第一篇：教師民族團(tuán)結(jié)心得1

學(xué)習(xí)民族宗教理論政策心得體會(huì) 奎屯市第三小學(xué) 語文三組 繆巧

街道組織學(xué)習(xí)了自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例和奎屯市民宗統(tǒng)戰(zhàn)工作手冊(cè)等書籍，通過這一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)有了更深的體會(huì)。

自古中華民族是一個(gè)偉大的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，多個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明，這是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)情。社會(huì)主義初級(jí)階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，維護(hù)名族團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂是每個(gè)國(guó)人所要肩負(fù)的重?fù)?dān)。

因此，民族工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)的邊防鞏固，社會(huì)的長(zhǎng)治久安，少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。中華民族是個(gè)大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助和社會(huì)各方面獻(xiàn)計(jì)出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

幾千年來的歷史證明新疆自古以來是祖國(guó)不可分割的一部分。新中國(guó)成立以后，黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的實(shí)踐中，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗(yàn)，那就是加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，開展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的思想家喻戶曉，深入人心。而烏魯木齊“7.5”事件，是以熱比婭為首的“世維會(huì)”等“三股勢(shì)力”直接煽動(dòng)、策劃下實(shí)施的有組

織、有預(yù)謀的打砸搶燒嚴(yán)重暴力事件，是新疆60年來發(fā)生的性質(zhì)最惡劣、傷亡人數(shù)最多、財(cái)產(chǎn)損失最嚴(yán)重、破壞程度最大、影響最壞的暴力犯罪事件。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，自治區(qū)黨委和人民政府采取果斷有力措施，迅速平息這次事件，維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)了社會(huì)主義法制的尊嚴(yán)、維護(hù)了各族人民的根本利益。為使我區(qū)各族干部群眾系統(tǒng)了解“7.5“事件真相，認(rèn)清熱比婭及”三股勢(shì)力“的反動(dòng)本質(zhì)和罪惡行徑，引導(dǎo)各族群眾深刻認(rèn)識(shí)“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”、“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的道理，統(tǒng)一思想、凝聚力量，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。新疆維吾爾自治區(qū)各地、各部門、各單位應(yīng)以“7.5” 事件為反面教材，大張旗鼓扎實(shí)地開展民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的宣傳教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)我省的長(zhǎng)治久安，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。堅(jiān)持開展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求。我們充分認(rèn)識(shí)到開展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的必要性、緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，高度自覺、積極主動(dòng)地投入到“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育中，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，切實(shí)打牢維護(hù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)我市反分裂斗爭(zhēng)和穩(wěn)定工作的新局面。今年是開展民族團(tuán)結(jié)教育月的第20個(gè)年頭，我市作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地，各街道轄區(qū)廣泛開展各類民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，如少數(shù)民族大學(xué)生到社區(qū)實(shí)習(xí)，少數(shù)民族大學(xué)生當(dāng)老師教社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)維語、維吾爾族舞蹈，社區(qū)工作人員幫助少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)漢語、在生活工作中給予他們幫助。我們充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的主要任務(wù)是：認(rèn)真回顧新疆、伊犁反分裂斗爭(zhēng)的歷史，深刻認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，增強(qiáng)各族干部群眾的政治鑒別力和免疫力，動(dòng)員廣大干部群眾進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，更加積極主動(dòng)地同民族分裂勢(shì)力和敵對(duì)分子作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，全力維護(hù)和鞏固我市團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面，確保伊犁長(zhǎng)治久安。從20世紀(jì)30年代開始至今的民族分裂主義和暴力恐怖分子，在以美國(guó)為首的西方敵對(duì)勢(shì)力長(zhǎng)期對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”的反動(dòng)本質(zhì)、罪惡陰謀和行徑。伊犁作為自治區(qū)的重要組成部分，分裂與反分裂斗爭(zhēng)從來沒有停止過。我們面臨的反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)始終十分嚴(yán)峻，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)始終十分艱巨。殘酷的斗爭(zhēng)實(shí)踐和血的教訓(xùn)都充分說明了一點(diǎn)，對(duì)敵人我們不能抱有任何的僥幸，對(duì)敵人任何的心慈手軟都是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的犯罪。必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，帶領(lǐng)各族干部群眾用人民民主專政的鐵拳，堅(jiān)決有力、毫不手軟地打擊敵人，全力維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面?！胺€(wěn)定是福，**是禍”。沒有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。

維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，履行崇高職責(zé)，就是要樹立國(guó)家利益高于一切的思想，增強(qiáng)每一位公民的責(zé)任感和使命感，做維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的促進(jìn)者。國(guó)家是一個(gè)民族存在的必要條件，任何一個(gè)民族都必須生存在一個(gè)具體的國(guó)家里，才能保護(hù)自己的權(quán)利，才能獲得發(fā)展。只有國(guó)家的安定、獨(dú)立、富強(qiáng)，才能有各民族的發(fā)展、繁榮、進(jìn)步;只有各民族的團(tuán)結(jié)、和睦，才能使國(guó)家有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境和條件。因此，國(guó)家的利益高于一切，各民族的利益、個(gè)人的利益、局部的利益必須服從國(guó)家的利益。維護(hù)國(guó)家的利益，就是要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)分裂，確保國(guó)家主權(quán)與領(lǐng)土的完整，這也是各族人民的重大政治任務(wù)。因此，在統(tǒng)一與分裂這個(gè)最大的政治分野面前，我們要堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，始終堅(jiān)持祖國(guó)統(tǒng)一高于一切的原則，為國(guó)家、民族的根本大業(yè)盡職盡責(zé)，確保一方平安。

第二篇：教師民族團(tuán)結(jié)心得

教師民族團(tuán)結(jié)心得(精選多篇)

一、明確認(rèn)識(shí)、高度重視

第八小學(xué)堅(jiān)持不懈抓好每年的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)部門每年確定的主題和總體部署，第八小學(xué)堅(jiān)持以月促年，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了我校民漢師生團(tuán)結(jié)互助的大好形勢(shì)。在近年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，我們結(jié)合貫徹落實(shí)黨的xx大精神、迎接北京奧運(yùn)會(huì)、紀(jì)念改革開放30周年、克拉瑪依建市50周年、建國(guó)60周年等重要時(shí)機(jī)，開展一系列教育宣傳活動(dòng)。緊緊抓住改革開放30年來新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)和凝聚各族師生的自豪感和向心力，振奮民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。

新形勢(shì)下開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的需要，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。一直以來第八小學(xué)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育各族高度重視，學(xué)校定期召開會(huì)議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作。學(xué)校黨支部將六好教育、五觀教育、四個(gè)認(rèn)同教育、三個(gè)離不開教育、三愛教育，作為民族團(tuán)結(jié)教育的重中之重。學(xué)校成立了黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，年級(jí)主任，教研組長(zhǎng)為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到了實(shí)處。

二、加強(qiáng)教職工思想政治教育

近年來，學(xué)校黨支部組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、自治區(qū)關(guān)于做好新疆穩(wěn)定工作的一系列重要指示精神，組織學(xué)習(xí)了努爾·白克力同志《在自治區(qū)第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月動(dòng)員大會(huì)上的講話》，學(xué)習(xí)自治區(qū)關(guān)于深入開展第26個(gè)、27

個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)宣傳教育，進(jìn)一步提高了各族師生對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)，做到不講不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，不斷把民族團(tuán)結(jié)教育工作引向深入。

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三、開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育斗爭(zhēng)。

從xx年11月至今年3月，我校集中開展了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)。這是我們與敵對(duì)勢(shì)力爭(zhēng)奪接班人、爭(zhēng)奪陣地、爭(zhēng)奪未來的斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各民族人民的根本利益，直接影響到新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。我校特制定了實(shí)施方案，召開了動(dòng)員大會(huì)，讓全體師生明確集中教育活動(dòng)的意義，把反分裂反滲透斗爭(zhēng)提高到培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的高度來認(rèn)識(shí)，明確教育工作者的職責(zé)，要維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益，切實(shí)提高自己的思想政治覺悟，認(rèn)清“三股

