第一篇：大學(xué)班會(huì)總結(jié)報(bào)告

2013級(jí)視覺傳達(dá)3班

“考風(fēng)考紀(jì)” 主題班會(huì)的總結(jié)報(bào)告

“考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì)，是視覺傳達(dá)3班為宣傳個(gè)人道德修養(yǎng)，個(gè)人素質(zhì)對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性而開展的一次具有深刻意義的班會(huì)。旨在使同學(xué)對(duì)個(gè)人素質(zhì)，道德修養(yǎng)重視，并且從身邊的小事做起。

2014年11月28日晚6.40，視覺傳達(dá)3班提高道德修養(yǎng) 構(gòu)建和諧社會(huì)主題班會(huì)正式開始。

班會(huì)首先先為同學(xué)們介紹了一則寓言“如何除去周圍長(zhǎng)滿的雜草？要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法是

讓美德占據(jù)心靈”

先用一則寓言的形式，將同學(xué)們漸漸的帶入了這個(gè)主題的氛圍當(dāng)中，讓之后的主題更好的切入進(jìn)去。

其次，向同學(xué)們介紹了道德修養(yǎng)與和諧社會(huì)的關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)今中國(guó)的重要任務(wù)。無論是人與自然的和諧，還是人與人的和諧，乃至人自身的心理和諧，都離不開思想道德的支撐。同學(xué)們聽的很仔細(xì)，也很認(rèn)真，但畢竟和諧社會(huì)這個(gè)點(diǎn)非常大，并且很抽象，所以接下來，我為大家準(zhǔn)備了一段視頻，方便大家理解和觸動(dòng)共鳴。

視頻講的是一名女子在公共提款機(jī)前旁若無人的梳著頭發(fā)，后面有很多想要提款的顧客在排隊(duì)，她卻視而不見。最后有一名黑衣女子生氣至極將正在梳頭發(fā)的女子推到在地。這則視頻引起了班上同學(xué)非常熱烈的討論，因?yàn)槭犷^發(fā)的女子自身修養(yǎng)不夠，影響到了其他人的正常工作和生活，從而引發(fā)了這起暴力事件，并且破壞了社會(huì)和諧?？梢?，人與人的和諧，乃至人自身的心理和諧，都離不開思想道德的支撐。

再者，為了讓同學(xué)們更深刻的理解為什么自身的道德修養(yǎng)對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)非常重要，我再向同學(xué)們介紹了俞敏洪北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上講的兩個(gè)小故事。兩個(gè)小故事很清晰的說出了一個(gè)人從一些小事就能看出一個(gè)人的品格和道德修養(yǎng)，而一個(gè)人的道德修養(yǎng)更是影響到周邊的人對(duì)你的看法，和和你相處的態(tài)度。兩個(gè)小故事都講的是大學(xué)時(shí)期，所以同學(xué)們都非常的有共鳴，更有同學(xué)對(duì)室友說到以后一定注意自己的言行舉止，讀了這兩個(gè)小故事后，同學(xué)們都更懂得小事的重要性。

而后，同學(xué)們介紹了和諧社會(huì)的含義，了解和諧社會(huì)的含義，是為了讓同學(xué)們讀懂個(gè)人道德素養(yǎng)的“小”，與和諧社會(huì)的“大”的相互聯(lián)系，和她們之間的關(guān)系，讓同學(xué)們更加在乎自己的一言一行，并且更加理解和寬容別人。

接下來，向同學(xué)們敘述了現(xiàn)如今道德缺失的現(xiàn)象，并且列出了近些年影響比較大的列子，三鹿，黑心饅頭，毒燕窩，毒豆芽，速凍水餃等等，這些充斥在我們身邊每一個(gè)角落的誠(chéng)信確實(shí)的現(xiàn)在，讓我們每個(gè)人都毛骨悚然，同學(xué)的對(duì)此產(chǎn)生了激烈的討論，并且痛斥那些黑心商家的黑心。對(duì)于此，我便借機(jī)提醒同學(xué)們將來的莫一天，我們或許有了自己的事業(yè)，產(chǎn)業(yè)，在面對(duì)利益的誘惑的時(shí)候，一定要先問問自己的心。同學(xué)們沉默了一會(huì)，變有了堅(jiān)定的眼神，無需說破，我們都懂了。

