第一篇：花園鎮(zhèn)二小“孝行月”活動實(shí)施方案

花園鎮(zhèn)二小“孝行月”活動實(shí)施方案

感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人?！币尯⒆訉W(xué)會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心，為使孩子們能對雙親產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的愛和真誠持久的感恩，我校決定在2016年暑期開展“懷孝心，踐孝行”感恩教育系列活動。通過活動讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動中來，為后續(xù)感恩系列活動打好扎實(shí)基礎(chǔ)。特制定“懷孝心、踐孝行”感恩活動方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)孝感市教育局孝教辦【2016】34號文件，關(guān)于進(jìn)一步完善《孝感市中小學(xué)生“孝行月”活動報(bào)告單》制度的通知，《孝感市中小學(xué)生“孝行月”活動報(bào)告單》（以下簡稱《報(bào)告單》）是“孝行月”活動的重要組成部分，能有效指導(dǎo)學(xué)生暑期開展好“孝行月”活動，是暑期做好學(xué)生德育工作無縫對接的體現(xiàn)，全市各級各類學(xué)校要進(jìn)一步重視《報(bào)告單》的使用和管理，把《報(bào)告單》與學(xué)生德育工作緊密結(jié)合在一起，按照學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《報(bào)告單》制度，使“孝行月”活動真正落到實(shí)處。

二、用好《報(bào)告單》，提高活動效果

我校將把“孝行月”活動作為一項(xiàng)重要的德育工作抓實(shí)抓好，努力增強(qiáng)學(xué)生的孝德意識，促進(jìn)學(xué)生孝德行為的養(yǎng)成。

1.我校統(tǒng)一印制《報(bào)告單》在暑假前發(fā)給每個學(xué)生，并對學(xué)生進(jìn)行“孝行月”活動提出具體要求。

2.學(xué)生在暑期積極進(jìn)行孝德實(shí)踐體驗(yàn)，認(rèn)真填寫《報(bào)告單》，家長要在《報(bào)告單》上簽名。

3.新學(xué)期開學(xué)報(bào)名時，學(xué)生要將《報(bào)告單》交給班主任。沒有按要求完成《報(bào)告單》的同學(xué)，班主任要讓學(xué)生限期完成。

4.政教處在新學(xué)期開學(xué)后在學(xué)校公示各班《報(bào)告單》發(fā)放和回收情況，將其作為班主任工作量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

5.班主任要認(rèn)真審閱學(xué)生的《報(bào)告單》，召開主題班會，總結(jié)“孝行月”活動。

6.學(xué)校以《報(bào)告單》為基礎(chǔ)，開展“最美孝德青少年”的評選工作。7.學(xué)校對在“孝行月”活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生事跡要以多種形式進(jìn)行宣傳。

三、將“孝行月”等主題教育納入考核范疇

從今年起，孝感市教育局將把“孝行月”等主題教育的相關(guān)工作納入對各縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校的年度考核內(nèi)容，學(xué)校要將此納入教師工作的考核內(nèi)容，將學(xué)生的孝心孝行表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容。

四、活動時間：2016年暑期

五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：何少文 副組長：熊業(yè)峰 張 晶

組員：黃桂峰 陳三平陳繼朗 武慶軍

李文兵 李婷婷 各班班主任

六、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。

3、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。

4、教育學(xué)生知理明是，尊老愛幼，具有感激之心。

5、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。

七、活動要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校委會全體人員直接參與本項(xiàng)活動，加強(qiáng)對該項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校政教處和教導(dǎo)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。

2.加強(qiáng)項(xiàng)目研發(fā)。學(xué)校將集中德育科研骨干力量，組建“感恩教育”項(xiàng)目“感恩父母”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，整合網(wǎng)絡(luò)、圖書、社會及其他教育資源，為本校的感恩教育系列活動制定具體的實(shí)施計(jì)劃與措施，為活動的開展提供有力的智力支撐。

3.健全保障體系。時間保障：學(xué)校將充分利用國旗下講話、班隊(duì)會、黑板報(bào)、思想品德課和文明安全課時間，進(jìn)行專題性或滲透性的“感恩父母教育”；制度保障：學(xué)校將結(jié)合校情，制定好校本活動計(jì)劃，明確任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)人員分工，科學(xué)安排時間，規(guī)范活動要求。要對活動過程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰，大力宣傳；物力保障：學(xué)校要為本次“感恩父母教育”活動提供一定數(shù)據(jù)的圖片、圖書及影音資料，為項(xiàng)目研發(fā)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。

