第一篇：校長年度考核述職匯報(bào)材料

傳承中華國學(xué)文化經(jīng)典,建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園

——綏陽縣風(fēng)華鎮(zhèn)中心學(xué)校校長何學(xué)強(qiáng)述職材料

2014年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教科局“樹一流作風(fēng)，辦一流學(xué)校，創(chuàng)一流佳績!”的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)風(fēng)華鎮(zhèn)中心學(xué)校全體班子成員，以抓作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化教師素質(zhì)為工作重心，以打造校園文化特色鑄就育人環(huán)境為引領(lǐng)，確立了“建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的新突破，譜寫教學(xué)管理的新篇章。下面就我鎮(zhèn)2014年學(xué)校工作開展情況作如下匯報(bào)，不當(dāng)之處望予以斧正。

一、解放思想，凝聚團(tuán)隊(duì)

1、“三立”培訓(xùn)，身心洗禮，凝聚團(tuán)隊(duì)。

幾年來，風(fēng)華中心學(xué)校在全鎮(zhèn)教師的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在諸多的問題，主要體現(xiàn)在一是大多數(shù)教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)教育的新形勢(shì)缺乏了解；二是教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，教師工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏主動(dòng)工作，工作打不開新局面；三是大局觀念不強(qiáng)，無病呻吟，小病大養(yǎng)；四是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮。針對(duì)存在的問題，我深刻的意識(shí)到端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的緊急性和必要性，決心改變現(xiàn)狀，真正把學(xué)校作風(fēng)整治工作落到實(shí)處，切實(shí)解決教職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面存在的問題，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量。2014年3月20日至23日，在市教育局、縣教科局、鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心和支持下，組織全鎮(zhèn)152名教師到重慶三立培訓(xùn)學(xué)校開展培訓(xùn)，通過一系列的培訓(xùn)，教師的凝聚力和教師彼此間的情感增強(qiáng)，促進(jìn)了不同學(xué)校、年級(jí)之間的溝通和理解，通過各校暢談“三立”培訓(xùn)感知感悟，提長了每位教師的責(zé)任感與敬業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變了廣大教職工的工作作風(fēng)。

2、抓作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)長效制度。

為進(jìn)一步促進(jìn)全鎮(zhèn)教師作風(fēng)建設(shè)，逐步形成作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，3月30日，中心學(xué)校以“三立”培訓(xùn)效果為契機(jī)，召開了全鎮(zhèn)教育教學(xué)提質(zhì)增效暨作風(fēng)建設(shè)大會(huì)。在作風(fēng)大會(huì)上，成立了中心學(xué)校教育發(fā)展提質(zhì)增效暨作風(fēng)建設(shè)育領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長親自擔(dān)任組長，紀(jì)委書記、分管鎮(zhèn)長、中心學(xué)校校長為副組長，中心學(xué)校辦公室相關(guān)同志為成員，切實(shí)把“三立”學(xué)習(xí)的精神和工作結(jié)合起來，一心一意抓教育，全力促教育質(zhì)量的提高。同時(shí)，通過開展“七查七看”結(jié)合黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，糾正突出問題，狠剎歪風(fēng)邪氣，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，懲處違紀(jì)行為，凝聚發(fā)展共識(shí)，達(dá)到思想好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、環(huán)境好、質(zhì)量好、形象好的“六好”工作目標(biāo)。并形成作風(fēng)建設(shè)會(huì)議制度，每學(xué)期召開2次，對(duì)表現(xiàn)好的教師進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在的問題的人和事堅(jiān)決曝光，促進(jìn)師德師風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

1、領(lǐng)導(dǎo)掛幫，同獎(jiǎng)同懲。

為抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，中心學(xué)校成立以校長為組長的掛幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求深入課堂聽課，向40分鐘要質(zhì)量，及時(shí)了解，解決師生在學(xué)習(xí)上、生活中存在的問題，督促學(xué)校清除影響教學(xué)質(zhì)量的各種障礙，督促學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，掛幫責(zé)任人與學(xué)校同獎(jiǎng)同懲。

同時(shí)，中心學(xué)校統(tǒng)一了全鎮(zhèn)學(xué)校作息時(shí)間，要求每天下午4:30才能放學(xué)，中心學(xué)校掛幫領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校指導(dǎo)工作。通過齊抓共管，教師責(zé)任心明顯增強(qiáng)，教師想方設(shè)法抽出時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教師沒有怨言，不講條件，改變了以前動(dòng)不動(dòng)就提出要報(bào)酬、講條件，教師教學(xué)常規(guī)工作按要求認(rèn)真執(zhí)行，全鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到提高。

2、建設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)制，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，只有提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，學(xué)校定期開展教研活動(dòng)，采取人人上好課，加強(qiáng)教師對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，組織教師觀看優(yōu)秀教師課例，撰寫心得體會(huì)，進(jìn)行評(píng)比、評(píng)價(jià)，給廣大教師樹立信心，提升教師工作激情。5月10日，為了踐行群眾路線，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育發(fā)展，特邀請(qǐng)了貴州省寫作學(xué)會(huì)常會(huì)理事、匯川區(qū)言協(xié)主席陳守剛先生給大家上了一堂精彩的課。希我鎮(zhèn)教師認(rèn)真做好“六個(gè)一”（一本優(yōu)質(zhì)教案、一堂優(yōu)質(zhì)公開課、一手規(guī)范的黑板字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文、一次深入家訪活動(dòng)）工作，開展好教學(xué)工作，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、全力改善學(xué)校辦學(xué)條件，打造亮點(diǎn)，形成特色。

