第一篇：專接本經(jīng)驗(yàn)[大全]

河北省教育廳組織的專接本考試風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)走過了若干個(gè)年頭，累計(jì)招生12萬余人，專接本考試在很大程度上引導(dǎo)了在校?？茖W(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是鼓勵(lì)專科生接受再教育的一個(gè)重要手段，發(fā)揮了人才立交橋的功能，可以看得出來，專接本考試已經(jīng)成為了升學(xué)考試的一項(xiàng)有益的嘗試。

專接本考試屬于選拔性考試，又是水平測(cè)試，考試時(shí)選拔人才的重要手段，下面我就漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)具體老說一下我的接本體悟。首先，談專業(yè)課的前提是你的公共課（政治/數(shù)學(xué)，英語(yǔ)）必須達(dá)到本年度考試的提檔線，否則，談專業(yè)課是沒有意義的，說的簡(jiǎn)單一些，公共課是門票的問題，拿不到門票，不要指望參觀任何旅游景點(diǎn)，除非你能“跳墻”進(jìn)去。公共課之后，才是專業(yè)課的問題，從09年開始，河北省教育廳對(duì)專接本考試的參考教材（考試內(nèi)容）作了相應(yīng)調(diào)整：《古代漢語(yǔ)》（王力主編中華書局）和《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》（洪子誠(chéng) 主編北京大學(xué)出版社）不在列入考試范圍，從這個(gè)層面上講，對(duì)于我們參加考試的同學(xué)的能力要求有所下降，我考慮刪掉這兩個(gè)考試內(nèi)容的原因是為了減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，畢竟縱觀專接本考試所有的專業(yè)課的考試內(nèi)容，在沒有刪掉這兩塊內(nèi)容之前，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是考查內(nèi)容最多的專業(yè)之一，另外，轉(zhuǎn)學(xué)制短，部分?？茖W(xué)校的的學(xué)制是兩年，授課時(shí)數(shù)太短，不能完整的把把《古代漢語(yǔ)》講授完畢，并且其難度較大，刪掉是有必要的，如果從更為寬泛的角度來講，也符合當(dāng)今我們社會(huì)提倡的和諧主題。除了古代漢語(yǔ)和當(dāng)代文學(xué)的變化，其他科目也有所變化，《中國(guó)文學(xué)史》（袁行霈主編高等教育出

版社）的考查范圍由原先的元明清之前，擴(kuò)展到包括元明清近在內(nèi)的所有部分，即考試內(nèi)容有所增加，四編中國(guó)文學(xué)史全部考察?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)》的參考教材也有所變更，由以前的《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》（邵敬敏主編上海教育出版社）更改為《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（黃伯榮 廖序東主編高等教育出版社），這是對(duì)廣大參加專接本的同學(xué)和輔導(dǎo)的老師是有益的，全國(guó)大部分漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的現(xiàn)代漢語(yǔ)教材都是選用黃廖本的，專接本考試使用邵本，實(shí)在是有些別出心裁，畢竟黃廖本比較易學(xué)，并且通過四個(gè)版本的修訂，黃廖本的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》已經(jīng)形成了成熟的理論體系，而邵本，目前使用此教材的學(xué)校并不是很多，原因是由于版本新，部分問題仍然是存在爭(zhēng)議，值得商顧的問題，吸收了語(yǔ)言學(xué)近幾年發(fā)展的較新成果，在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中，不易把握，換言之，推行此版本的時(shí)機(jī)還不成熟，因此，在這次修改的09年參考教材中，更改為黃廖本是較為科學(xué)合理的。其他科目《現(xiàn)代文學(xué)三十年》（錢理群主編北京大學(xué)出版社）和《文學(xué)理論教程》（童慶炳主編 高等教育出版社）沒有變動(dòng)，保持了原來的參考教材。

雖然今年的參考教材做出了很大的調(diào)整，但是，從今年的考試內(nèi)容，題型來看，并沒有老師和同學(xué)們?cè)趥淇贾信c想的那樣：大改動(dòng)，高難度。今年的題型設(shè)計(jì)仍然是填空，選擇，名詞解釋，簡(jiǎn)答題，論述題五種基本題型，沒有其他新題型的出現(xiàn)，并且試卷的版面仍才采用了08年改革之后的混合排版的風(fēng)格，即文學(xué)史，文學(xué)理論，語(yǔ)言學(xué)全部在一張?jiān)嚲碇锌疾?，沒有進(jìn)行區(qū)分，總分值300分，三個(gè)部分分值平分秋色，從題目的難易程度來看，屬于中等偏難型，并準(zhǔn)確把

握了“難度適中，注重基礎(chǔ)，全面考察”的命題思路。以下，我就具體科目來談一下上面所談及的問題，并對(duì)準(zhǔn)備參加2010年專接本考試的同學(xué)提出我的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議：

1.《中國(guó)文學(xué)史》。雖然增加了第四編（元明清近）的內(nèi)容，但是從這次考試來看，古代文學(xué)的側(cè)重點(diǎn)仍然是前三編的內(nèi)容，涉及到第四編的內(nèi)容并不多，只考察了中國(guó)文言短篇小說的藝術(shù)創(chuàng)新——《聊齋志異》（填空），玉茗堂四夢(mèng)（名詞解釋），但實(shí)際上，簡(jiǎn)答題考察了《詩(shī)經(jīng)》的寫實(shí)藝術(shù)，論述考察了《莊子》的哲學(xué)思想，可是在我們同學(xué)復(fù)習(xí)備考中，很多同學(xué)都認(rèn)為今年既然新增了第四編內(nèi)容，那么文學(xué)史的考查重點(diǎn)是不是應(yīng)該是第四編呢，因此，很多同學(xué)都把精力放在了第四編中，改變了原先的復(fù)習(xí)計(jì)劃，結(jié)果第四編所考察的比例令人大失所望。這個(gè)教訓(xùn)，充分告誡我們?cè)诠糯膶W(xué)復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，一定要按部就班，不要看到復(fù)習(xí)內(nèi)容太多而產(chǎn)生畏懼心理，要戒驕戒躁，革除浮吊之風(fēng)，這是古代文學(xué)復(fù)習(xí)中最需要把握的核心問題，另外，在復(fù)習(xí)過程中，除了平時(shí)瑣屑的知識(shí)點(diǎn)的積累記憶之外，還應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)把握后面的名詞解釋和簡(jiǎn)答論述部分，多配備這方面的習(xí)題，做到考后無遺憾。

2.《現(xiàn)代文學(xué)三十年》?？偟膩碚f考察內(nèi)容比較細(xì)，但基本考察上都是基礎(chǔ)知識(shí)，論述題考察了魯迅小說的藝術(shù)成就（此題在09年佳鑫諾輔導(dǎo)資料上明確提出），《雷雨》中的個(gè)別人物形象分析，名詞解釋考察了“左聯(lián)”。對(duì)于現(xiàn)代文學(xué)的復(fù)習(xí)，很多同學(xué)在最初的復(fù)習(xí)中，感覺無從下手，導(dǎo)致這個(gè)問題的出現(xiàn)是多方面的，首先很多同學(xué)

從心底抵觸這門功課，感覺這本書的知識(shí)量太大，看似一本書，實(shí)則不亞于《中國(guó)文學(xué)史》的四卷內(nèi)容，另外，同學(xué)們對(duì)這門功課的學(xué)習(xí)動(dòng)力也不足，缺乏學(xué)習(xí)興趣，感覺現(xiàn)代文學(xué)史比古代文學(xué)時(shí)還要遙遠(yuǎn)，沒有能夠全面的理解中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展時(shí)的重要地位，學(xué)前教育不夠，只是意識(shí)到了現(xiàn)代文學(xué)史上的斗爭(zhēng)，包括所反映的革命史，文學(xué)史，沒有能夠體會(huì)到現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展過程的獨(dú)特美學(xué)色彩。但是為了應(yīng)試，我們的復(fù)習(xí)必須是堅(jiān)定而有效的，不能盲目的去背書，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)教材和配套參考書（《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年復(fù)習(xí)指導(dǎo)》）整理出自己的筆記，找出考試的關(guān)鍵字，這個(gè)筆記應(yīng)該有以下內(nèi)容：作家（包括文學(xué)史上的地位）——代表作品（包括作品的典型人物，典型人物所代表的典型形象）——文學(xué)成就（包括創(chuàng)作主張）。我在此舉一例說明這個(gè)思路，在第六章第二節(jié)中講到了馮至，我這這樣整理的：

馮至（作家）——“中國(guó)最為杰出的抒情詩(shī)人”（魯迅評(píng)）（文學(xué)地位）《昨日之歌》敘事詩(shī)——《帷?！贰洞岛嵢说墓适隆贰熏F(xiàn)代敘事詩(shī)的創(chuàng)作提高的新的水平

這樣就很一目了然的羅列出如果考察馮至可能出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，命題人可能提問：魯迅評(píng)價(jià)誰為中國(guó)最為杰出的抒情詩(shī)人（反問亦可，但意義不大），中國(guó)文學(xué)史上誰把現(xiàn)代敘事詩(shī)的創(chuàng)作提高的新的水平并在哪篇作品中顯現(xiàn)出了這樣的文學(xué)水平。以上是我在復(fù)習(xí)備考中的筆記整理思路，僅供大家參考，但無論怎么整理，都要整理出適合自己的筆記。

3．《文學(xué)理論教程》。我要說的是不僅是今年，歷年的考試中乃至是部分學(xué)習(xí)的考研考試，所考查內(nèi)容全部都是教材每個(gè)章節(jié)后面的“思考與練習(xí)”，這次考試更不例外，簡(jiǎn)答考察了文學(xué)的意蘊(yùn)層面，創(chuàng)作目的（名詞解釋）雅與俗的理解（論述題），所以同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備考試的過程中，一定要把后面的思考聯(lián)系，特別是那些有明確答案，不需要總結(jié)的題目拿下，以上是主觀題的復(fù)習(xí)，客觀題的復(fù)習(xí)一定要注意把握何人何著作何主張的問題，這也是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，今年就考察了誰提出了人民性的問題（維亞捷姆斯基）。

