第一篇：學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案、總結(jié)

加強未成年人思想道德建設(shè)

學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案

平安小學(xué)

2013-3-19

學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

通過開展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

二、活動安排

（一）廣泛深入開展宣傳。結(jié)合本校實際，充分利用品德課、信息課及黑板報、宣傳櫥窗、廣播站、班隊會、團(tuán)隊活動等廣泛開展宣傳動員，使廣大師生充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)道德教育的必要性和重要性。

（二）努力營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機短信（家校通）、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的良好氛圍。

（三）切實加強網(wǎng)絡(luò)法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。要將網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好此項活動。

（四）突出重點。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點和學(xué)習(xí)的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進(jìn)行重點關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)道德的正確認(rèn)知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

（五）注重總結(jié)，形成長效機制。及時對此次教育活動中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的長效機制。

三、活動內(nèi)容及方式

（一）積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。

（二）以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。

（三）開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實學(xué)生課余生活。

（四）通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。

我校將充分認(rèn)識此項工作的重要意義，高度重視網(wǎng)絡(luò)道德教育活動，結(jié)合實際成立相應(yīng)組織機構(gòu)，加強活動領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，周密部署，注重實效，認(rèn)真制定適合本校實際的操作性強的實施方案，組織好網(wǎng)絡(luò)道德教育活動。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)道德教育活動總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)道德教育活動總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和青少年網(wǎng)絡(luò)群體的日益龐大給中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)提出了新的要求。如何結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代的新特點，探索加強中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法，確實是一個嶄新的課題。結(jié)合中學(xué)教育實際，我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)帶給青少年德育教育工作提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時，也存在著巨大的機遇。我們應(yīng)當(dāng)趨利避害，加強引導(dǎo)，把中小學(xué)生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育于網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)開展生動活潑的青少年思想政治工作?，F(xiàn)將我校的網(wǎng)絡(luò)道德教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強化管理，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的保證。

2015年3月，我校開展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動：

一是確定試點班級。選定七-九年級12個班作為網(wǎng)絡(luò)道德教育試點班級。

二是成立了網(wǎng)絡(luò)道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長于振軍同志任組長。下轄網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)小組、網(wǎng)絡(luò)教育日常管理小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的各個環(huán)節(jié)不留空檔。

三是制定制度，科學(xué)管理。我校制訂了《文明上網(wǎng)公約》、《計算機網(wǎng)絡(luò)管理辦法》《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員基本職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，使網(wǎng)絡(luò)道德教育工作規(guī)范化、科學(xué)化和有序化, 保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育的有序進(jìn)行。

二、加強宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的前提。

網(wǎng)絡(luò)是一個嶄新的事物，應(yīng)以開放的心態(tài)來迎接它，面對網(wǎng)絡(luò)給青少年良好道德形成所帶來的負(fù)面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系，而要在青少年接受網(wǎng)絡(luò)科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和社會生活的發(fā)展變化，不讓他們在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向。

三、分步實施、行之有效,將網(wǎng)絡(luò)道德教育落到實處

我校有計劃地指導(dǎo)學(xué)生利用電腦課、課余時間到學(xué)校電腦室自由上網(wǎng)。本階段主要工作有：

1、以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。各中隊通過主題討論的方式，運用正反事例，向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議。讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的用網(wǎng)行為。

2、召開“中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)”為主題的班會，并撰寫“網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)”的學(xué)習(xí)心得。

3、向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書。

4、向家長和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站，如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等十幾家兒童網(wǎng)站等各類“健康網(wǎng)站”。使他們了解網(wǎng)絡(luò)安全知識；正如一位家長指出的:“如果我們有更多的優(yōu)秀的少年兒童網(wǎng)站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽成人網(wǎng)站!他看自己喜歡的內(nèi)容還看不過來呢”。

5、成立“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！保笇?dǎo)學(xué)生家長引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。

