第一篇：余世維贏在執(zhí)行力培訓(xùn)心得觀后感

余世維---贏在執(zhí)行力

培訓(xùn)心得報(bào)告----羅宏

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)良苦用心組織培訓(xùn)余世維先生<<贏在執(zhí)行力>>三節(jié)課程,通過(guò)這次培訓(xùn),讓我對(duì)執(zhí)行力有了更進(jìn)一步的理解,受益頗豐.結(jié)合自身的工作實(shí)際,寫(xiě)幾點(diǎn)對(duì)執(zhí)行力的個(gè)人膚淺看法.在講座快要結(jié)束的時(shí)候,余世維深情的講到:一個(gè)人到了深圳都會(huì)不好意思亂扔垃圾,一個(gè)人到了上海下了飛機(jī)都不好意思大聲說(shuō)話.這就是文化的感染力,氛圍的影響力.把他這句話,換到企業(yè)工廠那就是:一個(gè)人到了公司廠區(qū),都會(huì)不好意思亂扔垃圾,都會(huì)不好意思不扎工衣.一個(gè)人進(jìn)了制造車(chē)間,都會(huì)不好意思說(shuō)話聊天,會(huì)不好意思吃零食,會(huì)不好意思玩手機(jī),不好意思等等等等.但是我們公司沒(méi)有這種文化底蘊(yùn),沒(méi)有這種氛圍感召.所以,我們公司很多事很多地方都執(zhí)行不到位,或者說(shuō)執(zhí)行起來(lái)很困難很吃力,更或者說(shuō)不能長(zhǎng)期長(zhǎng)久的執(zhí)行只是蕓花一現(xiàn).要想改變這一局面,個(gè)人想法還是要從改變公司的企業(yè)文化與氛圍開(kāi)始.雖然企業(yè)文化改變是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的事.但是高瞻遠(yuǎn)矚的公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該意思到這個(gè)企業(yè)文化的重要性.在一個(gè)好的企業(yè)文化里,執(zhí)行力的有效貫徹與長(zhǎng)期落實(shí)才會(huì)變得游刃有余.作為一個(gè)制造車(chē)間的主管,通過(guò)這次學(xué)習(xí)的主要目的還是用于車(chē)間管理,提升車(chē)間管理的執(zhí)行力: 一:好的執(zhí)行力必須有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),好的管理團(tuán)隊(duì),從選人用人開(kāi)始.余世維講到選人的第一原則是態(tài)度.把工作態(tài)度及對(duì)工作的觀念放在選人的第一位.現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì),有些人的一些觀念就是”差不多就行了”或者說(shuō)”差不多可以了”.在工作的個(gè)性上不追求完美不堅(jiān)持完美.所以在后期的選人標(biāo)準(zhǔn)上,對(duì)工作的態(tài)度與觀念是首選,對(duì)自身要求完美,對(duì)工作要求完美,對(duì)員工管理要求完美,對(duì)數(shù)據(jù)管理對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理等要求完美的人,將優(yōu)先選拔到團(tuán)隊(duì)中來(lái),讓管理團(tuán)隊(duì)變得更強(qiáng)大.余世維----贏在執(zhí)行力

培訓(xùn)心得報(bào)告----羅宏 二:執(zhí)行力的具體事項(xiàng)必須拆解:因?yàn)楝F(xiàn)在的管理團(tuán)隊(duì),組長(zhǎng)股長(zhǎng)都是內(nèi)部提拔,個(gè)別個(gè)人能力相對(duì)有限,如果籠統(tǒng)的安排一個(gè)事情給組長(zhǎng)股長(zhǎng),可能他們會(huì)多走很多彎路,可能最后還會(huì)做得不是很完美,所以必須將執(zhí)行的目標(biāo)拆解成為階段,將階段拆解為步驟,將步驟再拆解細(xì)化為具體的細(xì)節(jié)方法.三:讓管理團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成”回報(bào)”的習(xí)慣.現(xiàn)在有部分人員,安排好的事情如果不去追究,就不會(huì)報(bào)告,而且還要追幾次.所以,必須讓團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成對(duì)工作的”回報(bào)”習(xí)慣.安排下去的每件事情執(zhí)行時(shí),在每個(gè)階段,每個(gè)過(guò)程中,都要讓他們報(bào)告.因?yàn)橹挥羞@樣才來(lái)得及糾偏,來(lái)得及改正與完善,不至于過(guò)大損失.回報(bào)的習(xí)慣必須是先講壞消息,再講好消息,壞消息講四分之三的時(shí)間,好消息講四分之一的時(shí)間.四:沒(méi)有任何借口.現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)中有部分人員,在安排工作時(shí)或是檢討問(wèn)題時(shí),總是會(huì)講一些這樣或那樣的理由來(lái)推托,總是為失敗或?yàn)榕率≌医杩?而不愿用這些時(shí)間去想方法成功.讓執(zhí)行力得不到有效落實(shí).雖然<<沒(méi)有任何借口>>是軍校軍隊(duì)的管理方法,但是對(duì)公司的管理也是有很多借鑒的地方.安排給下屬工作時(shí)(當(dāng)然首先自己要做一個(gè)充分的預(yù)估),不給下屬過(guò)多推托解釋.在檢討問(wèn)題時(shí),鼓勵(lì)下屬勇于承認(rèn)自己?jiǎn)栴}的習(xí)慣:先檢討自己的問(wèn)題,再檢討別人的問(wèn)題,自己的問(wèn)題說(shuō)四分之三的時(shí)間,別人的問(wèn)題說(shuō)四分之一時(shí)間.五:建立完善的賞罰制度.賞罰分明,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一.賞由下起,罰由上起.公私分明.做成制度.獎(jiǎng)勵(lì)從員工從組長(zhǎng)開(kāi)始,懲罰從主管開(kāi)始,以理服人.六:團(tuán)隊(duì)管理者要對(duì)執(zhí)行力長(zhǎng)抓不懈.不能虎頭蛇尾,更不能會(huì)議上說(shuō)說(shuō)而已.目前的團(tuán)隊(duì)中,很多組長(zhǎng)股長(zhǎng)的自覺(jué)性自動(dòng)性程度不是太理想,很多會(huì)議傳遞給他們的執(zhí)行事項(xiàng),得不到積極有效的落實(shí).所以,必須長(zhǎng)抓不懈,要經(jīng)常去檢查,不定期去突查,營(yíng)造一種適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)緊張感,而且要對(duì)這種檢查的要求標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)期堅(jiān)持.七:自動(dòng)自發(fā).培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人養(yǎng)成自動(dòng)自發(fā)的工作態(tài)度與習(xí)慣,是落實(shí)執(zhí)行力的最大余世維----贏在執(zhí)行力

