第一篇：2019學(xué)習(xí)人民功臣張貴斌心得體會

近日，鞍山市委作出了開展向張貴斌同志學(xué)習(xí)活動的決定后，老英雄張貴斌深藏功名、淡泊名利、樸實純粹、無私奉獻(xiàn)的感人事跡在鐵西區(qū)中小學(xué)師生中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019學(xué)習(xí)人民功臣張貴斌心得體會范文5篇。希望可以幫助大家。

學(xué)習(xí)張貴斌心得體會一

幾十年深藏功名，始終工作在最艱苦的地方，張貴斌的樸實純粹和執(zhí)著信念，感動著每個人。學(xué)習(xí)張貴斌，就要學(xué)習(xí)他這種甘于奉獻(xiàn)、不計名利的精神品質(zhì)，不躺在功勞簿上講享受，始終堅守共產(chǎn)黨員的初心使命，始終站在鞍山振興發(fā)展的時代潮頭。

作為戰(zhàn)斗英雄，張貴斌轉(zhuǎn)業(yè)時不要求組織照顧，把去大城市的機會留給了戰(zhàn)友，主動申請回到了老家農(nóng)村，在平凡崗位上一干就是幾十年。在人民最需要的地方主動作為，默默奉獻(xiàn)，這就是張貴斌這名老戰(zhàn)士質(zhì)樸的初衷和畢生的追求。黨和人民的事業(yè)，需要千千萬萬人像張貴斌這樣腳踏實地，埋頭苦干。當(dāng)前正值我市深入實施“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的重要階段，能否讓黨中央和省委的決策部署落地生根、開花結(jié)果，能否把市委關(guān)于鞍山振興發(fā)展的各項安排落到實處、取得實效，關(guān)鍵在于每個人的努力與付出。眾事成則大事興。學(xué)習(xí)張貴斌，就要弘揚甘于奉獻(xiàn)的精神，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，干好手中的事，發(fā)展難題，切實負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、能干事，不斷凝聚起鞍山振興發(fā)展的磅礴力量。

功成不必在我，功成必定有我。幾十年來，張貴斌深藏功名，淡泊名利，以往的功勛榮譽從不提及，連家人都不曾知曉。在張貴斌的身上，我們真切感受到了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神境界和歷史擔(dān)當(dāng)?！耙粋€時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。”市委十二屆七次全會描繪出鞍山振興發(fā)展的美好藍(lán)圖，“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，為鞍山全面振興、全方位振興提供了新方案、新路徑。學(xué)習(xí)張貴斌，就要像他那樣不計名利，牢固樹立正確的政績觀，始終站在改革發(fā)展主戰(zhàn)場、重點工作第一線、服務(wù)群眾最前沿，全力抓好“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹落實，爭當(dāng)改革促進(jìn)派、創(chuàng)新領(lǐng)跑者、發(fā)展實干家，以只爭朝夕、夙夜在公的精神履行好黨和人民賦予的使命責(zé)任。

榜樣就是力量。張貴斌用實際行動，踐行了共產(chǎn)黨員的初心使命，也在我們面前樹立起一座精神豐碑。全市黨員干部要從張貴斌的先進(jìn)事跡中汲取營養(yǎng)、積蓄力量，切實以事為軸心，轉(zhuǎn)起來、干起來、忙起來，以“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心和“晝無為、夜難寐”的責(zé)任感，承擔(dān)起新時代鞍山振興發(fā)展的歷史重任。

學(xué)習(xí)張貴斌心得體會二

艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的政治本色。張貴斌幾十年如一日，用自己的實際行動表現(xiàn)出清廉自守、艱苦樸素、積極向上的人生態(tài)度。新時代是奮斗出來的，在貫徹落實“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，推動新時代鞍山振興發(fā)展的當(dāng)下，學(xué)習(xí)張貴斌艱苦奮斗的精神具有十分重要的現(xiàn)實意義。

至今還住著30平方米的老房子，用著老家具，但是張貴斌卻感到很滿足，從不向組織提特殊要求，總想著幫國家省一點。在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，張貴斌先進(jìn)事跡所體現(xiàn)的正是共產(chǎn)黨人的初心和本色。在推動鞍山振興發(fā)展的過程中，全市廣大黨員干部要以張貴斌為榜樣，繼承和弘揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，把主要精力放在工作上，面對困難知難而進(jìn)、迎難而上，發(fā)揚篳路藍(lán)縷、以啟山林的精神，讓黨中央和省委決策部署落地生根，開花結(jié)果，推動“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略又快又好落實。

