第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結(jié)

活動目的

為豐富大學(xué)生的大學(xué)生活，和拓展對專業(yè)領(lǐng)域知識的了解，以及對在校三年有一個大概的想法，去更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識自己所處的環(huán)境，理性地思考自己的未來，科學(xué)地規(guī)劃自己的生涯藍(lán)圖，讓自己的學(xué)習(xí)生活變得更加充實和有意義，讓將來的生活更加峋爛。護(hù)理學(xué)院為提高學(xué)生專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)，即以學(xué)生為本的宗旨，舉辦了此次職業(yè)規(guī)劃比賽。

活動準(zhǔn)備

1、院黨委宣傳部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌策劃大賽文宣工作和各類宣傳文稿的審核、把關(guān)、匯總。

2、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，廣泛開展各種形式的宣傳活動，團(tuán)委組織團(tuán)支部充分利用宣傳欄、團(tuán)日活動開展宣傳演講活動，動員廣大同學(xué)積極參與大賽，每個團(tuán)支部至少有2名同學(xué)參與職業(yè)生涯規(guī)劃競賽

3、活動流程

1.現(xiàn)場播放宣傳片。

2.主持人致開幕詞，宣布比賽開始。

3.介紹評委老師。

4.選手依次上臺演示個人ppt，現(xiàn)場答辯以及才藝展示，同時評委老師現(xiàn)場打分。

5.主持人宣布比賽結(jié)果；

6.有請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎；

7.主持人宣布比賽結(jié)束。

9.合影留念

比賽過程

第一，學(xué)生樹立了正確的就業(yè)觀?；顒雍芎玫貍鞑チ寺殬I(yè)規(guī)劃的理念，使全院同學(xué)充分認(rèn)識了自己，學(xué)會了客觀地分析環(huán)境，并且能夠科學(xué)地樹立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。對促進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)工作具有積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。

第二、學(xué)生制定了具體的職業(yè)目標(biāo)。職能部門精心策劃，通過活動前宣傳、職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會、各系初賽、學(xué)院復(fù)賽及決賽幾個階段，使全院學(xué)生都參與到活動來，使同學(xué)們深入地了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，培養(yǎng)了同學(xué)們分析問題的能力，都能根據(jù)自己的實際情況制定了具體的職業(yè)目標(biāo)，增加了同學(xué)們的自信心，從而達(dá)到預(yù)期效果。

第三、鍛煉了學(xué)生的三種能力。

1、組織協(xié)調(diào)能力。通過活動學(xué)生能根據(jù)自己的實際情況，預(yù)見未來的要求、機(jī)會和不利因素，并做出職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃切實可行，具有可操作性，組織實施嚴(yán)密，有條不紊，主次分明，而且合理調(diào)配、安置人財物等有關(guān)資源，做到人盡其才、物為其用、財盡其力，善于總結(jié)提高，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，更好地開展工作。

2、語言表達(dá)能力。流利自如、文雅幽默機(jī)智又風(fēng)趣的談吐是成功就業(yè)的必備條件。通過職業(yè)生涯規(guī)劃比賽使學(xué)生在演講和辯論中有意識地剔除了口語雜質(zhì)，提高了語音表達(dá)能力和溝通能力，交際充滿自信，能自如應(yīng)對面試，溝通肢體語言正確親切，使學(xué)生迅速提升應(yīng)聘自信心，從而獲得用人單位的青睞，贏得了就業(yè)先機(jī)。

3、實際操作能力。學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃知之甚少，大賽籌備小組對活動方案進(jìn)行了認(rèn)真討論，對活動全過程進(jìn)行了仔細(xì)設(shè)計、論證，在活動開始前確定了正確的指導(dǎo)方針，形成了一整套可操作性強的活動方案；現(xiàn)場演示能力、操作能力都明顯提高，學(xué)生通過參加活動，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了合理的規(guī)劃，學(xué)習(xí)的目的性更強、學(xué)習(xí)更加主動，實際創(chuàng)作能力普遍得到了提高。

第四，提升了學(xué)生的就業(yè)能力。今年全球金融危機(jī)帶來的嚴(yán)峻就業(yè)形勢，由于職業(yè)生涯規(guī)劃活動的開展，學(xué)生的就業(yè)定位比較準(zhǔn)確，就業(yè)能力得到提升。