培訓(xùn)心得報(bào)告----羅宏 目標(biāo).自動(dòng)自發(fā)不是一蹴而就的事情,必須分階段來(lái),首先是培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員自愿自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與事情的能力.再其次是培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員自愿自動(dòng)分析解決問(wèn)題的能力.然后才是讓團(tuán)隊(duì)人員養(yǎng)成這種習(xí)慣.再到后才是培養(yǎng)成這種氛圍.最后才是沉淀成一種文化.這個(gè)過(guò)程要配合有獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度,讓團(tuán)隊(duì)人員主動(dòng)提案,并且培養(yǎng)他們思考問(wèn)題的能力,一個(gè)事項(xiàng)必須能夠提案多個(gè)方法,然后再給他們一種教育啟發(fā),從中挑選出最好的方法.企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于執(zhí)行力,這是別的公司無(wú)法模仿與替代的.執(zhí)行力的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)文化.有了好的團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)文化, IBM總裁沃森就可以驕傲的說(shuō):你可以接受我的工廠,燒掉我的廠房,然而只要留下我的人,我就可以重建IBM.這就是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化給公司的財(cái)富.感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),謝謝!

羅 宏

2014-9-9

余世維----贏在執(zhí)行力

培訓(xùn)心得報(bào)告----羅宏

第二篇：余世維講座_贏在執(zhí)行力_要點(diǎn)

余世維 贏在執(zhí)行要點(diǎn)：

贏在執(zhí)行

（一）一、在工作中始終保持緊張感

二、國(guó)人執(zhí)行力四點(diǎn)不足

1.對(duì)執(zhí)行偏差沒(méi)有感覺(jué)，也不覺(jué)得重要；

2.個(gè)性上，不追求完美；

3.在職責(zé)范圍內(nèi)，不會(huì)自己盡責(zé)處理一切問(wèn)題；

4.對(duì)“要求標(biāo)準(zhǔn)”不能也不想堅(jiān)持。

分析：

（一）你如何檢查部屬的執(zhí)行力

·誰(shuí)是總指揮？他是否被授權(quán)調(diào)度一切？

·事前有沒(méi)有工作派遣單，將高端愿望解碼成每個(gè)人應(yīng)該做的事？

·是否人人緊盯過(guò)程且隨時(shí)調(diào)整？

·是否已經(jīng)養(yǎng)成自動(dòng)回報(bào)的習(xí)慣？（反饋）

上司隨時(shí)緊盯下屬，下屬即時(shí)向上司回報(bào)

上司要緊盯下屬及時(shí)主動(dòng)回報(bào)，養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣非常重要

·是否在一定的時(shí)段，對(duì)誤失、疏忽、敷衍、損害誠(chéng)實(shí)地總結(jié)？

·是否撤換錯(cuò)誤的人選？

多總結(jié)，并且在總結(jié)時(shí)多找不足、多提問(wèn)題（誠(chéng)實(shí)總結(jié)）

以“麥當(dāng)勞重回盈利軌道”，講撤換執(zhí)行不利者

贏在執(zhí)行

（二）執(zhí)行力的三個(gè)核心

人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程

案例：

華潤(rùn)集團(tuán)總結(jié)寧高寧講過(guò)一句話：戰(zhàn)略正確不能保證公司的成功。成功的公司一定是戰(zhàn)略方面與戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力上都到位。

上海申沃集團(tuán)：

1.企業(yè)目標(biāo)要變成共識(shí)，才能執(zhí)行。

2.戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于能否執(zhí)行或貫徹。

3.問(wèn)題要放在桌面上討論。

4.公司文化：精英團(tuán)隊(duì)+執(zhí)行細(xì)節(jié)

問(wèn)題：

三個(gè)流程的優(yōu)先順序？

戰(zhàn)略正確與運(yùn)營(yíng)正確只能由人員來(lái)保證

戰(zhàn)略一旦錯(cuò)誤，運(yùn)營(yíng)越積極，企業(yè)陷入泥沼就越深。

人員流程——戰(zhàn)略流程——運(yùn)營(yíng)流程

分析：

致加西亞的信

別問(wèn)加西亞是誰(shuí)，只管把信送給他

我們是否問(wèn)得太多，做的太少

西點(diǎn)軍校名言

合理的要求是訓(xùn)練、不合理的要求是磨練

國(guó)內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上的缺失

A不具備挑選人才的能力

B缺乏對(duì)人才的信任

C不注重也不開(kāi)發(fā)他們的價(jià)值（沒(méi)有價(jià)值，也不拿掉）

·如何挑選人才

對(duì)公司用人并且與上級(jí)能互補(bǔ)的人。

·對(duì)人才的信任

建立高信任度的社會(huì)，從而降低社會(huì)的交易成本，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)社會(huì)追求的目標(biāo)