實現(xiàn)鞍山全面振興、全方位振興，是時代賦予我們的重任。全市廣大黨員干部要正確看待工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，克服畏難思想，善于在戰(zhàn)勝困難的過程中錘煉自己，把個人的追求融入到鞍山振興發(fā)展的生動實踐之中，爭當(dāng)改革促進(jìn)派、創(chuàng)新領(lǐng)跑者、發(fā)展實干家。再多的困難也要自己克服，這是張貴斌的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要像他那樣，立足本職，擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，銳意進(jìn)取，真抓實干，讓奮斗成為鞍山干部的鮮明底色，用奮斗吹響鞍山振興發(fā)展的沖鋒號。

藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時?！皟梢硪惑w化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略是加快鞍山市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的科學(xué)設(shè)計，是培育壯大經(jīng)濟發(fā)展新動能、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。全市黨員干部要把學(xué)習(xí)張貴斌的先進(jìn)事跡與自己的本職工作結(jié)合起來，發(fā)揚“釘釘子”精神，堅持以事為軸心，轉(zhuǎn)起來、干起來、忙起來，真抓事、抓真事，抓重要難解的事，抓管長遠(yuǎn)利長遠(yuǎn)的事。不管遇到多大的困難，無論遇到多大的阻力，都要全力以赴扛起來、解決掉、落實好，以新氣象新?lián)?dāng)新作為，創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績。

學(xué)習(xí)張貴斌心得體會三

近日，鞍山市委作出了開展向張貴斌同志學(xué)習(xí)活動的決定后，老英雄張貴斌深藏功名、淡泊名利、樸實純粹、無私奉獻(xiàn)的感人事跡在鐵西區(qū)中小學(xué)師生中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

鐵西區(qū)實驗學(xué)校組織學(xué)生召開了學(xué)習(xí)英雄張貴斌的主題隊會，集體學(xué)習(xí)了鞍山日報《94歲老兵張貴斌 甘于奉獻(xiàn)的英雄》的報道。該校大隊輔導(dǎo)員趙云峰說，張貴斌老人戰(zhàn)功卓著，而他卻深藏功名，不計得失、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)了60余載。作為一名鞍山人，為鋼都有這樣一位英雄感到驕傲和自豪。作為一名教師，她將學(xué)習(xí)張貴斌甘于奉獻(xiàn)不計名利的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)他時刻不忘堅守初心，對黨忠誠的堅定信念。少年強則中國強，學(xué)生是祖國的未來和希望。趙云峰說作為教育工作者，在今后的工作中，她將繼續(xù)立足三尺講臺，學(xué)習(xí)和發(fā)揚張貴斌同志的奉獻(xiàn)精神，因材施教，教書育人。用自己的知識點亮學(xué)生的智慧之燈，愿化作護(hù)花的一捧春泥，滋養(yǎng)一株株幼苗長成參天大樹。

學(xué)習(xí)張貴斌心得體會四

踏實做事，不求回報;雖功勛卓著，卻甘于平凡——10月14日，市委發(fā)出關(guān)于開展向張貴斌同志學(xué)習(xí)活動的決定。老英雄張貴斌成為新時代鞍山的“偶像”，而鞍山社會各界也開始用實際行動向老英雄致敬。

鞍山各地區(qū)各部門迅速掀起學(xué)習(xí)張貴斌事跡的高潮，有關(guān)部門也紛紛關(guān)注老英雄的生活和健康。從了解到張貴斌的事跡后，市退役軍人事務(wù)局第一時間組織走訪慰問了張貴斌，詳細(xì)了解老英雄及其老伴的生活起居和身體健康情況，并幫助解決他們生活上的困難，把組織的溫暖和關(guān)懷送到他們的心坎上。隨后，市退役軍人事務(wù)局在全市率先下發(fā)通知，在全市退役軍人系統(tǒng)及廣大退役軍人中廣泛開展向張貴斌同志學(xué)習(xí)活動。

