第一篇：山腳小學(xué)反邪教“五個一工程”活動總結(jié)

八步街道山腳小學(xué)反邪教“五個一工程”活動總結(jié)

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

為了扎實深入開展反邪教宣傳教育工作，做到警示宣傳教育活動進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，拒邪教于校園之外，反邪教于社會之中，我校認(rèn)真組織全體師生開展反邪“五個一工程”宣傳活動。

二、成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)教育局文件要求，為配合此次教育活動，經(jīng)校德育部門研究決定，成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組

長： 陳國亞 副組長： 高

芳

成 員：各處室負(fù)責(zé)人

各班班主任及科任教師

三、教育活動開展

一是每學(xué)期上一次反邪教警示教育主題班會課。教育課由法制副校長組織，首先觀看了《邪教警示錄》圖片，通過警示片的案例教育，再結(jié)合學(xué)生生活與學(xué)習(xí)實際有針對性地對學(xué)生進(jìn)行反邪教警示教育。

二是組織各班師生開展一次反邪教警示教育為主題的班隊活動。在學(xué)校組織的國旗下講話主題活動中，圍繞“崇尚科學(xué)，反對邪教”為活動主題，聲討邪教組織對人們造成的極其嚴(yán)重的危害，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了邪教對人們的毒害，從而堅定師生們反邪教的信念。

三是出一期反邪教警示教育班刊和校園黑板報。學(xué)校在校園宣傳欄里開設(shè)了反邪教警示教育宣傳板報；在校園里積極營造了一個人人崇尚科學(xué)、反對邪教的濃厚氛圍。

四是組織學(xué)生寫一篇反邪教警示教育心得。學(xué)校組織師生們觀看了反邪教教育警示片，通過觀看形象生動的反邪教警示教育片后，且收到師生寫的心得體會多篇。在體會文章中師生們紛紛表示：崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教，生活才會幸福安康。

五是將心得向父母做一次宣講。在老師的引導(dǎo)下由學(xué)生向家長做一次反邪教警示教育宣講，向家長積極宣傳“反邪教”知識。同時學(xué)校下發(fā)了《學(xué)校反邪教警示教育和創(chuàng)建“無邪教社區(qū)”宣

傳資料》，與家長簽一份承諾書，和家長一起簽名的形式，使反邪教警示教育工作由校園延伸到家庭、社會。

反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識，用科學(xué)知識來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)。讓孩子們有一個健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，積極打好反邪教的戰(zhàn)役。

2014年1月2日

八步街道山腳小學(xué)

反 邪 教 五 個 一 工 程 活 動 總 結(jié)

2014年1月2日

第二篇：織金縣反邪教警示教育活動“五個一工程”

織金縣反邪教警示教育活動

“五個一工程”

一、上一次警示教育課；

二、開展一次警示教育主題班隊活動；

三、出一期關(guān)于警示教育的班級刊物和黑板報；

四、組織四年級以上學(xué)生寫一篇警示教育的心得體會；

五、將心得體會向父母作一次演講。

第三篇：山腳小學(xué)反邪教教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單

織金縣八步街道山腳小學(xué)反邪教教育

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：陳國亞

副組長：高

成員：各班班主任

芳領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蔡紅擔(dān)任辦公室主任。八步街道山腳小學(xué) 二○一四年三月一日

第四篇：山腳小學(xué)反邪教工作制度（寫寫幫整理）

山腳小學(xué)反邪教工作制度

為了切實抓好學(xué)校反邪教工作，最大限度地維護(hù)本校的社會政治穩(wěn)定，推動我校平安校園建設(shè)，特制定本工作制度。

一、反邪教領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度

1、校黨支部對學(xué)校反邪教工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，貫徹落實好上級有關(guān)部署和要求，研究制定本校反邪教工作規(guī)劃，定期聽取反邪教工作進(jìn)展情況，及時解決工作推進(jìn)中的問題，層層抓落實。

2、把防范和處理邪教問題擺在重要議事日程，建立議事制度，定期不定期的召開研究分析防范和處理邪教問題的工作會議。

3、校長是反邪教工作的第一責(zé)任人，對反邪教工作牽頭抓；分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)要按照部門職責(zé)，切實負(fù)起責(zé)任，真正形成各負(fù)其責(zé)、各司其職、密切配合的工作格局。

4、堅持誰主管誰負(fù)責(zé)、責(zé)權(quán)明確、獎懲分明的原則，做到責(zé)任到人，切實把工作責(zé)任落到實處。

二、反邪教目標(biāo)管理責(zé)任制。

1、對本校宗教信仰人員進(jìn)行摸排，做好建帳登記，加強(qiáng)管理。

2、健全反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)組織和宣傳信息員網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮信息員的作用。

3、以會議培訓(xùn)、播放警示專題片、發(fā)放宣傳單、活動簽名等形式認(rèn)真開展反邪教宣傳教育工作。

4、結(jié)合暑期學(xué)生社區(qū)實踐活動，開展好學(xué)生的宣傳教育工作，提高學(xué)生對邪教的識別能力。

5、將反邪教知識作為校黨總支學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，一年納入集

中學(xué)習(xí)不少于兩次。

6、確保校區(qū)無人參與邪教活動或雖參加過但經(jīng)過幫教已脫離；確保能發(fā)現(xiàn)外來邪教人員活動并及時向公安機(jī)關(guān)報告。

7、按要求建立反邪教工作檔案。

三、反邪教宣傳教育制度

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實把反邪教工作擺上重要議事日程，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，明確專門部門具體抓。

2、明確邪教的危害性和破壞性，根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)制定宣傳教育計劃，做到有體系，有重點(diǎn)，科學(xué)合理，針對性強(qiáng)。

