第一篇：彈性離校總結(jié)17.11

“彈性離?！惫ぷ骺偨Y(jié)

小城子九年一貫制學(xué)校

2017年11月1日

小城子學(xué)校“彈性離?！惫ぷ骺偨Y(jié)

為促進(jìn)我校中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的課后服務(wù)需求，根據(jù)《康平縣中小學(xué)“彈性離?！惫ぷ鲗?shí)施方案》的通知（康政辦發(fā)【2017】號(hào)），結(jié)合我校當(dāng)前教育實(shí)際情況，我校實(shí)施了“彈性離校”，通過一個(gè)半月的運(yùn)行，秩序良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、校家共同努力形成工作合力

彈性離校的宗旨是解決學(xué)生放學(xué)后到家長(zhǎng)下班前的這段時(shí)間由于家長(zhǎng)沒有時(shí)間而造成大多數(shù)想無人看管的現(xiàn)象，通過彈性離校的實(shí)施，使得這段時(shí)間沒有空白，高年級(jí)學(xué)生在校家庭作業(yè)完成了一大部分，低年級(jí)基本完成了作業(yè)，另外學(xué)生還可以得到老師的輔導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)起到了較好的效果。

二、彈性離校時(shí)間是學(xué)校教學(xué)和管理工作的延續(xù)。加強(qiáng)彈性離校時(shí)間的管理，有利于學(xué)生進(jìn)一步理解和消化課堂教學(xué)內(nèi)容、預(yù)習(xí)未學(xué)的課程；有利于根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。實(shí)踐證明，組織好彈性離校時(shí)間，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，保持學(xué)校良好的校風(fēng)有著重要作用。本學(xué)期的彈性離校時(shí)間工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，彈性離校時(shí)間秩序井然，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，步入正軌化管理軌道，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)如下：

三、教師隊(duì)伍建設(shè)，思想、業(yè)務(wù)雙管齊下

在思想上，我們時(shí)刻要樹立以學(xué)生為中心的管理理念，時(shí)時(shí)刻刻想著學(xué)生，對(duì)他們的思想實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，因材施教，科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的教學(xué)措施，改進(jìn)教學(xué)方法，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)教師的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神。

在業(yè)務(wù)上，明確了彈性離校時(shí)間的重要性，那么作為自習(xí)教師就更要具備豐富的文化知識(shí)。因?yàn)樽粤?xí)工作是初中全科教學(xué)的延續(xù)，自習(xí)工作要求我們，既能勝任自己特長(zhǎng)科的輔助教學(xué),又能勝任其它科的教學(xué)輔助工作。這對(duì)于我們自習(xí)教師來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期中，我們每位自習(xí)教師都能自覺的利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、努力拓寬自己的知識(shí)面，以豐富的知識(shí)含量站好自習(xí)教師這一崗位。

四、實(shí)施科學(xué)管理、彰顯自習(xí)教師能力。

1、根據(jù)本校的實(shí)際情況，樹立以學(xué)生為中心的管理理念。開學(xué)初，我們組織師生共同建立管理制度。這一活動(dòng)讓師生共同討論、制定良好的學(xué)習(xí)管理方法。學(xué)生在活動(dòng)中熱情高漲，因此對(duì)自己制定的管理制度記憶猶新。這樣大大的減少了學(xué)生的“違規(guī)章”。

2、獻(xiàn)愛心、做學(xué)生的知心朋友。更好的完成自己的工作。本學(xué)期每位自習(xí)教師都能用真心去幫助學(xué)生,用愛心去感化他們,用自己的行為去引領(lǐng)他們，使教師與學(xué)生成為真正的朋友。只有與學(xué)生搭建起心靈的橋梁，才能更好的為自習(xí)工作服務(wù)。本學(xué)期中，每位自習(xí)教師都能在走廊、在校園的某一個(gè)角落和學(xué)生談思想、談生活、談將來。在談話中，我看到了老師鼓勵(lì)的眼神、聽到了老師感人致深的話語(yǔ)、看到了學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的淚水。自習(xí)教師與住宿生的師生情長(zhǎng)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)課間、放學(xué)后的管理

牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，確保每位學(xué)生自習(xí)課期間的安全。下課期間，每一層樓道和走廊都有專門教師負(fù)責(zé)，并要求學(xué)生統(tǒng)一走中樓道，這樣既方便教師對(duì)學(xué)生的管理，又能保護(hù)左右兩樓道的校園文化建設(shè)，可謂一舉兩得。放學(xué)期間，樓梯口、臺(tái)階處有專人看守，防止學(xué)生擁擠，避免發(fā)生踩踏事故。全體教師組織好學(xué)生，將每個(gè)學(xué)生都安全送回寢室后才能放心回家。