海城市相關(guān)部門、國家電網(wǎng)鞍山分公司陸續(xù)到張貴斌老人家探望。為讓老人過個溫暖的冬天，相關(guān)部門正抓緊協(xié)調(diào)，將為老人備一處好一點供暖條件的住房。

10月14日下午，央視《焦點訪談》欄目組來鞍專程采訪張貴斌，老英雄得到了更大范圍的關(guān)注。

張貴斌為何成為“偶像”?因為他以不凡經(jīng)歷給予我們不斷拼搏的勇氣。為了新中國的解放事業(yè)，不懼犧牲，參加多次戰(zhàn)斗，先后榮立4次大功、4次小功。1954年回到老家海城西柳農(nóng)村工作。先后任村黨支部書記、信用社負(fù)責(zé)人、供電所所長，后來又到農(nóng)電局工作，一直到1978年10月離休。在每個崗位上，他都聽從黨的安排，從不計較個人得失，一心只講奉獻(xiàn)。

張貴斌為何成為“偶像”?因為他用正能量讓我們看到了應(yīng)該堅持的方向。老人是離休干部，每個月退休金5000多元，但他多少年都住在30多平方米的老房子、用著老家具，兩件舊衣服穿了十幾年，卻毫無怨言、安然自樂。明知道可以享受很好的醫(yī)療待遇，但他總是主動放棄，想著能幫國家省一點就是一點。有再多的困難也都自己克服，始終保持一名共產(chǎn)黨人的本色。

張貴斌為何成為“偶像”?因為他讓我們看到了努力的目標(biāo)，看到了我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?，F(xiàn)在全市上下正全力實施“兩翼一體化”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，作為鞍山一員，我們要學(xué)習(xí)他恪盡職守、甘于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?wù)實作風(fēng)，干一行愛一行，干一行鉆一行，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，把崗位當(dāng)成事業(yè)干，努力成為更好的自己。

學(xué)習(xí)張貴斌心得體會五

向張貴斌同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?wù)實作風(fēng)。張貴斌同志無論崗位如何變化，始終秉持著干一行愛一行的勁頭，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，體現(xiàn)出樸實純粹的優(yōu)良作風(fēng)?；剜l(xiāng)第一年，他被推選為鄉(xiāng)生產(chǎn)社委員，生產(chǎn)社沒條件生產(chǎn)，他就拿出全部復(fù)員費100元，買了3匹馬和一輛大車為生產(chǎn)社增收。他任職村書記期間，事事做在先，一切為村民考量，處處為國家著想。他在信用社工作時，有困難戶還不上貸款，就自己掏錢給還。到縣農(nóng)電局工作后，起早貪黑、頂著酷暑嚴(yán)寒立桿架線，點亮了鄉(xiāng)里的萬家燈火;工作的最后幾年，他負(fù)責(zé)建設(shè)電力物資庫，物資存放全靠他一個人記賬，他始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致踏實，堅決把這個良心活干好。向張貴斌同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣保持和發(fā)揚求真務(wù)實工作作風(fēng)，不管在哪個地方、哪個單位，都要把崗位當(dāng)成事業(yè)干，兢兢業(yè)業(yè)、親力親為，時時處處貢獻(xiàn)出個人的全部力量。

第二篇：學(xué)習(xí)張存貴心得體會

學(xué)習(xí)名師心得體會

學(xué)習(xí)張存貴先進(jìn)事跡，讓我領(lǐng)略到了他的教育風(fēng)采，對學(xué)生的愛和對事業(yè)的熱愛，感受到了他們的教育智慧和教育熱情，值得學(xué)習(xí)，也使我對教育教學(xué)的認(rèn)識又加深了一層，對教育教學(xué)工作也有了新的體會。

作為一名普通的山區(qū)教師，在平凡的崗位上干出了不平凡的事情。雖然自己不能跟名師比，但相信自己通過努力也能為學(xué)生和社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。爭取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己做到 ：愛事業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)生。第一，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真教書育人。

教師的責(zé)任是教育好每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生茁壯成長，教師也應(yīng)當(dāng)把愛融入每一位學(xué)生的心中，認(rèn)真從事教育事業(yè)，走上三尺講臺，當(dāng)好一名合格的人民教師，教育是令人陶醉的事業(yè)，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，努力完善自己。

