第一篇：塔木鄉(xiāng)中學四好新方案
塔木鄉(xiāng)中學爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動實施方案
為深入學習貫徹自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，自治區(qū)黨委南疆工作會議精神，根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于《加強具有新疆特色教師隊伍建設(shè)實施意見》及自治區(qū)教育廳關(guān)于《爭做具有新疆特色“四好老師” 教育實踐活動實施方案》的具體要求，為進一步強化我校各民族教師政治素養(yǎng)、樹立職業(yè)形象、端正道德品行、提高專業(yè)能力,實現(xiàn)全縣教育教學質(zhì)量和水平的整體提升?，F(xiàn)決定在教師隊伍中深入開展爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動。特制定如下實施方案：
一、活動主題
“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”。
二、指導思想
深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，全面落實自治區(qū)黨委教育教師工作會議和自治區(qū)教育工作會議精神，以張春賢書記提出的“四好老師”為標準，以辦好各族人民滿意教育為宗旨，把教育實踐活動作為加強“教師隊伍”建設(shè)工作的具體舉措，作為落實自治區(qū)民族團結(jié)進步年工作的具體舉措，作為全面提升我縣教育教學質(zhì)量和水平的具體舉措，切實增強全縣各族教師政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，弘揚高尚師德，提升業(yè)務水平，打造一支有歷史責任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的新疆特色“四好老師”隊伍。
三、活動對象和時間 活動對象：全體教職工。
活動時間：2016年5月—2016年12月。
四、主要任務
通過學習動員、對標定位、主題實踐、完善提高四個階段的教育實踐活動，使我校各族教師牢記“三重身份”，不斷強化新疆特色“四好老師”工作理念，真正實現(xiàn)以“四好老師”的職業(yè)風尚引領(lǐng)全縣教師隊伍，全面提升教育教學質(zhì)量和水平，為社會穩(wěn)定和長治久安總目標履職盡責。
（一）“講政治”。重點解決政治紀律和政治規(guī)矩不強，政治立場不夠堅定，理想信念有所動搖，對社會主義核心價值觀、“三個離不開”、“五個認同”、自覺抵御“雙泛”思想和民族政策理論等認識不清不深不透等問題。通過教育實踐活動，教育引導我校各族教師把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)關(guān)于新疆工作一系列重大決策部署上來，以高度的政治責任感和歷史使命感，嚴守課堂講授紀律、切實承擔育人責任，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和實踐者，真正樹立起社會穩(wěn)定和長治久安的思想意識。
（二）“塑形象”。重點解決責任心不強，疏于管理，軟弱渙散，“不能為”“不會為”“亂作為”“不敢為”，自律意識不強，作風渙散，紀律松弛，形象不佳等問題。通過教育實踐活動，教育引導全縣各族教師牢記“三重身份”，切實增強教書育人的責任意識，用自身人格魅力、學識魅力教育感染人，用自己的一言一行發(fā)揮教育引領(lǐng)和示范帶頭作用。
（三）“修師德”。著力解決愛崗敬業(yè)意識不強，從教不嚴，私而忘公，價值取向功利化，教育方式方法不得當?shù)葐栴}。通過教育實踐活動，教育引導全縣各族教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，把自己的主要精力投入到教育教學全過程，將溫暖和情感傾注到每一個學生身上，自覺踐行高尚師德,引領(lǐng)社會文明的新風尚。
（四）“創(chuàng)業(yè)績”。著力解決缺乏終身學習的理念，滿足已有的學識，停留在一般化的思想境界，熱衷于迎來送往的人情應酬，固守照本宣科的教育教學模式等問題。通過教育實踐活動，教育引導全縣各族教師樹立危機意識、學習意識、創(chuàng)新意識，善于學習運用先進教育理念，不斷改進教育教學方法和手段，優(yōu)化教育教學過程，努力提高教育教學質(zhì)量和水平。
五、活動安排
（一）學習動員（2016年5月）。
1、宣傳動員。我校要緊緊圍繞“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體設(shè)計，合理安排，做好全面的學習動員。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校刊校報、電子屏、黑板報、懸掛橫幅、張貼小標語、校訊通等教育陣地，在教師隊伍中大力宣傳開展爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動的重要目的及深遠意義，切實營造濃厚的活動氛圍。
2、制定方案。我校要結(jié)合實際，制定教育實踐活動實施方案，成立領(lǐng)導機構(gòu)，召開動員大會，明確教育實踐活動的指導思想、具體要求、方法步驟和保障措施。（6月上旬完成）
3、組織學習。要堅持理論聯(lián)系實際，科學制定貫穿教育實踐活動始終的學習計劃。通過采取校領(lǐng)導帶頭先學深學、分層次集中學、個人自學、遠程教育學、重點學、送教上門、專題討論、座談會、報告會、論壇交流、自我剖析、演講、競賽、交流體會發(fā)言、表明態(tài)度、亮觀點、現(xiàn)場提問、閉卷考試等多種形式開展學習教育，并對學習內(nèi)容、形式、過程要有詳細的記錄，切實做到學有所獲、學有提高。在創(chuàng)新學習形式上做文章，在學深學透上下功夫，在學以致用上出實招，切實做到武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我校組織教職工集中學習時間不少于8天，每位教師撰寫心得體會不少于4篇（感悟、反思等），學習教育貫穿于教育實踐活動全程（2016年5月-12月）。
4、專題研討。圍繞“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”主題，開展如何爭做具有新疆特色“四好老師”專題研討活動。