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的體現(xiàn)，因此，我?guī)ьI(lǐng)中心學(xué)校班子全力落實(shí)縣主管局辦大教育的工作思路，合理調(diào)整學(xué)校布局調(diào)整，整合資源，改善學(xué)校辦學(xué)條件，力爭將風(fēng)華小學(xué)、金承小學(xué)建設(shè)成富有一定區(qū)域影響的優(yōu)美校園。這一年來，我積極爭取項(xiàng)目和資金，不但整體規(guī)劃了金承小學(xué)的改擴(kuò)建工程，同時(shí)對(duì)風(fēng)華小學(xué)辦公樓、操場進(jìn)行了美化維修，申報(bào)建成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，增添活動(dòng)器材和體育設(shè)施，結(jié)合實(shí)際開展器樂、書畫、手工、跳繩、鐵環(huán)、跳皮筋等20余個(gè)地方特色活動(dòng)項(xiàng)目，全員參與“快樂健身”大課間活動(dòng)。積極響應(yīng)和倡導(dǎo)“陽光體育”號(hào)召，創(chuàng)編了豐富的“快樂健身”大課間，大課間時(shí)間為50分鐘，集體項(xiàng)目有體操、手語操和兔子舞，然后以班級(jí)為單位組織的跳繩、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、拍球、踢毽等項(xiàng)目，老師和同學(xué)們一起在操場上歡呼雀躍，沉浸在一片歡快的體育游戲活動(dòng)中。建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園的辦學(xué)氛圍逐步形成。

四、確立“建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園”的辦學(xué)目標(biāo)，逐步形成學(xué)校特色文化辦學(xué)體系。

“讓健康譜寫生命的樂章!”教師擁有健康的身體和思想，傳承文明，培養(yǎng)身心健康的孩子,這是我們創(chuàng)辦鄉(xiāng)村文化體育樂園的宗旨。為此，我組織班子成員深入思考，廣泛征求教師們的意見，確立了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，并根據(jù)辦學(xué)特色設(shè)計(jì)了?；招Ｆ欤o緊圍繞辦學(xué)體系開展學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，以打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)“自信、自強(qiáng)、自立”新一代為辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步挖掘體育文化特色和內(nèi)涵，把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，并形成體系，加強(qiáng)教師品德情操建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)新突破。

“風(fēng)華正茂，精彩人生！”風(fēng)華小學(xué)正如初升的朝陽，在縣委縣政府的引領(lǐng)和關(guān)心下，在縣教科局的正確指導(dǎo)下，在風(fēng)華鎮(zhèn)全體教育工作者的共同努力和支持下，我們懷著對(duì)生命的敬意，帶著信念去耕耘，帶著希望去播種，我深信，我們一定會(huì)在綏陽教育“三年大變樣”的宏偉藍(lán)圖上描繪出絢麗的人生篇章！

第二篇：2014校長考核匯報(bào)材料

2014年校長考核匯報(bào)材料

合興鎮(zhèn)中心完小2014年校長目標(biāo)考核

匯報(bào)材料

一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在主管局和鎮(zhèn)教育辦公室的正確指導(dǎo)下，我校全體教只職工精誠團(tuán)結(jié)，辛勤耕耘，開拓進(jìn)取，努力拼搏，較圓滿地完成了一年的教育教學(xué)及上級(jí)安排的各種任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作情況作如下匯報(bào)：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有在校學(xué)生756人，其中女生374人，16個(gè)教學(xué)班。留守兒童122人，住校生266人，享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助400人，全校學(xué)生享受營養(yǎng)餐。教師47人，完小實(shí)到崗教師44人（其中，1人請(qǐng)病假，1人產(chǎn)前請(qǐng)假，1人在中寨村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)山村幼兒園）。教學(xué)設(shè)施相對(duì)完善，辦公條件得到明顯改善，教師公租房全部入住，教師安居樂業(yè)。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

我校以市局行風(fēng)建設(shè)、縣局師德師風(fēng)建設(shè)、習(xí)總書記“四有”教師的要求為指導(dǎo)，以道德講堂為基地，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，全面開展教師職業(yè)道德教育，通過一年的努力，取得了較為明顯的成效：教師從教行為日漸規(guī)范，敬業(yè)精神逐步加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作的氛圍逐步形成，以質(zhì)量為中心的意識(shí)逐步形成，執(zhí)行力逐步提高，風(fēng)清氣正的辦學(xué)風(fēng)氣越來越濃。我校在十一月還組織五六年級(jí)教師到我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量相對(duì)較高的豐林、旋廠交流學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)兩所學(xué)校抓質(zhì)量的氛圍，二是感受村點(diǎn)校工作的艱苦，從而尋找差距激發(fā)了教師工作熱情。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)

一是開展每期一輪的教師賽課校本研修，和以老帶新教師培訓(xùn)，讓才調(diào)進(jìn)學(xué)校的教師上公開課，通過說課、賽課、評(píng)課活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)能力；二

2014年校長考核匯報(bào)材料

是抓住與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“磨課”校際教研聯(lián)誼活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，有效推進(jìn)課改；三是選派汪小蘭老師到西南大學(xué)置換學(xué)習(xí)80天，回校后開展二級(jí)培訓(xùn)和上示范課，讓老師們了知道課堂必須還給學(xué)生。

三、教育“9+3”工作有力

1、整班交接工作責(zé)任到人。上一屆畢業(yè)有3個(gè)班，學(xué)生155人，學(xué)校責(zé)成3個(gè)班的班主任和任課老師分別負(fù)責(zé)3個(gè)班學(xué)生讀七年級(jí)去向的摸底調(diào)查，掌握了每一個(gè)學(xué)生的去向，真正做到了整班交接。

2、文化戶口核實(shí)從實(shí)。學(xué)校以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)開展教師大家訪活動(dòng)，學(xué)校安排全體老師進(jìn)村入戶對(duì)我片4個(gè)行政村和1個(gè)居委會(huì)適齡兒童入學(xué)情況進(jìn)行摸底核實(shí)，并對(duì)疑似輟學(xué)生進(jìn)行勸返，我片7-12周歲入學(xué)率100%，教務(wù)處再根據(jù)摸底情況對(duì)文化戶口系統(tǒng)及時(shí)進(jìn)行更新，文化戶口系統(tǒng)運(yùn)行正常。

3、學(xué)生異動(dòng)手續(xù)完善。在今年的三月和九月開學(xué)工作中，學(xué)校對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女的入學(xué)手續(xù)進(jìn)行了嚴(yán)格要求，杜絕無證入學(xué)，對(duì)牛市坨組周米琪和煎茶大路村劉林林因外出就讀留級(jí)產(chǎn)生的問題學(xué)籍征得主管局業(yè)務(wù)股同意的情況下作了科學(xué)的補(bǔ)救，學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)行正常。

