第一篇：教師口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

教師口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

我有幸當(dāng)涂縣舉辦的南京愛(ài)德基金會(huì)暑期中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們對(duì)這次極其寶貴的提升業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分珍惜，學(xué)習(xí)是忙碌充實(shí)的，不敢有絲毫的松懈與放松。感受卻是非常深刻的，心里的那份感動(dòng)和感激是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。尤其是3位來(lái)自大洋彼岸的加拿大外籍老師don、debbie andjan，用他們的仁愛(ài)教我們?yōu)閹熥鋈恕Ｋ麄兡挲g都60多歲了，但他們的言行都十分的年輕，充滿著活力，充滿著熱情，我們都為之深受感動(dòng)。

3位老師在給我們傳授過(guò)程中都很重視營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境,精心布置了我們的教室：把從加拿大帶來(lái)的的書籍，畫報(bào)，報(bào)紙，雜志 地圖等教學(xué)用具放在我們的教室里，我們可以隨時(shí)翻閱，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開拓視野。在教室的四面墻壁上張貼著激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的畫圖和標(biāo)語(yǔ)。諸如: excellence，you can do it，hip, hip hurray，well done，i trust you等等，墻壁成了english wall。濃厚的外語(yǔ)氛圍，教室成了充滿英語(yǔ)氣息，信息語(yǔ)言環(huán)境。讓我們身臨其境，在異國(guó)文化氛圍下自然地感受語(yǔ)言的魅力。

外籍教師們經(jīng)常因勢(shì)利導(dǎo)，總是給我們提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，組織我們討論一些熱點(diǎn)話題，鼓勵(lì)我們大膽地使用英語(yǔ)交流。如外籍老師don他是位知識(shí)淵博并且擁有豐富英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常組織我們討論一些熱門話題，諸如traffic history polution and environment jobs and unemployment society safety

symbols the differences between china and canada 等以及充滿異域風(fēng)情的customs food sports festivals 活躍在我們的課堂上，這樣，我們不僅了解到更多關(guān)于西方國(guó)家的歷史文化習(xí)俗，也同時(shí)更深刻的理解了本國(guó)的文化習(xí)俗與價(jià)值觀。debbie是位非?；顫娗矣兄鞣饺伺c生俱來(lái)的幽默的老太太，盡管已經(jīng)年遇花甲但仍然精力充沛，富有朝氣，充滿激情與活力。聽她的課能讓你感到是在享受，是在放松，是種快樂(lè)，我們都感覺(jué)她的課妙趣橫生，印像深刻。而讓我感受最多、學(xué)到的知識(shí)最直接、最深刻、最實(shí)際的，對(duì)我的英語(yǔ)教學(xué)幫助最大的是外教jan，她授課時(shí)總是一絲不茍，非常耐心地糾正我們的發(fā)音鼓勵(lì)我們大膽說(shuō)英語(yǔ)，她要求我們必須說(shuō)英語(yǔ)，這樣才能培養(yǎng)自己的聽力和用英語(yǔ)思維的能力。上課時(shí)，我們沒(méi)有固定的座位，而是經(jīng)常分成不同的小組參與各種話題討論，經(jīng)常變換partner，同學(xué)之間的思想交流頻繁，相互之間也更為了解。在課堂上，老師們很自然的貫徹了學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)的思想。給出一個(gè)或者幾個(gè)話題供大家討論，通過(guò)這些外教們豐富的教學(xué)手段和生動(dòng)活潑的講解，幫助大家發(fā)散思維去想象。有時(shí)，更是通過(guò)一些生動(dòng)有趣的游戲，讓大家在積極參與的同時(shí)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)。寓教于樂(lè)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣

更值得一提的是每天下午在media centre 進(jìn)行的english corner活動(dòng)，外教幫我們開展了western songs christmas party football world cup shanghai expo words chain等等活動(dòng)，讓我們對(duì)西方文化習(xí)俗又有了更為直觀，更為深刻的了解，我認(rèn)為在以后自己的教學(xué)之余，也許我也可以借鑒一下他們的做法，經(jīng)常舉辦一些 english corner english party 等活動(dòng)，以進(jìn)一步培養(yǎng)和延伸學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，并提高他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深切地體會(huì)到英語(yǔ)的工具性的重要性。語(yǔ)言是一個(gè)載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個(gè)工具來(lái)達(dá)到交流的目的，它就應(yīng)該是聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本技能的綜合，最后以說(shuō)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。然而，在實(shí)際英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，迫于學(xué)生壓力和各種考試的檢測(cè)手段以及教學(xué)條件的限制，有些時(shí)候，我們難免做得有些本末倒置，把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓(xùn)練上，而忽視了說(shuō)這個(gè)語(yǔ)言最基本的技能，忽視了學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的提高，從而把英語(yǔ)學(xué)成了啞巴英語(yǔ)。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的推進(jìn)，教材，試卷對(duì)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客觀條件和師資水平的限制，這個(gè)目標(biāo)的完全實(shí)現(xiàn)仍然是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程。并且，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教師除了要提高自身的口語(yǔ)水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師是一個(gè)完完全全的傳授知識(shí)的機(jī)器，傳授方法單調(diào)枯燥，只注重單向性，因而難以達(dá)到真正的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。因而，只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的知識(shí)潛能，改變單調(diào)壓抑的課堂模式，向英語(yǔ)口語(yǔ)化的課堂邁進(jìn)，向充分互動(dòng)的課堂邁進(jìn)。靈活多樣的教學(xué)方法來(lái)自哪里？來(lái)自不斷更新的教育理念，來(lái)自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐，來(lái)自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí)，來(lái)自我們永不停息、充滿愛(ài)的心靈深處。

總之,這短暫的學(xué)習(xí)讓我開闊眼界,觀念更新了,結(jié)識(shí)了新朋友,一起探討教學(xué)問(wèn)題,收獲頗豐,希望今后能多一些這樣的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

教師口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得（2）：

一、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我們提前一天到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，第二天早上9:00中開班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，石嘴山市組織部部長(zhǎng)、石嘴山市教育體育局馬局長(zhǎng)分別發(fā)言，給予我們支持和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)期間市師資培訓(xùn)中心的主任、各位教研員及工作人員從頭一直跟到培訓(xùn)結(jié)束，每個(gè)環(huán)節(jié)都安排的井井有條，每個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常到位，我們非常感謝他們對(duì)我們培訓(xùn)所付出的一切。在8月12日的結(jié)業(yè)儀式上，市教育體育局的劉局長(zhǎng)也親自參加了閉幕式?？吹缴霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的信心。

二、教師良好的職業(yè)精神和學(xué)員認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度

1、教師們良好的職業(yè)精神 首先教師們嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。培訓(xùn)的這十幾天他們嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，無(wú)論天氣多么炎熱，他們從沒(méi)遲到過(guò)一次，給我們所有學(xué)員樹立了榜樣。其次教師們穿著樸素大方。培訓(xùn)的第一周正值我市連續(xù)的高溫天氣，我們學(xué)員都穿著比較涼快的衣服，而教師們依然穿著長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲、皮鞋，我們就問(wèn)老師：why do you all wear warm shoes in so hot day? one of the teacher answered: we are teachers.we must pay attent to our dress.我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)學(xué)員無(wú)不為他們的這種敬業(yè)精神所感動(dòng)。第三、教師們都非常耐心。在課堂上如果我們有聽不懂的地方老師們就耐心、細(xì)致的一遍又一遍地講解，直到你全部弄明白為止。

2、學(xué)員們學(xué)習(xí)認(rèn)真。

看到老師們那么敬業(yè)，學(xué)員們也學(xué)得非常認(rèn)真。來(lái)自我們石嘴山

市第十五中學(xué)的六名學(xué)員一直堅(jiān)持早到晚歸，不曠一節(jié)課，一直堅(jiān)持到最后。課堂上積極發(fā)言、參與討論，最后都學(xué)有所獲。