一是圍繞如何“爭做有歷史責任感的好老師”開展大討論。通過召開教職工座談會。解決學校領(lǐng)導大局意識和責任擔當意識較差，在落實貫徹上級黨委的安排部署上存在打折扣、搞變通，甚至“一言堂”的問題；解決學校管理不能與時俱進，僅憑經(jīng)驗，缺乏藝術(shù)，管理制度內(nèi)容空洞，執(zhí)行不力，領(lǐng)導不能以身作則率先垂范；解決部分教師缺乏政治責任感，民族團結(jié)意識淡薄，對身邊不利于民族團結(jié)的言論不敢發(fā)聲亮劍，做“兩面人”；解決少數(shù)教師在當前反恐維穩(wěn)嚴峻形勢下，對“三種”身份的特殊使命和神圣職責認識和履職不到位，職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴重，不能承擔起新時代賦予教師教書育人的神圣使命。二是圍繞如何“爭做為人師表的好老師 ”開展大討論。通過召開教職工、學生及家長座談會。解決個別教師不能為人師表，職業(yè)道德情操缺失，不能用良好的形象和優(yōu)秀的品質(zhì)影響、感染、教育學生；解決個別教師在維護社會穩(wěn)定、維護民族團結(jié)中未能起到模范帶頭作用。解決個別教師在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，態(tài)度曖昧、做“兩面人”、“老好人”，不能用自己的一言一行感染學生、影響學生、帶動學生，發(fā)揮好教育引領(lǐng)和示范帶頭作用。
三是圍繞如何“爭做立德樹人的好老師 ”開展大討論。一是召開黨員教師和老教師研討會。重點研討如何率先垂范、做師德典范；二是召開青年教師研討會。重點研討如何樹立正確的師德觀、樹立個人良好形象。處理好教書和育人、業(yè)務教學和思想政治教育的關(guān)系。引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。解決少數(shù)教師“以人為本”的教育意識淡泊，對學生缺少關(guān)愛，教育方式簡單粗暴；少數(shù)教師的社會主義核心價值觀缺失，德育工作方式簡單、途徑單一，內(nèi)容空洞，出現(xiàn)形式主義和教條主義。個別教師對一些敏感問題態(tài)度曖昧，在課堂上不會講、不敢講、不愿講，甚至采取回避態(tài)度。四是圍繞如何“爭做專業(yè)過硬的好老師 ”開展大討論。
通過召開教研組會議，教學質(zhì)量提升會，教學成績分析會等形式，解決部分青年教師不思進取，責任心較差，工作和學習缺乏主動性、積極性；少數(shù)老教師雖然工作經(jīng)驗豐富，但不主動作為，工作推諉，甚至“拖后腿”，未能起到示范引領(lǐng)作用；部分教師不能與時俱進，現(xiàn)代化教學的水平和能力偏低。以上專題研討貫穿于教育實踐活動全過程，每個專題研討不少于2次。
（二）對標定位（2016年5月～7月）。
我校要對照“四好老師”、教師“三重身份”等要求，深入開展對標定位。
1.征求意見。按照“自己查、教師提、互相幫、組織點、群眾議”等方式進行廣泛征求意見。自己找：對照《新和縣“爭做四好老師”主題教育對照檢查階段存在的問題參考資料》（附后）和前提學習內(nèi)容，對號入座，從思想上、行動上查找自己存在的問題。對有輕微違紀違規(guī)行為且主動坦白問題的，既往不咎；對隱瞞問題，存在僥幸心理拒不承認的嚴肅處理。教師提：組織召開我校教職工大會，同時邀請校家長委會成員參加。每位教師在會上對自己近三年來的政治表現(xiàn)、思想狀況、履職情況、組織紀律情況等做詳細匯報后，以征求意見表的形式，廣泛征求全體教職工及家長代表的意見建議?；ハ鄮停赫匍_教研組或年級組會議，邀請班級家長委會成員參加。通過“面對面、一對一”的形式，本著共同進步的目的，開誠布公的提出批評意見和建議。組織點：我校黨支部書記是組織點的第一負責人，黨組織成員分工負責。對照《新和縣“爭做四好老師”主題教育對照檢查階段存在的問題參考資料》，針對全體教師進行逐一談話，幫助教師找問題。群眾議：我校教師要廣泛開展意見征求，借助“三評一訪”、家長學校、家長會、學校開放日等載體，暢通建言納諫渠道，通過座談會、問卷、談話、印發(fā)征求意見表，設(shè)立征求意見箱、公開監(jiān)督電話等形式廣泛征求意見。對征求到的意見建議認真梳理歸納，形成征求意見臺賬。
階段目標：形成班子征求意見臺賬和個人征求意見臺賬，政教主任負責把關(guān)審核我校班子和學校主要領(lǐng)導征求意見臺賬，教師個人征求意見臺賬由學校主要領(lǐng)導把關(guān)審核。（6月30日前完成）
2.對標定位。在全縣各中小學幼兒園領(lǐng)導班子中開展“五對標五定位”活動。一是對標新疆特色好干部的標準，直面政治紀律和政治規(guī)矩不強，政治立場不夠堅定，理想信念有所動搖和存在影響民族團結(jié)穩(wěn)定的言行等問題，定位政治過硬好班子；二是對標民主集中制的原則，把黨組織領(lǐng)導缺位失位，“一崗雙責”未落實、未完善和落實各項議事制度，班子之間缺乏溝通協(xié)作等問題客觀反映出來，定位團結(jié)協(xié)作好班子；三是對標德才兼?zhèn)涞挠萌藢颍盐倚＝處熽犖榻ㄔO(shè)，干部教師年度考核考評，教師職稱評定、教師培訓培養(yǎng)等問題客觀反映出來，定位科學管理好班子；四是對標求真務實，真抓實干的工作作風，在建立健全工作機制上查遺補缺，在影響工作抓小、抓細、抓實上找準癥結(jié)，特別要在維護學校穩(wěn)定“四清楚四掌握”工作機制上查找薄弱環(huán)節(jié)，定位作風過硬好班子。五是對標教育教學質(zhì)量的突破，在全面完成各項教育教學質(zhì)量目標上查找差距，定位注重實績好班子。
在我校教師中開展“四對標四定位”活動。一是對標政治堅定，反觀自身是否堅持正確的政治方向，是否對社會主義核心價值觀、“三個離不開”“五個認同”、自覺抵御“雙泛”思想滲透和民族政策理論等認識不清不深不透等情況，定位有歷史責任感的好老師；二是對標身正為范，反觀自身作風渙散、紀律松弛、言行不佳，與自治區(qū)要求的“兩個不得”“五個嚴禁”相悖有關(guān)情況，定位為人師表的好老師；三是對標師德高尚，反觀自身愛崗敬業(yè)意識不強，從教不嚴，私而忘公，價值取向功利化，教育方式方法不得當?shù)惹闆r，定位立德樹人的好老師；四是對標業(yè)務精湛，反觀自身缺乏主動學習意識、滿足已有的學識底子，停留在一般化的思想境界，熱衷于迎來送往的人情應酬，固守照本宣科的教育教學模式等情況，定位專業(yè)過硬的好老師。
在我校教師中開展“自省悔過”活動。在開展“對標定位”活動的同時，我校成立“自省悔過”督查領(lǐng)導小組，督查領(lǐng)導小組要給教職工專門安排3-5天的時間，對照教職工《爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動領(lǐng)導班子及個人存在的問題80條》進行逐一排查，把符合自身實際情況的問題歸納匯總出來，反應在自己的對標定位報告里。督查領(lǐng)導小組要通過背靠背的方式，全面了解每一位教職工存在的問題，對部分教師對照查找不認真、不仔細，存在類似問題隱瞞不報的，我校督查領(lǐng)導小組要逐個約談，直到該教師“自省悔過”為止。若部分教職工對自身存在問題隱瞞不報，我校督查領(lǐng)導小組視而不見，不作為、不敢為，經(jīng)教育局督查組查出，將追究我校領(lǐng)導班子和教師個人的責任。
