第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文一幫一活動(dòng)總結(jié)

“手拉手、一幫一”活動(dòng)總結(jié)

梁志萍

一個(gè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，能充分地激發(fā)每個(gè)學(xué)生內(nèi)心的集體榮譽(yù)感。一些平時(shí)表現(xiàn)一般甚至比較落后的學(xué)生，生活在這樣的集體里，也會(huì)很快地發(fā)生變化，有的甚至跨人先進(jìn)分子的行列，這就是集體榮譽(yù)感所表現(xiàn)出來(lái)的感召力。因此，我們營(yíng)造良好班集體為平臺(tái)，在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)生之間的“一幫一”活動(dòng)。

有好幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，不能按時(shí)完成，上個(gè)學(xué)期期末考試都是十幾分。后來(lái)在郭云彤同學(xué)的幫助下，學(xué)習(xí)主動(dòng)性越來(lái)越強(qiáng)，更重要的是，兩人成了在學(xué)習(xí)、生活、心理上互相信任、互相理解、互相幫助的好朋友。

當(dāng)然，通過(guò)“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組受益的學(xué)生不只是彼此兩個(gè)，而是全班同學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)生多是獨(dú)生子女，一般比較任性、以自我為中心。再加上現(xiàn)在社會(huì)強(qiáng)調(diào)“尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性”，使學(xué)生們的“自我意識(shí)”更強(qiáng)，而集體意識(shí)卻相對(duì)薄弱了，缺乏集體榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)處處想的都是自己怎么樣，很少考慮他人，考慮集體。1．互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高和促進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平

先進(jìn)生和后進(jìn)生結(jié)成互助合作學(xué)習(xí)小組，先進(jìn)生在學(xué)習(xí)上給予后進(jìn)生幫助，無(wú)論在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)方面，無(wú)疑都會(huì)對(duì)后進(jìn)生產(chǎn)生積極的影響，同時(shí)先進(jìn)生也會(huì)從中獲益，因?yàn)橄騽e人傳授知識(shí)的過(guò)程本身就是一個(gè)鞏固知識(shí)的過(guò)程。2．互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于健全學(xué)生的人格

學(xué)生在互助學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以實(shí)現(xiàn)自身人格的良性發(fā)展。首先，先進(jìn)生在輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自尊心和自信心獲得了極大的滿(mǎn)足，這種心理遷移到學(xué)習(xí)上，又會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，形成良性循環(huán)。這讓學(xué)生感到幫助別人于人于己都很有好處，因而學(xué)生的這種體驗(yàn)是愉悅的、很有價(jià)值的，有助于學(xué)生形成樂(lè)于助人的良好品格。

其次，和教師居高臨下的輔導(dǎo)相比，后進(jìn)生更容易接受同齡人的幫助，來(lái)自身邊的榜樣對(duì)他們更能起到激勵(lì)作用。所以后進(jìn)生對(duì)先進(jìn)生提供的幫助也會(huì)樂(lè)于接受，而學(xué)習(xí)的進(jìn)步又會(huì)減輕他們的自卑感，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加主動(dòng)。

最后，互助合作小組為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，有助于培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代社會(huì)所需要的合作精神和合作能力。

3．互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高學(xué)生的思想和知識(shí)水平

“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”。每個(gè)學(xué)生都有自己的經(jīng)歷、情感和知識(shí)，當(dāng)與其他學(xué)生互動(dòng)時(shí)，他們就會(huì)接受到一些與自己的觀點(diǎn)和想法不一樣的思想觀點(diǎn)，這些隨之而來(lái)的認(rèn)知沖突，在許多發(fā)展理論中都被認(rèn)為是學(xué)習(xí)背后的推動(dòng)力。比如，一些自私自利只顧自己學(xué)習(xí)的學(xué)生，在與榮譽(yù)感比較強(qiáng)的學(xué)生互動(dòng)中，就會(huì)受到這些學(xué)生思想上的影響，從而加強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。

另外，互助合作學(xué)習(xí)還會(huì)引發(fā)學(xué)生積極思維和大膽探究。通過(guò)共同學(xué)習(xí)，學(xué)生之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、分享觀點(diǎn)、互相幫助、互相激勵(lì)，可以提高學(xué)生各方面的水平，產(chǎn)生1+1>2的新合力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。，4．互動(dòng)學(xué)習(xí)班規(guī)有利于形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

