第一篇：小班(上)保育篇

家庭玩具的消毒和衛(wèi)生

定期對家庭中的玩具進(jìn)行消毒、清洗是防止兒童疾病的途徑之一，下面介紹幾種主要的清潔方法。

1.應(yīng)將玩具和其他物品分開，單獨放在一起，最好能為孩子建立一個玩具柜，找不到合適的地方，可以找?guī)讉€比較大的包裝盒分類安放玩具，這樣可以減少玩具的污染。

2.毛絨玩具的洗滌：一般分三步，一開始，使清水與是洗衣粉充分混合，在水中浸泡10~15分鐘，再用清水漂洗，最后一次漂洗時，在水中加入少許食醋，中和殘留在玩具內(nèi)的堿性洗衣粉，防止兒童接觸后引起皮膚過敏。漂洗后用洗衣機(jī)甩干，再放到通風(fēng)處晾干。晾干后，玩具或許有輕微的變形，一般用手指捏壓，就恢復(fù)原狀了

3.塑料、木質(zhì)玩具的消毒和衛(wèi)生：可以經(jīng)常用清水沖洗，除去灰塵。可每月一次用0.3%的洗潔精或2%的蘇爾溶液浸泡，在用清水沖洗并擦干。

4.鐵質(zhì)玩具平時應(yīng)常用干凈的軟布擦去灰塵。每月一次用沾有0.3%的洗潔精溶液的軟布擦拭消毒，在用干凈的軟布擦干，防止玩具沾水生銹。

此外，一些不能擦拭的玩具，如紙制的玩具、盛玩具的盒子，要常放到陽光下曬一曬，進(jìn)行消毒。還有，如果一次不能將所有的玩具清洗干凈，則要注意進(jìn)行分類，以免造成重新污染。

小兒睡眠不好原因何在小兒健康的成長和睡眠質(zhì)量的好壞是密切相關(guān)的，因而小兒的一呼一吸常常牽動著父母的心。臨床我們常常發(fā)現(xiàn)當(dāng)小兒睡眠不安，尤其是小嬰兒因為無法自訴而表現(xiàn)為夜間哭吵時，常常使家長在心力憔悴之余，憂心忡忡，不知所措。

其實，小兒睡眠不安的原因是多方面的，不一定與疾病有關(guān)。例如，由于父母的寵愛，小兒白天嬉戲過度或看電視過久常造成臨睡眠前大腦皮層高度興奮，使孩子不能安然入睡；又如父母總是對孩子關(guān)愛有加，晚上臨睡前，孩子常常穿、蓋、捂得結(jié)結(jié)實實，結(jié)果使孩子大汗淋漓，始終有一種燥熱的感覺而無法入睡；更有甚者，為了防止孩子著涼、感冒，有些家長常常將門窗緊閉，造成室內(nèi)空氣不流通。我們知道，小兒肺血管雖然豐富，但氧含量相對缺乏，倘若室內(nèi)空氣混濁，妨礙小兒的氣體交換，就會直接影響小兒的睡眠。這種現(xiàn)象，在我們周圍的日常生活并不少見。另外，如果飲食不當(dāng)，患兒在臨睡前吃的過量或是食用不消化的食品，也會直接導(dǎo)致小兒睡眠不安。至于小嬰兒的便秘、尿布潮濕、皮膚搔癢或是口渴饑餓......更是不可忽視的常見原因，需要每位家長留意觀察。

當(dāng)然，小兒許多疾病也會直接影響他的睡眠，例如患佝僂病的嬰兒，常常表現(xiàn)為夜驚、煩躁、不安，又如患蟯蟲病的小兒，常因晚間蟯蟲的騷擾出現(xiàn)肛周的奇癢而影響睡眠，或是患蛔蟲癥的小兒因為腸痙攣所致的腹痛而從夢中驚醒哭吵......至于小兒發(fā)熱、感冒更是引起睡眠不安司空見慣的原因。作為家長，如能懂得一些基本的醫(yī)學(xué)常識，對小兒出現(xiàn)的睡眠不安的反?，F(xiàn)象，多一份留意，多一些觀察，相信大部分孩子睡眠不安的原因是能找到癥結(jié)所在的。

糾正孩子偏食的毛病

在日常的生活中，我們常常會看到一些小朋友由于受飲食習(xí)慣、生活環(huán)境、遺傳因素的影響，往往存在偏食的毛病?；虿怀阅讨破?、豆制品，或不愛吃魚肉蛋等，還有的只偏愛吃某一種食物。眾所周知，幼兒期是生長發(fā)育的旺盛階段，每天必須從膳食中獲取各種營養(yǎng)物質(zhì)以滿足身體發(fā)育、智力發(fā)育和日?；顒拥男枰?，這種現(xiàn)象若不及時糾正，久而久之會損害孩子的身體健康，影響孩子的正常發(fā)育。那么怎樣來糾正孩子偏食的毛?。?/p>