第五、提高了就業(yè)指導(dǎo)老師的工作水平。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是擺在我們面前的一個新課題，在這次活動中，我們的就業(yè)指導(dǎo)老師全程參與指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，他們通過查閱資料、討論、教學(xué)研究活動、觀摩和修改學(xué)生作品，提高了自己的就業(yè)指導(dǎo)工作水平。

二、活動中的不足及今后的打算

此次舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃活動，經(jīng)驗不足，在各階段活動開展的過程中，碰到過各種方面的問題，同學(xué)們開始對此了解認(rèn)識不夠，前期工作開展比較困難。

為了更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，使就業(yè)指導(dǎo)工作事半功倍，我們在今后的工作中力爭做到：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)常規(guī)化：就是要將職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)工作貫穿于全學(xué)程，使教室、實驗室、寢室和實習(xí)單位都成為我們的指導(dǎo)場所。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽制度化：就是在成功舉辦的首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的基礎(chǔ)上，建立職業(yè)生涯規(guī)劃比賽的相關(guān)制度，每兩年舉辦一次比賽。

3、活動方案多元化：就是在形成活動方案時多與比賽相關(guān)指導(dǎo)老師和專家多交流，多征求相關(guān)部門的意見，使活動方案更加完善，更具操作性。

4、指導(dǎo)學(xué)生具體化：就是通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)職場，走近職業(yè)人士；通過課后布置人物訪談，個別輔導(dǎo)，課上講述過程與收獲，確保大多數(shù)同學(xué)通過課程能主動和有意識的去尋找、發(fā)現(xiàn)和接觸職場目標(biāo)人物。

5、指導(dǎo)老師專業(yè)化：就是要加大投入，利用三到五年的時間，通過自學(xué)、外出培訓(xùn)等形式，培養(yǎng)10名具有中級以上職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)師資格的指導(dǎo)教師。

活動總結(jié)

我們舉辦這個活動，主要是為了讓同學(xué)們認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，明白職業(yè)生涯規(guī)劃將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。盡管活動是結(jié)束了，可是留給我們的卻是回味深長。本次活動還存在著許多的不足之處，比如： 活動時間有點趕，沒有考慮到新生活動月的活動比較多，同學(xué)們老師都比較忙，導(dǎo)致活動因此延期。還有在比賽時選手不能脫稿經(jīng)行演講等。

盡管有許多缺點，但一個活動還是有一定的有點的：

1.通過比賽，更多的大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的了解，使他們更有沖力，更具方向。

2.組織工作做的比較好，比賽過程中，沒有出現(xiàn)重大失誤，比賽圓滿成功

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結(jié)

管理工程系青年實踐部

總

結(jié)

安徽國防科技職業(yè)學(xué)院 2012年11月10日 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結(jié)

我部門于2012年11月10日下午在圖書館報告廳成功舉辦了管理工程系第七屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽?，F(xiàn)將此次大賽的舉辦總結(jié)如下：

活動目標(biāo)：

1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力。

2、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。

4、鍛煉同學(xué)們的口才，增強同學(xué)們的自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

活動流程：

準(zhǔn)備工作：

1、提前一周張貼宣傳海報，至各班級進(jìn)行詳細(xì)的宣傳工作。

2、對參賽選手進(jìn)行一次ppt基本知識培訓(xùn)。

3、邀請院學(xué)生會干部及我系學(xué)生會主席團(tuán)成員進(jìn)行初賽的 評比。

4、提前申請報告廳以及其他準(zhǔn)備工作，并邀請我系領(lǐng)導(dǎo)及老 師做為本次大賽決賽的評委。開展工作：

1、于11月7日下午12：30在2#208準(zhǔn)時舉行大賽的初賽。

2、對進(jìn)入決賽的選手再次進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，將作品進(jìn)一步的 修改與完善。

3、于11月10日下午2：30在學(xué)院圖書館報告廳正式舉辦 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽。

活動小結(jié)：

我們邀請了系主任輔導(dǎo)員張圣霞老師，12級輔導(dǎo)員李文君老師、11級輔導(dǎo)員付玉梅老師、10級輔導(dǎo)員丁輝老師和司首婧老師做為本次大賽決賽的評委。