階段目標：對征求到的意見建議和存在的差距梳理歸納，形成我校領(lǐng)導班子對標定位報告和個人對標定位報告，對標定位報告按照“存在的問題和具體表現(xiàn)、問題產(chǎn)生的原因、整改措施”三大塊內(nèi)容來撰寫。報告材料要做到既羅列問題表現(xiàn)、又列舉具體事例，既分析問題原因、又明確整改方向。本次主題教育實踐活動實施轉(zhuǎn)段申請制，匯總的問題臺賬（學?；騻€人）不符合個人及學校實際的，對標定位報告撰寫不認真、敷衍了事的（學校或個人）不能進入下一階段。對標定位報告力求開門見山，聯(lián)系工作實際，觸及思想深處，正視矛盾和問題，側(cè)重具體實在的改進措施。教育局負責把關(guān)審核班子和學校主要領(lǐng)導對標定位報告，個人對標定位報告由學校主要領(lǐng)導把關(guān)審核。（6月30日前完成）
（三）主題實踐（2016年7月～9月）。
我校要結(jié)合實際，精心設(shè)計載體，開展形式多樣的主題實踐，不斷豐富和拓展教育實踐活動的內(nèi)涵，進一步加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，切實增強全縣各族教師的歷史責任感和使命感。一是落實民族團結(jié)進步創(chuàng)建“進學?！?，組織開展“從我做起，向我看齊”“手拉手·結(jié)對子” “結(jié)對學?！薄敖Y(jié)對班級”“結(jié)對家長”“結(jié)對教師”“結(jié)對學生”等民族團結(jié)主題實踐活動，選樹表彰一批民族團結(jié)先進集體和典型個人，為各族師生創(chuàng)造更多在一起的機會，形成相互學習、相互幫助、相互欣賞、共同進步的民族團結(jié)進步氛圍，促進各族師生之間交往交流交融。二是開展學生評教師、教師評校長、家長評學校、教師訪家長的“三評一訪”活動，構(gòu)建學校、家庭和社會的良性互動模式，凝聚家校合力，提高教育教學質(zhì)量。三是逐級分層開展承諾宣誓活動，教師向校長、家長承諾，校長向教育主管部門、社會承諾，集中開展宣誓活動，引導各族教師樹立高尚道德情操和精神追求。四是以發(fā)現(xiàn)身邊典型，講述身邊故事為內(nèi)容，側(cè)重農(nóng)村教師，特別是農(nóng)村雙語教師，對常年扎根基層，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的農(nóng)村教師進行典型挖掘，選樹表彰一批新疆特色“四好老師”。五是各學校以“身邊人講身邊事，身邊人教身邊人”為主題開展一次道德講堂活動。圍繞本學?！八暮美蠋煛钡牡湫褪论E，通過“自我反省、唱歌曲、學模范、宣讀倡議書、勸善詞、發(fā)善心、崇德禮、送吉祥”八個環(huán)節(jié)開展一次道德大講堂。讓廣大教職工充分感受道德的力量。通過發(fā)現(xiàn)和宣傳我們身邊的模范榜樣，弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，努力在全校形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己梅諊?，提升師生道德文明素養(yǎng)，建設(shè)文明和諧校園。六是舉辦“忠誠黨的教育事業(yè)，爭做四好老師”為主題的教職工演講比賽，演講稿素材要來自身邊的愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、為人師表的教職工。在我校在演講比賽的基礎(chǔ)上，達到人人參與演講，個個受到教育的目的。七是校長書記圍繞爭做“四好老師”開展專題講座。每位校領(lǐng)導要圍繞“如何爭做好老師”“五把鑰匙” “四管齊下”“崇尚科學、抵御宗教滲透”等主題面向全體教職工開展專題講座，每位校長書記面向師生開展專題講座不少于2次。八是開展教職工“做黨和人民滿意的好老師”征文比賽。征文比賽以教研組、學校為單位層層開展，每個教研組上報5篇優(yōu)秀作品參加全縣教育系統(tǒng)的征文比賽。通過形式多樣的主題教育，不斷將教育實踐活動引向深入。
階段目標：我校要認真組織開展形式多樣的主題實踐活動，深入挖掘宣傳“四好老師”典型事跡，在第32個教師節(jié)期間，召開表彰大會，表彰獎勵一批“四好教師”。（9月底前完成）
（四）完善提高（2016年9月～12月）。
1、召開民主評議大會。按照學校提交申請報告，教育局審核批準的程序召開民主評議大會。通過召開民主評議大會，進一步征求學校領(lǐng)導班子和教師存在的意見建議，進一步修改完善對標定位報告，并形成最終問題臺賬。
2、建立教師政治思想表現(xiàn)征信庫。結(jié)合教育實踐活動，各學校幼兒園建立教師政治思想表現(xiàn)征信庫。征信庫摸底排查的重點內(nèi)容包括:受到黨紀、政紀、法紀處分的；在貫徹執(zhí)行黨委政府決策部署不力，搞變通、打折扣的；在維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定等大是大非問題上認識不清、態(tài)度曖昧，做兩面人，說兩面話的；一般性違紀受到通報批評的，外派培訓、公職人員在外培訓、執(zhí)行工作期間不遵守學習、工作紀律的，鬧無原則糾紛造成惡劣影響的，在學校日常管理中不遵守師德師風、儀容儀表相關(guān)規(guī)定被明察暗訪核實的，監(jiān)考或考試過程中不遵守考場紀律的以及其他各類違規(guī)違紀行為。各學校對全體教師政治思想表現(xiàn)實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)管，并每個月及時更新、完善。
3、建立教師個人思想政治檔案。根據(jù)本次活動查擺出來的問題，把全體教師分成放心類、一般類、關(guān)注類、重點類四個等次分類管理。針對有問題人員（教師或其親屬）建立完善的思想政治檔案，實現(xiàn)一人一檔制。
4、制定完善措施。各學校在民主評議基礎(chǔ)上，制定針對性和操作性強的完善措施。完善措施要突出重點問題，具體措施，確定完成時限。學校完善措施要上報教育局審核，并將制定的完善措施 在一定范圍內(nèi)予以通報和公示，主動接受社會、家長、師生的監(jiān)督。教師個人完善措施 要經(jīng)學校領(lǐng)導班子審核，在一定范圍內(nèi)公示，要堅持邊改邊查、邊查邊改、立查立改的原則，注意把完善提高過程中發(fā)現(xiàn)的新問題及時補充進來，確保工作取得明顯實效。
階段目標：制定領(lǐng)導班子和教師個人完善措施。教育局負責把關(guān)審核學校領(lǐng)導班子和主要領(lǐng)導的完善措施，教師個人完善措施由學校主要領(lǐng)導把關(guān)審核。（10月底前完成）
