第一篇：社團(tuán)工作感想——發(fā)自肺腑

社團(tuán)工作總結(jié)

——離職感想

轉(zhuǎn)眼之間在******的時(shí)間已有一年半了，任職******會(huì)長也有近一年的時(shí)間了。這其中有付出有收獲，有辛酸有快樂。但不得不說，社團(tuán)工作真的給我?guī)砗芏?，假設(shè)沒有參加社團(tuán)，我近3年的大學(xué)生活可能是平淡的，少了很多的苦惱，同樣也不會(huì)收獲在社團(tuán)工作的波折中帶來的精彩和成長。

大一的我僅僅在教室-餐廳-宿舍的三點(diǎn)中單調(diào)的描繪著我的大學(xué)生活。一年的時(shí)間在我的迷茫和空虛中流逝，帶著遺憾和希望，我踏入了大二，進(jìn)入了####。在學(xué)院社團(tuán)納新時(shí)，因?yàn)閷?*的興趣選擇了******；當(dāng)會(huì)長安排職位時(shí)，因?yàn)橐环N好玩的心態(tài)自告奮勇的選擇了財(cái)務(wù)部長一職，孰不知從這一刻起就有一份責(zé)任搭在了我的肩上。財(cái)務(wù)部長并不像之前自己無知的了解那樣：記賬。而是一種技巧，一種責(zé)任，將從會(huì)員手中拿到的會(huì)費(fèi)好好管理，要使每一分“銀子”發(fā)揮最大的作用。消費(fèi)需要有發(fā)票；不該消費(fèi)的地方不能消費(fèi)，公私不能相混……一開始接觸這份工作并沒有意識(shí)到其中的種種學(xué)問，所以在消費(fèi)后出現(xiàn)了很多的問題，給協(xié)會(huì)的財(cái)務(wù)造成了一定的損失，比如：做宣傳單頁和條幅等宣傳材料沒有向商家索要發(fā)票，造成學(xué)期末整理活動(dòng)花費(fèi)時(shí)有很大的麻煩；舉辦現(xiàn)場活動(dòng)—%%%%時(shí)布置會(huì)場沒有考慮實(shí)際情況只是憑感覺購買了拉花等現(xiàn)場布置的小飾品，但因?yàn)槭窃诓蛷d舉辦活動(dòng)根本用不著拉花，所以造成了資源的浪費(fèi)。是我工作

月的時(shí)間里完成原本應(yīng)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成的工作，是因?yàn)檫@是我的課程最緊張的學(xué)期（每周二十節(jié)大課，還有一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)），是因?yàn)橐褯]有人為犯錯(cuò)的我和面臨困境的我承擔(dān)責(zé)任……收獲是因?yàn)檫@半年的挑戰(zhàn)給我提供了更多成長的機(jī)會(huì)，是因?yàn)槠陂g的磨難讓我對協(xié)會(huì)有了更充分的認(rèn)識(shí)更系統(tǒng)的了解，是因?yàn)樵诮鉀Q困難的過程中來自各方面的幫助讓我收獲了學(xué)院老師的關(guān)懷和社聯(lián)共事同學(xué)的友情，是因?yàn)樵谑∨c成功的旅程中獲得了以往沒有的成就感和繼續(xù)堅(jiān)持往前的意念……

仍記得剛剛接任會(huì)長時(shí)舉辦的第一個(gè)項(xiàng)目—￥￥￥￥￥。為提高工作效率，我及協(xié)會(huì)其他成員在五一放假期間多次開會(huì)討論活動(dòng)舉辦相關(guān)事項(xiàng)，定下活動(dòng)進(jìn)行的具體時(shí)間表。因?yàn)榛顒?dòng)性質(zhì)，活動(dòng)的初賽需要在餐廳舉辦，這就意味著要將此次的初賽作為以往辦活動(dòng)的決賽準(zhǔn)備。初賽舉行之前，我和協(xié)會(huì)成員進(jìn)行了很充分的準(zhǔn)備（當(dāng)時(shí)的想法），秉承上屆會(huì)長的教誨：“要將活動(dòng)舉辦的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，保證隨便一個(gè)人拿到活動(dòng)策劃和現(xiàn)場流程都能夠?qū)⒒顒?dòng)順利進(jìn)行下去?！钡牵?dāng)活動(dòng)在現(xiàn)場進(jìn)行時(shí)，卻出現(xiàn)了很多沒有意料到的問題：工作人員有的忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而有人卻閑著不知如何去做；顧得了前面顧不得后面；照顧了選手，照顧不到觀眾；現(xiàn)場秩序混亂等一系列的問題。所以，活動(dòng)結(jié)束后到場的學(xué)院社聯(lián)主席把我狠狠地批評了一頓，其他會(huì)長也給我提出了很多的意見，雖然是以一種接受的態(tài)度來面對那么多的聲音，但畢竟其中有許多很不應(yīng)該出現(xiàn)的小錯(cuò)誤，又有那么多人來

