第一篇：學習“做人要有貴族精神”心得體會doc

學習“做人要有貴族精神”心得體會

2014年9月日，在學校領(lǐng)導的組織下，我學習了“做人要有貴族精神”這篇文章。通過學習，我懂得當今的貴族精神有三種高貴的內(nèi)涵：一是誠信，二是道義，三是使命感。下面我就“貴族精神”里的“誠信”說說我的體會：

千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸淳厚。遠在三國時期，劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過：諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言?！币恍臑闈h，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。什么是誠信？諸葛亮就是誠信。誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。我國素有“一諾千金”之說：“君子一言，駟馬難追”。但在現(xiàn)在的社會，有些人受西方思潮的影響，“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，在生活中迷失了自己，圖一時之快，置后生于不顧，拼命透支自己已經(jīng)不多的誠信，可想而知，這種行為的后果就是淪為成克杰之流：遺臭萬年！

誠信是一切道德賴以維系的前提。失信于人，什么工作也就開展不起來。古語曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠。也就是說最好借助于光亮在黑暗中取物；而只有誠信，才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白，而作為我們，當代的年輕教師，更應(yīng)該誠信做人！我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。這樣我們才能做好學生的榜樣！作為文化傳播者的我們應(yīng)該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任！

在學校教育中，毫無疑問，考場作弊是最典型的誠信缺失行為。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當回事兒。可我們要說，作弊并不僅僅是一個人道德

操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，“誠信”被推為經(jīng)濟活動中的帝王原則。微軟中國研究院院長李開復(fù)在談?wù)摷{賢之道時說：“對一個公司來說，首先是誠實守信，第二才是才能，有才能而不守信，給公司帶來的危害比能力差的人更大。”可見，社會用人單位歡迎的是有真才實學、誠實守信的人！中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡。現(xiàn)在的孩子沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習慣走上社會后，會不會變成前不久被暴光的北大剽竊教授式的人物？當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子？我們作為一名教育工作者，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，所以，在平時的教學和考試中，一定要對學生進行誠信教育，要求他們無論是做事還是做人都要“誠實守信”。

誠信作為責任需要我們來擔負。不僅需要監(jiān)督和引導，更需要我們從自我做起！讓我們以誠信作為生活處世的原則，從教師道德操守著眼，從教育學生考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們和孩子的共同習慣！一起發(fā)揚誠信精神!

第二篇：做人要有合作精神

做人要有合作精神

參加昌平少年宮紫風鈴藝術(shù)團六一節(jié)目排練，感受頗深。但有一堂排練課，我是不忘記的，那是我們歡樂頌節(jié)目排練第一堂合奏課，對我們管樂團的新成員來說，沒有比這更讓人興奮的，大家紛紛拿起自己的樂器，同學們神采飛揚地走進了排練廳。“同學們好！”奚老師站在指揮臺上十分積蓄地說，“我想問問大家，你們知道合奏最關(guān)鍵的一條是什么嗎”，“要會背譜”，不知誰插了一句，頓時臺下一片哄笑?！昂芎谩?，奚老師笑著說，“那還有什么”同學們唧唧喳喳議論了一陣，排練廳漸淅沉靜了?！昂?！”奚老師拿起手中的指揮棒，輕輕一點，“我們開始演奏?！鞭衫蠋熓謬烂C。同學們斂住笑容，拿起手中的樂器，我也準備好開始彈琴。此時，教室里的空氣好像凝固了一般，一絲聲音也沒有。之間，小提琴的男女生們也挺起了胸脯，吹笛子的也橫起了長笛，手風琴的同學們也扛起了自己的寶貝，打擊樂組也不甘落后??“一、二、三！·”起，指揮棒在空中優(yōu)美地劃了一個弧。于是，我發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們裝腔作勢地彈著琴，小提琴選手們煞有介事地拉著琴，長笛組也仿佛在無病呻吟??四個小節(jié)一過，教室里形成了三重奏的局面?！巴?！”奚老師一聲令下，所有的聲音嘎然而止。我們也慚愧地低下了頭?！昂?，現(xiàn)在你們應(yīng)該知道合奏中最關(guān)鍵的一條是什么嗎？”我們抬著頭看著奚老師?！笆呛献鳎　鞭衫蠋熂拥卣f，“一個樂隊沒有合作精神，就等于一個人沒有靈魂。合作就是在表現(xiàn)自我的同時，能更好地表現(xiàn)別人。在音樂上，合奏是這樣；在生活中，做人也是這樣。”奚老師收起了指揮棒，嚴肅地說：“下課”。經(jīng)過這一次排練，同學們都受到了震動，也受到了啟發(fā)，在之后陸陸續(xù)續(xù)的排練中，同學們都鉚足了精神，聚精會神地聽老師講解，目不轉(zhuǎn)晴地看著指揮棒，心隨棒走，手心一致，全體人員齊心協(xié)力，終于圓滿地完成了歡樂頌曲目的演奏，在六一匯報演出中表演的也很成功。

