第一篇：本人綜合素質小結

本人綜合素質小結

本人在學習上，積極主動，認真學習，以求真的態(tài)度向老師求教，爭取在學校學習到更多的理論知識和為人處世的道理。在學生會的工作上，我也是嚴于律己，細心地做好每一件事，處理好自己的各種內(nèi)容，幫助其他同學解決問題。在學生會工作的這一年的時間里，我學到了很多，我確定我能很好的處理好各項任務，以求得來年能有新的突破。在生活上，我也是一個很有節(jié)律的人，我喜歡生活在我的安排之下進行，所以每發(fā)生一件事情，我都能及時的，冷靜的有條理的去處理好。我也喜歡與人交流，我能與同學們相處的十分融洽，大家也很樂意與我做朋友，因為我的細心幫助了很多人，在他們處于困境中的時候，我能及時的幫助到他們，總之，這一年我對自己還是比較滿意，但求來年能夠更加努力，在學習和工作趕超他人。

第二篇：本人小結

本人小結

楊廟中學劉艷

一年的時間很快過去了，在一年里，我在學校領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本的工作總結如下：

一、思想政治方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻。熱愛本職工作，嚴格按《教師職業(yè)道德》來要求自己。教書育人，盡職盡責，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質完成本職工作和學校臨時指派的工作任務，注意培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面、健康地發(fā)展。

二、教育教學方面

本人今年擔任九年級和七年級五個班的體育教學。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。同時積極參加體育教研活動，練習專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務水平。加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。在課間操教學過程中得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、業(yè)績方面

在本學年的工作中，我也取得了一定的成績：所寫的論文在藍天杯比賽中獲得三等獎，所帶的訓練隊在區(qū)田徑運動會比賽中獲得團體第三的好名次。我校在區(qū)廣播操比賽中獲得二等獎。

在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。

第三篇：本人綜合素質自我評價

本人綜合素質自我評價大全

如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的綜合素質自我評價，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習！

綜合素質自我評價1

思想上，遵守校紀校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。

生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤?，適應性較強。

當然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W而后知不足”，今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業(yè)、經(jīng)濟管理知識，使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才。

綜合素質自我評價2

在過去的一年中，我一如既往的堅持自我的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自我的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。

德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，進取響應共青團委的號召，盡自我的努力幫忙所以有困難的人。進取參加各種團體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自我的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自我所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自我所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡努力提升自我的專業(yè)技能，為使自我成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。

體育方面：自從xx首次舉辦奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間進取參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：僅有健康才是人類最寶貴的財富。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一向是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

能夠說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和教師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自我有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自我的人生價值得到程度的實現(xiàn)。

綜合素質自我評價3

三年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的我進取參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，團體舞賽等。

在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，進取參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

綜合素質自我評價4

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，進取向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

高中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。

當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，進取參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛團體，樂于幫忙別人，勞動進取肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

綜合素質自我評價5

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度；積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面，本著學以致用，實踐結合理論的思想，在暑假，我在xx省輝縣市__國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

第四篇：本人督導工作小結

2017年督導工作小結

2016-2017第二學期即將過去，在系部的直接領導下，根據(jù)督導組的工作計劃及安排，順利完成了本學期的督導工作。回顧這一學期的工作，收獲頗大，感觸多多，現(xiàn)簡單總結如下。

一、所做工作

1．教學秩序常規(guī)檢查：期初教學檢查，對教師的教學進度表的編寫和兩個教學周的教案編寫情況進行檢查，情況良好；期中和期末教學檢查：檢查進度表執(zhí)行情況，有無拖延或提前，檢查學生作業(yè)批改情況，教學手冊填寫情況；實驗教學相關資料及教學工作的進行情況；還對教研室的教研工作計劃級執(zhí)行情況進行了檢查；全部完成情況良好。

2．聽課、評課工作：本學期共聽課29節(jié)次（其中代課老師的課2次，兼職老師3次）。發(fā)現(xiàn)多數(shù)教師敬業(yè)奉獻，教學效果優(yōu)良。對我教研室初次開課青年教師趙燕燕，跟蹤聽課3次，認真聽、客觀評、及時反饋，每次指出其優(yōu)點（親和力好）和不足（比如第一次內(nèi)容欠熟，口語多，第二次習題課，對習題的解題規(guī)范及板書格式不夠重視，復習章節(jié)重點也不突出，指出改進的方法，使其教學水平有了很大的提高；通過對公開課的聽課，分析他們的教學特點，受到了很大的啟發(fā)，比如調動學生學習的積極性、反轉課堂等。通過集體聽課（5人次），了解各位每位被聽課教師的教學現(xiàn)狀，客觀評價其優(yōu)缺點、及時反饋。