4.《現(xiàn)代漢語(yǔ)》。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中也是很不對(duì)路，單純的把語(yǔ)法部分列為了自己首當(dāng)其沖的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，但實(shí)際上這次考試仍然和去年一樣，沒有把這部分作為重點(diǎn)去考察，沒有出現(xiàn)劃分短語(yǔ)，句子類型的問題，而考察的重點(diǎn)即后面的主觀題的側(cè)重點(diǎn)是辭格，而辭格這一部分往往又是教學(xué)環(huán)節(jié)和復(fù)習(xí)過程中較為容易遺忘的角落，所以同學(xué)們?cè)诮窈蟮膹?fù)習(xí)過程當(dāng)中，一定以前車為鑒，避免復(fù)習(xí)過程總的盲點(diǎn)的出現(xiàn)，特別是現(xiàn)代漢語(yǔ)，難度不大，更應(yīng)當(dāng)做到全方位的復(fù)習(xí)，這樣才能保證考試中不失分。

以上是我對(duì)09年專接本考試的一些簡(jiǎn)單的體悟，不足之處，還懇請(qǐng)廣大同學(xué)和老師給予中肯的批評(píng)指正。總之，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的專接本考試，技巧性知識(shí)的考查的不存在在的，重點(diǎn)全部放在了記憶的層面上，誰會(huì)記，誰記得多、記得好、記得準(zhǔn)，你的專業(yè)課考試就不會(huì)成為你的專接本考試中的絆腳石。同樣，要像公共課復(fù)習(xí)那樣，早下手，提早步入復(fù)習(xí)階段，不要臨時(shí)抱佛腳，別忘了天道酬勤，平

時(shí)復(fù)習(xí)更要多思考，思考哪些知識(shí)點(diǎn)可能是出題點(diǎn)，命題人想不想這么出題，他想怎么出題，要有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家那樣的“擅揣摩，長(zhǎng)謀略”的思維，這樣必然能夠做到觀水有術(shù)，必觀其瀾！

第二篇：專接本材料

專接本材料.txt45想洗澡嗎？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機(jī)遇的到來。摘下的一瓣花能美麗多久？一時(shí)的放縱又能快樂多久？有志者要為一生的目標(biāo)孜孜以求。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì) 江蘇省教育廳

蘇教考〔2008〕14號(hào)

關(guān)于下發(fā)《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生

接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》的通知

各高等學(xué)校、各市高等教育自學(xué)考試工作委員會(huì)、教育局：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，使自學(xué)考試事業(yè)更好地服務(wù)于全省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，積極推進(jìn)“兩個(gè)率先”，省考委、省教育廳在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、充分調(diào)研并認(rèn)真聽取本、?？圃盒Ｒ庖姷幕A(chǔ)上，對(duì)《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的意見（試行）》（蘇教考〔2004〕1號(hào)）文件進(jìn)行了補(bǔ)充和修訂?，F(xiàn)將《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》

二〇〇八年七月二十三日

關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生

接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省考委、省教育廳《關(guān)于在普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的意見（試行）》的文件精神，根據(jù)三年多來全省開展試點(diǎn)工作的情況及自學(xué)考試自身的發(fā)展，經(jīng)研究，決定對(duì)高等教育自學(xué)考試“專接本”工作提出以下補(bǔ)充意見：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

積極探索具有自學(xué)考試特色的新型人才培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)自學(xué)考試人才培養(yǎng)的應(yīng)用性、實(shí)用性與職業(yè)性特點(diǎn)，建立與社會(huì)需求緊密結(jié)合、符合大眾化教育要求的人才培養(yǎng)機(jī)制。在確?；纠碚搲蛴玫幕A(chǔ)上，著力培養(yǎng)與提高學(xué)生的應(yīng)用能力與實(shí)踐能力，重視學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

二、專業(yè)開設(shè)與主考學(xué)校

“專接本”工作開設(shè)的專業(yè)，在現(xiàn)有自學(xué)考試面向社會(huì)開考本科段專業(yè)目錄中選取。

開設(shè)“專接本”專業(yè)的普通本科高校，原則上是自學(xué)考試主考學(xué)校。主考學(xué)?？筛鶕?jù)自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在已開設(shè)專業(yè)中確定 “專接本”專業(yè)，并報(bào)省教育考試院同意后，面向普通?？茖W(xué)校及五年制高職學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱專科學(xué)校）開展銜接工作。

專科學(xué)校應(yīng)根據(jù)生源狀況及辦學(xué)條件，按專業(yè)相同相近的原則，自主確定接讀專業(yè)，并向相關(guān)主考學(xué)校提出申請(qǐng)。主考學(xué)校應(yīng)對(duì)?？茖W(xué)校的辦學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審核，并統(tǒng)一報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)后方可開展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作。

三、課程設(shè)置

根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，“專接本”專業(yè)在面向社會(huì)開考專業(yè)考試計(jì)劃課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，增設(shè)實(shí)踐與應(yīng)用課程。其課程由溝通課程、銜接課程、主干課程、實(shí)踐與應(yīng)用課程等四部分組成。

1、溝通課程。包括思想政治理論課和公共基礎(chǔ)課。學(xué)生在?？齐A段已學(xué)過與本科計(jì)劃名稱相同的思想政治理論課且成績(jī)合格的，承認(rèn)其課程及學(xué)分。學(xué)生在專科階段已學(xué)過的公共基礎(chǔ)課，在專科學(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，按一定比例計(jì)取成績(jī)。計(jì)取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況審定，并報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)備案，計(jì)取比例最高不得超過40%。學(xué)生要求取得學(xué)士學(xué)位的，須符合主考學(xué)校學(xué)位授予的外語(yǔ)要求。

2、銜接課程。銜接課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是對(duì)專科階段學(xué)過的主要課程的基本理論、基本原理等內(nèi)容作進(jìn)一步的延伸與拓展，體現(xiàn)本科教育需要的人才知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。銜接課程的設(shè)置一般不超過5門。在?？茖W(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，銜接課程按一定比例計(jì)取成績(jī)。計(jì)取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況審定，并報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)備案，計(jì)取比例最高不得超過30%。

3、主干課程。學(xué)生參加主干課程的學(xué)習(xí)，原則上應(yīng)通過全部溝通課程與銜接課程的學(xué)習(xí)與考試。主干課程的設(shè)置一般不少于5門。

4、實(shí)踐與應(yīng)用課程。包括綜合實(shí)踐、知識(shí)拓展、選修課程、社會(huì)實(shí)踐等。一般為3-4門，每門不少于2學(xué)分。其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和考核辦法由主考學(xué)校確定，并由主考學(xué)校負(fù)責(zé)考核。

四、管理職責(zé)

主考學(xué)校須在省考委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)“專接本”工作實(shí)施細(xì)則的擬定、?？茖W(xué)校助學(xué)輔導(dǎo)條件的審核、招生宣傳材料的審核、專業(yè)考試計(jì)劃和助學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃的制定、課程分類的界定、教材的選定、課程考試大綱的編寫、師資培訓(xùn)、實(shí)踐性環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)與考核、對(duì)專科學(xué)校助學(xué)輔導(dǎo)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查、參與命題和評(píng)卷，在畢業(yè)證書上副署、辦理省教育考試院交辦的其他有關(guān)工作。

開展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的?？茖W(xué)校，應(yīng)指定專門的機(jī)構(gòu)和人員，負(fù)責(zé)本校 “專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的宣傳發(fā)動(dòng)、新生注冊(cè)、學(xué)生報(bào)考、考籍管理、學(xué)生管理，在主考學(xué)校的指導(dǎo)下開展助學(xué)輔導(dǎo)工作，辦理省教育考試院交辦的其他有關(guān)工作。

五、招生對(duì)象與報(bào)考條件

自學(xué)考試“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的招生對(duì)象是列入國(guó)家計(jì)劃，經(jīng)省招生部門正式錄取的各類專科學(xué)校的三年級(jí)在籍學(xué)生；經(jīng)市招生部門正式錄取的五年一貫制高職的五年級(jí)在籍學(xué)生。學(xué)生報(bào)考的基本條件為：

1、思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法，身體健康。

2、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)有余力。

3、報(bào)考的“專接本”專業(yè)與專科所學(xué)專業(yè)相同或者相近。

符合以上條件的學(xué)生，可根據(jù)自愿的原則，向所在學(xué)校的自學(xué)考試管理部門申請(qǐng)報(bào)考，經(jīng)學(xué)校審核同意，方可參加學(xué)習(xí)與考試，并由學(xué)校向所在地省轄市考辦辦理集體報(bào)名。

六、教學(xué)與管理

1、“專接本”專業(yè)的課程教學(xué)內(nèi)容，除實(shí)踐與應(yīng)用課程外，必須以省教育考試院指定的課程考試大綱和使用的教材為依據(jù)，加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，選派責(zé)任心強(qiáng)、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任教，保持任課教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。

2、在主考學(xué)校的指導(dǎo)下，“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作由?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。為保證助學(xué)輔導(dǎo)的質(zhì)量，報(bào)考人數(shù)較多的專業(yè)應(yīng)實(shí)行分班教學(xué)。專科學(xué)校開展助學(xué)輔導(dǎo)工作必須在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開展，要確保各門課程的教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)（每學(xué)分18課時(shí)）。

3、在主考學(xué)校的指導(dǎo)下，?？茖W(xué)校要高度重視教學(xué)管理，設(shè)立或指定一個(gè)職能部門負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理，要配備與工作相適應(yīng)的專職管理人員，確保助學(xué)輔導(dǎo)工作正常有序開展。

