第一篇：用愛心點燃希望

第二十個“世界愛滋病日”懷化市演講比賽演講辭

用愛心點燃希望

辰溪縣愛滋病綜合防治示范區(qū)項目辦公室彭本旺

各位領(lǐng)導、各位朋友、各位評委：

大家好！

作為一名艾滋病防治工作者，站在這神圣的演講臺上，我的心情是多么的沉重。此時，我仿佛感到無數(shù)雙死亡般絕望的眼睛凝視著我，無數(shù)雙求生的手向我伸來，懇求我的幫助和關(guān)愛。為了千萬個身患絕癥的艾滋病患者，為了無數(shù)個家破人亡的艾滋病家庭，我虔誠地獻上我的演講-----《用愛心點燃希望》。

面對艾滋病，我們在惶恐、社會在惶恐、世界在惶恐，而艾滋病患者更是惶恐，他們隨時都可以聽見一種聲音、看見一種影像、嗅到一種氣息，那就是死亡。他們在痛苦中吶喊，在無奈中掙扎，在絕望中期盼。面對艾滋病患者這一特殊人群，我們能無動于衷嗎？能忍心棄之不管、置之不理嗎？他們需要社會的幫助、人們的理解、家人的關(guān)愛，需要我們大家用愛心點燃他們心中的希望。

防治艾滋病，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是一場用愛心就能戰(zhàn)勝的戰(zhàn)爭。

在辰溪縣黃溪口鎮(zhèn)某村，有一位米姓村民，因貧困而被逼賣血，不幸感染艾滋病毒，當他接到自己感染艾滋病確認 1

報告單時，悲痛欲絕，萬念俱滅，似乎聞到了死亡的氣息。同村的村民聞訊后，驚慌失措，視他為洪水猛獸，避而遠之，滿眼是鄙視、歧視的眼光；家人聞訊后，又怕又急，好象天要塌下來似的；我和我的同事聞訊后，及時進村入戶，鼓勵他面對殘酷的現(xiàn)實，樹立生活的信心，積極配合接受抗病毒治療，并向他的家人和村民講解艾滋病防治知識。在我們的宣傳和教育后，他們“談艾色變”的心理消失了......妻子深情地勸慰他：“你是為孩子掙學費才染上病的，眼看好日子就要來了，你不能和我們分開”,打消了他想與妻子離婚、離開村莊獨自上山居住度日的念頭。在治療的日子里，妻子給予丈夫無微不至的關(guān)懷，生活上細心的照料，精神上反復的開導，與丈夫同吃一鍋飯，同睡一張床。村民們也經(jīng)常與他拉家常，再也沒有鄙視和歧視的眼光了，還繼續(xù)選他擔任村民小組長，依舊把他當成大家的主心骨。由于政府的幫助、妻兒的關(guān)愛，村民的理解，他有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和決心，身體的免疫力一天天在增強，虛弱的體質(zhì)一天天在恢復。他在絕望中看到了希望，毅然地與病魔作殊死的搏斗。他，現(xiàn)在的生活和諧如初，可以與家人共享天倫之樂，可以與親朋好友飲酒敘舊。每當談及此事，他總是飽含熱淚地說“沒有政府的熱情幫助、沒有妻兒的細心照料，沒有左鄰右舍的真誠理解，我早就垮掉了”?！叭碎g自有真情在”。是政府部門、是愛妻賢子、是親朋好友用愛心點燃了他心中的希望，幫助

他戰(zhàn)勝病魔，重揚生命之帆。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。艾滋病患者需要我們?nèi)リP(guān)愛，艾滋病患者的家庭同樣需要我們?nèi)リP(guān)愛。

在辰溪縣柿溪鄉(xiāng)某村，有這樣一個悲劇家庭?！袄夏陠首印⒅心陠史?、少年喪父”的人間三大悲劇在這個家庭同時上演。村民張某不幸染上了艾滋病，懷著對親人的無限牽掛和眷戀，含恨離開了人世。年邁的父母老淚縱橫，年輕的妻子改嫁他鄉(xiāng)，年幼的嬌女淪為遺孤。當我走進這個不成家的家時，我被眼前窮困潦倒的情景驚呆了，我的心在顫抖，我的眼眶濕潤了。特別是守在父親墳頭那面黃肌瘦的小女孩癡癡傻傻地望著我，我的眼淚奪眶而出，不由自主地把一百元鈔票塞進了她的口袋。