的我們幾個(gè)做，小菜一碟，但是現(xiàn)在人多反而沒那么容易。”因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期不僅僅要順利做完項(xiàng)目，還要協(xié)調(diào)好協(xié)會(huì)內(nèi)的所有人，讓這一個(gè)大集體的所有成員合理的參與到社團(tuán)工作中；不僅僅是順利舉辦完活動(dòng)，完成工作，更要在鍛煉自己的過程中鍛煉到新成員，讓每個(gè)人干有所得，學(xué)有所獲。帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)健康前進(jìn)，使協(xié)會(huì)發(fā)展的更好。這又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，在自己對社團(tuán)工作的不斷探索過程中，將自己所知傳給新成員，保證協(xié)會(huì)的可持續(xù)性。

@@@@是這學(xué)期我們共同工作的結(jié)晶，這是協(xié)會(huì)的新項(xiàng)目，由“美食節(jié)”等三個(gè)項(xiàng)目整合而成。這是08屆全體成員的思想，因此在策劃方面頗費(fèi)了一番心思，并打算將其發(fā)展為繼校園廚藝大賽，食品知識(shí)競賽后的協(xié)會(huì)另一品牌活動(dòng)。但因2010年下半年校社聯(lián)“項(xiàng)目整合”政策而不得不改動(dòng)最初設(shè)想縮小規(guī)模，又因飲食服務(wù)中心對社團(tuán)工作政策的改變使得活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中困難增加了很多，而來自學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持使活動(dòng)得以順利舉辦。在近一個(gè)月的活動(dòng)策劃、準(zhǔn)備、籌辦過程中，09級(jí)新成員充分表現(xiàn)出了他們的熱情與積極性：在活動(dòng)的宣傳中，大家積極提出意見，商議最合理的宣傳方案；宣傳部的小學(xué)妹加班加點(diǎn)設(shè)計(jì)制作宣傳展板；會(huì)員部學(xué)弟在酷熱的中午騎自行車到東校區(qū)，統(tǒng)籌安排東校的相關(guān)工作；每晚會(huì)有人主動(dòng)找我討論工作中的面臨的問題及解決方法…… 決賽當(dāng)天，本定于下午13:00舉辦比賽，而基本上所有人都在上午8:30到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場規(guī)劃，準(zhǔn)備活

換屆納新，在即將離開社團(tuán)過我“平常人”的清閑日子時(shí)，當(dāng)不再需要舍友午睡時(shí)工作，亦不需要經(jīng)常半夜才扣上電腦揉揉漲得發(fā)痛的雙眼方得安息時(shí)，不會(huì)面臨早晨出門晚上十點(diǎn)多才能回宿舍的情況，更不會(huì)面臨下午考試上午不得不準(zhǔn)備社團(tuán)相關(guān)資料的情況時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那些讓我勞累讓我緊張的日子令我如此留戀，是那些時(shí)光帶給我成熟，帶給我充實(shí)，帶給我單純的學(xué)習(xí)不會(huì)獲得的能力提升，帶給我即使每天上自習(xí)也不會(huì)收獲的那么多珍貴感情……

剛?cè)肷鐖F(tuán)時(shí)的迷茫讓我不止一次想過“值不值”這個(gè)問題，接任會(huì)長后困難一個(gè)個(gè)接踵而至，以及因工作繁忙而對往日好友不經(jīng)意間的忽略，朋友也不止一次的問我“值不值”……現(xiàn)在我的工作即將結(jié)束，我已不再想到底值不值，在這一年半的時(shí)間里我為之所失去的東西和它給我?guī)淼臇|西哪個(gè)多哪個(gè)少。因?yàn)闆]有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來對此進(jìn)行評判，我只知道我為之努力過，為之奮斗過，這就足夠了……

