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      學(xué)習(xí)三會(huì)兩課組織生活會(huì)文件

      時(shí)間:2019-05-12 12:36:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)三會(huì)兩課組織生活會(huì)文件

      一、高度重視,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重大意義

      1、黨章是立黨之本,是中國(guó)共產(chǎn)黨整體意志的體現(xiàn)。黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程,是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則,是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨章第十章專門對(duì)“黨和共青團(tuán)的關(guān)系”作出了規(guī)定,各級(jí)團(tuán)干部和團(tuán)員要從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度,深刻認(rèn)識(shí)新的歷史條件下學(xué)習(xí)貫徹黨章的重大意義,在廣大青年中帶頭學(xué)習(xí)黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。

      2、團(tuán)章是共青團(tuán)根本性法規(guī),為團(tuán)的工作確立了基本的準(zhǔn)則和依據(jù)。團(tuán)章集中了全團(tuán)意志,其作用就在于保證全團(tuán)在政治上、思想

      上、組織上、行動(dòng)上的集中統(tǒng)一。一切有關(guān)團(tuán)的條例、規(guī)定、制度、細(xì)則等,都受團(tuán)章的指導(dǎo),并在團(tuán)章的基礎(chǔ)上衍生。因此,學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)章,是對(duì)團(tuán)干部和團(tuán)員最基本的政治要求。

      3、結(jié)合黨章學(xué)好團(tuán)章是“黨建帶團(tuán)建”工作的必然要求。共青團(tuán)沒(méi)有獨(dú)立的政治綱領(lǐng),而是以黨的政治綱領(lǐng)作為自身奮斗目標(biāo);共青團(tuán)沒(méi)有獨(dú)立的理論基礎(chǔ),而是以黨的指導(dǎo)思想作為自身行動(dòng)指南;共青團(tuán)沒(méi)有獨(dú)立的政治任務(wù),而是以黨的根本任務(wù)作為自身前進(jìn)的方向。因此,學(xué)習(xí)團(tuán)章必須以學(xué)習(xí)黨章為重要前提,才能充分理解和領(lǐng)會(huì)團(tuán)章內(nèi)涵,更好地發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。

      二、明確目標(biāo),全面提升團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力

      1、通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹黨章、團(tuán)章,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。將學(xué)習(xí)貫徹黨章、團(tuán)章活動(dòng)作為增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育的延續(xù),注重培養(yǎng)團(tuán)員政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。增強(qiáng)政治意識(shí),就是要提高團(tuán)員對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和任務(wù)的自覺(jué)認(rèn)識(shí),堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;增強(qiáng)組織意識(shí),就是要培養(yǎng)團(tuán)員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨章、團(tuán)章規(guī)定,筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線;增強(qiáng)模范意識(shí),就是增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感,成為青年學(xué)習(xí)、工作和生活的模范。

      2、通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹黨章、團(tuán)章,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)干部責(zé)任觀念。各級(jí)團(tuán)干部是共青團(tuán)工作的組織者與帶頭人,是各級(jí)團(tuán)組織的骨干和核心,同時(shí)也是團(tuán)組織加強(qiáng)自身建設(shè)的主體力量。要通過(guò)對(duì)黨章、團(tuán)章的深入學(xué)習(xí),使各級(jí)團(tuán)干部切實(shí)感受所肩負(fù)的光榮使命與歷史責(zé)任,明確自身在團(tuán)組織中的重要地位與作用,培育強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

      3、通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹黨章、團(tuán)章,進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)的能力建設(shè)。黨章和團(tuán)章中明確指出了共青團(tuán)的性質(zhì)、基本職能、基本任務(wù)、奮斗目標(biāo)。共青團(tuán)要肩負(fù)起光榮使命,最根本地就是要著眼要求,不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)。要增強(qiáng)服務(wù)能力,健全服務(wù)體系,最大限度地覆蓋青年;要增強(qiáng)凝聚能力,發(fā)揮橋梁紐帶作用,把全省青年最廣泛地團(tuán)結(jié)在黨的周圍;要增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,永遠(yuǎn)保持共青團(tuán)組織的生機(jī)與活力;要增強(qiáng)合作能力,加強(qiáng)與社會(huì)各方的緊密聯(lián)系,以合作促發(fā)展。

