第一篇：愛心助學(xué),點燃夢想 造福桑梓,放飛希望

愛心助學(xué)，點燃夢想；造福桑梓，放飛希望。

-----惠安吹樓學(xué)校校董會籌備會隆重召開

涓滴之水匯海洋，顆顆愛心變希望，2017年1月30日，這是惠安吹樓學(xué)校辦學(xué)史上的值得銘記的一天，惠安吹樓學(xué)校校董會籌備會在我校成功召開。輞川鎮(zhèn)黨委書記鄭少龍同志、宣委黃榮聰同志、吹樓學(xué)校招生片區(qū)各行政村兩委、鄉(xiāng)賢校友企業(yè)家共約40多人參加會議。

百年大計，教育為本。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，捐資助學(xué)風(fēng)氣漸濃，長期以來，吹樓學(xué)校招生片區(qū)各行政村鄉(xiāng)賢企業(yè)家秉承愛國愛鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱心捐助公益事業(yè)，積極回報家鄉(xiāng)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。上午九點半，在這充滿喜慶的日子，吹樓村、五柳村、南星村及坑南村的鄉(xiāng)賢校友、企業(yè)家們特地在百忙之中抽出寶貴的時間參加這次校董會。會上，我校鄭徹江校長介紹了學(xué)校辦學(xué)歷程、胡西林書對《學(xué)校管理章程》進行解讀，隨后社會各界人士踴躍發(fā)言，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展獻計獻策，并在現(xiàn)場慷慨解囊認(rèn)捐資金20萬元，成立吹樓學(xué)校獎教助學(xué)基金，用于學(xué)校教育發(fā)展，重點將用于獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)子，資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。最后，本次校董會由輞川鎮(zhèn)黨委書記鄭少龍進行總結(jié)講話，鄭書記肯定了學(xué)校的辦學(xué)成效，并代表黨委鎮(zhèn)政府對慷慨解囊的熱心鄉(xiāng)賢企業(yè)家表示感謝，提出能凝聚力量，發(fā)動更多的鄉(xiāng)賢支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的寶貴意見。

會后，各鄉(xiāng)賢紛紛表示，今后將會繼續(xù)關(guān)注學(xué)校發(fā)展，進一步弘揚愛心善舉，營造尊師重教的良好氛圍，多方面多渠道改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。

第二篇：點燃夢想 放飛希望

點燃夢想 放飛希望

興安學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校有幸成為全縣眾多鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮之一。自2014年12月我校就開始籌備該項工作：確立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動制度，規(guī)劃活動場地，選拔輔導(dǎo)老師，確定活動項目，配備活動器材等，從2015年3月正式啟動各項活動至今，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

興安學(xué)校位于城南紅軍大道東側(cè)。學(xué)?，F(xiàn)占地面積38032平方米，其中初中校園用地面積12271平方米，校舍建筑面積5409.81平方米；小學(xué)校園用地面積25761.42平方米，校舍建筑面積11362.68平方米，中小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班37個，在校學(xué)生2100多人，教職工106人，其中小學(xué)部特級教師2人，中小學(xué)一級教師22人，教師學(xué)歷合格率達100%。

學(xué)校以“攀登”為校訓(xùn)，立足“以人為本，共享學(xué)?！钡慕逃枷?，自2013年建校以來，學(xué)校先后獲得全省平安校園示范校，全省家校合作試點校，全縣學(xué)雷鋒示范點，全市校本教研先進學(xué)校，全省標(biāo)準(zhǔn)化少先隊室，全省食堂“潔廚亮灶”示范先進單位。

2017年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣宣傳部、文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育為主線，豐富學(xué)生文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

二、基礎(chǔ)設(shè)施 1）場地場館

我校按照上級文件要求，已建成滿足學(xué)生活動需求的室內(nèi)外活動場所。目前我校已有體育類籃球場2個、乒乓球室一個、乒乓球場3個、羽毛球場1個、足球場1個等，藝術(shù)類有器樂活動室、音樂室（棋藝活動室）、舞蹈室、美術(shù)室、書法室等，科技類有計算機房、多媒體錄播教室等，實踐活動類有圖書閱覽室、經(jīng)典誦讀室、校園之聲廣播室。在活動方面，根據(jù)建設(shè)規(guī)劃方案，現(xiàn)已開設(shè)了德育類、藝術(shù)類、體育類、科技類、綜合實踐類和特色類共六大類21個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的布置，成立了以校長為中心的領(lǐng)導(dǎo)小組，所有制度噴繪上墻，宣傳欄、輔導(dǎo)教師信息、少年宮簡介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志、少年宮課程表等都一一布置到位。各功能室根據(jù)其特點均布置了室內(nèi)文化宣傳圖。

音樂舞蹈室

計算機室

書法室

美術(shù)室

棋藝活動室

室外籃球場

2）器材設(shè)備。

我校根據(jù)師資力量和活動場地實際情況，依據(jù)省文明辦審核的器材采購表，在縣文明辦、縣采購辦的指導(dǎo)下，配備了德育類、藝術(shù)類、體育類等相應(yīng)的設(shè)施器材，無挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已規(guī)范標(biāo)注，正確儲存。

三、組織管理

自少年宮啟動以來，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu),設(shè)有少年宮管理辦公室，具體工作由少年宮辦公室負(fù)責(zé)。學(xué)校校長擔(dān)任少年宮主任，全面負(fù)責(zé)少年宮各項工作，團委書記擔(dān)任副主任，負(fù)責(zé)少年宮的各項活動的具體安排等工作,辦公室成員由輔導(dǎo)教師組成。

學(xué)校同時制定了鄉(xiāng)村少年宮主任職責(zé)、副主任職責(zé)、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)、鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、少年宮輔導(dǎo)教師考核等制度。同時把相關(guān)制度布置到少年宮管理辦公室內(nèi)。根據(jù)少年宮活動開展中出現(xiàn)的一些問題，學(xué)校少年宮定期召開少年宮專題研究會，研究解決活動中出現(xiàn)的問題，進一步提高我校少年宮活動的質(zhì)量。

我校少年宮在活動過程中，嚴(yán)格考勤管理，注重規(guī)范資料整理。學(xué)校要求各項目輔導(dǎo)員必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好活動教案，活動過程中要注重對學(xué)生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發(fā)生?；顒咏Y(jié)束時要及時填寫好少年宮輔導(dǎo)教師工作手冊上相關(guān)內(nèi)容，少年宮辦公室加強活動過程中的巡查，形成了“層層負(fù)責(zé)、全校參與”的工作局面。我校還把少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動。