然后再香同學(xué)們說明了先如今公的缺失的現(xiàn)象，2011年轟動(dòng)全國(guó)的小悅悅事件，更是證明了這一點(diǎn)。并且詢問了班上同學(xué)在坐公交車或者坐地鐵時(shí)遇到需要幫助的人是否會(huì)讓座，許多同學(xué)都大聲的說“會(huì)！”。整個(gè)班會(huì)沉浸在沉重而激昂的氣氛中。

接著，我們說道道德實(shí)踐，便向大家介紹了一個(gè)“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡，頌揚(yáng)了吳斌美好的品德，同學(xué)們?cè)诼犨@個(gè)事跡的時(shí)候略微有些沉重，我講的也很沉重，最美司機(jī)吳斌寧愿自己忍受痛苦，也要讓40多名乘客安全的做法讓我們都不忍動(dòng)容，我們都應(yīng)該像吳斌先生一樣 培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓自己更充實(shí)，也更加美好。

然后，有團(tuán)支書簡(jiǎn)短的概括了一下班課內(nèi)容，并且呼吁大家要從身邊的小事做起，并且更加注意自己的言行，和同學(xué)，室友，朋友和諧相處，并且要變得更加寬容，這樣自己也會(huì)更加幸福。

最后，我們班的輔導(dǎo)員老師羅李老師對(duì)班會(huì)主題“提高道德修養(yǎng) 構(gòu)建和諧社會(huì)”加以補(bǔ)充，并且舉了幾個(gè)就在學(xué)校里，就在我們身邊的例子，教會(huì)我們要注意這些細(xì)節(jié)，并且加以改正。同學(xué)們邊聽這，邊思考自己有哪些細(xì)節(jié)做的不夠好。

總的來說，這次主題班會(huì)的氣氛活躍，秩序很好，同學(xué)們積極主動(dòng)地參與其中。

班會(huì)通過多個(gè)環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)對(duì)“提高道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要性的了解，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓同學(xué)們更多的感恩社會(huì)，使學(xué)生的感情得以升華。班會(huì)取得了良好的效果。

通過這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生所應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任感，我們應(yīng)該樹立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅(jiān)定的方向感。

班會(huì)組織

班會(huì)主題： 提高道德修養(yǎng) 構(gòu)建和諧社會(huì) 班會(huì)時(shí)間： 2014年11月28日 晚6.40-7.20 班會(huì)地點(diǎn)： 教室 懿德樓204 班會(huì)對(duì)象： 13級(jí)視覺傳達(dá)3班

到會(huì)人數(shù)： 應(yīng)到32人，實(shí)到30人 2人請(qǐng)假 班會(huì)形式： 演說，交流，討論 會(huì)議主持： 團(tuán)支書羅曉靜 班會(huì)攝影： 宣傳委員 李潔 課件制作： 團(tuán)支書羅曉靜 會(huì)議總結(jié)： 團(tuán)支書羅曉靜

2013年12月1日 13級(jí)視覺傳達(dá)3班

第二篇：大學(xué)心理健康班會(huì)總結(jié)報(bào)告

2010級(jí)醫(yī)工1班班開展 “我愛--給

心靈一片晴空”主題班會(huì)

總結(jié)報(bào)告

“我愛我--給心靈一片晴空”主題班會(huì)，是10醫(yī)工本1班為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！罢鋹凵卸鹘逃钡木窈鸵螅瑥V泛宣傳心理健康教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性，而開展的一次具有深刻意義的班會(huì)。旨在在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的心理健康觀念，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，5月13日晚7:00，10醫(yī)工本1班舉辦“我愛我--給心靈一片晴空”主題班會(huì)正式開始。班會(huì)一開始用王菲和陳奕迅的《因?yàn)閻矍椤愤@首感人的歌曲，同時(shí)PPT的版面顯示著歌詞，進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)；爾后播放了一段令人痛心的視頻片段，畫面中一位正值風(fēng)華正茂的大學(xué)生因?yàn)楦星閱栴}要選擇輕生。

開場(chǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)，用歌曲和視頻片段向同學(xué)們揭示了正在影響大學(xué)生心理健康的一個(gè)重要方面--愛情。接著用一段視頻引出作為當(dāng)代的大學(xué)生我們應(yīng)該怎樣對(duì)待愛情，應(yīng)該有怎樣的正確的愛情觀，應(yīng)該用怎樣的的心態(tài)和心理去面對(duì)愛情中出現(xiàn)的問題（甚至是分手），進(jìn)而讓同學(xué)們對(duì)愛情有一個(gè)更深刻更清晰地認(rèn)識(shí)。