生活沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。在社團(tuán)的一年半的那些事歷歷在目，我熱愛社團(tuán)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)我用心待過的地方，我熱愛社團(tuán)工作，它讓我接觸更多的人，認(rèn)識(shí)更多的朋友。記得劉老師給我們提過學(xué)長的總結(jié)：我無悔參加了社團(tuán)工作，更無悔加入了輕工英協(xié)?，F(xiàn)在我也想借用師哥的這句話來為我的總結(jié)畫上句號(hào)：我無悔參加了社團(tuán)工作，更無悔加入了******！

第二篇：學(xué)生社團(tuán)工作感想

印象里最深刻的場景就是馴鹿的遷徙，無論是年邁的老鹿還是剛出生顫顫巍巍的小鹿，成千上萬的馴鹿靠在一起，在頭羊的率領(lǐng)下在長達(dá)幾千公里的大路線上進(jìn)行生命的跋涉，一路上有互助，有犧牲，有放棄，最終到達(dá)新的大地的，才有繼續(xù)生存的機(jī)會(huì)。

在我心中，這就是團(tuán)隊(duì)的極致?；ブ指偁?，為著共同的目標(biāo)——更好的生活而跋涉，而奮斗。

一直都覺得人也只是自然界的一種動(dòng)物罷了，馴鹿遷徙的本能，人也有。人也許不需要地理的變遷，但精神上總是想尋找一個(gè)彼岸。一個(gè)人的旅途過于孤寂與殘酷，精神需要一艘與別人共航的船來擺渡。

必須說SIFE就是我的船。上大學(xué)是一個(gè)人開始成熟的初始階段，大一時(shí)的我什么都不知道，也不參加社團(tuán)，每日只是簡單的學(xué)學(xué)習(xí)，也不太用功。一個(gè)詞語形容就叫渾渾噩噩。直到加入SIFE，當(dāng)我看到那些優(yōu)秀的SIFER，新鮮而富有挑戰(zhàn)性的工作和SIFE那種追求上進(jìn)的思想氛圍，SIFE給了我一個(gè)奮斗的目標(biāo)。

進(jìn)入SIFE與同事們工作半年，期間所接觸到的實(shí)際和社會(huì)打交道，全面的像一個(gè)真正的項(xiàng)目工作人員一樣思考，不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，都是以前不曾接觸過的東西。一開始的確什么都不明白，著急地請教有經(jīng)驗(yàn)的SIFER，也不知道該怎么行動(dòng)。還是冠超那句話說的好，多思考多學(xué)習(xí)多實(shí)踐。于是每天都會(huì)去關(guān)注一些小問題，讀商業(yè)方面的書籍，心里面總是掛念著蘿卜。在做銷售那段時(shí)間，見到超市的會(huì)問一句“你們這兒賣蘿卜嗎？”，看見超市賣蘿卜的總是心驚膽顫的過去看看是哪家的蘿卜，不是自己的就有一種失落感。后來問組里的同事，大家都笑了，也都說自己是這樣，大家生活仿佛都在圍著蘿卜轉(zhuǎn)。

或者說，是圍著SIFE在轉(zhuǎn)，SIFE給了我一個(gè)奮斗的理由。

這半年過去了，覺得自己就像那個(gè)寓言故事里的圓圈。過去什么都不懂，自己的周長很窄，反而還過得心安理得?，F(xiàn)在見到了、做到了很多過去沒見過的東西，就是所謂的broaden horizon了。反而更感覺危機(jī)感非常強(qiáng)烈，總是想更進(jìn)一步再進(jìn)一步。當(dāng)然常常也苦于找不到路徑，不過我想這就像遷徙途中總有飛沙走石迷霧滿天，總有狂風(fēng)驟雨驚雷閃電。這些阻礙常常讓人跟不上步伐，讓人無助，讓人退縮。但是SIFE最棒的一點(diǎn)就是，他就像那帶頭的頭羊，又像那和你一起跋涉的同伴。關(guān)鍵時(shí)能有人陪著你，大家可以分享快樂和困惑，關(guān)鍵時(shí)能有人為你指路，行在前面的人可以幫助你快一些到達(dá)彼岸。

