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      鄉(xiāng)村少年宮象棋小組活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 12:38:40下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:鄉(xiāng)村少年宮象棋小組活動(dòng)總結(jié)

      鄉(xiāng)村少年宮象棋活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,對(duì)于本學(xué)期的象棋小組活動(dòng),我收獲很大。本學(xué)期的象棋興趣小組的活動(dòng)比以前的興趣小組相比更加的正規(guī),學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng),為這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里,我們象棋組在每周三下午積極的進(jìn)行活動(dòng),充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣,增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情。學(xué)生人數(shù)由上學(xué)期的二十多人,增加到三十人左右,可見(jiàn)學(xué)生的興趣有了提升,影響正在擴(kuò)大。現(xiàn)將棋類(lèi)興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

      參加本學(xué)期象棋興趣小組的的同學(xué)分別來(lái)自中、高年級(jí)的同學(xué)。學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊,很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。在每周三下午,我們的興趣小組成員都能夠自覺(jué)在指定教室里開(kāi)展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一,甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋,但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行互助中提高。

      二、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

      學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙,使學(xué)生了解象棋的來(lái)歷及相關(guān)歷史趣聞,象棋的走棋方法和規(guī)則,象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過(guò)在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,學(xué)生視野開(kāi)闊了,而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中,相互交流,相互學(xué)習(xí)提高?;顒?dòng)過(guò)程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能,而且學(xué)會(huì)相互的合作,陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí),提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

      三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),激發(fā)學(xué)生興趣。

      在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí),進(jìn)行合作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋,后用誰(shuí)的象棋,使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣,逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng),學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋,還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。

      通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋有關(guān)歷史趣聞趣事,學(xué)生的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了,視野也開(kāi)闊了,而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,增長(zhǎng)智力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,象棋小組的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。

      新橋小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮2014年春季學(xué)期象棋組

      動(dòng)

      結(jié)

      第二篇:鄉(xiāng)村少年宮象棋小組活動(dòng)總結(jié)

      友芝小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮象棋活動(dòng)總結(jié)

      影山友芝小學(xué):楊紹平

      時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,對(duì)于本學(xué)期的象棋小組活動(dòng),我收獲很大。本學(xué)期的象棋興趣小組的活動(dòng)比以前的興趣小組相比更加的正規(guī),學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng),為這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里,我們象棋組在每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間積極的進(jìn)行象棋活動(dòng),充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣,增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情。學(xué)生人數(shù)由上學(xué)期的二十多人,增加到三十人左右,可見(jiàn)學(xué)生的興趣有了提升,影響正在擴(kuò)大?,F(xiàn)將棋類(lèi)興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

      參加本學(xué)期象棋興趣小組的的同學(xué)分別來(lái)自中、高年級(jí)的同學(xué)。學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊,很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。在活動(dòng)時(shí)間里,我們的興趣小組成員都能夠自覺(jué)在指定教室里開(kāi)展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一,甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋,但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),在互助中提高。

      二、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

      學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙,使學(xué)生了解象棋的來(lái)歷及相關(guān)歷史趣聞,象棋的走棋方法和規(guī)則,象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,學(xué)生視野開(kāi)闊了,而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中,相互交流,相互學(xué)習(xí)提高?;顒?dòng)過(guò)程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能,而且學(xué)會(huì)相互的合作,陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí),提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

      三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),激發(fā)學(xué)生興趣。

      在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí),進(jìn)行合作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們抽簽先用誰(shuí)的象棋,后用誰(shuí)的象棋,使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣,逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng),學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋,還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。

      通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋有關(guān)歷史趣聞趣事,學(xué)生的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了,視野也開(kāi)闊了,而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,增長(zhǎng)智力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,象棋小組的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。

      2016年12月30日

      第三篇:鄉(xiāng)村少年宮象棋總結(jié)

      鄉(xiāng)村少年宮象棋班總結(jié)

      蓋洋中心小學(xué) 黃盛祥

      自象棋班開(kāi)班以來(lái),一直受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師們的大力支持和學(xué)校廣大學(xué)生的喜愛(ài)。象棋,有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵,是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。它融科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、趣味性和競(jìng)技性為一體,吸引著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的愛(ài)好者神游局內(nèi),流連忘返。下象棋是一項(xiàng)高雅的智力型競(jìng)技活動(dòng),它有利于培養(yǎng)少年兒童的沉著、勇敢、機(jī)智、果斷的品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的意志,有利于培養(yǎng)少年兒童的記憶力、分析力、想象力和獨(dú)立思考能力,有利于鍛煉少年兒童敏捷的思維,培養(yǎng)克服困難勇于勝利的信念。

