第一篇：電力電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書_gg

電力電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

南昌大學(xué)信息工程學(xué)院 電氣與自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)中心

目 錄

實(shí)驗(yàn)一 鋸齒波同步移相觸發(fā)電路實(shí)驗(yàn)…………………………......1 實(shí)驗(yàn)二 單相橋式全控整流電路實(shí)驗(yàn)…………………………..……....3 實(shí)驗(yàn)三 三相橋式全控整流電路實(shí)驗(yàn)………………………………....6 實(shí)驗(yàn)四 直流斬波電路實(shí)驗(yàn)………………………………….……......8

電力電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)一

鋸齒波同步移相觸發(fā)電路實(shí)驗(yàn)

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．加深理解鋸齒波同步移相觸發(fā)電路的工作原理及各元件的作用。2．掌握鋸齒波同步觸發(fā)電路的調(diào)試方法。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1．鋸齒波同步觸發(fā)電路的調(diào)試。

2．鋸齒波同步觸發(fā)電路各點(diǎn)波形觀察，分析。

三．實(shí)驗(yàn)線路及原理

鋸齒波同步移相觸發(fā)電路主要由脈沖形成和放大，鋸齒波形成，同步移相等環(huán)節(jié)組成，其工作原理可參見“電力電子技術(shù)”教材。

四．實(shí)驗(yàn)設(shè)備及儀器

1．NMCL系列教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)主控制屏 2．NMCL-32組件和SMCL-組件 3．NMCL-05組件 4．雙蹤示波器 5．萬用表

五．實(shí)驗(yàn)方法

圖1-1 鋸齒波同步移相觸發(fā)電路

1．將NMCL-05面板左上角的同步電壓輸入接到主控電源的U、V端，“觸發(fā)電路選擇”撥向“鋸齒波”。

2.將鋸齒波觸發(fā)電路上的Uct接著至SMCL-01上的Ug端，‘7’端地。

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3．合上主電路電源開關(guān)，并打開NMCL-05面板右下角的電源開關(guān)。用示波器觀察各觀察孔的電壓波形，示波器的地線接于“7”端。

同時(shí)觀察“1”、“2”孔的波形，了解鋸齒波寬度和“1”點(diǎn)波形的關(guān)系。

觀察“3”~“5”孔波形及輸出電壓UG1K1的波形，調(diào)整電位器RP1，使“3”的鋸齒波剛出現(xiàn)平頂，記下各波形的幅值與寬度，比較“3”孔電壓U3與U5的對應(yīng)關(guān)系。

4．調(diào)節(jié)脈沖移相范圍

將SMCL-01的“Ug”輸出電壓調(diào)至0V，即將控制電壓Uct調(diào)至零，用示波器觀察U1電壓（即“1”孔）及U5的波形，調(diào)節(jié)偏移電壓Ub（即調(diào)RP2），使?=180?。

調(diào)節(jié)NMCL-01的給定電位器RP1，增加Uct，觀察脈沖的移動(dòng)情況，要求Uct=0時(shí)，?=180，Uct=Umax時(shí)，?=30，以滿足移相范圍?=30~180的要求。

5．調(diào)節(jié)Uct，使?=60?，觀察并記錄U1~U5及輸出脈沖電壓UG1K1，UG2K2的波形，并標(biāo)出其幅值與寬度。

用雙蹤示波器觀察UG1K1和UG3K3的波形，調(diào)節(jié)電位器RP3，使UG1K1和UG3K3間隔1800。?

?

?

?六．實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1．整理，描繪實(shí)驗(yàn)中記錄的各點(diǎn)波形。

2．總結(jié)鋸齒波同步觸發(fā)電路移相范圍的調(diào)試方法，移相范圍的大小與哪些參數(shù)有關(guān)？ 3．如果要求Uct=0時(shí)，?=90，應(yīng)如何調(diào)整？ 4．討論分析其它實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5.寫出實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。

?