四、科學(xué)規(guī)劃

我校少年宮堅持利用每周三、五最后一節(jié)課開展了籃球、足球、象棋、圍棋、乒乓球、呼啦圈、鼓號、書法、繪畫、剪紙、經(jīng)典誦讀、拉丁舞、快板、英語視聽、繪本故事、計算機等20多個個活動項目。學(xué)校根據(jù)實際情況，根據(jù)教師申請，少年宮批準(zhǔn)，首批共聘請了校內(nèi)外有一定特長的輔導(dǎo)員教師2名。少年宮立足本校、輻射周邊，堅持公益性原則，免費對未成年人開放。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮落戶我校，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺。

象棋興趣小組

快板興趣小組

大堂鼓興趣小組

鼓號隊

拉丁舞興趣小組

書法興趣小組

呼啦圈興趣小組

舞蹈小組

跳繩興趣小組

圍棋興趣小組

乒乓球興趣小組

手工剪紙

五、活動開展及成效

自少年宮活動開展以來，學(xué)校實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合。拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高；另外學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高；另一方面也促進了教師的專業(yè)成長，豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。在2015年11月全縣“國之魂”文藝匯演中，我?！皣鴮W(xué)頌”快板節(jié)目榮獲一等獎；舞蹈“古韻今頌”，經(jīng)典誦讀“滿江紅”榮獲縣一等獎。

六、存在的主要問題

1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室精裝修、校外聘輔導(dǎo)員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運轉(zhuǎn)也需要資金支持。

2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強。學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂、美術(shù)、專職體育教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒拥囊?。

3、管理制度有待進一步完善。師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學(xué)水平有待進一步提高，教學(xué)手段有待進一步改善。

七、今后的打算與規(guī)劃

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里以初步扎根，我們將在實踐中積極探索運行機制。

1、進一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，努力提高我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦學(xué)水平。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。今后我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信興安學(xué)校少年宮一定會越辦越好，讓更多的學(xué)生得到關(guān)愛呵護，得以健康成長，早日實現(xiàn)多彩的夢想。

2017.11.25

第三篇：放飛夢想 點燃希望

放飛夢想點燃希望

——岳陽市云溪區(qū)永濟中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報材料

一、基本慨況

太和縣胡總中心學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生900余人，教職工76人，多年來，學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以“德能并進”為校訓(xùn)，秉承“德育立校、特色興校、質(zhì)量強效、創(chuàng)辦名?！钡闹涡７铰?。立足“關(guān)愛、平等、尊重、誘導(dǎo)”的教育思想，彰顯“胡總中學(xué)無差生”的教育理念，學(xué)校堅持為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。多年來，我校致力于構(gòu)建適合當(dāng)前教育發(fā)展、突出留守兒童教育特色的“胡總教育模式”，取得了明顯成效，來自省內(nèi)外的4000多人（次）的教育工作者考察了學(xué)校。學(xué)校先后獲得“全國流動子女、留守兒童示范家長學(xué)?！?、“全國普法教育工作先進單位”、“安徽省花園式學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐∥闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)示范學(xué)?！?、“安徽省教育系統(tǒng)先進集體”、“安徽省關(guān)心下一代工作先進集體”、“阜陽市傳統(tǒng)體育項目學(xué)?！?、“阜陽市愛國主義教育示范學(xué)?！?、“阜陽市文明單位”、“阜陽市中小學(xué)德育先進單位”、“阜陽市人民滿意學(xué)?！钡葮s譽稱號。

2012年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣宣傳部、文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育為主線，豐富學(xué)生文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

1）場地場館。我校按照上級文件要求，已建成滿足學(xué)生活動需求的室內(nèi)外活動場所。目前我校已有體育類籃球場3個、乒乓球室一個、乒乓球場3個、羽毛球場4個、足球場1個等，藝術(shù)類有器樂活動室、音樂室（棋藝活動室）、舞蹈室、美術(shù)室、書法室等，科技類有計算機房、多媒體錄播教室等，實踐活動類有圖書閱覽室、經(jīng)典誦讀室、校園之聲廣播室。在活動方面，根據(jù)建設(shè)規(guī)劃方案，現(xiàn)已開設(shè)了德育類、藝術(shù)類、體育類、科技類、綜合實踐類和特色類共六大類21個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的布置，在室外我們布置了少年宮活動宣傳欄、輔導(dǎo)教師信息、少年宮簡介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志、少年宮課程表等。各功能室根據(jù)其特點均布置了室內(nèi)文化宣傳圖。

2）器材設(shè)備。我校根據(jù)師資力量和活動場地實際情況，依據(jù)省文明辦審核的器材采購表，在縣文明辦、縣采購辦的指導(dǎo)下，配備了德育類、藝術(shù)類、體育類等相應(yīng)的設(shè)施器材，無挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已標(biāo)注“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)簽。

三、組織管理

2012年4月，我校少年宮正式啟動。學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu),設(shè)有少年宮管理辦公室，具體工作由少年宮辦公室負(fù)責(zé)。校長擔(dān)任少年宮主任，全面負(fù)責(zé)少年宮各項工作，團委書記擔(dān)任副主任，負(fù)責(zé)少年宮的各項活動的具體安排等工作,辦公室成員由輔導(dǎo)教師組成。

學(xué)校同時制定了鄉(xiāng)村少年宮主任職責(zé)、副主任職責(zé)、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)、鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則和獎懲制度等制度。同時把相關(guān)制度布置到少年宮管理辦公室內(nèi)。根據(jù)少年宮活動開展中出現(xiàn)的一些問題，學(xué)校少年宮定期召開少年宮專題研究會，研究解決活動中出現(xiàn)的問題，進一步提高我校少年宮活動的質(zhì)量。

我校少年宮在活動過程中，注重規(guī)范資料整理。同時根據(jù)上級文件要求我校開通了胡總中心學(xué)校少年宮專用博客，及時把少年宮的通知、圖片、視頻等材料及時上傳到博客。（太和縣胡總中心學(xué)校少年宮http://blog.sina.com.cn/u/2718118480）

學(xué)校要求各項目輔導(dǎo)員必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好活動教案，活動過程中要注重對學(xué)生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發(fā)生?；顒咏Y(jié)束時要及時填寫好少年宮輔導(dǎo)教師工作手冊上相關(guān)內(nèi)容，少年宮辦公室加強活動過程中的巡查，形成了“層層負(fù)責(zé)、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動

四、科學(xué)規(guī)劃 我校少年宮堅持利用每天午飯和晚飯后的課余時間開展了書法、繪畫、剪紙、經(jīng)典誦讀、電腦網(wǎng)絡(luò)等16個活動項目。學(xué)校根據(jù)實際情況，根據(jù)教師申請，少年宮批準(zhǔn)，首批共聘請了校內(nèi)外有一定特長的輔導(dǎo)員教師16名。