誠(chéng)然影響大學(xué)生心理健康的不止一個(gè)因素，接下來的階段，另外一個(gè)視頻讓同學(xué)們清楚地知道了其他方面對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生心理健康的影響；讓同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)這些有可能影響自己心理健康的因素時(shí)不會(huì)茫然不知所措。緊接著主持人表述了大學(xué)生都普遍存在的問題，讓同學(xué)對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)。

隨后用毛阿敏的一段MV《燭光里的媽媽》談到了自己的父母，讓同學(xué)感受到父母把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的艱辛和不易，告誡我們得更加珍惜自己的生活和生命。

最后環(huán)節(jié)兩位心理委員宣讀了健全大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)并公布了我校心理咨詢的地址和電話；讓同學(xué)們對(duì)自己的心理是否存在問題有了參考標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)讓同學(xué)們知道了自己出現(xiàn)問題可以咨詢和求助的途徑。

總的來說，這次主題班會(huì)的氣氛活躍，秩序很好，同學(xué)們積極主動(dòng)地參與其中。班會(huì)通過多個(gè)環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)對(duì)心理健康的重要性和如何面對(duì)心理問題有了更進(jìn)一步的了解，幫助同學(xué)們樹立了正確的愛情觀、價(jià)值觀，讓同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)積極疏導(dǎo)，擁有積極地心態(tài)、適度的情感、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)，從而更好地培養(yǎng)自己，樹立理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做一個(gè)快樂、充實(shí)的當(dāng)代大學(xué)生。

第三篇：大學(xué)班會(huì)總結(jié)報(bào)告

應(yīng)化2009級(jí)2班班開展“10.24” “英雄大家學(xué)”主題班會(huì)的總結(jié)報(bào)告

“英雄就在我們身邊”主題班會(huì)，是應(yīng)化09-2班為宣傳“10.24”英雄集體的先進(jìn)事跡和崇高精神，而開展的一次具有深刻意義的班會(huì)。旨在使同學(xué)對(duì)英雄的事跡深入了解，耳熟能詳，讓同學(xué)們明白“10.24”長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生勇救落水兒童的感人事跡的意義，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)同學(xué)們以“10.24“英雄集體為榜樣，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，努力奮斗，珍惜時(shí)光，立志成才，不斷淬煉自己的意志品質(zhì)，全面提升自身素質(zhì)。

12月10日晚7:00，應(yīng)化09-2班舉辦“向英雄學(xué)習(xí)”主題班會(huì)正式開始。

班會(huì)一開始就將同學(xué)們帶入回憶當(dāng)中，播放汶川地震的感人事跡，爾后大屏幕上的文字講述了10.24那一天事件的經(jīng)過 “時(shí)間將我們拉回到今年10月24日那個(gè)英雄英勇救人的下午。。?！比缓蠓庞沉酥醒腚娨暸_(tái)，東方時(shí)空等欄目滾動(dòng)、連線報(bào)道了此事的視頻。仿佛時(shí)光倒流，同學(xué)們用心去體會(huì)當(dāng)時(shí)江畔的緊張與凝重。開場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，使同學(xué)們?nèi)肭槿刖?。把整個(gè)救人過程的艱辛與驚險(xiǎn)展示出來，滲透到了同學(xué)的四周。進(jìn)而讓他們更加明確“10.24”

那天英雄救人的不易，英雄精神的可貴。從而是同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)了事件的突發(fā)性及事件的危險(xiǎn)性。

接下來的階段，為表達(dá)對(duì)死去的英雄們的深刻悼念，全體同學(xué)起立并默哀了3分多鐘。并且讓同學(xué)們銘記三位遇難的同學(xué)，播放《生命》，同學(xué)們流淚了。隨后根據(jù)同學(xué)們所說的三個(gè)大學(xué)生的生命換取兩個(gè)小孩值還是不值？通過中央電視臺(tái)著名主持人說的“生命不是一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題”回答了同學(xué)們的疑問。

為了讓同學(xué)們更深刻的理解為什么生命不是一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題，給同學(xué)們放映了2007感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的孟祥斌，通過播放頒獎(jiǎng)詞“風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示?！奔懊舷楸缶腿耸录囊曨l讓同學(xué)們明白了真正的生命不是一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題。

借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，解說知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。讓同學(xué)們明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)，能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。讓同學(xué)們常懷感激之心，解說感激的意義，讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)愛的感情。

回到主題10.24的那一天，視頻播放那一天整個(gè)事件的經(jīng)過，那些焦急等待，苦苦尋找的畫面。構(gòu)建了同學(xué)們深深的感悟其中的一幕。