三、新穎的教學(xué)方法

外籍教師們每節(jié)課都事先經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，形式多樣，方法靈活。有英文歌曲、蘇格蘭舞蹈、講故事、看電影、辯論、各種游戲、異國(guó)的風(fēng)土人情（如：婚禮）等，所有這些活動(dòng)都讓我們感到輕松愉快。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們對(duì)英國(guó)有了更進(jìn)一步的了解，也掌握了一些新的教學(xué)方法，今后可以用在自己的教學(xué)當(dāng)中，豐富自己的教學(xué)方法和手段。

四、良好的師生關(guān)系 經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的培訓(xùn)，我們不但了解到國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)情況，還與外國(guó)朋友結(jié)下了深厚的友誼。課后我們帶著外籍教師品嘗了我們石嘴山的特色小吃，介紹了石嘴山的一些風(fēng)土人情，也更進(jìn)一步的了解了英國(guó)人的一些日常生活。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)自己和自己的教學(xué)都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，更清楚地看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)大自己知識(shí)面，不斷地更新自己的知識(shí)，努力使自己能更上時(shí)代的步伐，做一個(gè)合格的人民教師。

第二篇：教師口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

我有幸當(dāng)涂縣舉辦的南京愛(ài)德基金會(huì)暑期中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們對(duì)這次極其寶貴的提升業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分珍惜，學(xué)習(xí)是忙碌充實(shí)的，不敢有絲毫的松懈與放松。感受卻是非常深刻的，心里的那份感動(dòng)和感激是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。尤其是3位來(lái)自大洋彼岸的加拿大外籍老師don、debbie andjan，用他們的仁愛(ài)教我們?yōu)閹熥鋈?。他們年齡都60多歲了，但他們的言行都十分的年輕，充滿著活力，充滿著熱情，我們都為之深受感動(dòng)。

3位老師在給我們傳授過(guò)程中都很重視營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境,精心布置了我們的教室：把從加拿大帶來(lái)的的書籍，畫報(bào)，報(bào)紙，雜志 地圖等教學(xué)用具放在我們的教室里，我們可以隨時(shí)翻閱，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開拓視野。在教室的四面墻壁上張貼著激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的畫圖和標(biāo)語(yǔ)。諸如: excellence，you can do it，hip, hip hurray，well done，i trust you等等，墻壁成了english wall。濃厚的外語(yǔ)氛圍，教室成了充滿英語(yǔ)氣息，信息語(yǔ)言環(huán)境。讓我們身臨其境，在異國(guó)文化氛圍下自然地感受語(yǔ)言的魅力。

外籍教師們經(jīng)常因勢(shì)利導(dǎo)，總是給我們提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，組織我們討論一些熱點(diǎn)話題，鼓勵(lì)我們大膽地使用英語(yǔ)交流。如外籍老師don他是位知識(shí)淵博并且擁有豐富英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常組織我們討論一些熱門話題，諸如traffic history polution and environment jobs and unemployment society safety

symbols the differences between china and canada 等以及充滿異域風(fēng)情的customs food sports festivals 活躍在我們的課堂上，這樣，我們不僅了解到更多關(guān)于西方國(guó)家的歷史文化習(xí)俗，也同時(shí)更深刻的理解了本國(guó)的文化習(xí)俗與價(jià)值觀。debbie是位非?；顫娗矣兄鞣饺伺c生俱來(lái)的幽默的老太太，盡管已經(jīng)年遇花甲但仍然精力充沛，富有朝氣，充滿激情與活力。聽她的課能讓你感到是在享受，是在放松，是種快樂(lè)，我們都感覺(jué)她的課妙趣橫生，印像深刻。而讓我感受最多、學(xué)到的知識(shí)最直接、最深刻、最實(shí)際的，對(duì)我的英語(yǔ)教學(xué)幫助最大的是外教jan，她授課時(shí)總是一絲不茍，非常耐心地糾正我們的發(fā)音鼓勵(lì)我們大膽說(shuō)英語(yǔ)，她要求我們必須說(shuō)英語(yǔ)，這樣才能培養(yǎng)自己的聽力和用英語(yǔ)思維的能力。上課時(shí)，我們沒(méi)有固定的座位，而是經(jīng)常分成不同的小組參與各種話題討論，經(jīng)常變換partner，同學(xué)之間的思想交流頻繁，相互之間也更為了解。在課堂上，老師們很自然的貫徹了學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)的思想。給出一個(gè)或者幾個(gè)話題供大家討論，通過(guò)這些外教們豐富的教學(xué)手段和生動(dòng)活潑的講解，幫助大家發(fā)散思維去想象。有時(shí)，更是通過(guò)一些生動(dòng)有趣的游戲，讓大家在積極參與的同時(shí)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)。寓教于樂(lè)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣

更值得一提的是每天下午在media centre 進(jìn)行的english corner活動(dòng)，外教幫我們開展了western songs christmas party football world cup shanghai expo words chain等等活動(dòng)，讓我們對(duì)西方文化習(xí)俗又有了更為直觀，更為深刻的了解，我認(rèn)為在以后自己的教學(xué)之余，也許我也可以借鑒一下他們的做法，經(jīng)常舉辦一些 english corner english party 等活動(dòng)，以進(jìn)一步培養(yǎng)和延伸學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，并提高他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深切地體會(huì)到英語(yǔ)的工具性的重要性。語(yǔ)言是一個(gè)載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個(gè)工具來(lái)達(dá)到交流的目的，它就應(yīng)該是聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本技能的綜合，最后以說(shuō)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。然而，在實(shí)際英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，迫于學(xué)生壓力和各種考試的檢測(cè)手段以及教學(xué)條件的限制，有些時(shí)候，我們難免做得有些本末倒置，把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓(xùn)練上，而忽視了說(shuō)這個(gè)語(yǔ)言最基本的技能，忽視了學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的提高，從而把英語(yǔ)學(xué)成了啞巴英語(yǔ)。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的推進(jìn)，教材，試卷對(duì)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客觀條件和師資水平的限制，這個(gè)目標(biāo)的完全實(shí)現(xiàn)仍然是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程。并且，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教師除了要提高自身的口語(yǔ)水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師是一個(gè)完完全全的傳授知識(shí)的機(jī)器，傳授方法單調(diào)枯燥，只注重單向性，因而難以達(dá)到真正的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。因而，只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的知識(shí)潛能，改變單調(diào)壓抑的課堂模式，向英語(yǔ)口語(yǔ)化的課堂邁進(jìn)，向充分互動(dòng)的課堂邁進(jìn)。靈活多樣的教學(xué)方法來(lái)自哪里？來(lái)自不斷更新的教育理念，來(lái)自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐，來(lái)自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí)，來(lái)自我們永不停息、充滿愛(ài)的心靈深處。

總之,這短暫的學(xué)習(xí)讓我開闊眼界,觀念更新了,結(jié)識(shí)了新朋友,一起探討教學(xué)問(wèn)題,收獲頗豐,希望今后能多一些這樣的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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第三篇：教師口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

我有幸當(dāng)涂縣舉辦的南京愛(ài)德基金會(huì)暑期中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們對(duì)這次極其寶貴的提升業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分珍惜，學(xué)習(xí)是忙碌充實(shí)的，不敢有絲毫的松懈與放松。感受卻是非常深刻的，心里的那份感動(dòng)和感激是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。尤其是3位來(lái)自大洋彼岸的加拿大外籍老師don、debbie andjan，用他們的仁愛(ài)教我們?yōu)閹熥鋈?。他們年齡都60多歲了，但他們的言行都十分的年輕，充滿著活力，充滿著熱情，我們都為之深受感動(dòng)。