·不注重也不開(kāi)發(fā)他們的價(jià)值沒(méi)有價(jià)值，也不拿掉

引進(jìn)人才要先研究他的價(jià)值

第二年能增加多少價(jià)值

這個(gè)人的價(jià)值增加，是你幫助的還是自己增加的，你或他自己是否為增加價(jià)值而有投入（如購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍等）

在重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，拿掉扯后腿的人。

執(zhí)行力的重點(diǎn)在于提振員工的士氣，士氣就是情緒，沒(méi)有好的工作情緒，不會(huì)有好的執(zhí)行力。

說(shuō)明：

波特曼麗嘉酒店

·公司老板關(guān)心員工—員工關(guān)心客戶—客戶對(duì)公司忠誠(chéng)。

招聘網(wǎng)：

·選人首先要誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，執(zhí)行就會(huì)偏離。

如果一個(gè)人不誠(chéng)信，他做任何事情都會(huì)打折扣。

執(zhí)行力有三個(gè)方面：

1.明確目標(biāo)（方向正確）

2.有創(chuàng)造性（會(huì)做判斷）

充分授權(quán)現(xiàn)場(chǎng)人員由自己下最有利的判斷，為客戶提供真正的服務(wù)。（以請(qǐng)麥當(dāng)勞查對(duì)面學(xué)校電話為例）。

現(xiàn)場(chǎng)人員一聽(tīng)到客戶有任何不滿或建議，應(yīng)立刻回報(bào)總部。（三星總部規(guī)定回報(bào)不準(zhǔn)超過(guò)第二天）

3.有韌性（求勝欲望）

問(wèn)題：

1.如何挑選有效執(zhí)行力的人

歐萊雅的KPI哲學(xué)

KPI=Keep Performance Indicators

(一切作為表現(xiàn)均按照預(yù)先的指令行使)

戰(zhàn)略講得漂亮沒(méi)有用，問(wèn)題是能不能有效執(zhí)行。光是執(zhí)行也不夠，重點(diǎn)是有沒(méi)有偏差或出軌（脫鉤）

問(wèn)題：許多國(guó)人的解碼能力為什么不強(qiáng)？

·不會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—— “希望”與“標(biāo)準(zhǔn)”之間的反差？

（以酒店的客戶意見(jiàn)調(diào)查表為例）

·不會(huì)自己思考問(wèn)題——造成這個(gè)結(jié)果的“原因”或“原因的原因”是什么？

（某某同學(xué)的數(shù)學(xué)很好的原因的原因）

經(jīng)過(guò)分析研究找到問(wèn)題的主要原因在哪里。

·不會(huì)自己解決問(wèn)題——我自己有什么“方法”？我在別人那里學(xué)到什么“技巧”？（洗衣機(jī)維修商為客戶提供維修期的代用品為例）

（客戶的汽車(chē)拋錨在山上，在送去服務(wù)時(shí)不忘送去餐點(diǎn)為例）

替別人設(shè)想和解決問(wèn)題

以上三個(gè)問(wèn)題又有一個(gè)基本原因：公司主管或領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有強(qiáng)制要求手下養(yǎng)成以上的習(xí)慣，當(dāng)然也沒(méi)有培養(yǎng)這種氛圍。

如果手下不及時(shí)回報(bào)，就要不斷緊盯，手下在回報(bào)時(shí)，不僅要回報(bào)工作進(jìn)展，還要回報(bào)發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題。

總結(jié)九點(diǎn)供大家參考，如何發(fā)展有執(zhí)行力的人

1.自動(dòng)、自發(fā)

2.注意細(xì)節(jié)

3.為人誠(chéng)信、負(fù)責(zé)

4.善于分析、判斷、應(yīng)變

5.樂(lè)于學(xué)習(xí)、求知

6.具有創(chuàng)意

7.韌性——對(duì)工作投入

8.人際關(guān)系（團(tuán)隊(duì)精神）良好

9.求勝欲望強(qiáng)烈

（以狼的精神來(lái)解讀：團(tuán)結(jié)、嗅覺(jué)靈敏、耐寒及惡劣天氣）

華為公司認(rèn)為：資源會(huì)枯竭，唯有文化才會(huì)生生不息

問(wèn)題：

決策的首要問(wèn)題不在速度，在是否可行和是否有方法??

Ａ策略沒(méi)有充分論證和估計(jì)實(shí)際執(zhí)行中的問(wèn)題與變化

Ｂ員工等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤

（溫州人認(rèn)為任何事情都可行，如果不可行要想辦法可行；任何地方、任何時(shí)間、任何事情、任何東西都應(yīng)該有錢(qián)可賺。）

·文化是一種共有的價(jià)值觀，最終要融入思想與行為。

問(wèn)題：

要人甘心樂(lè)意的聽(tīng)從——最穩(wěn)妥的還是動(dòng)員力，也就是不帶有利害條件的“人際影響力”?！っ咳巳硕加杏绊懥?。

·你對(duì)所有人的影響力并不均等。

·影響力有一定的階段性。

·你的影響力不是正面，就是負(fù)面。

·只有正面的影響力會(huì)使他人的生命更有價(jià)值。

分析：

執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因

1.管理者沒(méi)有常抓不懈——虎頭蛇尾

2.管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改

3.制度本身不合理——缺少針對(duì)性、可行性。

4.執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于繁瑣——或者是囿于條款，不知道變通。

5.缺少良好的方法——不會(huì)把工作分解匯總。

6.缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制——沒(méi)人監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督方法。

7.只有形式上的培訓(xùn)——忘了改選人的思想與心態(tài)。

8.缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化——沒(méi)有形成凝聚力。

我們更需要一個(gè)執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人

——他要打造一個(gè)執(zhí)行力的企業(yè)文化，還要建構(gòu)一個(gè)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)

英特爾公司總裁的作風(fēng)：

·作風(fēng)強(qiáng)悍，準(zhǔn)時(shí)上班。

·沒(méi)有獨(dú)立辦公室，正直、勤儉。

·認(rèn)同他——認(rèn)同公司文化——有執(zhí)行力。

大眾影視：

領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力在于使員工們做得更出色——明確每個(gè)人自己該做什么。

