能如期畢業(yè)的，應(yīng)保存至學(xué)生修業(yè)期滿后兩年。

4．學(xué)生在課程統(tǒng)考和校考過(guò)程中有違規(guī)行為的，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第18號(hào)）和?？茖W(xué)校有關(guān)規(guī)定分別處理。

四、成績(jī)管理

1．成績(jī)記分：

（1）課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核成績(jī)用合格或不合格評(píng)定。

（2）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)用五級(jí)記分法（優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格）或百分制記分法。

（3）實(shí)踐與應(yīng)用課程的考核成績(jī)視具體情況而定，可用合格或不合格評(píng)定，也可以用五級(jí)記分法或百分制記分法。

2．課程補(bǔ)考、重考：

（1）每門課程的校考成績(jī)只限上報(bào)一次，一旦上報(bào)，不得更改。需要補(bǔ)考的，由?？茖W(xué)校在成績(jī)上報(bào)前統(tǒng)一組織。課程成績(jī)合成后不及格的，只允許參加課程統(tǒng)考的補(bǔ)考。

（2）學(xué)位課程申請(qǐng)重考的，只限課程統(tǒng)考的重考，且須在辦理本科畢業(yè)申請(qǐng)手續(xù)之前進(jìn)行。

（3）學(xué)生修業(yè)期滿后兩年（學(xué)制期滿后三年）內(nèi)，學(xué)生參加補(bǔ)考由專科學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名，重考和再補(bǔ)考由學(xué)生向?qū)？茖W(xué)校申請(qǐng)，由專科學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名，學(xué)生自行參加自學(xué)考試面向社會(huì)開(kāi)考同課程考試的，不得計(jì)取校考成績(jī)。

3．課程免考：

（1）按《高等教育自學(xué)考試課程免考細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，符合條件者可申請(qǐng)課程免考。課程免考申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)生就讀“專接本”后至本科畢業(yè)前半年辦理。

（2）思想政治理論課程成績(jī)合格的（用百分制記分），由?？茖W(xué)校報(bào)主考學(xué)校確認(rèn)后，視為免考課程進(jìn)入自學(xué)考試“專接本”管理系統(tǒng)。

（3）學(xué)生在專科就讀期間和在“專接本”修業(yè)期滿后兩年內(nèi)，在本校參加英語(yǔ)四、六級(jí)考試，成績(jī)?cè)?25分以上（含425分），可免考“英語(yǔ)

（二）”課程。

4．學(xué)生修業(yè)期滿后兩年（學(xué)制期滿后三年）內(nèi)，承認(rèn)其已通過(guò)的課程成績(jī)和課程的校考成績(jī)。未畢業(yè)的，可轉(zhuǎn)入自學(xué)考試面向社會(huì)開(kāi)考相應(yīng)專業(yè)的考試，按自學(xué)考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，已通過(guò)的課程成績(jī)繼續(xù)有效，未通過(guò)的課程不再計(jì)取?？汲煽?jī)。

五、畢業(yè)管理

學(xué)生修業(yè)期滿后兩年（學(xué)制期滿后三年）內(nèi)，課程免考申請(qǐng)、本科報(bào)考資格審核、畢業(yè)申請(qǐng)均由?？茖W(xué)校統(tǒng)一向所在市考辦辦理，辦理時(shí)間為每年5月底和12月初報(bào)名期間。

1．“專接本”學(xué)生的本科報(bào)考資格審核工作在學(xué)生?？飘厴I(yè)后至本科畢業(yè)前半年辦理，辦理時(shí)需提供以下材料：

（1）《本科段報(bào)考資格審批表》。

（2）身份證。

（3）準(zhǔn)考證。

（4）?？飘厴I(yè)證書（原件及其復(fù)印件各一份）。

（5）?？茖W(xué)?！皩W(xué)籍卡”復(fù)印件（加蓋教務(wù)處公章）。

2．學(xué)生通過(guò)所報(bào)專業(yè)課程的考試和考核申請(qǐng)畢業(yè)的，需提供以下材料：

（1）身份證（原件及復(fù)印件各一份）。

（2）準(zhǔn)考證。（3）實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核（含畢業(yè)論文）成績(jī)通知單。