3．作業(yè)批改情況檢查：物理教研室理論課教師人均批改作業(yè)10次，有批注、有分數(shù)、有簽字，有記錄。

4．檢查試卷工作：對大學物理B試卷及專科物理試卷進行檢查，確保試題的正確性及格式的規(guī)范性。

5．關愛青年教師：對青年教師邵亞云和陳亞杰上課，她們第一年用多媒體、由于上課課時多，備課時間緊張，我主動給他們提供自己做的與教材內(nèi)容匹配的課件，使他們節(jié)省一些制作時間，專心上好課。并聽評他們的課多次，每次都肯定優(yōu)點，指出不足和期望，嚴格要求，使其教學更上一層樓。對實驗課教師候洪濤和項會雯的實驗課，也多次聽課，提出建議，以便更好。

二、看法與體會

1．督導員要不斷學習，充實自己，以適應工作需要

教學督導工作，特別是聽課環(huán)節(jié)，它除了涉及專業(yè)知識外，還有教育學知識、心理學知識、教學方法、現(xiàn)代教學技能、新教學理念、網(wǎng)絡等諸多方面知識。所以督導員應不斷通過報刊、書籍、網(wǎng)絡等涉獵相關知識，盡可能充實自己，使自己“教學理念不陳舊，教育思想‘不落伍’，教學技能不空白，評判語言不俗套”。這樣才能督出成效，評出水平。

2．站在督導的角度看問題

作為督導員，要站在系部的角度去看待和做某件事。在執(zhí)行的時候，應跳出小圈子，評價實事求是，做到公平、公正。

通過參加這一學期的督導工作，加深了我對該項工作的認識，深感自己在有些方面做得不夠到位。還要虛心向老同志學習，把督導工作做得更好。

同時我也從一些優(yōu)秀教師那里學到了好的教學方法和技能，促進了自身教學水平的提高。

路瑩

2017年6月22日

第五篇：2012.1幼兒素質發(fā)展水平綜合評估小結

幼兒素質發(fā)展水平綜合評估小結

2012年1月5日至6日，對幼兒園X個班的教學工作進行了測評。全園共評估幼兒X名，各班隨機各選取6名幼兒。下面評估的情況分析如下：

完成較好的方面：

1、健康方面：教學內(nèi)容生活化，注重幼兒個人自理能力的培養(yǎng)及訓練。各班幼兒自我服務能力較好，個人進餐、入廁、午睡習慣養(yǎng)成較好。體育方面能堅持開展晨檢鍛煉及課間活動，創(chuàng)編設計適宜幼兒發(fā)展的操節(jié)、基本隊形及基本動作訓練活動。

2、語言方面：能圍繞教師的提問、話題，回答展開討論。能較為有序、連貫的表達自己的想法和意見。兒歌、詩歌學習掌握好，學習表演有興趣。

3、社會方面：幼兒喜歡幼兒園及班級，能較好的認識自己。對人文明有禮，能較為大方、大膽的與成人、同伴交往。懂得與人交往、在集體中相處的方法。指導環(huán)境保護、愛惜玩具等粗淺知識。

4、科學方面：數(shù)學方面的都能較好完成相應的目標。數(shù)、量、形、時間、空間等各方面知識技能掌握較好。

5、藝術方面：音樂活動中唱歌及歌表演等活動開展積極，有成效，幼兒能較為自然、大方的表演。美術方面能堅持開展常規(guī)活動繪畫活動，基本技能的得以掌握。

不足及今后努力方向：

1、健康方面：具體量化的體育基本動作、技能落實不夠。如：拋球、雙腳連續(xù)跳躍、立定跳遠等。要落實每周的體育課及體育游戲，進行專門有針對性的學習及訓練，不能單純只依靠綜合性課間活動完成。自我保護、保健意識及知識學習、了解不夠。如：安全標志、保護眼鼻、性器官教育等。要利用一日生活活動，加強隨機教育。

2、語言方面：故事的學習、復述、續(xù)編內(nèi)容要加強。要通過語言游戲活動，強化幼兒語言字詞句的豐富和積累。完整、連貫表達的

能力要有待提高。

3、社會方面：各年齡班社會認知方面要加強如：認識家長及家庭的姓名、職業(yè)，家庭住址。認識常見的超市的能夠社會機構，了解基本的社會規(guī)則。對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認知欠缺。希望今后把握重點認知內(nèi)容，抓住契機創(chuàng)造性的開展活動。

4、科學方面：幼兒對事物的感知、認知不夠，粗糙、光滑等特征無法了解。各班科學探究活動往往只停留在用書講解之上，缺少幼兒實際動手的操作和體驗。希望多利用家長資源，盡力豐富幼兒的探究活動，落實實驗操作活動。

5、藝術方面：繪畫方面對布局、色彩搭配的學習不夠。美術方面幼兒表現(xiàn)形式單一，點化、拓印、泥塑、紙工、裝飾、做做玩玩等多種表現(xiàn)形式缺乏。希望根據(jù)目標要求均衡的開展多種形式的美術活動。

通過對各班《幼兒用書》的使用情況進行抽查，反映出落實不及時，活動開展不均衡的現(xiàn)象，望下學期認真、全面的完成。