在SIFE收獲了很多，感謝SIFE。還要走的路很長，期待SIFE。

A HEAD FOR BUSINESS,A HEAD FOR THE WORLD

第三篇：社團(tuán)感想

氣象社團(tuán)感想

本學(xué)期，德興小學(xué)共開設(shè)了50幾個(gè)社團(tuán)，作為家長，我們非常感謝學(xué)校的良策，非常贊同學(xué)校的舉措。以下，我想從我家孩子的情況談?wù)勆鐖F(tuán)活動(dòng)給她帶來的影響。

剛接到學(xué)校開展社團(tuán)的通知時(shí)，孩子就表現(xiàn)了極大的熱情，那幾天她都在和我們討論自己喜歡的社團(tuán)。對很多社團(tuán)都產(chǎn)生了濃厚興趣，只可惜最后只能選擇其中一個(gè)社團(tuán)，由此看出社團(tuán)活動(dòng)能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣。

后來，她成功選擇了小小氣象社的社團(tuán)。在世界氣象日那天，負(fù)責(zé)社團(tuán)輔導(dǎo)的蔡老師推薦她去參加了廣州市氣象開放日活動(dòng)。那是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在那一天，她學(xué)習(xí)到了很多氣象知識(shí)，參加了很多有關(guān)氣象的趣味活動(dòng)，最后還接受了記者的采訪，她體會(huì)到了了解氣象知識(shí)給她帶來的樂趣。從那以后，她經(jīng)常和我聊根據(jù)降水量來計(jì)算大雨、中雨、小雨等氣象。最近，她還請爸爸幫她買了一本《少兒百科全書 ·氣象》。作為家長，孩子在這個(gè)過程中表現(xiàn)出的極大的求知欲令我非常驚喜。無需說教，無需刻意教育，她能自發(fā)關(guān)注這些知識(shí)，觀察留意這些天氣現(xiàn)象。這也許是最好的教育。

最讓我驚訝的是，前兩周，她興奮地對我說：“媽媽，我想在我們班成立一個(gè)‘徐珠珠’新聞社?！彼臀伊钠鹆撕芏嚓P(guān)于她對新聞社的設(shè)想，特別是新聞社的組織、報(bào)紙的內(nèi)容、版面等都有詳細(xì)的構(gòu)思。雖然非常簡單，非常模糊的想法構(gòu)思，但她能積極思考，對一個(gè)孩子來說難能可貴。我知道她的這些設(shè)想肯定受到了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的影響。由此，我深深體會(huì)到，開展社團(tuán)活動(dòng)對激發(fā)孩子的想象力、培養(yǎng)組織能力、自我管理能力等方面都有極大的促進(jìn)作用。很希望在家長和老師的幫助下，她能成功成立新聞社。很期待！

希望德興小學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)能堅(jiān)持發(fā)展，給孩子提供更廣闊的空間。感謝關(guān)校長的英明決策，感謝學(xué)校給孩子提供的發(fā)展平臺(tái)，感謝老師的辛勤付出！相信孩子們、家長們一定會(huì)記得你們，記得你們在孩子成長道路上帶來的歡樂、幫助、鼓勵(lì)！

最后提幾個(gè)小小的建議：

（1）能否在全校開展大調(diào)查，根據(jù)孩子們的意愿、特長、興趣愛好等確定社團(tuán)的數(shù)量和班數(shù)。孩子們喜歡的社團(tuán)能否開多幾個(gè)班，孩子們不喜歡的社團(tuán)能否取消？

(2)學(xué)校根據(jù)師資力量，發(fā)展幾個(gè)學(xué)校的金牌社團(tuán)，提高學(xué)生入團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)。多組織學(xué)生走出學(xué)校參加社會(huì)活動(dòng)。

（3）學(xué)校小舞臺(tái)，只要他們站上去，就會(huì)邁向人生大舞臺(tái)，希望每個(gè)孩子都能有更多機(jī)會(huì)站上去。

徐禛希家長

2015年5月6日

第四篇：合唱社團(tuán)感想

社團(tuán)活動(dòng)心得

合唱是一種美好和諧的歌唱藝術(shù)表現(xiàn)形式，優(yōu)美動(dòng)聽，讓世人折服。聆聽那如贊美詩般純粹和圣潔的合唱，會(huì)引領(lǐng)你走入音樂的圣殿，沉醉在世外桃源般的境界里。

