第一篇：學(xué)習(xí)張存貴心得體會

學(xué)習(xí)名師心得體會

學(xué)習(xí)張存貴先進(jìn)事跡，讓我領(lǐng)略到了他的教育風(fēng)采，對學(xué)生的愛和對事業(yè)的熱愛，感受到了他們的教育智慧和教育熱情，值得學(xué)習(xí)，也使我對教育教學(xué)的認(rèn)識又加深了一層，對教育教學(xué)工作也有了新的體會。

作為一名普通的山區(qū)教師，在平凡的崗位上干出了不平凡的事情。雖然自己不能跟名師比，但相信自己通過努力也能為學(xué)生和社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。爭取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己做到 ：愛事業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)生。第一，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真教書育人。

教師的責(zé)任是教育好每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生茁壯成長，教師也應(yīng)當(dāng)把愛融入每一位學(xué)生的心中，認(rèn)真從事教育事業(yè)，走上三尺講臺，當(dāng)好一名合格的人民教師，教育是令人陶醉的事業(yè)，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，努力完善自己。

知識面要廣而博，學(xué)高方能為師。當(dāng)今社會發(fā)展之快，科技發(fā)展之快，新的東西層出不窮，這就要求我們教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善自己，提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力，努力做到業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)科研水平爭創(chuàng)一流。同時(shí)，應(yīng)注意加強(qiáng)人文素質(zhì)的培養(yǎng)，了解各專業(yè)、各學(xué)科之間的聯(lián)系，相互促進(jìn)、充實(shí)和豐富教書育人的內(nèi)容，做一名合格的人民教師。記得剛畢業(yè)工作時(shí)，對教育不熟悉，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)近乎于零，我虛心向別人學(xué)習(xí)、向前人學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)作為自己奮飛的起點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神，來豐富自己的認(rèn)識、知識及才能。同時(shí)我常靜坐獨(dú)思己過，剖析自己的不足，以加以改進(jìn)。刻苦鉆研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強(qiáng)弱，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信?？傊?，不要讓學(xué)生懷疑自己的學(xué)問。但是，如果學(xué)生的懷疑涉及到教師的道德方面，那教師的地位更為不幸了。第三，熱愛學(xué)生，誨人不倦。

愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學(xué)法中，我樹立了正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，力爭成為學(xué)生的良師益友。當(dāng)然，愛學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，而不是按照自己的個(gè)性辦事。雖然老師也是普通的一員，有自己的個(gè)性，也會發(fā)火，但是教師要受師德的限制，要注意培養(yǎng)自己的個(gè)性，而不能意氣辦事。只有使師生關(guān)系變?yōu)椤皫熡选?，彼此在人格與學(xué)問上互相尊重，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使教師的教學(xué)水平得到提高。親密無間 的師生關(guān)系，能更好地了解與教育學(xué)生。只有使師生關(guān)系變成“師友”關(guān)系，學(xué)生才能信任、親近老師，把自己成長中的問題、苦悶、困難、困惑向老師傾訴，老師才可以更好地教育學(xué)生。建立正確的學(xué)生觀，了解學(xué)生的需要，做一個(gè)服眾的威而有信的老師；更應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感。做學(xué)生的朋友，加深了師生感情，學(xué)生從老師那兒受到教育，老師也從學(xué)生那兒得到啟發(fā)，這樣才能做到教學(xué)相長。

這次學(xué)習(xí)張存貴同志的先進(jìn)事跡，使我受益頗深，在以后的工作中我要更進(jìn)一步從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，努力使自己做一個(gè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長歡迎的人民教師。

東南鎮(zhèn)中學(xué)

黨海魚.

第二篇：學(xué)張存貴心得體會

“學(xué)先進(jìn)找差距謀跨越”主題實(shí)踐

學(xué)習(xí)心得體會

在學(xué)習(xí)了張存貴等先進(jìn)教師德事跡后，我感悟頗深，作為一個(gè)從事十多年教學(xué)工作的我，又加深了一層認(rèn)識。教師的職業(yè)道德，應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

第一、要熱愛教育事業(yè)。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。

第二、要熱愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

第三、要學(xué)無止境。教書育人是一項(xiàng)重大的嚴(yán)肅的工作，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍馬虎，因此，我會勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。面對當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強(qiáng)化“自育”意識，力學(xué)苦練，做到“聞道在先”、“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。因此，我會勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學(xué)的施教知識，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。

第四、要為人師表。在傳授知識的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！币虼耍欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。我覺得不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。