4.突出典型事例。在這次活動月開展過程中，學(xué)校要面上抓普及、點(diǎn)上抓典型，努力形成活動亮點(diǎn)，演繹精彩故事。要將活動的圖文及視頻資料，通過學(xué)校主題網(wǎng)站、新教育實(shí)驗(yàn)主題論壇等途徑，及時發(fā)布，積極宣傳，擴(kuò)大影響，鞏固成果。

八、活動計(jì)劃與措施

第一階段：宣傳發(fā)動（6月）

1、學(xué)校制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式，學(xué)校在06月13日舉行“學(xué)會感恩”專題升題儀式，通過國旗下講話對全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。（06月13日星期一升旗時舉行）。

3、各班圍繞“感恩父母”主題召開班會，組織活動，讓學(xué)生知道什么是感恩。

4、各班級通過博客、家校平臺讓家長了解“懷孝心、踐孝行”感恩父母活動內(nèi)容。

5、紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲、詩文。

6、黑板報(bào)中要有感恩教育的內(nèi)容。第二階段：踐行孝行（7月—8月）

1、開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：自己的事情自己干，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

2、開展“每周做一件令父母感動的事”活動。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

3、開展“記住父母的生日，向父母說一聲謝謝”活動。記住并祝賀父母的生日；在父親節(jié)和母親節(jié)分別向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福。

4、開展“懷孝心、踐孝行”主題征文活動，要求學(xué)生還有教師就此展開寫一篇心得體會學(xué)生也可以通過向父母寫一封信的方式向父母發(fā)示感謝。

第三階段：總結(jié)表彰（9月）

1、各班在對前一階段活動進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出10名“最佳孝敬星”。

2、在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、班級展板對“最佳孝敬星”做專題宣傳，號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

九、活動中的注意事項(xiàng)：

1、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯(lián)系工作，讓家長明確并理解我們學(xué)校開展這一活動的意義，指導(dǎo)家長填好報(bào)告單。

2、關(guān)于留守兒童，各班班主任以及包保教師要格外注意，要及時了解留守兒童的最新信息，要針對性的做好關(guān)愛工作。

3、各班級可以通過學(xué)校網(wǎng)站向家長宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動，及時更新活動內(nèi)容。

4、各班主任教師要注意活動過程中的安全常識的指導(dǎo)。

5、學(xué)校將根據(jù)學(xué)生事跡、家長的反饋和宣傳影響力度將此次活動的成績納于考評。

第二篇：“孝行月”活動總結(jié)

體驗(yàn)親情，孝心伴我成長

——孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)?孝行月?活動總結(jié)

為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，我校按照市委陶宏書記?每年常態(tài)化推進(jìn)‘孝行月’活動?批示的要求，結(jié)合市委辦印發(fā)的《關(guān)于?弘揚(yáng)孝文化、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?實(shí)施方案》第16條要求，確定我校2015年暑期在全校繼續(xù)開展?孝行月?教育活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同，崇尚孝德、孝心、孝行、孝道，以積極向上的道德風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)孩子高尚情操。

（一）開展教育，喚醒意識，催萌孝心

對未成年人進(jìn)行素質(zhì)教育，首先必須重視對其良好道德和品質(zhì)的培養(yǎng)。孝德，作為一種基礎(chǔ)道德，在素質(zhì)教育中占有極其重要的位置?？梢韵胂?，一個人連起碼的孝德都不具備，連自己的父母都不孝不敬不愛，又怎談愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國？我校從上學(xué)期開始，精心組織，開展有針對性的以?孝行教育?為特色的德育系列活動，內(nèi)容以?我愛我家?、?我為父母分憂愁?、?我的成長歷程?、?勤奮學(xué)習(xí)報(bào)答父母養(yǎng)育恩?、?孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)他人、忠心獻(xiàn)祖國?等為題，以班會、隊(duì)會、演講會、家長會、社會實(shí)踐等為活動載體，各學(xué)科相互滲透。教師們把古今中外孝敬父母的故事、本校師生的典型事例融入孝行教育活動中，從?養(yǎng)親?、?敬親?、?尊親?這三個孝敬道德習(xí)慣著手，喚醒意識，催萌孝心，培養(yǎng)他們熱愛、尊敬長輩的孝德、孝心、孝行，進(jìn)而把愛父母愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終實(shí)現(xiàn)思想道德的升華。