參加校合唱團(tuán)的訓(xùn)練和活動(dòng)已經(jīng)有兩年時(shí)間了。對于像我這樣喜歡唱歌,參加合唱活動(dòng)應(yīng)該是非常好的選擇。

練聲，讀譜，分聲部練習(xí)，合唱。

看似簡簡單單的四個(gè)步驟，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)。可我們依舊如此樂此不疲地排練著，只為了能夠有所進(jìn)步。

由于每個(gè)合唱團(tuán)員的水平不一，所以，排練統(tǒng)一無疑是一件較困難的事情。但是在老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的努力配合下，我們在學(xué)校的各種文藝活動(dòng)中，展示出了我們的風(fēng)采！

本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)了兩首歌曲，雖然曲目不多，但是我們卻能用我們的熱情唱出來。

同學(xué)們統(tǒng)一整齊，又富有感情的歌聲，伴隨著鋼琴溫和婉柔的樂聲，把那單調(diào)的黑白五線譜裝扮得七彩斑斕的！

課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，手捧樂譜，跟著老師的節(jié)奏一起學(xué)習(xí)。

“噠！噠！噠！”還記得這聲音，是多么的熟悉啊！老師為了我們能更快的讀懂譜，總在唱之前為我們打節(jié)拍，我們也總是能較快領(lǐng)會(huì)。

有人說藝術(shù)是為心靈而歌唱的，而惟有合唱是最為直接地為眾人的心靈而歌唱的。

對于參加了合唱訓(xùn)練的我們來說,那種融合和默契，那種和諧和純粹，真是幫助我們找到自己的精神家園。把自己的聲音恰如其分地融入集體的聲音中去是一件非常美妙的事情。

在合唱團(tuán)遇到一些其他班的同學(xué),他們都有很好的藝術(shù)修養(yǎng), 我們在這種良好的音樂學(xué)習(xí)氛圍中，也陶冶了自己的情操，更增強(qiáng)了對藝術(shù)的認(rèn)知！

俗話說得好：物以類聚，人以群分。

一個(gè)心靈不純凈的人是唱不好合唱也不會(huì)喜歡合唱的。大家走到一起準(zhǔn)備合唱的時(shí)候，本就報(bào)有一種不僅是體驗(yàn)美，而且是體驗(yàn)真、善的期待；

合唱的時(shí)候，聽著周圍人輕輕的呼吸，聽著大家把各自打開的心靈外化為聲音，然后彬彬有禮地走到一起互相輕致問候。

我們在合唱團(tuán)中受益匪淺，不僅僅學(xué)習(xí)到了合唱時(shí)的技巧，更增強(qiáng)了我們同學(xué)與老師間的默契程度。

音緣合唱社

李珺

2011年11月21日

第五篇：發(fā)自肺腑的真誠感言

發(fā)自肺腑的真誠感言

——在高2011級(jí)高考慶功會(huì)會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

一分耕耘，一分收獲

我校高2011級(jí)在上級(jí)黨委、政府的親切關(guān)懷下，在各級(jí)教育主管部門的正確指導(dǎo)下、在各級(jí)教研機(jī)構(gòu)的悉心幫助下，經(jīng)過高2011級(jí)師生三年磨劍，三年艱辛，而今光彩奪目，成績輝煌。文考硬上本科線476（其中興文籍考生1）人，藝體雙上本科線49人.首次突破500人大關(guān)，達(dá)到525人，上線率52.5%，在全市各類校中名列前茅，各項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)歷史新高。