第五、要樂于合作，善于合作?，F(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂于合作，善于合作。學(xué)生的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長及社會積極力量的關(guān)系，才能減少教育過程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。

“十年樹木，百年樹人”。教育工作是辛苦的，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。

第三篇：張存貴學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)張存貴老師先進(jìn)事跡心得體會

海則廟中心小學(xué) 王培英

張存貴，是陜西省隴縣溫水鎮(zhèn)峰山小學(xué)一位平凡的小學(xué)教師、小學(xué)校長，在他從教的三十五年里，卻做出了許許多多不平凡的事情，他這種“扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)、扶貧濟(jì)困、淡泊名利、不求回報(bào)、安貧樂道、無私奉獻(xiàn)”的精神，值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)。他以高尚的師德、優(yōu)良的工作作風(fēng)、科學(xué)的教學(xué)方法和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了學(xué)生的愛戴、同行的敬佩和社會的廣泛贊譽(yù)，他對黨的教育事業(yè)無限忠誠，對學(xué)生滿懷深情厚誼，充分展示了教育工作者的良好形象和高尚品格。他是我們教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)張存貴老師的先進(jìn)事跡，我認(rèn)為要從四個(gè)方面去入手：一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這些高貴品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。

為了這份責(zé)任和信仰，他主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，一頭扎進(jìn)落后的山區(qū)小學(xué)，一干就是35年，他生活條件艱苦卻給了學(xué)生最深厚的愛，他用最真誠的心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：鄉(xiāng)親們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學(xué)校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責(zé)任，張存 貴同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持著；為了這份責(zé)任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。他用實(shí)際行動(dòng)很好地詮釋了什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂守清貧；什么是真正的無私奉獻(xiàn)、大愛無邊。

他做事為別人考慮得多，為自己打算得少，為別人做了好事也不說。他以一顆火熱的赤子之心，默默無聞地踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員和人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。他甘為人梯，誨人不倦，是學(xué)生的良師益友?！皫煹雷饑?yán)”，其實(shí)它是師者千百年來凝而成的力量?？v然我們的社會有滄海桑田之變，師道的力量卻綿延不絕、歷久彌新，張存貴老師就是這樣一位行動(dòng)者。他對學(xué)子的牽掛、對授業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，無不顯現(xiàn)出一種感人至深的師道魅力。

學(xué)習(xí)張存貴老師的奉獻(xiàn)精神，落在實(shí)際行動(dòng)上是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。努力提高自我修養(yǎng)；牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關(guān)要求規(guī)范自己的行為；強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任意識認(rèn)真履行教師的義務(wù)；樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；發(fā)揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)；樹立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想；培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范，養(yǎng)成無私奉獻(xiàn)的高尚品格。我會以此為激勵(lì)和鞭策，在平凡的教師崗位上，努力學(xué)習(xí)和工作，做一名學(xué)生喜愛、家長滿意、社會認(rèn)可的優(yōu)秀教師。

第四篇：學(xué)習(xí)張存貴先進(jìn)事跡,爭做人民滿意好教師

學(xué)習(xí)張存貴先進(jìn)事跡，爭做人民滿意好教師發(fā)言稿

各位老師,大家好：

今天我演講的題目是:“學(xué)習(xí)張存貴先進(jìn)事跡爭做人民滿意好教師”

“我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，讓山區(qū)的孩子在我鋪就的平坦的大道上走向前方，走向遠(yuǎn)方?！边@是陜西省寶雞市隴縣溫水鎮(zhèn)峰山小學(xué)教師張存貴從教３０多年來的心聲”