電力電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)二 單相橋式全控整流電路實(shí)驗(yàn)

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．了解單相橋式全控整流電路的工作原理。

2．研究單相橋式全控整流電路在電阻負(fù)載及電阻-電感性負(fù)載下的工作特性。3．熟悉NMCL-05鋸齒波觸發(fā)電路的工作。

二．實(shí)驗(yàn)線路及原理

參見圖3-1 三．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1．單相橋式全控整流電路供電給電阻負(fù)載。2．單相橋式全控整流電路供電給電阻-電感性負(fù)載。

四．實(shí)驗(yàn)設(shè)備及儀器

1．NMCL-III教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)主控制屏 2．NMCL-32主控制屏

3．NMCL-05組件及SMCL-01或NMCL-31 4．MEL-03A組件和NMCL-331多電感組件 5．NMCL-35和NMCL-33組件 6．雙蹤示波器 7．萬用表

五．注意事項(xiàng)

1．本實(shí)驗(yàn)中觸發(fā)可控硅的脈沖來自NMCL-05掛箱。

2．負(fù)載電阻調(diào)節(jié)需注意。若電阻過小，會(huì)出現(xiàn)電流過大造成過流保護(hù)動(dòng)作（熔斷絲燒斷，或儀表告警）；若電阻過大，則可能流過可控硅的電流小于其維持電流，造成可控硅時(shí)斷時(shí)續(xù)。

3．電感的值可根據(jù)需要選擇并且必須與電阻串聯(lián)，需防止過大的電感造成可控硅不能導(dǎo)通。

4．NMCL-05面板的鋸齒波觸發(fā)脈沖需導(dǎo)線連到NMCL-33面板，應(yīng)注意連線不可接錯(cuò)，否則易造成損壞可控硅。同時(shí)，需要注意同步電壓的相位，若出現(xiàn)可控硅移相范圍太?。ㄕ７秶s30?～180?），可嘗試改變同步電壓極性。

5．示波器的兩根地線由于同外殼相連，必須注意需接等電位，否則易造成短路事故。

六．實(shí)驗(yàn)方法

1．將NMCL-05面板左上角的同步電壓輸入接NMCL-32的U、V輸出端,“觸發(fā)電路

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選擇”撥向“鋸齒波”。

2．單相橋式全控整流電路供電給電阻負(fù)載

接上電阻負(fù)載（可采用兩只900Ω電阻并聯(lián)），并調(diào)節(jié)電阻負(fù)載至最大，短接平波電抗器。合上主電路電源，調(diào)節(jié)Uct，測量在不同?角（30?、60?、90?）時(shí)整流電路的輸出電壓Ud=f（t），晶閘管的端電壓UVT=f（t）的波形，并記錄相應(yīng)?角時(shí)的輸出電壓Ud和UVT的波形。

若輸出電壓的波形不對稱，可分別調(diào)整鋸齒波觸發(fā)電路中RP1，RP3電位器。3．單相橋式全控整流電路供電給電阻-電感性負(fù)載

接上電路負(fù)載為阻感型，測量在不同控制電壓Uct時(shí)的輸出電壓Ud=f（t），負(fù)載電流以及晶閘管端電壓UVT=f（t）波形并記錄相應(yīng)Uct時(shí)的Ud、U2值。

注意，負(fù)載電流不能過小，否則造成可控硅時(shí)斷時(shí)續(xù)，可調(diào)節(jié)負(fù)載電阻，但負(fù)載電流不能超過0.8A，Uct從零起調(diào)。

改變電感值，觀察?=90?，ud=f（t）、uVT=f（t）的波形，并加以分析。

七．實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1．繪出單相橋式晶閘管全控整流電路供電給電阻負(fù)載情況下，當(dāng)?=30?，60?，90?時(shí)的ud、uVT波形，并加以分析。

2．繪出單相橋式晶閘管全控整流電路供電給電阻-電感性負(fù)載情況下，當(dāng)?=30?，60?，90?時(shí)的ud、uVT波形，并加以分析

3．寫出實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。

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圖3-1 單相橋式全控整流電路

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實(shí)驗(yàn)三

三相橋式全控整流電路實(shí)驗(yàn)