是什么鑄就了如此良好的成績，是什么成就了歷史的跨越，是什么激蕩著我們的熱血，是什么飛揚(yáng)著四中的激情，我們在自豪的時(shí)候，也在深深地思考。

一種科學(xué)高效的管理模式

管理出成績，管理出效益；用科學(xué)引領(lǐng)嚴(yán)格管理，靠創(chuàng)新產(chǎn)生高效。

我校2011年保持并加強(qiáng)了精細(xì)化管理的力度，各部門、各年級(jí)樹立“精心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是成果”的意識(shí)，明確精細(xì)化管理的要求，重視抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、重平時(shí)、重實(shí)效。進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)，提出層層管理要求，注重督查、反饋、總結(jié)、評價(jià)，使精細(xì)化管理得到了很好的落實(shí)。特別是年級(jí)管理，有章法、有特點(diǎn)，得到了大家的認(rèn)可，通過了實(shí)踐的檢驗(yàn)。學(xué)校管理在實(shí)踐中逐步探索出了一套切合學(xué)校實(shí)際，凸現(xiàn)競爭意識(shí)和人文精神，科學(xué)合理、行之有效、彰顯特色的管理體制，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了保障，形成了我校規(guī)范、科學(xué)、民主、精細(xì)、高效的管理特色。

通過科學(xué)的管理，成績的進(jìn)步不再偶然；依靠高效的管理，學(xué)子的進(jìn)步不再緩慢；感謝精細(xì)的管理，讓我們的教育更加規(guī)范。

一支敬業(yè)協(xié)作的教師隊(duì)伍

白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方；雨季奉獻(xiàn)給大地，江河奉獻(xiàn)給海洋。我拿什么奉獻(xiàn)給你，敬業(yè)協(xié)作、關(guān)愛學(xué)子的園?。?/p>

在田地里，農(nóng)夫最苦；在校園里，園丁最勤。能吃苦，能協(xié)作，能奮斗，能拼搏是對他們的形象描述；兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、身教言傳是給他們的真實(shí)寫照。

捧著一顆心來，不帶半根草去。晨曦中，在教室門口靜靜等待、輕聲呵問的是老師；暮色里，在辦公室內(nèi)解惑談心的還是老師。學(xué)生進(jìn)步時(shí)，老師替他們高興；情緒低落時(shí)，老師為他們擔(dān)憂。對成績好的同學(xué)，老師希望他能飛得更高；對暫時(shí)落后、學(xué)習(xí)困難的孩子，老師從來不曾放棄，因?yàn)?，心是鮮紅的，愛是公平的。

花兒的成功，不僅表現(xiàn)在綻放時(shí)的美麗，更浸透了奮斗的汗水。光彩耀人的成績不是曇花偶現(xiàn)，而是老師們勤勤懇懇，傾心投入、踏實(shí)工作、不斷積淀的結(jié)果。高三是一個(gè)競爭壓力大、工作強(qiáng)度大的階段，但我們知道，“人心齊、泰山移”，所以我們上下齊心，手拉手、肩并肩、心貼心地在路上前行著。

我們不會(huì)忘記，為科學(xué)合理安排年級(jí)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殫精竭力；我們不能忘記，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排各班工作的年級(jí)主任的艱辛和不易；我們無法忘記，高三各項(xiàng)工作能順利開展背后的那支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。是我們的班主任又當(dāng)老師又當(dāng)保姆，把一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子培養(yǎng)成有一定知識(shí)和能力的成年人。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班主任每日必做的事；做

好學(xué)生及家長的工作，建設(shè)好班集體，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績，是我們的班主任永遠(yuǎn)也忙不完的工作。每日里看到的是他們忙碌的身影，疲倦的眼神，感受到的是他們工作中的充實(shí)和艱辛，成功和汗水；我們也沒有忘記所有的任課老師、教研組長，卓有成效的教研組研討，精心準(zhǔn)備的高考輔導(dǎo)講座，針對性強(qiáng)的心理健康指導(dǎo)??是你們本著“一切為了學(xué)生，一切為了出成績”的理念，全員參與、齊抓共管：既是教學(xué)人員又是思想心理輔導(dǎo)員。大局為重，無私奉獻(xiàn)，眾志成城，為高三的豐收提供了一個(gè)強(qiáng)大的思想前提。

一個(gè)和諧美麗的精神家園

校園文化體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的精神、風(fēng)貌、品質(zhì)、品位。學(xué)校的發(fā)展必須有自己的文化特色，要打造一個(gè)品牌學(xué)校，更需要深厚的文化底蘊(yùn)。

