第一篇：化學創(chuàng)新實訓總結報告

實訓總結

在已近三年的大學學習中，我們前后大小經歷過四五次實訓，區(qū)別于前幾次實訓，此次的創(chuàng)新實訓是為期最久的一次實訓，也是獨立自主性最強的一次。本周的實訓時間為2012年6月12日至2012年6月22日，在這長達六個星期的時間里，我們的實訓可說是有滋有味，看著經自己創(chuàng)新研究而制備出的產品，心中有一種充足的成就感，產品的優(yōu)劣與否，都是自己與同學的共同協(xié)作研究制備出來的。當然，其中離不開指導老師的引導和建議。下面簡要的介紹我組本次實訓的概要：

一、創(chuàng)新實訓研究方向和方法

我組本次實訓的創(chuàng)新方案是陶瓷化復合竹基材料的制備及性能研究，主要采用了真空高壓的化學浸漬法將硅膠填入經洗凈、干燥并加工成試件品的竹片的孔隙中，再在烘箱內進行凝膠干燥處理，得到陶瓷化復合竹板，之后又由指導老師帶去智成化工公司進行一系列的性能檢測，如：用電子顯微鏡觀察凝膠填充空隙的情況，用紅外色譜描述化學鍵的特征，用傅立葉遠紅外光譜儀和X射線衍射儀研究復合前后凝膠與竹材中纖維素的鍵合作用及變化規(guī)律以及用力學性能試驗機進行陶瓷化木材的物理力學性能檢測。

二、目標產品的主要應用

1、竹材陶瓷是一種環(huán)境材料

竹材陶瓷可以利用竹材廢料為原料，這對于垃圾資源化的利用，減少環(huán)境污染具有重要的現(xiàn)實意義，所以日本許多研究者認為木材陶瓷是一種新型的環(huán)境材料。

2、竹材陶瓷是一種功能材料

竹材陶瓷的導電性類似于半導體，其阻抗與空氣相對濕度和溫度之間有較好的線性關系，可以用于溫濕度感應元件的制造。竹材陶瓷又是良好的屏蔽材料。此外，還具有獨特的摩擦性能，可以用在某些制動裝置和無心磨床上。在一定的工藝制造條件下，材料具有很好的絕緣性，而且能透過大于900mn的紅外光，可用作新型絕緣材料及紅外線濾光器。竹材陶瓷遠紅外放射率恒為80％，這個數值遠高于一般金屬，與黑體相似?？梢杂糜谖⒉t、汽車油漆、纖維織物及食品干燥設備。由于人體多靠遠紅外線獲取熱量，因此研究者認為，竹材陶瓷可以用作房屋取暖材料和保暖材料，制作可用于寒冷地區(qū)的室內加熱地板、路面防凍加熱器和解凍加熱器等。此外，竹材陶瓷加熱器與太陽能電池相連，可以應用于低成本的太陽能的加熱系統(tǒng)。

3、竹材陶瓷是一種結構材料

竹材陶瓷具有較低的密度和較高的強度性能，在應用上具獨特的優(yōu)勢。其既可以作為增強劑填加到有機物中起增強作用，又由于具有較高的硬度而脆性小，可以用于易磨損部件的制造。

三、創(chuàng)新實訓研究的目的和意義

當代竹板是一種具有廣泛用途的原材料，但是從性能的角度為出發(fā)點考慮，現(xiàn)階段的竹板，其結構孔隙未填滿，易生蟲導致使用壽命短，非陶瓷化易產生劃痕，硬度和剛能度不高等缺陷。而對于傳統(tǒng)的瓷板磚，因其主要原料為天然的陶土，隨著時代的發(fā)展，陶土資源日益貧乏，價格也不斷升高，品質逐漸下降，而且在燒結陶瓷的過程中耗能大。為克服以上傳統(tǒng)的不良性能，合成具有高硬度、高剛能度、難霉變、阻燃性能強、綠色、節(jié)能、符合國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略方針的產品，本次項目提出開展高效性能化的陶瓷化復合竹板材料的研究，在導師的指導下研究采用合理的技術，合成陶瓷化的竹板，實驗研究獲得較之現(xiàn)階段的竹板端面硬度提高了20％以上。吸濕率降低了40％，密度有所增加，合成能耗大大低于傳統(tǒng)的瓷板磚。