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1、進(jìn)行營養(yǎng)教育，向孩子傳授有關(guān)營養(yǎng)、健康的粗淺知識和觀念。大人需根據(jù)幼兒的年齡特點，以淺顯易懂的語言配之以圖片、兒歌、小故事等循循善誘，讓幼兒知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，每天吃的東西應(yīng)該多種多樣，葷素搭配。通過教育讓孩子接受各種食物，知道樣樣吃身體才會健康的道理。

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2、寓教于樂，使幼兒與食物間建立良好的關(guān)系。在游戲中讓幼兒親自來嘗試做菜、作飯和品嘗的過程，體驗其中的樂趣，使幼兒與食物間建立一種融洽、和諧的關(guān)系，有利于糾正幼兒不良的飲食習(xí)慣。

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3、讓幼兒共同參與餐前制作，引發(fā)幼兒的食欲。這類親子活動可激發(fā)幼兒的興趣，讓孩子與大人一起操作的過程中體驗樂趣。如可讓孩子和大人一起包餃子，放手讓其做一些簡單易行的事：放餡、裹皮；待到開飯時讓大家一起來嘗嘗，夸孩子的表現(xiàn)，同時也起到督促他一起吃的作用。

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4、父母要起到榜樣的作用。孩子的模仿力強(qiáng)，對于孩子不愛吃的東西，大人更應(yīng)身體力行，多吃一些起到表率的作用。

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5、飯菜要講究色、香、味。顏色鮮艷、味道鮮美的菜對孩子會有更多的吸引力，對于孩子不愛吃的菜可以稍作加工，如做成唐醋的、茄汁的、紅燒的，更換口味，使孩子產(chǎn)生吃的愿望。育星幼教網(wǎng)（GZ61.COM）感冒緣于“美食”作怪

感冒緣自“美食”作怪？這決不是危言聳聽。在上海市第十三屆健康教育周上，醫(yī)學(xué)專家指出，每到冬天本市醫(yī)院上呼吸道感染的發(fā)病率明顯上升，尤其是幼兒園兒童、中小學(xué)生的感冒人數(shù)增多最為明顯。臨床發(fā)現(xiàn)，十個感冒小兒八成大便不通。

中醫(yī)認(rèn)為，“肺與大腸相表里”，即大腸有病會影響到肺的功能，而便結(jié)使病毒長時間滯留腑腸，也使感冒病情反復(fù)和加重。>>>孩子感冒的三個危情

愛吃炸雞腿常感冒

上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院兒科醫(yī)師介紹，許多父母一見孩子咳嗽、發(fā)燒，就急忙給小兒吃藥，中藥、西藥吃了不少也不管事兒，只好又到醫(yī)院打針輸液，如此反復(fù)，孩子的病情還是時好時壞，弄得父母直撓頭。病因就是沒給孩子“通便”。

原來，小兒感冒的發(fā)生很多都與平常沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而造成小兒食積、便秘有關(guān)。一些孩子常吃洋快餐，尤其是炸雞腿等油炸食品，還有的愛吃烤羊肉串、巧克力、花生，愛喝咖啡。這些熱性食物一旦食用過多，便內(nèi)熱叢生、灼傷津液，使肺熱、灼津為痰，使腸熱少水、大便干結(jié)。研究表明，一旦大腸糞食燥結(jié)，往往能夠引起肺泡巨噬細(xì)胞死亡率增高，肺組織抵抗力下降，進(jìn)而引起反復(fù)的肺及呼吸道感染。

便秘使感冒易復(fù)發(fā)

臨床統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，小兒感冒癥狀有三種：咳嗽不停、挾痰；發(fā)熱、挾滯；發(fā)高熱，挾驚。其中發(fā)熱、挾滯患者占絕大多數(shù)。有八成小兒感冒大便不通，消化不良、大便干結(jié)，感冒容易反復(fù)發(fā)生。

分析小兒容易形成積滯便秘的原因，專家認(rèn)為：成長中的小兒食欲較好，新陳代謝旺盛，但腸功能發(fā)育尚不成熟；自控能力較差，因貪玩、集體活動約束、貪睡等導(dǎo)致大便無規(guī)律，加之冬季寒涼，戶外活動減少，腸蠕動相應(yīng)減弱；小兒心理素質(zhì)及適應(yīng)能力較差，在幼兒園集體生活中大便不習(xí)慣，或是冬天穿著較多，大便后提褲穿衣不方便等原因會讓小兒忍便，從而引起便秘。但最主要因素是許多家庭給孩子“美食”過多，養(yǎng)成小兒偏食，飲食結(jié)構(gòu)中粗纖維偏少，造成腸中水分不足，三天兩頭拉不出大便。