然后由杜中杰同學(xué)朗誦了《生命》這一首詩(shī)。讓同學(xué)們用心表達(dá)了他們此刻的心情。然后播放音樂《感恩的心》，各位同學(xué)積極并激昂的朗讀了歌詞，將班會(huì)的主題推向了一個(gè)高潮。

隨后孫妤婕，郝巧蘭，吳文慧，洪福等幾位同學(xué)以演講的形式抒發(fā)了他們對(duì)英雄的贊揚(yáng)與謳歌。這此氣氛作用下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，各抒己見。既有對(duì)英雄的歌頌，又有對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的批判。有對(duì)于自己生命對(duì)親人意義的闡述，有我們不止為自己活著的深刻理解。有對(duì)社會(huì)責(zé)任感的探討，又有對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)知。同學(xué)們都積極表達(dá)了要向英雄學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣，整個(gè)班會(huì)沉浸在沉重而激昂的氣氛中。

最后主題曲的歌唱，是班會(huì)的尾聲。選取了旋律緩慢且悠揚(yáng)并激人斗志的“真心英雄”。緊扣了班會(huì)主題。

總的來說，這次主題班會(huì)的氣氛活躍，秩序很好，同學(xué)們積極主動(dòng)地參與其中。班會(huì)通過多個(gè)環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)對(duì)英雄的事跡深入了解，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓同學(xué)們更多的感恩社會(huì)，使學(xué)生的感情得以升華。班會(huì)取得了良好的效果。

通過這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生所應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任感，我們應(yīng)該樹立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅(jiān)定的方向感。我相信，本次班會(huì)中“感恩、責(zé)任、勤奮、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)”等時(shí)代精神將會(huì)被同學(xué)們時(shí)刻放在心中。同學(xué)們將承載著英雄集體的精神，并一直延伸。

班會(huì)組織

班會(huì)主題：英雄大家學(xué)

班會(huì)時(shí)間：2009年12月10日 晚7：00-9：00 班會(huì)地點(diǎn)：教室 J5-304

班會(huì)對(duì)象：應(yīng)化09-2班全體同學(xué) 邀請(qǐng)學(xué)院09級(jí)班長(zhǎng)等 到會(huì)人數(shù)：應(yīng)到38人，實(shí)到 37 人一人請(qǐng)假 班會(huì)形式：演說，交流，討論

會(huì)議主持：班長(zhǎng)王振光

會(huì)議記錄：

資料總結(jié)：

演講組織：

班會(huì)攝影：

教師申請(qǐng)：

課件制作：

會(huì)議總結(jié)： 學(xué)習(xí)委員梁飛 宣傳委員洪福 組織委員張新亮 學(xué)生代表張建華 體委徐振 團(tuán)支書吳文惠 班長(zhǎng)王振光 宣傳委員洪福

第四篇：大學(xué)讀書主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

悅讀·成長(zhǎng)

活 動(dòng) 總 結(jié)

13級(jí)數(shù)學(xué)B班

目錄

一、班會(huì)背景·····················3

二、班會(huì)目的·····················3

三、班會(huì)主題·····················3

四、班會(huì)參與對(duì)象·················3

五、班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)···············3

六、班會(huì)具體布置與流程···········4 七.活動(dòng)效果 ·····················8 八.活動(dòng)意義 ·····················8

一、班會(huì)背景

當(dāng)前，在我們班中普遍存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣浮躁的現(xiàn)象。班委們?cè)趯?shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，一部分同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)淺嘗輒止，課外閱讀更是微乎其微，想到我們作為理科生缺乏基本的人文知識(shí)。所以我們這次旨在營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)我們班同學(xué)主動(dòng)讀書、樂于讀書，培養(yǎng)求知博學(xué)、善于思考的新時(shí)代大學(xué)生。

二、班會(huì)目的

在我們班讀書風(fēng)氣下降的狀況下，積極引導(dǎo)宣傳，帶動(dòng)全員參與顯得尤為重要，故開展以“悅讀·成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)，從而激發(fā)學(xué)生的讀書積極性，使同學(xué)們?cè)谧x書中找到樂趣，從而建立長(zhǎng)效的讀書活動(dòng)制度。

三、班會(huì)主題

悅讀·成長(zhǎng)

四、班會(huì)參與對(duì)象

悅讀者協(xié)會(huì)前社長(zhǎng)教育學(xué)院楊舒麟、副社長(zhǎng)魏博文、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院13級(jí)數(shù)學(xué)B班全體成員