四、實訓結果與討論

用竹材為模板制備生物結構陶瓷，是一種新的陶瓷材料結構設計思想。所制備的材料可以是致密的．也可以是多孔的；可以制備碳素材料、碳化物陶瓷，也可以制備氧化物陶瓷和陶瓷復合材料，甚至無機、有機復合體。這種技術對結構的可調控性很 好，材料性能獨特，發(fā)展前景廣闊。如何進一步提高竹材陶瓷致密度，提高Si／SiC復相陶瓷中的碳化硅含量，如何在最終材料中完整保留生物體的固有結構．以及對竹材結構的人工模仿，是今后需要進一步研究的課題。

木材本身的密度很低，碳化后殘?zhí)柯室话愕陀?0，因此，由原始木材直接制備的木材陶瓷密度很低，氣孔率很高。為提高密度，改善材料力學性能，需要反復浸漬樹脂、碳化．多次浸漬后氣孔容易堵塞，對大試樣的浸潰變得困難．工藝復雜，周期長，與竹材陶瓷的低成本相矛盾。同樣的原因．用竹材制備的碳化硅陶瓷中自由硅含量一般大于50％，限制了材料強度、高溫性能和抗氧化性能的進一步提高。各種離瓷化過程。由于伴繾著高溫和劇烈的化學作用，對木材原有生物結構的破壞很嚴重。在最終材料中完整保留生物模板結構，是獲得高性能材料的關鍵，特別是對于制備多孔陶瓷來講更是必需的。

五、創(chuàng)新實訓結論

涂抹在竹片之間的溶膠經烘烤后將竹片粘連在一起。經過一系列的性能檢測，所得竹片光滑、附著力強等特性。強度和彈性模量都達到Ⅱ級，壓力承受力強。產品在相對濕度為98%的環(huán)境下基本沒有發(fā)生霉變現(xiàn)象?；具_到預期效果

六、實訓中擬解決的關鍵問題

1、深入研究竹板的內部結構以及溶膠在竹細胞壁中輸運的影響因素；

2、竹材在徑向由外到里為竹青．竹內和竹黃，而無論是致密堅硬的竹青還是疏松脆弱的竹黃對膠粘劑的潤濕性都很差，各種方法都難以明顯地改良浸漬性。因此，用普通的化學浸漬法，很難蔣硅膠填入其孔隙中。研究采用真空高壓將硅膠蒸汽，壓入其中，同時在其表面劃痕或打孔，以增加其接觸面。

3、增加陶瓷化復合主板的光亮度以及硬度，要求硬度>8。

4、溫度太高，竹材容易碳化，而且表面有氣泡。

七、創(chuàng)新實訓心得

通過本次的創(chuàng)新實訓，我進一步鞏固和加深了對專業(yè)化學的理論基礎，學會了分析和解決在實訓過程中出現(xiàn)的一些具體問題，進一步提高了實驗的基本技巧，培養(yǎng)了嚴謹的實驗作風、實事求是的科學態(tài)度和相互協(xié)作的團隊精神，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，學習后續(xù)課程和未來從事科學科學研究及實際工作打下良好的基礎。

正所謂“百聞不如一見”，經過此次切身的創(chuàng)新實訓，我才深刻地體會到了“走出課堂，投身于實踐”的重要性。平時，我們只能在課堂上與老師“紙上談兵”，思維的認識是局限于課本范圍內，這就導致我們對化學專業(yè)知識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這都極大地限制了我們專業(yè)知識水平的提高。雖然我們平時也做過不少的專業(yè)實驗，但那畢竟是照著書本所給的方案進行實踐，其與這次的創(chuàng)新實訓的磨礪是有著一定的差距的，這是實驗課程所不可替代的，是需要我們的發(fā)散思維和自主創(chuàng)新能力以及指導老師的開導才能實現(xiàn)的。

課本上所學的理論知識只是為我們的實際創(chuàng)新“注明框架、指明方向、提供相應的思維”的方法論，真正的自主創(chuàng)新能力是要我們在不斷的實踐中慢慢培養(yǎng)和提高的。而針對實際問題是，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為木”，而應根據實際過程中產品的一些物性和化性，以及結合其在社會生活中的應用，不斷地、適當地對實驗方案進行修改，以求達到最好的效果。這就將從課本上所學的理論知識的原則性和針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。

再次，在此次的創(chuàng)新實訓中，我懂得了團隊合作的重要性，學會了對待任何一件事情都必須謹慎認真，也學會了用打磨機將固體顆粒磨成納米級別的使用方法，同時也學會了使用一些新的儀器如：小型分散機、真空高壓箱、真空干燥箱等。