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．熟悉三相橋式全控整流電路的接線及工作原理。2．了解集成觸發(fā)器的調(diào)整方法及各點(diǎn)波形。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1．三相橋式全控整流電路帶純電阻負(fù)載時(shí)的工作特性。2．三相橋式全控整流電路帶阻感負(fù)載時(shí)的工作特性。

三．實(shí)驗(yàn)線路及原理

實(shí)驗(yàn)線路如圖5-1所示。主電路由三相全控整流電路組成。觸發(fā)電路為數(shù)字集成電路，可輸出經(jīng)高頻調(diào)制后的雙窄脈沖信號(hào)。三相橋式整流電路的工作原理可參見“電力電子技術(shù)”的有關(guān)教材。

四．實(shí)驗(yàn)設(shè)備及儀器

1．NMCL-III教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)主控制屏 2．NMCL-32主控制屏

3．NMCL-05組件及SMCL-01或NMCL-31 4．MEL-03A組件和NMCL-331多電感組件 5．NMCL-35和NMCL-33組件 6．雙蹤示波器 7．萬用表

五．實(shí)驗(yàn)方法

1．按圖5-1接線，未上主電源之前，檢查晶閘管的脈沖是否正常。（1）打開NMCL-32電源開關(guān)。

（2）用示波器觀察NMCL-33的脈沖觀察孔，應(yīng)有間隔均勻，相互間隔60?的幅度相同的雙脈沖。

（3）檢查相序，用示波器觀察“1”，“2”脈沖觀察孔，“1” 脈沖超前“2” 脈沖600，則相序正確，否則，應(yīng)調(diào)整輸入電源。

（4）用示波器觀察每只晶閘管的控制極，陰極，應(yīng)有幅度為1V-2V的脈沖。注：將面板上的Ublf（當(dāng)三相橋式全控變流電路使用I組橋晶閘管VT1~VT6時(shí)）接地，將I組橋式觸發(fā)脈沖的六個(gè)開關(guān)均撥到“接通”。

（5）將給定器輸出Ug接至SMCL-01面板的Uct端，調(diào)節(jié)偏移電壓Ub，在Uct=0時(shí)，使?=150?。

2．三相橋式全控整流電路

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（1）帶電阻負(fù)載

按圖5-1接線，將負(fù)載電阻R調(diào)至最大，合上主電源，調(diào)節(jié)Uct，使?在30°~150°范圍內(nèi)，用示波器觀察記錄?=30°、60°、90°時(shí)，整流電壓ud=f（t），晶閘管兩端電壓uVT=f（t）的波形，并記錄相應(yīng)的Ud和交流輸入電壓U2數(shù)值。

（2）帶電阻-電感負(fù)載

調(diào)節(jié)Uct，使?在30°~90°范圍內(nèi)，用示波器觀察記錄?=30°、60°、90°時(shí)，整流電壓ud=f（t），晶閘管兩端電壓uVT=f（t）的波形，并記錄相應(yīng)的Ud和交流輸入電壓U2數(shù)值。

六．實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1．畫出電路的移相特性Ud=f(?)曲線

2．畫出三相橋式全控整流電路分別在純電阻負(fù)載時(shí)和阻感負(fù)載時(shí)，?角為30°、60°、90°時(shí)的ud、uVT波形

3．實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。

圖5-1 三相橋式全控整流電路實(shí)驗(yàn)

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實(shí)驗(yàn)四 直流斬波電路實(shí)驗(yàn)

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

熟悉降壓斬波電路（Buck Chopper）和升壓斬波電路(Boost Chopper)的工作原理，掌握這兩種基本斬波電路的工作狀態(tài)及波形情況。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1．SG3525芯片的調(diào)試。