（4）課程免考審批材料。

（5）本科段報(bào)考資格審批材料。

（6）2寸標(biāo)準(zhǔn)彩色照片（兩張）。

六、收費(fèi)管理

1．“專接本”的考生，參加4月份和10月份自學(xué)考試的，按32元/門收取報(bào)名考試費(fèi)。?？茖W(xué)校自行安排“專接本”考生參加1月份和7月份增考的，按200元/門收取報(bào)名考試費(fèi)。因計(jì)劃原因，由省教育考試院安排在1月份和7月份考試的統(tǒng)考及補(bǔ)考課程，仍按32元/門收取。

2．報(bào)名考試費(fèi)（含第一次補(bǔ)考費(fèi)用）、準(zhǔn)考證工本費(fèi)、課程免考審定費(fèi)、畢業(yè)生審定費(fèi)等，由專科學(xué)校向市考辦繳納。按自學(xué)考試收取的報(bào)名費(fèi)上繳省教育考試院13元，市考辦留用19元；按增考收取的報(bào)名費(fèi)上繳省教育考試院150元，市考辦留用50元。論文指導(dǎo)與答辯費(fèi)、實(shí)踐課程考核費(fèi)由?？茖W(xué)校向主考學(xué)校繳納。以上費(fèi)用在學(xué)費(fèi)中列支。重考和再補(bǔ)考的報(bào)名考試費(fèi)由學(xué)生自理。

七、其他

1．?？茖W(xué)校須于每年4月20日前，將擬發(fā)布的“專接本”招生簡(jiǎn)章和廣告等各類宣傳材料報(bào)主考學(xué)校審核同意后，方可開(kāi)展宣傳工作。相關(guān)宣傳材料由主考學(xué)校匯總后，于每年6月20日前報(bào)省教育考試院備案。

2．普通專科學(xué)校的在籍學(xué)生畢業(yè)后在?？茖W(xué)校繼續(xù)參加“專接本”專業(yè)學(xué)習(xí)的，可計(jì)算為?？茖W(xué)校的就業(yè)人數(shù)、就業(yè)率。?？茖W(xué)校在向省高校招生就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)送就業(yè)名單時(shí)，將“專接本”學(xué)生計(jì)入升學(xué)人數(shù)。

3．普通?？茖W(xué)校在籍學(xué)生在?？飘厴I(yè)后兩年內(nèi)，獲得自學(xué)考試“專接本”畢業(yè)證書的，可憑該證書到原就讀的?？茖W(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請(qǐng)辦理本科學(xué)歷層次畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證（報(bào)到證上的畢業(yè)學(xué)校統(tǒng)一填寫為“在籍學(xué)生自學(xué)考試”）。

附件：1．“專接本”工作督導(dǎo)細(xì)則

2．“專接本”專業(yè)課程考試成績(jī)合并處理辦法

3．江蘇省2009年高等教育自學(xué)考試“專接本”

主考學(xué)校及開(kāi)設(shè)專業(yè)

附件1：

“專接本”工作督導(dǎo)細(xì)則

總 項(xiàng)

分 項(xiàng)

具 體 要 求

督導(dǎo)方式

組織管理

管理機(jī)構(gòu)

學(xué)校設(shè)置或指定專門的職能部門負(fù)責(zé)“專接本”工作的開(kāi)展。

查閱資料：

相關(guān)文件

管理隊(duì)伍

根據(jù)工作需要配備管理人員(如分管領(lǐng)導(dǎo)、日常管理負(fù)責(zé)人、教務(wù)員、班主任等)。管理人員政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，分工明確，各盡其責(zé)。

查閱資料：

院（系）負(fù)責(zé)“專接本”工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理人員一覽表或相關(guān)資料

管理制度

嚴(yán)格執(zhí)行“專接本”工作文件精神，并結(jié)合本校實(shí)際，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理。使用統(tǒng)一格式的《江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”辦學(xué)協(xié)議書》、《江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”申請(qǐng)表》。使用全省統(tǒng)一的“專接本”管理軟件。嚴(yán)格遵循《高等教育自學(xué)考試專接本工作時(shí)間安排表》開(kāi)展各項(xiàng)工作。

查閱資料：

1．學(xué)校制定相應(yīng)的規(guī)章制度 2．《辦學(xué)協(xié)議書》

組織宣傳

根據(jù)“專接本”工作有關(guān)文件精神，積極組織生源，使用省教育考試院統(tǒng)一印制的宣傳資料，如實(shí)向?qū)W生宣傳其自學(xué)考試性質(zhì)。