以上是對(duì)本學(xué)期彈性離校時(shí)間工作的總結(jié)，在過去的一段時(shí)間里全體彈性離校時(shí)間師生同心同德，奮勇拼搏，取得一定的成績(jī)，但我們有很多不足的地方，管理還沒有真正做到科學(xué)化、規(guī)范化。我們決心在下一步工作中中，繼續(xù)加倍努力，力爭(zhēng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

小城子九年一貫制學(xué)校

2017年11月1日

第二篇：彈性離校工作總結(jié)

世紀(jì)路小學(xué)彈性離校工作總結(jié)

為進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，深化學(xué)校素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)解決放學(xué)后部分家長(zhǎng)按時(shí)接孩子離校有困難的后顧之憂，我們世紀(jì)路小學(xué)迅速開展了一系列工作，保證“彈性離?！惫ぷ饔杏?jì)劃、有成效的展開。

一、明確思想，成立機(jī)構(gòu)

為了進(jìn)一步聚焦民生需求，增強(qiáng)市民群眾幸福指數(shù)，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，在我校實(shí)行“彈性離校”制度，為我校一至三年級(jí)學(xué)生提供延時(shí)服務(wù)，緩解家長(zhǎng)接孩子難的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提升教育滿意度。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作的落實(shí)，我校成立了以王麗芳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，徐貝貝、王偉霞校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體班主任為成員的“彈性離校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、積極宣傳，加強(qiáng)督導(dǎo)

我校先后組織召開了“彈性離校”工作家長(zhǎng)代表座談會(huì)，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“彈性離?！钡墓ぷ魍ㄖ蚪處焸鬟_(dá)了關(guān)于“彈性離?！钡木褚?，不得利用“彈性離?！睍r(shí)間組織或變相組織集體教學(xué)或補(bǔ)課，廣泛宣傳實(shí)行“彈性離?！钡闹匾饬x。第一采取“自主性”原則，即面向有實(shí)際困難需求的學(xué)生家庭，以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉有困難學(xué)生參與。第二采取“公益性”的原則，即在校學(xué)生參與“彈性離?！逼陂g一律實(shí)行免費(fèi)。嚴(yán)禁向?qū)W生家長(zhǎng)直接或變相收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁進(jìn)行其他有償服務(wù)，從而切實(shí)提高教師對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。

三、對(duì)照方案，嚴(yán)格落實(shí)

關(guān)于“彈性離?！惫ぷ?，我校按照未央?yún)^(qū)教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際執(zhí)行“彈性離校”，實(shí)施過程中建立健全“彈性離?！惫ぷ鲗ｍ?xiàng)檔案，安排好學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地和教室，重點(diǎn)安排好每天的值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師，確保學(xué)生在校期間有人看管，保證安全。我?！皬椥噪x校”下午放學(xué)時(shí)間為17：30，這一舉措受到了學(xué)生家長(zhǎng)的大力贊同。

四、具體措施

1、建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并做好工作統(tǒng)籌，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切合科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范的具體實(shí)施方案。

2、制定并執(zhí)行“彈性離?！惫ぷ鞣桨?，并通過電子屏、告家長(zhǎng)書、班級(jí)微信群、班級(jí)QQ群等多種渠道告知學(xué)生及家長(zhǎng)。

3、學(xué)校每天安排一名校領(lǐng)導(dǎo)值班，具體負(fù)責(zé)當(dāng)天的彈性離校工作。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo) 必須做到按時(shí)檢查、詳細(xì)記錄、督促到位。安排專門教室供學(xué)生學(xué)習(xí)，合理安排負(fù)責(zé)“彈性離?！钡慕處熤蛋唷?.確保安全。學(xué)校完善安全管理制度，制定應(yīng)急預(yù)案，明確崗位分工，落實(shí)責(zé)任到人，確?！皬椥噪x?！逼陂g內(nèi)的師生安全。

5、將所有相關(guān)資料進(jìn)行整理、留存。

五、工作成效

關(guān)于彈性離校的具體工作由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理并組織實(shí)施。一是學(xué)校宣傳“彈性離?！狈桨?，二是家長(zhǎng)和學(xué)生自愿申請(qǐng)（申請(qǐng)表一式兩份），班主任對(duì)參與學(xué)生人數(shù)進(jìn)行摸底；學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂“彈性離校”協(xié)議書；班級(jí)、學(xué)校審核。三是做好編班、值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師的相關(guān)安排。四是建章立制。帶班教師認(rèn)真做好“彈性離?！睂W(xué)生的簽到工作，并及時(shí)上交到教導(dǎo)處存檔；建立安保預(yù)案；做好學(xué)生交接、提前離校登記工作。