4、控輟保學(xué)宣傳到位。學(xué)校在今年的二月和八月中，利用趕集天多次開展控輟保學(xué)及教育“9+3”宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳標(biāo)語20條次以上，控輟保學(xué)工作做到了家喻戶曉，人從皆知，我校達(dá)到零輟學(xué)。

四、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升

1、質(zhì)量目標(biāo)明確。教師個(gè)人目標(biāo)：月考目標(biāo)：必須在均分以上，否則拿不到過程性績效；學(xué)年目標(biāo)：全縣前50名才能參加教師進(jìn)城考調(diào)，進(jìn)全縣前20教辦另有獎(jiǎng)勵(lì)。2015年學(xué)校目標(biāo)（終端檢測）：全縣前五名或雙科均分140分以上。

2、質(zhì)量要求嚴(yán)格、措施有力。一是教學(xué)常規(guī)檢查兌現(xiàn)績效；二是每次月

2014年校長考核匯報(bào)材料

考都要組織分析實(shí)名通報(bào)，明確差距；三是校長“兩迎兩送”“課堂巡視”執(zhí)行好，學(xué)校教師無遲到無早退現(xiàn)象，大多老師都能在早和勤上下功夫。

3、抓質(zhì)量氛圍濃郁。一是每班除了教育局和教育辦公室兩套試卷外，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要到教育局印刷廠拉十五令紙用來教師自發(fā)印試卷，二是晚自習(xí)上得特別好，低年級(jí)學(xué)生上晚自習(xí)的達(dá)95﹪，高年級(jí)達(dá)98﹪甚至100﹪，而且老師全程輔導(dǎo)，這可以是說我校晚上一道亮麗的風(fēng)景。

4、質(zhì)量效果明顯。今年我校終端檢測雖然排名第九，但雙科均分達(dá)135.7分；平時(shí)月考各班雙科均分都在130分左右，有的達(dá)140分。

五、“4+2”特色教育活動(dòng)豐富多彩

一是開展了豐富多彩的“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)，；二是舉辦了書畫比賽活動(dòng)，用學(xué)生獲獎(jiǎng)作品建設(shè)了學(xué)生“4+2”特色教育展室；三是全面進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試及上報(bào)工作，并成功舉辦了第五屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；四是成立了音體美興趣活動(dòng)小組；五是成功舉辦了第五屆學(xué)生“語文、數(shù)學(xué)、作文”全能競賽；六是開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀暨中國夢(mèng)〃我的夢(mèng)”演講比賽。通過這些活動(dòng)的開展，一是豐富了學(xué)生校園生活，增添了校園生機(jī)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長，有效提高了學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)，使“4+2”特色教育落到了實(shí)處。我校陳易娟同學(xué)參加全市小學(xué)生乒乓球比賽獲得了團(tuán)隊(duì)第四名、單打第六名，胡睿同學(xué)獲全縣“社會(huì)主義核心價(jià)值觀暨中國夢(mèng)〃我的夢(mèng)”演講比賽小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績。

六、行風(fēng)建設(shè)日漸規(guī)范，各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)外

以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，狠抓我校行風(fēng)建設(shè)，狠殺教輔資料泛濫之風(fēng)和教師麻將之風(fēng)，嚴(yán)禁杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的行為發(fā)生。同時(shí)規(guī)范食堂管理，嚴(yán)格實(shí)行大宗食品原材料 “四統(tǒng)”，建立了采購出入庫臺(tái)帳，按月公示食堂帳目，三防設(shè)施設(shè)備齊全，措施到位，規(guī)范留樣，“五餐制”執(zhí)行好，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，要求學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效

2014年校長考核匯報(bào)材料

祖國。

七、安全工作有保障

我校歷來把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓。一是制訂有效的安全制度、應(yīng)急預(yù)案；二是層層與教師簽訂安全責(zé)任狀，落實(shí)安全責(zé)任；三是充分利用班會(huì)、集會(huì)物國旗下的講話根據(jù)時(shí)令對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育；四是定期或不定期進(jìn)行安全排查，并對(duì)查出的隱患進(jìn)行及時(shí)整改；五是明確學(xué)校安全工作重點(diǎn)：學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，即就是學(xué)生吃和住的安全；六是每期請(qǐng)鎮(zhèn)相關(guān)職能部門到我校舉辦法制安全講座。由于措施得力，管理到位，一年來我校無重大安全事故發(fā)生，師生生命財(cái)產(chǎn)得到切實(shí)保證。

八、存在困難和問題

1、我校老教學(xué)樓建于上世紀(jì)八十年代，板面為預(yù)制板，由于修建時(shí)間較長，板面多處滲水，已經(jīng)多次進(jìn)行補(bǔ)漏，但都沒能解決問題。學(xué)校還多次請(qǐng)鎮(zhèn)村建所和安監(jiān)站來實(shí)地勘測，他們認(rèn)為非常危險(xiǎn)，學(xué)校也曾多次向主管局匯報(bào)了情況，至今沒有解決問題的辦法。

2、餐廳太小，急需加層。

3、學(xué)校教學(xué)設(shè)施落后，教師教學(xué)手段陳舊，一間遠(yuǎn)程室不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要，“班班通”和塑膠運(yùn)動(dòng)場急需落實(shí)。

4、教師敬業(yè)精神有待進(jìn)一步提高，抓質(zhì)量的氛圍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、管理者特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)缺乏創(chuàng)新意識(shí)、存在嚴(yán)重職業(yè)倦怠，學(xué)校運(yùn)行緩慢，執(zhí)行力差。

九、今后打算

1、積極向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和主管局呼吁老教學(xué)樓改建、餐廳加層、“班班通”及塑膠運(yùn)動(dòng)場建設(shè)項(xiàng)目，以滿足學(xué)校發(fā)展的需要。

2、加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育和師德建設(shè)，加大教師抓質(zhì)量的管理力度，提高學(xué)校教育質(zhì)量。