總之，為期兩周的創(chuàng)新實訓工作的磨練，培養(yǎng)了我優(yōu)秀的自主創(chuàng)新能力、良好的工作作風以及埋頭苦干的實事求是的科學精神，樹立了強烈的責任心、高度的責任感和團隊合作精神。創(chuàng)新實訓實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為以后走向工作崗位、服務于社會做好充分準備，在今后的學習和工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。適應國家和社會發(fā)展要求，努力把自己的工作做的更好。

第二篇：實訓總結報告

實訓總結報告

一 WITNESS軟件介紹

Witness軟件是英國Lanner集團集數十年經驗開發(fā)的流程仿真平臺,廣泛應用于生產和流程系統(tǒng)運營管理與優(yōu)化、流程改進、工廠物流模擬與規(guī)劃、供應鏈建模與優(yōu)化等。Witness是目前國際上領先的面向企業(yè)流程的建模仿真平臺，其可視化建模與仿真優(yōu)化技術廣泛應用于汽車制造、港口物流、鋼鐵制造、電子制造、空港規(guī)劃設計等行業(yè)。在現(xiàn)代工業(yè)工程領域，計算機仿真一直是不可缺少的決策支持工具，它在大型工程項目的前期規(guī)劃、投資平衡分析、生產物流的運行控制、供應鏈與庫存管理、作業(yè)排序、資源分配、流程再造等眾多方面發(fā)揮了巨大作用。

二 實訓目的我們通過參與物流軟件系統(tǒng)在電腦上的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎。通過學習深圳諾思科技的第三方物流軟件，結合實際情況，了解產品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業(yè)流通過程，加深對課本理論知識的認識！了解并掌握物流行業(yè)中，各行業(yè)的運作流程．使我們能快速投身社會實踐當中！

三 實訓心得

1）實踐與理論相結合，提升了運用知識的能力

為了更好的提高自己的專業(yè)水平與實踐操作能力，我抱著極大的熱情和十足的信心參加物流基本業(yè)務的實際操作，讓我最深的感受就是我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升。培訓期間，在老師的悉心指導下，我們完成了配送中心系統(tǒng)仿真設計，液體灌裝線仿真設計，供應

鏈系統(tǒng)的仿真設計與改善，裝卸服務中心人員調度仿真系統(tǒng)設計，單品種流水線生產計劃設計。我能夠熟悉軟件，達到了實訓的目的。經過實訓，我對物流的定義，基本功能，各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎，并將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高了運用知識的能力。通過實際操作，我深刻體會到了理論和實際操作的差別，深刻體會到了做物流的艱辛，但是也體會到了理論與實際相結合的樂趣。

2）在實踐中不斷反思，在反思中不斷成長

通過這次實訓實踐，使我不僅學到了經驗，開闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過實踐，使我深入地了解了物流實訓系統(tǒng)建設的現(xiàn)狀、方法、和步驟；充分認識到了物流實訓系統(tǒng)建設的重要性和必要性，讓我對物流有了新的認識。因為在實踐中反思，總會發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實踐中研究，再實踐，不斷循環(huán)，不斷更新，不斷提升和發(fā)展，從而達到追求完美的境界。在不斷的實踐和反思中，讓我認識到了學習上的不足和專業(yè)知識的欠缺及局限性．但是在不斷的操作當中，我也一步一步突破局限，結合實際擴展知識的層面性。

3）通過學習和交流，讓我在實踐中真正做到了理論與實踐相結合，深化了對現(xiàn)代物流理論的理解，進一步體會到理論與實操的差別，也體會到理論與實踐結合的樂趣，讓我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。希望在今后的學習和實踐過程中，我都能將所學知識學以致用。

第三篇：實訓總結報告

實訓總結報告

在這個電子商務時代，優(yōu)秀成功的電商企業(yè)越來越多，為了增強我們電商班學生的電子商務意識和我們對電子商務的深入了解，老師帶領我們到無錫這里知名的電子商務企業(yè)參觀學習，讓我們零距離感受到了電商企業(yè)的風采，讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用互聯(lián)網技術，實現(xiàn)整個商務過程中的電子化、數字化和網絡化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物，依靠錢幣紙幣進行買賣交易。而是通過網絡，通過網上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結算系統(tǒng)進行交易。