勢(shì)力”的本質(zhì)和危害。

學(xué)校成立了反分裂反滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)教育動(dòng)員階段、宣傳鞏固深化階段和總結(jié)改進(jìn)階段三個(gè)階段的工作。特別是在宣傳鞏固深化階段，采取了多種靈活、多樣、實(shí)用、高效的形式開展學(xué)習(xí)教育。如報(bào)告會(huì)、專題輔導(dǎo)、座談會(huì)、交流會(huì)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 32 小時(shí)，教師學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 24 小時(shí)。通過集中組織學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正一些師生的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)，使廣大師生對(duì)“三股勢(shì)力” 反動(dòng)本質(zhì)和對(duì)非法宗教活動(dòng)的危害性更加全面深刻認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)加、陣地建設(shè)，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的良好風(fēng)氣。

充分發(fā)揮主渠道和主陣地作用，在

品德課、班會(huì)課等各學(xué)科的課堂教學(xué)中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實(shí)現(xiàn)集中教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。發(fā)揮黑板報(bào)、專欄、小報(bào)、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地要營(yíng)造氛圍，校園網(wǎng)開辟集中教育專欄，把有關(guān)學(xué)習(xí)資料掛在第八小學(xué)網(wǎng)站工大家學(xué)習(xí)。學(xué)校還專門組織師生進(jìn)行有關(guān)國(guó)情、區(qū)情、新疆地方史、新疆民族與宗教知識(shí)方面的講座。開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得、知識(shí)競(jìng)賽、討論會(huì)、演講比賽、觀看警示教育片、班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。通過深入開展“三愛”、“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”、“六好”教育。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、黨情、區(qū)情，激發(fā)師生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的熱愛，牢固樹立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂的思想觀念，把愛國(guó)報(bào)國(guó)的熱情自覺轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐的精神動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。

?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小學(xué)集中開展反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)討論題：

1、了解新疆的地理位置，行政區(qū)劃分，各民族人口狀況。

2、新疆是如何做好民族團(tuán)結(jié)工作的？

3、新疆少數(shù)民族事業(yè)取得了哪些巨大成績(jī)？

4、為什么說新疆的發(fā)展離不開全國(guó)各族人民的共同努力？

5、為什么要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣？

6、什么是“三股勢(shì)力”？為什么說“三股勢(shì)力”是新疆各族人民的共同敵人？

7、為什么說新疆要長(zhǎng)期進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)？

8、為什么說新疆自古以來就是多民族聚集地區(qū)？

四、高度認(rèn)識(shí)黨員信教問題

根據(jù)區(qū)教育黨工委《關(guān)于就妥善解決部分黨員信教問題開展調(diào)研的通知》精神，我校黨支部對(duì)學(xué)校黨員信教情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，經(jīng)調(diào)查無信教黨員。雖然我們學(xué)校沒有信教黨員，但我校黨支部認(rèn)為，黨員信教問題不容忽視。我校黨支部對(duì)于部分黨員信教情況進(jìn)行了分析。我們認(rèn)為黨員信教，事關(guān)黨的建設(shè)，事關(guān)黨的宗旨、性質(zhì)、任務(wù)，事關(guān)黨的執(zhí)政地位。對(duì)這樣一個(gè)重大問題，必須予以高度重視。大量事實(shí)表明，黨員信教侵蝕了黨員個(gè)人的馬克思主義信仰和革命意志，使部分黨員思想意志薄弱，甚至?xí)櫬錇辄h和人民的敵人。同時(shí)，也渙散了黨的組織，削弱了黨組織的核心和領(lǐng)導(dǎo)地位。而且助長(zhǎng)了宗教勢(shì)力的發(fā)展，非法宗教活動(dòng)的猖獗。容易為國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力破壞民族團(tuán)結(jié)分裂祖國(guó)的罪惡活動(dòng)提供可乘之隙。

我們的做法是，一是深入調(diào)查，摸清情況，黨支部對(duì)信教黨員情況進(jìn)行摸

排，做到心中有數(shù)，有的放矢。二是教育廣大信教黨員正確對(duì)待民族傳統(tǒng)和黨的信仰之間的關(guān)系，加強(qiáng)教育，熱心幫扶，把堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)放在首位，利用黨支部大會(huì)、上黨課、民主生活會(huì)、黨小組活動(dòng)等多種形式，深入開展共產(chǎn)主義理想信念教育。三是健全制度，加強(qiáng)監(jiān)管。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，杜絕有信仰宗教或有濃厚宗教感情的人加入到黨組織里。同時(shí)把黨員信教問題作為每年開展民主評(píng)議黨員的一項(xiàng)重要內(nèi)容。四是切實(shí)加大文化建設(shè)，豐富黨員文化生活。結(jié)合黨員電教工作，建立健全黨員文化娛樂活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，娛教與樂，進(jìn)一步豐富黨員的文化生活，使其更加堅(jiān)定對(duì)黨的信仰，妥善解決黨員信教的問題。

五、全面推進(jìn)反xx工作，確保學(xué)校凈土不被侵蝕。

結(jié)合我校實(shí)際在全校開展“無xx學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，以“xxxx”和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為主線，以全面提升學(xué)校精

神文明建設(shè)整體水平為目標(biāo)，注重青少年教育為重任，在學(xué)校內(nèi)開展了“無xx單位”創(chuàng)建暨“熱愛科學(xué)、拒絕xx”教育活動(dòng)。

1、高度重視“五個(gè)結(jié)合”工作。將反xx工作與黨的基層組織建設(shè)、與社會(huì)治安綜合治理、與精神文明建設(shè)、與未成年人思想道德建設(shè)、與依法治校有機(jī)結(jié)合。

2、建立校園安保責(zé)任制，確定校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，與各部門、班主任、任課教師簽訂責(zé)任協(xié)議書。

3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播室、一封信、反xx知識(shí)答卷、摸底調(diào)查等手段和平臺(tái)，將反xx警示教育宣傳到每位師生。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“熱愛科學(xué)、珍愛生命、拒絕xx”為主要內(nèi)容的相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織示范、感召和引領(lǐng)的作用，大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育。

4、利用家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠

道，運(yùn)用學(xué)校有效資源，對(duì)廣大家長(zhǎng)開展經(jīng)常性的“熱愛科學(xué)，拒絕xx”的宣傳教育。以家庭道德文化建設(shè)為載體，全方位推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)和宣傳教育。

5、積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即組織師生進(jìn)行一次警示教育輔導(dǎo)報(bào)告；舉辦一次反xx宣傳教育圖片展覽；召開一次“熱愛科學(xué)、拒絕xx”教育主題班會(huì)；觀看一次反xx宣傳教育碟片；開展一次以“熱愛科學(xué)、拒絕xx”為主題的手抄報(bào)比賽，把“五個(gè)一”活動(dòng)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)緊密結(jié)合起來。

6、以活動(dòng)促教育，讓民族團(tuán)結(jié)根植人心

1、各中隊(duì)利用班會(huì)課圍繞“民族團(tuán)結(jié)”召開主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學(xué)們的精彩的表演中滲透民族團(tuán)結(jié)思想，進(jìn)一步開展民漢學(xué)生手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，大隊(duì)部還舉行了校內(nèi)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，五年級(jí)的六個(gè)班級(jí)圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的主題隊(duì)會(huì)，《民族團(tuán)結(jié)共建中華》、《民漢團(tuán)結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《五十六個(gè)民族五十六朵花》等主題隊(duì)會(huì)讓師生們?cè)俅纬两诿褡宕髨F(tuán)結(jié)的濃濃氛圍，使民漢之間有了進(jìn)一步的了解，讓我們的學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的多民族國(guó)家，哪一個(gè)民族都缺一不可。五年六班代表學(xué)校參加市局小學(xué)生主題隊(duì)會(huì)比賽獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2、開展民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)比賽。每年的5月份我校大隊(duì)部都會(huì)組織各班同學(xué)們圍繞“民族團(tuán)結(jié)”這個(gè)主題開展黑板報(bào)比賽。各班有繪畫才藝的同學(xué)紛紛上陣，大家集思廣益，征集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內(nèi)容豐富的黑板報(bào)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，不僅提升了同學(xué)們對(duì)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)的了解，還增強(qiáng)了同學(xué)們的合作能力和動(dòng)手能力。