6、開展各類競賽活動

①教師中開展網(wǎng)絡(luò)德育課件的制作比賽。② 在學(xué)生中開展征集個人主頁的競賽活動。

7、評選和表彰一批文明上網(wǎng)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。

四、多管齊下，以點帶面，網(wǎng)絡(luò)道德教育初見成效

應(yīng)該說，大部分的中學(xué)生（尤其是城區(qū)學(xué)生）都上過網(wǎng)，他們中的大多數(shù)并未完全荒廢學(xué)業(yè)，陷于其中。在網(wǎng)吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學(xué)生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那么在今后漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專

一、永不放棄；必須警鐘長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學(xué)都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起了一道長城，使他們走出了網(wǎng)吧的漩渦。

通過調(diào)查，在活動開展之前，我校大部分的學(xué)生上網(wǎng)都是玩游戲、聊天?；顒娱_展后，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們大部分學(xué)生上網(wǎng)開始查找學(xué)習(xí)資料、瀏覽新聞、畫圖等?；仡欉^去，我們與時俱進(jìn)、因勢利導(dǎo)，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。

東棘坨鎮(zhèn)中學(xué)

2015.7

2014—2015學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作總結(jié)

2015年7月

第三篇：網(wǎng)絡(luò)道德教育活動總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)道德教育活動總結(jié)

——與時俱進(jìn) 因勢利導(dǎo) 努力開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作新天地

網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和青少年網(wǎng)絡(luò)群體的日益龐大給中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)提出了新的要求。如何結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代的新特點，探索加強中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法，確實是一個嶄新的課題。結(jié)合小學(xué)教育實際，我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)帶給青少年德育教育工作提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時，也存在著巨大的機遇。我們應(yīng)當(dāng)趨利避害，加強引導(dǎo)，把中小學(xué)生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育于網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)開展生動活潑的青少年思想政治工作?，F(xiàn)將我校的網(wǎng)絡(luò)道德教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強化管理，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的保證。

我校在市教育局的指導(dǎo)和幫助下，開展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動：

一是確定試點班級。選定三-六年級12個班作為網(wǎng)絡(luò)道德教育試點班級。

二是成立了蚶江中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長。下轄網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)小組、網(wǎng)絡(luò)教育日常管理小組、網(wǎng)絡(luò)道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的各個環(huán)節(jié)不留空檔。

三是制定制度，科學(xué)管理。我校制訂了《文明上網(wǎng)公約》、《校園計算機網(wǎng)絡(luò)管理辦法》等一系列規(guī)章制度，使網(wǎng)絡(luò)道德教育工作規(guī)范化、科學(xué)化和有序化, 保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育的有序進(jìn)行。

二、加強宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的前提。

網(wǎng)絡(luò)是一個嶄新的事物，應(yīng)以開放的心態(tài)來迎接它，面對網(wǎng)絡(luò)給青少年良好道德形成所帶來的負(fù)面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系，而要在青少年接受網(wǎng)絡(luò)科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和社會生活的發(fā)展變化，不讓他們在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向。

三、分步實施、行之有效,將網(wǎng)絡(luò)道德教育落到實處

我校有計劃地指導(dǎo)學(xué)生利用電腦課、自習(xí)課或其他時間上網(wǎng)；同時還安排試點班級的學(xué)生在雙休日、重大節(jié)假日及其他休息時間，憑有效證件到學(xué)校電腦室自由上網(wǎng)。本階段主要工作有：

1、開展網(wǎng)絡(luò)文明教育

①向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書。

②開展“上網(wǎng)做什么”的專題大討論。

③召開“中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)”為主題的班會，并撰寫“網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)”的學(xué)習(xí)心得。

④開展“文明上網(wǎng)”千名學(xué)生簽名活動。

2、成立“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！?，指導(dǎo)學(xué)生家長引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。

3、發(fā)放《學(xué)校·家長聯(lián)系卡》，及時與家長互通情況，以此消除網(wǎng)吧的負(fù)面影響。

4、向家長和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站，如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等十幾家兒童網(wǎng)站等各類“健康網(wǎng)站”。使他們了解網(wǎng)絡(luò)安全