召開(kāi)座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)“專接本”的認(rèn)識(shí)。

收費(fèi)管理

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，向當(dāng)?shù)匚飪r(jià)主管部門備案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按照備案的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。

查閱資料：

備案文件

辦學(xué)條件

辦學(xué)設(shè)施

現(xiàn)有的條件與設(shè)備(教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書資料、食宿、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生、體育、娛樂(lè)設(shè)施等)能夠滿足辦學(xué)的要求。投入的教學(xué)力量、教學(xué)資源要與學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)。

實(shí)地察看

師資隊(duì)伍

1．選聘責(zé)任心強(qiáng)，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任教，不得聘請(qǐng)?jiān)谧x的研究生（在職教師除外）擔(dān)任主講教師。及時(shí)向主考學(xué)校報(bào)送《江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”專業(yè)?？茖W(xué)校師資情況表》。

2．任課教師的職稱結(jié)構(gòu)合理，具備高級(jí)職稱的教師占30%以上。

3．任課教師相對(duì)穩(wěn)定。

查閱資料：

江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”專業(yè)?？茖W(xué)校師資情況表

資源共享

學(xué)生在校期間，共享學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、文體場(chǎng)所、餐廳、宿舍等資源。

實(shí)地察看

學(xué)生管理

學(xué)籍管理

1．使用省教育考試院統(tǒng)一格式的學(xué)籍卡記錄學(xué)生在學(xué)期間的表現(xiàn)。

2．根據(jù)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)將學(xué)籍變動(dòng)情況報(bào)主考學(xué)校。查閱資料：

學(xué)籍卡

協(xié)議管理

與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂三方協(xié)議書，明確各自權(quán)利與義務(wù)。

查閱資料：

三方協(xié)議書

組班方式

僅面向本校在校生舉辦“專接本”專業(yè)，不跨校組織生源，不安排插班生。

查閱資料：

學(xué)生檔案

學(xué)生組織

健全學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、宿管會(huì)等學(xué)生組織。

查閱資料：

1．黨團(tuán)及學(xué)生會(huì)建設(shè)材料

2．各類活動(dòng)照片

黨團(tuán)建設(shè)

建立黨團(tuán)組織，加強(qiáng)思想政治工作。

文體活動(dòng)

開(kāi)展各類文體活動(dòng)，強(qiáng)化素質(zhì)教育。

教學(xué)管理

教學(xué)內(nèi)容

1．按照課程考試大綱和實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核大綱的要求實(shí)施教學(xué)。

2．理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力。1．聽(tīng)課

2．查閱資料：

（1）教案（或講稿或備課筆記或教學(xué)日歷）

（2）學(xué)生評(píng)教材料、教學(xué)情況調(diào)查表及統(tǒng)計(jì)分析材料

（3）學(xué)生座談會(huì)材料

（4）院（系）領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)教師聽(tīng)課記錄材料

教學(xué)過(guò)程

1．依照教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）編排課程表，開(kāi)足課時(shí)數(shù)（含課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)）。

2．認(rèn)真做好學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)的考勤工作。

3．認(rèn)真做好學(xué)生課程考試成績(jī)登記工作。

4．健全質(zhì)量監(jiān)控和督導(dǎo)機(jī)制，開(kāi)展定期或不定期的教學(xué)與管理檢查工作。

查閱資料：

1．教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度表）

2．課程表（1學(xué)分的教學(xué)時(shí)數(shù)為18個(gè)學(xué)時(shí)，即一學(xué)期教學(xué)時(shí)間以18周計(jì)，1學(xué)分的教學(xué)時(shí)數(shù)為1個(gè)周學(xué)時(shí)）

查閱資料：

1．考勤記錄表（含請(qǐng)假材料）

2．學(xué)籍卡（成績(jī)記錄表）

3．教學(xué)檢查的有關(guān)材料、聽(tīng)課記錄

附件2：

“專接本”專業(yè)課程考試成績(jī)合并處理辦法

專接本成績(jī)合并總原則執(zhí)行蘇教考自〔2008〕26號(hào)文件精神，具體操作補(bǔ)充如下:

一、專接本成績(jī)合并前提：

?？汲煽?jī)只能與該?？汲煽?jī)上報(bào)之后產(chǎn)生的統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行合并。