我校創(chuàng)建于1915年，近百年的風(fēng)雨歷程中，致力于積淀深厚的文化底蘊(yùn)，形成了良好的辦學(xué)傳統(tǒng)，為我校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，使學(xué)校文化對學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展起到精神引領(lǐng)作用，努力營造良好的學(xué)校文化氛圍。使“奉公樹信、篤學(xué)鼎新 ”的校訓(xùn)浸透校園。在室外廣場精心布設(shè)了校志銘，在室內(nèi)懸掛名人畫像、書畫作品、家鄉(xiāng)風(fēng)貌、學(xué)子風(fēng)采等，突出了人文和科學(xué)兩大主題，體現(xiàn)出了“科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性”，做到了“綠化、美化、凈化”，營造了濃郁的文化氛圍。同時(shí)，在管理過程中，堅(jiān)持以人為本的理念，關(guān)注教職工健康、關(guān)心教職工生活，為教職工慶祝生日、祝賀節(jié)日、健康體檢等，營造了“規(guī)范加情感”的管理文化，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的工作氛圍，使人性化管理和制度化管理有機(jī)結(jié)合，相得益彰，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生、教師、學(xué)校共贏”。科學(xué)、人文、正確的價(jià)值導(dǎo)向塑造了師生昂揚(yáng)向上的精神世界，推動(dòng)并激勵(lì)著師生，形成了極富凝聚力的“自強(qiáng)不息、追求卓越”的四中精神，打造了一個(gè)充滿激情、奮發(fā)有為、蓬勃向上、和諧共進(jìn)的精神家園。

在文化的沃土里，我們收獲了豐碩的果實(shí)：

一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子

團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，勤奮澆灌希望。團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)斗力，也是生產(chǎn)力。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子就是一座戰(zhàn)斗堡壘，它可以使一個(gè)集體充滿活力，堅(jiān)定信心。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不僅在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部具有很強(qiáng)的凝聚力，而且也是形成學(xué)校凝聚力的一個(gè)根本因素，喜人成績的取得也正是集體智慧的結(jié)晶。

春天不播種，夏天就不會(huì)生長；秋天不收割，冬天就不能品嘗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知：勤奮源于責(zé)任，智慧源于勤奮，我們在做好自己本職工作的同時(shí)，為高三的工作付出了額外的精力。我們和各處室職能部門人員深入年級(jí)、課堂指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正，對教師的教案、作業(yè)批改、授課情況經(jīng)常督促檢查，認(rèn)真總結(jié)借鑒以前學(xué)科研究和學(xué)科成績提高的成功經(jīng)驗(yàn)，積極參加并指導(dǎo)高三教研活動(dòng)，支持高三教師參加高考研討會(huì)，了解掌握高考動(dòng)態(tài)，加大高考研究的力度??

因?yàn)閳F(tuán)結(jié)和勤奮，正是這種作風(fēng)引領(lǐng)著全體師生開創(chuàng)了一片新天地。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。。。

成績的取得，固然內(nèi)因是第一位原因，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記各級(jí)黨委、政府、教育主管部門給予我們的正確領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)有利的政策支持、人才幫助和經(jīng)費(fèi)投入；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記各級(jí)教育教學(xué)科研機(jī)構(gòu)在高考備考中給予我們的無私指導(dǎo)；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記社會(huì)各界給予什么我們的理解和寬容；我們更不會(huì)忘記各初中生源學(xué)校給予我們的鼎立支持；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記各位家長三年來給予我們 的密切配合。

一段發(fā)自肺腑的真誠感言

有歡笑，有悲傷，有太多的期盼；有拼搏，有沉重，有些許的遺憾。在過去的一年中，我們思考了，探索了，努力了，拼搏了，滴落的是汗水，升起的是希望。我們風(fēng)雨無阻，我們同舟共濟(jì)，我們無怨無悔，我們情滿海天。2011，是祖國艱難奮進(jìn)的2011，也是四中沉勇搏擊的2011，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下一盤棋，為高三會(huì)戰(zhàn)營造了最濃厚最良好的氛圍，群策群力，無私忘我，譜寫了四中高考的新篇章。

沒有最好，只有更好。雖然豐收滿眼，但我們也清醒的知道：在前行中沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

我的反思：今年高考的輝煌，功勞歸于我們的老師們；今年高考的遺憾責(zé)任由我承擔(dān)。