2．降壓斬波電路的波形觀察及電壓測試。3．升壓斬波電路的波形觀察及電壓測試。

三．實(shí)驗(yàn)設(shè)備及儀器

1．電力電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)主控制屏 2．NMCL-16組件

3．MEL-03A電阻箱(900Ω/0.41A)或其它可調(diào)電阻盤 4．萬用表 5．雙蹤示波器

四．實(shí)驗(yàn)方法

1．SG3525的調(diào)試。

原理框圖見圖6-1。

圖6-1

PWM波形發(fā)生

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將扭子開關(guān)S1打向“直流斬波”側(cè)，S2電源開關(guān)打向“ON”，將“3”端和“4”端用導(dǎo)線短接，用示波器觀察“1”端輸出電壓波形應(yīng)為鋸齒波，并記錄其波形的頻率和幅值。

扭子開關(guān)S2扳向“OFF”，用導(dǎo)線分別連接“5”、“6”、“9”，再將扭子開關(guān)S2扭向“ON”,用示波器觀察“5”端波形，并記錄其波形、頻率、幅度，調(diào)節(jié)“脈沖寬度調(diào)節(jié)”電位器，記錄其最大占空比和最小占空比。

2．實(shí)驗(yàn)接線圖見圖6-2。

圖6-2 升壓斬波電路

（1）切斷NMCL-16主電源，分別將“主電源2”的“1”端和“降壓斬波電路”的“1”端相連，“主電源2”的“2”端和“降壓斬波電路”的“2”端相連，將“PWM波形發(fā)生”的“7”、“8”端分別和降壓斬波電路VT1的G1，S1端相連，“降壓斬波電路”的“4”、“5”端串聯(lián)MEL-03電阻箱(將兩組900Ω/0.41A的電阻并聯(lián)起來，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)調(diào)至阻值最大約

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450Ω)，和直流安培表（將量程切換到2A擋）。

（2）檢查接線正確后，接通控制電路和主電路的電源(注意：先接通控制電路電源后接通主電路電源)，改變脈沖占空比，每改變一次，分別觀察PWM信號(hào)的波形，MOSFET的柵源電壓波形，輸出電壓u0波形的波形，記錄PWM信號(hào)占空比D，ui、u0的平均值Ui和U0。

（3）改變負(fù)載R的值（注意：負(fù)載電流不能超過1A），重復(fù)上述內(nèi)容2。

（4）切斷主電路電源，斷開“主電源2”和“降壓斬波電路”的連接，斷開“PWM波形發(fā)生”與VT1的連接，分別將“升壓斬波電路”的“6”和“主電源2”的“1”相連，“升壓斬波電路”的“7”和“主電源2”的“2”端相連，將VT2的G2和S2分別接至“PWM波形發(fā)生”的“7”和“8”端，升壓斬波電路的“10”、“11” 端，分別串聯(lián)MEL-03電阻箱（兩組分別并聯(lián)，然后串聯(lián)在一起順時(shí)針旋轉(zhuǎn)調(diào)至阻值最大約900Ω）和直流安培表（將量程切換到2A擋）。

檢查接線正確后，接通主電路和控制電路的電源。改變脈沖占空比D，每改變一次，分別：觀察PWM信號(hào)的波形，MOSFET的柵源電壓波形，輸出電壓、u0波形，記錄PWM信號(hào)占空比D，ui、u0的平均值Ui和U0。

（5）改變負(fù)載R的值（注意：負(fù)載電流不能超過1A），重復(fù)上述內(nèi)容4。（6）實(shí)驗(yàn)完成后，斷開主電路電源，拆除所有導(dǎo)線。

五．注意事項(xiàng)：

（1）“主電源2”的實(shí)驗(yàn)輸出電壓為15V，輸出電流為1A，當(dāng)改變負(fù)載電路時(shí)，注意R值不可過小，否則電流太大，有可能燒毀電源內(nèi)部的熔斷絲。

（2）實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中先加控制信號(hào)，后加“主電源2”。

（3）做升壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意“PWM波形發(fā)生器”的“S1”一定要打在“直流斬波”，如果打在“半橋電源”極易燒毀“主電源2”內(nèi)部的熔斷絲。