2014年校長考核匯報(bào)材料

3、加大學(xué)校后備人才培養(yǎng)力度，調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向主管局報(bào)告撤換學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，讓精力充沛、敢于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的年輕人來組織學(xué)校工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在全縣強(qiáng)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我們雖然取得了一些成績，但也還存在不少問題，比如，教育質(zhì)量瓶頸的問題，學(xué)校正在思考打開突破口：如何再提升。面對(duì)困難，頂著壓力，在2015年的工作中，我們堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，為德江建立區(qū)域性教育中心城市再創(chuàng)輝煌。

合興鎮(zhèn)中心完小 二〇一四年十二月三日

第三篇：校長考核匯報(bào)材料

校長考核匯報(bào)材料

黃金科

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

一年來，在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣局開展“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，做優(yōu)秀人民教師”的活動(dòng)部署，本人能以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)的作風(fēng)開展學(xué)習(xí)和工作，牢固樹立“以人為本，愛心至上；追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念，以“事事有人干,人人有事干,時(shí)時(shí)人在干”的管理機(jī)制,使學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，現(xiàn)綜合匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)十七大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

2、努力學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會(huì)議、省市教育會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級(jí)黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，積極貫徹實(shí)施方法。

3、組織并開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)，提高全體教職工樂于奉獻(xiàn)的意識(shí)。

4、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。

二、德育管理

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境，由少先大隊(duì)具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)一周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國主 1

義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事。

三、教學(xué)管理

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持每月檢查教案的作法，堅(jiān)持提前一周備課。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都能健康成長。我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

四、環(huán)境衛(wèi)生和安全工作

全面做好流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，把安全工作放在了重要地位。

五、財(cái)務(wù)工作

學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。為教學(xué)條件的改善創(chuàng)造了條件。

六、幼兒保教

幼兒保教作為我校一項(xiàng)重要工作來抓，我校從園舍設(shè)備的使用與維修列入日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)、消除安全隱患，落實(shí)安全措施，加強(qiáng)幼兒安全管理工作，確保師幼人身安全，進(jìn)一步健全完善制度，提高師德修養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)

意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，切實(shí)做好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防好手足口病，確保幼兒健康，我校積極行動(dòng)，制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案，積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作合檢查，有效開展教研活動(dòng)促進(jìn)教師成長、提高質(zhì)量，通過探討、反思使教師樹立了師幼共同成長的觀念，尊敬幼兒，面向全體，因才因人施教，努力改進(jìn)教學(xué)方法，為幼兒所接受。

七、業(yè)績成果

1、學(xué)校上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。

2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。形成了校長負(fù)責(zé)、全體教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競爭意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開,財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，合理使用學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

4、課堂教學(xué)有所提高，正不斷朝著 “情趣、和諧、體驗(yàn)、自主、討論”的模式發(fā)展。

5、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)逐步增強(qiáng)，愛國主義、集體主義精神好。

6、班級(jí)管理規(guī)范，安全教育常抓不懈，無事故發(fā)生。

7、本六年級(jí)畢業(yè)班全縣數(shù)學(xué)抽考合格率100%。

8、本學(xué)期參加縣五藝比賽，在舞蹈、繪畫、唱歌等方面共獲得一個(gè)而等獎(jiǎng)，七個(gè)三等獎(jiǎng)。

9、參加鎮(zhèn)乒乓球比賽和田運(yùn)會(huì)比賽分獲4分和10分，比去年有新的提高。

10、積極向縣教育局資源網(wǎng)站投稿，已發(fā)表了新聞、論文、心得等20多篇。在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2010年12月31日

第四篇：校長目標(biāo)考核匯報(bào)材料

德江縣民族中學(xué)2013年校長目標(biāo)考核

匯報(bào)材料

2013年，德江縣民族中學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教育局主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“抓民族特色促教育質(zhì)量”為題，恪守“德、勤、健、群”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“樹儺鄉(xiāng)初中品牌，辦民族特色教育”的目標(biāo)，全面完成了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合本工作要點(diǎn)，作如下自查自評(píng)匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、教師

德江民中是一所日全日制普通中學(xué)，地處德江縣青龍鎮(zhèn)紅旗路。學(xué)?，F(xiàn)有教職工150人，專任教師149人，學(xué)校工勤人員1人。教師學(xué)歷方面獲得碩士研究生學(xué)歷

人，大學(xué)本科學(xué)歷

人，?？茖W(xué)歷

人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅；中學(xué)高級(jí)教師42 人，占在崗教師的28%；中學(xué)一級(jí)教師

人，占在崗教師的 %；學(xué)校名優(yōu)教師

人，其中省級(jí)骨干教師

人，地級(jí)骨干教師

人，縣級(jí)骨干教師

人；40歲以下的教師85人，占在崗教師人數(shù)的56%；40歲以上的教師65人，占在崗教師人數(shù)的46%。

2、學(xué)生

學(xué)?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，2013年春季學(xué)期學(xué)生總數(shù)為2979人，其中七年級(jí)學(xué)生907人，八年級(jí)學(xué)生1084人，九年級(jí)學(xué)生988人。2013年秋季學(xué)期學(xué)生總數(shù)2926人，其中七年級(jí)招生926人，八年級(jí)學(xué)生911人，九年級(jí)學(xué)生1089人。本期轉(zhuǎn)入學(xué)生63人，轉(zhuǎn)出23人，休學(xué)6人，流失率1.70%。

二、教育管理

育計(jì)劃，做到了學(xué)校師生人人知曉“9+3”教育的目的和意義，擺正了“9+3”教育計(jì)劃的工作態(tài)度。工作中學(xué)校把“9+3”教育計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)納入學(xué)校教師績效考核制度?？囟薇W(xué)工作實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)包班管理班級(jí)，學(xué)科教師捆綁管理學(xué)生，全年以來學(xué)校除正常轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出造成學(xué)生流失以外，不存在人為性學(xué)生流失，控掇保學(xué)工作指標(biāo)數(shù)達(dá)100%。