親愛的朋友，如果你看到七尺男兒被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎？如果你看到妙齡少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎？如果你看到美好的家庭被艾滋病逼得妻離子散、家破人亡，你能不為之心酸嗎？艾滋病可怕可恨，但更可怕可恨的是我們的冷漠和敵視；艾滋病患者可悲可憐，他們害怕死神的降臨，但更害怕的是社會的歧視?！皼]有心的沙漠，沒有愛的荒原，死神也望而卻步”。親愛的朋友，請相信，你的一句質(zhì)樸的話語，一道平視的目光，一個真誠的微笑，一次親切的握手，都會給他們帶來戰(zhàn)

勝病魔的勇氣。

最后，請允許我用濮存昕的一句廣告語來結(jié)束我的演講，那就是：“我希望有一天，我們能和所有的艾滋病人生活在一個沒有歧視的世界里！”

第二篇：師德征文：用愛心點燃希望

師德征文：用愛心點燃希望

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！

我是來自xx小學的楊xx。我演講的題目是《用愛心點燃希望》。

初為人師的我常常在想：怎樣才能做一個合格的小學教師呢？可能有人會說，要有扎實的教學功底，要有高深的學歷文憑。兩年的教學實踐使我深深地感到：真正合格的教師首先應(yīng)具有愛心，正像我國教育家夏丐（mian）尊說過的：“教育之沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，教師的愛更是天地之間最無私、最純真、最貼心的愛，這種愛，源自于對事業(yè)的忠誠，源自于對教育的執(zhí)著，源自于對學生真心無私的付出。這不禁使我想起了我的小學老師，是他堅定了我從事教育的信心和勇氣。他是一位從教30年的民辦教師，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，妻子因病失去了勞動能力。僅靠他微薄的工資，支撐著一個五口之家，生活極端貧困。然而，就是這樣一位鄉(xiāng)村代課教師卻讓他的學生中考升學率每年穩(wěn)居全縣第一，城里條件好的學校高薪聘請他，他都婉言謝絕了。他操著濃厚的鄉(xiāng)音說道：“咱窮地方的孩子也需要老師啊，我不能說走就走。人的價值，咋能用金錢來衡量呢？更何況我是為人師者”。一句簡單而樸實的話語，我讀出了這位鄉(xiāng)村教師執(zhí)著的信念和最后的堅守——做一名有愛心的教師，為自己熱愛的事業(yè)奉獻一切!

從教兩年來，我有過艱辛的付出，有過無助的困惑，有過真心的感動，有過收獲的欣慰，更有過教學的快樂！我問過自己：籠中的小鳥最盼望什么？在藍天中自由地翱翔；圈中的駿馬最盼望什么？在草原上自由地奔馳；自由的心靈最盼望什么？一片廣闊的天空！我嘗試著扣開通向孩子心靈的大門，原來孩子的幸福體驗是被釋放，而不是被禁錮！我常常進行換位思考，假如我是孩子，我不喜歡老師疏忽我，我喜歡老師能多給我一點關(guān)愛；假如我是孩子，我不喜歡老師說我：“‘不能這樣’、‘不準那樣’。”我喜歡老師說：“你去試一下。”；假如我是孩子，我不喜歡老師說我：“怎么這么笨，這都不會！”我喜歡老師說：“老師相信你能行，加油！”……面對天真爛漫的孩子，我試著用一顆童心去聆聽、去感悟、去發(fā)現(xiàn)。我將真、善、美放入孩子手中，引領(lǐng)他們邁向多彩的人生舞臺。