知識面要廣而博，學(xué)高方能為師。當(dāng)今社會發(fā)展之快，科技發(fā)展之快，新的東西層出不窮，這就要求我們教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，與時俱進(jìn)，不斷完善自己，提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力，努力做到業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)科研水平爭創(chuàng)一流。同時，應(yīng)注意加強人文素質(zhì)的培養(yǎng)，了解各專業(yè)、各學(xué)科之間的聯(lián)系，相互促進(jìn)、充實和豐富教書育人的內(nèi)容，做一名合格的人民教師。記得剛畢業(yè)工作時，對教育不熟悉，教學(xué)經(jīng)驗近乎于零，我虛心向別人學(xué)習(xí)、向前人學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)作為自己奮飛的起點。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗和敬業(yè)精神，來豐富自己的認(rèn)識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的不足，以加以改進(jìn)?？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信?？傊?，不要讓學(xué)生懷疑自己的學(xué)問。但是，如果學(xué)生的懷疑涉及到教師的道德方面，那教師的地位更為不幸了。第三，熱愛學(xué)生，誨人不倦。

愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學(xué)法中，我樹立了正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，力爭成為學(xué)生的良師益友。當(dāng)然，愛學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動之以情，而不是按照自己的個性辦事。雖然老師也是普通的一員，有自己的個性，也會發(fā)火，但是教師要受師德的限制，要注意培養(yǎng)自己的個性，而不能意氣辦事。只有使師生關(guān)系變?yōu)椤皫熡选保舜嗽谌烁衽c學(xué)問上互相尊重，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使教師的教學(xué)水平得到提高。親密無間 的師生關(guān)系，能更好地了解與教育學(xué)生。只有使師生關(guān)系變成“師友”關(guān)系，學(xué)生才能信任、親近老師，把自己成長中的問題、苦悶、困難、困惑向老師傾訴，老師才可以更好地教育學(xué)生。建立正確的學(xué)生觀，了解學(xué)生的需要，做一個服眾的威而有信的老師；更應(yīng)該有強烈的責(zé)任心和責(zé)任感。做學(xué)生的朋友，加深了師生感情，學(xué)生從老師那兒受到教育，老師也從學(xué)生那兒得到啟發(fā)，這樣才能做到教學(xué)相長。

這次學(xué)習(xí)張存貴同志的先進(jìn)事跡，使我受益頗深，在以后的工作中我要更進(jìn)一步從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，努力使自己做一個師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長歡迎的人民教師。

東南鎮(zhèn)中學(xué)

黨海魚.

第三篇：張榮貴聽課心得體會

教學(xué)開放日聽課心得體會

前進(jìn)小學(xué)：張榮貴

3月27日上午第一節(jié)和第二節(jié)課我分別聽了王春英和孫淑珍兩位老師的數(shù)學(xué)課，讓我感到收獲很大。不僅領(lǐng)略了兩位老師的教學(xué)風(fēng)采，也讓我從中感受到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的靈活多變。下面就從以下幾點談?wù)劚救诉@兩節(jié)課感受最為深刻的地方。

一、課堂的引入生動有趣，極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣。

孫淑珍老師用學(xué)生喜歡的動畫片引入吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，每位老師的課堂引入都經(jīng)過精心的設(shè)計，都極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣。符合學(xué)生的心理特點。

二、課堂上尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，充分給學(xué)生動手動腦的機會。

兩位老師都關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注重引導(dǎo)，注重啟發(fā)，給學(xué)生充分動手動腦的機會，教師能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展以探究為特征的研究性學(xué)習(xí)，使接受與探究相輔相成，學(xué)生的學(xué)習(xí)境界更高，學(xué)習(xí)效果更好。

三、關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展。

課堂上，每位老師都能關(guān)注所有的學(xué)生，課堂上提問的面很廣，練習(xí)題的設(shè)計有層次性，能讓不同的學(xué)生都得到發(fā)展。讓所有的學(xué)生都能積極主動地參與課堂。

四、扎實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，老師的課堂語言非常精煉，板書條理清楚，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經(jīng)驗。

五、上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評價及時，關(guān)注了學(xué)生的情感。兩位教師都能對學(xué)生的回答做出積極的評價，老師親切和藹的教態(tài)、抑揚頓挫的語調(diào)、給孩子們積極向上的鼓勵使得整節(jié)課都充滿著活力。