中醫(yī)認(rèn)為，“肺與大腸相表里”，大便結(jié)集一方面使病毒長時間滯留腑腸，使感冒容易發(fā)生，病情反復(fù)和加重；另一方面還會引發(fā)腸套疊、腸梗阻等急腹癥。>>>便秘使孩子變得呆頭呆腦

防感冒需節(jié)制飲食

專家提醒，預(yù)防感冒最主要需注意節(jié)制飲食?，F(xiàn)在生活中不用擔(dān)心孩子吃得少、吃不飽，實際上孩子更容易吃多，幾天下來形成了食積便秘。選擇適當(dāng)和適量的飲食，可避免“美食”的副作用，減輕胃腸負(fù)擔(dān)，使腸蠕動始終處于一種活躍狀態(tài)，有利于大便的通暢，同樣也就減少了感冒的機(jī)會。>>>科學(xué)護(hù)理便秘后的寶寶

平時可讓小孩多吃一些富含粗纖維的蔬菜水果(如菠菜、芹菜、蘋果、獼猴桃等)及一些具有潤腸通便作用的食物(如蜂蜜、核桃仁、香蕉、銀耳、芝麻等)，有助于排便。其次，父母應(yīng)有意識地培養(yǎng)小孩養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣，盡量要求一天一次。再有，適當(dāng)增加室外活動。

白開水才是兒童最好的飲料

現(xiàn)代社會各種飲料充斥市場，其中兒童是飲料消費的“主力軍”。但有關(guān)專家的研究表明，與各種飲料相比，溫開水能提高臟器中乳酸脫氫酶的活性，有利于較快降低累積于肌肉中的“疲勞素”--乳酸，從而達(dá)到而消除疲勞，煥發(fā)精神的目的。

另外，水還有一般的飲料中含有的物質(zhì)所不具備的生理功能：

１、人體組織和細(xì)胞的養(yǎng)分及代謝物在體內(nèi)運轉(zhuǎn)，都需要水作載體。

２、水可以調(diào)節(jié)體溫，使人體溫度不會波動太大。

３、水是人體組織之間磨擦的潤滑劑。

４、水有極強(qiáng)的溶解性，多種無機(jī)和有機(jī)物都易溶于水中，體內(nèi)代謝廢物在水的作用下易清除到體外。

所以，專家強(qiáng)調(diào)，對于兒童來說，白開水才是最好的飲料。

冬天別忘讓孩子多搓搓手

防凍瘡

孩子的血液循環(huán)多欠佳，一旦氣溫低于10℃而又缺乏運動或有效的保暖措施時，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面頰等部位出現(xiàn)凍瘡。常搓手，一方面可以借助摩擦生熱來增加局部的溫度；另一方面還能加速血液循環(huán)，從根本防止凍傷和凍瘡。

益智

搓手不僅能使手指更加靈活自如，而且由于手部有眾多的肌肉、關(guān)節(jié)，它們的運動都要受大腦的指揮和調(diào)控，所以搓手能強(qiáng)化手、腦的反射，大腦也會越用越靈。

防感冒

經(jīng)常搓手能促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，預(yù)防感冒。雙手拇指的根部在醫(yī)學(xué)上稱之為“大魚際”，是治療呼吸道病癥的有效部位，該處脈穴豐富，刺激它能促進(jìn)血液循環(huán)，疏通經(jīng)絡(luò)，強(qiáng)化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵襲的免疫能力。

強(qiáng)化動手能力

搓手運動不僅是5個手指的活動，腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時參與，是一項復(fù)雜、精細(xì)的運動，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個大小關(guān)節(jié)的50多條肌肉，經(jīng)常搓手無疑就是在發(fā)展孩子的手功能。齲

齒

齲齒，俗稱“蟲牙”、“蛀牙”，是在口腔內(nèi)細(xì)菌的作用下牙齒硬組織脫鈣和有機(jī)質(zhì)分解使受害牙齒組織破壞、崩解，在牙齒上形成齲洞的一種疾病。齲齒的患病率在兒童中可高達(dá)90%以上，是繼心血管疾病和癌癥之后，被世界衛(wèi)生組織列為重點防治的第三大疾病。