3位老師在給我們傳授過(guò)程中都很重視營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境,精心布置了我們的教室：把從加拿大帶來(lái)的的書籍，畫報(bào)，報(bào)紙，雜志 地圖等教學(xué)用具放在我們的教室里，我們可以隨時(shí)翻閱，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開拓視野。在教室的四面墻壁上張貼著激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的畫圖和標(biāo)語(yǔ)。諸如:” excellence”，” you can do it””，hip, hip hurray”，” well done”，” i trust you”等等，墻壁成了english wall。濃厚的外語(yǔ)氛圍，教室成了充滿英語(yǔ)氣息，信息語(yǔ)言環(huán)境。讓我們身臨其境，在異國(guó)文化氛圍下自然地感受語(yǔ)言的魅力。

外籍教師們經(jīng)常因勢(shì)利導(dǎo)，總是給我們提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，組織我們討論一些熱點(diǎn)話題，鼓勵(lì)我們大膽地使用英語(yǔ)交流。如外籍老師don他是位知識(shí)淵博并且擁有豐富英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常組織我們討論一些熱門話題，諸如“traffic” “history ”“polution and environment” “jobs and unemployment” “society safety”

“symbols” “the differences between china and canada” 等以及充滿異域風(fēng)情的“customs” “food” “sports” “festivals” 活躍在我們的課堂上，這樣，我們不僅了解到更多關(guān)于西方國(guó)家的歷史文化習(xí)俗，也同時(shí)更深刻的理解了本國(guó)的文化習(xí)俗與價(jià)值觀。debbie是位非?；顫娗矣兄鞣饺伺c生俱來(lái)的幽默的老太太，盡管已經(jīng)年遇花甲但仍然精力充沛，富有朝氣，充滿激情與活力。聽她的課能讓你感到是在享受，是在放松，是種快樂(lè)，我們都感覺(jué)她的課妙趣橫生，印像深刻。而讓我感受最多、學(xué)到的知識(shí)最直接、最深刻、最實(shí)際的，對(duì)我的英語(yǔ)教學(xué)幫助最大的是外教jan，她授課時(shí)總是一絲不茍，非常耐心地糾正我們的發(fā)音鼓勵(lì)我們大膽說(shuō)英語(yǔ)，她要求我們必須說(shuō)英語(yǔ)，這樣才能培養(yǎng)自己的聽力和用英語(yǔ)思維的能力。上課時(shí)，我們沒(méi)有固定的座位，而是經(jīng)常分成不同的小組參與各種話題討論，經(jīng)常變換partner，同學(xué)之間的思想交流頻繁，相互之間也更為了解。在課堂上，老師們很自然的貫徹了“學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)”的思想。給出一個(gè)或者幾個(gè)話題供大家討論，通過(guò)這些外教們豐富的教學(xué)手段和生動(dòng)活潑的講解，幫助大家發(fā)散思維去想象。有時(shí)，更是通過(guò)一些生動(dòng)有趣的游戲，讓大家在積極參與的同時(shí)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)。寓教于樂(lè)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣

更值得一提的是每天下午在media centre 進(jìn)行的english corner活動(dòng)，外教幫我們開展了“western songs”“ christmas party” “football world cup” “shanghai expo” “words chain”等等活動(dòng)，讓我們對(duì)西方文化習(xí)俗又有了更為直觀，更為深刻的了解，我認(rèn)為在以后自己的教學(xué)之余，也許我也可以借鑒一下他們的做法，經(jīng)常舉辦一些 “english corner” “english party” 等活動(dòng)，以進(jìn)一步培養(yǎng)和延伸學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，并提高他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

三、新穎的教學(xué)方法

外籍教師們每節(jié)課都事先經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，形式多樣，方法靈活。有英文歌曲、蘇格蘭舞蹈、講故事、看電影、辯論、各種游戲、異國(guó)的風(fēng)土人情（如：婚禮）等，所有這些活動(dòng)都讓我們感到輕松愉快。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們對(duì)英國(guó)有了更進(jìn)一步的了解，也掌握了一些新的教學(xué)方法，今后可以用在自己的教學(xué)當(dāng)中，豐富自己的教學(xué)方法和手段。