4、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理，簽訂專科學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方協(xié)議書。學(xué)生單科課程缺課學(xué)時(shí)數(shù)超過規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)三分之一以上（含三分之一），不得參加該課程的考試。

5、助學(xué)輔導(dǎo)中增設(shè)的實(shí)踐與應(yīng)用課程，應(yīng)由主考學(xué)校提出教材計(jì)劃，并在開課前三個(gè)月內(nèi)完成考試大綱的編寫，報(bào)省教育考試院審核同意后，方可開始教學(xué)。

6、主考學(xué)校應(yīng)指定專人對(duì)?？茖W(xué)校開展不定期的教學(xué)檢查和評(píng)估，并于每個(gè)學(xué)年結(jié)束后，形成書面的評(píng)估報(bào)告報(bào)省教育考試院。

七、考試的組織與實(shí)施

為保證國(guó)家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，“專接本”專業(yè)的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下，由專科學(xué)校所在地省轄市考辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

專業(yè)考試計(jì)劃中確定的按一定比例計(jì)取成績(jī)的課程，其最終成績(jī)，由專科學(xué)校與主考學(xué)校、省教育考試院共同核定。

學(xué)生未能如期通過考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程考試，不能畢業(yè)的，原通過的課程成績(jī)有效，未通過的溝通課程和銜接課程不再計(jì)取?？汲煽?jī)。

“專接本”的考試時(shí)間為每年的4月和10月。

八、經(jīng)費(fèi)與使用

舉辦“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的?？茖W(xué)校，應(yīng)嚴(yán)格按省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于規(guī)范培訓(xùn)收費(fèi)管理的通知》（蘇價(jià)費(fèi)〔2003〕408 號(hào)、蘇財(cái)綜〔2003〕157號(hào)文件）精神，自主確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并按要求到同級(jí)價(jià)格主管部門備案。收取的費(fèi)用須用于自學(xué)考試工作，不得挪作他用。

?？茖W(xué)校每學(xué)年按實(shí)際收費(fèi)向有關(guān)主考學(xué)校繳納一定比例的管理費(fèi)（不含畢業(yè)論文[設(shè)計(jì)]指導(dǎo)與答辯費(fèi)），并向省教育考試院繳納相應(yīng)的考試費(fèi)。

本“意見”適用于2008年下半年起招收的“專接本”專業(yè)學(xué)生。

江蘇省教育考試院文件

蘇教考自〔2008〕26號(hào)

江蘇省教育考試院關(guān)于下發(fā)《“專接本”

工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則》的通知

各高等學(xué)校、各市自考辦公室：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，根據(jù)省考委、省教育廳《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》（蘇教考〔2008〕14號(hào)）文件精神，特制定《“專接本”工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則》，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：1．“專接本”工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則

2．江蘇省2008年高等教育自學(xué)考試“專接本”

主考學(xué)校及開設(shè)專業(yè)

江蘇省教育考試院

二〇〇八年九月十六日

附件1

“專接本”工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則

根據(jù)《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》文件精神，為更好地推進(jìn)“專接本”工作的開展，現(xiàn)制定如下實(shí)施細(xì)則：

一、主考學(xué)校與專業(yè)開設(shè)

1．開設(shè)“專接本”專業(yè)的普通本科高校，必須是具備相應(yīng)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)的自學(xué)考試主考學(xué)校，其中師范類專業(yè)的主考學(xué)校必須為師范院?；蜷_設(shè)師范專業(yè)的普通高校。

2．“專接本”開設(shè)的專業(yè)，在現(xiàn)有面向社會(huì)開考自學(xué)考試本科段專業(yè)目錄中選取。

3．每個(gè)本科院校原則上只可申辦1～3個(gè)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的“專接本”專業(yè)。面向社會(huì)開考專業(yè)的主考學(xué)校可優(yōu)先選擇主考專業(yè)?！皩＝颖尽睂I(yè)原則上在主考學(xué)校中不重復(fù)開設(shè)。

4．主考學(xué)校申辦的“專接本”專業(yè)應(yīng)連續(xù)開辦，連續(xù)兩年沒有生源的專業(yè)應(yīng)予停辦。

5．主考學(xué)校于每年3月初向省教育考試院申報(bào)新開設(shè)的“專接本”專業(yè)，同時(shí)備案已開考專業(yè)。

二、專業(yè)考試計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃

1．主 考學(xué)校按照自學(xué)考試面向社會(huì)開考相應(yīng)專業(yè)考試計(jì)劃的課程設(shè)置，界定溝通課程、銜接課程和主干課程。根據(jù)“專接本”專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求設(shè)置實(shí)踐與應(yīng)用課程。在“專接本”考試計(jì)劃中不設(shè)置選考課程和外語(yǔ)替代課程。溝通課程、銜接課程和主干課程的課程考試大綱和教材由省教育考試院統(tǒng)一組織供應(yīng)。實(shí)踐與應(yīng)用課程由 主考學(xué)校提出教材計(jì)劃，并在開課前三個(gè)月完成課程考試大綱編寫，報(bào)省教育考試院審核同意后方可開始教學(xué)。

2．主 考學(xué)校根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃的課程設(shè)置和學(xué)制年限，制定切實(shí)可行的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。制定“專接本”專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，既要考慮先行課程和后續(xù)課程的循序漸進(jìn)，又要考慮每學(xué)期考試課程門數(shù)的相對(duì)均衡，還要考慮省教育考試院上、下半年考試課程的安排及給上一年級(jí)學(xué)生補(bǔ)考機(jī)會(huì)?！皩＝颖尽睂I(yè)教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確 定，必須保持穩(wěn)定，不得隨意變動(dòng)。

3．“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃報(bào)省教育考試院備案后方可實(shí)施。

三、宣傳與組織

1．專科學(xué)校要根據(jù)生源狀況和辦學(xué)條件，按與本校專業(yè)相同或相近的原則，確定接讀專業(yè)，并于每年3月底前向主考學(xué)校申報(bào)。連續(xù)兩年沒有生源的專業(yè)應(yīng)予停辦。已停辦的專業(yè)，如再開辦，需向主考學(xué)校重新申請(qǐng)。

2．?？茖W(xué)校僅面向本校的在校生舉辦“專接本”專業(yè)，不得跨校組織生源，不得安排插班生。

3．“專接本”專業(yè)宣傳與組織工作于每年4月進(jìn)行，?？茖W(xué)校應(yīng)于4月底前將新生名單報(bào)主考學(xué)校備案。

4．宣傳須實(shí)事求是，要有誠(chéng)信，不得夸大其詞。

5．?？茖W(xué)校在每“專接本”工作開展前，應(yīng)將相關(guān)宣傳材料報(bào)主考學(xué)校進(jìn)行審核，并由主考學(xué)校匯總報(bào)省教育考試院備案。

6．專科學(xué)校在以各種形式介紹本校概況時(shí)和在各類宣傳中，凡涉及“專接本”專業(yè)，均須明確說明其自學(xué)考試性質(zhì)，凡涉及主考學(xué)校，均須經(jīng)相關(guān)主考學(xué)校審核同意。

四、教學(xué)及師資隊(duì)伍

1．?？茖W(xué)校應(yīng)根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)。相關(guān)教學(xué)活動(dòng)必須在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開展。

2．任課教師必須以指定的課程考試大綱和教材實(shí)施教學(xué)。課程教學(xué)內(nèi)容要詳略得當(dāng)，要確保課程的教學(xué)時(shí)數(shù)。

3．?？茖W(xué)校應(yīng)加強(qiáng)“專接本”專業(yè)任課教師的隊(duì)伍建設(shè)，要選派有責(zé)任心、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師任教，具備高級(jí)職稱的教師須占30%以上。任課教師要保持相對(duì)穩(wěn)定。在課程教學(xué)的進(jìn)程中，任課教師不得擅自調(diào)課、停課或請(qǐng)他人代課。專科學(xué)校應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)前將任課教師名單及其自然信息報(bào)主考學(xué)校備案。

4．主考學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)面向?qū)？茖W(xué)校的師資培訓(xùn)工作，定期開展教研活動(dòng)，努力提高任課教師的教學(xué)水平。

5．要做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。?？茖W(xué)校協(xié)同主考學(xué)校定期或不定期開展教學(xué)與管理的檢查工作。主考學(xué)校在每學(xué)年結(jié)束后形成教學(xué)評(píng)估報(bào)告報(bào)省教育考試院。省教育考試院對(duì)主考學(xué)校的管理工作和專科學(xué)校的教學(xué)與管理工作進(jìn)行不定期檢查。

五、考試的組織和實(shí)施

為保證國(guó)家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，“專接本”的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下組織實(shí)施。

1．按照“教考分離”的原則，命題、考試、閱卷工作統(tǒng)一由省教育考試院組織。

2．具體統(tǒng)考工作由所在市考辦負(fù)責(zé)實(shí)施，并按自學(xué)考試規(guī)定的要求執(zhí)行。

3．溝通課程和銜接課程的?？疾糠謶?yīng)安排在統(tǒng)考之前進(jìn)行。

4．實(shí)踐與應(yīng)用課程的考核、課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核、畢業(yè)論文的指導(dǎo)與答辯，由省教育考試院負(fù)責(zé)管理，由主考學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。

六、學(xué)籍和考籍

1．“專接本”專業(yè)的助學(xué)輔導(dǎo)工作，三年制專科學(xué)校從第三學(xué)年開始組織，五年制高職院校從第五學(xué)年開始組織。“專接本”專業(yè)的學(xué)制不少于兩年，修業(yè)年限在學(xué)制年限基礎(chǔ)上延長(zhǎng)一年。

2．學(xué)生一經(jīng)注冊(cè)即取得自學(xué)考試“專接本”專業(yè)學(xué)籍，?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的建立，并使用省教育考試院統(tǒng)一印制的學(xué)籍卡記錄學(xué)生在學(xué)期間的表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成績(jī)。專科學(xué)校在每學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)要將注冊(cè)的在籍學(xué)生名單報(bào)主考學(xué)校，由主考學(xué)校匯總后報(bào)省教育考試院。