      三、狠抓落實(shí),保證活動(dòng)取得實(shí)效

      1、抓學(xué)習(xí)?!捌摺ひ弧鼻?,各級(jí)團(tuán)組織要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),每名團(tuán)干部和團(tuán)員至少精讀一遍黨章和團(tuán)章、寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)、參加一次主題實(shí)踐活動(dòng)。黨員團(tuán)干部和有黨籍的團(tuán)員,要結(jié)合開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育“回頭看”等活動(dòng),主動(dòng)查找自身不足。要樹立良好學(xué)風(fēng),做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

      2、抓活動(dòng)。結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨建黨85周年慶?;顒?dòng),緊緊抓住“七·一”契機(jī),通過(guò)舉行青年新黨員集體宣誓儀式、解讀黨章團(tuán)章講座、優(yōu)秀黨團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)吸引廣大團(tuán)員的關(guān)注和參與。

      3、抓宣傳。要積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的支持與重視,充分發(fā)揮媒體和團(tuán)屬宣傳陣地作用,優(yōu)化活動(dòng)的輿論環(huán)境與氛圍。同時(shí)要注意及時(shí)總結(jié)基層新鮮經(jīng)驗(yàn),樹立工作典型,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)活動(dòng)取得實(shí)效。

      各地在活動(dòng)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法請(qǐng)及時(shí)上報(bào)團(tuán)省委組織部

      第二篇:學(xué)習(xí)十九大組織生活會(huì)

      學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 做新時(shí)代合格黨員

      2017專題組織生活會(huì)發(fā)言材料

      錢娟

      東方小學(xué)黨支部:

      我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大會(huì)議精神及黨章黨規(guī)及總書記系列講話精神,對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析了自身存在的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)發(fā)生了新變化,讓我切實(shí)感到了牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”的重大意義和重要作用。下面我從政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格四個(gè)方面將個(gè)人剖析情況匯報(bào)如下:

      一、思想認(rèn)識(shí)

      學(xué)習(xí)十九大精神,就是要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái),堅(jiān)持用講話精神武裝頭腦,不斷深化對(duì)講話科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解把握,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,努力做到將政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

      堅(jiān)定“四個(gè)自信”就要做到:必須有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),在政治上、思想上、行動(dòng)上自覺(jué)向黨看齊,勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻;就是要堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝頭腦,做到真學(xué)、真做、真懂、真用,必須理論聯(lián)系實(shí)際,從實(shí)際出發(fā),使理論對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用;在工作中自覺(jué)地堅(jiān)持維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走;就是要善于參與到文化建設(shè)中,使中華文化的創(chuàng)造力、凝聚力和影響力充分展現(xiàn)出來(lái)。

      樹立“四種意識(shí)”就是要做到:對(duì)黨忠誠(chéng),要始終牢記自己的第一身份是黨員,要保持清醒的政治頭腦,要堅(jiān)定理想信念,始終忠于黨、忠于人民;就是要做到從大局出發(fā),敢擔(dān)當(dāng)敢作為,履職盡責(zé);就是要堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,模范遵守黨章、黨紀(jì)、黨規(guī),切實(shí)做到政治上堅(jiān)定自信,思想上同心同向,行動(dòng)上高度自覺(jué);就是要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺(jué)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向先進(jìn)分子看齊,向榜樣看齊。

      二、存在問(wèn)題:

      1、理想信念時(shí)而模糊動(dòng)搖,精神迷茫。有時(shí)起不到先鋒模范作用,甚至不愿提黨員身份,不辨是非,對(duì)組織的服從意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。

      2、思想上存在消極散漫,能力上不求上進(jìn),工作上有時(shí)有拖拖拉拉的問(wèn)題。

      3、有時(shí)存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng),精神不振、作風(fēng)懈怠,只求得過(guò)且過(guò),完成任務(wù)。教育改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),不注重研究教育政策和業(yè)務(wù),愛(ài)崗敬業(yè)精神不強(qiáng),工作拈輕怕重。

      4、群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺,對(duì)師生缺乏感情,為師生群眾辦事不上心不主動(dòng)。律己不嚴(yán)、執(zhí)行脫節(jié),講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠,有的實(shí)干精神不強(qiáng),缺乏事業(yè)心,心思不在工作上,不愿吃苦,不愿吃虧,不愿奉獻(xiàn)。