經(jīng)過第一輪初賽的選拔，有11位同學(xué)參加此次決賽。決賽分為二個環(huán)節(jié)： 7分鐘職業(yè)生涯規(guī)劃PPT展示及講解；3分鐘現(xiàn)場問答，由評委根據(jù)演示內(nèi)容進(jìn)行提問。選手們都從容發(fā)揮，有條不紊地講解了自己的規(guī)劃。對于評委提出的各種問題，她們同樣能隨機(jī)應(yīng)變、應(yīng)付自如。觀眾大都能認(rèn)真聽講，并適時地報以熱烈的掌聲。最后，綜合所有評委得分，評出了一二三等級和優(yōu)勝獎。工程造價122班的李夢雪同學(xué)以其富有創(chuàng)意和靈活的表現(xiàn)獲得全場最高分。

此次大賽讓很多同學(xué)初步了解了職業(yè)生涯該如何規(guī)劃，經(jīng)過全面的分析也更清楚地了解了自己，相信今后他們都能科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并為之努力。

管理工程系學(xué)生會青年實踐部

2012年11月10日

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結(jié)

Xxx護(hù)理系-----

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結(jié) 活動意義：

為了幫助學(xué)生能夠貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，做好畢業(yè)生在就業(yè)方面的工作，讓醫(yī)高專的學(xué)生樹立起正確的人生觀和價值觀，增強學(xué)生對現(xiàn)在社會上工作崗位上的競爭意識；增強學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識。增強學(xué)生的就業(yè)環(huán)境。用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，然后在接下來的時間里用高效的行動去實現(xiàn)自己所規(guī)劃的職業(yè)目標(biāo)。因此，學(xué)校舉辦了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的活動。

活動時間：

2011年03月13日

活動地點：

xA203

活動人員：

護(hù)理系所有學(xué)生、輔導(dǎo)員

活動主題：

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

活動過程：

活動經(jīng)過了初賽、決賽

初賽：老師先經(jīng)過同學(xué)上交的world和ppt進(jìn)行篩選

決賽：通過演講的形式，全面提高學(xué)生的自我認(rèn)識，樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)掘出自身的潛力，提高學(xué)生就業(yè)競爭力的目的。

活動總結(jié)：

首先由書記宣布活動的開始。

回顧這次的活動，每個同學(xué)都展現(xiàn)出他們對未來的規(guī)劃，因此都為自己做了很好的職業(yè)生涯規(guī)劃，而且不同專業(yè)方向的學(xué)生都找準(zhǔn)好自己的將來的工作位置。

在演講過程中：

1、學(xué)生樹立了正確的就業(yè)觀

a.活動能夠很好的讓學(xué)生講訴他們的規(guī)劃理念，充分的認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。

b.懂得分析各個不同的環(huán)境，為以后的學(xué)生就業(yè)方面做好準(zhǔn)備

2、制定了具體的職業(yè)目標(biāo)

學(xué)生通過參加活動，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了合理的規(guī)劃，學(xué)習(xí)的目的性更強、學(xué)習(xí)更加主動，實際創(chuàng)作能力可以得到了提高

3、在演講的時候鍛煉了學(xué)生的演講能力，學(xué)生在演講的時候提升了自信心。

活動不足：大部分的學(xué)生都是在自我介紹這方面展開，在職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃上還做的不夠充分，有些局限性?？赡苁且驗閷W(xué)生在制作的過程中缺少向老師的請教。另一方面，學(xué)生陳訴的時間過長，沒有做好時間上的控制。導(dǎo)致活動不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

護(hù)理系團(tuán)總支就業(yè)促進(jìn)會

2011-3-14

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)

一、活動缺陷。

1.活動時間確定不及時，沒有考慮到個方面的因素。導(dǎo)致了活動因運動會延遲一周。

2.在活動準(zhǔn)備方面，教室的申請出了問題。提出教室申請時已經(jīng)沒有多媒體教室了，導(dǎo)致參賽選手的PPT展示只能另找時間進(jìn)行評比。

3.在進(jìn)行比賽場地的布臵時，過于簡單，只用了幾個簡單的氣球和其他一些小裝飾進(jìn)行會場裝飾，沒有比賽的氛圍和氣氛。

4.因比賽時很多評委都臨時有事，導(dǎo)致到場的評委只有8個，和最初的10個評委還有一定的差距。

5.還是因為比賽時間的確定問題，和學(xué)生會的新老生見面會比賽重疊，有2個參賽選手因?qū)W生會的工作而不能參與本次比賽。

6.比賽在組織的時候因過分注重評委、比賽流程、獎品、主持人、比賽場地等方面。而忽略了對選手的培訓(xùn)和挑選，使得比賽時有的選手甚至都不能脫稿更行演講，選手的演講質(zhì)量不高。