4月9號早在老師的帶領下，開始了我們電子商務參觀之旅。第一站，我們首先來到了新區(qū)展示中心。工作人員熱情地接待了我們，安排我們參觀了新區(qū)展示中心。一進入二樓大廳便看到了胡錦濤主席對我們無錫的憧憬和希望、對電商這個朝氣蓬勃的行業(yè)的支持。再是駐入我們無錫的近百家企業(yè)的logo，這些企業(yè)都是進入世界五百強的企業(yè)，讓我感覺前景一片光明。工作人員又向我們介紹了無錫的整體發(fā)展和規(guī)劃，無錫真是一個臥虎藏龍、人杰地靈的好地方！接著工作人員又帶領我們看了新區(qū)生產的各種數碼類科技產品、生物制藥技術和動漫產業(yè)等產業(yè)。這激發(fā)我們對專業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，相信我們每個人都想通過自己的努力能為電子商務的發(fā)展作出一番貢獻，讓我國的商務、經濟以及世界的商務、經濟有更高的水平，人們可以有更高層次的生活享受水平。

第二站來到了感知中國心里的買賣寶企業(yè)。首先熱情的工作人員帶領我們參觀了買賣寶人的工作環(huán)境，接著由他們的負責人為我們介紹了他們買賣寶的企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化和企業(yè)精神，我們還對買賣寶人提出了我們的疑問。買賣寶成立于2006年，是國內最早涉足移動電子商務的專業(yè)平臺，在創(chuàng)始人張小瑋的帶領下，致力于為農民、農民工及三四線城市居民提供平等的購物機會。買賣寶團隊積極進取、努力創(chuàng)新，成為中國最大的手機B2C購物商城。買賣寶人細致的介紹和解答，讓我們看到了這個團隊、這個企業(yè)的“永不滿足，追求卓越，認真公平，創(chuàng)新效率”的團隊精神，讓我們對電商企業(yè)有了更清晰深刻的了解和認識，增加了不少經驗，初步的了解了以后自己可能從事職業(yè)的辦公環(huán)境，更使自己明確了努力方向，激發(fā)自己不斷向前進。

第三站，我們來到了中國人工智能物聯(lián)網中心。在工作人員的帶領下，我們了解了中國發(fā)展物聯(lián)網的迫切需要和物聯(lián)網的強大功能，參觀了智能防盜防入侵的模擬現(xiàn)場，智能防治和監(jiān)控太湖水藻，智能分離太湖水藻、藍藻，智能感應溫室濕度溫度并自動控溫，智能交通等一系列的智能化系統(tǒng)。不禁讓我驚嘆這個世界的高速發(fā)展，讓我對智能化系統(tǒng)更加的憧憬和期待，讓我深深的覺得自己還有很多很多的知識要去學習鉆研。

第二天，我們來到了易聯(lián)電商和泛亞兩個電商企業(yè)，我深深地感受到了電商人恪守實戰(zhàn)、實效的原則，視創(chuàng)新為生命，系統(tǒng)學習，超

越目標的精神，使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的，沒有那么多的意外收獲，當然，給我們更多的感觸是電商這個朝氣蓬勃的行業(yè)真的很有發(fā)展?jié)摿?。電商出現(xiàn)的這種泡沫的預警讓我們更加深入鉆研電子商務專業(yè)。

這次參觀讓我們對電子商務有了更深的了解，從書面的明白到實踐的理解都給我們的認識起到了很大的啟發(fā)作用，使我們以后在接觸電子商務的過程中少走點彎路。這次實訓不論是從自身的體會上，還是對這學期的思想轉變上都有了一個很大的突破。讓我感悟出以后學習生活應該走的方向，也讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。所以作為大學生的我們更應該努力學習知識，珍惜在學校里時光，多學習一些專業(yè)以外的知識來豐富完善自己，是自己隨時在社會中都處于不敗之地。

讓我們堅持向前進吧！

信息工程系電商121譚秀

第四篇：實訓總結報告

重慶科技學院

學生實習（實訓）總結報告

學院:：工商管理學院_專業(yè)班級:_會計（升）2011-01_學生姓名:____劉建_______學號:_2013520079_____ 實習(實訓)地點:____F512____________________報告題目:_關于會計基礎理論的實訓報告

報告日期： 2013年11月1日

指導教師評語: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成績（五級記分制）:______ _______

指導教師（簽字）:

關于會計基礎理論的實訓報告

一.實訓的基本情況說明

在經過大半學期的會計基礎理論學習之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是我們開始了短暫的一周的會計實訓課。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。二.實訓目的通過本實訓，使學生們鞏固基礎會計的基本理論知識，熟悉會計工作的基礎循環(huán)，完成從審核原始憑證，填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表等會計核算工作，系統(tǒng)的掌握取得審核原始憑證，填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的基本技能，通過本實訓熟悉了解會計工作的基本規(guī)范。

三.實訓的基本內容

會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來。實訓的具體內容主要有：1.建賬。為企業(yè)開設有關總分類賬，明細分類賬，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。2.取得并審核原始憑證。將每筆業(yè)務所涉及的原始憑證裁剪后，按照原始憑證的審核要求進行審核。3.編制記賬憑證。在審核原始憑證的基礎上，編制記賬憑證。

4.登記日記賬。根據編制的原始憑證，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。5.登記明細賬。根據記賬憑證和所附的原始憑證，登記相關明細賬。6.登記總分類賬。根據記賬憑證，登記總分類賬。7.期末對賬，結賬，試算平衡。8.編制會計報表。9.裝訂憑證，檔案整理。10.撰寫實訓報告。

四.實訓分工以及職責

我們每兩個人一個小組，我負責編制記賬憑證以及登記明細分類賬和登記總賬，和期末試算平衡表。另一人負責審核原始憑證以及整理原始憑證，檢查記賬憑證以及經濟業(yè)務是否符合有木有漏記的，期末對賬。

五.實訓的收獲和體會

經過這幾天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。此外，做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不講信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。還有做會計要講依據和證據。在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。

通過這次短暫的會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

第五篇：實訓總結報告

概述

俗話說的好，實踐出真知，只有在實踐中我們才能把自己所學的知識得以鞏固和提高。因此，實習作為一種實踐手段對于培養(yǎng)我們能力和技藝是非常重要的。

七月的最后一周，我們來到了大連東軟實訓中心進行了為期5天的實習。在這5天中，我們在東軟實訓基地聽取了諸多講座，如東軟人力資源部駱忠祥部長的東軟簡介、張芳老師的職業(yè)生涯規(guī)劃、張斌老師的有效溝通技巧、郭家興老師的動漫產業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、劉寧老師的JAVA程序員之路漫談、趙國輝老師的嵌入式技術的發(fā)展趨勢等等一系列的精彩講座，還進行了一天的團隊共識拓展訓練并參觀了東軟基地和動漫園區(qū)。在這里的每一天都有其特殊的意義，尤其是參觀博濤動漫公司后對我的處動很大，讓我明白了如何才能成為一名動漫工作者，這對我日后的學習甚至是就業(yè)都有其深遠影響。感受和體會

在這為期5天短短的實訓過程中，我每天都感覺很充實，過的很有意義。從上大學后對自己專業(yè)的蒙蒙懂懂，到現(xiàn)在有一定了了解與這次認識實訓是分不開的。

這次實訓是我們在全面學習本專業(yè)課程之前的認識實訓，是日后走上工作崗位必不可少的實踐環(huán)節(jié)。這次實訓旨在培養(yǎng)我們的綜合能力、運用專業(yè)知識的能力和技能解決實際問題的能力及專業(yè)素質；培養(yǎng)我們的知識的運用能力；重點培養(yǎng)我們的團隊合作、相互溝通的能力；增強我們的綜合素質和科學嚴謹的工作作風；有利于擴大我們的知識面，增長見識，并掌握一些軟件工程專業(yè)的發(fā)展前沿，也了解了該行業(yè)的需求動態(tài)，使我們的視野更加開闊。

同時，也是我們第一次真正意義上的走出校園，走進公司企業(yè)中，切身體會企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)文化，感受到了和校園里面不一樣的學習生活方式和氛圍。從中我們學到了校園里學不到的知識就是社會經驗，這正是當代大學生所欠缺的實際的經驗教訓，對于我們來說也是這次實訓最大的財富。

我是軟件工程數字新媒體專業(yè)的，我的專業(yè)導向是動漫和游戲，而這次實訓正好有一次“動漫產業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢”的講座和一次動漫公司的參觀活動，我個人也更偏向于動漫方向，所以對這兩項實訓內容更加期待。當然，對于其他的活動我一樣都很重視。