班風(fēng)是指班級(jí)所有成員在長(zhǎng)期交往中形成的一種共同的心理傾向，班規(guī)對(duì)班風(fēng)的形成有著重要的影響。班風(fēng)一經(jīng)形成，便成為一種約束力，反過(guò)來(lái)又影響班級(jí)的每個(gè)成員。它既塑造了學(xué)生的態(tài)度和價(jià)值觀，又影響他們?cè)诮淌依锏膶W(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)生“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)之間互幫互助，長(zhǎng)期堅(jiān)持，有助于形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。而這種團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)氣又能對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)起到巨大的推動(dòng)作用。

可見(jiàn)，學(xué)生之間“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)具有不可低估的能量，這樣在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的同時(shí)，也可以幫助教師管理好班級(jí)，為創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體打好基礎(chǔ)。

相信通過(guò)一定時(shí)間的實(shí)踐摸索，我班整體的學(xué)習(xí)氛圍將更濃、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性將大幅提高，并水到渠成的培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從而使班級(jí)成為每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)、成熟進(jìn)步的搖籃。

第二篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)一幫一活動(dòng)總結(jié)

涼州區(qū)蔡莊小學(xué)

四年級(jí)學(xué)生“一幫

一、同進(jìn)步”活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，能充分地激發(fā)每個(gè)學(xué)生內(nèi)心的集體榮譽(yù)感。一些平時(shí)表現(xiàn)一般甚至比較落后的學(xué)生，生活在這樣的集體里，也會(huì)很快地發(fā)生變化，有的甚至跨人先進(jìn)分子的行列，這就是集體榮譽(yù)感所表現(xiàn)出來(lái)的感召力。因此，我校以營(yíng)造良好班集體為平臺(tái)，在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)生之間的“一幫一”活動(dòng)。下面就四年級(jí)學(xué)生“一幫

一、手拉手”活動(dòng)總結(jié)如下；

四年級(jí)有學(xué)生65人，其中學(xué)困生就有20人左右，像呂亮、楊秉成、李鑫，王麗娟等同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，不能按時(shí)完成，上個(gè)學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)都在30分以下。后來(lái)在張飛武、康泰華、劉紅、王心怡等同學(xué)的幫助下，這些同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性越來(lái)越強(qiáng)，更重要的是，兩人成了在學(xué)習(xí)、生活中互相信任、互相理解、互相幫助的好朋友，經(jīng)常一起積極地參加學(xué)習(xí)之外的課余活動(dòng)，幫扶雙方都得到了全面發(fā)展。

根據(jù)“一幫

一、同進(jìn)步”活動(dòng)的要求，我將班內(nèi)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層，引導(dǎo)學(xué)生在自愿的前提下按照自己實(shí)際進(jìn)行良莠結(jié)合，讓學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力及行為習(xí)慣較好的先進(jìn)生與學(xué)習(xí)或品行存在一定障礙的后進(jìn)生結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，使他們互相監(jiān)督，互相提醒，互相激勵(lì)，共同遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)在課上或課下互教互學(xué)，互相切磋交流學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)和道德水平，最終促進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的提高。開(kāi)展學(xué)生互助學(xué)習(xí)，重點(diǎn)發(fā)揮品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫、扶、帶 的作用，幫助學(xué)困生克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索實(shí)踐，我認(rèn)為：

1．“一幫

一、同進(jìn)步”活動(dòng)有利于健全學(xué)生的人格

學(xué)生在互助學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以實(shí)現(xiàn)自身人格的良性發(fā)展。首先，先進(jìn)生在輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自尊心和自信心獲得了極大的滿(mǎn)足，這種心理遷移到學(xué)習(xí)上，又會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，形成良性循環(huán)。這讓學(xué)生感到幫助別人于人于己都很有好處，因而學(xué)生的這種體驗(yàn)是愉悅的、很有價(jià)值的，有助于學(xué)生形成樂(lè)于助人的良好品格。其次，和教師居高臨下的輔導(dǎo)相比，后進(jìn)生更容易接受同齡人的幫助，來(lái)自身邊的榜樣對(duì)他們更能起到激勵(lì)作用。所以后進(jìn)生對(duì)先進(jìn)生提供的幫助也會(huì)樂(lè)于接受，而學(xué)習(xí)的進(jìn)步又會(huì)減輕他們的自卑感，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加主動(dòng)。2．“一幫

一、同進(jìn)步”活動(dòng)有利于形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

在學(xué)生“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)之間互幫互助，長(zhǎng)期堅(jiān)持，有助于形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。而這種團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)氣又能對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)起到巨大的推動(dòng)作用。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的“一幫

一、同進(jìn)步”活動(dòng)，我班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍更加濃厚、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也大幅提高，只要持之以恒堅(jiān)持下去，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)一定有個(gè)質(zhì)的飛躍。

教師：劉 榮 2014.06

第三篇：一幫一活動(dòng)總結(jié)