5.階段總結(jié)、表彰典型。各學校要認真總結(jié)教育實踐活動各階段的經(jīng)驗、成績和典型事例，要對表現(xiàn)突出的個人進行表彰，不斷深化教育實踐活動成果，探索和研究“四好老師”評選、表彰、宣傳、考核、責任追究等工作機制，逐步形成爭做具有新疆特色“四好老師”工作長效機制。
階段目標：階段性總結(jié)分別在每月22日前報教育局師資辦，整體活動總結(jié)在2016年12月20日前報教育局師資辦。
6.全面總結(jié)、上報材料。各學校、各族教師要認真總結(jié)教育實踐活動取得的經(jīng)驗、成績和體會，不斷深化新疆特色“四好老師”工作理念，確保教育實踐活動取得各族教師的廣泛支持和參與，取得社會各界的廣泛關(guān)注和支持。
階段目標：教育局負責把關(guān)審核班子和學校主要領(lǐng)導總結(jié)，教師個人總結(jié)由學校主要領(lǐng)導把關(guān)審核。（12月30日前完成）
六、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導，落實主體責任。我校要及時成立教育實踐活動領(lǐng)導小組，把爭做“四好老師”主題教育實踐活動擺在重中之重，高度重視，廣泛動員，使廣大教職工明確活動的目的意義，形成正確的踐行導向。明確學校校長、書記為主題教育實踐活動的第一責任人。認真謀劃、周密部署、廣泛發(fā)動、精心組織，確保教育實踐活動取得預期效果。
（二）加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。我校要充分利用各種宣傳媒體，深入開展教師“三重身份”和“四好老師”深刻內(nèi)涵的宣傳，努力營造有利于師生觀察體驗的窗口、走廊、園地、展板等宣傳教育載體，積極將新疆特色“四好老師”融入校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造爭當新疆特色“四好老師”濃厚氛圍。
（三）加強工作統(tǒng)籌，做到同步推進。一要將主題教育實踐活動與黨建工作相結(jié)合，堅持黨管教育的原則，強化各 學校黨組織領(lǐng)導核心地位，通過教育實踐活動，不斷提高各族教師思想政治理論水平。二要將教育實踐活動與社會主義核心價值觀培育、民族團結(jié)進步年、“兩學一做”學習教育等工作相結(jié)合，使各族教師牢記“三重身份”，踐行“三個離不開”“五個認同”，自覺維護國家最高利益，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，在爭取下一代的主戰(zhàn)場上筑牢銅墻鐵壁。三要將教育實踐活動與全面深化教育教學工作、努力提高教育教學質(zhì)量和教師整體素質(zhì)相結(jié)合，積極探索和建立培育“四好老師”長效機制，從而不斷促進師德師風建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。四要將教育實踐活動與第32個教師節(jié)慶?；顒酉嘟Y(jié)合，確保在今年教師節(jié)期間，教育實踐活動能夠見實效，出亮點。
（四）加強督促檢查，注重過程管理。我校要建立教育實踐活動督查評估機制，加強教育實踐活動的指導，及時總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，及時協(xié)調(diào)解決困難和問題。要把教育實踐活動納入到年度考核當中，完善講政治、重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻的考核評價標準，探索建立學校、學生、教師和社會多方參與的評價辦法，把師德師風考核納入教師年度考核體系，計入教師個人檔案，并作為教師評先評優(yōu)、轉(zhuǎn)崗、工資、職務（職稱）以及解除、續(xù)聘的基本依據(jù)。落實師德師風考核不合格的在評先評優(yōu)、職務（職稱）評聘等環(huán)節(jié)實行“一票否決”。
（五）做好信息報送工作。我校要把爭做具有新疆特色“四好老師”主題教育實踐活動方案務必于6月10日前報教育局。并要求每階段上報活動小結(jié)一篇，上報信息不得少于2篇。我校要及時將活動開展情況，典型人、典型事、典型經(jīng)驗和做法上報。
新和縣塔木鄉(xiāng)中學 2016年6月18日
塔木鄉(xiāng)中學爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動實施方案
塔木鄉(xiāng)中學 2016年6月18日
塔木鄉(xiāng)中學爭做具有新疆特色“四好老師”
教育實踐活動領(lǐng)導小組
組 長：阿布都外力.依米提（校長）副組長：李云江（黨支部書記）
成 員：古力加馬力.亞森（政教辦主任）
阿里木.吾甫爾（教務處主任）庫爾班。托合提（教研室主任）阿提坎`亞森（團支部書記）
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在我校政教辦，辦公室主任由古力加馬力.亞森同志兼任。
塔木鄉(xiāng)中學爭做具有新疆特色“四好老師”
教育實踐活動領(lǐng)導小組
塔木鄉(xiāng)中學 2016年6月18日
第二篇：四新方案
中共xx鎮(zhèn)委員會
關(guān)于印發(fā)《xx鎮(zhèn)“四新”主題教育實施方案》的通知 各行政村（社區(qū)）、事業(yè)單位黨支部委員會：
《xx鎮(zhèn)“四新”主題教育實施方案》已經(jīng)黨委研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。
中共xx鎮(zhèn)委員會
2012 年2月3日
xx鎮(zhèn)“四新”主題教育實施方案
為認真貫徹落實第十三次黨代會精神，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展氛圍，提升我鎮(zhèn)各級黨組織領(lǐng)導班子和干部隊伍的整體形象。按照市委《關(guān)于印發(fā)
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實十七大、十七屆六中全會、中央經(jīng)濟工作會議精神，按照市十三次黨代會提出的“五個一”總體工作思路和建設(shè)“五個xx”的具體目標要求，以“建五型班子、當三好干部”（簡稱“五三工程”）為重要抓手，全面加強作風建設(shè)，樹立新時期領(lǐng)導班子和干
部隊伍的良好形象。
二、活動要求
（一）站在新時期，謀劃新思路。立足新形勢新任務，找準工作定位，明確奮斗目標，進一步解放思想，用開放的思維、國際化的視野客觀審視連山發(fā)展的歷史，用先進的理念、科學的方法謀劃xx的未來，用創(chuàng)新的思路、一流的業(yè)績助推連山跨越發(fā)展。