（二）導(dǎo)之以行，回報(bào)父母，奉獻(xiàn)孝心

許多孩子膚淺地以為?盡孝道?似乎應(yīng)該是長大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時候做起，從小事情做起；?盡孝道?不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛父母。我校組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的活動方案，推出了孝言行動（即：?進(jìn)門忙問候?、?出門打招呼?、?睡前道晚安?、?分別說再見??謝謝爸爸媽媽?等）、禮讓孝舉（看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等）、回家三個一(一句問候話、一杯茶、一件家務(wù)事)、假期三件事(送父母一件小禮物、陪父母上一天班或幫父母當(dāng)一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記)等班級特色孝心活動。開展?孝親敬老?演講比賽以及各種形式的主題班會等活動，寓教育于活動，從?孝行?抓品行，以?孝心?培養(yǎng)責(zé)任心。

?孝敬教育?重在活動，貴在行動，我校始終注意突出學(xué)生的主體地位，做到留一些空間，讓學(xué)生自己去實(shí)踐；留一些時間，讓學(xué)生自己去體驗(yàn)；留一些問題，讓學(xué)生自己去探索；留一些困難，讓學(xué)生自己去克服；留一些機(jī)會，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造；留一些障礙，讓學(xué)生自己往前走，活動開始后，我校要求每個學(xué)生把自己的每一次?孝行?以表格的形式記下來，包括時間、形式、內(nèi)容、效果、證明人等。我校根據(jù)不同年級學(xué)生不同生理、心理狀況，因材施教，制定出有針對性的?孝心教育?系列化方案，各學(xué)段都實(shí)施特色德育活動:低年級深入開展?三個一?孝心活動，抓學(xué)生孝心、愛心培養(yǎng)；高年級突出?勤勉自強(qiáng)?教育，力爭讓學(xué)生做到在家是孝敬父母的好兒女，在校是勤勞守紀(jì)的好學(xué)生，在社會是文雅高尚的好少年。

（三）家校溝通，形成合力，共育孝心

父母是孩子的第一任老師，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，要想達(dá)到理想的活動實(shí)效，必須取得家長的支持和配合。我班要求隊(duì)員把活動方案拿給父母閱讀，請家長進(jìn)行配合和監(jiān)督?？梢哉f，活動教育了孩子，同時也感染著我們的家長。他們也更注意以身作則，做好孩子的表率了。開展孝德教育，對象看似未成年人，其實(shí)更是為了?教育一代人，影響幾代人?。孝德教育必然要樹立大教育觀念，通過未成年人，再影響到父母、家庭和學(xué)校社會，而在加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會溝通的同時，必然會更好地建立起?家校聯(lián)系、共同育人?的新型德育機(jī)制，形成良好的未成年人孝德教育社會環(huán)境。

（四）總結(jié)評價(jià)，推進(jìn)深化，長抱孝心

自開展?孝行月?教育活動以來，?孝敬、誠信、關(guān)愛?成為我校的主旋律。老師教得更有勁了，學(xué)生學(xué)得也更專心了。六年級一名女生在?孝行月?活動成績報(bào)告單中深情地總結(jié):?我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，不再一回家就泡在電視里，經(jīng)常給父母泡上一杯茶。每天一大早起來，也來當(dāng)?媽媽?，掃地、擦桌子，我這才知道媽媽真的很辛苦！我一定要加倍學(xué)習(xí)，不要讓父母再為我操心了。?學(xué)生們的話很樸實(shí)，但從中能看出學(xué)校開展的?孝行月?活動對他們的積極影響。這種積極性可能會影響他們整個的一生。

在?孝行月?活動中，我們對隊(duì)員們的表現(xiàn)及時進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)評比。通過交流評比，肯定了隊(duì)員們的活動成績，推廣了一些優(yōu)良的做法。

我校在開展?孝行月?教育活動，深刻的體會到，必須因地制宜，創(chuàng)出特色；分類施教，有的放矢，特別是設(shè)計(jì)載體，必須堅(jiān)持?小切口，大背景?、?小口子，大容量?的原則，以點(diǎn)帶面、舉一反三，積小勝為大勝。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們繼續(xù)努力，一起讀懂父母的心，讓廣大小青年從小事做起，從身邊的事做起，做好小事管好小節(jié)，在孝德實(shí)踐中把關(guān)心獻(xiàn)給父母，孝心獻(xiàn)給長輩，愛心獻(xiàn)給他人，熱心獻(xiàn)給社會，信心留給自己。