一幫一活動(dòng)總結(jié)

一幫一活動(dòng)總結(jié)

5月22日，同科學(xué)院學(xué)生黨支部“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，同科學(xué)院學(xué)生支部立足校園，從身邊做起，針對(duì)部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法方面的突出問(wèn)題，開(kāi)展黨員“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)。學(xué)生黨員與班級(jí)學(xué)習(xí)困難同學(xué)結(jié)成互助小組，幫助他們查漏補(bǔ)缺，共同進(jìn)步。自3月初活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，近40名學(xué)生黨員熱情與同學(xué)聯(lián)系，結(jié)成互助小組，悉心幫助同學(xué)，不僅幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還在學(xué)習(xí)方法等各方面給予影響。部分學(xué)生黨員還將“一幫一”活動(dòng)擴(kuò)展到自己班級(jí)，動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)較好的非學(xué)生黨員也參與進(jìn)來(lái)，形成了科學(xué)發(fā)展、共同進(jìn)步的良好氛圍。總結(jié)會(huì)上，受助同學(xué)紛紛發(fā)言，暢談自己近期的進(jìn)步和黨員們對(duì)他們的幫助。

黨員“一幫一”不僅是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合的初步探索?；顒?dòng)將貫穿整個(gè)學(xué)期，重在實(shí)效，要求每名學(xué)生黨員將活動(dòng)開(kāi)展的情況按月如實(shí)記錄，并在學(xué)期末做出總結(jié)匯報(bào)。

一幫一活動(dòng)總結(jié)

在新課程改革的時(shí)代背景下，為了更深入穩(wěn)健地推進(jìn)新課程改革，提高新課程課堂教學(xué)教育質(zhì)量，我和劉麗華老師，積極響應(yīng)學(xué)校的要求和號(hào)召，本著自愿的原則，結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)一學(xué)年工作如下:

(一)簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對(duì)子目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則。

(二)認(rèn)真履行指導(dǎo)教師的職責(zé)：

1、理論學(xué)習(xí)方面：充分利用同一學(xué)科的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，XX年福建省高考《考試說(shuō)明》，共同商議學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，探究高考復(fù)習(xí)方案。

2、高考交流方面：充分利用每一次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，和了解到的高考動(dòng)態(tài)及信息，即時(shí)地傳遞給彼此，共享高考動(dòng)態(tài)信息，共同商定各項(xiàng)教學(xué)教育備考方案。

3、備課上課方面：共同努力探討新教改背景下的教學(xué)、備考策略，將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念”。雖然我們的教學(xué)風(fēng)格有較大的差異性，但就如何讓學(xué)生在很寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)、激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、提升學(xué)生的應(yīng)考能力等問(wèn)題方面，我們能統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí);在教研中我們經(jīng)常探討如何依據(jù)校情、學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)來(lái)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課;我們也經(jīng)常在課余時(shí)間探究教學(xué)中遇到的各種疑難困惑，授課后我們根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)、有效地解決問(wèn)題。劉麗華老師本身很上進(jìn)、很有鉆研精神，對(duì)于各種類(lèi)型的公開(kāi)課、競(jìng)賽活動(dòng)、課件制作等活動(dòng)，都能認(rèn)真地準(zhǔn)備，并虛心地聽(tīng)取他人的某些建議，從而為新課程教學(xué)積累豐富的教學(xué)材料和經(jīng)驗(yàn)。

4、聽(tīng)課議課方面：每學(xué)年我們至少聽(tīng)?zhēng)蛶?duì)象10節(jié)課，用專(zhuān)用聽(tīng)課本進(jìn)行聽(tīng)課記錄和評(píng)議。聽(tīng)課后主動(dòng)積極地與幫帶對(duì)象交流，形成自己的理論升華。

5、試卷命題與評(píng)議方面：由于有過(guò)多年的合作，并有過(guò)新課改教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谠嚲砻}上都能主動(dòng)積極地溝通和討論，能夠獨(dú)立地命制讓大家都滿(mǎn)意的試卷，并能及時(shí)地進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，包括對(duì)省、市質(zhì)檢進(jìn)行分析。

6、教學(xué)教研方面：由于高三年教學(xué)工作相對(duì)繁忙，理論研究機(jī)會(huì)相對(duì)較少，但是，我們也會(huì)就我們的學(xué)科教學(xué)教育進(jìn)行研究，在課題探究中，我們能夠一起很好地配合整個(gè)課題組的科研活動(dòng)，積極主動(dòng)地參與到科研活動(dòng)中。