學(xué)習(xí)名師,學(xué)的是什么?學(xué)的是他們的精神。鎖定目標(biāo),不為名利所感,不為情緒所左右,蕩漾書房之中,融洽師生之情,神交名家大師,淡泊如水,平靜如鏡。敬業(yè)奉獻(xiàn),欣賞莘莘學(xué)子,執(zhí)著三尺講臺,深研課程理論,挖掘頑童潛力,不計(jì)風(fēng)刮日曬,不嫌費(fèi)事勞神,視寂寞為寶,以枯燥為福。思想升華。凡事善悟,悟其利弊,悟其得失,悟其方圓。且用教學(xué)之精髓,激學(xué)生之興趣,鼓學(xué)生之干勁,動(dòng)學(xué)生之手腦,思學(xué)生之所思,并隨記感悟,補(bǔ)記心得,廣記所聞,深撰所論。淡名利,勤思考,棄恩怨,忌自足,心往學(xué)生想,力為學(xué)生出,追求科學(xué)與民主,服務(wù)學(xué)生與家長。有幸學(xué)習(xí)全國模范、師德楷模張存貴老師先進(jìn)事跡，讓我深刻體會到深山區(qū)一位平凡的小學(xué)教師、校長，以自身的實(shí)際行動(dòng)闡述新時(shí)期社會主義價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀。在他從教的三十五年里，卻做出了許許多多不平凡的事情，他這種“扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)、扶貧濟(jì)困、淡泊名利、不求回報(bào)、安貧樂道、無私奉獻(xiàn)”的精神，值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)。他以高尚的師德、優(yōu)良的工作作風(fēng)、科學(xué)的教學(xué)方法和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了學(xué)生的愛戴、同行的敬佩和社會的廣泛贊譽(yù)，他對黨的教育事業(yè)無限忠誠，對學(xué)生滿懷深情厚誼，充分展示了教育工作者的良好形象和高尚品格。他是我們教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。只有具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新沖動(dòng),才可能成為一位名師!其實(shí),名師固然很好,但名師有名師的苦惱,普通老師有普通老師的快樂。學(xué)名師,做個(gè)好老師,做個(gè)問心無愧的老師。畢竟,人并一定要活得轟轟烈烈,但一定要活得有滋有味。有人說,這世界上最長的路就是自己的腳?？墒?腳是不長眼睛的。而名師,就是指引我們在教學(xué)道路前行的一盞明燈。

最后,讓我以工作的座右銘對聯(lián)來結(jié)束我的演講吧:厚積薄發(fā)勤耕耘,但求問心無愧。精益求精善動(dòng)腦,唯需提倡創(chuàng)新。

第五篇：學(xué)習(xí)張貴斌事跡心得體會

學(xué)習(xí)張貴斌事跡心得體會5篇

【篇一】

幾十年深藏功名，始終工作在最艱苦的地方，張貴斌的樸實(shí)純粹和執(zhí)著信念，感動(dòng)著每個(gè)人。學(xué)習(xí)張貴斌，就要學(xué)習(xí)他這種甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)名利的精神品質(zhì)，不躺在功勞簿上講享受，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的初心使命，始終站在鞍山振興發(fā)展的時(shí)代潮頭。

作為戰(zhàn)斗英雄，張貴斌轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)不要求組織照顧，把去大城市的機(jī)會留給了戰(zhàn)友，主動(dòng)申請回到了老家農(nóng)村，在平凡崗位上一干就是幾十年。在人民最需要的地方主動(dòng)作為，默默奉獻(xiàn)，這就是張貴斌這名老戰(zhàn)士質(zhì)樸的初衷和畢生的追求。黨和人民的事業(yè)，需要千千萬萬人像張貴斌這樣腳踏實(shí)地，埋頭苦干。當(dāng)前正值我市深入實(shí)施“兩翼一體化”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的重要階段，能否讓黨中央和省委的決策部署落地生根、開花結(jié)果，能否把市委關(guān)于鞍山振興發(fā)展的各項(xiàng)安排落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵在于每個(gè)人的努力與付出。眾事成則大事興。學(xué)習(xí)張貴斌，就要弘揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)的精神，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，干好手中的事，破解發(fā)展難題，切實(shí)負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、能干事，不斷凝聚起鞍山振興發(fā)展的磅礴力量。

功成不必在我，功成必定有我。幾十年來，張貴斌深藏功名，淡泊名利，以往的功勛榮譽(yù)從不提及，連家人都不曾知曉。在張貴斌的身上，我們真切感受到了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)

有的精神境界和歷史擔(dān)當(dāng)?！耙粋€(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命?！笔形闷叽稳珪枥L出鞍山振興發(fā)展的美好藍(lán)圖，“兩翼一體化”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，為鞍山全面振興、全方位振興提供了新方案、新路徑。學(xué)習(xí)張貴斌，就要像他那樣不計(jì)名利，牢固樹立正確的政績觀，始終站在改革發(fā)展主戰(zhàn)場、重點(diǎn)工作第一線、服務(wù)群眾最前沿，全力抓好“兩翼一體化”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹落實(shí)，爭當(dāng)改革促進(jìn)派、創(chuàng)新領(lǐng)跑者、發(fā)展實(shí)干家，以只爭朝夕、夙夜在公的精神履行好黨和人民賦予的使命責(zé)任。