教師民族團(tuán)結(jié)心得2014年10月9日》《教師民族團(tuán)結(jié)心得》簡(jiǎn)介：

一、明確認(rèn)識(shí)、高度重視第八小學(xué)堅(jiān)持不懈抓好每年的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)部門每年確定的主題和

《教師民族團(tuán)結(jié)心得》正文開始>>

一、明確認(rèn)識(shí)、高度重視

第八小學(xué)堅(jiān)持不懈抓好每年的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)部門每年確定的主題和總體部署，第八小學(xué)堅(jiān)持以月促年，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了我校民漢師生團(tuán)結(jié)互助的大好形勢(shì)。在近年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，我們結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十七大精神、迎接北京奧運(yùn)會(huì)、紀(jì)念改革開放30周年、克拉瑪依建市50周年、建國(guó)60周年等重要時(shí)機(jī)，開展一系列教育宣傳活動(dòng)。緊緊抓住改革開放30年來新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)和凝聚各族師生的自豪感和向心力，振奮民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。

新形勢(shì)下開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的需要，是實(shí)踐

科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。一直以來第八小學(xué)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育各族高度重視，學(xué)校定期召開會(huì)議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作。學(xué)校黨支部將六好教育、五觀教育、四個(gè)認(rèn)同教育、三個(gè)離不開教育、三愛教育，作為民族團(tuán)結(jié)教育的重中之重。學(xué)校成立了黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，年級(jí)主任，教研組長(zhǎng)為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到了實(shí)處。

二、加強(qiáng)教職工思想政治教育

近年來，學(xué)校黨支部組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、自治區(qū)關(guān)于做好新疆穩(wěn)定工作的一系列重要指示精神，組織學(xué)習(xí)了努爾·白克力同志《在自治區(qū)第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月動(dòng)員大會(huì)上的講話》，學(xué)習(xí)自治區(qū)關(guān)于深入開展第26個(gè)、27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》

等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)宣傳教育，進(jìn)一步提高了各族師生對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)，做到不講不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，不斷把民族團(tuán)結(jié)教育工作引向深入。

?0?2?0?2?0?2?0?2

三、開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育斗爭(zhēng)。

從2014年11月至今年3月，我校集中開展了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)。這是我們與敵對(duì)勢(shì)力爭(zhēng)奪接班人、爭(zhēng)奪陣地、爭(zhēng)奪未來的斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各民族人民的根本利益，直接影響到新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。我校特制定了實(shí)施方案，召開了動(dòng)員大會(huì)，讓全體師生明確集中教育活動(dòng)的意義，把反分裂反滲透斗爭(zhēng)提高到培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的高度來認(rèn)識(shí)，明確教育工作者的職責(zé)，要維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益，切實(shí)提高自己的思想政治覺悟，認(rèn)清“三股勢(shì)力”的本質(zhì)和危害。

學(xué)校成立了反分裂反滲透工作領(lǐng)

導(dǎo)小組，進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)教育動(dòng)員階段、宣傳鞏固深化階段和總結(jié)改進(jìn)階段三個(gè)階段的工作。特別是在宣傳鞏固深化階段，采取了多種靈活、多樣、實(shí)用、高效的形式開展學(xué)習(xí)教育。如報(bào)告會(huì)、專題輔導(dǎo)、座談會(huì)、交流會(huì)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 32 小時(shí)，教師學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 24 小時(shí)。通過集中組織學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正一些師生的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)，使廣大師生對(duì)“三股勢(shì)力” 反動(dòng)本質(zhì)和對(duì)非法宗教活動(dòng)的危害性更加全面深刻認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)加、陣地建

設(shè)，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的良好風(fēng)氣。

充分發(fā)揮主渠道和主陣地作用，在品德課、班會(huì)課等各學(xué)科的課堂教學(xué)中

將反分裂反滲透教育貫穿始終，實(shí)現(xiàn)集中教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。發(fā)揮黑板報(bào)、專欄、小報(bào)、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地要營(yíng)造氛圍，校園網(wǎng)開辟集中教育專欄，把有關(guān)學(xué)習(xí)資料掛在第八小學(xué)網(wǎng)站工大家學(xué)習(xí)。學(xué)校還專門組織師生進(jìn)行有關(guān)國(guó)情、區(qū)情、新疆地方史、新疆民族與宗教知識(shí)方面的講座。開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得、知識(shí)競(jìng)賽、討論會(huì)、演講比賽、觀看警示教育片、班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。通過深入開展“三愛”、“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”、“六好”教育。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、黨情、區(qū)情，激發(fā)師生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的熱愛，牢固樹立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂的思想觀念，把愛國(guó)報(bào)國(guó)的熱情自覺轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐的精神動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì) 的實(shí)際行動(dòng)。

?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小學(xué)集中開展反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)討論題：

1、了解新疆的地理位置，行政區(qū)劃分，各民族人口狀況。

2、新疆是如何做好轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！詳細(xì)出處參

三十一中學(xué)教師民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)心得

王霞

多少年來，學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭(zhēng)則百姓遭殃”的道理。針對(duì)少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白破壞民族團(tuán)結(jié)的極少數(shù)人是無處藏身的。

新疆維吾爾自治區(qū)作為一個(gè)多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過程中都必

須考慮到社會(huì)各方面的問題。五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。

新疆是一個(gè)以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。新疆各族人民在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面肩負(fù)著重大的責(zé)任。為此，要不斷加強(qiáng)民族政策和民族團(tuán)結(jié)的教育，克服各種不

利于民族團(tuán)結(jié)的錯(cuò)誤思想。并要做好民族團(tuán)結(jié)的宣傳工作，使廣大干部、群眾真正懂得：在新疆，民族團(tuán)結(jié)是大局，是各族人民長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有安定團(tuán)結(jié)的政治局面，就不可能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他事業(yè)的建設(shè)，也不利于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突給與了我們最好的忠告；各民族之間的友好交流，相

互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進(jìn)了民族關(guān)系的友好發(fā)展，友好交往成為貫穿歷史的主

流。

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆 的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社

會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的

民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 的自覺性和堅(jiān)定性。切實(shí)把熱愛祖國(guó)，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本

職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來。

總之，民族團(tuán)結(jié)帶來了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為

新疆經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線

上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。向

英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄一心為公，無私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的

高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛崗敬業(yè)，對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作

風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;

學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。

民族，貫穿了整個(gè)時(shí)代，實(shí)踐證明民族團(tuán)結(jié)給我們帶來了社會(huì)發(fā)

展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心

地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時(shí)民族團(tuán)結(jié)也有利于各民族之間的相

互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。通過學(xué)習(xí)英雄模范先進(jìn)事跡，對(duì)照檢

查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)民族團(tuán)

結(jié)，熱愛本職工作，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的

崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

作為一名教師，要教育好學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團(tuán)結(jié) 的重要性，愿我校的民族團(tuán)結(jié)之花常開不敗。我們應(yīng)該以身作則，用

自己對(duì)祖國(guó)的無限忠誠(chéng)來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”“三個(gè)離

不開”思想，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍惜生命一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，因?yàn)?/p>

天山松樹根連根，各族人民心連心！

烏市第三十一中學(xué)