      一、教具及教材的購(gòu)置

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的要進(jìn)行象棋教學(xué),得有教材,教具(棋具),于是在邊教學(xué),邊籌備中采取借、網(wǎng)上訂購(gòu)和親自采購(gòu)的方式。

      學(xué)生能力的培養(yǎng),短短的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,在輔導(dǎo)教師精心的指導(dǎo)下,學(xué)生信心倍增。

      培訓(xùn)中,學(xué)生知道了象棋的基本知識(shí),如象棋棋盤(pán)的認(rèn)識(shí)、棋子的認(rèn)識(shí)與區(qū)別、行棋的規(guī)則和各子的價(jià)值;知道了什么是高兵、什么是低兵、什么是底兵,知道了象棋的比賽種類(lèi)及方法和象棋實(shí)戰(zhàn)中的計(jì)分方法。

      教學(xué)中,教師采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,充分讓學(xué)生在理論中實(shí)踐,在實(shí)踐中鞏固和學(xué)習(xí)理論知識(shí)。在學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)中,百分之九十以上的學(xué)生能正確運(yùn)用各子,只有極少數(shù)學(xué)生偶爾在實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)違規(guī)著法。

      實(shí)戰(zhàn)中,能充分體現(xiàn)學(xué)生的合著意識(shí)與良好心態(tài)的培養(yǎng)。偉大的列寧有一個(gè)著名的論斷“象棋是智慧的體操?!鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“不下棋就不可能充分增強(qiáng)智能和記憶力,下棋應(yīng)當(dāng)作為智能修養(yǎng)的科目之一列入小學(xué)教學(xué)大綱?!?/p>

      我相信,學(xué)校開(kāi)設(shè)了棋類(lèi)課程,不僅可以加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,而且可以極好地鍛煉學(xué)生思維的條理化,增強(qiáng)學(xué)生的記憶能力、判斷能力和獨(dú)立思考的能力。還有助于學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)中意識(shí)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。棋類(lèi)工程必將在素質(zhì)教育中和精神文明建設(shè)中發(fā)揮著它獨(dú)特的作用。

      2017.1

      第四篇:鄉(xiāng)村少年宮計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)總結(jié)

      “鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)總結(jié)

      根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排,本人承擔(dān)“鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一年的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

      一、本興小組活動(dòng)情況 根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名的原則,到目前為止,本小組共開(kāi)展了18 次教學(xué)活動(dòng)。

      二、本小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況 電腦應(yīng)用分支廣泛,為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的區(qū)電腦作品制作競(jìng)賽作好準(zhǔn)備,本小組學(xué)員分為電腦繪畫(huà)、打字和word

      三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 經(jīng)過(guò)一年的“鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng),本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):

      1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

      2、注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過(guò)程。

      3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。

      四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施 但是,個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題,低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí),總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成很不好的影響。

      因此,對(duì)于今后的興趣班活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量:

      1、加強(qiáng)管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退,適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。

      2、開(kāi)展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展省級(jí)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野并提高見(jiàn)識(shí)。

      3、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué),提高美術(shù)功底。

      第五篇:鄉(xiāng)村少年宮電腦小組活動(dòng)總結(jié)

      鄉(xiāng)村少年宮電腦小組活動(dòng)總結(jié)

      根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排,我承擔(dān)了“鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

      一、本興小組活動(dòng)情況 根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名的原則,到目前為止,本小組共開(kāi)展了53 次教學(xué)活動(dòng)。

      二、本小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況 電腦應(yīng)用分支廣泛,為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的縣電腦作品制作競(jìng)賽作好準(zhǔn)備,本小組學(xué)員分為電腦繪畫(huà)、打字、word排版、各種樣式的字體、圖標(biāo)等。

      三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的“鄉(xiāng)村少年宮”計(jì)算機(jī)小組活動(dòng),本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):

      1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

      2、注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過(guò)程。

      3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。

      4、在教學(xué)過(guò)程中滲透了思想教育。例如:團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、換位思考理解他人的精神、樹(shù)立安全意識(shí)、培養(yǎng)審美情趣等。

      四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施 但是,個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題,低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí),總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成很不好的影響。

      因此,對(duì)于今后的興趣班活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量:

      1、加強(qiáng)管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退,適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。

      2、開(kāi)展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野并提高見(jiàn)識(shí)。

      髙塬小學(xué): 段長(zhǎng)泰

      2015.01.10 2

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