齲齒是在牙齒萌出之后發(fā)生的，好發(fā)在牙齒的窩溝、兩牙相鄰和任何不清潔的部位。早期的齲齒，只有牙齒硬組織的脫鈣。在擦干的釉質(zhì)表面可見粗糙的、不透明的白色粉筆樣斑點。如果這個時候發(fā)現(xiàn)問題并能及時采取預(yù)防措施，脫鈣的牙齒還可以再礦化。

如果早期齲齒繼續(xù)發(fā)展，可以造成牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)的結(jié)構(gòu)崩潰，形成齲洞。牙齒一旦成洞，則不可能自行修復(fù)。

齲齒若只局限于牙釉質(zhì)淺層，往往沒有明顯癥狀，加上發(fā)生齲的部位比較隱匿，一般不引起注意。

偶爾可見患齲部位牙齒顏色發(fā)黑、發(fā)灰。及至有了癥狀，譬如遇冷、遇熱疼痛，則往往是到了比較嚴(yán)重的程度，有時甚至已經(jīng)有了牙髓或牙根周圍組織的炎癥。

輕癥的齲齒影響咀嚼功能。嚴(yán)重的齲齒，或齲齒得不到治療，繼續(xù)發(fā)展則可以引起牙髓病、根尖周病、頜骨炎癥等并發(fā)癥，甚至成為口腔病灶，影響全身健康。

齲齒是造成兒童牙齒喪失的主要原因。兒童牙齒的早期喪失，不僅妨礙消化功能，還會影響頜面部的正常發(fā)育。預(yù)防齲齒的有效方法、注意口腔衛(wèi)生,培養(yǎng)小兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。、及時糾正吸吮奶頭的壞習(xí)慣，以防牙齒排列不整齊，面頜部畸形等。

3、睡眠時，口腔靜止，更適合細(xì)菌作用而發(fā)生齲齒，所以睡前刷牙尤為重要，睡前不要吃糖果、點心、牛奶等甜食。

4、用含氟牙膏刷牙。含氟牙膏具有抗齲齒作用，有條件的還可以到口腔醫(yī)院，用含氟藥物對牙齒的窩溝進(jìn)行封閉。

5、3-6個月進(jìn)行一次口腔健康檢查，如發(fā)現(xiàn)有齲齒，應(yīng)及時治療，填充齲洞，以杜絕感染，預(yù)防齲齒引發(fā)其它疾病。六種食物提高孩子免疫力

孩子免疫力不佳，就經(jīng)常生?。簞e人無病，他有病；別人小病，他大病。想要孩子不生病，除了加強(qiáng)運動運動外，媽媽還要給孩子多吃提升免疫力的食物調(diào)理體質(zhì)。只有健全的免疫系統(tǒng)，才能幫助孩子抵抗致病的細(xì)菌和病毒，遠(yuǎn)離疾病。

NO.1 水

人體最重要的成分是什么？不是硬梆梆的骨頭，而是柔柔軟軟的水。嬰幼兒體表面積相對于體重比成人更高，水分蒸散流失多，更需要補充水分。水分充沛，新陳代謝旺盛，免疫力自然提高。

NO.2 黃、綠色蔬菜

天天五份蔬果，不只是成人飲食的信條，也適合推廣到幼兒身上。纖維質(zhì)可預(yù)防便秘，提供腸道通暢良好的吸收環(huán)境。水果的果寡糖幫助腸道益菌生長，就像在小腸大腸鋪一層免疫地毯一般。孩子若不喜歡蔬菜，可以將它剁碎，混合谷類或肉類做成丸子、餃子或餛飩，就容易接受了。

NO.3 菇類

最近二十年來，歐美和日本提倡多吃菇類，因為它能預(yù)防及改善許多心血管系統(tǒng)的富貴病，例如高血壓、動脈硬化。菇類還能增強(qiáng)免疫力，預(yù)防及對抗癌癥，還含有豐富維生素Ｂ群，能紓解壓力，帶來好心情。

NO.4 糙米、薏仁

五谷類是人類的主食，在嬰兒添加副食品時，首先要嘗試的是米粉、麥粉。斷乳之后，替代食物也是谷類。全谷類含胚芽和多醣，維生素Ｂ和Ｅ都豐富，這些抗氧化劑能增強(qiáng)免疫力，加強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能。

NO.5 蕃茄

蕃茄可說是活力食品，含有多種抗氧化強(qiáng)效因子，如蕃茄紅素、胡蘿卜素、維生素Ｃ與Ｅ，可保護(hù)視力，保護(hù)細(xì)胞不受傷害，還能修補已經(jīng)受損的細(xì)胞。生吃蕃茄或稍微烹煮都好，加入少量橄欖油，能溶解更多蕃茄紅素，效果更佳。