少年宮立足本校、輻射周邊，堅持公益性原則，免費對未成年人開放。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮落戶我校，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺。

五、活動開展及成效

我校少年宮合理編排少年宮活動課程，利用每天的午飯后及晚飯后的課余時間，每次活動40分鐘，少年宮輔導(dǎo)教師組織少年宮學(xué)員按時到活動場地活動。同時少年宮結(jié)合學(xué)校安排的活動及重大節(jié)日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、棋藝比賽、球類比賽、演講比賽等活動。在2013年元旦前成功舉辦了少年宮首屆成果展。

學(xué)校少年宮也先后迎來了全國婦聯(lián)、教育部、市縣政法委、市縣關(guān)工委、省市縣婦聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)的視察，并受到了他們的高度評價。少年宮數(shù)名學(xué)員在上級組織的相關(guān)活動中獲得優(yōu)異成績。在安徽省婦女聯(lián)合會舉辦的“?在陽光下成長?留守兒童征文比賽”中，于雪華、李娟同學(xué)分別榮獲省級二等獎、優(yōu)秀獎；在“安廣”杯全省中學(xué)生“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨團知識競賽中，李靜、陳潔同學(xué)分別榮獲一等獎、二等獎；在阜陽市“歷史的選擇”青少年愛國主義讀書教育活動征文比賽中，劉杰同學(xué)榮獲二等獎；在第七屆全市青少年書信大賽中，何俊敏同學(xué)榮獲小學(xué)組三等獎；在2013年太和縣“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動中，于夢宇同學(xué)榮獲中學(xué)組一等獎；在太和縣第八屆中小學(xué)生電腦制作活動中，郭飛超、徐偉、康薇薇同學(xué)的作品分別榮獲初中組一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎；在全縣青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動繪畫比賽中，王曉飛同學(xué)榮獲三等獎；在2012年太和縣中小學(xué)生現(xiàn)場寫字比賽中，范夫友、邱東慶同學(xué)榮獲一等獎，程飛、于雪華、杜元浩同學(xué)榮獲二等獎，郝文靜、魏妥等同學(xué)榮獲三等獎；在第七屆全縣青少年書信寫作大賽中，魏廣宇、王子慧同學(xué)分別榮獲二等獎、三等獎；在全縣青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動征文比賽中，魏良玉同學(xué)榮獲三等獎；在太和縣第二屆“書香伴我快樂成長”青少年學(xué)生暑期讀書征文比賽中，劉杰、魏廣宇同學(xué)分別榮獲二等獎、三等獎；在2012年太和縣中小學(xué)生體育運動會上，劉冬梅同學(xué)榮獲初中組女子跳遠第二名、女子100米第六名，李賽賽榮獲初中組男子鉛球第四名，胡總中心校榮獲初中組女子4×100米第六名，初中組男子4×100米第八名，許碩同學(xué)榮獲初中組男子1500米第六名。

六、今后的打算與規(guī)劃

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。

1、進一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，努力提高我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦學(xué)水平。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學(xué)水平有待進一步提高，教學(xué)手段有待進一步改善。我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信胡中少年宮一定會越辦越好，讓更多的學(xué)生得到關(guān)愛呵護，得以健康成長，早日實現(xiàn)多彩的夢想。

胡總中心學(xué)校少年宮 2013年5月1日

二、結(jié)合學(xué)校特色精心設(shè)計活動

依托學(xué)校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，“宮”的特色也一定是“?！钡奶厣Y(jié)合學(xué)校特色，規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運行和學(xué)校發(fā)展的可行之路。

1、做到“定主題、定項目、定內(nèi)容、定地點、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，實實在在開展活動。我們首先確定活動主題：讓運動為健康加油，讓藝術(shù)為人生喝彩。

按照設(shè)定的活動組，根據(jù)學(xué)校教師的實際能力擔(dān)任各活動組的指導(dǎo)教師，并配備了專用教室與場地

2、積極開展豐富多彩的競賽活動。提高體藝技術(shù)能力，增強學(xué)生的競賽意識，豐富學(xué)校的校園文化生活，組織了跳繩、踢毽子、田徑、乒乓球、足球、籃球、羽毛球、棋類、聲樂、剪紙、手工制作等11項競賽活動，其中有以班級為單位參與的全校性跳長、短繩競賽，有以個人形式參與的體育、藝術(shù)興趣小組競賽，共有130余人獲獎，極大地激發(fā)了學(xué)生參與競賽的熱情，張揚了學(xué)生的個性，豐富了學(xué)生的課余生活，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展，達到了人人參與、激勵興致的目的。

3、認(rèn)真參加上級舉辦的各類體藝競賽活動，并喜獲佳績。在“迎州慶60周年，汪清縣中小學(xué)生陽光體育運動大會”上，再次獲得了小學(xué)田徑鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名的驕人成績。在田徑單項賽中，獲得了2個第一名，3個第二名；在跆拳道比賽項目中獲得了1個第一名，2個第二名，3個第三名的好成績。我校田徑隊還代表汪清縣參加了全州中小學(xué)體育運動會，取得了田徑總分第三名的好成績。在2012年迎“州慶60周年”汪清縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，藝術(shù)表演類舞蹈《梅花引》、《拉丁舞表演》、《歡樂的跳吧》、《春曉》分別獲舞蹈類二等獎，表演唱《金色的童年》獲聲樂類二等獎，學(xué)校獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

4、學(xué)校與汪清縣青少年活動中心聯(lián)合成立了“汪清縣青少年活動中心天橋嶺培訓(xùn)基地”，成立了“拉丁舞”和“民族舞”培訓(xùn)班，現(xiàn)有學(xué)員60余人。

5、教學(xué)樓門前：國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，其獨到的文化底蘊，是提升師生人文素養(yǎng)的有效途徑。

走廊兩側(cè)設(shè)有文化墻，圖文并茂，內(nèi)容有《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》古詩詞、二十四節(jié)氣等，并配有生動的畫面，師生們徜徉其中，享受著傳統(tǒng)文化的魅力，感受著我們民族的輝煌與文明，從而豐富了他們的文化底蘊，凈化了他們的心靈。走廊文化是一幅“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，對提高師生的思想境界和審美能力起著積極的促進作用。為充分發(fā)揮其作用，每學(xué)期都組織“走廊傳統(tǒng)文化”學(xué)習(xí)競賽活動，營造出了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。全方位、立體式的對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，引領(lǐng)師生的教育行為，彰顯了天林小學(xué)的教育品質(zhì)。