      三、分析原因

      上述問(wèn)題的存在是表面的,但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是深層次的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,理性分析,產(chǎn)生的原因有以下幾點(diǎn):

      1、思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)滑坡。艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢,還存在一定的思維惰性,從而造成想事不多、動(dòng)腦不夠,主動(dòng)思維行動(dòng)少的狀態(tài)。在快節(jié)奏的工作步伐和持續(xù)的學(xué)習(xí)工作壓力面前,僅僅滿足于職責(zé)的分工,認(rèn)為工作少出問(wèn)題就行。在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后,自滿情緒開(kāi)始滋生,導(dǎo)致自我要求放松,工作標(biāo)準(zhǔn)降低。

      2、工作作風(fēng)浮漂,崗位意識(shí)還不強(qiáng)。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到崗位是自己立足的根本,是發(fā)揮才智的平臺(tái),由于長(zhǎng)期處于單位中,愛(ài)崗敬業(yè)觀念有所淡化,覺(jué)得在位就是愛(ài)崗,按部就班就是敬業(yè),缺乏工作該有的主動(dòng)性。

      3、思想觀念不新。雖雖然潔身自好,但享樂(lè)主義的思想也有所滋生;雖然力求上進(jìn),但工作方法、有待提高。在工作中,得與失、苦與樂(lè)、名與利、進(jìn)與退、走與留等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有時(shí)想得過(guò)多,對(duì)本職范圍內(nèi)的工作還有想的不到位、做得不到位的地方。

      4、憂患意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自身的精神狀態(tài)、能力素質(zhì)與使命任務(wù)聯(lián)系不緊,對(duì)自身工作責(zé)任作用認(rèn)識(shí)不清,對(duì)當(dāng)前任務(wù)的緊迫性把握得不準(zhǔn)。隨著工作時(shí)間的累積,年齡的增長(zhǎng),吃苦精神、創(chuàng)業(yè)精神、探索精神都有減弱的苗頭。

      四、整改措施:

      通過(guò)以上四方面的對(duì)照檢查,梳理出來(lái)自己在各方面的問(wèn)題,有根源上的、有具體的、我決心以此次對(duì)照檢查為契機(jī),制定下一步整改措施及努力方向:

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)要做到二個(gè)字:常與長(zhǎng)。經(jīng)常學(xué)和長(zhǎng)期學(xué),除了溫故知新外,最主要的是強(qiáng)化敬畏之心。只有經(jīng)常性的深入的學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)理論知識(shí),常懷對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心,才能踏踏實(shí)實(shí)地干事業(yè),才能干干凈凈地問(wèn)心無(wú)愧。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,理論是管思想,管方向,管信念的。只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能有政治上的清醒和堅(jiān)定。

      2、進(jìn)一步對(duì)照黨員承諾書,銳意進(jìn)取,提高工作標(biāo)準(zhǔn)。做到慎獨(dú)、慎微,嚴(yán)自律,正形象,做好黨員樣子。干工作不拖、不等、不靠,主動(dòng)解決問(wèn)題,在不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中,去以更好的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)好工作中的任務(wù)。大膽實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)百折不撓的精神,敢為人先,迎難而上。

      3、摒棄“自我”觀念,融入集體生活。真正把單位當(dāng)成自己的家,領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)成家長(zhǎng),培養(yǎng)自己的領(lǐng)路人。做到遇事有先考慮大局、整體,再考慮個(gè)人的“大局意識(shí)”。堅(jiān)決與思想不端,自私自利的行為作斗爭(zhēng)。

      以上是我的對(duì)照檢查和相應(yīng)努力方向,不足之處,望同志們批評(píng)指正!