榜樣就是力量。張貴斌用實(shí)際行動(dòng)，踐行了共產(chǎn)黨員的初心使命，也在我們面前樹立起一座精神豐碑。全市黨員干部要從張貴斌的先進(jìn)事跡中汲取營養(yǎng)、積蓄力量，切實(shí)以事為軸心，轉(zhuǎn)起來、干起來、忙起來，以“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心和“晝無為、夜難寐”的責(zé)任感，承擔(dān)起新時(shí)代鞍山振興發(fā)展的歷史重任。

【篇二】

艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的政治本色。張貴斌幾十年如一日，用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出清廉自守、艱苦樸素、積極向上的人生態(tài)度。新時(shí)代是奮斗出來的，在貫徹落實(shí)“兩翼一體化”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)新時(shí)代鞍山振興發(fā)展的當(dāng)下，學(xué)習(xí)張貴斌艱苦奮斗的精神具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

至今還住著30平方米的老房子，用著老家具，但是張貴斌卻感到很滿足，從不向組織提特殊要求，總想著幫國家省一點(diǎn)。在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，張貴斌先進(jìn)事跡所體現(xiàn)的正是共產(chǎn)黨人的初心和本色。在推動(dòng)鞍山振興發(fā)展的過程中，全市廣大黨員干部要以張貴斌為榜樣，繼承和弘揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，把主要精力放在工作上，面對困難知難而進(jìn)、迎難而上，發(fā)揚(yáng)篳路藍(lán)縷、以啟山林的精神，讓黨中央和省委決策部署落地生根，開花結(jié)果，推動(dòng)“兩翼一體化”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略又快又好落實(shí)。

實(shí)現(xiàn)鞍山全面振興、全方位振興，是時(shí)代賦予我們的重任。全市廣大黨員干部要正確看待工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，克服畏難思想，善于在戰(zhàn)勝困難的過程中錘煉自己，把個(gè)人的追求融入到鞍山振興發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐之中，爭當(dāng)改革促進(jìn)派、創(chuàng)新領(lǐng)跑者、發(fā)展實(shí)干家。再多的困難也要自己克服，這是張貴斌的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要像他那樣，立足本職，擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干，讓奮斗成為鞍山干部的鮮明底色，用奮斗吹響鞍山振興發(fā)展的沖鋒號。

藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)?！皟梢硪惑w化”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略是加快鞍山市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的科學(xué)設(shè)計(jì)，是培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。全市黨員干部要把學(xué)習(xí)張貴斌的先進(jìn)事跡與自己的本職工作結(jié)合起來，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，堅(jiān)持以事為軸心，轉(zhuǎn)起

來、干起來、忙起來，真抓事、抓真事，抓重要難解的事，抓管長遠(yuǎn)利長遠(yuǎn)的事。不管遇到多大的困難，無論遇到多大的阻力，都要全力以赴扛起來、解決掉、落實(shí)好，以新氣象新?lián)?dāng)新作為，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的業(yè)績。

【篇三】

近日，鞍山市委作出了開展向張貴斌同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定后，老英雄張貴斌深藏功名、淡泊名利、樸實(shí)純粹、無私奉獻(xiàn)的感人事跡在鐵西區(qū)中小學(xué)師生中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

鐵西區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織學(xué)生召開了學(xué)習(xí)英雄張貴斌的主題隊(duì)會，集體學(xué)習(xí)了鞍山日報(bào)《94歲老兵張貴斌

甘于奉獻(xiàn)的英雄》的報(bào)道。該校大隊(duì)輔導(dǎo)員趙云峰說，張貴斌老人戰(zhàn)功卓著，而他卻深藏功名，不計(jì)得失、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)了60余載。作為一名鞍山人，為鋼都有這樣一位英雄感到驕傲和自豪。作為一名教師，她將學(xué)習(xí)張貴斌甘于奉獻(xiàn)不計(jì)名利的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)他時(shí)刻不忘堅(jiān)守初心，對黨忠誠的堅(jiān)定信念。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，學(xué)生是祖國的未來和希望。趙云峰說作為教育工作者，在今后的工作中，她將繼續(xù)立足三尺講臺，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)張貴斌同志的奉獻(xiàn)精神，因材施教，教書育人。用自己的知識點(diǎn)亮學(xué)生的智慧之燈，愿化作護(hù)花的一捧春泥，滋養(yǎng)一株株幼苗長成參天大樹。