王霞

大愛不分民族感天動(dòng)地

———講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事

大愛不分民族感天動(dòng)地

———講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故

事

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好：

很榮幸能參加道德講堂活動(dòng)，在這里和大家分享身邊的民族團(tuán)結(jié)故事。我演講的題目是《大愛不分民族感天動(dòng)地》。

新疆自古以來就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得了輝煌的成就。鞏固民族團(tuán)結(jié)，共同繁榮發(fā)展，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是全國(guó)各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發(fā)生在我們身邊的各民族之間團(tuán)結(jié)互助、親如一家的故事。

地東南緣，居住著漢族、回族、哈薩克和維吾爾族等32個(gè)民族。在這個(gè)地方，你隨處能聽到不同的語言交流；在

這個(gè)地方，你隨時(shí)能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是昌吉，一個(gè)與眾不同的城市。

2014年9月，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的地方——某某中學(xué)。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學(xué)方式，讓我覺得既充滿挑戰(zhàn)又茫然無措。那一天，我第一次踏進(jìn)那個(gè)辦公室，遇到了我在這個(gè)學(xué)校的第一位良師益友——xx老師。她是維吾爾族，有著洋娃娃一般的卷發(fā)，臉上永遠(yuǎn)洋溢著甜美的笑容，她的陽光感染著身邊每一個(gè)人。她坐在我的對(duì)面，似乎

是看到了我的拘謹(jǐn)，笑著問了問我的情況，然后說了句“沒關(guān)系，面對(duì)新環(huán)境都有這樣的問題，有什么不懂得盡管來問我”。說出來不怕大家笑話，我把這句話當(dāng)成了救命稻草，以后的那段時(shí)間，每一天、每個(gè)事件，甚至每一節(jié)課，我都有無數(shù)的問題問她，而她總是耐心細(xì)致的講解。讓我這個(gè)剛走上工作崗位的

年輕人學(xué)到了很多。生活上，她總能記起我是獨(dú)自一人在外，時(shí)常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆帶到學(xué)校來，我遇到困難時(shí)，她第一時(shí)間幫助我，雪中送炭的永遠(yuǎn)是她。

是她，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了深層次的了解；是她，讓我感受到了二中老師的魅力所在；ｘｘ老師，你可能不知道，你的一點(diǎn)一滴的關(guān)心給我這個(gè)初入社會(huì)的小丫頭帶來的是多大的一片陽光。請(qǐng)?jiān)试S我在這里向您真誠(chéng)的說一身謝謝，謝謝你在我成長(zhǎng)路上的指點(diǎn)和幫助。

送走畢業(yè)班，我加入了初一年級(jí)組這個(gè)集體，換了新辦公室，有了新的工作搭檔，認(rèn)識(shí)了新的教師，可是帶給我的感動(dòng)一如既往的存在，深深的震撼著我的心靈，ｘｘｘ是初一年級(jí)組的歷史老師，也是我的師父，是在我教學(xué)路上為我排憂解難的師父，是在生活上給我無微不至的關(guān)心的師父。一節(jié)公開課，能不厭其煩的為我指出不足，不斷地修正。一個(gè)教學(xué)問題，能耐心細(xì)致的為我

講解，直到我完全理解?？偰茉谖蚁爰視r(shí)給我?guī)韺儆诩业奈兜馈Ｎ也恢缿?yīng)該用什么華麗的辭藻來形容我的每一次感動(dòng)。看似微不足道的小事卻襯托著那顆美麗的心靈。ｘ老師，我感謝您，為曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴。

也借著這個(gè)機(jī)會(huì)向所有曾近幫助過我、指點(diǎn)過我的老師們說聲感

謝，沒有你們，就不會(huì)有今天的我們。無論是民族老師還是漢族老師，他們都張開雙臂歡迎我們，盡己所能的幫助我們，讓我們把ｘｘ學(xué)校真正當(dāng)做自己的家，把他們當(dāng)做家人。

其實(shí)，xxxx老師只是xx學(xué)校幾百名老師的一個(gè)縮影，xx學(xué)校是一所民漢合校，隨處隨時(shí)都可以看到民族團(tuán)結(jié)之花的盛開。逢年過節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去少數(shù)民族家慰問和看望；隨時(shí)都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡；教學(xué)上，民漢教師雙語結(jié)對(duì)子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步共同努力；教育上，民族教

師主動(dòng)幫助漢族教師和民族教師進(jìn)行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。

數(shù)不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實(shí)，無論是誰，都愿意為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，都希望xx學(xué)校常盛開民族團(tuán)結(jié)之花，更希望學(xué)校早日成為學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我說出很多老師的心聲：在xx學(xué)校，無論什么時(shí)候、無論任何事情，漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。我們用實(shí)際行動(dòng)證明了大愛不分民族感天動(dòng)地。

我的演講完了，謝謝大家。

民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)社會(huì)分裂的心得體會(huì)！

我國(guó)自古以來是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并

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各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。

我們學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個(gè)民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛的態(tài)度來對(duì)待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個(gè)充滿生機(jī)和活力的新校園。

無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會(huì)到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團(tuán)結(jié)我們很有可能成為那個(gè)近代任人宰割的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興就會(huì)成為空談，變成一個(gè)遙遙無期的夢(mèng)想。面對(duì)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們更應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對(duì)世界！

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居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個(gè)蒸蒸日上的新家園！

回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天！

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第三篇：教師民族團(tuán)結(jié)心得

教師民族團(tuán)結(jié)心得

一、明確認(rèn)識(shí)、高度重視

第八小學(xué)堅(jiān)持不懈抓好每年的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)部門每年確定的主題和總體部署，第八小學(xué)堅(jiān)持以月促年，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了我校民漢師生團(tuán)結(jié)互助的大好形勢(shì)。在近年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，我們結(jié)合貫徹落實(shí)黨的xx大精神、迎接北京奧運(yùn)會(huì)、紀(jì)念改革開放30周年、克拉瑪依建市50周年、建國(guó)60周年等重要時(shí)機(jī)，開展一系列教育宣傳活動(dòng)。緊緊抓住改革開放30年來新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)和凝聚各族師生的自豪感和向心力，振奮民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。

新形勢(shì)下開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的需要，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。一直以來第八小學(xué)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育各族高度重視，學(xué)校定期召開會(huì)議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作。學(xué)校黨支部將六好教育、五觀教育、四個(gè)認(rèn)同教育、三個(gè)離不開教育、三愛教育，作為民族團(tuán)結(jié)教育的重中之重。學(xué)校成立了黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，年級(jí)主任，教研組長(zhǎng)為成員的民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到了實(shí)處。

二、加強(qiáng)教職工思想政治教育

近年來，學(xué)校黨支部組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、自治區(qū)關(guān)于做好新疆穩(wěn)定工作的一系列重要指示精神，組織學(xué)習(xí)了努爾·白克力同志《在自治區(qū)第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月動(dòng)員大會(huì)上的講話》(新疆日?qǐng)?bào)xx.5.1)，學(xué)習(xí)自治區(qū)關(guān)于深入開展第26個(gè)、27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)宣傳教育，進(jìn)一步提高了各族師生對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)，做到不講不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，不斷把民族團(tuán)結(jié)教育工作引向深入。?0?2?0?2?0?2?0?2

三、開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育斗爭(zhēng)。

從xx年11月至今年3月，我校集中開展了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)。這是我們與敵對(duì)勢(shì)力爭(zhēng)奪接班人、爭(zhēng)奪陣地、爭(zhēng)奪未來的斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各民族人民的根本利益，直接影響到新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。我校特制定了實(shí)施方案，召開了動(dòng)員大會(huì)，讓全體師生明確集中教育活動(dòng)的意義，把反分裂反滲透斗爭(zhēng)提高到培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的高度來認(rèn)識(shí)，明確教育工作者的職責(zé)，要維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益，切實(shí)提高自己的思想政治覺悟，認(rèn)清三股勢(shì)力的本質(zhì)和危害。