華碩電腦：

·員工個(gè)人生活不得妨礙工作。

·先營(yíng)建執(zhí)行力環(huán)境：

良好的溝通

員工與公司愿景連結(jié)

適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)

發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力

打造文化

德國(guó)隊(duì)的執(zhí)行力文化：

貫徹教練的意圖——完成自己位置的擔(dān)負(fù)任務(wù)——血液里流著執(zhí)行力文化。

問(wèn)題：

德國(guó)足球隊(duì)和韓國(guó)ＬＧ給我們的啟示

１．一般公司的文化都是形而上、好高騖遠(yuǎn)的抽象口號(hào)。

２．組織成員對(duì)貫徹主管的意圖，完成自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)，沒(méi)有強(qiáng)烈的意愿。

３．公司沒(méi)有解決員工的思想問(wèn)題，也沒(méi)有描繪美好的愿景，更沒(méi)有教育他們熱愛(ài)自己的工作。

結(jié)論：

有執(zhí)行力文化，不一定成功，也許運(yùn)氣不好，但沒(méi)有執(zhí)行力，即使成功也是運(yùn)氣，最后還是失敗。

贏在執(zhí)行

（六）：

執(zhí)行型的領(lǐng)導(dǎo)要做的七件事情

１．了解你的企業(yè)和員工嗎？

１）你是否親自參與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)？

２）你是否深入了解公司的真實(shí)情況和員工心理

３）你是否會(huì)問(wèn)一些尖銳或一針見(jiàn)血的話，迫使手下思考問(wèn)題，探索答案？

２．堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)

１）你是否知道員工和下層主管都常常有意地掩蓋事實(shí)？

２）你是否可以確保在組織中進(jìn)行任何談話的時(shí)候，都把“實(shí)事求是”作為基準(zhǔn)？ ３．樹(shù)立明確的目標(biāo)和實(shí)際目標(biāo)的先后順序

１）你是否集中精力在幾個(gè)重要目標(biāo)上？

２）你是否調(diào)整自己的視角，為組織擬定幾個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)？

３）你是否可以為這些目標(biāo)尋求一個(gè)切入點(diǎn)

４．跟進(jìn)

你是否沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，白白浪費(fèi)了很多很好的機(jī)會(huì)？

５．對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

１）你是否賞罰分明，讓人們對(duì)公司做出更大的貢獻(xiàn)或只造成很小的損害？

２）你是否提拔真正有執(zhí)行力的員工。

６．提高員工的能力和素質(zhì)

１）你是否常把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給下一代領(lǐng)導(dǎo)者？

２）你是否把與下屬的會(huì)面看成是一次次指導(dǎo)他們的機(jī)會(huì)？

３）你是否仔細(xì)觀察一個(gè)人的行為，向他提供具體而有用的反饋。

７．了解你自己

１）你是否容忍與自己相左的觀點(diǎn)？

２）你是否注意公司倫理，超越自己的情緒？

３）你是否不夠強(qiáng)勢(shì)，姑息表現(xiàn)很差的員工？

最?lèi)?ài)贊賞公司的名言：

·如果沒(méi)有人把任務(wù)當(dāng)一回事，再清晰，再簡(jiǎn)單的目標(biāo)也必定完成不了。

·最關(guān)鍵的是把策略，系統(tǒng)及各種能力落實(shí)到恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

·一個(gè)公司管理的好壞，很大部分取決于人事部門(mén)的素質(zhì)。因?yàn)樵摬块T(mén)為企業(yè)選擇能有效執(zhí)行的業(yè)務(wù)主管。

·公司的薪酬都是與目標(biāo)完成程度緊密相連。

·員工敢于挑戰(zhàn)上司而不是盲目報(bào)從。

·領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的真誠(chéng)及員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能暢所欲言都受到了這些公司員工的高度肯定?！ひ粋€(gè)公司的運(yùn)作是靠全體員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

·制定一個(gè)可行的策略固然重要，但真正把它付諸實(shí)踐，那才算是真正的成功，這也是全球最受贊賞公司的一個(gè)共通之處。

補(bǔ)充：

“科學(xué)的程序”是執(zhí)行的保障

１）目標(biāo)本身一定要清晰——可度量、可考核、可檢查。

２）要有明確的起止時(shí)間表

３）按輕重緩急排列各項(xiàng)工作優(yōu)先順序。

４）下指令簡(jiǎn)單、明了、不要偏誤。

５）要求下屬檢視執(zhí)行條件，作出承諾

６）過(guò)程中，要不斷關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯。

７）設(shè)立反饋機(jī)制，對(duì)重要的環(huán)節(jié)或脫鉤，要追究原因。

·在講求團(tuán)隊(duì)分工的現(xiàn)代企業(yè)中，贏得人心信服的能力比過(guò)去任何時(shí)候都更具有關(guān)鍵性。課程總結(jié)：

1.我今天所講的全部的問(wèn)題和原因，各位都愿意去思考嗎？

2.我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)跟別人的經(jīng)驗(yàn)，你都愿意去借鑒嗎？

3.你愿意回去從執(zhí)行力里面，最重要的問(wèn)題開(kāi)始切入嗎？

4.執(zhí)行力的問(wèn)題，你會(huì)常常認(rèn)為連自己包含里面，你也有責(zé)任嗎？

5.所謂貫徹力度，應(yīng)該從人開(kāi)始，接下來(lái)才是戰(zhàn)略，最后才是運(yùn)營(yíng)，還是一天到晚指著底下的鼻子罵，說(shuō)你們的運(yùn)營(yíng)不好，都忘了是人用的不對(duì)，自己的戰(zhàn)略有問(wèn)題。