(三)收獲與感想：

我在認(rèn)真履行指導(dǎo)教師的職責(zé)，在幫助年輕教師更好地適應(yīng)教學(xué)的過(guò)程中，我的教學(xué)教育理念也在不斷地更新，教學(xué)教育水平也在不斷地提高。所以說(shuō)，學(xué)校在組織新老教師結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)新老教師共同提高，進(jìn)一步提高課堂質(zhì)效方面是值得肯定的;借助結(jié)對(duì)子，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量，也是值得長(zhǎng)期推行的。一幫一活動(dòng)總結(jié)

丹寨縣聯(lián)社始終堅(jiān)持圍繞與群眾保持血肉聯(lián)系，與群眾同呼吸、共命運(yùn)的要求開(kāi)展工作，充分發(fā)揮農(nóng)信社在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步與構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，丹寨聯(lián)社重點(diǎn)從加快農(nóng)村貧困群眾脫貧步伐，促進(jìn)“移民、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、救助”等方面開(kāi)展“手挽手、一幫一”幫扶活動(dòng)，目前工作取得了階段性的成效，具體做法是：

一、高度重視，貫徹精神、提高認(rèn)識(shí)，確保活動(dòng)深入開(kāi)展。

丹寨縣聯(lián)社在年初多次召開(kāi)了“手挽手、一幫一” 活動(dòng)誓師大會(huì)，會(huì)上，傳達(dá)學(xué)習(xí)了中共丹寨縣委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展“手挽手、一幫一”活動(dòng)深入推進(jìn)“宣講、移民、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、救助”工作的決定》(丹黨發(fā)40號(hào))精神，并組織學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和縣委十一屆五次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，將活動(dòng)內(nèi)容細(xì)分到聯(lián)社各部室、信用社、分社，并納入黨員干部在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核。通過(guò)傳達(dá)學(xué)習(xí)，明確任務(wù)，大家認(rèn)識(shí)到了“手挽手、一幫一”活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步提高了對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為活動(dòng)全面、深入開(kāi)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全力組織，確?；顒?dòng)全面落實(shí)

為確?！笆滞焓帧⒁粠鸵弧被顒?dòng)的全面順利開(kāi)展，聯(lián)社成立了以黨總支書(shū)記、理事長(zhǎng)黃華同志為組長(zhǎng)，掛職副主任羅先雨，聯(lián)社總支紀(jì)檢監(jiān)察委員、監(jiān)事長(zhǎng)田桂平、聯(lián)社總支組織委員、副主任楊昌茂、聯(lián)社總支宣傳委員、副主任王紅梅為副組長(zhǎng)，聯(lián)社各部室、信用社、分社負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在聯(lián)社總支辦，羅先雨同志兼任辦公室主任，羅克美、王薪宇二同志兼任辦公室副主任并負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立和制定并下發(fā)《丹寨縣聯(lián)社“手挽手、一幫一”活動(dòng)工作的實(shí)施方案》，有效的確?！笆滞焓?、一幫一”活動(dòng)的全面落實(shí)。

三、加強(qiáng)調(diào)研、深入宣講，確?；顒?dòng)開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

為全面了解幫扶對(duì)象家庭人口狀況、人員年齡結(jié)構(gòu)、身體健康程度、子女就業(yè)、家庭收入情況以及幫扶對(duì)象發(fā)展意愿等，1月7日，縣聯(lián)社掛職副主任羅先雨同志帶隊(duì)，聯(lián)社黨總支辦羅克美和南皋信用社信貸員陳章勇等三人深入南皋鄉(xiāng)太平村和石橋村，對(duì)幫扶群眾進(jìn)行走訪調(diào)查，調(diào)查組對(duì)每戶(hù)幫扶對(duì)象的家庭基本情況、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及發(fā)展意愿等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的了解，并做好相關(guān)記錄。同時(shí)，調(diào)查組還向幫扶對(duì)象進(jìn)行了十八大精神、國(guó)家惠民政策、扶貧生態(tài)移民政策和金融知識(shí)等進(jìn)行了宣講，對(duì)有勞動(dòng)能力的幫扶戶(hù)開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工就業(yè)等方面政策進(jìn)行宣傳講解，并對(duì)他們提出的相關(guān)問(wèn)題耐心細(xì)致作了解答，調(diào)查組累計(jì)入戶(hù)走訪貧困戶(hù)共63戶(hù)，為幫扶方案提供了真實(shí)可靠的資料，為使開(kāi)展幫扶工作行之有效奠定基礎(chǔ)。