      姓名:

      2018年1月24日

      對(duì)學(xué)校支部班子和黨員同志的意見(jiàn):

      對(duì)劉娜同志提出的意見(jiàn):理論知識(shí)研讀不夠深入,盡管堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解不夠全面,學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí),只是把文字抄下來(lái),而沒(méi)有認(rèn)真地去體會(huì)內(nèi)在精神,更沒(méi)有把理論運(yùn)用到教育事業(yè)中。工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把任務(wù)完成就好,缺乏把事情做得更全面,更完善的進(jìn)一步的探索精神。

      對(duì)張榮同志提出的意見(jiàn):政治紀(jì)律方面,遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加,但沒(méi)有主動(dòng)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定。遇到問(wèn)題繞道走,寧可誤事,不愿意得罪人,求穩(wěn)怕亂,多一事不如少一事,怕干錯(cuò)事不如不干事,不敢負(fù)責(zé)。

      對(duì)宋亞紅同志提出的意見(jiàn):在工作之余能閱讀一些書籍,但對(duì)涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少,對(duì)當(dāng)今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題研讀不多,導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠,對(duì)學(xué)生教學(xué)引領(lǐng)不夠,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。貪圖安逸,不思進(jìn)取;在工作態(tài)度上,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生不愿吃苦的心理困惑,得過(guò)且過(guò),不愿再出那么多的力,不愿意再創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

      對(duì)王治瑋同志提出的意見(jiàn):理論功底不扎實(shí)。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整,吃老本;對(duì)新時(shí)期的黨的創(chuàng)新理論一知半解,浮于表面,學(xué)習(xí)上存在形式主義。對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全。工作方法缺少創(chuàng)新。思路還不夠開(kāi)闊,創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),難以跳出傳統(tǒng)思維方式的束縛,有些時(shí)候會(huì)有產(chǎn)生求穩(wěn)的思想觀念,不能主動(dòng)在豐富工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做出新的嘗試、用創(chuàng)新的工作方法開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

      對(duì)肖榮娟同志提出的意見(jiàn):理論知識(shí)研讀不夠深入,盡管自己堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解不夠全面,只是把文字抄下來(lái),而沒(méi)有認(rèn)真地去體會(huì)內(nèi)在精神,更沒(méi)有把理論運(yùn)用到教育事業(yè)中。對(duì)待工作主動(dòng)性不強(qiáng);工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高,被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少。

      對(duì)何宏剛同志提出的意見(jiàn): 對(duì)系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識(shí)。過(guò)于重視學(xué)生的成績(jī),而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展。工作有時(shí)不夠扎實(shí),遇到困難雖然能知難而進(jìn),但是堅(jiān)持不夠,有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

      對(duì)段強(qiáng)同志提出的意見(jiàn):對(duì)待工作主動(dòng)性不強(qiáng);工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高,被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù),工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。當(dāng)工作中遇到難題時(shí),不能很好的結(jié)合自身實(shí)際主動(dòng)地、創(chuàng)造性的解決;對(duì)系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識(shí)。

      對(duì)周紀(jì)云同志提出的意見(jiàn):理論知識(shí)研讀不夠深入,學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí),只是把文字抄下來(lái),而沒(méi)有認(rèn)真地去體會(huì)內(nèi)在精神,更沒(méi)有把理論運(yùn)用到教育事業(yè)中。群眾意識(shí)不夠強(qiáng)。沒(méi)有真正和群眾打成一片,全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有的淡化。與教職工談心少,交流少。沒(méi)有真正了解教職工的思想和工作思路。

      對(duì)張娟同志提出的意見(jiàn):對(duì)系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性,學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。在工作態(tài)度上,有時(shí)不用心辦事,不能全力以赴。工作方法缺少創(chuàng)新,不能主動(dòng)在豐富工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做出新的嘗試、用創(chuàng)新的工作方法開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

      對(duì)羅敏同志提出的意見(jiàn):對(duì)形式主義認(rèn)識(shí)不深刻,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式,缺乏認(rèn)真深入的思考,只從字面上理解,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義。對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全。課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。思維局限,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯(cuò),不添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧,沒(méi)給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿。

      對(duì)李雪維同志提出的意見(jiàn):理論知識(shí)研讀不夠深入,對(duì)新時(shí)期的黨的創(chuàng)新理論一知半解,浮于表面,學(xué)習(xí)上存在形式主義。有點(diǎn)不思進(jìn)取,對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,缺乏上進(jìn)心。對(duì)學(xué)生存在高高在上的思想,對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)誤憑主觀處理,比如教育學(xué)生時(shí)態(tài)度生硬,不耐心。過(guò)于重視學(xué)生的成績(jī),而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展。

      第三篇:大學(xué)習(xí)組織生活會(huì)發(fā)言材料

      大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動(dòng)組織生活會(huì)