二、活動優(yōu)點

1.宣傳工作與通訊工作做的較好。大一學(xué)生都踴躍報名參

加。在比賽開始的前一個星期就已經(jīng)與宣傳部進(jìn)行合作，將宣傳板擺了出去。在活動當(dāng)天，也與通訊部聯(lián)系進(jìn)行通訊稿的采集與編寫。在第二天的廣播中也有我院比賽的報道。

2.組織工作做的較好。在比賽過程中，沒有出現(xiàn)重大的失誤，比賽較圓滿的完成。

3.評委工作做的較好。邀請的評委中，既有學(xué)生會的部長，也有社聯(lián)的代表，文學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理處學(xué)生辦公室主任。

4.比賽收到了很好的效果。比賽時有很多大一的學(xué)生來到比賽場地，選手的演講對新生起到了一定的教育作用。相當(dāng)于一種講座的形式。

5.很好的宣傳了文學(xué)院學(xué)生會和就業(yè)指導(dǎo)部。通過這次比賽，更多的大一學(xué)生都對就業(yè)指導(dǎo)部有了一定的印象。使我部以后開展工作更加方便。

三、今后活動組織原則

1.在注重活動策劃的同時，注意選手的質(zhì)量把關(guān)。把策劃和選手質(zhì)量都加以提高。

2.宣傳和通訊工作十分重要，不能放松。.在確定比賽時間時，必須綜合考慮各方面的因素，否則比賽又得推遲。

4.申請教室時必須提前申請。

5.評委需要更加具有權(quán)威性,否則達(dá)不到預(yù)想的宣傳和教育的目的。

6.工作必須細(xì)致認(rèn)真,把每一個細(xì)節(jié)都要想清楚。

7.做事必須有計劃，不能空有一腔熱情而不做具體的實事。

8.作為一個團(tuán)體，我部因加強和各部之間的聯(lián)系，也以使我部的工作高效。

四．活動費用。

1.獎品：51元

2.宣傳費用：10元

3.裝飾費用：10元

五．獲獎選手名單：

一等獎：王瑩（漢語言）

二等獎:李少波（廣電）

李倩雯（對外）

三等獎：張晶（對外）

張朝霞（漢語言）

王永華（廣電）可

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結(jié)

活動目的

為豐富大學(xué)生的大學(xué)生活，和拓展對專業(yè)領(lǐng)域知識的了解，以及對在校三年有一個大概的想法，去更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識自己所處的環(huán)境，理性地思考自己的未來，科學(xué)地規(guī)劃自己的生涯藍(lán)圖，讓自己的學(xué)習(xí)生活變得更加充實和有意義，讓將來的生活更加峋爛。護(hù)理學(xué)院為提高學(xué)生專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)，即以學(xué)生為本的宗旨，舉辦了此次職業(yè)規(guī)劃比賽。

活動流程

1.現(xiàn)場播放宣傳片。

2.主持人致開幕詞，宣布比賽開始。

3.介紹評委老師。

4.選手依次上臺演示個人ppt，現(xiàn)場答辯以及才藝展示，同時評委老師現(xiàn)場打分。

5.主持人宣布比賽結(jié)果；

6.有請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎；

7.主持人宣布比賽結(jié)束。

9.合影留念

比賽過程

第一，學(xué)生樹立了正確的就業(yè)觀?；顒雍芎玫貍鞑チ寺殬I(yè)規(guī)劃的理念，使全院同學(xué)充分認(rèn)識了自己，學(xué)會了客觀地分析環(huán)境，并且能夠科學(xué)地樹立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。對促進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)工作具有積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。

第二、學(xué)生制定了具體的職業(yè)目標(biāo)。職能部門精心策劃，通過活動前宣傳、職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會、各系初賽、學(xué)院復(fù)賽及決賽幾個階段，使全院學(xué)生都參與到活動來，使同學(xué)們深入地了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，培養(yǎng)了同學(xué)們分析問題的能力，都能根據(jù)自己的實際情況制定了具體的職業(yè)目標(biāo)，增加了同學(xué)們的自信心，從而達(dá)到預(yù)期效果。