第三篇：花園鎮(zhèn)二小清明掃墓新聞稿

清明節(jié)將至 花園鎮(zhèn)二小留守兒童鮮花緬懷先烈

花園鎮(zhèn)二小 張 晶

縷縷春風(fēng)，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，2017年03月27日下午兩點(diǎn)，花園鎮(zhèn)第二小學(xué)的留守兒童們以及601班的部分學(xué)生，在政教處張老師的帶領(lǐng)下坐車前往孝昌縣花園鎮(zhèn)坡武村，在前往過程中，每一名同學(xué)都嚴(yán)守紀(jì)律、迅速集合，我們的隊(duì)伍井然有序的開始了祭掃活動。

在祭掃活動中，我校黨委書記何少文告訴大家，2010年冬，現(xiàn)如今已經(jīng)74歲的譚繼平老人來到孝昌，專程來到花園鎮(zhèn)坡武村小學(xué)，委托該校老師們幫忙，替他完成埋藏在心底多年的愿望，為了死去的養(yǎng)父武長春以及養(yǎng)母季氏修繕墳?zāi)?，并以兒子的名義立碑一塊。

曾在海軍航空兵政治處任主任的譚繼平，在《大海一樣的深情》一文中寫道，他出生在艱苦的抗日戰(zhàn)爭時期，當(dāng)時，父親譚扶平在鄂豫皖邊區(qū)擔(dān)任縣委書記。由于革命工作的繁忙，在他2歲的時候，父母把他寄養(yǎng)在了武長春家。譚繼平4歲時，父親為了掩護(hù)戰(zhàn)友撤退壯烈犧牲。1944年冬天，偽軍去抓譚繼平。武長春的鄰居在危急之中，將自己的女兒與譚繼平對調(diào)，才救了他一命，而隔壁大媽的女兒則慘遭偽軍分尸。

為了躲避敵人的迫害，武長春和妻子季氏帶著兒子武小寶（譚繼平）回到坡武村。1948年2月，敵人又派人來抓，撲空后，將武長春帶走嚴(yán)刑拷打。武家找親戚朋友借了些錢，又賣掉了僅有的2畝地，總算把武長春抬了回來。此后，養(yǎng)母季氏只好背著他四處要飯，不久便離開了人世。1950年，工作人員來到武家，將譚繼平接走了。在他走后的第二年，人們看到武長春總是站在水塘邊的柳樹下發(fā)呆，口里一直念叨著“寶兒”。當(dāng)年冬天，人們在荒山中發(fā)現(xiàn)了武長春的尸體。譚繼平說，60多年來，養(yǎng)父母對他的恩情始終記于心間，他也一直想為兩老修墳立碑，但由于種種原因，這一心愿直到2011年才了卻。

“紅花無情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨。”校長的話語讓學(xué)生們都陷入了沉思中，革命先烈永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。這次活動，整個過程樸素莊嚴(yán)、肅然有序，使同學(xué)們更加懂得今天幸福生活的來之不易，激發(fā)了同學(xué)們立志勤奮讀書報(bào)效祖國的雄心壯志，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的歷史責(zé)任感和民族使命。

祭掃前的合影留念

花園鎮(zhèn)第二小學(xué)的學(xué)生們向革命先輩們致敬

第四篇：**鎮(zhèn)二小“小螞蟻”成長銀行實(shí)施方案

沱江鎮(zhèn)第二小學(xué)“小螞蟻”成長銀行實(shí)施方案

（征求意見稿）

一、指導(dǎo)思想

貫徹國家實(shí)施素質(zhì)教育的精神，以成功教育理論為依據(jù)，以賞識教育為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為突破，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生更自信、更有興趣地去追求更多的成功，讓賞識伴隨學(xué)生成長的每個角落，把學(xué)生的閃光點(diǎn)放大，讓學(xué)生從老師的賞識肯定中看到自己方方面面良好的表現(xiàn)，相信每一名學(xué)生都能成功，都可以成為最好的自己。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、全面實(shí)施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

2、促進(jìn)全體學(xué)生提高素質(zhì)。使所有不同類型、不同愛好、不同擅長的學(xué)生，都受到賞識、得到發(fā)展。

3、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。評價(jià)涉及學(xué)生管理的方方面面，使學(xué)生真正在德、智、體、美、勞等諸方面都得到發(fā)展，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4、與學(xué)校的文明班級管理相融合，形成學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一套完整、高效的管理、評價(jià)、激勵機(jī)制。使每個學(xué)生每天至少獲得一枚“小螞蟻”貼紙，讓他們每天至少在某個方面體驗(yàn)到成功的快樂。