“彈性離?！惫ぷ饕呀?jīng)進(jìn)行了兩個(gè)月，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施管理規(guī)程，彈性離校教師放學(xué)后召集彈性離校學(xué)生進(jìn)行考勤登記，在彈性離校教師的組織下同學(xué)們自行完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，在作業(yè)完成之后學(xué)生能進(jìn)行自主閱讀、繪畫。彈性離校真正做到了孩子充實(shí)、家長(zhǎng)放心，這一政策的推出，受到很多家長(zhǎng)的好評(píng)。尤其是下班時(shí)間比較晚的家長(zhǎng)，不必?fù)?dān)心學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)，這一人性化舉措的全面推廣，切實(shí)解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，更讓家長(zhǎng)放心省心。教育發(fā)展無止境，我校將以“彈性離?！惫ぷ鳛槠鯔C(jī)；進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作措施，狠抓工作落實(shí)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格教育管理，提升教育質(zhì)量，為辦好人民群眾放心滿意的教育而不懈努力。

世紀(jì)路小學(xué)

2017年12月27日

第三篇：小學(xué)彈性離校

小學(xué)“彈性離?！惫ぷ鞣桨?/p>

一、工作宗旨

為解決部分學(xué)生家長(zhǎng)難以按時(shí)接孩子的問題，我校決定全面實(shí)施“彈性離?！惫ぷ鳎瑸槠涮峁┭訒r(shí)照顧服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力。依據(jù)教育局《關(guān)于全面實(shí)施小學(xué)“彈性離校”工作的通知》，特制定永豐小學(xué)“彈性離校”工作方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立彈性離校工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)： 組

員： 成員：全體教師

三、工作原則：

1、堅(jiān)持公益性原則。此項(xiàng)工作為公益性，不以任何形式向家長(zhǎng)收取費(fèi)用。

2、堅(jiān)持自主性原則。此項(xiàng)工作為一項(xiàng)具有選擇性的教育服務(wù)，堅(jiān)持學(xué)生自愿、家庭申請(qǐng)為前提，不以任何方式、任何借口強(qiáng)制學(xué)生參加。

3、堅(jiān)持規(guī)范性原則。在實(shí)施過程根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)需求和學(xué)校實(shí)際條件，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排、精心組織、規(guī)范管理。學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌布置，各部門通力配合，確保工作落到實(shí)處。

4、堅(jiān)持多元性原則。學(xué)校在充分發(fā)揮現(xiàn)有師資力量的同時(shí)，發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者、退協(xié)等社會(huì)力量參與該項(xiàng)工作，逐步形成學(xué)校與相關(guān)單位的合作共建機(jī)制。

四、組織實(shí)施

（一）實(shí)施對(duì)象。凡正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的小學(xué)生，由家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后均可延時(shí)離校。學(xué)校應(yīng)優(yōu)先安排一、二年級(jí)學(xué)生以及殘障學(xué)生、留守兒童、外來務(wù)工人員隨遷子女及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等，對(duì)于確有困難的中高年級(jí)學(xué)生，學(xué)校提供延時(shí)照顧服務(wù)。

（二）實(shí)施時(shí)間。自2017年春季學(xué)期開始，每學(xué)期開學(xué)第二周起實(shí)行“彈性離?！?。冬季上學(xué)時(shí)間段（每年11月1日至下的3月31日）托管結(jié)束時(shí)間為17點(diǎn)，非冬季上學(xué)時(shí)間段為17點(diǎn)半。

（三）組織方式?！皬椥噪x校”期間，學(xué)校提供延時(shí)照顧服務(wù)，合理安排專人照管學(xué)生自行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)和課外閱讀等。根據(jù)我校情況，學(xué)校以自管自辦，具體工作主要由校內(nèi)教師承擔(dān)的組織模式。

五、工作安排

2月11日制定《“彈性離?！狈桨浮?2月12日教師宣傳 2月14日班主任會(huì)具體布置 2月15日宣傳發(fā)動(dòng) 2月16日申請(qǐng)表核查

2月17日確定彈性離校學(xué)生，安排地點(diǎn)、管理人員 2月20日正式實(shí)施

六、保障措施：

1、每天放學(xué)除保安以外，增設(shè)一名總護(hù)導(dǎo)老師協(xié)同安保，帶班老師存留領(lǐng)導(dǎo)小組人員電話，出現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“出入校人員登記制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學(xué)生提前離校必須家長(zhǎng)取得聯(lián)系后方能出校。

3、在活動(dòng)過程中，要清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)有學(xué)生未到場(chǎng)地時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)當(dāng)日互導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)并查明原因。