（二）搭建新班子，形成新合力。鎮(zhèn)領(lǐng)導班子、村（社區(qū)）領(lǐng)導班子要把發(fā)展作為第一要務，樹立大局意識、爭先意識、責任意識、有為意識，加強團結(jié)和協(xié)作，凝心聚力促和諧，一心一意謀發(fā)展，攻堅克難，共創(chuàng)輝煌。
（三）培育新作風，提升新效能。深入開展機關(guān)干部作風大整頓活動，強化求真務實的工作作風，全面落實首問責任制、限期辦結(jié)制、責任追究制，切實提高工作效率，形成馬上辦、抓落實、不偷懶、不浮躁、不動搖的行動精神，提升工作效能。
（四）塑造新形象，爭創(chuàng)新業(yè)績。加強思想政治建設(shè)，塑造親民愛民、求真務實、清正廉潔的黨政領(lǐng)導干部形象。以一流的思路觀念、一流的素質(zhì)能力、一流的精神狀態(tài)、一 流的作風形象，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
三、活動內(nèi)容
整個主題教育實踐活動共分四個階段進行。
（一）調(diào)查研究（2012 年 1 月）。2012 年1 月為全鎮(zhèn)
各級黨組織領(lǐng)導干部調(diào)查研究月。各基層黨組織要緊緊圍繞市十三次黨代會提出的工作思路和發(fā)展目標，以駐村領(lǐng)導為主，積極深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究。
（二）履新述職（2012 年 2 月）。開展“基層黨組織書記談思路”主題活動，各村（社區(qū)）黨支部書記要針對2011年所取得的成績，全面細致的進行述職述廉。同時，召開專題會議，聽取各基層黨組織主要負責人在調(diào)查研究基礎(chǔ)上形成的落實十三次黨代會精神，推動本村（社區(qū)）、本單位發(fā)展的工作思路、目標、具體措施等，并協(xié)調(diào)組織鎮(zhèn)領(lǐng)導、本村（社區(qū)）本單位、服務對象進行三維測評，幫助述職對象理清思路，增添措施，以促進黨組織提升行政效能，切實改變干部作風。
（三）談心談話（2012 年 3 月）。開展領(lǐng)導談心談話主題活動，通過“評思路、加任務、壓擔子”等方式，村級領(lǐng)導班子正確履行職責，扎實細致開展好各項工作。各駐村干部要和所駐村（社區(qū)）黨組織領(lǐng)導成員進行談心談話，反饋述職測評結(jié)果，傾聽各級黨組織在細化工作措施和抓新作風、樹新形象方面的具體舉措，并逐個進行點評。
（四）鞏固提升（2012 年 4 月—12 月）。各基層黨組織要在履新述職和談心談話點評的基礎(chǔ)上，進一步理清工作思路，落實工作措施，實施“五三工程”首輪考核評估、命名表彰工作，建立轉(zhuǎn)作風、樹形象的新時期黨員干部管理長效機制。
四、組織領(lǐng)導
（一）提高思想認識。在全鎮(zhèn)深入開展“四新”主題教育實踐活動，充分認識到此次活動對轉(zhuǎn)變工作作風，改善干群關(guān)系，推動xx發(fā)展的重要現(xiàn)實意義。各基層黨組織要高度重視，切實抓好落實，主動深入一線調(diào)查研究，認真抓實干推動工作開展。
（二）注重統(tǒng)籌兼顧。把開展“四新”主題教育實踐活動與學習貫徹市十三次黨代會精神相結(jié)合；與“五三工程”活動相結(jié)合；與創(chuàng)先爭優(yōu)和掛、包、幫活動相結(jié)合。找準著力點，尋求突破點，用活動推動工作開展，用工作檢驗活動 成效，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進?！?/p>
（三）加強氛圍營造。要充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代遠程教育、手機短信平臺等媒介，大力宣傳開 展“四新”主題教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進人物和典型事 例，引導大家發(fā)揚“敢為人先、追求卓越”的新時期廣漢精神，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
（四）強化督促檢查。市委將采取聽取匯報、明察暗訪、隨機抽查等方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市級各部門開展活動情況進行督查，了解進展情況，研究解決活動開展中存在的問題，總結(jié)提煉好的經(jīng)驗和做法。對思想重視不夠、工作開展不力、活動成效不明顯的，要進行嚴肅的批評教育，限期整改。
2012年2月9日
第三篇：塔木鄉(xiāng)中學按教學質(zhì)量評估自評總結(jié)
塔木鄉(xiāng)中學按教學質(zhì)量評估
方案自查自評總結(jié)
新和縣塔木鄉(xiāng)中學
2011年5月7日
塔木鄉(xiāng)中學按教學質(zhì)量評估方案自查自評總結(jié)
目標任務：
以提高我校教育教學質(zhì)量為中心，進一步加強教師隊伍建設(shè)提高教師的綜合素質(zhì)，規(guī)范辦學行為，加強教學管理和教科研工作，突出和強化雙語教育工作，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，逐年提高我校教育教學質(zhì)量而努力。
我校按照教育局安排進行教學質(zhì)量評估，通過評估我校得了86.6分。
A1 領(lǐng)導重視（10分）
我校通過自查自評得了9.6分：
1.領(lǐng)導重視這項有黨政領(lǐng)導任組長，組成領(lǐng)導小組分清責任建立了完整的工作制度，領(lǐng)導小組每學期按時召開教學教研會議基本上解決了存在的問題。
1）創(chuàng)建規(guī)劃和措施：我校為提高教學質(zhì)量創(chuàng)建了配合實際的計劃和方案，按照每一步工作計劃按時自查自評。
2）部門配合：每個部門負責人員按自己的工作范圍基本上完成了自己的任務。
扣分原因：（1）各部門配合不完善所以扣了0.2分
A2 隊伍建設(shè)（15分）
我校通過自查自評得了11分：
1.我校校長符合規(guī)定的任職條件，任職校長均經(jīng)過培順，特征上崗，任期責任制，校長的職責明確的落實。
2.建立教師職業(yè)道德評估制度，要抓緊教師培順工作。
3.在中心小學設(shè)立教研室，安排專門負責教研工作的校領(lǐng)
導和專職人員，卻在實際工作當中不重視多勞多得的工作要求。
扣分原因：（1）實施目標管理不完整所以扣了2分.（2）新來教師比較多，沒形成縣級骨干教師所以扣了2分.4.A3 常規(guī)管理（25分）
我校通過自查自評得了19分：
1.組織管理：學校有質(zhì)量工作領(lǐng)導小組有教務處，教研室或?qū)ｉT負責教研工作的校領(lǐng)導和專職人員，各項工作落實到位。