四、真抓實(shí)干，深入群眾

今年來(lái)，縣聯(lián)社班子成員入村走訪太平村63人次169戶(hù)，幫助化解矛盾糾紛5起，組織開(kāi)展“手挽手、一幫一”活動(dòng)專(zhuān)題宣講2場(chǎng)次，發(fā)放宣傳資料5300份，撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)7期，制作宣傳掛圖2幅、固定宣傳展板4塊、動(dòng)態(tài)宣傳展板7塊、10個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)利用LED電子顯示屏長(zhǎng)期滾動(dòng)播放“手挽手一幫一”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)和內(nèi)容，設(shè)立舉報(bào)箱10個(gè)，組織干部入戶(hù)調(diào)查、宣講139人次。從本年2月21日起，聯(lián)社已脫產(chǎn)派出湯偉同志為太平村駐村干部，一直以來(lái)，湯偉同志長(zhǎng)期與太平村群眾打成一片，與農(nóng)民兄弟共謀發(fā)展，除全家外出務(wù)工5戶(hù)通過(guò)電話(huà)聯(lián)系交流外，其余114戶(hù)都與湯偉同志成為親密朋友。

五、真抓實(shí)干、協(xié)調(diào)資金，確?；顒?dòng)快速呈現(xiàn)實(shí)效

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)干部多次帶頭深入一線(xiàn)幫助幫扶對(duì)象學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神、理清發(fā)展思路、解決實(shí)際問(wèn)題、化解矛盾糾紛，具體工作如下：

第一：利用自身優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展信貸扶持。向農(nóng)民群眾宣傳農(nóng)信社的貸款發(fā)放程序、對(duì)象、條件、利率優(yōu)惠政策和搖錢(qián)樹(shù)卡的作用，讓農(nóng)民群眾了解搖錢(qián)樹(shù)卡的意義，知道怎樣借款，解決農(nóng)民群眾貸款難的問(wèn)題，幫助農(nóng)民群眾解決資金需求。截止XX年9月30日，全年累計(jì)發(fā)放貸款億元，貸款資金主要用于危房改造，發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)、住房按揭等等。

第二：積極自籌資金，全力幫扶夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施。通過(guò)多方協(xié)調(diào)，積極自籌資金，太平村得到了信用社和一些部門(mén)的水泥、沙子等大量的物資支持，完成了太平村各自然寨道路1000米水泥硬化，幫助修建100立方米消防池2口和配套附屬設(shè)施，全村的防火工程得到了保障。同時(shí)，贈(zèng)送電腦4臺(tái)，打印機(jī)1臺(tái)，抽水機(jī)3臺(tái)、白膠管2500米，支助村活動(dòng)室裝修費(fèi)用4900元，捐資“雙誠(chéng)信、雙承諾”經(jīng)費(fèi)元，還贈(zèng)送辦公桌椅等，幫助太平村建成遠(yuǎn)程教育接收站，從而使太平村兩委工作環(huán)境得到了很大改善，活動(dòng)室面貌煥然一新，制度上墻，一目了然。

第三：以“五心”教育活動(dòng)為指導(dǎo)，重點(diǎn)從改善民生，為老百姓辦實(shí)事為主線(xiàn)，圍繞“民生工程”抓落實(shí)。大力弘揚(yáng)中華民族孝親敬老的傳統(tǒng)美德，提升信合員工的思想道德素質(zhì)，積極建設(shè)“誠(chéng)者信合”的企業(yè)文化。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，累計(jì)為人民群眾辦實(shí)事36次，募捐資金元，捐助水泥共17噸，物資43件套，修建水池2口、水溝5處。其中：向搖貨村、太平村農(nóng)戶(hù)發(fā)放大米1噸，生活用油200斤，向翻杠村捐資元修建橋梁一座，向高排小學(xué)捐助飲水機(jī)8臺(tái)、飲用水600桶，向文化落后的灣寨村、老冬村、排聳村、宰宿村訂購(gòu)人民日?qǐng)?bào)，金額1189元，向“手挽手一幫一”63戶(hù)幫扶對(duì)象發(fā)放春節(jié)慰問(wèn)金元，向獨(dú)生子女家庭7戶(hù)、雙女結(jié)扎4戶(hù)，孤寡老人3戶(hù)，困難低保戶(hù)13戶(hù)送去宣傳資料、送去慰問(wèn)、送去丹寨縣聯(lián)社的問(wèn)候和祝福，共發(fā)放慰問(wèn)金25700元。