四、良好的師生關(guān)系

經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的培訓(xùn)，我們不但了解到國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)情況，還與外國(guó)朋友結(jié)下了深厚的友誼。課后我們帶著外籍教師品嘗了我們石嘴山的特色小吃，介紹了石嘴山的一些風(fēng)土人情，也更進(jìn)一步的了解了英國(guó)人的一些日常生活。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)自己和自己的教學(xué)都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，更清楚地看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)大自己知識(shí)面，不斷地更新自己的知識(shí)，努力使自己能更上時(shí)代的步伐，做一個(gè)合格的人民教師。

第四篇：雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得分享

牛學(xué)教育 雅思SAT 托福004km.cn

雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得分享

大家好，我是王鑫蓉，報(bào)了牛學(xué)教育小班基礎(chǔ)課，后來(lái)分別上了聽說(shuō)讀寫強(qiáng)化的VIP課程，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的培訓(xùn)，我的雅思總分7 聽力7.5 口語(yǔ)7 寫作6.5 閱讀7，終于和雅思成功分手，今天想把我學(xué)習(xí)過(guò)程的小心得分享給大家，希望有幫到你們。

我的基礎(chǔ)課聽力老師是沈小熙，小熙讓我知道了雅思聽力的考試內(nèi)容和方向，從最基礎(chǔ)的開始讓我們了解到簡(jiǎn)單的詞匯在雅思聽力中如何發(fā)音以及各種題型的高頻詞匯。強(qiáng)化時(shí)報(bào)了dede的vip 雷得是個(gè)非常有耐心的老師，哪里出錯(cuò)她會(huì)幫助我一遍遍的聽出錯(cuò)地方直到我理解為止。配上notts30天聽力詞匯 真是提高迅速。

我的基礎(chǔ)課口語(yǔ)老師是Jonny 他讓我對(duì)雅思口語(yǔ)有了基礎(chǔ)的了解，在連讀重度發(fā)音上有了很大的提高。后來(lái)上了notts的vip，沒(méi)錯(cuò)，是那個(gè)聽了他的聲音會(huì)讓你耳朵懷孕的牛學(xué)教育顏?zhàn)?，在英?guó)有十多年生活經(jīng)歷的他對(duì)老外的思維以及地道的口語(yǔ)有足夠的了解，所以他清楚的知道怎樣的表達(dá)和邏輯才能讓你在口語(yǔ)考試中搏得高分。notts上課時(shí)條理清晰，分b123c來(lái)講，一節(jié)課雖然知識(shí)量大但是所講的在下來(lái)后依然能清楚的記得，我想這就是不同之處?？荚嚂r(shí)抽到的話題把notts上課講過(guò)的改改基本都能用到，所以notts對(duì)我口語(yǔ)的提高幫助非常的大。

我的閱讀老師是Jason，Jason所講的閱讀技巧非常有用，幫助我解決了以前根本不會(huì)做的題。

我的寫作老師是黨弋，他教會(huì)了我如何審題破題，如何分析句型，幫助我分析了各種題型，我的寫作比以前順暢了許多。

非常感謝牛學(xué)教育每一位帶過(guò)我的老師和助教們，你們的付出我都記得。也希望還在和雅思奮斗的寶寶們?cè)缛辗质?

地址：陜西西安小寨領(lǐng)秀城12層 牛學(xué)教育 雅思SAT 托福004km.cn

地址：陜西西安小寨領(lǐng)秀城12層

第五篇：外貿(mào)口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

外貿(mào)口語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

對(duì)于外貿(mào)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)水平的高低直接影響著我們的工作，如何能夠提高英語(yǔ)，幾乎是所有外貿(mào)人共同關(guān)心的話題，我在這段時(shí)間里根據(jù)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，總結(jié)出一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，希望大家共同交流。