知識；正如一位家長指出的:“如果我們有更多的優(yōu)秀的少年兒童網(wǎng)站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽成人網(wǎng)站!他看自己喜歡的內(nèi)容還看不過來呢”。

5、每月開展兩次以上的網(wǎng)絡(luò)教育活動，包括名師教學(xué)答疑、道德教育專題討論、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生對話等方面的內(nèi)容。

6、開展各類競賽活動

①在教師中開展網(wǎng)絡(luò)德育課件的制作比賽。

②在學(xué)生中開展征集個人主頁的競賽活動。

7、評選和表彰一批文明上網(wǎng)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。

四、多管齊下，以點帶面，網(wǎng)絡(luò)道德教育初見成效

應(yīng)該說，大部分的小學(xué)生（尤其是城區(qū)學(xué)生）都上過網(wǎng)，他們中的大多數(shù)并未完全荒廢學(xué)業(yè)，陷于其中。在網(wǎng)吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學(xué)生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那么在今后漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專

一、永不放棄；必須警鐘長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學(xué)都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起了一道長城，使他們走出了網(wǎng)吧的漩渦。

通過調(diào)查，在活動開展之前，我校大部分的學(xué)生上網(wǎng)都是玩游戲、聊天?；顒娱_展后，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們大部分學(xué)生上網(wǎng)開始查找學(xué)習(xí)

資料、瀏覽新聞、畫圖等?；仡欉^去，我們與時俱進(jìn)、因勢利導(dǎo)，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。

2012

年12月17日

第四篇：網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案

網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案

為貫徹落實自治區(qū)市縣各級教育主管部門“加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息”的通知，結(jié)合吐魯番地區(qū)教育局《關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的工作方案》精神和我校網(wǎng)絡(luò)道德教育的工作實際，特制定《吐魯番市第二小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案》，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的工作方案》為指導(dǎo)，在廣大師生和家長中宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，維護(hù)學(xué)生身心健康構(gòu)建文明、健康、和諧校園。

二、活動安排

1、加強教師網(wǎng)絡(luò)道德教育宣傳，教師首先主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,了解網(wǎng)絡(luò),同時提高自身的網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng),做小學(xué)生的表率。這種教育包括兩個方面:一個是網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)問題；另一個是教師網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的提高問題。只有掌握了網(wǎng)絡(luò)工具,教師才能與學(xué)生共用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流,并有針對性地開展對小學(xué)生上網(wǎng)的指導(dǎo)。我校每個教師辦公室都配備有電腦。目前,我校教師90%以上都會上網(wǎng),其中不少人會利用網(wǎng)絡(luò)制作課件或主頁。在了解網(wǎng)絡(luò)的同時,教師為人師表,也必須率先垂范,做好小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的模范。所謂“先莫先于修德”,塑造靈魂的工程師必須首先具備高 1

尚的網(wǎng)絡(luò)道德,從而對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。為了規(guī)范教師的上網(wǎng)行為,學(xué)校將制訂教師上網(wǎng)的若干規(guī)定。保證了教師對學(xué)生上網(wǎng)的正面導(dǎo)向作用。

2、在小學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)法律知識和有關(guān)規(guī)定,規(guī)范小學(xué)生的上網(wǎng)行為,使他們養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣。目前雖然網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)相對滯后,但網(wǎng)絡(luò)方面也不是全無法規(guī)或規(guī)范。問題在于,對網(wǎng)絡(luò)的“虛擬身份”比較難于管理,也有不少人對網(wǎng)絡(luò)上的法律規(guī)定或規(guī)范熟視無睹,甚至公然違背。鑒于網(wǎng)絡(luò)世界的特點,我們一方面在三——六年級選拔出網(wǎng)絡(luò)管理員,為他們普及法律知識和有關(guān)規(guī)定,另一方面則需要用道德這種無形的約束力去引導(dǎo)規(guī)定學(xué)生的網(wǎng)上行為,使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣,自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)或有關(guān)規(guī)定,文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng),做一個合格的網(wǎng)絡(luò)人。為此,我校成立了教師和學(xué)生兩支網(wǎng)管隊伍，專門給學(xué)生印發(fā)了一些網(wǎng)絡(luò)法規(guī)或規(guī)定,供大家學(xué)習(xí)、遵循。