比如人生職業(yè)規(guī)劃對我影響就不小，在張芳老師精彩地講解下我了解了什么是職業(yè)？什么是職業(yè)生涯？什么又是職業(yè)生涯規(guī)劃？同時，在大學階段主要的任務是學習前輩的知識，為日后的擇業(yè)、從業(yè)、甚至是創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎；再比如張斌老師的有效溝通技巧，讓我知道了許多溝通的小技巧，也知道了最重要的溝通不是語言，而是肢體動作。即使我們語言不通，只要通過適當的肢體動作也可以讓別人明白自己的想法。在不同的環(huán)境中，自己的語言、動作、表情會流露出內心的想法，這些小的細節(jié)在別人的眼中才是自己的真實想法，所以我們要非常注意這些小細節(jié)，尤其是在日后的求職或工作中，你的小細節(jié)會使你未來的領導重視或者不重視你，因此學會正確的溝通方法是非常有必要的。還有性格的不同也會造就不同的溝通方法，因此不同性格的人應該取長補短。

同時，我還學習到了許多專業(yè)的知識。如Java程序、嵌入式技術等等。說實話這些技術對我們來說比較陌生，但同時也是我們必須要掌握的基本技術，所以我很感謝學校的課程安排。就我以往的知識儲備來說Java程序是一個來源的應用平臺，而在劉寧老師的講解下，首先我知道了Java語言的權威性、生命力、開放性的強大，Java一直在中國編程語言排行榜占居排行榜的榜首，這是非常不容易的。因為上學期學習了C語言，我知道C語言及C++都是封閉的，不同于Java的開源性。其次，我再一次清楚的認識到了一名程序員，尤其是一名Java程序員的不易。在Java平臺上程序員開發(fā)新的程序或是新的應用，這都需要程序員付出足夠的女里和創(chuàng)造力。最后，我認識到了我日后編程道路的艱辛，我要學習的知識還有很多，要走的路還很長。對于趙國輝老師的嵌入式技術及發(fā)展趨勢則是比較容易理解，最起碼我在課上弄明白了何為嵌入式?何為嵌入式語言？大到一輛汽車、飛機、家電，小到一部手機、移動設備、通訊設備等等都是由許多嵌入式設備構成的計算機系統(tǒng)。這個行業(yè)的發(fā)展直接影響著整個IT行業(yè)的發(fā)展，而嵌入式領域在中國還是比較落后的，這就需要我們的不斷努力來振興這個行業(yè)。嵌入式系統(tǒng)語言主要是C語言，優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)編程員同樣也是一名優(yōu)秀的C語言編程員，所以對于C語言的學習是非常有必要的。

而作為一名數字新媒體的學生，對于動漫知識的掌握是必不可少的。實訓期間就有以下去的講座時有郭家興老師關于動漫產業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的講座，郭

家興老師為我們講述了現(xiàn)在中國動漫產業(yè)的現(xiàn)狀，這都是我們在電視或者網絡中找不到俄，真實的現(xiàn)狀，是對于像我這樣有意愿從事于動漫產業(yè)的學生敲響了警鐘，用郭老師的話來說，中國動漫業(yè)也不是“淺水”。一些專業(yè)的動漫制作人需要付出相當大的時間、精力和財力才能在該產業(yè)有點小成績，要想成為資深的動漫制作人則需要付出更多才能有所回報，甚至回報的還沒有付出的多。當然，郭老師也為我們指出了幾條注意事項：

1、要走藝術素養(yǎng)的動漫制作人員；

2、如果要做動漫集團的管理人員，這就需要我們要有一定的管理能力；

3、中國動漫產業(yè)現(xiàn)在比較稀缺優(yōu)秀的動漫導演，所以我們可以往動漫導演的方向靠近。

在實訓的最后一天，我們參觀了博濤動漫制作公司，由博濤實訓校長姜建平老師介紹了博濤公司的概況和它們的產品，之后又參觀了員工的工作環(huán)境以及流程，使我更深刻的認識到了以后我們的工作環(huán)境。過后，姜老師為我們講述了動漫行業(yè)尤其是他們公司所稀缺的人才以及該行業(yè)的現(xiàn)狀，讓我們這些在象牙塔里的大學生了解到了為什么大學生就業(yè)難，就是我們會的知識與公司稀缺的人員的知識存在一定的距離，這一下午的參觀為我們指明了一條明確的就業(yè)之路，這對于我們來說是很重要的?？偨Y

這次實習是對我們的專業(yè)的一次認識實訓；是對以后理論知識聯(lián)系實際的一次認識總結。為日后的軟件開發(fā)、數據庫設計、分析問題、解決問題的能力有很大的幫助，為日后真正的開發(fā)工作積累了經驗，是一次難得的鍛煉機會。