學(xué)校成立了反分裂反滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)教育動(dòng)員階段、宣傳鞏固深化階段和總結(jié)改進(jìn)階段三個(gè)階段的工作。特別是在宣傳鞏固深化階段，采取了多種靈活、多樣、實(shí)用、高效的形式開展學(xué)習(xí)教育。如報(bào)告會(huì)、專題輔導(dǎo)、座談會(huì)、交流會(huì)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 32 小時(shí)，教師學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 24 小時(shí)。通過集中組織學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正一些師生的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)，使廣大師生對(duì)三股勢(shì)力 反動(dòng)本質(zhì)和對(duì)非法宗教活動(dòng)的危害性更加全面深刻認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)加、陣地建設(shè)，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的良好風(fēng)氣。

充分發(fā)揮主渠道和主陣地作用，在品德課、班會(huì)課等各學(xué)科的課堂教學(xué)中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實(shí)現(xiàn)集中教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。發(fā)揮黑板報(bào)、專欄、小報(bào)、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地要營(yíng)造氛圍，校園網(wǎng)開辟集中教育專欄，把有關(guān)學(xué)習(xí)資料掛在第八小學(xué)網(wǎng)站工大家學(xué)習(xí)。學(xué)校還專門組織師生進(jìn)行有關(guān)國(guó)情、區(qū)情、新疆地方史、新疆民族與宗教知識(shí)方面的講座。開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得、知識(shí)競(jìng)賽、討論會(huì)、演講比賽、觀看警示教育片、班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。通過深入開展三愛、三個(gè)離不開、四個(gè)認(rèn)同、馬克思主義五觀、六好教育。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、黨情、區(qū)情，激發(fā)師生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的熱愛，牢固樹立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂的思想觀念，把愛國(guó)報(bào)國(guó)的熱情自覺轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐的精神動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。

?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小學(xué)集中開展反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)討論題：

1、了解新疆的地理位置，行政區(qū)劃分，各民族人口狀況。

2、新疆是如何做好民族團(tuán)結(jié)工作的？

3、新疆少數(shù)民族事業(yè)取得了哪些巨大成績(jī)？

4、為什么說新疆的發(fā)展離不開全國(guó)各族人民的共同努力？

5、為什么要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣？

6、什么是三股勢(shì)力？為什么說三股勢(shì)力是新疆各族人民的共同敵人？

7、為什么說新疆要長(zhǎng)期進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)？

8、為什么說新疆自古以來就是多民族聚集地區(qū)？

四、高度認(rèn)識(shí)黨員信教問題

根據(jù)區(qū)教育黨工委《關(guān)于就妥善解決部分黨員信教問題開展調(diào)研的通知》精神，我校黨支部對(duì)學(xué)校黨員信教情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，經(jīng)調(diào)查無信教黨員。雖然我們學(xué)校沒有信教黨員，但我校黨支部認(rèn)為，黨員信教問題不容忽視。我校黨支部對(duì)于部分黨員信教情況進(jìn)行了分析。我們認(rèn)為黨員信教，事關(guān)黨的建設(shè)，事關(guān)黨的宗旨、性質(zhì)、任務(wù)，事關(guān)黨的執(zhí)政地位。對(duì)這樣一個(gè)重大問題，必須予以高度重視。大量事實(shí)表明，黨員信教侵蝕了黨員個(gè)人的馬克思主義信仰和革命意志，使部分黨員思想意志薄弱，甚至?xí)櫬錇辄h和人民的敵人。同時(shí)，也渙散了黨的組織，削弱了黨組織的核心和領(lǐng)導(dǎo)地位。而且助長(zhǎng)了宗教勢(shì)力的發(fā)展，非法宗教活動(dòng)的猖獗。容易為國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力破壞民族團(tuán)結(jié)分裂祖國(guó)的罪惡活動(dòng)提供可乘之隙。我們的做法是，一是深入調(diào)查，摸清情況，黨支部對(duì)信教黨員情況進(jìn)行摸排，做到心中有數(shù)，有的放矢。二是教育廣大信教黨員正確對(duì)待民族傳統(tǒng)和黨的信仰之間的關(guān)系，加強(qiáng)教育，熱心幫扶，把堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)放在首位，利用黨支部大會(huì)、上黨課、民主生活會(huì)、黨小組活動(dòng)等多種形式，深入開展共產(chǎn)主義理想信念教育。三是健全制度，加強(qiáng)監(jiān)管。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，杜絕有信仰宗教或有濃厚宗教感情的人加入到黨組織里。同時(shí)把黨員信教問題作為每年開展民主評(píng)議黨員的一項(xiàng)重要內(nèi)容。四是切實(shí)加大文化建設(shè)，豐富黨員文化生活。結(jié)合黨員電教工作，建立健全黨員文化娛樂活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，娛教與樂，進(jìn)一步豐富黨員的文化生活，使其更加堅(jiān)定對(duì)黨的信仰，妥善解決黨員信教的問題。

五、全面推進(jìn)反xx工作，確保學(xué)校凈土不被侵蝕。

結(jié)合我校實(shí)際在全校開展無xx學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，以xxxx和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為主線，以全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)整體水平為目標(biāo)，注重青少年教育為重任，在學(xué)校內(nèi)開展了無xx單位創(chuàng)建暨熱愛科學(xué)、拒絕xx教育活動(dòng)。

1、高度重視五個(gè)結(jié)合工作。將反xx工作與黨的基層組織建設(shè)、與社會(huì)治安綜合治理、與精神文明建設(shè)、與未成年人思想道德建設(shè)、與依法治校有機(jī)結(jié)合。

2、建立校園安保責(zé)任制，確定校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，與各部門、班主任、任課教師簽訂責(zé)任協(xié)議書。

3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播室、一封信、反xx知識(shí)答卷、摸底調(diào)查等手段和平臺(tái)，將反xx警示教育宣傳到每位師生。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以熱愛科學(xué)、珍愛生命、拒絕xx為主要內(nèi)容的相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織示范、感召和引領(lǐng)的作用，大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育。

4、利用家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，運(yùn)用學(xué)校有效資源，對(duì)廣大家長(zhǎng)開展經(jīng)常性的熱愛科學(xué)，拒絕xx的宣傳教育。以家庭道德文化建設(shè)為載體，全方位推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)和宣傳教育。

5、積極開展五個(gè)一活動(dòng)，即組織師生進(jìn)行一次警示教育輔導(dǎo)報(bào)告；舉辦一次反xx宣傳教育圖片展覽；召開一次熱愛科學(xué)、拒絕xx教育主題班會(huì)；觀看一次反xx宣傳教育碟片；開展一次以熱愛科學(xué)、拒絕xx為主題的手抄報(bào)比賽，把五個(gè)一活動(dòng)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)緊密結(jié)合起來。

6、以活動(dòng)促教育，讓民族團(tuán)結(jié)根植人心

1、各中隊(duì)利用班會(huì)課圍繞民族團(tuán)結(jié)召開主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學(xué)們的精彩的表演中滲透民族團(tuán)結(jié)思想，進(jìn)一步開展民漢學(xué)生手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，大隊(duì)部還舉行了校內(nèi)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，五年級(jí)的六個(gè)班級(jí)圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的主題隊(duì)會(huì)，《民族團(tuán)結(jié)共建中華》、《民漢團(tuán)結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《五十六個(gè)民族五十六朵花》等主題隊(duì)會(huì)讓師生們?cè)俅纬两诿褡宕髨F(tuán)結(jié)的濃濃氛圍，使民漢之間有了進(jìn)一步的了解，讓我們的學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的多民族國(guó)家，哪一個(gè)民族都缺一不可。五年六班代表學(xué)校參加市局小學(xué)生主題隊(duì)會(huì)比賽獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2、開展民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)比賽。每年的5月份我校大隊(duì)部都會(huì)組織各班同學(xué)們圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題開展黑板報(bào)比賽。各班有繪畫才藝的同學(xué)紛紛上陣，大家集思廣益，征集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內(nèi)容豐富的黑板報(bào)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，不僅提升了同學(xué)們對(duì)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)的了解，還增強(qiáng)了同學(xué)們的合作能力和動(dòng)手能力。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)心得