6.最后，你會(huì)常常檢討自己，是否像個(gè)有執(zhí)行力的主管呢？還是一天到晚說(shuō)，自己用了一些沒(méi)有執(zhí)行力的人？

7.要發(fā)揮一種無(wú)形的影響力，讓人家甘心為我工作。

結(jié)束

第三篇：余世維《贏在執(zhí)行》心得

余世維《贏在執(zhí)行》培訓(xùn)心得

截止到現(xiàn)在，培訓(xùn)余世維老師的課程已經(jīng)有十五個(gè)課時(shí)，我堅(jiān)持每次聽(tīng)課做筆記，課后總結(jié)寫(xiě)體會(huì)，把每次的感受記錄在自己的筆記上，讓自己務(wù)必每天去做一些改變，讓工作不斷地進(jìn)步，不斷刷新自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù)。

現(xiàn)在所有的課程即已全部結(jié)束，我把自己的一些想法、心得表述在下面文字中：

我現(xiàn)在任職商場(chǎng)富一層客服部經(jīng)理，是商場(chǎng)管理的一線工作，直接與商戶面對(duì)面，是商戶與公司進(jìn)行溝通的橋梁，所以主動(dòng)回報(bào)當(dāng)天情況，是自己工作情況的一次回報(bào)，也是是商戶信息的一次回報(bào)，同樣，在我的回報(bào)里，可以讓領(lǐng)導(dǎo)更加直接的了解到前線的問(wèn)題。在每次回報(bào)前，將所有回報(bào)的問(wèn)題一一自己先搞明白，做到上司詢(xún)問(wèn)一些事情的細(xì)節(jié)時(shí)候可以做到有問(wèn)必答，而且答案清晰，這個(gè)清晰不僅僅是自己明白清晰，更重要的是讓領(lǐng)導(dǎo)明白，讓領(lǐng)導(dǎo)清晰。為能夠做到回報(bào)時(shí)候語(yǔ)言流利明了，就必須要做到余世維老師所說(shuō)的那樣，不斷充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)層次，提升自己的知識(shí)構(gòu)架，這樣才會(huì)更好的去理解領(lǐng)導(dǎo)的言語(yǔ)指示，去充分做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件工作。接受領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)時(shí)要第一時(shí)間回答：是的領(lǐng)導(dǎo)！不要去抱怨什么，因?yàn)榧热皇穷I(lǐng)導(dǎo)的安排，那么在這之前領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)對(duì)這件事情的可行性做出了深思熟慮，并且對(duì)你更是充滿了信心與相信，這是你難得的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也是你不可或缺的鍛煉機(jī)會(huì)。而且還要學(xué)會(huì)主動(dòng)去找工作，在你手頭工作完成的時(shí)候，要學(xué)會(huì)去幫助別人做工作，這樣不

僅僅是為了樹(shù)立你個(gè)人的威信度，增加的往往是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

當(dāng)你接受工作去做工的時(shí)候，切莫記住要有一個(gè)明確的目標(biāo)，只有你在有一個(gè)目標(biāo)的情況下，才會(huì)明白自己的奮斗方向，不至于碌碌無(wú)為的情況出現(xiàn)，而且在擁有一個(gè)明確目標(biāo)后，你會(huì)去想辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你就會(huì)制定完目標(biāo)的步驟，不會(huì)稀里糊涂的去做，草草的虎頭蛇尾的收攤。

就我自己現(xiàn)在的職位而言，我現(xiàn)在是指揮小組作戰(zhàn)，是一個(gè)指揮官，那么我在制定一個(gè)目標(biāo)后，就會(huì)奮力去完成這個(gè)目標(biāo)，那么首先我就要對(duì)我的兵有所了解，哪一個(gè)人適合怎樣的工作，哪一個(gè)人有了什么樣的問(wèn)題要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、幫助他們或者替他們解決問(wèn)題（有時(shí)候替員工解決他們所不能解決的問(wèn)題有助于提高領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性），在下屬做完一項(xiàng)工作之后，讓他們進(jìn)行工作總結(jié)，讓他們也及時(shí)的給予我工作完成的回報(bào)工作。在他們回報(bào)的時(shí)候，我同樣會(huì)問(wèn)他們處理是事情或者完成工作的細(xì)節(jié)，因?yàn)橹挥屑?xì)節(jié)往往是事情的咽喉所在，同時(shí)在他們回報(bào)工作的種種的時(shí)候，也是我的一個(gè)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)地方的很好時(shí)刻，這樣我既是在聽(tīng)回報(bào)，也是在學(xué)習(xí)，取得一個(gè)雙贏的效果。在下屬回報(bào)工作后，除了批評(píng)他們的一些失誤后，就是去鼓勵(lì)下屬，關(guān)心下屬，因?yàn)橛屑记傻墓膭?lì)比批評(píng)更容易讓別人改正錯(cuò)誤。鼓勵(lì)之后指出他不足，能讓你的下級(jí)進(jìn)步得更快，越是基層的銷(xiāo)售人員越是孤獨(dú)，不要讓他感覺(jué)遠(yuǎn)離組織而無(wú)助、迷惘，要力所能及的的體貼和關(guān)心下級(jí)和他的家人。

那么，就剛才回報(bào)的問(wèn)題，再回到我身上，在我回報(bào)的時(shí)候，要

認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，仔細(xì)記錄領(lǐng)導(dǎo)提出的每一處錯(cuò)誤所在，絕對(duì)不要讓同樣的錯(cuò)誤發(fā)生在自己身上第二次，就像余世維老師所講，第一次犯錯(cuò)是不會(huì)，第二次犯錯(cuò)是因?yàn)椴皇煜?，第三次肯定是你不用心、故意的。中?guó)也有一句古人云：再一再二不再三。這不僅僅是一個(gè)犯錯(cuò)的問(wèn)題，它關(guān)系到你對(duì)事情的一個(gè)態(tài)度，視你為人辦事的一個(gè)態(tài)度。這是我對(duì)于課程的一部分心得，我會(huì)將所有的感受用筆記錄出來(lái)，落實(shí)到實(shí)踐中去，讓自己擁有更多、更豐富的經(jīng)驗(yàn)。贏在執(zhí)行力心得