3、開展形式多樣，豐富多彩的反邪教宣傳教育活動，深入到班級，學(xué)生知曉率達(dá)到98%.4、積極依靠社會力量，加強(qiáng)對校內(nèi)居民的宣傳教育。

5、全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，切實采取措施，做好個別幫教工作。

6、加強(qiáng)考核，樹立典型，表彰先進(jìn)。

四、反邪教責(zé)任追究制。

對下列行為提請黨支部、校委會實行責(zé)任追究：

（一）因分管部門不重視，工作不落實導(dǎo)致邪教組織滲透，對校園平安建設(shè)造成惡劣影響的；

（二）工作不到位，影響了學(xué)校反邪教工作整體進(jìn)展，并因此而導(dǎo)致上級部門綜治工作檢查時學(xué)校綜治工作不達(dá)標(biāo)的。

2014年3月1日

八步街道山腳小學(xué)（2014）

反 邪 教 工 作 制 度

2014年3月1日3

第五篇：小學(xué)五個一工程活動計劃

小學(xué)五個一工程活動計劃

為確保 “五個一”工程的順利開展，我校在去年成功實施成長工程的基礎(chǔ)上，專門召開了有關(guān)人員會議，根據(jù)學(xué)校制定的《“五個一”成長工程實施方案》，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定出了本學(xué)年的活動計劃。

一、在學(xué)生中大力宣傳 “五個一”成長工程的內(nèi)容，并為學(xué)生、班級實施該工程創(chuàng)造良好的物質(zhì)與精神上的條件。初步確定從以下幾個方面入手：、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。學(xué)校向?qū)W生開放圖書室，開設(shè)閱讀課，增設(shè)閱報欄，加大學(xué)生的閱讀時間，加強(qiáng)校園廣播力度等方式開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹立心中的榜樣。并通過舉辦“我心中的英雄”講故事活動，激勵學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí)。、確立一條激勵向上的人生格言。讓學(xué)生輪流每天都在班內(nèi)的宣傳黑板上寫一條自己最喜愛的人生格言，并將評選出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵的人生格言制作成宣傳手冊，在班內(nèi)宣傳，讓所有的學(xué)生都受到啟發(fā)、教育，得到鼓勵，共同提高。、練就一項受益終生的體育項目。班主任根據(jù)每位學(xué)生的不同情況和個人愛好，讓學(xué)生自由選擇一項自己最喜愛的體育項目，通過體育課和課外活動時間，加強(qiáng)鍛煉。例如：籃球、乒乓球、排球、體操、武術(shù)、呼啦圈、跳繩、羽毛球等，以強(qiáng)健自己的體魄，發(fā)展自己的愛好。并組織一系列的比賽，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣。、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。學(xué)校通過定期舉行音樂比賽、繪畫比賽、普通話比賽、舞蹈大賽、文藝匯報演出、體育節(jié)等形式，確保每一位學(xué)生都參與，讓每一位學(xué)生都能在活動中有所感受，有所提高，為學(xué)生提供展示才能、體驗成功的寬廣舞臺。并評選出“明星歌手”“小小舞蹈家”“繪畫能手”“小小書法家”“優(yōu)秀主持人”等，激勵學(xué)生對藝術(shù)的追求。、擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位。通過開展定期到敬老院清理衛(wèi)生、幫助老人整理物品，到公路兩邊清理冬青叢雜物，清掃教室、校園內(nèi)及周邊衛(wèi)生，清理社區(qū)內(nèi)的小廣告等方式，讓學(xué)生們參加力所能及的社會實踐活動。再就是組織學(xué)生到附近農(nóng)村參觀大棚，了解農(nóng)作物的種植方法，體會農(nóng)民的辛苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。還可以組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，了解垃圾給生活帶來的危害；以及組織學(xué)生深入調(diào)查了解家庭環(huán)境對學(xué)生健康成長的影響。讓學(xué)生在實踐中增長知識，得到鍛煉。

二、具體實施：

2013年9月：

1、“我是班級的小主人”班級內(nèi)班干部的選聘。每一位熱心班級事務(wù)的同學(xué)都可在班內(nèi)發(fā)表競選演講，讓同學(xué)們選出自己的班干部，提高同學(xué)們自我管理的能力。

2、慶祝教師節(jié)文藝演出。各班組織學(xué)生排練文藝節(jié)目，各班選出的優(yōu)秀節(jié)目參加全校教師節(jié)慶祝大會的文藝演出，向教師節(jié)獻(xiàn)禮。

3、學(xué)校利用課外活動組織學(xué)生參加合唱、舞蹈、國畫、素描、乒乓球、籃球、長跑、羽毛球等興趣小組活動，使每一個同學(xué)都有自己的愛好特長。

20110年10月：

1、“慶祝祖國62歲生日，重溫英雄事跡”演講比賽?！爸v英雄故事”活動，搜集我們當(dāng)?shù)卦谛梁ジ锩?、抗日?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、對越反擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的革命英雄，在班內(nèi)舉行的主題班會中講述其英雄故事。通過學(xué)生搜集、整理革命英雄的事跡，使學(xué)生在心目中樹立起榜樣。

2、趣味運(yùn)動會。

2013年11月：

“我的人生格言”評選。組織學(xué)生在黑板上抄寫自己的格言，并評選出本班中優(yōu)秀的格言，參加學(xué)校的人生格言評選。

2013年12月

以村為單位組織學(xué)生參加社區(qū)義務(wù)勞動：照顧孤寡老人、打掃社區(qū)衛(wèi)生、清除小廣告等。

2014年元月：“攥緊手、彎彎腰”主題活動。

各項活動總結(jié)。