民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)

民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，對(duì)于進(jìn)入改革發(fā)展穩(wěn)定新時(shí)期新階段的新疆而言，維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的極端重要性不言而喻?？倳浄磸?fù)強(qiáng)調(diào)：“民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石”“新疆的問題，最難最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題”。做好新形勢(shì)下新疆民族團(tuán)結(jié)工作，事關(guān)“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”戰(zhàn)略，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，事關(guān)全面建成小康社會(huì)和中國(guó)夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)。

自古以來，新疆就是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，至今仍擁有47個(gè)民族共2260多萬群眾。新疆的歷史告訴我們，哪個(gè)時(shí)代各民族和睦相處、交流合作，這片土地就繁榮昌盛;而每當(dāng)民族之間隔絕交通、互相敵視，這片土地便滿目瘡痍、黯淡無光。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明：民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，更是新疆發(fā)展的生命線。

新中國(guó)成立之后，我們黨和國(guó)家實(shí)行了民族區(qū)域自治制度，新疆各民族之間的交往與合作達(dá)到前所未有的高度，在開放和發(fā)展的雙重步伐之下，種種陰暗不和諧的土壤正逐漸消失。部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力對(duì)此并不甘心，近些年來，他們孤注一擲，組織策劃實(shí)施多起喪心病狂的暴恐事件，已經(jīng)嚴(yán)重影響了新疆和全國(guó)的民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，給各族群眾帶來了深重的災(zāi)難，成為了全國(guó)民族大團(tuán)結(jié)的共同敵人。

這是最后的斗爭(zhēng)。越是在這種宗教極端思想和恐怖主義窮兇極惡、喪心病狂的緊要關(guān)頭，我們?cè)绞且吲e民族團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)這面大旗;越是在敵對(duì)勢(shì)力妄圖破壞新疆各民族發(fā)展與合作良好勢(shì)頭的重要關(guān)口，我們?cè)绞且f眾一心、眾志成城，走好合作與發(fā)展這條康莊大道。我們做好了堅(jiān)持長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我們更有爭(zhēng)取最終勝利的信心。

團(tuán)結(jié)兄弟姐妹，我們要出真情、付真心;打擊共同敵人，我們要立場(chǎng)堅(jiān)定、毫不留情。在具體途徑和策略上，我們要加強(qiáng)方式方法創(chuàng)新，不斷拓寬和豐富民族交流與合作的平臺(tái)和紐帶。要加大對(duì)南疆地區(qū)的援助和扶持，讓改革開放的成果更多更好地惠及各族人民。要加強(qiáng)教育工作和文化引導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑新疆各民族共有精神家園。

“天山雪松根連根，各族人民心連心?！弊屛覀償y起手來，堅(jiān)決捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)這一生命線，全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，讓民族團(tuán)結(jié)之花開遍天山南北。

楊文兵

民族團(tuán)結(jié)心得

在新疆兩手都要硬，一手抓民族團(tuán)結(jié)，一手抓恐暴嚴(yán)打。民族團(tuán)結(jié)是新疆的生命線，要天天講年年做，民族團(tuán)結(jié)是我區(qū)我市的穩(wěn)定之基，發(fā)展之源，是我們新疆建設(shè)發(fā)展的前提與根本。但是對(duì)待暴恐分子卻沒有團(tuán)結(jié)可講，因?yàn)樗麄兪歉髅褡宓臄橙?，?duì)待他們只有嚴(yán)打，只有保持高壓態(tài)勢(shì)，只有堅(jiān)決打掉他們，對(duì)暴恐分子不要抱什么幻想，無數(shù)嚴(yán)酷事實(shí)證明，有些恐暴分子已經(jīng)“頭上流膿腳底生瘡——腐爛透頂”，對(duì)待這些人就只有血與火。

5·22恐暴案的血腥在時(shí)間的沖刷下逐漸稀釋淡化，但這起滅絕人性的殘案給予我們的思考卻越來越清晰，讓我們不得不回頭看，也不能不讓我們產(chǎn)生更多的想法與深思。

新疆人民是堅(jiān)強(qiáng)的，絕不會(huì)被幾個(gè)恐暴惡魔所嚇倒，絕不會(huì)被喪失良知的恐暴分子所嚇倒，反而會(huì)愈來愈堅(jiān)強(qiáng)，越來越團(tuán)結(jié)，大家團(tuán)結(jié)向前的步伐會(huì)越來越穩(wěn)，追求幸福美好的步子會(huì)越來越大。在新疆各民族生活越來越好、越來越幸福的情況下，暴恐分子破壞新疆各民族人們利益，制造血腥與恐怖，想使新疆各民族處于人人自危的恐怖環(huán)境中的陰謀是不會(huì)得逞，恐暴分子只會(huì)越來越孤立，因?yàn)樾陆髅褡灏ňS吾族人民都是追求幸福的，大家都希望安全穩(wěn)定，都希望過好日子，都希望幸福平安。

暴恐分子想要破壞新疆各民族人們的生活，想讓新疆各民族處于恐怖生活之中，實(shí)際上包括維吾爾族在內(nèi)所有人都對(duì)此深惡痛絕，維吾爾族群眾也深怕暴恐分子不長(zhǎng)眼的炸彈會(huì)讓自己的美好生活哪天消失，維吾爾族群眾也深受暴恐分子給自己帶來的不便，在新疆，暴恐分子越來越不得人心，已成為過街老鼠。

新疆各民族人民是愛好和平的，是追求幸福生活的，暴恐分子這種破壞各民族穩(wěn)定、幸福生活的惡劣行徑，已經(jīng)讓全體新疆人們看透看穿。

新疆各民族人們的生活水平越來越高，人們生活越來越幸福，與周邊國(guó)家已形成明顯對(duì)比，讓周圍國(guó)家羨慕不已，在新疆，不管在城市還是農(nóng)村，老人都老有所養(yǎng)，孩子都小有所教，貧團(tuán)者有低保，無房將有公租房，人們安居樂業(yè)，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛迅發(fā)展的情況下，人們生活會(huì)更加美好，正是如此，追求美好生活的各民族一定更加團(tuán)結(jié)，暴恐分子已是日薄西山，日暮窮途。

5·22暴恐案再次告訴人們，對(duì)暴恐分子絕不能手軟，而在暴恐案發(fā)生時(shí)各民族團(tuán)結(jié)互助共渡難關(guān)的情形，又告訴人們，民族團(tuán)結(jié)是新疆各民族幸福的源泉。真是：新疆人民愛和平，暴恐分子難藏身。對(duì)待暴恐唯嚴(yán)打，民族團(tuán)結(jié)更推進(jìn)。

王佩

民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)

烏魯木齊“7·5”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，是由熱比婭及以其為首的“世維會(huì)”等境內(nèi)外“三股勢(shì)力”煽動(dòng)、策劃并組織指揮的一起令人發(fā)指的血腥事件。中國(guó)伊斯蘭教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)哈吉·希拉倫丁·陳廣元說：“他們的目的就是破壞民族團(tuán)結(jié)，挑起民族對(duì)立，損害安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)局面”，最終達(dá)到分裂祖國(guó)的目的。事實(shí)再一次證明：民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線。

中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體，是一個(gè)和諧的大家庭。新疆是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。艾提尕爾清真寺住持居瑪·塔伊爾大毛拉阿吉坦言：“新疆自古以來就有民族團(tuán)結(jié)一家親的傳統(tǒng)，新中國(guó)成立以來，新疆各民族更是親如手足，互幫互助，即使不斷有分裂破壞，也都無法改變各民族一家親的現(xiàn)實(shí)?！痹谛陆О倌甑臍v史進(jìn)程中，生活在祖國(guó)六分之一土地上的各族人民攜手并肩、團(tuán)結(jié)奮斗，共同開發(fā)、保衛(wèi)、建設(shè)著西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，形成了各民族間不可分割的血肉聯(lián)系和兄弟情誼。