三、具體措施

１．成立“小螞蟻成長銀行”，明確組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校在大隊(duì)部的組織下，成立“小螞蟻”成長銀行，大隊(duì)輔導(dǎo)員任總行行長。各班成立?“小螞蟻”成長銀行×?×?分行，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）任分行長，各班設(shè)儲蓄員一名。大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）以及任課教師負(fù)責(zé)對學(xué)生的獎勵，儲蓄員負(fù)責(zé)存儲“小螞蟻”貼紙和成長幣工作。學(xué)校舉行盛大的啟動儀式，給各班成長分行揭牌，并邀請學(xué)生代表、家長代表、校外輔導(dǎo)員、法制輔導(dǎo)員等關(guān)注參與活動，使社會、學(xué)校、家庭共同來完成教育評價(jià)激勵。

２．印制存折，發(fā)放“小螞蟻”貼紙

學(xué)校精心設(shè)計(jì)“小螞蟻”成長銀行存折卡，每位學(xué)生發(fā)放一本存折卡，作為教育激勵的記錄冊，給每位老師準(zhǔn)備了相應(yīng)的獎勵貼紙（貼紙共分兩大類，一類是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的，包括“學(xué)習(xí)、進(jìn)步、競賽、藝術(shù)、創(chuàng)新”；一類是學(xué)生的行為習(xí)慣方面的，包括“文明、愛心、自護(hù)、紀(jì)律、勞動”）作為評價(jià)激勵的手段。班主任、任教老師和班干部根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。班干部每天將學(xué)生所獲得的“小螞蟻”貼紙情況，全部展示到班級“榮譽(yù)墻”上，學(xué)生可隨時對比每個同學(xué)的得到貼紙的數(shù)量，從而激發(fā)每個學(xué)生的進(jìn)步的欲望。

３．評價(jià)與激勵

“小螞蟻”成長幣的兌換。每10枚“小螞蟻”貼紙兌換一枚“小螞蟻”成長幣，相應(yīng)的成長幣可以到學(xué)校紅領(lǐng)巾超市換購禮物；每5枚成長幣可以登上學(xué)?！靶∥浵仭睒s譽(yù)墻和電子宣傳屏；每10枚成長幣可以申請成為升旗手一次；每30枚成長幣可以獲得最高榮譽(yù)－“做一日校長”。只要學(xué)生得夠10枚“小螞蟻”貼紙，在周一至周五的午休時間均可到學(xué)?！靶∥浵仭背砷L銀行和紅領(lǐng)巾超市兌換，兌換時銀行管理員應(yīng)查閱學(xué)生的記錄本進(jìn)行核對。班主任利用每周的班會對每周的成長幣獲得情況進(jìn)行總結(jié)；每月進(jìn)行一次精神激勵并根據(jù)成長幣（或“小螞蟻”貼紙）的多少，評比本班每月十佳少年；學(xué)期結(jié)束時學(xué)校再根據(jù)存折內(nèi)“小螞蟻”貼紙的種類數(shù)量評選單項(xiàng)獎，如：文明禮貌之星、智慧之星、體育之星、藝術(shù)之星、科技之星、讀書之星等，最后綜合得分最多的學(xué)生，還可以參加?“三好學(xué)?生”“三好標(biāo)兵?”評?選。獲得單項(xiàng)獎或綜合獎的學(xué)生，學(xué)校除了頒發(fā)獎狀和勛章外，還給予一定的物?質(zhì)獎勵。

獎勵的具體操作細(xì)則：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）平時的課堂上多給“學(xué)困生”機(jī)會，使他們每天至少獲得一枚“小螞蟻”貼紙。

（2）上課發(fā)言必須用普通話，并積極回答問題積極思考的；回答問題有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的；認(rèn)真傾聽別人的意見，能指出別人回答中的問題的等等，都能獲得貼紙。

（3）課堂作業(yè)全部正確、書寫認(rèn)真、及時上交的，字體書寫必須規(guī)范；家庭作業(yè)獨(dú)立完成、書寫認(rèn)真、全部正確的等等，可以獲得貼紙。