今年是社會(huì)主義核心價(jià)值觀“我的中國夢(mèng)”開創(chuàng)之年，也是銅仁市委“4+2”特色教育之年。為了更好落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀目標(biāo)任務(wù)，彰顯“4+2”特色教育。由學(xué)校教育處、校團(tuán)委先后開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)月”；舉辦了以“我的中國夢(mèng)”、“4+2”特色教育為主題的“陽光體育杯籃球賽”、“特長生才藝展”和“教師籃球賽”；舉辦了“地方民歌大家唱”、“校園主播選拔賽”等系列活動(dòng)。

由于學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，取得了一個(gè)又一個(gè)成果獎(jiǎng)，2013年3月我校獲“2012年教育工作目標(biāo)管理暨效能考核”一等獎(jiǎng)。5月在德江縣主組織中小學(xué)“我的中國夢(mèng)·誦中華經(jīng)典童謠”主題教育系列活動(dòng)，我校獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)。6月在德江縣組織的“祖國好、家鄉(xiāng)美”中小學(xué)學(xué)生文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)中，我校七年級(jí)（1）班學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)。9月，我校學(xué)生代表德江縣到銅仁市參加了全市教師節(jié)文藝演出，我校的“儺舞韻律操”展演得到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并將我校的“儺舞韻律操”向縣內(nèi)各校推廣。

二、教學(xué)管理：

1、教學(xué)管理措施和課程設(shè)置

德江民中秉承“樹儺鄉(xiāng)品牌學(xué)校，辦民族特色”這一奮斗目標(biāo)，于本初，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，擬訂了切實(shí)可行的《德江縣民族中學(xué)教育教學(xué)管理方案》和《德江民中2013教學(xué)工作計(jì)劃》，分春秋兩季擬訂了《學(xué)期工作計(jì)劃》，以督促各教研組擬訂了《教研工作計(jì)劃》、《教師學(xué)科工作計(jì)劃》。并分類分層按學(xué)校教學(xué)管理方案和教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容推行學(xué)校工作，及時(shí)召開月工作小結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，有條不紊，合理規(guī)范順利完成了計(jì)劃中規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容，效果良好。

德江民中以“全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、自主發(fā)展”為辦學(xué)理念，每個(gè)學(xué)期學(xué)校教務(wù)處都認(rèn)真執(zhí)行《德教發(fā)[2009]29號(hào)文件》開齊課程，開足課時(shí)，并排專人考勤記載課務(wù)，全年中無教師隨意調(diào)課教學(xué)。

2、學(xué)籍管理和畢業(yè)生去向及招生工作

2013學(xué)年，學(xué)校教務(wù)處派專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生學(xué)籍，學(xué)籍管理中的表、卡、簿收集齊全，數(shù)據(jù)銜接、整理規(guī)范、建檔及時(shí)，且理論信息與學(xué)生實(shí)際信息想吻合，不存在謊報(bào)漏報(bào)現(xiàn)象。本春季學(xué)期德江民中共畢業(yè)學(xué)生988人，就讀普通高中523人，其中縣內(nèi)普通高中409人，縣外普通高中114人；就讀中等職業(yè)學(xué)校465人，其中縣內(nèi)中職171人，縣外省內(nèi)10人，省外284人，畢業(yè)生就讀高中階段入學(xué)達(dá)100%，教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比獲得了公辦校二等獎(jiǎng)。本年秋季學(xué)校

務(wù)處牽頭，各教研組長抓落實(shí)，對(duì)各教師的備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，對(duì)懈怠工作，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的教師，校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面提出整改意見，不斷提高教師課務(wù)“六認(rèn)真”（備課認(rèn)真、執(zhí)教認(rèn)真、布置作業(yè)認(rèn)真、評(píng)改作業(yè)認(rèn)真、課后反思認(rèn)真、課外輔導(dǎo)認(rèn)真）工作的質(zhì)量，抓好學(xué)生養(yǎng)成性學(xué)習(xí)，突出教研活動(dòng)亮點(diǎn)。

每個(gè)學(xué)期學(xué)校由教科處組織各年級(jí)進(jìn)行兩次全校性大型月考和九年級(jí)階段性考試。不管是月考還是階段性考試，學(xué)校都在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作中做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密,井然有序?？己蠹皶r(shí)集中召開了總結(jié)表彰會(huì)，針對(duì)教學(xué)中教師們存在的問題及時(shí)反饋給各任課教師，做到每一位教師在教學(xué)活動(dòng)中有目標(biāo)、有競爭、有壓力開展教學(xué)工作。

“9+3”計(jì)劃工作由教務(wù)處牽頭抓落實(shí)，對(duì)“9+3”計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)實(shí)行捆綁試管理。實(shí)行校行政領(lǐng)導(dǎo)包班管理班級(jí)，學(xué)科教師捆綁管理學(xué)生，將控掇保學(xué)工作納入教師個(gè)人績效考核，全年以來，學(xué)校除正常轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出造成學(xué)生流失以外，不存在人為性學(xué)生流失，控掇保學(xué)工作指標(biāo)數(shù)達(dá)100%。

5、畢業(yè)班、中職工作

為了完成縣委、政府下達(dá)給我校2013年畢業(yè)班總評(píng)成績進(jìn)入全市前30名的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校將畢業(yè)班管理工作納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作管理的重點(diǎn)。一是不容學(xué)生流失，實(shí)現(xiàn)2013年中考參考率達(dá)100%。二是重抓畢業(yè)班教學(xué)過程性管理，2013年春季學(xué)校采用了行政領(lǐng)導(dǎo)，立足校情，充分利用“十二五”繼續(xù)教育組織教師進(jìn)行校本教材集中培訓(xùn)，結(jié)合教材內(nèi)容教師們認(rèn)真作筆記，撰寫教學(xué)研究論文，每次培訓(xùn)都有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性，在一定程度上優(yōu)化了我校教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了我校教師的教育教學(xué)水平。