新中國(guó)成立60年來特別是改革開放30年來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，譜寫了從落后走向進(jìn)步、從封閉走向開放、從貧窮走向富裕的壯麗樂章：去年，新疆工業(yè)增加值達(dá)1790．7億元，比1952年增長(zhǎng)274倍；糧食產(chǎn)量突破1000萬噸，比1949年增長(zhǎng)11倍；人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由解放初的166元提高到19893元......我們擁有了一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、各族人民安居樂業(yè)、各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮的新疆。

然而，總想著“干幾件大事”、“要出點(diǎn)大事”、制造“轟動(dòng)效應(yīng)”的以熱比婭為首的境內(nèi)外“三股勢(shì)力”，不愿意看到新疆的繁榮發(fā)展和各族人民團(tuán)結(jié)和睦的局面。一直以來，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”相互勾結(jié)，打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號(hào)，進(jìn)行反動(dòng)宣傳，煽動(dòng)民族分裂，挑起民族對(duì)立，瘋狂進(jìn)行暴力恐怖活動(dòng)?！?·5”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，是境內(nèi)外“三股勢(shì)力”分裂圖謀的又一個(gè)鐵證。

“7·5”事件發(fā)生后，新疆各族人民在危難時(shí)刻手牽手，心連心，互愛互幫互救，共同抵制暴徒的殘忍暴行，筑起了一道民族團(tuán)結(jié)的鋼鐵長(zhǎng)城。新疆醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)哈木拉提·吾甫爾說：“經(jīng)歷了烏魯木齊‘7·5’事件后，我們更清醒地認(rèn)識(shí)到：民族團(tuán)結(jié)不僅是福，而且是生命。”83歲的維吾爾族老人買買提·沙吾提表示：“只要我有一口氣，就會(huì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就會(huì)反對(duì)民族分裂?！本S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就是維護(hù)我們共有的家園。對(duì)于每一個(gè)新疆人來說，都必須像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)；必須像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)；必須時(shí)時(shí)講團(tuán)結(jié)，事事講團(tuán)結(jié)，處處講團(tuán)結(jié)。

朱艷婷

民族團(tuán)結(jié)心得

自古以來，新疆就是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，至今仍擁有47個(gè)民族共2260多萬群眾。新疆的歷史告訴我們，哪個(gè)時(shí)代各民族和睦相處、交流合作，這片土地就繁榮昌盛;而每當(dāng)民族之間隔絕交通、互相敵視，這片土地便滿目瘡痍、黯淡無光。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明：民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，更是新疆發(fā)展的生命線。烏魯木齊“7·5”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，是由熱比婭及以其為首的“世維會(huì)”等境內(nèi)外“三股勢(shì)力”煽動(dòng)、策劃并組織指揮的一起令人發(fā)指的血腥事件。中國(guó)伊斯蘭教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)哈吉·希拉倫丁·陳廣元說：“他們的目的就是破壞民族團(tuán)結(jié)，挑起民族對(duì)立，損害安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)局面”，最終達(dá)到分裂祖國(guó)的目的。事實(shí)再一次證明：民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線。

講團(tuán)結(jié)就要統(tǒng)一思想。統(tǒng)一思想是我們步調(diào)一致、有效應(yīng)對(duì)一切復(fù)雜局面和戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的首要前提和思想保障。當(dāng)前，針對(duì)這起旨在破壞民族團(tuán)結(jié)大好局面的嚴(yán)重暴力犯罪事件，我們一定要保持清醒頭腦，把思想、認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列方針政策上來，統(tǒng)一到對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的研判和重大工作部署上來，切實(shí)認(rèn)清這起有預(yù)謀、有組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件的罪惡本質(zhì)，旗幟鮮明地與黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致，做到在大是大非面前認(rèn)識(shí)不含混、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖，立場(chǎng)十分堅(jiān)定、旗幟十分鮮明、態(tài)度十分堅(jiān)決，自覺與以熱比婭為首的境內(nèi)外“三股勢(shì)力”作針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)。講團(tuán)結(jié)就要顧全大局。穩(wěn)定壓倒一切，穩(wěn)定就是大局?！?·5”事件發(fā)生后，許多無辜受害群眾的親屬強(qiáng)忍悲痛，著眼大局，積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；各族干部群眾不信謠、不傳謠、明辨是非、珍視團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)穩(wěn)定......這些都體現(xiàn)著可貴的識(shí)大體、明大理、顧大局的品格。就是因?yàn)轭櫲缶?，才避免發(fā)生面向無辜同胞兄弟“以暴制暴”的慘劇，才避免埋下各民族間“血債血償”的仇恨種子。我們一定要樹立強(qiáng)烈的大局意識(shí)，倍加顧全各族人民精心維護(hù)的寶貴的民族團(tuán)結(jié)的大局，倍加顧全自治區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，倍加顧全中華民族搶抓機(jī)遇實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的大局，決不能做令親者痛、仇者快的事，決不要鉆進(jìn)敵人設(shè)下的陰險(xiǎn)圈套，更不能上敵人企圖搞亂新疆的當(dāng)。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，是新疆2100萬各族人民的最高利益所在。我們堅(jiān)信，新疆各族人民經(jīng)受過共同捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一的風(fēng)雨歷程，有血濃于水的深厚情感，有堅(jiān)如磐石的團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)，有同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何敵人分裂破壞的圖謀都不會(huì)得逞！

葛春

民族團(tuán)結(jié)心得

偉大的中華民族已經(jīng)走過了5000年的文明歷程，在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國(guó)土，共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化。一部厚重的中國(guó)史，就是一部中國(guó)各民族誕生、發(fā)展、交融，并共同締造統(tǒng)一的國(guó)家的歷史。而中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的莊嚴(yán)使命，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各民族人民為完成民族獨(dú)立，人民解放的歷史任務(wù)而奮斗。新中國(guó)成立以來，特別是改革開放30多年以來，我國(guó)少數(shù)民族的面貌，民族地區(qū)的面貌，民族關(guān)系的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，中華民族以嶄新的雄姿屹立于世界的東方。

可是最近幾年以來，極少數(shù)不法分子與境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力勾結(jié)，煽動(dòng)民族仇恨，制造民族分裂，企圖破壞民族團(tuán)結(jié)，給我國(guó)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，給我們正常社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞，給各族人民的情感造成極大傷害。

我們知道，國(guó)家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整，民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定關(guān)系中華民族的根本利益，任何分裂祖國(guó)的行經(jīng)，都會(huì)遭到全國(guó)各族人民的反對(duì)，任何分裂國(guó)家的活動(dòng)，都使中華民族更加緊密團(tuán)結(jié)。

作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們共同肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的偉大使命，我們應(yīng)該用馬克思主義理論武裝自己，擁有更全面的辨別能力和是非觀念，樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀。堅(jiān)決服從組織，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大的事業(yè)的重要組成部分。我們每一個(gè)人都要高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主精神，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的生命一樣維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者和促進(jìn)者。自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地了解和掌握民族理論政策，民族法律法規(guī)和民族基本知識(shí)，深化對(duì)黨的民族理論政策的認(rèn)識(shí)，牢固樹立馬克思主義民族觀，不斷提高貫徹落實(shí)黨的方針政策的自覺性和堅(jiān)定性。同時(shí)，要堅(jiān)持原則，明辨是非，旗幟鮮明地與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為祖斗爭(zhēng)，破壞民族團(tuán)結(jié)，制造民族分裂是對(duì)社會(huì)主義法制的嚴(yán)重踐踏，是對(duì)人民根本利益的嚴(yán)重?fù)p害，是對(duì)國(guó)家安全的眼中那個(gè)危害。我們要堅(jiān)決捍衛(wèi)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的大好局面。