五、班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2014年12月24日晚7點(diǎn) 地點(diǎn)：公交樓A101教室

六、班會(huì)具體布置與流程

1、會(huì)場(chǎng)布置

在班會(huì)召開之前，班委們?yōu)槌浞譅I(yíng)造以“悅讀·成長(zhǎng)”為主題班會(huì)的氛圍，在A101教室對(duì)會(huì)場(chǎng)積極地進(jìn)行布置，2、主持人開場(chǎng)

在同學(xué)們熱烈的掌聲下，主持人 李禹瑤走上講臺(tái)，她說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，接著在她幽默詼諧的言語中，為我們引出了班會(huì)的主題——悅讀·成長(zhǎng)。

3、特邀嘉賓發(fā)言

在主持人的簡(jiǎn)短開場(chǎng)后，楊舒麟學(xué)長(zhǎng)以個(gè)人介紹作為本次班會(huì)的啟幕。他和同學(xué)們分享自己多年來讀書過程中的的真實(shí)感受，讓我們看到了一個(gè)如何從熱愛讀書的少女成長(zhǎng)為現(xiàn)在的傳播讀書熱情的有影響力的人物。他講述了其在初高中學(xué)習(xí)的壓力下，曾一度放棄閱讀課外書，但對(duì)圖書的熱愛使她最終堅(jiān)持了下來，那種讀書帶來的恬靜感給他帶來的是一份欣喜與滿足，最后她勉勵(lì)我們要堅(jiān)持讀書，充實(shí)自己，做走心的人。魏博文學(xué)長(zhǎng)之后為我班同學(xué)在今后的讀書計(jì)劃提出了建議與看法，并歡迎我們?cè)诮窈笈c悅讀者協(xié)會(huì)多多交流，共同進(jìn)步。

4、“悅讀·成長(zhǎng)”活動(dòng)的介紹

在我們請(qǐng)來的學(xué)姐為我們充分地展現(xiàn)了讀書的重要性之 后，我們班的組織委員劉笑瑩為我們介紹了本次“悅讀·成長(zhǎng)”活動(dòng)的流程，她說道，在我們當(dāng)代大學(xué)生讀書氛圍下降的時(shí)候，我們學(xué)院為提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，為我們開辦了一個(gè)小書屋——書香漂流站，我們學(xué)院一方面，重新對(duì)書屋進(jìn)行了布置，為我們提供便捷、貼心的服務(wù)。另一方面，他們定期擴(kuò)充書庫(kù)資源，實(shí)體書庫(kù)的擴(kuò)充本著與圖書館相互補(bǔ)充的原則，以購(gòu)置圖書館里沒有的、比較好的書籍為主。另外，他們申請(qǐng)了一個(gè)公共網(wǎng)盤，共享電子書籍。在我們學(xué)院如此的為我們學(xué)生提供良好的環(huán)境，我們更應(yīng)該多讀一些書籍，使我們蕩漾在知識(shí)的海洋。

5、書籍“共享”

在進(jìn)行完前面的活動(dòng)之后，我們開始了同學(xué)們集體推薦書的活動(dòng)，首先，主持人李禹瑤起了一個(gè)良好的帶頭作用，她為我們推薦了一本好書，她的生動(dòng)的語言勾起了我們?cè)趫?chǎng)全體同學(xué)的閱讀興趣，當(dāng)然，同學(xué)們當(dāng)然也不滿足一本書的介紹，所以，在場(chǎng)的一位同學(xué)——邸佳玉，也給我們

推薦了幾本有關(guān)動(dòng)物的書，引起了 我們?cè)趫?chǎng)同學(xué)讀書的渴望。

6、游戲、讀書并存

考慮到當(dāng)晚為平安夜，為防止同學(xué)們因?yàn)楫?dāng)晚的特殊情況而淡忘了我們“悅讀·成長(zhǎng)”的主題，我們的班委們?yōu)檫@次主題班會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，通過搶答“以宿舍為單位說出15本外國(guó)小說的名字、名著的作者、主人公和名著中的名句”來獲取線索去領(lǐng)取書作為自己獲勝的獎(jiǎng)勵(lì)。該圖便是我們?cè)趽尨鹬袩狒[的場(chǎng)景。