（4）課文背誦，流利順暢，無錯別字、結(jié)巴現(xiàn)象等，根據(jù)老師的具體要求發(fā)放貼紙。

（5）學(xué)習(xí)成績，在檢測考試中全部正確，成績優(yōu)異的，直接發(fā)放“小螞蟻”成長幣，其余根據(jù)每位老師的不同要求發(fā)放。每次考試成績只要有進(jìn)步的，發(fā)放“小螞蟻”貼紙。

2、行為習(xí)慣

（1）衛(wèi)生方面，班級衛(wèi)生掃除通過少先大隊(duì)一日檢查沒出現(xiàn)任何問題的，小組內(nèi)每位同學(xué)一枚貼紙。

（2）紅領(lǐng)巾、校牌按時整潔佩戴，每人每天一枚貼紙。

（3）紀(jì)律方面，上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講的，教師根據(jù)每個同學(xué)的表現(xiàn)發(fā)放貼紙。

（4）各方面的活動，積極參加班級組織的活動的，一次性獎勵2枚貼紙；參加校級活動獲獎的獎勵5枚“小螞蟻”貼紙；參加校級以上的活動的，成績突出的直接獎成長幣一枚。班級內(nèi)在升旗活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)每人獎勵一枚貼紙。如果全班同學(xué)參加學(xué)校組織的活動，而且成績比較突出的，每人發(fā)放一枚貼紙。在班級展示中，有作品展出的，根據(jù)老師的要求，學(xué)生可獲得貼紙。

（5）愛心互助方面，班級內(nèi)是老師的小助手，經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決問題的可獲得貼紙；在“一幫一”活動中，進(jìn)步比較明顯的，每次進(jìn)步被幫的學(xué)生獎勵一枚貼紙，“小老師”獎勵一枚學(xué)習(xí)方面的貼紙和行為方面的貼紙。無論校內(nèi)校外的好人好事，根據(jù)情況進(jìn)發(fā)放相應(yīng)數(shù)量的貼紙。

（6）家庭習(xí)慣，積極幫助家長干力所能及的家務(wù)，尊老愛幼，根據(jù)家長與教師的交流、反映，可發(fā)放貼紙。

（7）放學(xué)路隊(duì)，放學(xué)路上按學(xué)校要求站隊(duì)回家，到家離隊(duì)，不打鬧，遵守交通秩序，根據(jù)路隊(duì)長的反映發(fā)放貼紙。

3、其余可參考學(xué)?！段拿靼嗉壴u比辦法》要求進(jìn)行發(fā)放。

2020年上期

第五篇：老李鎮(zhèn) “安全生產(chǎn)月”活動實(shí)施方案

老李鎮(zhèn)2012年“安全生產(chǎn)月”活動實(shí)施方

案

2012年是十二五承上啟下的重要一年，根據(jù)省、市、縣安全生產(chǎn)工作會議的統(tǒng)一部署，為推動我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的深入開展，防范和減少各類生產(chǎn)安全事故，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，認(rèn)真落實(shí)《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，完善制度、強(qiáng)化監(jiān)管，提高安全生產(chǎn)水平，積極預(yù)防和遏制重特大生產(chǎn)安全事故，實(shí)現(xiàn)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

通過扎實(shí)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動，突出開展安全生產(chǎn)宣傳教育、安全生產(chǎn)執(zhí)法、安全生產(chǎn)治理“三項(xiàng)行動”，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制體制機(jī)制、安全生產(chǎn)保障能力、安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍“三項(xiàng)建設(shè)”，有效預(yù)防和遏制重特大生產(chǎn)安全事故，杜絕安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

三、工作任務(wù)

（一）落實(shí)開展安全生產(chǎn)宣傳教育行動、開展廣泛而深入的社會宣傳。充分利用報(bào)紙、電視、電臺、網(wǎng)站等媒體普及安全知識，宣傳安全生產(chǎn)政策、法律及典型經(jīng)驗(yàn)；大力宣傳“安全生產(chǎn)月”活動的意義，及時報(bào) 1 道“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動，推動“安全生產(chǎn)月”活動扎實(shí)有效開展。、集中精力抓好“安全生產(chǎn)月”宣傳工作。3、加大安全培訓(xùn)工作力度。加強(qiáng)企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特殊崗位人員安全培訓(xùn)；加強(qiáng)農(nóng)民工安全技能培訓(xùn)。加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)察人員、事故調(diào)查人員的培訓(xùn)力度，提高整體素質(zhì)和執(zhí)法水平。