第四：大力推進(jìn)“宣講、移民、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、救助”工作。3月12日上午九時(shí)，丹寨縣聯(lián)社組織太平村127名群眾在聯(lián)社四樓會(huì)議室召開(kāi)座談會(huì)，會(huì)議由聯(lián)社黨總支書(shū)記、理事長(zhǎng)黃華同志主持，邀請(qǐng)了縣委組織部副部長(zhǎng)王紹先、縣統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)龍玉碧、縣扶貧生態(tài)移民辦副主任姜福旭等同志出席會(huì)議。會(huì)上，王紹先副部長(zhǎng)在大會(huì)上進(jìn)行了“手挽手、一幫一”宣講，姜福旭副主任進(jìn)行了生態(tài)移民宣講，龍玉碧副局長(zhǎng)作了小康社會(huì)宣講，激發(fā)出了太平村群眾建成小康社會(huì)的熱情。當(dāng)日下午14時(shí)，太平村127名群眾先后參觀了扶貧生態(tài)移民揚(yáng)武安置區(qū)、揚(yáng)武鄉(xiāng)敬老院、九鼎車(chē)輛制造廠、興富祥立健機(jī)械廠和保利保障性住房等。

第五：加大培訓(xùn)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)。引導(dǎo)農(nóng)民算經(jīng)濟(jì)賬，讓農(nóng)民改變落后觀念，知道應(yīng)該怎樣發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。并組織農(nóng)民學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)，邀請(qǐng)縣畜牧局技術(shù)人員到太平村傳授金銀花種植技術(shù)、太子參種植技術(shù)、黑毛豬養(yǎng)殖技術(shù)，發(fā)展黑毛豬產(chǎn)業(yè)，發(fā)展金銀花產(chǎn)業(yè)、發(fā)展太子參產(chǎn)業(yè)，藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)。

第四篇：一幫一活動(dòng)總結(jié)

“一幫一”活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間轉(zhuǎn)眼流過(guò)，09年即將和我們說(shuō)再見(jiàn)，我們將迎來(lái)嶄新的一年。這一年是我個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能全面進(jìn)步的一年，在這里我要感謝XXX師傅以及XX組的前輩們。我們積極響應(yīng)黨支部的號(hào)召，在團(tuán)支部開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，目的是使XX新分來(lái)的大學(xué)生更快更好的融入工作，獨(dú)擋一面。

2008年我來(lái)到了XXX公司從事XX工作，那時(shí)的我缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多都不懂，是XXX他們教我們很多知識(shí)。在09年初公司為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，以前是從事XXXX，現(xiàn)轉(zhuǎn)為XXXX，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。在學(xué)校學(xué)習(xí)的是XX，所以XX要多多學(xué)習(xí)。09年XX由XX生產(chǎn)轉(zhuǎn)為XX，XX工作我都和組的成員一起參與。XXX從事這項(xiàng)工作二十多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，而且人非常熱情，很多不懂的地方都告訴我，我的技術(shù)也突飛猛進(jìn)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1.就我個(gè)人而言，已經(jīng)很熟悉XX等工作。

2.XXX在各個(gè)方面也起到了較好的示范作用，關(guān)心徒弟的成長(zhǎng)，熱心輔導(dǎo)，嚴(yán)格指導(dǎo)。

3.在我們二人的傳、幫、帶過(guò)程中，我們倆互取其長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，關(guān)系融洽，共同提高。

4.而我也在工作的過(guò)程中多動(dòng)腦，多向他請(qǐng)教，也多理論聯(lián)系實(shí)踐，更加增加了我的業(yè)務(wù)水平。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的師徒“一幫一”活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：我是這次活動(dòng)中的受益者，我感謝團(tuán)支部為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。我們剛參加工作，對(duì)于一名年輕的技術(shù)員來(lái)說(shuō)，既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓自己成為一名復(fù)合型的人才。因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的技術(shù)能力，活到老，學(xué)到老，就能成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員。

2009年12月21日

第五篇：一幫一活動(dòng)總結(jié)

一幫一活動(dòng)總結(jié)

（一）為了貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處、互幫互學(xué)、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生命科學(xué)學(xué)院于2012年11月16日12:40在八教低階二召開(kāi)了黨員一幫一總結(jié)大會(huì)。召開(kāi)此次會(huì)議，旨在分析總結(jié)本學(xué)期伊始開(kāi)展的學(xué)生一幫

一、入黨積極分子一對(duì)一活動(dòng)的幫扶經(jīng)驗(yàn)，讓大家能夠相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而讓今后的黨員一幫一活動(dòng)進(jìn)行得更加順利、圓滿(mǎn)。參加此次會(huì)議的有我院學(xué)生黨支部全體成員，及各班入黨積極分子。由楊潔萍同志主持此次會(huì)議。