      發(fā) 言 材 料

      這次召開(kāi)民主生活會(huì)是一次對(duì)自我的檢驗(yàn)和錘煉。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)照檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感,現(xiàn)將自己在工作上和思想上存在的主要不足和今后努力方向總結(jié)如下,希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

      一、認(rèn)真分析,從自身查找存在的不足。

      1、理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作存在差距,有些只能是想法,并沒(méi)有演化為具體的做法。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名女性干部,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過(guò)得去、差不多

      2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,這需要我平時(shí)多向有豐富經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教,同時(shí)也要注意這方面的積累,有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按要求完成了要做的工作,但統(tǒng)籌兼顧不夠。比如我負(fù)責(zé)婦女兒童工作,還負(fù)責(zé)衛(wèi)生、食品藥品安全等工作,還服從鎮(zhèn)黨委政府的中心工作安排,我把鎮(zhèn)黨委、政府安排的中心工作和食品藥品安全、衛(wèi)生工作作為第一要?jiǎng)?wù),而忽視了自己的主業(yè)婦女工作,沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題,造成婦女維權(quán)、各類創(chuàng)建活動(dòng)不能深入開(kāi)展,村婦女主任的管理有放松現(xiàn)象。

      3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后思想,惟恐事情做得不到位。而實(shí)際上思想包袱越重,工作反而越難開(kāi)展,有時(shí)想著自己參加工作任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,拼過(guò),干過(guò),吃過(guò)苦受過(guò)累,從而一度放松了對(duì)自己的要求,缺少了創(chuàng)新工作的魄力,工作上放不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,這需要我解放思想,放下包袱,本著要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽細(xì)致地開(kāi)展工作。

      以上是我個(gè)人認(rèn)為在工作中存在的最主要的問(wèn)題,當(dāng)然肯定還有其他問(wèn)題,期望在以后的工作中逐一加以解決。

      二、今后的努力方向

      在以后的工作中我打算著重做好兩個(gè)方面的事情,并堅(jiān)持下去,培養(yǎng)形成良好個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)途徑上,要向書本學(xué)習(xí),要向其他同志學(xué)習(xí),積累方方面面的經(jīng)驗(yàn),拓展思維深度和廣度。

      2、深入研究工作。無(wú)論是本職工作還是其他領(lǐng)導(dǎo)安排的工作都要深入學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,要發(fā)揮創(chuàng)新精神,創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)新載體,形成自己的風(fēng)格和特色。

      今后,我將在整改提高階段,制定扎實(shí)有效的工作措施,力爭(zhēng)化壓力為動(dòng)力,變不足為優(yōu)勢(shì)做好本職工作,讓我的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

      第四篇:組織生活會(huì)

      組織生活會(huì)

      一、定義

      組織生活會(huì)是指黨支部(黨小組)組織生活會(huì)是黨支部或黨小組以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織生活制度。黨支部(黨小組)組織生活會(huì)一般每季度或半年召開(kāi)一次。

      二、基本內(nèi)容

      (1)學(xué)習(xí)黨的基本理論,不斷地進(jìn)行思想修養(yǎng)和思想改造的情況。

      (2)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議情況。(3)完成黨組織交給的任務(wù),履行黨員義務(wù)的情況。

      (4)在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)受考驗(yàn)的情況。包括嚴(yán)峻的政治斗爭(zhēng)面前和當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受損失以及面臨嚴(yán)重困難,需要黨員個(gè)人作出犧牲時(shí)的表現(xiàn)情況。

      (5)在平時(shí)工作、學(xué)習(xí)、生活中處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益,服從黨和人民利益、服從整體利益的情況。

      (6)遵守黨的紀(jì)律、遵紀(jì)守法的情況。

      (7)深入實(shí)際、聯(lián)系群眾、做群眾思想工作的情況。(8)艱苦奮斗、廉潔奉公、全心全意為人民服務(wù)的情況。

      (9)開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)、自覺(jué)地同錯(cuò)誤思想和行為作斗爭(zhēng)的情況。