6、開展了傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動，編輯出版了“誦讀經(jīng)典，傳承文化”讀本2冊。每月一次的升旗儀式上的全校誦讀活動。內(nèi)容為《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《古詩百首》《增廣賢文》中與勤學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，自編學(xué)生經(jīng)典國學(xué)韻律操三套，誦讀與身心律動協(xié)調(diào)配合，學(xué)生們在學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典中成長，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在學(xué)校的蓬勃發(fā)展之勢。

7、學(xué)校把“抖空竹”做為學(xué)校特色活動引入課堂，現(xiàn)已初具規(guī)模，做到全校人手一份，營造了健康和諧的校園氛圍。

8、其次是創(chuàng)辦了校刊，開通了網(wǎng)站，編輯出版了校本教材，教師們通過這些平臺展示、交流、反思、感悟，達到資源共享，互相學(xué)習(xí)的目的。學(xué)校也通過這些媒體展示、宣傳、記錄著學(xué)校的發(fā)展歷程。

9、定期舉辦“百科知識競賽”，內(nèi)容有四大名著、國學(xué)知識、安全常識、生活知識等，活動的開展鞏固了書本中所學(xué)的知識，豐富了課余文化生活，開闊了學(xué)生視野，增強了競爭意識。

10、今年“六一”走出校門，舉辦了“第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，活動地點設(shè)在了文化體育廣場，藝術(shù)表演精彩紛層，全校學(xué)生的經(jīng)典誦讀、讓學(xué)生與先人對話；花樣跳繩形式新穎，體現(xiàn)了學(xué)生的青春風(fēng)采；太極拳、武術(shù)操體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的博大精深；學(xué)校樂隊、二胡的演奏、拉丁舞學(xué)生非凡氣質(zhì)的表演，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，整個活動引起了社會上的反響。

11、加強師德建設(shè)，開展了師德大講堂活動。每次活動校領(lǐng)導(dǎo)都參與其中，并做了精彩的講座，每次活動教師們的心靈都受到了震撼，全體教師都會更加清楚地認(rèn)識到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力，會時刻牢記全心師愛是立教之魂，敬業(yè)奉獻是從業(yè)之本；牢記學(xué)為人師，行為示范的職業(yè)操守；用對教育事業(yè)的滿腔熱愛，信守職業(yè)道德，履行師德規(guī)范。

以“爭做新時期師德高尚、人民滿意的教師”為主題，要求全體教師圍繞向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，如何做到育人先育己，并結(jié)合工作實際，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本，理解、尊重、服務(wù)學(xué)生及他人。

發(fā)揮家長委員會作用，聘請師德監(jiān)督員。做好校長接待日工作。在學(xué)校大門口設(shè)置師德師風(fēng)舉報箱和舉報電話，接受社會監(jiān)督。定期召開學(xué)生座談會和家長座談會，征求他們對學(xué)校工作的希望和要求，并組織學(xué)生和家長對任課教師進行“師德師風(fēng)測評”。

12、在全校學(xué)生中開展了“建書香校園，樹純真心靈”讀書活動。三到六年級進行了“讀書積累”、“讀書知識競賽”、“讀書小報”等競賽。讓同學(xué)們在讀書中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，體驗了成長的樂趣，不斷提升了自我閱讀品味。

開展了“學(xué)雷鋒做有道德的人”讀書征文活動，在汪清縣中小學(xué)讀書競賽活動中有3人獲一等獎，13人分別獲二、三等獎。六年一班律雅宣同學(xué)的征文被選送到省里參賽。

法制宣傳日，學(xué)校邀請了法制副校長于永波同志對全體師生進行了 “防止校園傷害加強青少年自我保護”的講座。教育學(xué)生要學(xué)法、懂法、守法。講座融知識性和教育性為一體，寓教于樂，符合學(xué)生年齡心理特征。

開展了“走廊傳統(tǒng)文化”教育活動，一至三年級的內(nèi)容是《常理舉要》、《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，四至六年級內(nèi)容是《弟子規(guī)》、《論語》和《經(jīng)典古詩詞》。為了讓全班學(xué)生都能參與背誦，檢查時我們采用開火車的形式和點名提問的形式來完成的，這樣就達到了“人人參與”的目的。

將現(xiàn)代親子教育與經(jīng)典誦讀結(jié)合起來,幫助學(xué)生奠定扎實的國學(xué)基礎(chǔ)，形成高尚人格，并培養(yǎng)良性親子關(guān)系，即讓孩子在感受中華古典文化之韻味的同時，更能感受到家庭的溫馨氛圍，舉行了“親子誦讀”活動4次。通過共享經(jīng)典，為父母創(chuàng)造了與孩子溝通的機會，分享學(xué)習(xí)的感動和樂趣；通過共享經(jīng)典，帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

開展了以“我讀書 我快樂”為主題的一至三年級的“我的金色童年”童話故事賽和四至六年級的“我的讀書故事”演講比賽。童話故事和演講比賽培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，促使學(xué)生開拓視野，形成豐富的知識儲備，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。也為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺，豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們的口頭表達能力。

開展清明節(jié)《先烈伴我成長》人人動手搜集和閱讀革命烈士詩歌，并制做成板報。引導(dǎo)小學(xué)生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思之情。珍愛現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，爭做新時代的好少年。在世界紅十字日，為弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，利用周一升旗時間學(xué)校組織了“弘揚紅十字精神”知識講座。

為創(chuàng)建有特色的校園文化，發(fā)展學(xué)生特長，開展以“勞動最光榮”為主題的“展示板”競賽活動。提高審美能力創(chuàng)設(shè)一個廣闊空間，評選出三個獎項：“生動有趣獎”、“設(shè)計新穎獎”、“富有創(chuàng)意獎”。

13、組織學(xué)生觀看“遠離毒品，珍愛生命”圖片展。圖片展示了毒品的知識、毒品的種類、一幅幅生動、形象、真實的圖片和鮮明的案例使學(xué)生對毒品危害性有了深刻的認(rèn)識，毒品對個人和家庭的危害、禁毒法律法規(guī)等方面內(nèi)容，同學(xué)們深受教育。

結(jié)合四川雅安地震，通過校園小廣播對全校師生進行了地震相關(guān)知識，地震的產(chǎn)生及危害，地震的前兆和地震特點及地震來臨時在學(xué)校、家里、公共場所、戶外等自救知識講座。讓全校師生真正的了解到地震的危害性并學(xué)會了緊急情況下如何正確的逃生，更重要的是學(xué)會了在發(fā)生地震時，如何有效保障自己和他人的人身安全，提高了師生們面對突發(fā)事件時應(yīng)急避險的應(yīng)變能力和自救互救的技能，對構(gòu)建安全和諧的校園起到了一定的作用。