六．實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1．分析PWM波形發(fā)生的原理

2．記錄在某一占空比D下，降壓斬波電路中，MOSFET的柵源電壓波形，輸出電壓u0波形，并繪制降壓斬波電路的Ui/Uo-D曲線，與理論分析結(jié)果進(jìn)行比較，并討論產(chǎn)生差異的原因。

第二篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

《電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》指導(dǎo)書

一、課程設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)

《電力電子技術(shù)》課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是電力電子技術(shù)課程理論教學(xué)之后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過的變流電路原理的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行查找資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、撰寫報(bào)告，進(jìn)一步加深對變流電路基本理論的理解，提高運(yùn)用基本技能的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)是配合變流電路理論教學(xué)，為自動(dòng)化和電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)技能設(shè)計(jì)，課程設(shè)計(jì)是一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過設(shè)計(jì)，使學(xué)生鞏固、加深對變流電路基本理論的理解，提高學(xué)生運(yùn)用電路基本理論分析和處理實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

二、適用專業(yè)

自動(dòng)化，電氣工程及其自動(dòng)化。

三、先修課程

電路、電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)、單片機(jī)、微機(jī)原理等。

四、課程設(shè)計(jì)課時(shí)分配

課程設(shè)計(jì)時(shí)間為一周?；菊n時(shí)分配如下：調(diào)研、查資料1天；總體方案設(shè)計(jì)2天；單元電路設(shè)計(jì)2天（畫原理圖，參數(shù)計(jì)算）；撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告及驗(yàn)收1天。

五、課程設(shè)計(jì)的總體要求

（1）熟悉變流和觸發(fā)電路的基本原理，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析設(shè)計(jì)任務(wù)。（2）掌握基本電路的數(shù)據(jù)分析、處理；描繪波形并加以判斷。（3）能正確設(shè)計(jì)電路，畫出線路圖，分析電路原理。（4）廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料。（5）獨(dú)立思考，刻苦鉆研，嚴(yán)禁抄襲。

（6）按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，認(rèn)真、正確地書寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

六、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

（1）明確設(shè)計(jì)任務(wù)，對設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行具體分析，充分了解系統(tǒng)性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求。（2）制定設(shè)計(jì)方案。

（3）進(jìn)行具體設(shè)計(jì)：單元電路的設(shè)計(jì)；參數(shù)計(jì)算；器件選擇；繪制電路原理圖。（4）撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告（說明書）：課程設(shè)計(jì)報(bào)告是對設(shè)計(jì)全過程的系統(tǒng)總結(jié)，也是培養(yǎng)綜合科研素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容如下：

（1）課題名稱，介紹課題研究現(xiàn)狀、前景及研究意義（2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的任務(wù)。（3）設(shè)計(jì)方案選擇及論證。（4）總體電路的功能框圖及其說明。（5）功能塊及單元電路的設(shè)計(jì)、計(jì)算與說明。（6）總體電路原理圖及其說明。（7）所用的全部元器件型號(hào)參數(shù)等。（8）收獲、體會(huì)及改進(jìn)想法等。（9）主要參考文獻(xiàn)。

七、課程設(shè)計(jì)的成績評定

課程設(shè)計(jì)成績主要根據(jù)以下幾方面來評定：設(shè)計(jì)方案的正確性、先進(jìn)性與創(chuàng)新性；關(guān)鍵電路設(shè)計(jì)與計(jì)算的正確性；分析問題和解決問題的能力；課題的完成情況；課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫水平。

八、課程設(shè)計(jì)基本選題

（一）課題一 單相全波整流電路的設(shè)計(jì)

（二）課題二 單相橋式可控整流電路的設(shè)計(jì)

（三）課題三 三相半波整流電路的設(shè)計(jì)

（四）課題四 三相橋式可控整流電路的研究

（五）課題五 直流斬波電路的設(shè)計(jì)