      三、主要做法

      組織生活會(huì)一般由黨支部書記(黨小組長(zhǎng))主持。主持人首先要宣布黨員到會(huì)情況和會(huì)議著重要解決的問(wèn)題。然后組織引導(dǎo)黨員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),其主要方法有:(1)要引導(dǎo)黨員聯(lián)系思想實(shí)際,認(rèn)真檢查自己的工作、學(xué)習(xí)情況,檢查執(zhí)行黨的路線、方針、政策及支部決議的情況,檢查發(fā)揮黨員先鋒模范作用的情況。注意不要把組織生活會(huì)開(kāi)成不聯(lián)系思想實(shí)際而泛泛談工作的“工作匯報(bào)會(huì)”。

      (2)選好第一個(gè)發(fā)言和第一個(gè)提批評(píng)意見(jiàn)的人。黨支部書記(黨小組長(zhǎng))應(yīng)有意地提示讓那些敢于解剖自己的同志首先發(fā)言,讓敢于開(kāi)展批評(píng)同志第一個(gè)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)。這樣有利于創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的氣氛。一般來(lái)講,應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)帶頭,這樣才有感染力。實(shí)踐證明,第一個(gè)發(fā)言和第一個(gè)提出的批評(píng)意見(jiàn)的質(zhì)量如何,決定整個(gè)生活會(huì)的質(zhì)量。所以黨支部書記(黨小組長(zhǎng))要把好這一關(guān)。

      (3)在組織生活會(huì)上,每個(gè)黨員在作完自我批評(píng)之后,要發(fā)動(dòng)大家?guī)椭媯€(gè)像。即這個(gè)黨員到底怎么樣,優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,要客觀地、全面地指出來(lái),使大家的意見(jiàn)真正符合本人的實(shí)際。

      (4)按照“懲前毖后,治病救人”的方針,擺事實(shí),講道理,既要弄清問(wèn)題,又要團(tuán)結(jié)同志。不能采取“事不關(guān)己,高高掛起”的自由主義態(tài)度。防止把組織生活會(huì)開(kāi)成單純的“自我小結(jié)會(huì)”。

      (5)對(duì)問(wèn)題比較多的黨員,采取重點(diǎn)剖析的方法。實(shí)際上,有問(wèn)題的黨員能否認(rèn)真檢查問(wèn)題,大家能否對(duì)他進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的批評(píng),是組織生活會(huì)能否開(kāi)好的關(guān)鍵。對(duì)這些黨員,一定要重點(diǎn)地幫助,重點(diǎn)地進(jìn)行評(píng)議,并組織黨員剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因。然后,大家對(duì)照自己,吸取教訓(xùn)。這樣既能解決重點(diǎn)黨員的問(wèn)題,同時(shí)也教育了大家。

      第五篇:組織生活會(huì)材料

      各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:

      在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話及黨史相關(guān)學(xué)習(xí)材料,對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。懇請(qǐng)各位同志們多提批評(píng)和寶貴意見(jiàn)。

      1.思想解放程度不夠。存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)不夠充分的問(wèn)題。對(duì)政治理論精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵領(lǐng)悟不深,未能完全把理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和內(nèi)在動(dòng)力。

      2.學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)的時(shí)間還不夠多,不足以總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律,增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。

      3.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密。沒(méi)有充分思考將所學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)和本職工作相結(jié)合;將理論應(yīng)用于指導(dǎo)工作的能力有待進(jìn)一步提高。

      4.工作中的創(chuàng)新性不能滿意。工作的前瞻性、科學(xué)性不足,依托既往工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,實(shí)際創(chuàng)新及靈活性不足以取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。

      5.分享學(xué)習(xí)心得不及時(shí)。在學(xué)習(xí)黨史知識(shí)后自己的心得體會(huì)沒(méi)能及時(shí)和同志們交流溝通,抽出時(shí)間對(duì)同志的傳幫帶不夠。

      6.黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步升華。政治上高度、危機(jī)意識(shí)不強(qiáng),思路、眼界、胸襟不夠?qū)?,在工作?xì)節(jié)、修為上與身邊的榜樣還存在差距。

      7.工作作風(fēng)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。深入基層調(diào)查研究不夠充足,對(duì)黨員群眾激勵(lì)引導(dǎo)不夠,工作有時(shí)不夠深入,為民服務(wù)上還有欠缺。

      8.發(fā)揮黨員先鋒模范作用不足。在本職工作、科研、臨床工作中精力分配不理想,導(dǎo)致對(duì)周圍同志及群眾的帶動(dòng)、引導(dǎo)有一定欠缺。

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