3．學(xué)生通過考核，取得一門課程合格成績(jī)的，即取得自學(xué)考試考籍，考籍由省教育考試院建立，專科學(xué)校與市考辦協(xié)助。

4．溝通課程中的思想政治理論課，學(xué)生在?？齐A段已學(xué)過并且成績(jī)合格的，省教育考試院承認(rèn)其課程及學(xué)分。溝通課程中的公共基礎(chǔ)課，學(xué)生在?？齐A段已學(xué)過，在?？茖W(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，按一定比例計(jì)取成績(jī)，成績(jī)的計(jì)算方法為：校考成績(jī)最高40%，統(tǒng)考成績(jī)不少于60%。銜接課程成績(jī)的計(jì)算方法為：?？汲煽?jī)最高30%，統(tǒng)考成績(jī)不少于70%。課程的?？汲煽?jī)必須在課程的統(tǒng)考成績(jī)發(fā)布之前報(bào)送主考學(xué)校，再由主考學(xué)校匯總、審核后報(bào)省教育考試院。統(tǒng)考課程的考試成績(jī)由省教育考試院負(fù)責(zé)發(fā)布。凡屬按一定比例計(jì)取成績(jī)的課程，其最終成績(jī)由?？茖W(xué)校、主考院校和省教育考試院共同核定后，再由省教育考試院負(fù)責(zé)發(fā)布。

5．學(xué)生臨畢業(yè)時(shí)，須以《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》為主要依據(jù)，對(duì)學(xué)生的思想品德作全面鑒定，包括學(xué)生的自我鑒定和?？茖W(xué)校對(duì)學(xué)生的鑒定。鑒定的重點(diǎn)應(yīng)放在政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。

6．學(xué)生學(xué)完“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程（包括課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)），通過考試取得合格成績(jī)，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，并持有?？飘厴I(yè)證書，由省考委發(fā)給自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校附署，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

修業(yè)期滿（學(xué)制期滿一年后），未能畢業(yè)的，可轉(zhuǎn)入自學(xué)考試面向社會(huì)開考相應(yīng)專業(yè)的考試，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給原“專接本”專業(yè)主考學(xué)校附署的畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，可向原“專接本”專業(yè)主考學(xué)校申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

修 業(yè)期滿兩年（學(xué)制期滿三年）后，仍未畢業(yè)的，還可繼續(xù)參加自學(xué)考試面向社會(huì)開考相應(yīng)專業(yè)的考試，已通過的課程繼續(xù)有效，未通過的課程不再計(jì)取?？汲煽?jī)，并須參加面向社會(huì)開考同專業(yè)主考學(xué)校組織的課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)的考核和畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給面向社會(huì)開考專業(yè)主考學(xué)校附署的畢 業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，向面向社會(huì)開考專業(yè)主考學(xué)校申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

七、教務(wù)管理

1．?？茖W(xué)校每學(xué)期開學(xué)前均須依據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)進(jìn)程和課程的教學(xué)時(shí)數(shù)（每學(xué)分為18學(xué)時(shí)）編排課程表，向省教育考試院或所在市考辦訂購(gòu)相應(yīng)課程的課程考試大綱和教材，并做好發(fā)放工作。

2．在籍學(xué)生每學(xué)期必須按規(guī)定時(shí)間到校辦理注冊(cè)手續(xù)和參加教學(xué)活動(dòng)。因故不能按時(shí)到校注冊(cè)和參加教學(xué)活動(dòng)者，必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)。

3．學(xué) 生必須按規(guī)定時(shí)間參加各門課程的考試和補(bǔ)考，逾期（不可抗力原因除外）視為自動(dòng)放棄。每門課程安排一次補(bǔ)考。經(jīng)一次補(bǔ)考仍未及格或?qū)W(xué)位要求課程的考試成績(jī)雖及格但不滿意，若學(xué)校條件允許（如相關(guān)專業(yè)繼續(xù)開設(shè)或相關(guān)課程仍在開考等），學(xué)生可申請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)考或重考，再補(bǔ)考和重考的報(bào)考費(fèi)由學(xué)生自理。補(bǔ)考、再補(bǔ) 考、重考均應(yīng)參加下一年級(jí)學(xué)生相同課程的考試。再補(bǔ)考或重考也可自行報(bào)名參加4月、10月份的自學(xué)考試，或者1月、7月份的增考。

4．要嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生某門課程缺課學(xué)時(shí)數(shù)超過該門課程學(xué)時(shí)數(shù)三分之一的，取消其該門課程當(dāng)次考試的資格。

5．學(xué)生可自行參加面向社會(huì)開考相應(yīng)專業(yè)選考課程和外語(yǔ)替代課程的考試，但學(xué)校不另行組織教學(xué)，不計(jì)取校考成績(jī)。

6．要及時(shí)做好課程考試的安排，課程考試的報(bào)名，課程考試成績(jī)（包括?？汲煽?jī)和統(tǒng)考成績(jī)的計(jì)?。┑挠涗浺约爱厴I(yè)生登記表和畢業(yè)證書的辦理、學(xué)士學(xué)位的申報(bào)等工作。

7．根據(jù)經(jīng)物價(jià)主管部門備案的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。每學(xué)年按實(shí)際收費(fèi)的20％左右向主考學(xué)校繳納管理費(fèi)（不含課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核費(fèi)和畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與答辯費(fèi)），并按規(guī)定繳納報(bào)名考試費(fèi)。

八、學(xué)生管理

1．重視新生入學(xué)教育工作。在新生入學(xué)教育過程中，要向?qū)W生進(jìn)一步明確“專接本”專業(yè)性質(zhì)和課程設(shè)置，以及教學(xué)過程和考試過程的要求；要強(qiáng)化誠(chéng)信教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校和自學(xué)考試的有關(guān)規(guī)定、規(guī)章、制度，以保證“專接本”專業(yè)的正常教學(xué)秩序和考試質(zhì)量。

2．學(xué)生在校期間，共享學(xué)校一切資源，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、文體場(chǎng)所、餐廳、宿舍等。

3．健全學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、宿管會(huì)等學(xué)生組織，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、組織能力、公關(guān)能力等。

4．建立黨團(tuán)組織，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。

5．學(xué)生要嚴(yán)格遵守自學(xué)考試的考場(chǎng)紀(jì)律和其他有關(guān)規(guī)定及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

6．實(shí)行?？茖W(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)三方協(xié)議的教育管理制度。學(xué)生入學(xué)時(shí)，要簽訂協(xié)議書。學(xué)生在校期間，三方在遵守協(xié)議書的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生、教師、管理人員、家長(zhǎng)之間的交流與溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，不斷改進(jìn)教學(xué)、完善管理，防止異常情況乃至重大事故發(fā)生。

九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織 “專接本”專業(yè)是國(guó)家考試和學(xué)校助學(xué)相結(jié)合的一種教育形式，其教學(xué)過程和考試過程的各個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的規(guī)范性和時(shí)間性，各項(xiàng)工作都要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。

1．主考學(xué)校應(yīng)指定專, , , 門的部門（一般為繼續(xù)教育學(xué)院）負(fù)責(zé)“專接本”工作的開展，并配備與事業(yè)規(guī)模相適應(yīng)的專職管理人員。

2．專 科學(xué)校要設(shè)置或指定一個(gè)職能部門負(fù)責(zé)“專接本”專業(yè)教學(xué)與管理的日常工作。要明確“專接本”專業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)員、班主任?！皩＝颖尽睂I(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“專接本”專業(yè)的全面工作，包括宣傳發(fā)動(dòng)工作和教學(xué)組織與管理工作，教務(wù)員要認(rèn)真細(xì)致地做好教務(wù)管理的各項(xiàng)工作，班主任要落實(shí)考勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思 想、學(xué)習(xí)、生活的管理。

本《細(xì)則》將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和完善?！都?xì)則》發(fā)布后，各主考學(xué)校原開設(shè)的“專接本”專業(yè)，不再招收新生。

江蘇省教育考試院文件

蘇教考自[2009]11號(hào)

省教育考試院關(guān)于下發(fā)《“專接本”工作

實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定》的通知

各主考學(xué)校、有關(guān)?？茖W(xué)校、各市自考辦公室、鹽城市招生考試中心、揚(yáng)州教育考試院：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，根據(jù)省教育考試院《關(guān)于下發(fā)<“專接本”工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則>的通知》（蘇教考自〔2008〕26號(hào)）文件精神，特制定《“專接本”工作實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定》，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：“專接本”工作實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定

二〇〇九年五月二十日

主題詞:自學(xué)考試 專接本△ 補(bǔ)充規(guī)定△ 通知

江蘇省教育考試院辦公室 2009年5月20日印發(fā)

附件：

“專接本”工作實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定

為更好地推進(jìn)“專接本”工作的開展，現(xiàn)就《“專接本”工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則》作出如下補(bǔ)充規(guī)定：

一、注冊(cè)與報(bào)考

1．“專接本”新生注冊(cè)工作：

（1）?？茖W(xué)校于每年4月份向?qū)W生公布學(xué)校舉辦的“專接本”專業(yè)目錄，學(xué)生根據(jù)自愿原則向校方申請(qǐng)報(bào)名；

（2）?？茖W(xué)校于每年6月20日前，將“專接本”新生名單通過自學(xué)考試“專接本”管理系統(tǒng)報(bào)相關(guān)主考學(xué)校，同時(shí)提供學(xué)生?？迫雽W(xué)時(shí)的錄取名冊(cè)。報(bào)送工作完成后，不再接受任何形式的補(bǔ)報(bào)名；