（六）課題六 交流調(diào)壓或交流調(diào)功電路的設(shè)計(jì)

（七）課題七 直流電機(jī)調(diào)速電路的設(shè)計(jì)

（八）課題八 有源、無源逆變電路的設(shè)計(jì)

（九）課題九 開關(guān)電源的設(shè)計(jì)

（十）課題十 變頻技術(shù)的工程應(yīng)用

注意事項(xiàng)：

① 所立題目必須是某一電力電子裝置或電路的設(shè)計(jì)，題目難度和工作量要適中，題目要結(jié)合工程實(shí)際。② 通過圖書館和Internet廣泛檢索和閱讀自己要設(shè)計(jì)的題目方向的文獻(xiàn)資料。確立題目后，首先要明確自己課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容。要給出所要設(shè)計(jì)裝置（或電路）的主要技術(shù)數(shù)據(jù)（如輸入要求，輸出要達(dá)到的目標(biāo)，裝置容量的大小以及裝置要具有哪些功能）。如：

直流電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速可控整流電源設(shè)計(jì)： 主要技術(shù)數(shù)據(jù)

輸入交流電源：三相380V?10% f=50Hz 直流輸出電壓：0－220V；50－220V范圍內(nèi)，直流輸出電流額定值100A；直流輸出電流連續(xù)的最小值為10A 設(shè)計(jì)內(nèi)容：

整流電路的選擇；整流變壓器額定參數(shù)的計(jì)算；晶閘管電流、電壓額定的選擇；平波電抗器電感值的計(jì)算；保護(hù)電路的設(shè)計(jì)；觸發(fā)電路的設(shè)計(jì)；畫出完整的主電路原理圖和控制電路原理圖；列出主電路所用元器件的明細(xì)表

③課題設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是主電路的確定，主電路的分析說明，主電路元器件的計(jì)算和選型，以及控制電路設(shè)計(jì)。報(bào)告最后給出所設(shè)計(jì)的主電路和控制電路標(biāo)準(zhǔn)電路圖。

電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)(注：格式宋體2號(hào)，加粗，居中）

班級：（黑體三號(hào)，加粗）

姓名：

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)教師：（一班：劉蘭波，三班：張莉，四班：孔祥春）（段落為：段前13磅、段后13磅，行距為：

1.72）

正文：另起一頁，字體為仿宋四號(hào),單倍行距，注意：選題一、二（成績最好為及格60分）

三、四（成績最好為70分）

五~十（成績在70~100分）

第三篇：《模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書——實(shí)驗(yàn)八

實(shí)驗(yàn)八實(shí)驗(yàn)考核

一、考試方法

1、考試前學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)考核試卷的理論問答題部分（開卷）；

2、操作部分單人單桌，按學(xué)號(hào)分組，20人一組，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)抽簽，抽到幾號(hào)題目，做幾號(hào)題目；

3、要求現(xiàn)場操作，當(dāng)堂完成試卷的操作部分（不用寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、儀器名稱，只寫實(shí)驗(yàn)步驟、畫電路圖、記錄結(jié)果、波形、寫總結(jié)）；

4、考試時(shí)間一小時(shí)；

5、考試時(shí)只允許帶筆、尺子、實(shí)驗(yàn)考核試卷。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)驗(yàn)考試滿分100分，其中動(dòng)手操作部分由教師當(dāng)堂查看、驗(yàn)收電路，進(jìn)行數(shù)據(jù)認(rèn)可。

第四篇：電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

一學(xué)期很快過完了，這學(xué)期在李老師的帶領(lǐng)下我們做完了“數(shù)電”、“模電”兩大電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。通過這兩科實(shí)驗(yàn)我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于電子技術(shù)的知識(shí)?！皵?shù)電”實(shí)驗(yàn)。剛開始時(shí)我覺得它是最簡單的實(shí)驗(yàn)，以為好對東西書上都有，而且實(shí)驗(yàn)的過程是很簡單的。但是慢慢的我才真正的意識(shí)到，其實(shí)每次的實(shí)驗(yàn)都是有其嚴(yán)格要求的。如：電器元件的檢測的重要，電路設(shè)計(jì)與鏈接等等，每次都需認(rèn)真的去對待，只有真正的去做了才能從中學(xué)到知識(shí)。