教學管理：各項教學常規(guī)管理制度健全，按《1234工程》內(nèi)容對教師的備課，上課，作業(yè)布置批改，課后鋪導，考試與學生評價等教學環(huán)節(jié)的指導檢查有要求，有評價，有總結(jié)。督導，獎懲：學校教務處每學期四次檢查教學工作，保證把存在的問題按時改正，學校教研室每學期一次檢查教學工作，發(fā)揮教學工作當中的長處，要按時改正存在的問題，要重視落實獎懲制度。
扣分原因：
1、課堂要求雖符合新課改要求但教學效果不明顯
2、教師沒能夠認真?zhèn)湔n批改作業(yè).A4指標雙語教學（10分）我校通過自查自評得了8分：
我校為保證上級有關(guān)部門開設(shè)雙語班的文件精神，年年開設(shè)了雙語班，我?，F(xiàn)有兩個雙語班，（7年級一個班，8年級一個班），我校雙語骨干教師的培訓得到加強，保障雙語教師的教學水平和學校雙語教學質(zhì)量明顯提高，指定雙語教學激勵機制，并落實到位。
扣分原因：
1、年年開設(shè)了雙語班但是沒保障年比年增多開設(shè)雙語班的要
求.2、不完整科學雙語教學激勵機制。
A5質(zhì)量監(jiān)測(10分)
我校通過自查自評得了滿分9分：
1.制定全面的教學質(zhì)量評價方案，保證計劃落實。能夠利用期中，期末測試等方式，對本校的進行評價。每學期進行兩次以上的質(zhì)量監(jiān)測，提高教學質(zhì)量。
2.扣分原因
教師專業(yè)知識不夠豐富，教學能力有所欠缺，教學質(zhì)量進步緩慢。
A6遠程教育（15分）
我校通過自查自評得了15分：
1.領(lǐng)導重視：學校成立教學儀器設(shè)備使用和遠程教育工作領(lǐng)導小組，任務明確，領(lǐng)導重視并參與應用，校本培順每學期不少于8小時。使用率高：實驗教學演示實驗開出率達95%以上，學生分組試驗率達93%以上，教師使用普及率達50%以上，保證落實信息技術(shù)課程。為提高遠教設(shè)備的使用率規(guī)定我校遠程教育設(shè)備的使用每周不少于20節(jié)。
A7 教育研究（10分）
我校通過自查自評得了7分：
為抓緊“8個一”活動的經(jīng)常開展，學校動員全體教職工向其他學校的先進事跡，每學期進行一次鄉(xiāng)級公開課活動，進行討論交流經(jīng)驗取長補短。重視教學質(zhì)量的提高。
扣分原因
雖有教研組計劃但沒有及時按照計劃舉辦教研組研討會，教
師也未積極書寫教學論文。
社會評價（5）
我校通過自查自評得了5分：
學校和家長、家長和學生，學生和學校，沒有形成良好的循環(huán)模式，家長不能起到良好的輔助作用。學校沒有及時反饋學生在校情況。在處理一些問題時，學校沒有處理好，導致外界有不好的影響。
這次自評自價總結(jié)中我校得86.6分，雖然在工作當中付出努力，卻又存在以下問題：
1.雖然抓緊教學工作卻沒能實現(xiàn)教學創(chuàng)新。
2.因特有專業(yè)教師的缺少
3.教師的漢語水平和電腦操作能力不達標，學校因嚴重缺少教師教學質(zhì)量沒能提高。
4.因缺少專門“雙語”教師，促進“雙語”教學工作沒有明顯的效果。
以后的工作目標：
1.深入教學的各個環(huán)節(jié)，抓緊教研工作，為提高我校教學質(zhì)量而努力。
2.有效利用我校現(xiàn)代科技教學器材，促進“雙語”教學工作。
3.為提高教師的漢語水平和電腦操作能力，我校抓緊定時培訓
塔木鄉(xiāng)中學
2012.5.7
第四篇：阿克塔木鄉(xiāng)民主生活會整改方案
阿克塔木鄉(xiāng)民主生活會整改方案
根據(jù)《《關(guān)于認真開好2007鄉(xiāng)（科）級黨和國家機關(guān)黨員領(lǐng)導干部民主生活會的通知》（澤黨組字?2008?3號）精神，結(jié)合當前正在開展的爭創(chuàng)“四有”領(lǐng)導班子、“五好”干部隊伍活動，我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導班子于2008年2月28日召開了黨員領(lǐng)導干部民主生活會，認真分析查找了黨政班子及其成員在思想、工作、作風方面存在的差距。根據(jù)會前征求到的意見及這次民主生活會形成的共識，對反映比較集中的問題提出如下整改方案：
一、整改的指導思想
整改的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹十七大精神、地區(qū)三級干部會議和縣委十一屆全委(擴大)會議精神，緊緊圍繞講黨性、重品行、作表率，結(jié)合我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導班子及成員在樹立和落實科學發(fā)展觀、正確政績觀、以及廉潔自律、求真務實、工作作風等方面查找出的突出問題，認真分析總結(jié)，明確努力方向，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，提高黨員干部整體素質(zhì)，推動我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的快步前進。
二、整改的原則和步驟
整改的原則：著眼當前，立足長遠，突出重點，堅持近期整改與中長期整改相結(jié)合，既要解決當前全鄉(xiāng)廣大干部群眾普遍關(guān)心、關(guān)注和反映強烈的熱點、難點問題，又要進一步明確加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠目標和思路；堅持解決共性問題與個性問題相結(jié)合，從黨政班子存在的突出問題入手，加強全鄉(xiāng)黨員干部隊伍建設(shè)，做到整改收到實效與群眾滿意相結(jié)合，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的快速健康發(fā)展。方法步驟：一是召開黨委會專題討論完善《整改方案》。二是把《整改方案》印發(fā)給村、站所社、中小學各單位，并通過廣播、現(xiàn)場會、公開欄等方式，自覺接受黨員干部群眾的監(jiān)督。三是落實整改措施，明確領(lǐng)導責任，提出時限要求，切實加以整改。四是鄉(xiāng)黨建辦定期不定期地對整改情況進行督查，并及時將有關(guān)情況報相關(guān)領(lǐng)導，促
1進整改事項的落實，確保收到實效。
三、整改措施
（一）進一步加強理論學習，增強用理論指導實踐的能力。根據(jù)新時期新農(nóng)村建設(shè)的實際需要，根據(jù)個人的理論功底、知識結(jié)構(gòu)和工作崗位的實際要求，切實把理論學習提到突出位置。堅持每周落實6－8小時的學習時間，堅持經(jīng)常性、系統(tǒng)性的學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨章、十七大精神、國務院32號文件精神等。學習過程中堅持記錄學習筆記，學習后堅持撰寫心得體會。同時，注重理論和實踐的有機結(jié)合，既要注重學習理論指導實踐，又要注重在實踐中深入理解消化理論，經(jīng)過理論和實踐的多次反復，不斷提高理論學習水平和科學觀察、處理各種復雜問題的能力。