三、取得的成績

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，天林小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮滿園春色、成績斐然：先后被評為：“中國綠化基金會青少年工作委員會會員單位”、州政府“先進單位 ”全州“依法治校示范?！?、汪清縣教育局“義務(wù)教育達標(biāo)學(xué)?！?、“督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校”、“教學(xué)管理先進學(xué)?！?、“師德建設(shè)示范學(xué)?！薄ⅰ白x書活動先進學(xué)?！薄敖逃麄飨冗M學(xué)校”、“體育競賽、藝術(shù)展演、美術(shù)書法、全州運動會優(yōu)秀組織單位”等榮譽稱號。

實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野；培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神；深化了學(xué)校的教育改革，促進了學(xué)校工作的整體優(yōu)化。

在今后的工作中，我校將全力做實做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長！

四、存在的問題：

1、由于資金和設(shè)備不足，影響少年宮活動的開展。

2、少年宮活動場所年久失修，房屋簡陋，環(huán)境不好。

3、少年宮輔導(dǎo)員隊伍結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，年齡老化，出去學(xué)習(xí)機會太少。

4、少年宮活動輔導(dǎo)教師占用工作以外時間，應(yīng)給予輔導(dǎo)費。

5、經(jīng)費不足缺少獎勵政策，也影響其效果。

五、今后的打算：

1、加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮制度建設(shè)和管理，設(shè)計并印制鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動場所標(biāo)牌，懸掛各種制度和組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，做到規(guī)范化管理。

2、爭取資金修繕活動場所和場地，購買必要的活動器材和教具。

3、定期組織豐富多彩的競賽活動激勵輔導(dǎo)員教師和學(xué)生對少年宮活動的積極性。

4、組織輔導(dǎo)員教師進行業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，派部分教師出去培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高活動效率。

童蒙養(yǎng)正奠基人生 穩(wěn)步推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè) 灌云縣南崗中心小學(xué)（2012年4月27日）

一、學(xué)校概況

灌云縣南崗小學(xué)位于革命老區(qū)連云港市灌云縣南崗鄉(xiāng)境內(nèi)。學(xué)校背倚崗嶺，南面沂河，燕宿公路橫貫門前。學(xué)校始建于1946年，有著六十余年的辦學(xué)歷史，是灌云教育的西南門戶。悠久的歷史，獨特的環(huán)境，培育了南小人“志存高遠，追求卓越”的教育精神。學(xué)?，F(xiàn)有29個教學(xué)班，1500多名學(xué)生，75名教師。其中市名師1名，市學(xué)科帶頭人1名，市骨干教師4名，縣學(xué)科帶頭人4名。在上級部門的大力支持下，我校在“童蒙養(yǎng)正”教育理念指引下大力開展少年宮建設(shè)，較好地填補了南崗鄉(xiāng)少年兒童校外活動場所的空白，產(chǎn)生了廣泛、積極的影響。

二、組織機構(gòu)

灌云縣南崗中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮在組織管理上依托中心小學(xué)實行一套班子，兩套管理，較好地發(fā)揮了中心小學(xué)的龍頭帶動作用，降低了管理成本，提高了管理效益。在輔導(dǎo)員的建設(shè)方面我們立足鄉(xiāng)情，重點打造三支隊伍。第一支隊伍以在職專業(yè)教師為主。我們因師制宜，充分挖掘本校特長師資資源組成專職輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校充分利用各類繼續(xù)教育和短期培訓(xùn)，加強對老師的培訓(xùn)，強化專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。我們還把鄉(xiāng)村少年宮社團活動的輔導(dǎo)課時納入教師工作量予以考核，把訓(xùn)練成果計入教育教學(xué)成果進行獎勵，切實保證鄉(xiāng)村少年宮活動的常態(tài)開展。第二支隊伍為兼職輔導(dǎo)員隊伍。我們積極爭取社會力量的支持，聘請社會各階層具有一定專業(yè)特長的專家、學(xué)者、干部擔(dān)任兼職教師。第三支隊伍為志愿輔導(dǎo)員隊伍，我們吸納有一技之長的大學(xué)生村官擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。志愿輔導(dǎo)員的招募為我校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍補充了新鮮血液。

三、活動開展 南崗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮在建設(shè)過程中，堅持以社團活動為主，開展了豐富多彩的社團活動。自2010年9月開始，南崗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮即開設(shè)了經(jīng)典誦讀、快樂皮筋、趣味數(shù)學(xué)、激光水鼓、小合唱、書法、棋類等活動社團。社團活動的開展豐富了學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)了學(xué)生的個性特長，提高了道德修養(yǎng)，促進了學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽。通過少年宮全體師生的共同努力，近三年來南崗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動社團在市、縣舉行的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、中小學(xué)生運動會、乒乓球賽、籃球賽、讀書評比、寫字展示、美術(shù)及書法展評、小學(xué)生數(shù)學(xué)報競賽等方面都活動及競賽中捷報頻傳，取得了驕人的成績。由我校鄉(xiāng)村少年宮舞蹈社團自編自演的《中國龍》激光水鼓舞蹈，在2012市教育系統(tǒng)新春晚會作精彩表演，為我校少年宮書寫了濃墨重彩的一筆。

四、特色聚焦

南崗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮在建設(shè)過程中，以《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動為抓手，將《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動在全校各班級大面積推廣，引領(lǐng)全校80%學(xué)生參加《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動，從而把經(jīng)典誦讀活動與未成年人思想道德教育有機結(jié)合起來，讓學(xué)生立于圣賢之肩，引領(lǐng)學(xué)生在古代圣哲精神燭照下讀書，做人，從而在學(xué)生心靈深處存下一筆豐富的精神財富，也為學(xué)校素質(zhì)教育搭建了嶄新的平臺。學(xué)校先后舉行了《弟子規(guī)》誦讀比賽、《弟子規(guī)》課本劇比賽、《弟子規(guī)》專題講座、《弟子規(guī)》踐行活動、踐行《弟子規(guī)》演講比賽、《弟子規(guī)》手抄報評比等豐富多彩的活動。學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的品行習(xí)慣，學(xué)會了做人，學(xué)會了做事。著名學(xué)者朱永新教授也指出：“一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！遍喿x，可以說既是在奠基著未來，更是在溫暖著當(dāng)下。我們還將著眼于《弟子規(guī)》相關(guān)的德育文化培育，進一步深化以“孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”幾個板塊為抓手的思想教育系列活動，同時讓學(xué)生在時間上向假期延伸、在空間上向家庭和社會延伸，把德育教育與具體的行為實踐結(jié)合起來，為學(xué)生布置旨在促進家長與學(xué)生“親情交流”、培養(yǎng)學(xué)生生活技能的“德育作業(yè)”，讓學(xué)生在經(jīng)典的濡染下養(yǎng)成孝敬、文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