(2010-10-17 14:32:22)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽： 分類(lèi)： 生活隨感

余世維 贏在執(zhí)行力 心得 觀后感 雜談

前兩天公司開(kāi)會(huì)，老板組織大家看了余世維的講座：贏在執(zhí)行力?；丶易屛覀儗?xiě)心得。于是有了以下文字。

2010年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個(gè)管理講座，贏在執(zhí)行力。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)了解到執(zhí)行力的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)企業(yè)缺乏執(zhí)行力 是多么可怕的事情，會(huì)導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，沒(méi)有執(zhí)行力也

就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。

由此可見(jiàn)，執(zhí)行力的重要性。看到這個(gè)重要性，它會(huì)是難以做到的事情嗎？ 當(dāng)然不是。天下無(wú)難事只怕有心人。什么事情都怕“認(rèn)真”二字。在工作中時(shí) 刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，例如我疏忽了什么？我 什么地方是該加強(qiáng)的地方？我有哪些地方?jīng)]有做好？要時(shí)時(shí)誠(chéng)實(shí)的總結(jié)自己。

好多企業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，完成戰(zhàn)略的的關(guān)鍵就是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。不堅(jiān)持標(biāo) 準(zhǔn)就會(huì)出大事的。俄國(guó)波羅的海的艦隊(duì)在對(duì)馬海峽被日本艦隊(duì)殲滅。就是因?yàn)?對(duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有堅(jiān)持，對(duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有堅(jiān)持就是沒(méi)有堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。多少例子證明了一個(gè)小 小的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到會(huì)導(dǎo)致失敗。每個(gè)環(huán)節(jié)都是有責(zé)任的。一個(gè)企業(yè)也好比一 臺(tái)機(jī)器，每位員工就是這機(jī)器的零件、螺絲。只要一個(gè)螺絲生銹，就會(huì)導(dǎo)致整臺(tái) 機(jī)器無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。所有人員是執(zhí)行力的第一核心。第二核心就是戰(zhàn)略流程，企業(yè)的 方向要把握的準(zhǔn)確才能是成功的開(kāi)始。第三核心就是運(yùn)營(yíng)流程，是實(shí)施戰(zhàn)略的關(guān) 鍵。三個(gè)核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。

執(zhí)行力是要建立在共識(shí)上面的。每位員工都有同樣的目標(biāo)并達(dá)成共識(shí)，才能 把執(zhí)行的好。對(duì)于我們一個(gè)普通的員工，就是要做到“回報(bào)”，也就是隨時(shí)的反饋，只有我們的不斷回報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)才能及時(shí)的制定正確的方向，一旦我們錯(cuò)了，也能及時(shí) 的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養(yǎng)成自動(dòng)回報(bào)的習(xí)慣才能讓執(zhí)行力貫徹下去。

找借口的人，只會(huì)為自己養(yǎng)成懶惰、沒(méi)有負(fù)責(zé)態(tài)度，逃避責(zé)任，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋?/p>

現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)要沒(méi)有任何借口的執(zhí)行。努力認(rèn)真做到標(biāo)準(zhǔn)，做到最好，這才

是我們的職責(zé)。在擺正自己位置的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)，盡心盡力，做好各項(xiàng)工作。不斷誠(chéng)實(shí)的總結(jié)自己，不斷提高自己能力做領(lǐng)導(dǎo)的有力助手。

余世維教授《贏在執(zhí)行》講座實(shí)錄，震撼學(xué)院全體黨員，錄像已結(jié)束，大家還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問(wèn)題，投入超過(guò)計(jì)劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一，??等等，問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足！聯(lián)系我院高職辦學(xué)近十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)展過(guò)程也不是一帆風(fēng)順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，高職教學(xué)改革發(fā)展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過(guò)程中，也取得了不少經(jīng)驗(yàn)，今天看了余世維教授的講座實(shí)錄，豁然開(kāi)朗，高職教學(xué)辦學(xué)能力的提高，競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問(wèn)題。

戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是學(xué)校辦學(xué)能力提升的核心。高職教育是新的教育種類(lèi)，但近十年成功的經(jīng)驗(yàn)很多，各地學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，辦學(xué)理念，發(fā)展定位，培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)改革和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒(méi)有成功先例，現(xiàn)在明白了，原來(lái)問(wèn)題出在執(zhí)行力上。國(guó)家對(duì)教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不是照搬就可以成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。教育事業(yè)的發(fā)展過(guò)程充分證明了，只有真正增強(qiáng)執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應(yīng)試教育的改革，高等職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開(kāi)發(fā)利用，等等問(wèn)題才能有效地解決。通過(guò)觀看余世維教授的講座，自己體會(huì)較深的有三個(gè)方面。

一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度

說(shuō)起來(lái)執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事，很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國(guó)人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國(guó)是大國(guó)，和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們?cè)趯訉咏獯a過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過(guò)去”抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，也是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。

回顧我院高職辦學(xué)的發(fā)展，院黨委洞察力敏銳，及時(shí)把握了高職辦學(xué)方向，及時(shí)召開(kāi)多次全員大討論，制定了一系（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）列發(fā)展規(guī)劃和政