（二）認真貫徹民主集中制，提高民主科學決策水平。
一是發(fā)揮好黨委的核心作用，正確處理黨政一把手負責制與集體領(lǐng)導的關(guān)系、黨政主要領(lǐng)導與分管領(lǐng)導的關(guān)系，堅持日常工作分工負責，各理其事，各司其職，加強通氣，統(tǒng)一協(xié)調(diào);二是有事同大家商量，重大問題、重大事項決策前要廣泛進行民意調(diào)查，傾聽各方意見;在事中堅持領(lǐng)導班子集體討論研究，民主、科學決策，共同確定實施方案；事后要跟蹤了解實施效果，及時反饋情況，進一步豐富完善我們的決策。三是堅持依法行政，保證政令暢通，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實。對議而不決、決而不行的現(xiàn)象，要堅決給予批評和抵制，并限期改正。四是積極主動自覺的參加民主生活會，接受黨員干部和群眾的監(jiān)督，自覺向黨組織匯報自己的思想工作情況，及時得到領(lǐng)導的指導，經(jīng)常征求群眾意見，取得群眾對自己的信任。
（三）鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果，努力加強和改進黨的建設(shè)。
全鄉(xiāng)上下，自覺主動的推進黨的先進性建設(shè)，切實把先進性教育活動的實踐成果、制度成果和理論成果轉(zhuǎn)化為推動各項工作的動力源泉和實際舉措，貫穿于黨的建設(shè)的各個方面，體現(xiàn)在新時期農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的各個領(lǐng)域。不斷保持和發(fā)展黨在思想理論上的先進性、干部隊
伍上的先進性、作風形象上的先進性、組織建設(shè)上的先進性和制度機制上的先進性。通過保持和發(fā)展先進性，推進實施“抗震安居”工程和新農(nóng)村建設(shè)，努力保持黨政領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部的先進性，為加快我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供有力的政治保障。
（四）切實轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓工作落實。
按照“重實效，說實話，務實事，求實效”的要求，從實際出發(fā)，真抓實干，不尚空談，對黨委、政府確定的各項工作，都要一抓到底，見到實效，鄉(xiāng)村兩級干部凡事都要做到工作任務、責任人、時間、配套措施四落實，提倡“少休息，多干活；少享受，多奉獻”，扎扎實實的做好各項工作，從根本上把我鄉(xiāng)事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的各項事情辦好。
（五）加強執(zhí)政為民意識，當服務群眾的表率。
牢固樹立全心全意為人民服務的思想，深入基層，貼近群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富群眾工作經(jīng)驗。關(guān)心群眾生活，解決群眾困苦，想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的農(nóng)民，耐心解答農(nóng)民的疑問，把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿作為為群眾辦事的根本出發(fā)點和落腳點，真心實意地為人民群眾辦實事、辦好事，減輕農(nóng)民負擔，保護群眾利益，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到實際行動中去，起到模范帶頭作用。
（六）加強維穩(wěn)措施的落實，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想。
一是時刻樹立居安思危、防患于未然的思想意識，協(xié)調(diào)好武裝部、司法所、政法統(tǒng)戰(zhàn)辦內(nèi)部關(guān)系，實行分管、共管、交叉管理并重。二是加強對各村、站所社、中小學、清真寺及宗教人士的管理，加強對“兩勞釋放”人員和重點嫌疑人員的監(jiān)控。三是嚴格落實“兩項”制度、值班制度和 “十戶聯(lián)防”制度，及時掌握全鄉(xiāng)各個角落的思想動態(tài)。四是圍繞平安建設(shè)工作，加大宣傳力度通過發(fā)放宣傳資料、開展普法教育、書寫宣傳標語等形式使平安鄉(xiāng)村建設(shè)深入民心。
（七）加強黨風廉政建設(shè)，重點整治突出問題。
進一步加強“兩個務必”的宣傳教育，增強廉潔自律意識。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大黨員干部，進一步推
動社會主義榮辱觀教育，大力推進廉政文化進機關(guān)活動，使廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，從自己做起，從身邊的事情做起，不斷堅定理想信念，保持政治上的清醒和堅定。堅持以正面宣傳教育為主的方針，大張旗鼓地宣傳先進，以榜樣的激勵、示范作用推進黨風廉政建設(shè)。同時，深入剖析一些公務人員違紀違法的典型案例，進行警示教育。堅持談話和誡勉教育，對黨政班子成員及村級領(lǐng)導干部經(jīng)常性開展廉政談話，對政治思想、工作作風等存在突出問題的干部進行誡勉談話，并落實整改措施，限期改正。
四、明確整改責任人，抓好整改落實
吳建強：負責整個整改方案的督促、檢查和落實；
阿不力米提.玉素因：負責經(jīng)濟社會發(fā)展和涉及群眾利益方面整改措施的督促、檢查和落實；
徐瑞基：負責維穩(wěn)工作方面整改措施的督促、檢查和落實；
袁帥：協(xié)助書記抓好整個整改方案的督促、檢查和落實；
吐遜江依明：協(xié)助鄉(xiāng)長抓好經(jīng)濟社會發(fā)展工作和維護人民群眾切身利益、解決熱點、難點問題方面整改措施的督促、檢查和落實；吐遜買買提.吐魯甫：負責黨風廉政建設(shè)、機關(guān)作風等方面整改措施的督促、檢查和落實；
瑪麗艷：負責黨組織建設(shè)方面整改措施的督促、檢查和落實；卡德依明、馬合木提：協(xié)助政法統(tǒng)戰(zhàn)辦主任抓好維穩(wěn)工作方面整改措施的督促、檢查落實；
中共阿克塔木鄉(xiāng)黨委
阿克塔木鄉(xiāng)人民政府
2008年3月2日
第五篇：塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆選舉“滿堂紅”