（3）主考學(xué)校根據(jù)錄取名冊(cè)對(duì)“專接本”新生的注冊(cè)資格及接讀專業(yè)進(jìn)行審核；

（4）主考學(xué)校于每年7月10日前，通過“專接本”管理系統(tǒng)，將審核通過的新生注冊(cè)名單報(bào)專科學(xué)校所在市考辦，并反饋至相關(guān)?？茖W(xué)校，由市考辦統(tǒng)一分配準(zhǔn)考證號(hào)碼，新生注冊(cè)工作結(jié)束。

2．專科學(xué)校于7月10日后到所在市考辦辦理新生集體報(bào)名手續(xù)。老考生的報(bào)考與自學(xué)考試面向社會(huì)開考專業(yè)報(bào)名同步進(jìn)行。

3．學(xué)生退學(xué)須經(jīng)?？茖W(xué)校審批后報(bào)主考學(xué)校，由主考學(xué)校匯總后報(bào)省教育考試院備案。

二、教學(xué)管理

1．專科學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程考試時(shí)間安排每學(xué)期的課程表，要保證課程教學(xué)的學(xué)時(shí)數(shù)。2．主考學(xué)校每學(xué)期組織?？茖W(xué)校開展一次集體備課活動(dòng)或召開一次教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)年召集相關(guān)?？茖W(xué)校召開一次總結(jié)會(huì)。

3．“專接本”工作采取省級(jí)督導(dǎo)和?？茖W(xué)校督導(dǎo)兩級(jí)督導(dǎo)機(jī)制。

（1）省級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)由省教育考試院和主考學(xué)校有關(guān)人員組成，對(duì)專科學(xué)?！皩＝颖尽苯逃虒W(xué)工作開展不定期的指導(dǎo)和檢查。

（2）專科學(xué)校應(yīng)根據(jù)《“專接本”工作督導(dǎo)細(xì)則》（見附件1），建立專門的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合自身實(shí)際，制訂具體的管理辦法，定期開展“專接本”教育教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

三、考試管理

1．?？茖W(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，制訂具體的課程校考部分考試計(jì)劃，明確考試的時(shí)間和地點(diǎn)，報(bào)主考學(xué)校同意后實(shí)施。

2．主考學(xué)校根據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃，制訂實(shí)踐與應(yīng)用課程和課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核計(jì)劃，確定畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辯的日程安排。

3．“專接本”專業(yè)課程?？疾糠衷嚲碓u(píng)定成績(jī)后由?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)保存，課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核材料、畢業(yè)論文由主考學(xué)校負(fù)責(zé)保存。以上材料均須保存至學(xué)生本科畢業(yè)后一年。學(xué)生未能如期畢業(yè)的，應(yīng)保存至學(xué)生修業(yè)期滿后兩年。

4．學(xué)生在課程統(tǒng)考和?？歼^程中有違規(guī)行為的，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第18號(hào)）和專科學(xué)校有關(guān)規(guī)定分別處理。

四、成績(jī)管理

1．成績(jī)記分：

（1）課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核成績(jī)用合格或不合格評(píng)定。

（2）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)用五級(jí)記分法（優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格）或百分制記分法。

（3）實(shí)踐與應(yīng)用課程的考核成績(jī)視具體情況而定，可用合格或不合格評(píng)定，也可以用五級(jí)記分法或百分制記分法。

2．課程補(bǔ)考、重考：

（1）每門課程的校考成績(jī)只限上報(bào)一次，一旦上報(bào)，不得更改。需要補(bǔ)考的，由?？茖W(xué)校在成績(jī)上報(bào)前統(tǒng)一組織。課程成績(jī)合成后不及格的，只允許參加課程統(tǒng)考的補(bǔ)考。

（2）學(xué)位課程申請(qǐng)重考的，只限課程統(tǒng)考的重考，且須在辦理本科畢業(yè)申請(qǐng)手續(xù)之前進(jìn)行。

（3）學(xué)生修業(yè)期滿后兩年（學(xué)制期滿后三年）內(nèi)，學(xué)生參加補(bǔ)考由專科學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名，重考和再補(bǔ)考由學(xué)生向?qū)？茖W(xué)校申請(qǐng)，由?？茖W(xué)校統(tǒng)一報(bào)名，學(xué)生自行參加自學(xué)考試面向社會(huì)開考同課程考試的，不得計(jì)取?？汲煽?jī)。

3．課程免考：

（1）按《高等教育自學(xué)考試課程免考細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，符合條件者可申請(qǐng)課程免考。課程免考申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)生就讀“專接本”后至本科畢業(yè)前半年辦理。

（2）思想政治理論課程成績(jī)合格的（用百分制記分），由?？茖W(xué)校報(bào)主考學(xué)校確認(rèn)后，視為免考課程進(jìn)入自學(xué)考試“專接本”管理系統(tǒng)。

（3）學(xué)生在?？凭妥x期間和在“專接本”修業(yè)期滿后兩年內(nèi)，在本校參加英語(yǔ)四、六級(jí)考試，成績(jī)?cè)?25分以上（含425分），可免考“英語(yǔ)

（二）”課程。

4．學(xué)生修業(yè)期滿后兩年（學(xué)制期滿后三年）內(nèi)，承認(rèn)其已通過的課程成績(jī)和課程的?？汲煽?jī)。未畢業(yè)的，可轉(zhuǎn)入自學(xué)考試面向社會(huì)開考相應(yīng)專業(yè)的考試，按自學(xué)考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，已通過的課程成績(jī)繼續(xù)有效，未通過的課程不再計(jì)取?？汲煽?jī)。

五、畢業(yè)管理

學(xué)生修業(yè)期滿后兩年（學(xué)制期滿后三年）內(nèi)，課程免考申請(qǐng)、本科報(bào)考資格審核、畢業(yè)申請(qǐng)均由?？茖W(xué)校統(tǒng)一向所在市考辦辦理，辦理時(shí)間為每年5月底和12月初報(bào)名期間。

1．“專接本”學(xué)生的本科報(bào)考資格審核工作在學(xué)生?？飘厴I(yè)后至本科畢業(yè)前半年辦理，辦理時(shí)需提供以下材料：

（1）《本科段報(bào)考資格審批表》。

（2）身份證。

（3）準(zhǔn)考證。

（4）?？飘厴I(yè)證書（原件及其復(fù)印件各一份）。

（5）?？茖W(xué)?！皩W(xué)籍卡”復(fù)印件（加蓋教務(wù)處公章）。

2．學(xué)生通過所報(bào)專業(yè)課程的考試和考核申請(qǐng)畢業(yè)的，需提供以下材料：

（1）身份證（原件及復(fù)印件各一份）。

（2）準(zhǔn)考證。（3）實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核（含畢業(yè)論文）成績(jī)通知單。

（4）課程免考審批材料。

（5）本科段報(bào)考資格審批材料。

（6）2寸標(biāo)準(zhǔn)彩色照片（兩張）。

六、收費(fèi)管理

1．“專接本”的考生，參加4月份和10月份自學(xué)考試的，按32元/門收取報(bào)名考試費(fèi)。?？茖W(xué)校自行安排“專接本”考生參加1月份和7月份增考的，按200元/門收取報(bào)名考試費(fèi)。因計(jì)劃原因，由省教育考試院安排在1月份和7月份考試的統(tǒng)考及補(bǔ)考課程，仍按32元/門收取。

2．報(bào)名考試費(fèi)（含第一次補(bǔ)考費(fèi)用）、準(zhǔn)考證工本費(fèi)、課程免考審定費(fèi)、畢業(yè)生審定費(fèi)等，由?？茖W(xué)校向市考辦繳納。按自學(xué)考試收取的報(bào)名費(fèi)上繳省教育考試院13元，市考辦留用19元；按增考收取的報(bào)名費(fèi)上繳省教育考試院150元，市考辦留用50元。論文指導(dǎo)與答辯費(fèi)、實(shí)踐課程考核費(fèi)由?？茖W(xué)校向主考學(xué)校繳納。以上費(fèi)用在學(xué)費(fèi)中列支。重考和再補(bǔ)考的報(bào)名考試費(fèi)由學(xué)生自理。

七、其他

1．?？茖W(xué)校須于每年4月20日前，將擬發(fā)布的“專接本”招生簡(jiǎn)章和廣告等各類宣傳材料報(bào)主考學(xué)校審核同意后，方可開展宣傳工作。相關(guān)宣傳材料由主考學(xué)校匯總后，于每年6月20日前報(bào)省教育考試院備案。

2．普通?？茖W(xué)校的在籍學(xué)生畢業(yè)后在?？茖W(xué)校繼續(xù)參加“專接本”專業(yè)學(xué)習(xí)的，可計(jì)算為專科學(xué)校的就業(yè)人數(shù)、就業(yè)率。?？茖W(xué)校在向省高校招生就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)送就業(yè)名單時(shí)，將“專接本”學(xué)生計(jì)入升學(xué)人數(shù)。

3．普通?？茖W(xué)校在籍學(xué)生在專科畢業(yè)后兩年內(nèi)，獲得自學(xué)考試“專接本”畢業(yè)證書的，可憑該證書到原就讀的?？茖W(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請(qǐng)辦理本科學(xué)歷層次畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證（報(bào)到證上的畢業(yè)學(xué)校統(tǒng)一填寫為“在籍學(xué)生自學(xué)考試”）。

附件：1．“專接本”工作督導(dǎo)細(xì)則

2．“專接本”專業(yè)課程考試成績(jī)合并處理辦法

3．江蘇省2009年高等教育自學(xué)考試“專接本”

主考學(xué)校及開設(shè)專業(yè)

附件1：

“專接本”工作督導(dǎo)細(xì)則

總 項(xiàng)

分 項(xiàng)

具 體 要 求

督導(dǎo)方式

組織管理

管理機(jī)構(gòu)

學(xué)校設(shè)置或指定專門的職能部門負(fù)責(zé)“專接本”工作的開展。

查閱資料：

相關(guān)文件

管理隊(duì)伍

根據(jù)工作需要配備管理人員(如分管領(lǐng)導(dǎo)、日常管理負(fù)責(zé)人、教務(wù)員、班主任等)。管理人員政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，分工明確，各盡其責(zé)。