不足之處：在聽孫淑珍老師的課中，孫老師在板書過程中如果把平均數(shù)的算式寫出來，再把脫式計算寫出來讓學(xué)生照著做那就更好了。

我想作為一名教師我們所欠缺的還有很多，只有不斷地學(xué)習(xí)、從每個人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，去努力的學(xué)習(xí)優(yōu)點，我們的教育教學(xué)能力才能不斷提高。

第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)個人心得體會張斌

創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)個人心得體會

2010年4月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立89周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。對于加強黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動科學(xué)發(fā)展也具有十分重要的意義。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員的義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念。下面是我對此項活動的心得：

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強凝聚力。

五、嚴(yán)格遵守單位一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。我們正處在一個深刻變動而又極其復(fù)雜的時代環(huán)境之中，推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們必須自覺運用科學(xué)理論武裝自己。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立正確方案世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取。因此，要保持一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部的先進(jìn)性，必須加強學(xué)習(xí)，同時我們要結(jié)合當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前面，才會在區(qū)上脫穎而出。用實際行動踐行一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部的職責(zé)和義務(wù)，把創(chuàng)先爭優(yōu)真正落實到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。

張 斌

二〇一〇年九月

第五篇：學(xué)習(xí)農(nóng)家貴心得體會

學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡有感

楊柳井中心校

普弄完小

陳曉勇

2013年11月4日下午3時，我們普弄完小組織全體教師學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)時，我倍受感動，我的心似乎被兇涌的浪濤在拍打，一波勝于一波。學(xué)習(xí)過后，我的整個身心似乎被巨波洗凈，使我心明如鏡。我用明如鏡的心去‘‘看’’我那平凡而偉大的事業(yè)-----鄉(xiāng)村小學(xué)教師，要使這平凡的事業(yè)閃爍著金光，就必須有堅定的信念。

信念鑄就了一座師德師魂的豐碑；信念在平凡的人身上成就了不平凡的事業(yè)；在教師隊伍中書寫了新的篇章。農(nóng)家貴老師在平凡的教師崗位上如果心中沒有一種信念、一份堅守、一片忠誠、一份責(zé)任，在一個幾乎與世隔絕的特殊村落（麻風(fēng)村）教書27年，是何等的艱難，何等的不易。走進(jìn)麻風(fēng)村這個特殊村落，就意味著把自己青春奉獻(xiàn)給這片青山綠水；走進(jìn)麻風(fēng)村，就意味著把自己的智慧和孤獨寂寞融入這個“灰色的世界”；走進(jìn)麻風(fēng)村，就給這個偏僻而又死寂的山村帶來了希望和夢想；走進(jìn)麻風(fēng)村，也就點燃了這一特殊群體的信心，點亮了孩子的人生理想。在外人看來，農(nóng)加貴老師似乎是一個十足的“傻子”，但是，他那平凡而讓人感動的事跡證明：他是給麻風(fēng)村帶來希望和光明的一顆“啟明星”；他是堅守師德核心價值的一個忠實踐行者；他是堅守職業(yè)操守的一個師德楷模！是信念，是堅定的信念，使農(nóng)加貴老師如此執(zhí)著，如此無私。

農(nóng)加貴老師，真誠樸實、熱情豁達(dá)，他有始終視孩子前途高于一切的高尚情操；他有立志于教育事業(yè)務(wù)實敬業(yè)、不怕歧視、不畏困難、勤于探索、勇于創(chuàng)新的獻(xiàn)身精神；他工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨；他言傳身教，厚以載德；他老老實實做人、踏踏實實干事；他甘為人梯，無怨無悔地為人梯，為我樹立了榜樣。作為一名教師，在今后工作中，我會以農(nóng)加貴老師為榜樣，學(xué)習(xí)他甘為人梯的獻(xiàn)身精神，像他一樣以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好本職工作。我要以求真務(wù)實的作風(fēng)和良好的精神風(fēng)貌，像農(nóng)加貴老師那樣不求索取，努力工作，積極進(jìn)行教學(xué)探索，不為名所累、不為利所趨，做一個坦坦蕩蕩的人，做一個合格的鄉(xiāng)村人民教師。

謝謝您！農(nóng)家貴老師，謝謝您為我立桿樹標(biāo)！