7、結(jié)尾

此次以“悅讀·成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)在我們大家的班歌——青春紀(jì)念冊(cè)中結(jié)束，班長(zhǎng)為我們的此次班會(huì)做了總結(jié)，他期待我們?cè)谝院蟮娜兆又邢嗷ザ酱?，多讀幾本書，從讀書中尋找樂趣，為我們以后精彩的生活奠定基礎(chǔ)。

七、活動(dòng)效果

此次活動(dòng)中在班委們和黨員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極配合，活動(dòng)熱情高漲，充分達(dá)到了激發(fā)同學(xué)們閱讀興趣的目的，另外使我們了解到了“書籍潤(rùn)澤生命，思考點(diǎn)亮人生”的真正內(nèi)涵。

八、活動(dòng)意義

這次班會(huì)的交流促進(jìn)了我們之間互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，激發(fā)了我們的的讀書興趣。另外，使我們意識(shí)到了要充分利用碎片時(shí)間來讀書，培養(yǎng)了我們隨時(shí)隨地讀書的習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

第五篇：班會(huì)總結(jié)報(bào)告

班會(huì)總結(jié)報(bào)告 11財(cái)本3班

今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。

本次班會(huì)的開頭，主持人的精彩開場(chǎng)白，闡述了班會(huì)主題“感恩”。并且，在對(duì)話當(dāng)中，對(duì)之后的一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了解說，也對(duì)同學(xué)們的感恩之心進(jìn)行了調(diào)動(dòng)，對(duì)氛圍進(jìn)行了營(yíng)造。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真締?/p>

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

我們班的同學(xué)說：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們?cè)谕赓嶅X也很不容易，所以說，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。所以我覺得，多了一段經(jīng)歷，也就多了一份收獲，也多了一段感受和一份感動(dòng)！人生是一種經(jīng)歷！其實(shí)這里面最苦的應(yīng)該是我們的父母，他們?cè)谵r(nóng)村生活了一輩子，辛辛苦苦的把我們送到城市里讀書，真的不容易！我們有時(shí)候會(huì)抱怨父母太老套，太俗氣，太嚴(yán)厲，太嘮叨，很反感父母的做法甚至一切，跟父母之間產(chǎn)生了代溝。但是我們對(duì)于父母所做的一切應(yīng)該仔細(xì)地思考，也就是要讀懂父母，讀懂父母的心，是為我們好呢，還是不為我們好。你們自己都是有個(gè)性的，甚至個(gè)性很強(qiáng)，也許父母在做法上與我們的想法有出入，或者不對(duì)，但父母所做的一切一定是為我們好的，也許是我們自己錯(cuò)了，這需要我們與父母之間用合適的方式進(jìn)行心靈的溝通！但不管什么原因，不管父母為我們做的是對(duì)或錯(cuò)，畢竟他們給了我們經(jīng)歷人生的生命，也就是給了我們經(jīng)歷人生的權(quán)力，而又希望能使我們的這一人生經(jīng)歷比較精彩，所以我們最應(yīng)該感恩的就是我們的父母了！我們今天班會(huì)的主題是“真心感恩”，人不同于動(dòng)物就是因?yàn)槿耸怯兴枷氲?，所以人是有感情的，所以人是?yīng)該被感動(dòng)的！但感恩不是讓同學(xué)們背負(fù)一個(gè)感情的負(fù)擔(dān)，一個(gè)感情的包袱，我想這也不符合我們這次班會(huì)的主題。真心感恩，應(yīng)該是讓我們都懷著一份感恩的心來對(duì)待周圍的同學(xué)，對(duì)待父母親朋，對(duì)待這個(gè)社會(huì)，對(duì)待這個(gè)世界。少一些要求和欲望，多一些給予和奉獻(xiàn)，也多一分感動(dòng)！就像桌子上的這半瓶礦泉水，懷著一顆感恩心的人會(huì)說：“這么好的礦泉水上帝還給我留了半瓶，真是感謝上帝！”而沒有感恩心的人會(huì)說：“這么好的礦泉水才給我留了半瓶！”其中潛臺(tái)詞是要一瓶甚至幾瓶才能夠滿足。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，懷著一顆感恩心的人，他用這樣的心態(tài)對(duì)待周圍的人和事，對(duì)待這個(gè)社會(huì)，對(duì)待這個(gè)世界，他會(huì)很快樂，他的生活也會(huì)很陽光，而沒有感恩心的人活的會(huì)很痛苦！幸福是一種心態(tài)！真心希望在座的各位都能快樂幸福，也希望同學(xué)們能夠給周圍的人帶來快樂和幸福

此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