此次會(huì)議在嘹亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了帷幕。緊接著，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由2012級(jí)各班黨代表為本期黨員一幫一活動(dòng)做總結(jié)。首先，2012級(jí)1班的黨代表?xiàng)盍滞菊劦剑捍舜吸h員一幫一活動(dòng)中，他們主要做了三個(gè)方面的工作。第一，他們了解了新生的基本信息及政治面貌。接著，他們對(duì)新生們提出的各方面的疑惑做了解答，也從各個(gè)方面幫助新同學(xué)們。最后，他們鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。同時(shí)，他也指出了此次活動(dòng)中他們做的不足的地方，比如部分同志沒(méi)有積極參與此次活動(dòng)中。

其后，2012級(jí)2班的黨代表黃強(qiáng)同志給大家介紹了他們開(kāi)展此次活動(dòng)的方式。他們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了新生們對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)，于是他們憑著自己的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)去幫助大一的新同學(xué)們。他們還給大一新生們介紹了入黨的方法和如何寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)等。2012級(jí)3班的黨代表陳香同志也相繼對(duì)自己的工作做了全面的總結(jié)。她說(shuō)：參加此次活動(dòng)的同志們都很積極，這點(diǎn)是值得肯定的。希望在今后的日子里同志們?cè)俳釉賲枺龊米约旱墓ぷ?大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)議程，參加黨員一幫一活動(dòng)的同志分享了此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2010級(jí)2班的王菊瓊同志和2011級(jí)1班的馬春麗同志先后給大家分享了自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。她們表示很高興能夠參加此次活動(dòng)，很高興能夠?yàn)閹煹軒熋脗兲峁椭?。她們從生活、學(xué)習(xí)和思想上幫助新同學(xué)們，并鼓勵(lì)新同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，她們還談到，在與師弟師妹們相處的過(guò)程中發(fā)生了很多值得留戀的事情。

接下來(lái)大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程，大一新生代表分享了自己對(duì)此次活動(dòng)的感受。其中，2012級(jí)1班的鄧水蓮?fù)菊劦剑何液芨屑W(xué)院開(kāi)展黨員一幫一活動(dòng)，也很感激幫助我們的師兄師姐們。因?yàn)閹熜謳熃銈兘o予我們的不僅僅是生活上的幫助，更是精神上的幫助。我認(rèn)為此次活動(dòng)很有意義.2012級(jí)2班的徐俊同志也表示師兄師姐們給予他們的關(guān)心與幫助，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活起了很大的作用。大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，由學(xué)生黨支部書(shū)記曾杰同志為此次會(huì)議作總結(jié)。他談到：總體來(lái)說(shuō)，參加此次活動(dòng)的同志們表現(xiàn)都很出色，也都起到了黨員的模范作用.同時(shí)，他對(duì)同志們也提出了要求，他表示：希望同志們能夠總結(jié)此次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，把今后的工作中能夠做得更好.從同志們的講話(huà)中可以看此次黨員一幫一活動(dòng)的效果是很明顯的，大家的工作也是被充分肯定的。此次會(huì)議，為黨員一幫一活動(dòng)做了全方位的總結(jié)，相信大家會(huì)在今后的工作中做得更好。

13:40,會(huì)議在全體奏唱的《國(guó)際歌》中圓滿(mǎn)結(jié)束。

一幫一活動(dòng)總結(jié)

（二）半年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照第二輪城市一幫一扶貧解困工程工作的要求，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持輸血與造血并舉、扶貧與扶志兼顧相結(jié)合的工作思想，認(rèn)真開(kāi)展城市一幫一扶貧解困工程工作。現(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：

一、高度重視，科學(xué)謀劃。開(kāi)展一幫一扶貧解困工作以來(lái)，部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，始終堅(jiān)持把幫扶解困工作作為德政工程、民心工程和社會(huì)工程，與行政工作擺上同等重要的位置，建立了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、黨員干部積極參與的運(yùn)行機(jī)制。為了使幫扶工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，宣傳部結(jié)合實(shí)際對(duì)幫扶任務(wù)進(jìn)行了明確，對(duì)工作方法及步驟進(jìn)行了安排，有的放矢的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、強(qiáng)化溝通，促進(jìn)交流。加強(qiáng)與幫扶對(duì)象之間的溝通和交流，以便更好的解決問(wèn)題，增進(jìn)感情。部領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層與職工進(jìn)行親切交談，并到幫扶對(duì)象家中，了解家庭狀況及目前的實(shí)際情況，悉心聽(tīng)取職工意見(jiàn)，并將了解到的情況做好民情記錄。將雙方的基本情況、聯(lián)系方式，使其更清楚的了解對(duì)方，以便聯(lián)系。對(duì)所幫扶的對(duì)象進(jìn)行詳細(xì)了解，整體把握情況，使幫扶工作順利進(jìn)行。