查閱資料：

院（系）負(fù)責(zé)“專接本”工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理人員一覽表或相關(guān)資料

管理制度

嚴(yán)格執(zhí)行“專接本”工作文件精神，并結(jié)合本校實(shí)際，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理。使用統(tǒng)一格式的《江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”辦學(xué)協(xié)議書》、《江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”申請(qǐng)表》。使用全省統(tǒng)一的“專接本”管理軟件。嚴(yán)格遵循《高等教育自學(xué)考試專接本工作時(shí)間安排表》開展各項(xiàng)工作。

查閱資料：

1．學(xué)校制定相應(yīng)的規(guī)章制度 2．《辦學(xué)協(xié)議書》

組織宣傳

根據(jù)“專接本”工作有關(guān)文件精神，積極組織生源，使用省教育考試院統(tǒng)一印制的宣傳資料，如實(shí)向?qū)W生宣傳其自學(xué)考試性質(zhì)。

召開座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)“專接本”的認(rèn)識(shí)。

收費(fèi)管理

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，向當(dāng)?shù)匚飪r(jià)主管部門備案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按照備案的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。

查閱資料：

備案文件

辦學(xué)條件

辦學(xué)設(shè)施

現(xiàn)有的條件與設(shè)備(教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書資料、食宿、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生、體育、娛樂設(shè)施等)能夠滿足辦學(xué)的要求。投入的教學(xué)力量、教學(xué)資源要與學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)。

實(shí)地察看

師資隊(duì)伍

1．選聘責(zé)任心強(qiáng)，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任教，不得聘請(qǐng)?jiān)谧x的研究生（在職教師除外）擔(dān)任主講教師。及時(shí)向主考學(xué)校報(bào)送《江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”專業(yè)專科學(xué)校師資情況表》。

2．任課教師的職稱結(jié)構(gòu)合理，具備高級(jí)職稱的教師占30%以上。

3．任課教師相對(duì)穩(wěn)定。

查閱資料：

江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”專業(yè)?？茖W(xué)校師資情況表

資源共享

學(xué)生在校期間，共享學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、文體場(chǎng)所、餐廳、宿舍等資源。

實(shí)地察看

學(xué)生管理

學(xué)籍管理

1．使用省教育考試院統(tǒng)一格式的學(xué)籍卡記錄學(xué)生在學(xué)期間的表現(xiàn)。

2．根據(jù)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)將學(xué)籍變動(dòng)情況報(bào)主考學(xué)校。查閱資料：

學(xué)籍卡

協(xié)議管理

與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂三方協(xié)議書，明確各自權(quán)利與義務(wù)。

查閱資料：

三方協(xié)議書

組班方式

僅面向本校在校生舉辦“專接本”專業(yè)，不跨校組織生源，不安排插班生。

查閱資料：

學(xué)生檔案

學(xué)生組織

健全學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、宿管會(huì)等學(xué)生組織。

查閱資料：

1．黨團(tuán)及學(xué)生會(huì)建設(shè)材料

2．各類活動(dòng)照片

黨團(tuán)建設(shè)

建立黨團(tuán)組織，加強(qiáng)思想政治工作。

文體活動(dòng)

開展各類文體活動(dòng)，強(qiáng)化素質(zhì)教育。

教學(xué)管理

教學(xué)內(nèi)容

1．按照課程考試大綱和實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核大綱的要求實(shí)施教學(xué)。

2．理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力。1．聽課

2．查閱資料：

（1）教案（或講稿或備課筆記或教學(xué)日歷）

（2）學(xué)生評(píng)教材料、教學(xué)情況調(diào)查表及統(tǒng)計(jì)分析材料

（3）學(xué)生座談會(huì)材料

（4）院（系）領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)教師聽課記錄材料

教學(xué)過程

1．依照教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）編排課程表，開足課時(shí)數(shù)（含課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)）。

2．認(rèn)真做好學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)的考勤工作。

3．認(rèn)真做好學(xué)生課程考試成績(jī)登記工作。

4．健全質(zhì)量監(jiān)控和督導(dǎo)機(jī)制，開展定期或不定期的教學(xué)與管理檢查工作。

查閱資料：

1．教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度表）

2．課程表（1學(xué)分的教學(xué)時(shí)數(shù)為18個(gè)學(xué)時(shí)，即一學(xué)期教學(xué)時(shí)間以18周計(jì)，1學(xué)分的教學(xué)時(shí)數(shù)為1個(gè)周學(xué)時(shí)）

查閱資料：

1．考勤記錄表（含請(qǐng)假材料）

2．學(xué)籍卡（成績(jī)記錄表）

3．教學(xué)檢查的有關(guān)材料、聽課記錄

附件2：

“專接本”專業(yè)課程考試成績(jī)合并處理辦法

專接本成績(jī)合并總原則執(zhí)行蘇教考自〔2008〕26號(hào)文件精神，具體操作補(bǔ)充如下:

一、專接本成績(jī)合并前提：

?？汲煽?jī)只能與該?？汲煽?jī)上報(bào)之后產(chǎn)生的統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行合并。

二、專接本成績(jī)操作細(xì)則：

1．?？急壤秊?的，總成績(jī)即為統(tǒng)考成績(jī)。

2．?？急壤秊?00%的，由主考學(xué)校公布?？汲煽?jī)。思想政治理論課程的成績(jī)，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3．?？急壤?到40%（含40%）之間的，按比例將?？寂c統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行合成，取合成成績(jī)與統(tǒng)考成績(jī)的高分（含及格與不及格兩種情況）。

4．未報(bào)送?？汲煽?jī)的，按0分處理。

5．學(xué)校?？汲煽?jī)緩考未報(bào)的，視為0分。

附件3：

江蘇省2009年高等教育自學(xué)考試“專接本”

主考學(xué)校及開設(shè)專業(yè)

主考學(xué)校

專業(yè)名稱

南京大學(xué)

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用

工商管理

人力資源管理

南京師范大學(xué)

英語(yǔ)

旅游管理

秘書學(xué)

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)

會(huì)計(jì)

市場(chǎng)營(yíng)銷

南京航空航天大學(xué)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（委托）

商務(wù)英語(yǔ)

南京工業(yè)大學(xué)

工程管理

化學(xué)工程

南京理工大學(xué)

機(jī)電一體化工程(委托)電子工程

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

日語(yǔ)

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理

南京審計(jì)學(xué)院

審計(jì)學(xué)

南京信息工程大學(xué)

信息管理與信息系統(tǒng)

電子政務(wù)

南京藝術(shù)學(xué)院

美術(shù)

藝術(shù)設(shè)計(jì)

南京郵電大學(xué)

計(jì)算機(jī)通信工程

廣告學(xué) 河海大學(xué)

環(huán)境工程

南京工程學(xué)院

商務(wù)管理

數(shù)控加工與模具設(shè)計(jì)

南京林業(yè)大學(xué)

林業(yè)生態(tài)環(huán)境工程與管理（委托）

蘇州大學(xué)

計(jì)算機(jī)信息管理（委托）

電子商務(wù)

揚(yáng)州大學(xué)

機(jī)械制造及自動(dòng)化

建筑工程

畜牧獸醫(yī)

江蘇大學(xué)

工業(yè)工程

英語(yǔ)教育

數(shù)學(xué)教育

江南大學(xué)

動(dòng)畫設(shè)計(jì)

食品科學(xué)與工程

江蘇工業(yè)學(xué)院

物流管理（合作開考）

江蘇技術(shù)師范學(xué)院

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

汽車維修與檢測(cè)

江蘇科技大學(xué) 社會(huì)工作與管理

南通大學(xué)

小學(xué)教育

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

行政管理學(xué)

徐州師范大學(xué)

法律

教育管理

徐州工程學(xué)院

金融管理

淮陰師范學(xué)院

漢語(yǔ)言文學(xué)

鹽城師范學(xué)院

學(xué)前教育

第三篇：專接本英語(yǔ)