策、措施，成功地完成了從師范教育培養(yǎng)計(jì)劃，到模塊化人才培養(yǎng)方案轉(zhuǎn)化的三大步，更新觀念為先導(dǎo)，確立了先進(jìn)的高職辦學(xué)理念，正確的培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位，實(shí)施了就業(yè)為導(dǎo)向，專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，緊扣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“一二三四”工程，大大提高了畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在省教育廳人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中初評(píng)優(yōu)秀的好成績(jī)，在XX年全省就業(yè)工作評(píng)估中榮獲第一名，??。這些成績(jī)的活的，得益于全院上下全力以赴，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)調(diào)，出現(xiàn)了不少感人的事例，現(xiàn)在回想起來(lái)，就在于工作態(tài)度的認(rèn)真，執(zhí)行力的提升。目前我院高職辦學(xué)還存在許多問(wèn)題，面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還列為“小學(xué)校”，處于不進(jìn)則退，不發(fā)展則亡的境地，必須發(fā)揚(yáng)迎評(píng)精神，保持和提升執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變多年來(lái)形成的傳統(tǒng)工作理念，把我愿做精、做強(qiáng)、做大。

全體黨員，每一個(gè)教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度，要與發(fā)達(dá)國(guó)家比較，要有危機(jī)感。我們不是沒(méi)有執(zhí)行能力，而是沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)出來(lái)。余世維教授講到，“神州五號(hào)”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別。“神州五號(hào)”世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒(méi)有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來(lái)了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。

成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說(shuō)法各異，主旨相同。對(duì)我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說(shuō)：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧稀！庇萌耸歉尽Ｃ绹?guó)通用公司原總裁說(shuō)：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上?！边@是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說(shuō)：“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍?！蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。

二、執(zhí)行力是學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力的核心

執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒(méi)有執(zhí)行力就形不成競(jìng)爭(zhēng)力，高職辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，一方面是以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的綜合辦學(xué)條件。二是學(xué)院的特色，我們打造的特色包括專(zhuān)業(yè)特色加品牌特色，使學(xué)生既有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，又具備現(xiàn)代人必需的五種優(yōu)秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經(jīng)驗(yàn)可以交流，但照搬史學(xué)不到什么的，打造特色，提升辦學(xué)水平，提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于執(zhí)行力，在于把沒(méi)想通過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力的核心。

三、不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功

執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層解碼準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有衰減，層層執(zhí)行不折不扣，分工具體，落實(shí)到位，檢查到位，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。

執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個(gè)方面：

1.管理者（各層）沒(méi)有常抓不懈。

2.出臺(tái)各種制度、計(jì)劃、方案時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，或本身存在不合理，缺少針對(duì)性、可行性。

3.執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣。

4.不善于解碼、分工和及時(shí)回報(bào)、匯總。各層不善于思考，責(zé)任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。

5.對(duì)執(zhí)行的偏差沒(méi)有感覺(jué)，也不覺(jué)得重要，個(gè)性上不追求完美的成功。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問(wèn)題，對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）也不想堅(jiān)持。

6.只重視業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng)造性地研究性工作狀態(tài)。

7.缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。沒(méi)人監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督辦法，自我監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成了推委的習(xí)慣，有問(wèn)題首先想到的是推卸責(zé)任。

8.缺少學(xué)院特色的校園文化，沒(méi)有形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

一般的執(zhí)行力問(wèn)題，都可在以上八個(gè)方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問(wèn)題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問(wèn)題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使辦學(xué)能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過(guò)程總是會(huì)打折扣，對(duì)學(xué)院改革和發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。

第四篇：余世維《贏在執(zhí)行》的觀后感

余世維《贏在執(zhí)行》的觀后感

在管理人員培訓(xùn)中，觀看了余世維教授《贏在執(zhí)行》視頻，并在網(wǎng)上瀏覽及閱讀過(guò)不少關(guān)于此視頻觀后感，感慨頗深，受益匪淺！從中，我再一次受到了企業(yè)管理的思想教育，看到了自己身上以及身邊存在的一些問(wèn)題，為今后提高工作效率提供了更加科學(xué)有效的方法。

于教授講到了什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如何提高競(jìng)爭(zhēng)力？還引用了“狼”的特性來(lái)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)：一個(gè)企業(yè)要有一支精英團(tuán)隊(duì)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，用大量的案例證實(shí)：無(wú)論做任何事情，都要抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

每個(gè)企業(yè)都會(huì)制定發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，多么正確的決策，多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，如果沒(méi)有嚴(yán)格高效的執(zhí)行，那么結(jié)果都會(huì)和我們的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，甚至是紙上談兵。許多企業(yè)初始條件相似，并采用了幾乎相同的戰(zhàn)略，最終結(jié)果卻相去甚遠(yuǎn)。其中的奧妙與原因究竟何在？

我想起我所熟悉的一位長(zhǎng)期從事企業(yè)管理的前輩，對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一段話來(lái)，他說(shuō)：企業(yè)管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)技術(shù)?？茖W(xué)是可以按照規(guī)定的條件進(jìn)行重復(fù)地復(fù)制，并得到相同的結(jié)果（如化學(xué)反應(yīng)等），這些甚至完全可以用機(jī)器人來(lái)操作；而技術(shù)是不能復(fù)制的，按相同的程序操作，得到的結(jié)果是不同的(如繪畫(huà)、音樂(lè)等)，這些必須由有思想的人來(lái)進(jìn)行。因?yàn)楹笳呤羌榷Ｊ街械脑賱?chuàng)作，需要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。所以，正確的戰(zhàn)略，完美的管理，都必須通過(guò)組織體系中的每一個(gè)人來(lái)貫徹執(zhí)行。執(zhí)行力的差別，就決定了結(jié)局的差別——輸和贏。

什么是執(zhí)行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強(qiáng)弱可以反映一個(gè)企業(yè)的治理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，因?yàn)?，只有這些基層的員工才是企業(yè)、機(jī)關(guān)以及各種組織最廣泛、最有力和最直接的執(zhí)行者。

那么如何提高執(zhí)行力呢？結(jié)合兩點(diǎn)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