二、專接本成績(jī)操作細(xì)則：

1．校考比例為0的，總成績(jī)即為統(tǒng)考成績(jī)。

2．?？急壤秊?00%的，由主考學(xué)校公布?？汲煽?jī)。思想政治理論課程的成績(jī)，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3．?？急壤?到40%（含40%）之間的，按比例將?？寂c統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行合成，取合成成績(jī)與統(tǒng)考成績(jī)的高分（含及格與不及格兩種情況）。

4．未報(bào)送?？汲煽?jī)的，按0分處理。

5．學(xué)校?？汲煽?jī)緩考未報(bào)的，視為0分。

附件3：

江蘇省2009年高等教育自學(xué)考試“專接本”

主考學(xué)校及開(kāi)設(shè)專業(yè)

主考學(xué)校

專業(yè)名稱

南京大學(xué)

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用

工商管理

人力資源管理

南京師范大學(xué)

英語(yǔ)

旅游管理

秘書學(xué)

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)

會(huì)計(jì)

市場(chǎng)營(yíng)銷

南京航空航天大學(xué)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（委托）

商務(wù)英語(yǔ)

南京工業(yè)大學(xué)

工程管理

化學(xué)工程

南京理工大學(xué)

機(jī)電一體化工程(委托)電子工程

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

日語(yǔ)

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理

南京審計(jì)學(xué)院

審計(jì)學(xué)

南京信息工程大學(xué)

信息管理與信息系統(tǒng)

電子政務(wù)

南京藝術(shù)學(xué)院

美術(shù)

藝術(shù)設(shè)計(jì)

南京郵電大學(xué)

計(jì)算機(jī)通信工程

廣告學(xué) 河海大學(xué)

環(huán)境工程

南京工程學(xué)院

商務(wù)管理

數(shù)控加工與模具設(shè)計(jì)

南京林業(yè)大學(xué)

林業(yè)生態(tài)環(huán)境工程與管理（委托）

蘇州大學(xué)

計(jì)算機(jī)信息管理（委托）

電子商務(wù)

揚(yáng)州大學(xué)

機(jī)械制造及自動(dòng)化

建筑工程

畜牧獸醫(yī)

江蘇大學(xué)

工業(yè)工程

英語(yǔ)教育

數(shù)學(xué)教育

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中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

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學(xué)前教育

第五篇：專接本英語(yǔ)