三、踴躍捐助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。開(kāi)展幫扶活動(dòng)以來(lái)，宣傳部全體同志為了能把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，都想方設(shè)法為困難職工解決實(shí)際問(wèn)題。親自登門(mén)訪問(wèn)，深入了解情況。為更深入了解下崗困難職工的家庭生活情況，部領(lǐng)導(dǎo)親自深入困難職工家中，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子幾次到幫扶職工家中問(wèn)寒問(wèn)暖，送米送面，逢年過(guò)節(jié)進(jìn)行慰問(wèn)，共送慰問(wèn)品價(jià)值近2000元。針對(duì)不同情況，有針對(duì)性解決問(wèn)題。，結(jié)合職工具體情況開(kāi)展轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、自主創(chuàng)業(yè)的宣傳教育，鼓勵(lì)他們依靠自身技能，盡快走上再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。為幫扶對(duì)象***免費(fèi)進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，積極幫助幫扶對(duì)象聯(lián)系小額貸款工作，幫助解決子女就讀等，不但解決了本人的后顧之憂(yōu)，又增加了家庭收入，減輕了生活負(fù)擔(dān)。我們實(shí)行了跟蹤問(wèn)效制度，既每季度對(duì)所幫扶的3戶(hù)家庭進(jìn)行一次電話(huà)或入戶(hù)調(diào)查，了解和掌握他們的生活情況，隨時(shí)幫助他們解決生活和家庭實(shí)際困難。

我部的一幫一幫扶活動(dòng)，雖然解決了部分幫扶對(duì)象的實(shí)際問(wèn)題，但離徹底脫貧致富還有差距，下步我們將繼續(xù)加大對(duì)未脫貧困難職工的幫扶力度，使他們?cè)缛兆呱现赂坏缆?，為我市的發(fā)展與穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

一幫一活動(dòng)總結(jié)

（三）本學(xué)期以來(lái)，我參加了我們學(xué)生黨員的一幫一活動(dòng)，對(duì)象是10級(jí)軟件9班謝君漠同學(xué)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來(lái)就總結(jié)一下我的活動(dòng)，談?wù)勎业囊恍└惺堋？偟膩?lái)說(shuō)，我是通過(guò)以下幾方面來(lái)進(jìn)行工作的。

1、思想上，加強(qiáng)對(duì)她的思想政治教育，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)這樣來(lái)不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、學(xué)習(xí)上，及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)，據(jù)了解，該同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦，但是遇到問(wèn)題甚少主動(dòng)問(wèn)老師，提醒她如遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題與同學(xué)討論不出結(jié)論時(shí)要多問(wèn)老師，與老師交流是提高學(xué)習(xí)的一種有效途徑。

3、生活上，經(jīng)過(guò)觀察她生活儉樸，不鋪張浪費(fèi)，并能夠平時(shí)通過(guò)兼職來(lái)爭(zhēng)取生活費(fèi)，還能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，我覺(jué)得該同學(xué)具有良好的生活態(tài)度。

4、健康方面，該同學(xué)身體狀況良好，偶爾有小感冒，在短時(shí)間就會(huì)好;心理狀況良好，偶爾有情緒不高的時(shí)候喜歡一人憋著，我嘗試著與其溝通，告訴她如果有心情不好的時(shí)候，要多與同學(xué)交流才能更好的緩解情緒。

5、工作上，她擔(dān)任系干部勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，并且能夠及時(shí)的完成各項(xiàng)工作。但是工作方法和工作效率有待提高。經(jīng)過(guò)短時(shí)間的交流，他的工作效率有了很大的提高，我為他的學(xué)習(xí)與實(shí)踐爭(zhēng)取了時(shí)間。

剛開(kāi)始接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我很感覺(jué)很陌生，因?yàn)橹皬膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這一類(lèi)活動(dòng)，不知道怎么去開(kāi)展，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作為一名學(xué)生，我覺(jué)得自己本身就不是非常的優(yōu)秀，覺(jué)得自己如果做得不是很好的話(huà)，會(huì)影響到同學(xué)的情緒。為了把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我，先要和幫扶的同學(xué)成為好朋友，只有幫扶對(duì)象主動(dòng)愿意接受幫扶，才好開(kāi)展下一步的工作;還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意改變自己的不足。

一學(xué)期以來(lái)，我和該同學(xué)一起努力，該班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī)，我們?yōu)檫@個(gè)學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

我的黨員一幫一活動(dòng)第一步工作就這樣開(kāi)展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。黨員一幫一的活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。同時(shí)我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。這也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一項(xiàng)工作，具體要求我們黨支部每個(gè)學(xué)生黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫扶一個(gè)班級(jí)，在此感謝黨支部對(duì)我的信任和肯定。