第一，對(duì)于詞匯方面，我每天都要背誦至少50個(gè)單詞，尤其是關(guān)于外貿(mào)方面的，其實(shí)盡管工作都很忙，但背誦50個(gè)單詞還是很輕松的，一些外貿(mào) 術(shù)語(yǔ) 的單詞我們其實(shí)都學(xué)過(guò)，只要特殊記一下它的外貿(mào) 術(shù)語(yǔ) 意思就可以了，關(guān)鍵是我們要選擇什么樣的資料去找單詞，我現(xiàn)在用的資料是上?？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社出版的《外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)函電》和一本《 外貿(mào)英語(yǔ) 口語(yǔ)》，因?yàn)檫@兩本資料都是關(guān)于外貿(mào)英語(yǔ) 的，又是平時(shí)經(jīng)常看的，所一背單詞時(shí)還可以結(jié)合課本，能達(dá)到事半功倍的效果。

第二，對(duì)于口語(yǔ)方面，我的做法是直接利用外貿(mào)口語(yǔ)資料，比如《外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ) 》，每一天的下午我要預(yù)習(xí)一下，記下陌生的單詞，第二天早上上班之前找一個(gè)清凈的地方大聲的朗讀，至少要7遍，這樣不但能熟悉課文，還能達(dá)到條件反射式的效果和對(duì)口腔及舌頭的鍛煉，使得發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然了，最主要的作用還在于提高我們的口語(yǔ)能力。另外，光自己讀還是不夠的，還要找機(jī)會(huì)接觸老外，哪怕是只是聽他們說(shuō)對(duì)我們也是一種提高。

第三，對(duì)于聽力方面，我的做法是多聽，在工作之余多聽聽英語(yǔ)，尤其是在環(huán)境不是很寧?kù)o的條件下去聽，這樣的效果會(huì)更好一些，因?yàn)橐院笪覀兘佑|客戶的時(shí)候還有可能在車間里，那樣嘈雜的環(huán)境對(duì)于要聽懂客戶說(shuō)什么更是難上加難，所以我經(jīng)常找嘈雜一點(diǎn)的環(huán)境去練習(xí)聽力，我的方法是外貿(mào)英語(yǔ) 現(xiàn)實(shí)英語(yǔ)，外貿(mào)英語(yǔ)方面我用的還是《外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ) 》，它是帶有聽力磁帶的，這樣在我每學(xué)一課的時(shí)候，可以集單詞背誦，口語(yǔ)練習(xí)，聽力聯(lián)系于一體。另外就是在看一些英語(yǔ)教學(xué)式的電影，我現(xiàn)在看的是《走遍美國(guó)》，不是很難，基本上都能聽懂。對(duì)于聽力同口語(yǔ)方面，近段我也用一款英語(yǔ)軟件，它對(duì)聽力，口語(yǔ)都很好，圖像學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺(jué)得很好，但因人而異。

第四，對(duì)于閱讀和書寫方面，其實(shí)這兩個(gè)關(guān)聯(lián)最大了，就好比我們中國(guó)的古話"熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟!“平時(shí)多看一些英文書籍，看的多了自然就知道怎么寫了，就好比我們當(dāng)中有很多人喜歡武俠小說(shuō)，所以有很多人的文才就很好，這是一個(gè)道理的，另一方面，平時(shí)多寫一些英文的東西，對(duì)于閱讀能力的也是大有益處的，我平時(shí)喜歡用英語(yǔ)寫一些小隨筆，而且我與我的朋友經(jīng)常用英語(yǔ)聊天。這些都對(duì)英語(yǔ)的讀寫能力有很大的助益的!一定要記住一點(diǎn)，英語(yǔ)的讀和寫是相輔相成的。

學(xué)習(xí)永無(wú)止境，想要做好外貿(mào)，除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)之外，還要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理和客戶關(guān)系管理知識(shí)。華邦外貿(mào)商學(xué)院，是一個(gè)專為外貿(mào)出口企業(yè)管理者搭建的學(xué)習(xí)和知識(shí)共享的平臺(tái)，聘請(qǐng)多位著名企業(yè)管理專家，講解如何快速打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，讓外貿(mào)出口企業(yè)贏得更多海外訂單。