在理論課上我們學(xué)了許多東西，但是太多也就顯得復(fù)雜不易懂，好多時(shí)候上完課感覺什么都沒有學(xué)到似的。而從“數(shù)電”實(shí)驗(yàn)課上，通過親自動(dòng)手做，在實(shí)踐中更容易，更輕松的掌握了知識(shí)。如果在做“移位寄存器及其應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)室，盡管在書中介紹了其相關(guān)芯片的作用，但是一個(gè)芯片有那么多的引腳，且其有各自的功能，要想僅通過看就掌握其功能是很難的。但是在這次試驗(yàn)后，通過動(dòng)手操作我很容易就學(xué)會(huì)了其主要芯片的原理，左、右位移(環(huán)位移)以及串/并行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換器。

“模電”實(shí)驗(yàn)。這科實(shí)驗(yàn)有別于“數(shù)電”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室理論基礎(chǔ)很多，而且大多顯得都比較復(fù)雜。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)測量的數(shù)據(jù)較多，波形測試較多。所以似乎這科實(shí)驗(yàn)顯得很復(fù)雜，但是這科實(shí)驗(yàn)涉及的電路及元器件較為簡單，所以做起來并沒有想象中的那么難。實(shí)驗(yàn)重要的時(shí)通過嚴(yán)格的操作過程得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以及通過解決實(shí)際的問題進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)。

最后，感謝李老師不辭勞苦的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了更多的實(shí)驗(yàn)知識(shí)。

第五篇：《電力電子技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃范文

《電力電子技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

1、單相橋式全控整流及有源逆變電路實(shí)驗(yàn)

目的：

（1）加深理解單相橋式全控整流電路及有源逆變電路的工作原理。

（2）研究單相橋式全控整流的全過程。

（3）研究單相橋式變流電路逆變的全過程。掌握實(shí)現(xiàn)有源逆變條件。

（4）掌握產(chǎn)生逆變顛覆的原因及預(yù)防方法。

內(nèi)容：

（1）單相橋式全控整流帶電阻負(fù)載。

（2）單相橋式有源逆變電路帶電阻電感負(fù)載。

（3）有源逆變顛覆現(xiàn)象觀察。

2、三相橋式全控整流電路實(shí)驗(yàn)

目的：

（1）加深理解三相橋式全控整流電路的工作原理

（2）理解KC系列集成觸發(fā)器的調(diào)整方法和各點(diǎn)的波形

內(nèi)容：

（1）三相橋式全控整流電路帶電阻負(fù)載

（2）三相橋式全控整流電路帶阻感負(fù)載

（3）當(dāng)觸發(fā)電路出現(xiàn)故障（人為模擬）時(shí)，觀測主電路的各電壓波形。

3、直流斬波電路實(shí)驗(yàn)

目的：

（1）加深理解直流斬波電路的工作原理

（2）掌握斬波器主電路、觸發(fā)電路的調(diào)試步驟和方法

（3）熟悉直流斬波電路各點(diǎn)的電壓波形。

內(nèi)容：

（1）直流斬波器觸發(fā)電路調(diào)試

（2）直流斬波器電路接電阻負(fù)載

（3）直流斬波器電路接電感性負(fù)載

4、單相交流調(diào)壓電路實(shí)驗(yàn)

目的：

（1）加深理解單相交流調(diào)壓電路的工作原理

（2）加深理解單相交流調(diào)壓電路帶電感性負(fù)載對脈沖及移相范圍的要求。內(nèi)容：

（1）KC05集成移相觸發(fā)電路的調(diào)試

（2）單相交流調(diào)壓電路帶電阻負(fù)載。

（3）單相交流調(diào)壓電路帶電感性負(fù)載。