【篇四】

踏實(shí)做事，不求回報(bào)；雖功勛卓著，卻甘于平凡——10月14日，市委發(fā)出關(guān)于開展向張貴斌同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定。老英雄張貴斌成為新時(shí)代鞍山的“偶像”，而鞍山社會各界也開始用實(shí)際行動(dòng)向老英雄致敬。

鞍山各地區(qū)各部門迅速掀起學(xué)習(xí)張貴斌事跡的高潮，有關(guān)部門也紛紛關(guān)注老英雄的生活和健康。從了解到張貴斌的事跡后，市退役軍人事務(wù)局第一時(shí)間組織走訪慰問了張貴斌，詳細(xì)了解老英雄及其老伴的生活起居和身體健康情況，并幫助解決他們生活上的困難，把組織的溫暖和關(guān)懷送到他們的心坎上。隨后，市退役軍人事務(wù)局在全市率先下發(fā)通知，在全市退役軍人系統(tǒng)及廣大退役軍人中廣泛開展向張貴斌同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

海城市相關(guān)部門、國家電網(wǎng)鞍山分公司陸續(xù)到張貴斌老人家探望。為讓老人過個(gè)溫暖的冬天，相關(guān)部門正抓緊協(xié)調(diào)，將為老人備一處好一點(diǎn)供暖條件的住房。

10月14日下午，央視《焦點(diǎn)訪談》欄目組來鞍專程采訪張貴斌，老英雄得到了更大范圍的關(guān)注。

張貴斌為何成為“偶像”？因?yàn)樗圆环步?jīng)歷給予我們不斷拼搏的勇氣。為了新中國的解放事業(yè)，不懼犧牲，參加多次戰(zhàn)斗，先后榮立4次大功、4次小功。1954年回到老家海城西柳農(nóng)村工作。先后任村黨支部書記、信用社負(fù)責(zé)人、供電所所長，后來又到農(nóng)電局工作，一直到1978年10月離

休。在每個(gè)崗位上，他都聽從黨的安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心只講奉獻(xiàn)。

張貴斌為何成為“偶像”？因?yàn)樗谜芰孔屛覀兛吹搅藨?yīng)該堅(jiān)持的方向。老人是離休干部，每個(gè)月退休金5000多元，但他多少年都住在30多平方米的老房子、用著老家具，兩件舊衣服穿了十幾年，卻毫無怨言、安然自樂。明知道可以享受很好的醫(yī)療待遇，但他總是主動(dòng)放棄，想著能幫國家省一點(diǎn)就是一點(diǎn)。有再多的困難也都自己克服，始終保持一名共產(chǎn)黨人的本色。

張貴斌為何成為“偶像”？因?yàn)樗屛覀兛吹搅伺Φ哪繕?biāo)，看到了我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?，F(xiàn)在全市上下正全力實(shí)施“兩翼一體化”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，作為鞍山一員，我們要學(xué)習(xí)他恪盡職守、甘于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?wù)實(shí)作風(fēng)，干一行愛一行，干一行鉆一行，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，把崗位當(dāng)成事業(yè)干，努力成為更好的自己。

【篇五】

向張貴斌同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?wù)實(shí)作風(fēng)。張貴斌同志無論崗位如何變化，始終秉持著干一行愛一行的勁頭，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，體現(xiàn)出樸實(shí)純粹的優(yōu)良作風(fēng)。回鄉(xiāng)第一年，他被推選為鄉(xiāng)生產(chǎn)社委員，生產(chǎn)社沒條件生產(chǎn)，他就拿出全部復(fù)員費(fèi)100元，買了3匹馬和一輛大車為生產(chǎn)社增收。他任職村書記期間，事事做在先，一

切為村民考量，處處為國家著想。他在信用社工作時(shí)，有困難戶還不上貸款，就自己掏錢給還。到縣農(nóng)電局工作后，起早貪黑、頂著酷暑嚴(yán)寒立桿架線，點(diǎn)亮了鄉(xiāng)里的萬家燈火;工作的最后幾年，他負(fù)責(zé)建設(shè)電力物資庫，物資存放全靠他一個(gè)人記賬，他始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致踏實(shí)，堅(jiān)決把這個(gè)良心活干好。向張貴斌同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，不管在哪個(gè)地方、哪個(gè)單位，都要把崗位當(dāng)成事業(yè)干，兢兢業(yè)業(yè)、親力親為，時(shí)時(shí)處處貢獻(xiàn)出個(gè)人的全部力量。