3、向家長和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站。學(xué)生上網(wǎng)最初帶有盲目性,所以要向家長和學(xué)生推薦優(yōu)秀少年兒童網(wǎng)站如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等十幾家兒童網(wǎng)站,使他們了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

4、鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)免費資源,自己設(shè)計制作網(wǎng)

頁或網(wǎng)站,主動占領(lǐng)網(wǎng)上陣地。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代，僅僅對青少年兒童上網(wǎng)活動進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范是不夠的，小學(xué)教師和德

育工作者還應(yīng)該主動出擊，利用網(wǎng)絡(luò)提供的免費資源，如免費主頁空間等，建立自己的主頁，通過網(wǎng)絡(luò)推動小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的建設(shè)。

三、活動實施

（一）準(zhǔn)備階段。

時間從2010年3月底至4月初。本階段主要工作：

1、組織學(xué)習(xí)各級教育主管部門關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育的通知及國家相關(guān)法律、法規(guī)。

2、利用校園網(wǎng)站、黑板報、國旗下講話等形式，向全校師生廣泛宣傳開展網(wǎng)絡(luò)德育活動的意義。

3、成立網(wǎng)絡(luò)德育領(lǐng)導(dǎo)組、技術(shù)服務(wù)組、網(wǎng)絡(luò)教育日常管理組。

4、分別召開班級全體任課教師、學(xué)生會議及學(xué)生家長座談會，層層發(fā)動。

5、建好校園網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校計算機機房、多媒體教室、教師辦公室聯(lián)網(wǎng)。

6、建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，注重加強對網(wǎng)絡(luò)的防范和管理，屏蔽有害信息，刪除不良信息。

（二）具體實施階段。

時間從2010年4月起。本階段主要工作有：

1、開展網(wǎng)絡(luò)文明教育：向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書；開展“上網(wǎng)做什么”的專題大討論；召開“小學(xué)

生與網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班會。

2、成立“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！?，指導(dǎo)學(xué)生家長引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。

3、發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》及時與家長互通情況，以此消除學(xué)生上網(wǎng)的負(fù)面影響。

4、開展網(wǎng)絡(luò)教育活動，包括名師教學(xué)答疑、道德教育專題討論、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生對話等方面的內(nèi)容。

5、開展各類競賽活動：在教師中開展網(wǎng)絡(luò)德育課件的制作比賽；在學(xué)生中隨堂開展征集個人電腦作品的競賽等活動。

吐魯番市第二小學(xué)

2010年3月9日

第五篇：網(wǎng)絡(luò)道德教育總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)道德教育總結(jié)

一年來，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅決貫徹“文明上網(wǎng)”的教育理念，扎實開展網(wǎng)上工作，德育活動有效推進(jìn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、形式多樣，注重學(xué)生體驗，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們在開展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動的過程中，充分注重學(xué)生的體驗，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過班會課、信息課等一系列的網(wǎng)絡(luò)活動，形式多樣，學(xué)生參與面廣、積極性更強、充分表達(dá)著大家對于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和看法，享受著網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的樂趣，也對部分青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象加以抨擊。比如近期在高年級信息技術(shù)課上，教師組織學(xué)生參加網(wǎng)站中的“大發(fā)現(xiàn)”直擊行動，在老師的鼓勵下，同學(xué)們興致勃勃、爭先恐后陸續(xù)是上傳自己的“發(fā)現(xiàn)”成果，踴越暢淡自己對安全的認(rèn)識和想法，個個感受頗深。