Passage 1 Making a film takes a long time and is a very hard work.Writing the story for the film may take many weeks.Filming the story being acted or shooting the film, as it is called, often takes at least six months.Actors and cameramen work from very early in the morning until late at night.Each scene has to be acted and reacted, filmed and re-filmed, until it is just right.Sometimes the same scene may have to be acted twenty or thirty times.The film studio is like a large factory, and the indoor stages are very big indeed.Scenery of all kinds is made in the studio: churches, houses, castles, and forests are all built of wood and by actors and actresses.The director of the film, however, is the most important person In a film studio, he decides now the scene should be filmed and how the scene should be arranged.Most people go to see a film because they know the film stars in it.Sometimes the film may be very poor.It is best to choose a film made by a good director.Some famous directors make their films very real.People feel that they themselves are among the people in the film.61.Making a film usually involves__________.A)writing a story B)film studio C)shooting the film D)all of the above 62.The sentence “sometimes the same scene may have to be acted twenty or thirty times” means______ A)every scene must be acted at least twenty or thirty times before it is a success.B)on occasion the same scene has to be acted again and again before it is a success.C)every scene has to be acted again and again in order to make it perfect.D)not all films are made smoothly.63.It is implied but not stated in the passage that_________.A)every famous director can make his film real B)not all famous directors can make their films real C)every director is a good director D)most famous directors can make their films real 64.The most important person in making a film is __________.A)an actor or actress B)a cameraman C)a director D)a writer of the story 65.Which of the following statements is true as far as the making of a film is concerned? A)It is an easy job and usually takes a long time.B)It is a difficult job and usually takes a long time.C)It is a fun when actors or actresses can act freely.D)Very often each scene can just be acted once.Passage 2 No author in American literature is better known or more loved than Samuel Langhome Clemens.Born in Missouri in 1835, he grew up on the banks of the Mississippi River and became a river boat pilot when he was 21 years old.So he adopted the pen name of “Mark Twain”, which was derived from a phrase meaning “two fathoms deep” used by the boatmen on the Mississippi as they measured the depth of the river.The river environment inspired the two novels which brought him his greatest na me : “Tom Sawyer” and “Huckleberry Finn”.Another book ,“Life on the Mississippi”, told of his adventures on the river boats of that period.It was during the Civil War that Mark Twain’s life as a writer started.At that time he was working as a newspaper man in Nevada and California.His short story “The Celebrated Jumping Frog of Calaberas County” was an immediate success and his new career began ,“A Million Pound Note” written in 1893 was another well-known short story.In 1870, Mark Twain married Olivia Langdon.He had fallen in love with her picture even before he met her.According to his biographers, his wife had a great influence on Twain’s later books.Mark Twain was also a very successful lecturer.His travels around the country giving talks on a variety of subjects helped make him famous and increased the sale of his books.“Tom Sawyer” and “Huckleberry Finn” are considered Twain’s best works.They are marked by humor and salty and provide his readers with an excellent picture of his era.His last book was finished before his death.He was then 74 years old.66.Samuel Langhome Clemens adopted the pen name of “Mark Twain” ______.A)when he was 21 years old.B)after he wrote the novel “Life on the Mississippi”.C)from a phrase used by the boatmen on the Mississippi.D)because the boatmen called him “Mark Twain” when he worked as a riverboat pilot.67.Mark Twain’s career as a writer began when_______.A)he wrote “A Million Pound Note” B)he was working on the Mississippi C)the Civil War broke out D)he was working as a newspaper man 68.According to this passage , which of the following books was most probably written under the influence of Olivia Langdon? A)“The celebrated Jumping Frog of Calaberas County”.B)“A Million Pound Note”.C)“Life on the Mississippi”.D)“Tom Sawyer”.69.What helped Mark Twain become famous and made better sale of his books? A)His humorous style in writing.B)His experience on the Mississippi.C)His talks on a variety of subjects during his travels around the country.D)His wife’s influence on his works.70.Which of the following statement is not true about Mark Twain? A)He is considered the best author in American literature.B)He fell in love with Olivia Langdon when he saw her picture.C)He was a successful lecturer as well as famous writer.D)He completed his last work when he was 74 years old.Passage 3 Long before the white man came to the America, the land belonged to the American Indian nations.The nation of the Cherokees lived in what is now the southeastern part of the United States.After the white man came, the Cherokees copied many of their ways.One Cherokees name Sequoyah saw how important reading and writing was to the white man.He decided to invent a way to write down the spoken Cherokee language.He began by making word pictures.For each word he drew a picture.But that proved impossible------there were just too many words.Then he took the 85 sounds that made up the language.Using his own imagination and an English spelling book, Sequoyah invented a sign for each sound.His alphabet proved amazingly easy to learn.Before long, many Cherokees knew how to read and write in their own language.By 1828, they were even printing their own newspaper.In 1830, the U.S.Congress passed a law.It allowed the government to remove Indians from the homes.The Cherokees refused to go.They had lived on their lands for centuries.It belonged to them.Why should they go to a strange land far beyond the Mississippi River? The army was sent to drive the Cherokees out.Soldiers surrounded their villages and marched them at gunpoint into the western territory.The sick, the old and the small children went in carts, along with their belongings.The rest of the people marched on foot or rode on horseback.It was November, yet many of them still wore their summer clothes.Cold and hungry, the Cherokees were quickly exhausted by the hardships of the journey.Many dropped dead and were buried by the roadside.When the last group arrived in their new home in March 1839, more than 4,000 had died.It was indeed a march of death.71.The Cherokees Nation used to live ________.A)on the American continent.B)in the southeastern part of the U.S.C)beyond the Mississippi River.D)in the western territory.72.One of the ways Sequoyah invented aimed at ________.A)writing down the spoken language B)making word pictures C)teaching his people reading D)printing their own newspaper 73.A law was passed in 1830 to______.A)allow the Cherokees to stay where they were B)sent the army to help the Cherokees C)force the Cherokees to move westward D)forbid the Cherokees to read their newspaper 74.When the Cherokees began to leave their lands,_______.A)they went in carts B)they went on horseback C)they marched on foot D)all of the above 75.Many Cherokees died on their way to their new home mainly because_______.A)they were not willing to go there B)The government did not provide transportation C)They did not have enough food and clothes D)The journey was long and boring P1 61.D 62.B 63.B 64.C 65.B P2 66.D 67.D 68.B 69.C 70.D P3

71.B 72。A 73.C 74.D 75.C

第四篇：專接本流程

河北省2015年?？平颖究平逃x拔考試

網(wǎng)上報(bào)名須知及流程圖

1、網(wǎng)上報(bào)名步驟及說明：

（1）第一步：查看網(wǎng)上報(bào)名須知，了解網(wǎng)上報(bào)名的步驟、操作方法和注意事項(xiàng)；

（2）第二步：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》免考資格自動(dòng)驗(yàn)證。凡是參加河北省教育廳指定考點(diǎn)的全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試（即NIT考試）并獲得合格證書的考生，經(jīng)過系統(tǒng)自動(dòng)驗(yàn)證后可得知免考《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》資格的情況；

（3）第三步：報(bào)考信息填報(bào)，考生可按要求填報(bào)專業(yè)和學(xué)校志愿、詳細(xì)聯(lián)系方式等信息，并且進(jìn)行保存；

（4）第四步：報(bào)考信息確認(rèn)并提交，考生可以查看并核對(duì)自己在第三步中填寫的信息并且進(jìn)行信息確認(rèn)，確認(rèn)無誤后提交，一旦提交就不允許考生再修改報(bào)考信息（接收院校審核拒絕除外）。請(qǐng)考生務(wù)必注意，不進(jìn)行確認(rèn)和提交操作，考生報(bào)考信息無效。

（5）第五步：查看報(bào)名審核結(jié)果，考生提交報(bào)考信息后務(wù)必及時(shí)登錄系統(tǒng)查看生源高校、一志愿高校、二志愿高校審核結(jié)果和反饋的意見。一志愿高?；蛘叨驹父咝徍宋赐ㄟ^者，考生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)重新填報(bào)志愿并提交報(bào)考信息；只有一志愿高校和二志愿高校都審核通過，才是網(wǎng)上報(bào)名成功。然后考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到生源學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、繳納考試費(fèi)用、采集指紋信息等工作。

2、考生報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、指紋信息采集、交納考試費(fèi)用、打印準(zhǔn)考信息表等工作按照《河北省教育廳關(guān)于做好2015年河北省普通高校?？平颖究平逃荚囘x拔工作的通知》要求進(jìn)行。

3、考生網(wǎng)上報(bào)名流程圖（點(diǎn)擊下載）。4、2015年河北省普通高校專接本考試選拔專業(yè)及數(shù)額（點(diǎn)擊下載）。

5、閱讀完以上須知后請(qǐng)點(diǎn)擊下面的“我已閱知”按鈕，進(jìn)入下一步操作。

特別提示:按照教育部、國(guó)家衛(wèi)計(jì)委、國(guó)家中醫(yī)藥局《關(guān)于規(guī)范醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)的通知》（教高[2014]7號(hào)）要求，從2015年起，高職（?？疲┥究频?，所學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)保持相同。2015年專接本考試中，臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)，不允許跨專業(yè)報(bào)考。

第五篇：專接本心得體會(huì)

專接本學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

回首去年的這個(gè)時(shí)候，自己應(yīng)該是茫然而彷徨的吧。專接本是很多?？粕豢苫乇艿脑掝}，但接本前的迷茫讓很多人是深有體會(huì)的。記得去年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就開始面臨著選擇了。是要接受培訓(xùn)然后參加工作呢，還是要接本繼續(xù)提升自己的學(xué)歷呢？記得當(dāng)時(shí)非?？鄲馈，F(xiàn)在再來看自己曾走過的路，會(huì)覺的一切都是讓人懷念的，包括那些彷徨與徘徊。那種經(jīng)歷讓自己成熟了很多，也學(xué)到了很多。

首先我們要確定目標(biāo)，也就是要確定自己考哪個(gè)學(xué)校，考什么專業(yè)。這個(gè)選擇的過程是痛苦和繁瑣的。如果是考本校本專業(yè)就沒什么好多想的了，但如果是考外校的話，最好還是問一下自己的同學(xué)（在目標(biāo)學(xué)校讀書的朋友），打聽一下你想考的學(xué)校那個(gè)專業(yè)怎么樣，是否適合自己，多問問別人，如果能問到同專業(yè)的就最好了，因?yàn)橹挥凶约簩W(xué)的專業(yè)一樣，才能更好的知道哪個(gè)學(xué)校好一點(diǎn)。我覺的確定學(xué)校是很有必要的，因?yàn)椋?dāng)你確定之后，你就有了目標(biāo)，也就有了動(dòng)力，也更適合自己努力的方向。當(dāng)然，確定學(xué)校還是要跟自己的水平和實(shí)力相當(dāng)?shù)模绻邪盐站涂己命c(diǎn)的學(xué)校，我覺的接本應(yīng)該上好點(diǎn)的學(xué)校比較好，但如果學(xué)習(xí)不是很好卻愿意努力學(xué)習(xí)一次，這樣也是可以考好點(diǎn)的學(xué)校的。因?yàn)楹命c(diǎn)的學(xué)校不但讓你學(xué)的東西更多，也會(huì)讓你確定自己的人生觀也不一樣，你的精神面貌也會(huì)不同的。