4、放學(xué)時(shí)要及時(shí)整隊(duì)放學(xué)，隊(duì)伍整齊有序，按時(shí)回家。家長(zhǎng)接時(shí)請(qǐng)?jiān)谛４箝T外有序等候；家長(zhǎng)暫時(shí)未到的學(xué)生在傳達(dá)室等候。

5、如遇安全事故必須第一時(shí)間上報(bào)，并與工作小組負(fù)責(zé)人員一同處理事故。

第四篇：彈性離校協(xié)議

十間房鎮(zhèn)中心小學(xué)“彈性離?！眳f(xié)議書

為明確學(xué)校和學(xué)生在課后服務(wù)期間的安全責(zé)任與義務(wù)，保障學(xué)生的人身安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特?cái)M訂如下協(xié)議書。

一、學(xué)生在監(jiān)護(hù)人填寫《十間房鎮(zhèn)中心小學(xué)彈性離校申請(qǐng)表》得到學(xué)校審核后，方可享受課后服務(wù)。

二、學(xué)生在課后服務(wù)期間，未經(jīng)學(xué)校同意，學(xué)生不得擅自離開學(xué)校。如若學(xué)生因特殊情況必須離校，該生及接送人需填寫《十間房鎮(zhèn)中心小學(xué)提前離校登記表》，告知本班課后看護(hù)教師，方可離校。

三、課后服務(wù)期間，不集中教學(xué)，主要輔導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè)或參加體育、藝術(shù)、科普、觀看影片等活動(dòng)

四、學(xué)生在課后服務(wù)期間，要愛護(hù)公共設(shè)施和設(shè)備。損壞或故意損壞公物的，要按價(jià)賠償。

五、此協(xié)議書自簽訂之日起，即具有法律效力。

六、此協(xié)議書一式兩份，學(xué)生本人、學(xué)校各執(zhí)一份，具有同等效力。

學(xué)生簽字：

2017年 9月14日

學(xué)校（蓋章）：

班級(jí)：

第五篇：彈性離校匯報(bào)材料

關(guān)于“彈性離校”工作和平等分班工作專項(xiàng)檢查的匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 首先,我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!按照縣局有關(guān)文件的規(guī)定和要求,我校本學(xué)期開始試行“彈性離?！保?duì)義務(wù)教育階段實(shí)施平行分班，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，成立機(jī)構(gòu)

我校高度重視“彈性離校”和平等分班工作，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這兩項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作的落實(shí)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體班主任為成員的“彈性離?！惫ぷ骱推叫蟹职喙ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，確保將工作落到實(shí)處。

二、強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)督導(dǎo)

為切實(shí)將“彈性離?！惫ぷ骱推叫蟹职喙ぷ髀涞綄?shí)處，我校先后組織召開了“彈性離?！惫ぷ骷议L(zhǎng)代表座談會(huì)，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于全市小學(xué)試行“彈性離?！濒咦飨r(shí)間調(diào)整工作通知。向教師傳達(dá)市、縣關(guān)于“彈性離?！焙推降确职喙ぷ鞯木褚?，廣泛宣傳實(shí)行“彈性離校”和平行分班工作的重要意義，切實(shí)提高教師對(duì)這兩項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。

三、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)

我校嚴(yán)格按照縣局關(guān)于“彈性離校”和平行分班實(shí)施要求，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，具體情況為：

1、“彈性離?！濒邥r(shí)間調(diào)整工作 關(guān)于“彈性離?！惫ぷ?，我校按照縣局要求，結(jié)合我校實(shí)際和農(nóng)村作息時(shí)間執(zhí)行“彈性離?！?，實(shí)施過程中建立建全“彈性離?！惫ぷ鲗ｍ?xiàng)檔案，安排好學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地和教室，重點(diǎn)安排好每天的值班校長(zhǎng)和值班教師，確保學(xué)生在校期間有人看管，保證安全。我校下午放學(xué)時(shí)間為17：30，等同于全校學(xué)生都參加了“彈性離校”，這一舉措受到了學(xué)生家長(zhǎng)的大力贊同。

2、平行分班工作

我校高度重視平行分班工作，結(jié)合縣局文件要求，我校提出義務(wù)教育階段實(shí)行平行分班，嚴(yán)禁分等次編排各種名義的重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班。學(xué)校實(shí)行平行分班時(shí)，將入學(xué)新生信息錄入電腦，按照性別比例隨機(jī)平等分班，電腦平行分班工作結(jié)束后，將分班結(jié)果在全校公示，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教育發(fā)展無止境，我校將以本次檢查為契機(jī)；進(jìn)一步完善工作措施，狠抓工作落實(shí)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格教育管理，提升教育質(zhì)量，為辦好人民群眾放心滿意的教育而不懈努力。

匯報(bào)完畢，謝謝大家！