7、圖書及三室管理

為進(jìn)一步拓寬學(xué)生知識(shí)視野，豐富學(xué)生校園生活，學(xué)校圖書室藏書38000多冊(cè)，并安排兩名專職工作人員負(fù)責(zé)圖書借閱登記，按生均每期6冊(cè)進(jìn)行計(jì)算，全年學(xué)生借閱圖書共計(jì)34764冊(cè)。學(xué)生三室由學(xué)校委派專業(yè)教師登記管理，室內(nèi)干凈整潔，實(shí)驗(yàn)器材使用操作流程規(guī)范合理，保管得當(dāng)，增補(bǔ)及時(shí)。危險(xiǎn)藥品嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神指示，編制危險(xiǎn)化學(xué)藥品采購計(jì)劃、實(shí)施采購、驗(yàn)收、登記、入庫、保管、領(lǐng)用、定期維護(hù)、清點(diǎn)、記賬以及剩余藥品的回收管理等全過程，實(shí)行相關(guān)責(zé)任人簽字按印制度，確保危險(xiǎn)藥品萬無一失。每次實(shí)驗(yàn)后的廢渣、廢氣處理規(guī)范，消毀及時(shí)，既清潔又環(huán)保。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)校主要立足于教材內(nèi)容，學(xué)生自身參的原則，既有課堂教學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)，又有學(xué)生親自動(dòng)手的實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)學(xué)校都認(rèn)真作好記錄，并填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，定期清洗并處理了殘損耗材。

8、學(xué)困生及留守兒童關(guān)愛工作

學(xué)校成立了留守兒童、學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了對(duì)留守、學(xué)困生關(guān)愛的職責(zé)分工。學(xué)校教育處建立了留守兒管理信息檔案，開通了留守兒童視頻親情電話，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)，教育工作者”、“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”，促進(jìn)了我校教師良性互動(dòng)。

3、認(rèn)真制定中繼教培訓(xùn)計(jì)劃，成立了中繼教培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)繼續(xù)教育工作。先后派遣教師到銅仁、遵義、貴陽、重慶等地參加遠(yuǎn)程骨干教師培訓(xùn)達(dá)四十余人次，每次外派培教師歸校都及時(shí)組織學(xué)校教師進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)；參加遠(yuǎn)程骨干班主任、骨干教師培訓(xùn)三十五人次；啟動(dòng)了“十二五”繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作，“國培計(jì)劃”年合格率達(dá)100%，學(xué)校把培訓(xùn)與績效、評(píng)職、評(píng)優(yōu)掛鉤。通過培訓(xùn)，有力地提升了教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

4、工作中，學(xué)校辦公室將《師德新說》作為本學(xué)期中繼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必學(xué)教材。針對(duì)《師德新說》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，全體教師不僅做好了自讀學(xué)習(xí)，而且深入用心理解，誤透教材，服務(wù)于教育教學(xué)。對(duì)《師德新說》中每一個(gè)知識(shí)章節(jié)認(rèn)真作筆記、寫反思、談感受。到學(xué)期結(jié)束，辦公室共收到交來《師德新說》讀書筆記142冊(cè)。收到交來《師德新說》學(xué)習(xí)心得142篇。

5、學(xué)校工會(huì)盡力為教職工排憂解難，關(guān)注教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，開展了形式多樣的工會(huì)活動(dòng)，減輕教師的工作壓力。主動(dòng)關(guān)心退休教師生活，為貧困教師送去了物質(zhì)上的幫助和精神上的支助。

四、安全及后勤管理

1、安全工作

安全重于泰山，為了能更好細(xì)化抓落實(shí)安全工作，2013年春季學(xué)期，學(xué)校結(jié)合校情成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、完善了安全工作管理方案、1個(gè)年級(jí)，年級(jí)再根據(jù)實(shí)際情況，將名額分配到班上，班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，確定享受補(bǔ)助名單。上報(bào)財(cái)務(wù)室后進(jìn)行匯總，并在學(xué)校醒目位置張榜公示7天無異義后，就按時(shí)將補(bǔ)助費(fèi)充入學(xué)生飯卡中，將國家的惠民政策落到了實(shí)處。

③、學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，對(duì)學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門核定“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)收統(tǒng)支，一年來學(xué)校不存在亂收亂支費(fèi)現(xiàn)象。校內(nèi)固定資產(chǎn)有專人負(fù)責(zé)管理，都進(jìn)行了分類造冊(cè)，有資產(chǎn)臺(tái)帳，有計(jì)劃采購，分類登記，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修。

④、2013年春季學(xué)期通過請(qǐng)示縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和縣建筑設(shè)計(jì)室到校實(shí)地考察，拆除學(xué)校原高危廁所，上級(jí)拔款資金144萬元在原址上新建師生共用雙層廁所一座，現(xiàn)已投入始用。

⑤、學(xué)校食堂實(shí)行零利潤自主經(jīng)營，管理嚴(yán)格，衛(wèi)生到位，工人執(zhí)證上崗，膳食品種齊全。生熟分開，留樣足時(shí)，一年來食堂從未出現(xiàn)劣質(zhì)過期食品。

本年已近年末，學(xué)校各項(xiàng)工作已告一段落，現(xiàn)將本年工作呈于紙上，敬請(qǐng)督查組認(rèn)真核實(shí)，指出學(xué)校管理工作中的不足，促使我校下一年的工作再上新臺(tái)階。

第五篇：校長考核個(gè)人述職[模版]

校長考核個(gè)人述職(精選多篇)

2014年事業(yè)單位工作人員考核登記表

注：a4，雙面打印。

校長工作總結(jié)

2014年，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，以各種活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，各方面都有一定的收獲，現(xiàn)簡要總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。幾年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到

勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)政策觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，保持良好的師德形象。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境。每期能堅(jiān)持寫政治學(xué)習(xí)筆記，帶頭遵紀(jì)守法，堅(jiān)持以校為家出全勤，全校師生杜絕了重大違紀(jì)行為。

二、求真務(wù)實(shí)，提高自身能力

1、在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，能不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，依法治校，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過重大違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

2、在教學(xué)崗位上，能積極主動(dòng)地參加學(xué)科教研培訓(xùn)，汲取先進(jìn)的教育思想。堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，想方設(shè)法提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，決不因?yàn)樽约菏切?/p>