然后就是買到相應(yīng)的教材，有條件的最好還是報(bào)名參加輔導(dǎo)班，因?yàn)檩o導(dǎo)班的老師可以幫你更好更快的理清思路，老師的講課更有助于你的記憶?？茖W(xué)證明人在記憶時(shí)，聽覺記憶比視覺記憶是更有效果的，這一點(diǎn)我在實(shí)踐中也證明是有道理的。上輔導(dǎo)班的時(shí)候，你的語(yǔ)文只要上課好好聽一下，一般就不用怎么再看書了。但如果你想要獲得高分的話還是得多花點(diǎn)時(shí)間，如果自己語(yǔ)文功底比較好的話，花的時(shí)間可以少一點(diǎn)。而且專接本輔導(dǎo)班的老師都很好很負(fù)責(zé)的，如果自己情緒上或思想上有波動(dòng)，他們也會(huì)很關(guān)心你的，你可以和他們一起探討，一起進(jìn)步的。而且參加輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的人多一點(diǎn)，那樣你的思想會(huì)開闊一點(diǎn)。

再后面就是用功復(fù)習(xí)，時(shí)間不是很長(zhǎng)但還是要很用功，持之以恒的努力比較好，特別是英語(yǔ)。我覺的英語(yǔ)不是一兩下就能搞定的，最好還是每天花2小時(shí)左右的時(shí)間看看它。要堅(jiān)持每天看，可以是記單詞也可以是背誦段落等?？傊?，英語(yǔ)是你多看看它它也就會(huì)喜歡上你的。你也就不用煩它了嘍。至于專業(yè)課嘛，我覺的花的時(shí)間不是很多，因?yàn)楫吘棺约簩W(xué)了幾年了，學(xué)的東西就是那些，它考來考去就是那些精華，然后看你怎么發(fā)揮了。當(dāng)然如果你想取的更好的成績(jī)的話，還是要多看書的，一切源于課本又是脫離課本的。

一． 英語(yǔ)

英語(yǔ)是很多考生的一個(gè)致命弱點(diǎn)，大家都不能輕視。因?yàn)閷＝颖镜碾y度大于大學(xué)英語(yǔ)3級(jí)，介于三級(jí)與四級(jí)之間，所以大家盡量以四級(jí)考試的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，根據(jù)最近幾年的考試真題來確定自己的薄弱點(diǎn)，有重點(diǎn)的進(jìn)行反復(fù)聯(lián)系。相信做好這一點(diǎn)，達(dá)到最低控制線應(yīng)該是沒有問題的，關(guān)鍵是要持之以恒，堅(jiān)持做下去。

強(qiáng)化練習(xí)主要方法是考前一個(gè)月左右做一定量習(xí)題，在原有的基礎(chǔ)上保持一定的考試狀態(tài)。英語(yǔ)這門學(xué)科狀態(tài)一定要好，不管你基礎(chǔ)如何，考前都一定要做一定量的習(xí)題，否則的話你到考場(chǎng)上會(huì)覺得很不適應(yīng)的。

二． 數(shù)學(xué)

由于我在高中時(shí)上的是職業(yè)高中，所以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好。曾經(jīng)一度對(duì)數(shù)學(xué)非常擔(dān)心。但我發(fā)現(xiàn)，只要將課本上的題掌握好，你做任何模擬卷就都沒有問題了?！陡叩葦?shù)學(xué)》考試的面是比較廣的，但主要考的還是我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，學(xué)好高數(shù)有一點(diǎn)很重要：勤于練習(xí)、貴在堅(jiān)持！高數(shù)是比較拉分的科目，對(duì)大家的最后錄取起了很大的決定因素，說的再多不如練的多，在掌握新知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)不要忘了溫習(xí)舊知識(shí)點(diǎn)。

三．專業(yè)

由于我在平常的學(xué)習(xí)中對(duì)物理比較感興趣，所以在復(fù)習(xí)物理的時(shí)候并沒有多吃力。在機(jī)械工程控制原理這塊有些不理解。這更讓我感覺到，平常上課老師講的都是我們以后要用到的，千萬不要覺的以后在我們的職業(yè)生涯中用不到，而去忽略這些課程，這是非常不對(duì)的。老師在課上講的任何知識(shí)，對(duì)我們來說都是必需的。一定不要草草了事。

四．重視考試真題

任何一種考試的真題都是非常有研究?jī)r(jià)值的，專接本考試公共科目也不例外。收集近幾年的公共科目考試真題，認(rèn)真的研究，尋找其中的規(guī)律和特點(diǎn)。特別是計(jì)算機(jī)這一門做多少篇都不為過。

五．輔導(dǎo)班的問題

個(gè)人觀點(diǎn)是只要有條件的話：就去上一下，上了肯定比不沒上好。但上了一定要認(rèn)真地對(duì)待，并且一定選正規(guī)的輔導(dǎo)班，不能太依賴輔導(dǎo)班，更不能單一的信從其中的重點(diǎn)。考試 有一部分就是基礎(chǔ)性的內(nèi)容。所以無論專業(yè)課還是公共課的復(fù)習(xí)都要腳踏實(shí)地地，全面系統(tǒng)，不能留有死角。

六．考前心態(tài)和考場(chǎng)戰(zhàn)略

雖然現(xiàn)在大家只有一次專接本考試機(jī)會(huì)，但不管是什么時(shí)候都不能緊張。相信只要能夠復(fù)習(xí)的全面，加上正常的心態(tài)，考試就一定能取得成功。

關(guān)于考場(chǎng)戰(zhàn)略：考場(chǎng)是這個(gè)考試的核心內(nèi)容，直接關(guān)系你的成敗，一定要認(rèn)真地對(duì)待試卷上的每一分，盡可能地多寫一點(diǎn)。另外優(yōu)勢(shì)科目要盡可能地不丟分，一般科目要盡可能地多拿一點(diǎn)分。

七．幾個(gè)注意點(diǎn)

1：思想上不能放松。

2：復(fù)習(xí)一定要有耐心、持之以恒。

3：不能只相信所謂的權(quán)威，一切以自己全面復(fù)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)為核心。

4：考試的好壞與在校成績(jī)沒有直接聯(lián)系，關(guān)鍵看你大三的復(fù)習(xí)情況。

八．考前心態(tài)和考場(chǎng)戰(zhàn)略

雖然這個(gè)考試對(duì)我們來說只有一次，但不管是什么時(shí)候，都不能緊張。只要能夠復(fù)習(xí)的全面，加上正常的心態(tài)，考試就一定能取得成功。關(guān)于考場(chǎng)戰(zhàn)略，我覺得考場(chǎng)是這個(gè)考試的核心內(nèi)容，直接關(guān)系你的成敗，一定要認(rèn)真地對(duì)待考試卷上的每一分，盡可能地多寫一點(diǎn)。另外優(yōu)勢(shì)科目要盡可能地少丟分，一般科目要盡可能地多拿分。

考前準(zhǔn)備

１、停止“開夜車”?？荚嚽叭扉_始，晚上盡量不復(fù)習(xí)，把復(fù)習(xí)安排在白天，從而將自己的最佳狀態(tài)調(diào)整到白天，保證與考試時(shí)間同步。

２、帶齊手續(xù)。出門之前，務(wù)必檢查身份證、準(zhǔn)考證、考試座號(hào)通知單等必須攜帶的證件及鋼筆、圓珠筆等書寫工具是否齊備，以免來回折騰費(fèi)時(shí)費(fèi)力影響情緒。要學(xué)會(huì)放松自己

１、不看書。到了考場(chǎng)以后，以心態(tài)平和為目標(biāo)，越看書越緊張，況且在考前幾十分鐘甚至更短的時(shí)間內(nèi)看書毫無正面效果，如果看的內(nèi)容又未出現(xiàn)在試卷上，對(duì)整個(gè)考試都有不利的影響。因此，在進(jìn)考試教室之前，瀏覽一下考場(chǎng)環(huán)境，看看綠化狀況，對(duì)于保持清醒的頭腦是很有幫助的。

２、調(diào)整心態(tài)。進(jìn)入教室后，把眼睛閉上，盡量回憶一些美好的事情，如某次旅游、登山、游泳等輕松、愉快的情形，這樣就自然而然地松弛了肌肉，從而緩和了緊張的心理狀態(tài)。

我覺的要取得好成績(jī)的話，除了比別人更努力之外應(yīng)該沒什么了，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅哦！而且考試時(shí)可以拉開距離的分?jǐn)?shù)一般也會(huì)有的，這就要你花更多的時(shí)間比別人記的更清楚，知識(shí)面比別人更寬了，同時(shí)也要更細(xì)心了。特別是考試的時(shí)候自己能拿的分?jǐn)?shù)千萬不要丟了哦，不然的話會(huì)很心疼的。再就是復(fù)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)有心煩的時(shí)候，但不用擔(dān)心，找你的好朋友傾訴一下，讓他們給你打打氣，督促一下自己好好學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)可能不會(huì)很多。如果能碰到一個(gè)友好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那就最好了，那樣的話你們可以共同努力，共同學(xué)習(xí)的，最后當(dāng)然會(huì)是2個(gè)人都一起考上的，不要太小氣了，要學(xué)會(huì)和別人分享，那樣可以一起進(jìn)步的。

不要把未來看的太渺茫，不要把一切看的太遙遠(yuǎn)，只要你努力了，一切都會(huì)是那么的順其自然的。所以不要再焦慮了，讓自己學(xué)會(huì)取舍，懂得確立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮進(jìn)，你要的一切不會(huì)離你太遙遠(yuǎn)的。相信自己，迷茫只是暫時(shí)的，走過之后就會(huì)是彩虹。

最后，感謝河北科技師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，是你們給了我們?cè)俚礁邔W(xué)府學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這三年的時(shí)間里是你們的諄諄教導(dǎo)，才成就了今天的我們。還要感謝我的同學(xué)們，在這三年的學(xué)習(xí)，生活中對(duì)我們關(guān)心和幫助，尤其是我宿舍的同學(xué)們。我們之間的友誼不會(huì)隨著我們畢業(yè)而變淡。感謝所有關(guān)心我的人，謝謝！