我決定用愛心去呵護每一個孩子，把最美好的微笑給孩子。在我工作的第二年里遇到了這樣一個小男孩，父母離婚了，他便跟著爺爺奶奶生活。我發(fā)現(xiàn)這個最有音樂天賦的小男孩，每天都眼神呆呆的，尤其是放學時看到同學的爸爸、媽媽親親熱熱的來接孩子，就總是一個人坐在角落里偷偷的看著。我看到了孩子的無助與脆弱，看著孩子那雙憂郁的眼睛，我的心顫抖著，這畢竟還是個七歲的孩子。我想，孩子們的童年應(yīng)該充滿歡笑與陽光，于是在課堂上我鼓勵他大膽地唱歌，充分展示自己的才能，課后多次找他交流談心，雙休日還把他領(lǐng)回自己家，給他買了衣服，還送一把小口琴給他，慢慢的孩子變了，臉上有了笑容，歌聲也更甜了，其他課程的學習也有了明顯進步，期末被評為三好學生，當孩子把獎狀拿給我的時候，他笑了，我哭了，可這淚水是甜的。那天的陽光很燦爛，孩子滿臉陽光，我知道他的心里也會充滿陽光的。

有人說過：“孩子的心靈是一塊空地，種啥長啥?！蔽蚁?，作為老師的我就是在這塊空地上辛勤耕耘的快樂農(nóng)人，在這塊空地上，我付出了汗水、淚水，更付出了真心、愛心，以心換心，以愛報愛，待到秋天來到時，滿山紅葉也為我報以爛漫的微笑，同時，我也贏得了孩子們收獲的回報。

朋友們，對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是緊張而忙碌的，人每天都在重復著昨天的節(jié)奏和故事，而唯有愛，特別是老師的愛像每天的的太陽一樣都是新的，讓我們用真誠的愛溫暖孩子們幼小的心靈，點燃明天的希望吧！

謝謝大家

第三篇：用愛心點燃希望,用行動播撒陽光[模版]

十八大精神演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好！我叫***，來自***，今天，我演講的題目是“用愛心點燃希望，用行動播撒陽光”。

愛心是一片照射在冬日的陽光，能使貧病交迫的人獲得振作的力量；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的甘泉，能使瀕臨絕境的人重新看到生的一線光芒；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，能使孤苦無助的人看到生活的希望。

當早晨第一縷陽光照進窗戶的時候，新的一天開始了，可透過小小的窗戶看去，我的心怎么也輕松不起來。那一排排長長的隊伍都焦急的等待著。有病人痛苦的呻吟，有孩子撕心裂肺的哭聲，有家長焦急的眺望，有家屬無助的眼神。我焦急而無奈，但我依然鎮(zhèn)定地看清每個從小窗口遞進來的處方，我要仔細看清每一個字，因為我明白我的責任，這可是人命關(guān)天的大事，可馬虎不得。

為了讓那長長的隊伍挪動得更快，為了讓患者及他們的家人早點減少痛苦，我快速地挪動著腳步，不敢停留，因為我知道我放慢一秒的腳步，病人就會多受一秒的痛苦。一天下來，腳站麻了，腿站腫了，可我絲毫不覺得辛苦，因為我看到隊伍中的人越來越少，當我送走最后一個站在窗口的人的時候，我就覺得輕松了，快樂了，可這時吃飯時間早過了，但我依然是快樂的。

記得有一次，當我送走最后一個取藥的人的時候，那個小女孩怯怯的一聲謝謝，讓我激動不已。我們在藥房給病人取藥，受到患者的斥責是常事，記得有一次，因為排隊人太多，后面的人大罵我們工作效率不高，他牢騷滿腹，可他哪知道，我們從上班到現(xiàn)在從沒停過一分鐘，每張?zhí)幏剿幤贩珠T別類，我們要一一核對，對患者一一叮囑，我們一定是小心小心再小心，不能出任何的差錯。其實我為了減少讓他們等待的時間，我每次在有一點點空閑的時候，我就努力記準每一種藥品擺放的位置，每次回來新藥，我一定多看幾眼，了解藥品的功能主治、使用方法、注意事項等等，為的就是省時間，防止差錯。但我也能理解他們的難處，他們的焦急，我依然微笑地接過他手中的處方，輕輕地說：“讓您等了這么久，真不好意思，請您等等，馬上就好?！蔽曳置骺吹剿壑械睦⒕闻c尷尬。其實，真正做到用微笑對待每一位患者，他們定會感覺到我們的真誠。