長，就搞特殊化，帶來不良影響。總是嚴(yán)格要求自己，做好榜樣帶頭作用，使自己能勝任初中學(xué)段的教學(xué)工作，三、真抓實(shí)干，努力搞好工作

1、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。

學(xué)校利用集訓(xùn)時(shí)間和校會(huì)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨的方針政策等內(nèi)容，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問題。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，進(jìn)行了探討和研究，制訂了相關(guān)的制度。針對(duì)我校師生比例不協(xié)調(diào)的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷探索符合校情的考核機(jī)制，激發(fā)競爭意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，加大群眾參與力度，保證各項(xiàng)考核公平透明。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育和感恩教育。各班召開了主題班會(huì)、出了專題板報(bào)，組織學(xué)生進(jìn)行了書信和演講比賽。學(xué)校利用櫥窗、廣播等渠道，進(jìn)

行了宣傳教育，尊敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好風(fēng)氣其本形成，說臟話、打架罵人等不良行為基本消除。

3、加強(qiáng)了“比訪活動(dòng)常態(tài)化”的落實(shí)。

積極推進(jìn)教學(xué)改革，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，開展好校本教研，鼓勵(lì)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、撰寫論文、階段總結(jié)，以研促教。學(xué)校每期召開了專題質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生評(píng)教會(huì)。每期組織了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家” 活動(dòng)，做到了領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。

強(qiáng)化質(zhì)量管理，加強(qiáng)過程管理，我親自帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，課堂聽課，對(duì)好的進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)有問題的進(jìn)行指導(dǎo)或批評(píng)。教導(dǎo)處也注重了“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，建立了學(xué)生監(jiān)督機(jī)制，平時(shí)由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及晚自習(xí)輔導(dǎo)情況，期末進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，并把調(diào)查情況作為教師績效工資發(fā)放和評(píng)優(yōu)的重要參考依據(jù)。本期各項(xiàng)考試和競賽都有獲獎(jiǎng)。

重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，骨干教師相對(duì)缺乏。為此，我們注重了對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃落實(shí)，本，學(xué)校派出了6位教師參加市省級(jí)集中培訓(xùn)，同時(shí)積極采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng)，使青年教師開闊眼界，拓展思路。

安全工作常抓不懈，我校繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，始終把安全工作放在一切工作的首位，開設(shè)了安全教育課程，層層簽訂了責(zé)任狀，設(shè)立了安全值班室等，全力做到防范于未然，本中我校無重大安全事故發(fā)生。

重視學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。本期，教工廣場舞榮獲在我鎮(zhèn)獲三等獎(jiǎng)。

三、廉潔自律，認(rèn)真履行職責(zé)

學(xué)校完善后勤管理制度，嚴(yán)格按上

級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。完善了“四個(gè)創(chuàng)建” 工作，學(xué)生食堂,學(xué)生寢室得到了美化、凈化，學(xué)生有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格了收費(fèi)制度，每期派領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查，沒出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào)、亂報(bào)，最大限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)；

走“民主治?！敝?，堅(jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作，不搞官僚主義。

當(dāng)然，我深知離人民的要求甚遠(yuǎn)，經(jīng)驗(yàn)不足，精力有限，缺點(diǎn)很多，今后要繼續(xù)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績，改正缺點(diǎn)，為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)力量。

校長考核個(gè)人總結(jié)

一年來，本人始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七屆四中全會(huì)精神為思想指引，以社會(huì)主義榮辱觀要求自己的言行，時(shí)刻不忘自己的黨員身份，嚴(yán)于律己，寬以待人，以高度的歷

史責(zé)任感和使命感投身于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，積極探索，致力于學(xué)校的長足發(fā)展。

在工作中，勤勤懇懇，孜孜以求，滿腔熱忱，率先垂范，以全體教師服務(wù)員的角色為自己定位，開展工作公正公平，教學(xué)治理一絲不茍，常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工和諧融洽，工作積極性空前高漲，為學(xué)校以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高方面，堅(jiān)持教育理論的學(xué)習(xí)鉆研，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，身體力行推進(jìn)課堂教學(xué)改革和探索，經(jīng)常與任課教師座談交流，深入課堂聽課，對(duì)課堂教學(xué)研究活動(dòng)進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，經(jīng)過自身的努力，業(yè)務(wù)治理水平取得了顯著提高。

2014-2014學(xué)年，在區(qū)教育工委和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在全體教職員工的支持及配合下，身為小、特、幼“三教”的校長，一方面能不斷加強(qiáng)政

治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，嚴(yán)格要求自己，自省自律，努力工作，并積極為教職工辦好事、辦實(shí)事，做師生的貼心人，調(diào)動(dòng)了我校教職工熱愛學(xué)校、敬崗愛業(yè)、享受工作、享受生活的熱情。

回顧一學(xué)年來的工作，從德、能、勤、績、廉、學(xué)六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，既是對(duì)過去工作的檢討，也是對(duì)自己今后工作的促進(jìn)。

反映了一個(gè)人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同學(xué)校、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值與服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)教育工作新局面緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，這一切無不同自己對(duì)崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。我只有更加努力工作，讓老師們的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào)，才能表達(dá)我的感激之情。

一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。1.堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。2.深入學(xué)校、課堂了解教師，掌握學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，為正確履行校長工作提供真實(shí)依據(jù)，力保師生、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。3.珍惜團(tuán)結(jié)局面、維護(hù)和諧穩(wěn)定，一個(gè)學(xué)校只要團(tuán)結(jié)共事，形成一個(gè)和諧氛圍才能大家心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，大力支持教師們做好各項(xiàng)工作。4.十分注意保持與全體教師經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，使老師們

工作心情舒暢、精神振奮。5.注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對(duì)別人的尊重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路，將起到積極的作用。

反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任校長以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，能努力把上級(jí)對(duì)我的重托，廣大師生、家長對(duì)我的厚望，化作工作的動(dòng)力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。以校為家，在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn)，以身作則，從不搞特殊化，上班時(shí)早來晚走已是我30多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