通過參加這次節(jié)目排練，使我們明白了，合奏也好，做人也好，都需要合作精神。

第三篇：做人要有修養(yǎng)

做人要有修養(yǎng)

我年輕時看到文革中批判劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，我認為劉少奇說的很對，別人咋批判，我都覺得沒有道理，反而覺得劉少奇是位了不起的人。

什么是修養(yǎng)？“修養(yǎng)”即古人所謂“修身”、“養(yǎng)德”，主要指培養(yǎng)高尚的品德、情操以及正確的為人處事態(tài)度，求得學識、才干、道德、涵養(yǎng)等各方面的充實、完善和提高。

自古以來修養(yǎng)不僅對個人的成長進步具有重要意義，而且與社會的安定、民族的盛衰、國家的興亡都有密切的關(guān)系。正如劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中所指出的：“人們不但在和自然界的斗爭中，而且在社會階級的斗爭中，改造自然界，改造社會，同時也改造著人們自己?！薄叭绻贿@樣做，我們就不能進步，就不能實現(xiàn)改造社會的任務(wù)，為了提高我們的革命品質(zhì)和工作能力，每個黨員都必須從各方面加強自己的鍛煉和修養(yǎng)”?？梢?，要把加強自我改造，提高自身修養(yǎng)，當做是自己終身的任務(wù)來完成。

修養(yǎng)是多方面的。對于現(xiàn)在的我來說，主要應(yīng)當不斷提高三個方面的修養(yǎng)：

其一是道德情操方面的修養(yǎng)，以高尚的道德情操去處理人與人之間的關(guān)系，以正確、健康的心態(tài)去影響別人，促進和凈化周圍的環(huán)境。如今有的年輕人不懂文明禮貌，態(tài)度冷漠，對人不尊重，還自以為是，覺得自己滿身是理，那樣做的結(jié)果是自找苦吃。

其二是社會知識方面的修養(yǎng)，通過各種途徑學習和掌握社會科學和文化知識，不斷充實自己，適應(yīng)科技的迅猛發(fā)展，跟上時代的步伐。

其三是生理健康方面的修養(yǎng)，懂得正確的養(yǎng)生辦法，養(yǎng)成適量運動的生活習慣。

俗話說：“活到老，學到老”，本意就是修養(yǎng)到老。因為學了就要用，學了才會有修養(yǎng)。我是活到老，修養(yǎng)到老，這樣才能延年益壽，長命過百歲。

第四篇：做人要有品位

做人要有品位

做人要有品，做事要有格。就是說做人要有良好的品質(zhì)、做事要體現(xiàn)高尚的風格；做人堂堂正正、做事光明磊落；做人清清白白、做事干干凈凈。良好的做人品質(zhì)，是兢兢業(yè)業(yè)干事的基石，是做好事、做成事的前提條件。古人云：德為立身之本，才為處事之道。做一個人，修身是前提，要通過學習，充實自己、提高自己、完善自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)，以良好的道德素質(zhì)規(guī)范自己的言行舉止，使自己具有崇高的人格魅力，成為道德的高者，做事的能者。在社會活動和與人相處中時時處處體現(xiàn)自己的風格，展示自己的魅力。