五、放大效應(yīng)

為了放大少年宮經(jīng)典誦讀活動的“蝴蝶效應(yīng)”，我們重點抓好“每天半小時，每周一堂課，每月一展示，每學(xué)期一比賽”，使經(jīng)典誦讀工作形成序列，從而引導(dǎo)學(xué)生在記憶的黃金時期誦讀千古美文，打好人生“底色”。我們主要做到兩個“確?！?。

時間上確保。下午的4：00—4：30時間作為每天的經(jīng)典誦讀時間以制度的形式正式確立。每當(dāng)經(jīng)典誦讀時，教師引領(lǐng)學(xué)生暢游“書?！崩?，漫步“書香”間，學(xué)生內(nèi)心深處的對閱讀的熱愛之情被喚醒，被點燃，他們自由而快樂地投入到經(jīng)典誦讀這一詩意的旅途中來?；顒由洗_保。為了把學(xué)生的經(jīng)典誦讀推向深入，我們在“讀書節(jié)”、摘取“讀書之星”這兩大“活動”上做足了文章。其中的重頭戲首推“讀書節(jié)”活動?！白x書節(jié)”期間各個小組都要進行讀書展示活動，各組的展示活動精彩紛呈，學(xué)生置身其間，“忘乎所以”。那氣氛熱烈的即興演講比賽，那大氣磅礴的經(jīng)典詩文朗誦，那高潮迭起的課本劇表演，無不吸引著學(xué)生的眼球。學(xué)生興致盎然地投入其中，沉醉其中，與美文為伴，與經(jīng)典同行，在閱讀中感受著高雅，在活動中收獲著從容。而貫穿于整個學(xué)期的“讀書之星”的摘取活動，更在學(xué)校內(nèi)營造了和諧寬松而又積極向上的的讀書氛圍，把經(jīng)典誦讀活動不斷推向新的高潮。今后我們將大力開展以《弟子規(guī)》為主題的校園文化建設(shè)，彰顯環(huán)境育人的功能，擬新建具有教育意義的《弟子規(guī)》內(nèi)容配圖宣傳壁畫1000平方米，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，從而努力把南崗小學(xué)少年宮建設(shè)成為孩子們的樂園、學(xué)園、家園。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)匯報材料

2014年09月19日 18:43:58 來源:校長訪問量：92次發(fā)布人:關(guān)業(yè)軍

——潛江市竹根灘鎮(zhèn)初級中學(xué)

一、學(xué)?；厩闆r

潛江市竹根灘鎮(zhèn)初級中學(xué)始建于1956年，是竹根灘鎮(zhèn)唯一一所初中義務(wù)教育段學(xué)校，在校學(xué)生735人,在崗教師86人,校園占地面積48736㎡，建筑面積12966㎡，綠化面積28991㎡。學(xué)?，F(xiàn)有一棟教學(xué)樓辦公樓和一棟綜合樓，綜合樓是普九期間我鎮(zhèn)修建的小學(xué)教學(xué)樓，1999年小學(xué)遷出，教學(xué)樓整體出租給一家私營服裝廠做廠房，2012年交付鎮(zhèn)中做綜合樓。

二、前期準(zhǔn)備

在省市文明辦、市財政局、市教育局的親切關(guān)心和支持下，我校有幸成為第三批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目學(xué)校。學(xué)校高度重視這項工作，計劃以此為契機，打造學(xué)校主題文化，構(gòu)建學(xué)校特色，具體做了以下前期準(zhǔn)備工作： 1、7月24日——25日曾波校長陪同市文明辦、市財政局、市教育局領(lǐng)導(dǎo)赴恩施參加了全省學(xué)校少年宮項目建設(shè)骨干人員培訓(xùn)班，了解當(dāng)?shù)厣倌陮m建設(shè)和使用情況，返校后，曾校長迅速撰寫建設(shè)方案，規(guī)劃學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)模，籌劃學(xué)校少年宮活動設(shè)想，為后期學(xué)校少年宮建設(shè)和活動開展奠定了基礎(chǔ)。

2、完善組織機構(gòu)建設(shè)。在組織管理上學(xué)校實行“一套班子，兩套管理，打造三支隊伍”。一個領(lǐng)導(dǎo)班子：組長：趙德清，副組長：程偉、孫遜、黃曉東，組員：丁峰、董洪濤、鄧定淼、李昊、馬永祥、萬新國、余小娟、張輝銀、賀才禹等，程偉、萬新國具體負(fù)責(zé)功能室的器材保管、輔導(dǎo)教師隊伍建設(shè)、活動設(shè)計及安排、學(xué)生組織等；孫遜、賀才禹負(fù)責(zé)功能室的維修、器材添置、經(jīng)費保障等；黃曉東具體負(fù)責(zé)室內(nèi)外衛(wèi)生、配合做好學(xué)生自主管理工作。兩套管理包括教師管理和學(xué)生管理，教師管理由程偉、萬新國與年級主任具體負(fù)責(zé)。學(xué)生管理由黃校長、鄧校長和政教處具體負(fù)責(zé)。打造三支隊伍，包括職責(zé)明確、分工協(xié)作的管理隊伍，業(yè)務(wù)精湛、兢兢業(yè)業(yè)的教師隊伍，敢抓敢管、細(xì)致負(fù)責(zé)的學(xué)生自主管理干部隊伍。

3、根據(jù)學(xué)校綜合樓和教學(xué)樓特點以及學(xué)生興趣特點，認(rèn)真設(shè)計各個功能室和社團活動方案。

4、根據(jù)社團活動設(shè)計，確定少年宮功能室維修方案和器材添置方案。

三、少年宮建設(shè)及資金使用

1、學(xué)校校委會召開專題會議，認(rèn)真分析學(xué)校具體情況，商討少年宮建設(shè)的具體細(xì)節(jié).制定了少年宮建設(shè)方案。

2、科學(xué)設(shè)計，嚴(yán)格施工，確保質(zhì)量。

對維修項目,雖然只有六萬元,學(xué)校依然按照規(guī)定程序,三家公司競標(biāo),最后由湖北新天建設(shè)工程有限公司競得,所有施工由學(xué)?？倓?wù)處專門負(fù)責(zé)，嚴(yán)把施工關(guān)、材料關(guān)、驗收關(guān)。清理原有地面和鋪設(shè)地板250平米，共計30000元；更換塑鋼窗88平米，合計12320元；更換鋼門8塊，計7200元。墻面涂料1257平米，計11313元，共計60833元。具體維修情況:

1、文學(xué)社兼輔導(dǎo)教師備課室，更換了前后三扇窗戶（塑鋼），安裝了防護網(wǎng)，室內(nèi)做了全部涂料；

2、舞蹈室兼多媒體教室，更換了塑鋼窗、地板磚、墻裙磚，安裝了防護網(wǎng)；

3、二樓走廊和中間樓梯鋪設(shè)了地板磚；

4、音樂室和美術(shù)室更換了塑鋼窗，做了涂料；

5、體育活動室更換了塑鋼窗，安裝了防盜網(wǎng)，室內(nèi)做了涂料，一米以下墻裙做了體育噴繪；

6、其他保管室和活動室、走廊均做了涂料；

7、各室共安裝了鋼門八塊。

3、科學(xué)定項,對比選樣,做到物有所值。

對采購的器材，由于物品種類繁多，規(guī)格多樣，有較強的專業(yè)性，學(xué)校成立專班，根據(jù)設(shè)定的社團類別和規(guī)模,確定器材類別和數(shù)量,通過網(wǎng)絡(luò)比較確定器材價格,然后按照政府采購的程序由潛江市天洋文體用品經(jīng)營部采購回了各類物品.對于器材采購及驗收由程傳亮老師專門負(fù)責(zé)，相關(guān)專業(yè)教師參與，做到“質(zhì)量不符不收、與規(guī)格不符不收、與數(shù)量不符不收”，合計總價格：139480元。

4、嚴(yán)格工程質(zhì)量和器材驗收。

去年12月,由市文明辦、市財政局、市教育局等相關(guān)部門組成的專班對我校少年宮項目進行了驗收,所有項目符合部門要求,順利完工,為后期活動的開展打下了基礎(chǔ)。

四、嚴(yán)格管理與運行

1、嚴(yán)格功能室管理。裝修一新的功能室和新器材交付使用前,功能室的管理具體由程校長負(fù)責(zé),具體要求: ①選定功能室責(zé)任人,明確管理職責(zé);②完善各功能室管理制度,明確管理具體要求,做到獎懲兌現(xiàn);③建立功能室財產(chǎn)臺賬,要求功能室、總務(wù)處、體衛(wèi)藝各有一份，標(biāo)簽上柜,實行學(xué)期初簽訂保管協(xié)定,學(xué)期中定期報損,學(xué)期末嚴(yán)格清理,獎懲兌現(xiàn);④嚴(yán)格器材借還手續(xù).輔導(dǎo)教師履行借還手續(xù),當(dāng)面清點,實行借還當(dāng)日制。

2、精心策劃，認(rèn)真分組，有效開展社團活動。

學(xué)校成立專班，具體籌劃學(xué)生社團活動方案，認(rèn)真分析上級要求、學(xué)?；顒訄龅?、教師狀況以及學(xué)生興趣等，細(xì)心分組（根據(jù)學(xué)校師資、硬件條件和學(xué)生的報名，共分14個組，即武術(shù)社、科技制作社、電腦繪畫社、圍棋社、中國象棋社、乒乓球社、羽毛球社、經(jīng)典誦讀社、籃球社、書法社、繪畫社、軍鼓社、合唱社、舞蹈社等），仔細(xì)研磨活動過程、師生管理、考核評價等。要求每次活動首先有集中訓(xùn)話，總結(jié)上次活動情況，強調(diào)紀(jì)律要求，公布優(yōu)秀學(xué)員和違紀(jì)學(xué)員名單，活動過程有全體中層干部的參與、監(jiān)管、考核等。

3、嚴(yán)格落實“一套班子，兩套管理，打造三支隊伍”。學(xué)校非常注重領(lǐng)導(dǎo)班子的管理職責(zé)明確及落實,輔導(dǎo)教師隊伍常規(guī)落實與積極性提高。在學(xué)生活動開展過程中,除了加強教師對學(xué)生的管理外,學(xué)校還強調(diào)學(xué)生自主管理,每個興趣組都有七、八年級兩個組分別有兩個組長負(fù)責(zé)學(xué)生考核記載、紀(jì)律管理、配合組織等。

五、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

學(xué)校少年宮建設(shè)的關(guān)鍵是輔導(dǎo)教師隊伍建設(shè).為了提高輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),學(xué)校采取的措施主要具體如下:

1、精心挑選校內(nèi)外業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的輔導(dǎo)教師.整個隊伍中有校內(nèi)體、音、美、信息、勞技等方面的專職教師,如金艷麗、周建設(shè)等,還有校外聘請的特長教師,如從曹禺中學(xué)聘請的余鑫勝,是華師武術(shù)專業(yè)畢業(yè)的高材生。

2、每月定期召開輔導(dǎo)教師會議,制定輔導(dǎo)教師職責(zé),逐步規(guī)范輔導(dǎo)教師的常規(guī)備課、訓(xùn)練記載、課堂紀(jì)律、活動評價、獎懲兌現(xiàn)等.將輔導(dǎo)情況與參賽活動、校內(nèi)舞臺展示、校內(nèi)其他活動相結(jié)合，全面衡量輔導(dǎo)教師工作情況.對于活動中有問題的社團或教師要及時調(diào)整。

3、完善輔導(dǎo)教師考勤記載、業(yè)務(wù)檔案等，按照學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及時落實輔導(dǎo)教師的待遇或補貼。

六、近期成效

經(jīng)過近幾個月的活動,學(xué)校內(nèi)發(fā)生了一系列變化,主要表現(xiàn)在:

1、學(xué)生參與社團活動的興趣大大提高，每周一次的社團活動都是學(xué)生期盼的激動時刻（每周四下午第三節(jié)和課外活動時間）;

2、學(xué)校校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象減少，心理壓力減少；

3、學(xué)生在活動中培養(yǎng)了興趣，跟進了特長,增強了學(xué)習(xí)自覺性，;

4、同學(xué)之間、師生之間關(guān)系更加和諧，學(xué)生性格變得更加開朗，特別是我們學(xué)校絕大部分學(xué)生是留守孩子，很多孩子表示：在活動收獲更多的是快樂。

當(dāng)然,受到學(xué)校債務(wù)、原有條件等的限制，建設(shè)和活動開展等方面還需要調(diào)整。如維修資金限制，一些維修難以展開；高標(biāo)準(zhǔn)的活動器材需要增添;聘請校外輔導(dǎo)教師經(jīng)費過高；一室多用等情況。學(xué)校感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)心，我校將盡心竭慮做好活動開展工作，通過少年宮不斷凝練學(xué)校特色，為實現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代而努力。

第四篇：“放飛希望,成就夢想”愛心助學(xué)實施方案

“放飛希望，成就夢想”愛心助學(xué)實施方案

為了深入貫徹十九大精神，發(fā)揮雷鋒精神，關(guān)愛下一代健康成長，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作，為保障園區(qū)企業(yè)子女生活和身心健康成長，經(jīng)研究，決定開展“放飛希望，成就夢想”愛心助學(xué)活動，現(xiàn)將實施方案制定如下：