（二）開展安全生產(chǎn)執(zhí)法行動

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立安全生產(chǎn)聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)政府及相關(guān)部門的責(zé)任，各司其職、密切配合，扎實(shí)推進(jìn)打擊安全生產(chǎn)非法違法聯(lián)合執(zhí)法行動。、嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為。落實(shí)政府監(jiān)管職責(zé)，重點(diǎn)打擊無證無照和證照不全，依法關(guān)閉取締之后又“死灰復(fù)燃”，瞞報(bào)事故，拒不執(zhí)行安全監(jiān)管監(jiān)察指令、抗拒安全執(zhí)法，以及違背《安全生產(chǎn)法》關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)“三同時”規(guī)定等安全生產(chǎn)非法違法行為。、督促生產(chǎn)經(jīng)營單位落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。督促指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營單位建立和完善自查自糾制度，特別是完善反“三違行為”（違章操作、違章指揮和違反勞動紀(jì)律）等一系列安全生產(chǎn)制度，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營單位的本質(zhì)安全。

（三）開展安全生產(chǎn)治理行動、開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)隱患排查整治。嚴(yán)格落實(shí)事故隱患排查治理有關(guān)規(guī)定，突出重點(diǎn)，深入開展非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、民爆物品和公共聚集場所消防等重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治行動。進(jìn)一步深化隱患排查整治工作，進(jìn)一步完善隱患自查自改制度和重大事故隱患報(bào)告制度，落實(shí)隱患排查治理責(zé)任制。2、不斷加大隱患排查整改工作力度。定期組織人員對轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營單位開展檢查，保持對隱患治理的高壓態(tài)勢，對發(fā)現(xiàn)的隱患，要立即整改；不能立即整改的，要明確落實(shí)治理方案｛責(zé)任、措施、時間和資金，制訂應(yīng)急預(yù)案；對排查出的重大安全隱患，要立即登記造冊，明確整改責(zé)任，實(shí)行政府掛牌督辦，限期整改。對于整改完成的隱患，要按要求組織驗(yàn)收，確保隱患得到徹底的消除。

3、做好在建重點(diǎn)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)治理工作。嚴(yán)格制定項(xiàng)目安全標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)與安全設(shè)施同時設(shè)計(jì)、同時建設(shè)、同時投入使用的“三同時”要求，對本區(qū)域內(nèi)在建重點(diǎn)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作實(shí)施監(jiān)督管理，（四）加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制體制機(jī)制建設(shè)、積極探索安全監(jiān)管新模式，推動完善安監(jiān)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。大力推進(jìn)村（社區(qū)）安全協(xié)管員建設(shè)，完善鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建安全生產(chǎn)全覆蓋的新模式，探索試行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管委托執(zhí)法”做法，完善鞏固和提升基層安全監(jiān)管新經(jīng)驗(yàn)。、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制考核，加快構(gòu)建“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、行業(yè)協(xié)助、企業(yè)負(fù)責(zé)、群眾參與、社會監(jiān)督”的安全生產(chǎn)工作新格局。一是把安全生產(chǎn)工作及目標(biāo)納入政府的重要議事日程和經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展總體規(guī)劃及企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，同步規(guī)劃、同步部署、同步實(shí)施、同步考核、同步推進(jìn)，使安全生產(chǎn)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任書的要求。鎮(zhèn)政府與各村委、各單位相應(yīng)地簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，做到安全生產(chǎn)責(zé)任制層層落實(shí)。三是嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”制度，對發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故的單位實(shí)行“一票否決”制度；四是建立企業(yè) 黑名單制度。對安全誠信缺失、非法違法和發(fā)生一次死亡 3 人以上責(zé)任事故的企業(yè)在媒體上予以公布，進(jìn)一步取有效措施，推動企業(yè)安全生產(chǎn)誠信建設(shè)。、嚴(yán)肅事故調(diào)查處理工作。

加大查處各類傷亡事故的力度，嚴(yán)格按照“四不放過”的原則進(jìn)行調(diào)查處理，通過查處事故促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的落實(shí)。對發(fā)生事故遲報(bào)、少報(bào)、隱瞞不報(bào)，私自處理的將嚴(yán)格依照有關(guān)法律、法規(guī)追究有關(guān)人員責(zé)任，從嚴(yán)處理。、不斷推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化深入發(fā)展。要積極探索在重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、安全生產(chǎn)信息化建設(shè)、重點(diǎn)行業(yè)生產(chǎn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、運(yùn)輸設(shè)備安全監(jiān)控、非煤礦山安全監(jiān)測等領(lǐng)域建成一批安全生產(chǎn)技術(shù)示范工程。