我明白知識對一個人的重要性，一個人如果沒有知識，在社會上寸步難行，很難立足于這個社會，更不要說服務(wù)于社會、對社會有所作為了。尤其是在我們這個崗位，藥品種類繁多、更新替代快，所以我們要不斷努力，不斷學習，這樣在患者向我們咨詢一些問題的時候，就能夠正確指導患者，能夠幫助他們，至少能減輕他們的思想壓力，給他們少許安慰。

作為一名小小藥劑士的我，此時沒有豪言壯語，亦沒有激情澎湃，但我有一顆善良熾熱的心、有一腔發(fā)自內(nèi)心的愛。那一抹淡淡的微笑，那是我的工作態(tài)度，更是我發(fā)自內(nèi)心的善良；那一襲白的純潔，那是我的衣袍，更是我的驕傲。

我要用自己的行動貫徹黨的號召，我要以我的努力，踐行十八大精神。當十八大的春風吹進我心底的時候，更堅定了我務(wù)實的工作作風，更堅定了我的人生目標，我將始終不渝地“用愛心點燃病人的希望，用行動播撒愛的陽光”。謝謝大家！

第四篇：用行動播灑陽光,用愛心點燃希望倡議書

用行動播灑陽光，用愛心點燃希望

——關(guān)于開展“貧困孤兒救助”活動的倡議書

社會各界朋友們：

“貧困孤兒救助”活動開展十余年來，得到了社會各界愛心人士的廣泛響應(yīng)，許許多多愛心人士紛紛向貧困孤兒伸出援助之手，捐款捐物，幫助他們完成九年義務(wù)教育，有的資助者甚至資助他們完成大學及研究生學業(yè)。為讓更多的優(yōu)秀貧困孤兒得到有效救助，在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，縣婦聯(lián)發(fā)出倡議,呼吁社會各界愛心人士發(fā)揚扶貧濟困、助人為樂的奉獻精神，踴躍伸出援助之手，獻出慈愛之心, 積極參與到“貧困孤兒救助”活動中來。目前我縣還有100多名少年兒童，在各種不幸和貧困的環(huán)境下艱難生活，他們中大多數(shù)懂得生活的艱辛，勤奮好學，積極上進，成為了品學兼優(yōu)的好學生，他們迫切需要也殷切盼望在人生的關(guān)鍵時刻，有人伸出友愛和援助之手，用愛托起他們明天的希望，用愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷，讓他們同千千萬萬個幸福的孩子們一樣健康快樂地成長。

贈人玫瑰，手有余香。給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂；給予別人的是溫暖，自己收獲的是滿足；給予別人的是關(guān)愛，自己收獲的是真情。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。朋友們！讓我們攜起手來，共同努力，用行動播灑陽光，用愛心點燃希望，為受困者撐起晴朗的天空，搭建起夢想的平臺，為更多貧困家庭帶去溫馨和幸福，讓我們共同來關(guān)心、幫助、救助這些貧困的孩子們吧！

第五篇：用愛心點燃生命的希望

用愛心點燃生命的希望

作者汪興龍

2013年10月24日下午，廟坪九年制學校全體師生為身患“先天性脊柱彎曲”疾病的學生張代輝進行了捐款。

生命彌足珍貴，人生僅此一次。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過一個微弱的生命正在被無情的病魔慢慢地吞噬著……2013年10月20日，廟坪九年制學校五年級的學生張代輝，“先天性脊柱彎曲”病情惡化，全身癱瘓，生命垂危。這個貧困的家庭為了挽救張代輝幼小的生命，負債累累，經(jīng)濟上已十分困難。贈人玫瑰，手有余香；一方有難，八方支援。當校團委發(fā)出倡議后，教師們慷慨解囊，學生們也都紛紛拿出了他們積攢的零花錢奉獻出一份愛心，據(jù)統(tǒng)計師生共捐款5555元。

師生們用“愛心行動”詮釋了人間尚有真情在，希望用真心的關(guān)愛，去成全一份勇敢的堅持，用愛心點燃生命的希望。幫助張代輝早日戰(zhàn)勝病魔，共享人世間的美好和溫暖。