Passage 1 Making a film takes a long time and is a very hard work.Writing the story for the film may take many weeks.Filming the story being acted or shooting the film, as it is called, often takes at least six months.Actors and cameramen work from very early in the morning until late at night.Each scene has to be acted and reacted, filmed and re-filmed, until it is just right.Sometimes the same scene may have to be acted twenty or thirty times.The film studio is like a large factory, and the indoor stages are very big indeed.Scenery of all kinds is made in the studio: churches, houses, castles, and forests are all built of wood and by actors and actresses.The director of the film, however, is the most important person In a film studio, he decides now the scene should be filmed and how the scene should be arranged.Most people go to see a film because they know the film stars in it.Sometimes the film may be very poor.It is best to choose a film made by a good director.Some famous directors make their films very real.People feel that they themselves are among the people in the film.61.Making a film usually involves__________.A)writing a story B)film studio C)shooting the film D)all of the above 62.The sentence “sometimes the same scene may have to be acted twenty or thirty times” means______ A)every scene must be acted at least twenty or thirty times before it is a success.B)on occasion the same scene has to be acted again and again before it is a success.C)every scene has to be acted again and again in order to make it perfect.D)not all films are made smoothly.63.It is implied but not stated in the passage that_________.A)every famous director can make his film real B)not all famous directors can make their films real C)every director is a good director D)most famous directors can make their films real 64.The most important person in making a film is __________.A)an actor or actress B)a cameraman C)a director D)a writer of the story 65.Which of the following statements is true as far as the making of a film is concerned? A)It is an easy job and usually takes a long time.B)It is a difficult job and usually takes a long time.C)It is a fun when actors or actresses can act freely.D)Very often each scene can just be acted once.Passage 2 No author in American literature is better known or more loved than Samuel Langhome Clemens.Born in Missouri in 1835, he grew up on the banks of the Mississippi River and became a river boat pilot when he was 21 years old.So he adopted the pen name of “Mark Twain”, which was derived from a phrase meaning “two fathoms deep” used by the boatmen on the Mississippi as they measured the depth of the river.The river environment inspired the two novels which brought him his greatest na me : “Tom Sawyer” and “Huckleberry Finn”.Another book ,“Life on the Mississippi”, told of his adventures on the river boats of that period.It was during the Civil War that Mark Twain’s life as a writer started.At that time he was working as a newspaper man in Nevada and California.His short story “The Celebrated Jumping Frog of Calaberas County” was an immediate success and his new career began ,“A Million Pound Note” written in 1893 was another well-known short story.In 1870, Mark Twain married Olivia Langdon.He had fallen in love with her picture even before he met her.According to his biographers, his wife had a great influence on Twain’s later books.Mark Twain was also a very successful lecturer.His travels around the country giving talks on a variety of subjects helped make him famous and increased the sale of his books.“Tom Sawyer” and “Huckleberry Finn” are considered Twain’s best works.They are marked by humor and salty and provide his readers with an excellent picture of his era.His last book was finished before his death.He was then 74 years old.66.Samuel Langhome Clemens adopted the pen name of “Mark Twain” ______.A)when he was 21 years old.B)after he wrote the novel “Life on the Mississippi”.C)from a phrase used by the boatmen on the Mississippi.D)because the boatmen called him “Mark Twain” when he worked as a riverboat pilot.67.Mark Twain’s career as a writer began when_______.A)he wrote “A Million Pound Note” B)he was working on the Mississippi C)the Civil War broke out D)he was working as a newspaper man 68.According to this passage , which of the following books was most probably written under the influence of Olivia Langdon? A)“The celebrated Jumping Frog of Calaberas County”.B)“A Million Pound Note”.C)“Life on the Mississippi”.D)“Tom Sawyer”.69.What helped Mark Twain become famous and made better sale of his books? A)His humorous style in writing.B)His experience on the Mississippi.C)His talks on a variety of subjects during his travels around the country.D)His wife’s influence on his works.70.Which of the following statement is not true about Mark Twain? A)He is considered the best author in American literature.B)He fell in love with Olivia Langdon when he saw her picture.C)He was a successful lecturer as well as famous writer.D)He completed his last work when he was 74 years old.Passage 3 Long before the white man came to the America, the land belonged to the American Indian nations.The nation of the Cherokees lived in what is now the southeastern part of the United States.After the white man came, the Cherokees copied many of their ways.One Cherokees name Sequoyah saw how important reading and writing was to the white man.He decided to invent a way to write down the spoken Cherokee language.He began by making word pictures.For each word he drew a picture.But that proved impossible------there were just too many words.Then he took the 85 sounds that made up the language.Using his own imagination and an English spelling book, Sequoyah invented a sign for each sound.His alphabet proved amazingly easy to learn.Before long, many Cherokees knew how to read and write in their own language.By 1828, they were even printing their own newspaper.In 1830, the U.S.Congress passed a law.It allowed the government to remove Indians from the homes.The Cherokees refused to go.They had lived on their lands for centuries.It belonged to them.Why should they go to a strange land far beyond the Mississippi River? The army was sent to drive the Cherokees out.Soldiers surrounded their villages and marched them at gunpoint into the western territory.The sick, the old and the small children went in carts, along with their belongings.The rest of the people marched on foot or rode on horseback.It was November, yet many of them still wore their summer clothes.Cold and hungry, the Cherokees were quickly exhausted by the hardships of the journey.Many dropped dead and were buried by the roadside.When the last group arrived in their new home in March 1839, more than 4,000 had died.It was indeed a march of death.71.The Cherokees Nation used to live ________.A)on the American continent.B)in the southeastern part of the U.S.C)beyond the Mississippi River.D)in the western territory.72.One of the ways Sequoyah invented aimed at ________.A)writing down the spoken language B)making word pictures C)teaching his people reading D)printing their own newspaper 73.A law was passed in 1830 to______.A)allow the Cherokees to stay where they were B)sent the army to help the Cherokees C)force the Cherokees to move westward D)forbid the Cherokees to read their newspaper 74.When the Cherokees began to leave their lands,_______.A)they went in carts B)they went on horseback C)they marched on foot D)all of the above 75.Many Cherokees died on their way to their new home mainly because_______.A)they were not willing to go there B)The government did not provide transportation C)They did not have enough food and clothes D)The journey was long and boring P1 61.D 62.B 63.B 64.C 65.B P2 66.D 67.D 68.B 69.C 70.D P3

71.B 72。A 73.C 74.D 75.C