為堅決抵制網(wǎng)絡(luò)中的不健康信息，做個文明的“網(wǎng)民”，學(xué)生通過“開展網(wǎng)絡(luò)道德教育

抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息”活動、網(wǎng)絡(luò)問卷，網(wǎng)絡(luò)征文等活動，使學(xué)生在這些豐富多彩的活動中，自我體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的喜怒哀樂，利弊得失，增強文明上網(wǎng)的自覺性。

二、加強引導(dǎo)，實現(xiàn)“文明上網(wǎng)”，加強網(wǎng)絡(luò)德育工作。

良好的網(wǎng)絡(luò)道德觀，必須落實在具體的網(wǎng)絡(luò)行為中。在網(wǎng)絡(luò)條件下，學(xué)生面對海量的信息必須學(xué)會“選擇”這就需要培養(yǎng)學(xué)生的道德主體性，提高辨析判斷能力，從而能夠正確上網(wǎng)“道德知識并不必然導(dǎo)致相應(yīng)的道德行為，在實施網(wǎng)絡(luò)道德教育時必須充分尊重學(xué)生的內(nèi)心情感”。學(xué)生通過豐富的校園網(wǎng)內(nèi)容來充實學(xué)生的生活，不斷滿足 學(xué)生成長過程中產(chǎn)生的各種心理、知識需求。教師通過強有力的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的感染力來實現(xiàn)對學(xué)生的道德教育。

隨著上網(wǎng)人數(shù)的增多，網(wǎng)上聊天交友的學(xué)生越來越多。由于網(wǎng)絡(luò)交友是一種新鮮事物，初中生迷戀網(wǎng)絡(luò)交友是自然的。但有些學(xué)生迷戀上網(wǎng)影響正常的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績下降；有的學(xué)生沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往，影響于現(xiàn)實生活中與父母、老師、同學(xué)的交流。所以，通過一系列的網(wǎng)絡(luò)道德活動引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，在老師的正確指導(dǎo)下，學(xué)生的“網(wǎng)上行為”日趨規(guī)范。

三、協(xié)同社會各方力量，加強實施網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。

學(xué)校雖然是德育的主渠道，但僅靠學(xué)校自身力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家庭、社會各方面都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，以形成協(xié)調(diào)一致的教育網(wǎng)絡(luò)。我們應(yīng)與家長多溝通、多聯(lián)系，爭取家長的配合，取長補短，相互配合，讓家長采取適當(dāng)措施監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)。家長要盡量幫助孩子選擇上網(wǎng)內(nèi)容，提醒孩子時刻注意保護(hù)自己，對孩子上網(wǎng)時間也應(yīng)有所控制。另外還應(yīng)安裝對不良網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行過濾的工作軟件。我們還要協(xié)同社會各方共同實施網(wǎng)絡(luò)德育教育，呼吁全社會，給予學(xué)生一片成長的凈土，讓學(xué)生們能夠享受到整潔安全的上網(wǎng)環(huán)境。

總而言之，我們要鼓勵學(xué)生上網(wǎng)，拓寬視野，增長見識，教育學(xué)生不能一味地視網(wǎng)絡(luò)為洪水猛獸，動員家長贊同學(xué)生上網(wǎng)，不能因為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。我們應(yīng)該在日常的道德教育的基礎(chǔ)下審時度勢，做到深入了解、研究學(xué)生，樹立以人為本的觀念，重視學(xué)生思想的變化，注重學(xué)生發(fā)展的過程，通過對初中生的網(wǎng)絡(luò)道德教 育幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高他們對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，使學(xué)生理解、掌握、認(rèn)同、實踐網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，能夠以道德理性來規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，從而正確地利用、研究、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，建立起一種自我保護(hù)、自我約束的內(nèi)在自覺，做一個網(wǎng)絡(luò)文明人，從而達(dá)到培養(yǎng)信息化社會需要一代新人的目標(biāo)。