一、從企業(yè)來(lái)看：

（一）要使企業(yè)的目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度讓全體干部職工有認(rèn)同感。這樣，才能激發(fā)大家對(duì)提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂(lè)觀的精神和飽滿的工作熱情來(lái)成就自己的每一項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

（二）對(duì)目標(biāo)要做出具體的解碼。常言說(shuō)，千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對(duì)各部門(mén)、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時(shí)限進(jìn)行了細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。

（三）建立良好的治理機(jī)制。有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)：制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。

（四）在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯，同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說(shuō)的回報(bào)。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，使制度在執(zhí)行過(guò)程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。

二、從我們個(gè)人來(lái)說(shuō)：

（一）高效執(zhí)行，拒絕借口

完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習(xí)慣，只能導(dǎo)致一種結(jié)果就是失敗，會(huì)使自己一事無(wú)成。責(zé)任是我們每位員工的立業(yè)之本，是組織最需要的一種精神品質(zhì)，不管我們做什么工作必須要有責(zé)任感，才會(huì)喜歡自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事，認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真做事，“拒絕借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障。

（二）必須注重細(xì)節(jié)，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)

每項(xiàng)工作只有執(zhí)行得好，才能完美地體現(xiàn)設(shè)計(jì)的精妙。而在執(zhí)行過(guò)程中最重要的是細(xì)節(jié)。執(zhí)行一個(gè)任務(wù)從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài)，把遵紀(jì)、敬業(yè)、愛(ài)崗當(dāng)成自己的使命。只有腳踏實(shí)地得從小事做起，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，以高度的責(zé)任心對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成就。

（三）及時(shí)回報(bào)與緊盯

分階段反饋，有問(wèn)題隨時(shí)修正，達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，得到領(lǐng)導(dǎo)信任很重要，使執(zhí)行力大大提高。

“贏在執(zhí)行”這看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字，使我有了一定的壓力和緊迫感，但是有壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力，在今后的工作中，我要勤觀察、勤思考，提前做好計(jì)劃，不拖拉，多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高，在工作中尋找自己的人生價(jià)值，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績(jī)以良好的工作表現(xiàn)回報(bào)于公司。

戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶，而我們每一個(gè)行動(dòng)，正是構(gòu)成了整個(gè)企業(yè)執(zhí)行力的集合。

讓我們一起努力——贏在執(zhí)行！

第五篇：余世維贏在執(zhí)行培訓(xùn)體會(huì)

贏在執(zhí)行力

本月人力資源部組織的執(zhí)行力主題的系列培訓(xùn)，晨讀、公司級(jí)培訓(xùn)累計(jì)不下六次，觀看余世維的贏在執(zhí)行講座，各部門(mén)晨讀從不同層面探討執(zhí)行力，最后每個(gè)部門(mén)派專(zhuān)人跟進(jìn)各個(gè)崗位的工作事項(xiàng)的進(jìn)度。我認(rèn)為這是我在本公司參加的最有效果的系列培訓(xùn)。

在觀看余世維培訓(xùn)視頻階段，我最受感觸的就是第三部講的執(zhí)行力差的8個(gè)原因。從個(gè)人角度看我就是一個(gè)執(zhí)行力不高的人，不管自己的事還是工作方面的事，究其原因，除了性格因素之外，其他的原因都包含在這8點(diǎn)之中了。

“說(shuō)了就等于做了”，作為一名采購(gòu)員每天都要下訂單，跟催到貨，我發(fā)現(xiàn)我們的一家供應(yīng)商交貨時(shí)間總是不準(zhǔn)時(shí)，雖然從對(duì)方裝貨到運(yùn)至我司只要區(qū)區(qū)3個(gè)小時(shí)的時(shí)間但對(duì)方經(jīng)常延誤交貨時(shí)間，或者晚了幾小時(shí)，或者干脆就忘記發(fā)貨，導(dǎo)致我的工作非常被動(dòng)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)方把運(yùn)輸任務(wù)外包給一個(gè)私人老板了，收到我的訂單之后就給小老板下達(dá)運(yùn)輸任務(wù)，之后就不管不問(wèn)，我每一次跟催的時(shí)候供應(yīng)商都答復(fù)“已經(jīng)安排了”，直到延誤了交期供應(yīng)商都不知道這個(gè)私人老板根本就沒(méi)有裝貨。這種執(zhí)行力差就是典型的“說(shuō)了就等于做了”造成的。

“出臺(tái)制度，朝令夕改”、“出臺(tái)制度，朝令夕改”、“制度本身不合理”，從5月底9月底，關(guān)于固定資產(chǎn)申購(gòu)、采購(gòu)流程的制度已經(jīng)變更了4次，最正式的通過(guò)制度的形式發(fā)布，最不正式的是在供應(yīng)群里面發(fā)的通知，導(dǎo)致很多時(shí)候不知道該怎么做，OA里面走流程的時(shí)候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕錯(cuò)了罰款，詢(xún)問(wèn)兄弟公司也一樣迷糊，每次變更后都要詢(xún)問(wèn)片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)得到準(zhǔn)確答復(fù)了才敢去執(zhí)行。

“缺少好的方法”，我總是感覺(jué)到自己的工作效率低，事實(shí)上我的工作效率確實(shí)也比較差，缺少好的工作方法。需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)。

“缺少監(jiān)督的機(jī)制和方法”、“只有形式上的培訓(xùn)”過(guò)去各個(gè)部門(mén)培訓(xùn)常常只是由內(nèi)勤做一個(gè)簽到表，然后做一個(gè)假的培訓(xùn)記錄就結(jié)束了，自從米老師要求每個(gè)部門(mén)做培訓(xùn)的時(shí)候要報(bào)到她那里跟進(jìn)之后，很多部門(mén)都開(kāi)始動(dòng)真格的了。

“缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化” 對(duì)于這一點(diǎn)，本人認(rèn)同感不足。

以上就是本人在這一系列培訓(xùn)中的一些感受。