通過學(xué)習(xí)，我們知道民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女的共同建設(shè)。只要我們每一個(gè)人自覺做民族進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者和促進(jìn)者，中華民族就一定能夠形成堅(jiān)如磐石的團(tuán)結(jié)，擁有無窮的力量，迎來偉大復(fù)興的光明前景。

賀金泉

民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)

中國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族的大國(guó)家，在這個(gè)大家庭里，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族。”不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個(gè)信念：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛成為民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。

周恩來總理說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！崩仙嵯壬苍f過“大家語言不同，心可是一樣，握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助！”……無數(shù)的名人曾被民族的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)，無數(shù)的名人曾被民族團(tuán)結(jié)的力量所震撼！

各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不可能只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來建造，“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”嗎？連三個(gè)臭皮匠的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧，就別說民族團(tuán)結(jié)的力量有多大了？每一個(gè)時(shí)代，都有自己的精神象征，每個(gè)人都在悄悄的為民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力，在每個(gè)人的心中都默默的放飛著一只和平鴿，全國(guó)人民友好團(tuán)結(jié)是每個(gè)個(gè)人心中最渴望的事。只有民族之間團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好；只要民族團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)昨天的悲慘現(xiàn)象才不會(huì)發(fā)生；只要民族團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)才會(huì)走向國(guó)際社會(huì)，走向真正的輝煌！56個(gè)民族用不一樣的語言，說著一樣的話：中華民族團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，永遠(yuǎn)向前!通過學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)了我們國(guó)家的民族問題，更加清醒地認(rèn)識(shí)了民族團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要性，更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己肩上所肩負(fù)的民族重任。

曹會(huì)艷

第五篇：民族團(tuán)結(jié)心得

“六個(gè)為什么”學(xué)習(xí)心得

一、引令我們前進(jìn)的旗幟

為什么必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，而不能搞指導(dǎo)思想的多元化？我們?yōu)槭裁幢仨殘?jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)？道理其實(shí)并不復(fù)雜。就是因?yàn)椋R克思主義是被100多年來歷史發(fā)展進(jìn)程，特別是我國(guó)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐反復(fù)證明的科學(xué)真理，具有鮮明的科學(xué)性和真理性，是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。我們的事業(yè)需要馬克思主義。只有堅(jiān)持以發(fā)展著的馬克思主義為指導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能沿著正確方向勝利前進(jìn)。

二、中華民族偉大復(fù)興的必由之路

為什么只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，而不能搞民主社會(huì)主義和資本主義？一是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治狀況不允許走資本主義道路。中國(guó)的民族資本主義，從19世紀(jì)下半旗開始萌芽，但由于帝國(guó)主義和封建主義的壓迫，始終沒有發(fā)展為獨(dú)立的力量。民族資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上未完全斷絕同帝國(guó)主義和封建主義的聯(lián)系，在政治上沒有徹底的反帝反封建的勇氣和力量，他們所具有的軟弱性、動(dòng)搖性，決定了沒有徹底推翻封建統(tǒng)治、推翻帝國(guó)主義、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的能力，只能依附于國(guó)際資本主義來尋求生存和發(fā)展。二是時(shí)代條件和國(guó)際環(huán)境的新特點(diǎn)促使中國(guó)人民選擇走社會(huì)主義道路。中國(guó)選擇社會(huì)主義道路，正處于帝國(guó)主義和無產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代。中國(guó)要完成近代以來兩大歷史任務(wù)，是想自己的發(fā)展，必須拜托帝國(guó)主義的束縛，必須同時(shí)代進(jìn)步潮流相適應(yīng)。毛澤東同志指出：“帝國(guó)

主義列強(qiáng)傾入中國(guó)的目的，絕不是要把封建的中國(guó)變成資本主義的中國(guó)?！彼鼈兊哪康?，就是要占領(lǐng)中國(guó)的市場(chǎng)，掠奪中國(guó)的資源，使中國(guó)保持殖民地半殖民地狀況。

三、人民當(dāng)家做主的根本保證

為什么必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，而不能搞 “三權(quán)分立”？ 人民代表大會(huì)制度為我們國(guó)家的一項(xiàng)根本政治制度，它的根本性表現(xiàn)在哪里？董必武同志在1951年的一段重要講話，比較好的說明了這個(gè)問題。他說，我們國(guó)家有很多制度，如婚姻制度、稅收制度、司法制度、軍制、學(xué)制等等，但這些制度只是政治生活的一面，只有人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)制度才能代表我們政治生活的全面，才能表示我們政治力量的源泉，因此，他是我們國(guó)家的根本政治制度。應(yīng)該看到，我國(guó)人民代表大會(huì)制度和“三權(quán)分立”制度雖然都是政權(quán)組織形式，但作為國(guó)家政體，這兩種制度有著本質(zhì)區(qū)別。一是，人民代表與西方議會(huì)制度有著本質(zhì)區(qū)別。我國(guó)的人民代表大會(huì)沒有議會(huì)黨團(tuán)，也不以界別開展活動(dòng)。無論是代表大會(huì)，還是常委會(huì)或?qū)ｉT委員會(huì)，都不安黨派分配席位。人大代表都是肩負(fù)人民的重托，都是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下依法履行職責(zé)，為人民服務(wù)，根本利益是一致的。二是，人大和“一府兩院”的關(guān)系與西方國(guó)家的國(guó)家機(jī)關(guān)間關(guān)系有著本質(zhì)區(qū)別。我國(guó)是由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，“一府兩院”由人大產(chǎn)生，對(duì)人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。各國(guó)家機(jī)關(guān)分工不同、職責(zé)不同，都是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、在各自職權(quán)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和憲法法律，不是西方的“三權(quán)分立”。三是，人大代表與西方議員有著

本質(zhì)區(qū)別。全國(guó)人大代表，來自各地區(qū)、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有廣泛代表性，不像西方議員是某黨某派的代表。

四、具有強(qiáng)大生命力的政黨制度

為什么必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，而不能搞西方的多黨制？中國(guó)有句古語“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，這非常形象地說明，做任何事都要從實(shí)際出發(fā)，不能盲目照抄照搬別人的做法。近年來，一些任務(wù)是中國(guó)的歷史和國(guó)情，否定中國(guó)特色的政黨制度，認(rèn)為只有西方多黨制才是民主，提出中國(guó)應(yīng)該實(shí)行西方的政黨制度。這種觀點(diǎn)在理論上是錯(cuò)誤的，在實(shí)踐上是有害的。

五、充滿活力的基本經(jīng)濟(jì)制度

為什么必須堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，而不能搞私有化單一公有制？所有制問題，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的重要問題。改革開放以來，許多爭(zhēng)議、分歧都同深化所有制改革有關(guān)。一些人認(rèn)為，中國(guó)改革的方向應(yīng)該是私有化，鼓吹私有化是“人間正道”；還有人說，中國(guó)改革方向錯(cuò)了，主要是公有制經(jīng)濟(jì)的比重減少了，國(guó)有經(jīng)濟(jì)削弱了，主張回到以前的經(jīng)濟(jì)體制。這兩種觀點(diǎn)都不符合實(shí)際，都是錯(cuò)誤的。

六、推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力

為什么必須堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖，而不能走回頭路？ 2008年，中國(guó)隆重紀(jì)念改革開放30周年、成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，《時(shí)代》雜志有發(fā)表文章說：“當(dāng)奧運(yùn)會(huì)主火炬點(diǎn)燃時(shí)，世界見證了一個(gè)確鑿無誤的事實(shí)。中國(guó)回來了—在榮譽(yù)的光環(huán)下”?；赝麣v史，我們有中的感嘆，這榮譽(yù)凝結(jié)著多少中國(guó)人的汗水和心血，他印證了一個(gè)翻天地復(fù)的偉大變革時(shí)代，30多年的改革開放，猶如一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，構(gòu)筑了人類歷史上一道亮麗的風(fēng)景。改革開放市中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的必由之路，我們必須堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖，決不能走回頭路。

“六個(gè)為什么”學(xué)習(xí)

心

得