第三、鍛煉了學(xué)生的三種能力。

1、組織協(xié)調(diào)能力。通過活動學(xué)生能根據(jù)自己的實際情況，預(yù)見未來的要求、機(jī)會和不利因素，并做出職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃切實可行，具有可操作性，組織實施嚴(yán)密，有條不紊，主次分明，而且合理調(diào)配、安置人財物等有關(guān)資源，做到人盡其才、物為其用、財盡其力，善于總結(jié)提高，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，更好地開展工作。

2、語言表達(dá)能力。流利自如、文雅幽默機(jī)智又風(fēng)趣的談吐是成功就業(yè)的必備條件。通過職業(yè)生涯規(guī)劃比賽使學(xué)生在演講和辯論中有意識地剔除了口語雜質(zhì)，提高了語音表達(dá)能力和溝通能力，交際充滿自信，能自如應(yīng)對面試，溝通肢體語言正確親切，使學(xué)生迅速提升應(yīng)聘自信心，從而獲得用人單位的青睞，贏得了就業(yè)先機(jī)。

3、實際操作能力。學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃知之甚少，大賽籌備小組對活動方案進(jìn)行了認(rèn)真討論，對活動全過程進(jìn)行了仔細(xì)設(shè)計、論證，在活動開始前確定了正確的指導(dǎo)方針，形成了一整套可操作性強的活動方案；現(xiàn)場演示能力、操作能力都明顯提高，學(xué)生通過參加活動，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了合理的規(guī)劃，學(xué)習(xí)的目的性更強、學(xué)習(xí)更加主動，實際創(chuàng)作能力普遍得到了提高。

第四，提升了學(xué)生的就業(yè)能力。今年全球金融危機(jī)帶來的嚴(yán)峻就業(yè)形勢，由于職業(yè)生涯規(guī)劃活動的開展，學(xué)生的就業(yè)定位比較準(zhǔn)確，就業(yè)能力得到提升。

第五、提高了就業(yè)指導(dǎo)老師的工作水平。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是擺在我們面前的一個新課題，在這次活動中，我們的就業(yè)指導(dǎo)老師全程參與指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，他們通過查閱資料、討論、教學(xué)研究活動、觀摩和修改學(xué)生作品，提高了自己的就業(yè)指導(dǎo)工作水平。

二、活動中的不足及今后的打算

此次舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃活動，經(jīng)驗不足，在各階段活動開展的過程中，碰到過各種方面的問題，同學(xué)們開始對此了解認(rèn)識不夠，前期工作開展比較困難。

為了更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，使就業(yè)指導(dǎo)工作事半功倍，我們在今后的工作中力爭做到：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)常規(guī)化：就是要將職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)工作貫穿于全學(xué)程，使教室、實驗室、寢室和實習(xí)單位都成為我們的指導(dǎo)場所。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽制度化：就是在成功舉辦的首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的基礎(chǔ)上，建立職業(yè)生涯規(guī)劃比賽的相關(guān)制度，每兩年舉辦一次比賽。

3、活動方案多元化：就是在形成活動方案時多與比賽相關(guān)指導(dǎo)老師和專家多交流，多征求相關(guān)部門的意見，使活動方案更加完善，更具操作性。

4、指導(dǎo)學(xué)生具體化：就是通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)職場，走近職業(yè)人士；通過課后布置人物訪談，個別輔導(dǎo)，課上講述過程與收獲，確保大多數(shù)同學(xué)通過課程能主動和有意識的去尋找、發(fā)現(xiàn)和接觸職場目標(biāo)人物。

5、指導(dǎo)老師專業(yè)化：就是要加大投入，利用三到五年的時間，通過自學(xué)、外出培訓(xùn)等形式，培養(yǎng)10名具有中級以上職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)師資格的指導(dǎo)教師。

活動總結(jié)

我們舉辦這個活動，主要是為了讓同學(xué)們認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，明白職業(yè)生涯規(guī)劃將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。盡管活動是結(jié)束了，可是留給我們的卻是回味深長。本次活動還存在著許多的不足之處，比如： 活動時間有點趕，沒有考慮到新生活動月的活動比較多，同學(xué)們老師都比較忙，導(dǎo)致活動因此延期。還有在比賽時選手不能脫稿經(jīng)行演講等。

盡管有許多缺點，但一個活動還是有一定的有點的：

1.通過比賽，更多的大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的了解，使他們更有沖力，更具方向。

2.組織工作做的比較好，比賽過程中，沒有出現(xiàn)重大失誤，比賽圓滿成功