（五）加強(qiáng)安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)、加快安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系建設(shè)，提高應(yīng)急救援能力。

一是完善鎮(zhèn)安全生產(chǎn)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)建設(shè)，形成日趨完整的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作網(wǎng)絡(luò)，完善安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體系；二是強(qiáng)化安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，健全應(yīng)急救援隊(duì)伍；三是進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，搞好預(yù)案之間的相互銜接；四是加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練工作，提高應(yīng)急救援能力。、進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)投入。加大對安全生產(chǎn)的投入，督促各單位和企業(yè)落實(shí)資金，用于安全生產(chǎn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和隱患治理投入。、推動科技興安，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。一是運(yùn)用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行安全生產(chǎn)管理，積極引導(dǎo)企業(yè)采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝和新材料，促進(jìn)企業(yè)提高安全裝備水平，提高企業(yè)生產(chǎn)自動化、安全可控化、管理科學(xué)化的能力和水平。二是充 分發(fā)揮專家組作用。要組織專家參與安全生產(chǎn)調(diào)研、安全生產(chǎn)檢查、安全生產(chǎn)事故調(diào)查等活動，為政府部門提供技術(shù)支持和決策參考。

（六）加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)思想建設(shè)，進(jìn)一步提高對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，正確分析和采取有效措施解決當(dāng)前制約安全發(fā)展的因素和突出問題，進(jìn)一步提高對安全生產(chǎn)工作極端重要性的認(rèn)識，牢固樹立安全發(fā)展意識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，忠實(shí)履行職責(zé)，克服厭戰(zhàn)和麻痹思想，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，防范和減少各類事故特別是重特大事故的發(fā)生，著力創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)推動各項(xiàng)工作落實(shí)。一是把保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全作為安全生產(chǎn)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在“安全生產(chǎn)月”活動中進(jìn)一步調(diào)動群眾的積極性，發(fā)動群眾舉報(bào)安全生產(chǎn)非法違法行為，使安全生產(chǎn)工作建立在人民群眾積極支持、廣泛參與和有效監(jiān)督的可靠基礎(chǔ)上。同時，進(jìn)一步擺正執(zhí)法和服務(wù)的關(guān)系，用真誠的服務(wù)去贏得企業(yè)和社會的肯定。二是結(jié)合開展“三項(xiàng)行動”，加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，激勵廣大黨員干部把思想統(tǒng)一到干事業(yè)上，把精力集中到干實(shí)事上，把功夫下到抓落實(shí)上，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)拒腐防變能力。繼續(xù)開展廉政教育，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善反腐倡廉的各項(xiàng)制度，做好預(yù)防工作。大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)，進(jìn)一步提高安全監(jiān)管監(jiān)察人員嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔自律的自覺性。

四、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)各部門要提高對開展“安全生產(chǎn)月”活動重要性的認(rèn)識，克服松懈麻痹思想和慶戰(zhàn)情緒，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將安全生產(chǎn)工作作為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，擺上重要議事日程。主要負(fù)責(zé)人要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，認(rèn)真分析、及時研究和解決在開展“三項(xiàng)行動”、“三項(xiàng)建設(shè)”工作中存在的何題，力戒形式主義，對措施不落實(shí)、工作進(jìn)展不快、效果不明顯的部門要提出批評，督促改進(jìn)。

（二）分工配合，落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)各部門要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)活動的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，按照職責(zé)進(jìn)行分工，把“安全生產(chǎn)月”的每一項(xiàng)工作內(nèi)容落實(shí)到各村委各企業(yè)單位，既要職責(zé)明確，又要不留死角，充分調(diào)動鎮(zhèn)各部門的積極性，按照區(qū)部署的活動方案把工作任務(wù)落到實(shí)處。

（三）充分發(fā)動，接受監(jiān)督。要充分利用各種新聞媒體，大力宣傳，鼓勵廣大人民群眾和社會力量參與到“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動中來，并向社會公布舉報(bào)電話，建立舉報(bào)獎勵制度，接受并認(rèn)真處理安全生產(chǎn)相關(guān)舉報(bào)，自覺接受廣大人民群眾和社會力量對政府安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督。

（四）、注意總結(jié)，及時反饋。做好“安全生產(chǎn)月”活動各階段的工作，及時總結(jié)，及時上報(bào)望江縣安委會。

老李鎮(zhèn)人民政府 二0一二年二月八日