一學(xué)年來，學(xué)校也取得了一定的成績：2014年5月我校以94.5的高分通過廈門市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收；我校獲2014年海滄區(qū)學(xué)生電子制作團(tuán)體第一名，廈門市團(tuán)體第三名；曾惠娟老師獲海滄區(qū)語文教師技能大賽特等獎(jiǎng)；曾惠娟老師和許曉姍老師獲廈門市小學(xué)教師技能大賽三等獎(jiǎng)。

我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要自重：就要珍重自己的言行，人格和名譽(yù)，決不干那些自輕自賤、與校長教師不相符的事情。要自省：就要經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵(lì)：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，努力工作，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對(duì)我的期望。

學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，特別是當(dāng)今知識(shí)性社會(huì)快速發(fā)展的今天，必需加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和管理水平。從工作實(shí)踐中不斷提高和完善自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，跟上時(shí)

代的步伐，不斷總結(jié)工作中的得與失，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，才能成為既懂專業(yè)又懂管理的兩用人才。

對(duì)自己一年來的工作情況進(jìn)行認(rèn)真述職，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，對(duì)做好今后的工作，十分有益，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的幫助和關(guān)心下，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為學(xué)校發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

2014校長績效考核述職報(bào)告 一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政法規(guī)和政策，做到政令暢通、管理民主、規(guī)范、各項(xiàng)工作公開透明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，管理科學(xué)民主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間分工合作，各司其職，教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間和睦共處，校長對(duì)各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，注重教育教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí)，履職盡責(zé)，勤奮工作，取得了一定 的成績。對(duì)照南陵縣校長績效考核評(píng)價(jià)體系，現(xiàn)將本人自評(píng)情況簡要匯報(bào)如下：

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)正逐步形成。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

本，是黨員開展黨員純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)年。學(xué)校按照上級(jí)的安排，我們組織黨員老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教

育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)；使老師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，今年順利完

成了蕪湖市首期初中校長高級(jí)研討班的學(xué)習(xí)，同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。

二、以人為本，營造和諧氛圍。

多年從事一線教學(xué)工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪

怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。

三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。

1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。根據(jù)新課改的要求，要求教師嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本，組織開展兩次全鎮(zhèn)期

末教師業(yè)務(wù)大檢查，對(duì)全鎮(zhèn)各校每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并對(duì)優(yōu)秀的教師在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)表彰及在全鎮(zhèn)同學(xué)科老師中交流，達(dá)到同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。規(guī)范的管理使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，2014年中考，我校在本屆畢業(yè)生整體不太樂觀的形勢(shì)下突破瓶頸，取得了較為滿意的成績，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長的一直認(rèn)可。

2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本本人聽課達(dá)30多節(jié)次。組織開展了多次教學(xué)觀摩活動(dòng)課。本人主持我校承擔(dān)《南陵縣提升初中校長課

程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究》之子課題《初中數(shù)學(xué)課程計(jì)劃與教學(xué)評(píng)價(jià)的研究》課題已結(jié)題，同時(shí)積極申報(bào)并參加了市級(jí)課題《初中師生心理健康現(xiàn)狀的原因及

其對(duì)策的研究》的研究。

3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。由于我校留守學(xué)生較多，本，我們召開了三次全校性的家長會(huì)，每次家長會(huì)，我都精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。每次家長會(huì)，當(dāng)看到老師與家長和諧溝通時(shí)，當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽到家長對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì)到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這

些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合，學(xué)校榮獲2014蕪湖市關(guān)系新一代先進(jìn)單位。

四、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、開展了全校性的愛國主義教育讀書及征文評(píng)選活動(dòng)，并推薦部分作品上報(bào)縣級(jí)評(píng)選，多篇次獲獎(jiǎng)。

2、開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。為了讓更多的學(xué)生體會(huì)到成功的快樂，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，我們每學(xué)期進(jìn)行了兩屆“美德少年”的評(píng)選，此項(xiàng)活動(dòng)的開展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化，校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面。

3、各種比賽。為了豐富學(xué)生的校園生活，我們舉行了七年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽、計(jì)算機(jī)比賽，八年級(jí)數(shù)學(xué)競賽、英

語競賽、迎新年學(xué)生書畫比賽等豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)

生的綜合素質(zhì)。特別是經(jīng)典誦讀比賽，極大地激發(fā)青少年學(xué)傳承經(jīng)典文化、熱愛祖國悠久歷史的信念。

4、開展了感恩教育報(bào)告會(huì)，場面感人至深，使同學(xué)們深感只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能感恩祖國、感恩老師、感恩父母。

五、安全管理，落到實(shí)處。

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主

任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，學(xué)校時(shí)刻關(guān)注教育的動(dòng)向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任、任課教師、家長層層簽訂了安全責(zé)任書。每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了《告家長書》讓家長在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安全事故。根據(jù)縣教育局的安排，按縣政府的要求組織開展了學(xué)生接送車管理工作，積極組隊(duì)參加了縣教育局組織交通安全知識(shí)競賽活動(dòng)，組織開展了開學(xué)、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛(wèi)生檢查。

六、廉潔自律，依法治校。

本，我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi)、就近入學(xué)原則，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢花在刀刃上,極大地改善了教師的辦公及學(xué)習(xí)條件。

一學(xué)年即將結(jié)束，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常

規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開會(huì)學(xué)習(xí)，感覺每天的工作都帶有不確定性，但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動(dòng)，他們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的身影時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，他們默默無聞，普通平凡，但他們充滿愛心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，他們可愛、可敬用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。我很感謝這些老師的付出，是他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給了我戰(zhàn)勝困難的勇

氣，是他們時(shí)刻讓我感受到集體的溫暖，給了我工作的不竭動(dòng)力。

八、存在的問題及今后的設(shè)想：

作為校長，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：

1、學(xué)校校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需加強(qiáng)，綜合樓、運(yùn)動(dòng)場的建設(shè)迫在眉睫，作為2014班班通建設(shè)學(xué)校，還需要添置必要的辦公設(shè)備及教學(xué)設(shè)備，但經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì)，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。

4、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。

5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力

求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓弋江中心初中在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新，力爭辦人民滿意的學(xué)校。

自評(píng)分：95分。