中共塔木托格拉克鄉(xiāng)委員會
組工信息
第1期
塔木托格拉克鄉(xiāng)黨委編2011年3月6日
塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆選舉“滿堂紅”
根據(jù)阿克蘇地委的總體部署，新和縣委高度重視鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委換屆工作，嚴格按照有關(guān)規(guī)定，堅持把加強黨的領(lǐng)導、充分發(fā)揚民主和嚴格依法辦事的原則貫穿于換屆工作的始終，運用全面質(zhì)量管理的理念和方法，周密部署，嚴格把關(guān)，規(guī)范操作。3月5日，塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆選舉工作圓滿完成，組織提名的人選當選率為100%。通過這次換屆，為下一步縣委換屆營造了良好的氛圍，為進一步推進新農(nóng)村建設(shè)，為塔木托格拉克鄉(xiāng)加快推進“兩個率先”提供了強有力的組織和領(lǐng)導保證。
一、地委、縣委高度重視，換屆工作有序展開。縣委針對這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆程序要求嚴、民主化程度高及基層缺乏換屆工作經(jīng)驗等實際情況，多次召開專題會議研究這項工作，專門成立8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆選舉指導組，縣委主要領(lǐng)導及換
1屆指導組多次聽取換屆工作情況匯報，經(jīng)常入鄉(xiāng)指導換屆工作。
二、鄉(xiāng)黨委精心實施，主體作用充分體現(xiàn)。鄉(xiāng)黨委嚴格按照縣委對換屆工作的指示精神，進一步明確責任，抓住“六個重點”，全力以赴做好換屆工作。一是做好換屆調(diào)研工作。充分利用去冬農(nóng)閑時節(jié)，面向農(nóng)民征求意見，了解民情、反映民意、集中民智，找準存在的問題、提煉成功經(jīng)驗。二是做好黨代表選舉工作。在認真排摸情況的基礎(chǔ)上，切實把好黨代表素質(zhì)關(guān)、名額分配和結(jié)構(gòu)比例關(guān)、選舉程序關(guān)，充分體現(xiàn)了黨代表選舉的廣泛性和代表性。特別是對黨代表候選人初步人選公開推薦、預備人選確定、公示和正式選舉等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到超前謀劃，提前介入，使黨組織意圖和群眾意愿得到充分體現(xiàn)。三是做好黨代表培訓工作。通過召開座談會、培訓會、集體走訪、個別約談等方式，堅持分類指導，分批分片開展黨代表培訓工作,加強黨委班子成員與黨代表的溝通。制定《關(guān)于塔木托格拉克鄉(xiāng)黨代會閉會期間發(fā)揮代表作用的意見》，增強代表履行職責的主動性。四是嚴把“兩委”報告起草。自去年12月26日塔木托格拉克鄉(xiāng)第三次黨代會籌備工作就開始著手，醞釀兩委報告的起草工作。為規(guī)劃好未來5年的發(fā)展，啟動兩委報告起草遵循“成績講充分、經(jīng)驗概括好、形勢分析透、目標定位準、措施可操作”的原則，按照報告起草“七個必訪”，廣泛聽取各方意見，改進文風，全面總結(jié)成績經(jīng)驗，客觀分析發(fā)展形勢，科學謀劃“十二五”奮斗目標，力求兩委報告成為統(tǒng)一思想、凝聚人心、鼓舞斗志的報告。經(jīng)過全鄉(xiāng)干部大會討論、秘書起草修改、黨委擴大會議審議，廣泛征求各村、場、站所、各中小學校的意見和建議等，經(jīng)過“四上四下”最終確定了兩委工作報告。五是組織好大會選舉工作。認真按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》的規(guī)定，充分考慮各方面可能出現(xiàn)的因素，制定切實可行的《選舉辦法》、《換屆突發(fā)事件應急預案》，嚴格執(zhí)行選舉程序，確保選舉工作依法有效有序進行。六是制定了信訪隱患排查、領(lǐng)導包案、處理結(jié)果公開、信訪回訪和責任追究等五項制度，做好換屆期間信訪工作，對群眾反映的問題，認真調(diào)查核實，及時妥善解決，營造了風清氣正的換屆工作環(huán)境。
三、管理科學，換屆工作圓滿，呈現(xiàn)特色亮點。塔木托格拉克鄉(xiāng)把全面質(zhì)量管理的理念和方法運用到換屆工作中，切實加強過程控制，實現(xiàn)“三個確?！?。一是發(fā)揚民主，確保對象不漏。充分利用黨員信息庫，通過電話聯(lián)系、書面通知、手機短信等形式，通知所有黨員（包括流動黨員）參與到黨委換屆工作。在全額定向推薦的基礎(chǔ)上，再次采取黨員自薦、黨員（群眾）聯(lián)名推薦和組織推薦三種方式，做好公推工作，并嚴格按照多于代表名額21%的差額比例，以無記名投票的方式確定代表候選人預備人選。二是保優(yōu)創(chuàng)新，確保環(huán)節(jié)不
少。根據(jù)縣委印發(fā)指導性文件，鄉(xiāng)換屆工作按照規(guī)范程序運作。為保證會場秩序、嚴肅換屆風氣，制定了塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆大會期間“三統(tǒng)一、四不準”，即代表著裝統(tǒng)一、出入會場統(tǒng)一、吃飯休息統(tǒng)一；不準會議期間接打手機、不準休會期間討論代表、不準會議時代表互通聯(lián)系、不準干擾換屆選舉。鄉(xiāng)換屆辦專門印制塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆風氣民意測評表，在大會閉幕式上分發(fā)給48名代表，根據(jù)收回統(tǒng)計，對此次換屆風氣滿意的45名，較滿意的3名。三是兩委選舉出的委員均以全票當選，實現(xiàn)換屆選舉滿堂紅的原因在于塔木托格拉克鄉(xiāng)五年來發(fā)生了翻天覆地的變化，在鄉(xiāng)黨委、政府的幫扶下農(nóng)牧民從自建的低矮的土坯房住進了寬敞明亮的抗震安居房；全鄉(xiāng)“綠化”、“亮化”工程綠了街道，太陽能照明燈裝起來亮了村路；農(nóng)牧民實實在在享受到了黨和政府帶來的惠民政策，他們相信這一切是黨和政府的正確領(lǐng)導的結(jié)果，在這次代表大會上一如既往的支持塔木托格拉克鄉(xiāng)兩委領(lǐng)導班子，他們堅信在縣委的正確領(lǐng)導下，新一屆領(lǐng)導班子必將能肩負新的神圣使命和全鄉(xiāng)各族人民的重托，必將能實現(xiàn)跨越發(fā)展、長治久安和富民強鄉(xiāng)的愿望。
責任編輯：蔣飛撰稿：張軒
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