一、活動主題：“放飛希望，成就夢想”愛心助學(xué)儀式

二、活動時間：XX年XX月

三、活動地點：XXX學(xué)校

四、舉辦單位：XXX開發(fā)區(qū)管委會、黨工委

XXX學(xué)校

五、資助對象：貧困學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生（見附表）

六、資助標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀學(xué)生14人（每人200元學(xué)習(xí)用品），貧困學(xué)生4人（每人200元學(xué)習(xí)用品和300元補助金）

七、活動流程 ：

1、主持人致辭，介紹到場人員；

2、主持人簡單向大家介紹本次助學(xué)對象基本情況；

3、捐贈儀式開始，由XXX開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生發(fā)放學(xué)習(xí)用品及困難補助金；

4、學(xué)生代表發(fā)言；

5、校長致辭；

6、主持人宣布儀式結(jié)束；

7、退場。

二〇一八年三月六日

第五篇：放飛希望、成就夢想”愛心助學(xué)活動

惠水縣團委、惠水縣供電局團支部 “放飛希望、成就夢想”愛心助學(xué)活動

實施方案

為實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實十六大精神，組織動員個企業(yè)及樂善好施的社會各界人士，幫助偏遠鄉(xiāng)村的貧困學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)，給他們一個美好明天，團縣委、縣供電局決定開展以“放飛希望、成就夢想”為主題的惠水縣愛心助學(xué)活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動目的

近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育教學(xué)水平不斷提高，今年通過惠水縣供電局團支部共青團員的走訪調(diào)研，在我縣特別是偏遠農(nóng)村地區(qū)中學(xué)中有相當(dāng)一部分家庭經(jīng)濟比較困難。據(jù)我們了解，這些學(xué)生中，有雙親早逝的不幸家庭，有父親早故靠母親微薄生活費度日的家庭，還有來自邊遠山村的特困家庭，這些學(xué)生面臨著無力繳納學(xué)費而四處籌款的窘?jīng)r。團縣委、縣供電局希望通過開展本次愛心助學(xué)活動圓貧困學(xué)生上學(xué)的夢想，給這些學(xué)生帶來希望，解決他們學(xué)習(xí)和生活的暫時困難，同時，通過活動引導(dǎo)社會各界人士弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，把握時代脈搏，把“致富思源、富而思進”融于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀中，積極回報社會，從而形成全社會關(guān)心貧困學(xué)生、參與愛心助學(xué)的氛圍。

二、活動安排

(一)、宣傳發(fā)動階段（1月10日—1月18日）。1、1月10日，內(nèi)容：組織廣大青年團員“放飛希望、成就夢想” 愛心助學(xué)活動動員大會，學(xué)習(xí)該活動的活動方案，部署活動安排。2、1月10日—1月15日，內(nèi)容：組織青年志愿者上街發(fā)放《愛心助學(xué)行動倡議書》。同時在惠水縣供電局內(nèi)部組織大家募捐，并廣泛征求社會各界意見、建議。由縣團委及供電局團委組成的走訪組，重點走訪惠水縣民中和惠水縣二中，確定資助對象。3、1月15日—1月18日，內(nèi)容：由青年志愿者在惠水廣場開展“放飛希望、成就夢想”為主題的惠水縣愛心助學(xué)活動宣傳，設(shè)立服務(wù)臺，接受咨詢，發(fā)放宣傳《愛心助學(xué)行動倡議書》資料。在開展宣傳活動前，要利用惠水供電局收費營業(yè)窗口、各供電所營業(yè)窗口等的宣傳作用；在開展活動的同時，要在活動現(xiàn)場懸掛標(biāo)語、活動口號等，加大宣傳力度； 宣傳資料制作：惠水供電局團委負(fù)責(zé)等宣傳資料。

4、在縣電視臺及時宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡，通過示范帶動，動員和激勵更多的愛心人士積極參與愛心助學(xué)活動。

(二)、捐贈物資發(fā)放階段（2月20日）。

舉辦惠水縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學(xué)活動資助物資頒發(fā)儀式，由活動組成員直接向貧困中學(xué)生頒發(fā)捐贈物資。

三、資助方案

惠水縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學(xué)活動接受一切機關(guān)、企事業(yè)單位、團體和個人的捐助，可以是用于資助特困學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各類物資的捐贈。

(一)、資助對象和條件：

資助對象是該校校的貧困特困學(xué)生。受資助學(xué)生必須是家庭條件十分困難，家庭處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要勞動力的特困家庭優(yōu)先照顧。

(二)、資助程序：

由符合條件的貧困學(xué)生向所在中學(xué)團委提出書面申請，由中學(xué)團委認(rèn)定后發(fā)給申請表，由所在學(xué)校簽出意見，團縣委、縣希望辦公室根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難狀況及考取院校，決定最需要資助的對象和資助金額。

(三)、資助標(biāo)準(zhǔn)：

捐贈可以有兩種形式，即指定捐贈和非指定捐贈。

1、指定捐贈，即結(jié)對助學(xué)?，F(xiàn)指定幫扶學(xué)生：5人。資助特困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：貧困學(xué)生每人每年1000元，特困學(xué)生每人每年2000元（具體的金額要看社會捐贈以及我局對本次活動撥款數(shù)額情況而定）。

2、非指定捐助不論資助金額或?qū)嵨飪r值的大小，由團縣委統(tǒng)籌安排用于助學(xué)活動。

3、定期對資助學(xué)生進行跟蹤訪查，可以開展各種座談會等形式，在思想上及精神上對被幫扶學(xué)生給與幫助。

4、在逢年過節(jié)期間，組織沒有回家的被幫扶學(xué)生一起聚餐，開展些茶話會等活動，同時發(fā)放水果、月餅等節(jié)令食品。

四、資助方式：

1、對活動中涌現(xiàn)出的愛心人士可以選擇貧困、特困學(xué)生，資助一名學(xué)生或若干名學(xué)生，團縣委將向捐、受雙方頒發(fā)“愛心助學(xué)結(jié)對卡”，由捐資人向資助人直接發(fā)放資助金或資助物品。也可以將善款或資助物品轉(zhuǎn)到縣團委。

五、善款及捐贈物資的管理與使用：

團縣委（縣供電局配合）將本著”公開、透明”的原則，加強捐贈資金的使用管理，定期向捐贈方反饋使用情況，并接受社會監(jiān)督。同時，捐贈方與受贈學(xué)生建立聯(lián)系卡制度，受贈學(xué)生定期向捐贈方匯報學(xué)習(xí)、生活情況。