做人要有品，就是說做人要經(jīng)得起別人品評，值得別人去品味，就像陳年老酒一樣慢慢地去體味，體味那份醇香，那份淳厚，那份德才兼優(yōu)的滋味，那份生讓人掛念，離讓人懷念，處讓人愉悅，別讓人眷戀，那種感覺著實讓人陶醉。做事要有格，就是說做什么事都要心中有數(shù)，游刃有余，符合事物發(fā)展規(guī)律，從不出格。既要有愚公移山的勇氣，又要有成就事業(yè)的素質(zhì)；既要有處驚不亂的氣魄，又要有解決問題的能力；既要有鴻鵠之胸襟，又要有雄鷹展翅的本領(lǐng)。未做之前，讓人感到你夠格，有資格，此事非你莫屬，做的過程讓人放心，做出的成績讓人賞心。

做人要有品，做事要有格，是謂要以積極樂觀的態(tài)度去品味人生，所說、所做要高品位、高格調(diào)，既耐人尋味，又讓自己在過程中不自覺地去玩味。在入世涉世之初就注重培養(yǎng)自己健康的人生觀、價值觀，無論順境、逆境，都要有滋有味地生活，切實感受生活的魅力，享受生活的愉快；在生活中愉快地干事，在干事中愉快地生活，發(fā)揮自己的特長，體現(xiàn)自身的價值。如若不能立德、立言、立功，但也要經(jīng)得起世人品評。如此曠達大度、健康幸福，也不失為一種愜意人生。做人要有品，做事要有格，說起來簡單，做到卻委實不易。立身處世就要不斷地修身養(yǎng)性，不斷地汲取人類的精華，不斷地錘煉自己的人生品格，常懷律己之心，常揣鑒己之鏡，不斷加強道德修養(yǎng)。向古人學習，學習美德；向今人學習，吸取優(yōu)秀成份，在學習中修正，在修正中學習，在學習中升格，在升格中學習，不斷提升自己的人生品位，不斷打造自己的人生魅力，把自己的聰明才智毫無保留地奉獻給人類社會，讓自己在品味個中幸福的同時，也讓別人品味自己，這樣的人生才是有品位的人生，才是有價值的人生。

第五篇：做人要有勇氣

做人要有勇氣

今天我讀了一本叫做《讓中學生受益一生的100個勵志故事》，讀完這本書，我受益匪淺。這本書讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動的故事。這本書首先告訴我，希望和毅志是獲得成功的動力源泉！這句話讓我想起生活中的兩個例子：螢火蟲發(fā)出的光芒雖然微弱，但它敢于在黑夜中閃亮；胡楊雖然沒有風姿采采的枝葉，但它卻是沙漠中頑強的斗士；小草雖無堅韌的軀體，但它卻有堅強的生命。它們讓我知道：人生需要堅定的信念，要勇敢的面對生活，漠視所有的困難，在奮斗與搏擊中體會生命的意義！

接著它又讓我知道了厄運打不垮信念，借口多的人離夢想最遠，成功的著力點等八個主題，以及圍繞這八個主題的一些溫暖人間，給人鼓勵的故事，現(xiàn)在我先講一個最令我感動的故事！

這個耐人尋味的故事叫《多拿出點勇氣》，這個故事告訴我一段有著哲理的話語人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳，本來智慧已經(jīng)給予了前腳一個成功的想法，只要多拿出一點勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進成功的門檻。

讀到這里，我感慨萬分，聯(lián)想到自己在班上總是那么怕發(fā)言，生怕沒有想清楚，發(fā)言時會斷斷續(xù)續(xù)，從而成為同學的笑柄，但是，當我看完了這段話，心想，以后在班上可不要再怕發(fā)言，應(yīng)該主動發(fā)言，而且發(fā)言前要打好腹稿，這樣就不會再出現(xiàn)同學們笑我的時候了！我感悟的道理實在太多了，這些富有哲理的話語一定會伴隨我成長的！

江西贛州章貢區(qū)嵯峨寺小學六年級:房嘉鈺