第一篇：數(shù)學手抄報活動總結

數(shù)學手抄報活動總結

2015年9月20日至10月20日，我校舉行了八年級數(shù)學手抄報比賽活動。

活動中孩子們關注古人精心鉆研的數(shù)學之謎，審視生活中的數(shù)學趣聞，賞析生活中的數(shù)學的美。用一張張精致的小報展示出童真的一刻，通過辦數(shù)學小報進一步激發(fā)全體同學學習數(shù)學的興趣，提高動手操作的能力，增強了學習數(shù)學的自信心。數(shù)學小報閃爍著孩子們智慧的光芒，美的不僅是小報，是數(shù)學，更是孩子們前進的足跡。

活動結束后，我們請評委認真進行了篩選，并且開展了手抄報展覽。評選出一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名，以下為獲獎作品: 一等獎: 八年級3班高曉雨 八年級7班郭玉娟

二等獎;八年級4班王梓維 八年級3班王慧 八年級1班陳子璇

三等獎：八年級7班李金子洋 八年級10班程靜 八年級5班蕓

八年級7班許寶慧 八年級5班王馨蕊

沙雅二中數(shù)學教研組

2015.10.20

第二篇：小學數(shù)學手抄報評比活動總結

“讓快樂與數(shù)學同行”數(shù)學小報評比活動總結

2017年9月27日，音七小四年組向學生布置了制作“讓快樂與數(shù)學同行”數(shù)學小報研究性作業(yè)。因為生活中處處有數(shù)學，只要做一個細心的人，便可用敏銳的視角捕捉數(shù)學的存在，活動中孩子們關注古人精心鉆研的數(shù)學之謎，審視生活中的數(shù)學趣聞，賞析生活中的數(shù)學的美。通過辦數(shù)學手抄報，進一步激發(fā)全體同學學習數(shù)學的興趣，提高動手操作的能力，增強了學習數(shù)學的自信心，同學們真正地感受到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學就在我們的身邊。數(shù)學小報閃爍著孩子們智慧的光芒，美的不僅是小報，是數(shù)學，更是孩子們前進的足跡。

本次活動的參賽作品是由各班級選送的5幅優(yōu)秀作品，經(jīng)過本組數(shù)學老師的公平公正的評選出了15幅優(yōu)秀作品。通過這次“讓快樂與數(shù)學同行”數(shù)學小報評比活動，讓學生充分感受到了數(shù)學的魅力，給學生營造了學數(shù)學、愛數(shù)學，用數(shù)學的濃厚數(shù)學文化氛圍，使學生擴大了數(shù)學知識面，豐富了學生的數(shù)學知識，大大開闊了學生的數(shù)學視野，激發(fā)了學生要學好數(shù)學的積極性。

本次活動達到了預期的目的和效果。以后我們將更多的給學生創(chuàng)設展示自己的平臺，組織形式多樣的活動，讓學生真正在活動中感受到學習數(shù)學的樂趣。

四年組 2017.9.27

第三篇：手抄報活動總結

職莊小學手抄報活動總結

手抄報是學校以及許多單位的窗口，是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設計等藝術于一體。在素質教育中能起到很大的作用，其根本任務就是通過美術、美術字、平面設計教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和平面設計等基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，開展了由四、五年級部分學生組成的手抄報制作社團，對于社團一學期來的活動，現(xiàn)總結如下：

一、引導學生了解美術的基本常識，學習簡筆畫，理解透視、構圖技法知識；學習宋體、黑體、斜體等美術字的書寫特點；學習手抄報的整體設計，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

三、社團活動內(nèi)容：各類美術字，兒童畫，邊框。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能法。

四、相關的活動：

1、參與班級每月的手抄報制作。

2、節(jié)日之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。

五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，在教學手抄報教學時所選的內(nèi)容，有些畫雖然較豐富，但是構圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。

職莊小學 2014年

第四篇：手抄報活動總結

數(shù)學手抄報活動總結

由我?！叭の稊?shù)學”社團主辦的《讓快樂與數(shù)學同行，讓智慧伴活動共生》的數(shù)學手抄報評比活動在師生的共同努力和積極參與下圓滿結束。

通過這次活動，讓學生充分感受到了數(shù)學的魅力，給學生營造了學數(shù)學、愛數(shù)學，用數(shù)學的濃厚數(shù)學文化氛圍，使學生擴大了數(shù)學知識面，豐富了學生的數(shù)學知識，大大開闊了學生的數(shù)學視野，激發(fā)了學生要學好數(shù)學的積極性。

通過此次活動使學生再次感受到生活中處處有數(shù)學，只要做一個細心的人，便可用敏銳的視角捕捉數(shù)學的存在?；顒又泻⒆觽冴P注古人精心鉆研的數(shù)學之謎，審視生活中的數(shù)學趣聞，賞析生活中的數(shù)學的美。用一張張精致的小報展示出童真的一刻，通過辦數(shù)學小報進一步激發(fā)全體同學學習數(shù)學的興趣，提高動手操作的能力，增強了學習數(shù)學的自信心，同學們真正地感受到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學就在我們的身邊。

數(shù)學手抄報閃爍著孩子們智慧的光芒，美的不僅是小報，是數(shù)學，更是孩子們前進的足跡，本次數(shù)學手抄報的活動于學生是一種溫故知新的學習、對以往知識的一種積淀與梳理，自己受益的同時也通過在同學間的展示和流傳過程中相互學習、相互促進，鞏固所學數(shù)學知識、更滲透對數(shù)學思想的理解與數(shù)學文化的體會。更是老師了解學生數(shù)學認知的活動，也是我們老師建立穩(wěn)健教學結構拓展教學思路的重要載體！

本次活動綻放出思維之火花，展露出數(shù)學之美，蘊含孩子們幾年來所學的收獲與自己對于數(shù)學的理解。以后我們將更多的給學生創(chuàng)設展示自己的平臺，組織形式多樣的活動，讓學生真正在活動中感受到學習數(shù)學的樂趣。

義馬市狂口學?！叭の稊?shù)學”社團

2018.10

第五篇：手抄報活動總結（推薦）

一、填空題（20分）：

1．導線直接連接電池會導致（）電池會瞬間（）.。2．電路連接有()和()兩種基本方法。

3．蠶豆種子萌發(fā)需要足夠的()和()，適當?shù)?)。4．形成電流需要具備的的兩個條件:一是要有（），二是要有（）。

5．油菜花可以分為（）、（）、（）、（）四部分。6．（）和（）是人體能量的主要來源，人體可以大量儲存。

7．蠶豆的種子由種皮和（）構成的，胚包括（）、（）和（）。

8．一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池________起來的電壓是3V，兩節(jié)電池 ________起來的電壓還是1．5V。

二、判斷題（20分）：

1． 梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子能吸引碎紙屑。（）2．銅帽子一端是負極，帶負電荷。（）

3．蠶豆的子葉在種子萌發(fā)過程中的作用是提供養(yǎng)料。（）4．兩個燈泡并聯(lián)比它們串聯(lián)時，燈泡發(fā)光的亮度要降低許多。（）5．雞蛋就是母雞產(chǎn)的卵，它能發(fā)育成新的命。（）6．兩性花屬于不完全花。（）

7．胎生動物一般都用哺乳的方式喂養(yǎng)小動物。（）

8、電路開關的制作材料一般都是導體材料。（）

9維生素和礦物質質在人體需求量很少，但人體離不開它們，它們有調節(jié)身 體技能的作用。（）

10．家里和學校里的電線、插座的電都是220V的交流電，不安全使用會造成觸電事故。（）

三、選擇題（20分）：

1．當電池的兩端被電線直接連接在一起時，就會發(fā)生（）。A、斷路 B、短路 C、通路

2．植物的根是由種子中的（）發(fā)育而來的。A、胚根 B、胚芽 C、子葉

3．下列植物的花中，屬于單性花的是（）。A、南瓜花 B、桃花 C、油菜花 4．下列物體屬于絕緣體的是（）。

A、濕布 B、干木棒 C、鐵絲 D、塑料棒 5．下列現(xiàn)象中不屬于摩擦起電的是（）。

A、用頭發(fā)摩擦過的鋼筆桿能夠將碎屑吸引起來 B、磁鐵能把鋼針吸引起來

C、在干燥的天氣里脫毛衣時，聽到輕微的“噼啪”聲，甚至在夜晚能看到火花 6．下列物體可用來接通電路的是（）。A、塑料尺 B、紙板 C、細鐵絲

7．下列各項中，不是蠶豆種子的構造的是（）A種皮 B胚根 C胚莖 D胚芽 8，（）是構成人體肌肉，內(nèi)臟，頭發(fā)，指甲和血液的主要成分。A脂肪 B 維生素 C蛋白質 9碘酒主要檢測（）的

A淀粉 B脂肪 C蛋白質 D礦物質 10，下列食物（）熟吃。

A牛肉 B梨 C 蘋果 D黃瓜

四、生活題（8分）：

．下列物體中，屬于導體的打“√”，屬于絕緣體的打“×”：

塑 料（）硬 幣（）鉛筆芯（）木 塊（）大頭針（）橡 皮（）人 體（）銅鑰匙（）

五、圖形題（7分）：

27．畫出小燈泡并標出各部分的名稱。

六、連線題（8分）：

1．將下列種子的傳播方式連線： 野葡萄 水流傳播 椰子 彈射傳播 槭樹果實 風力傳播 鳳仙花 動物傳播 2．按動物的繁殖方式連線： 雞

產(chǎn)卵 老鼠

鯽魚 胎生 貓

七、探究題：（17分）

1、用不同的連接方式接（串聯(lián)和并聯(lián)，一個小燈泡兩節(jié)電池）（5分。）A圖 B圖

2、雞蛋的各個部分及作用（4分）

3、種子的各部分及其作用（4分）

4同學們的膳食應該遵循哪些原則？（4分）

2013半期四年級下冊科學參考答案

一填空

1，短路，發(fā)熱變燙2，串聯(lián)，并聯(lián)3，水分，空氣，溫度 4，電源，電路5，萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊。6，脂肪，糖類7，胚，胚根，胚芽，子葉8串聯(lián)，并聯(lián)

1，x 4 ,x

6、x

8、x 其余為正確的∨

三、1B 2A 3A 4BD 5B 6C 7C 8C 9A 10A

四、橫看

1、x

4、x

6、x其余為正確的∨

五、書5頁

六、略

七、1、書8頁

2、書35頁

3、書33頁

4、書48頁