NO.6 優(yōu)酪乳

嬰幼兒正值身體快速增長及腦神經(jīng)發(fā)育期，對蛋白質(zhì)及鈣質(zhì)的需求量相當(dāng)高。所以乳類制品為嬰幼兒期最佳的營養(yǎng)來源。優(yōu)酪乳是乳制品中，可以兼顧營養(yǎng)與改善腸道環(huán)境的飲品，很適合兒童期的需要，幼兒則要到滿一歲以后才能喝。

TIPS:

若想提升孩子的免疫力，請拒絕給孩子吃高油、高糖的精致化加工食品。多吃天然食品，多吃富含維他命和礦物質(zhì)的蔬菜、水果，此外，不要讓孩子偏食而導(dǎo)致營養(yǎng)失調(diào)。

均衡、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)，才能造就孩子優(yōu)質(zhì)的免疫力，輕輕松松遠(yuǎn)離病菌。

秋季五種幼兒常見病的預(yù)防

秋季謹(jǐn)防兒童常見病 時值深秋季節(jié)，雖然中午日光溫暖如春，但早晚卻冷意襲人，如不根據(jù)氣候特點為孩子增添衣服就有患傷風(fēng)感冒的可能。在飲食方面，也要時刻為孩子的健康著想，尤其是平時腸胃不太好的孩子，如果亂吃，就容易誘發(fā)腸胃病。下面介紹幾種常見疾病的預(yù)防，以供大家參考：

1.預(yù)防傷風(fēng)感冒 ：秋季孩子毛病以此為多，尤其是中秋前后，秋風(fēng)襲來，孩子體質(zhì)弱一點的，早晚最容易受涼。所以預(yù)防之道就是要注意氣候變化，冷熱得當(dāng)，特別是夜涼之時，要注意為孩子蓋被。白天風(fēng)大時要加衣服，孩子在外面玩得滿頭大汗，回家時要注意幫他擦拭，不要把衣服脫掉吹風(fēng)，否則容易感冒。除了預(yù)防保健外，還要避免孩子接觸病人。2.當(dāng)心氣管炎 ：很多孩子在感冒傷風(fēng)之后，跟著來的就是支氣管炎，常?？鹊拇贿^氣來，有的孩子甚至咳了兩三個月還不見好，主要的原因就是 家長們在孩子初咳時沒加注意，隨便買點藥吃，結(jié)果越吃越壞，咳得更兇。由此可見，孩子感冒傷風(fēng)時要預(yù)防支氣管炎之中并發(fā)癥，不吃風(fēng)，不吃生冷的東西，在家靜養(yǎng)，少在外面外跑，要不然孩子的咳嗽不容易好，如果晚上再受涼，或與病人接觸，就容易發(fā)生肺炎，危及生命。

3.注意扁桃腺炎 ：10歲以下孩子扁桃腺炎的發(fā)病率較高，尤其是那些本來扁桃腺炎肥大的孩子更容易發(fā)生扁桃腺炎，所以有的孩子一旦感冒發(fā)燒，扁桃腺就腫大，有的甚至高燒40攝氏度以上，連日打針吃藥都不能退燒，這是因為有的孩子平時吃藥多，產(chǎn)生了抗藥性，故孩子有病，如果沒有經(jīng)過醫(yī)生允許，千萬不要亂吃藥，至于預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生，應(yīng)該盡量避免孩子傷風(fēng)感冒，不接觸病人，增加孩子的營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗力。

4.重視并發(fā)癥 ：在患傷風(fēng)感冒、支氣管炎、扁桃腺炎的同時，最容易發(fā)生的并發(fā)癥就是肺炎，很多孩子病未痊愈又因受涼或接觸病人，或因扁桃腺炎而并發(fā)肺炎，肺炎除了呼吸困難外，并有劇烈的咳嗽和高燒，如不及時治療就有生命危險，預(yù)防本病就是不要忽略病發(fā)的初期，有病早醫(yī)，不自作聰明隨便拿藥給孩子吃，以致延誤了治療時間，導(dǎo)致病情加重。5.腹瀉：腹瀉在秋季也是常見的疾病之一，這主要是因為孩子亂吃東西又兼受涼的緣故，因此，要注意孩子的日常飲食，不能由他亂吃，暴飲暴食，還要注意孩子的腹部不要著涼。

兒童秋季保健的要點 ：

一、強(qiáng)化營養(yǎng)當(dāng)秋天到來，天氣轉(zhuǎn)涼，夏天的干擾已不存在，機(jī)體逐漸恢復(fù)到良好的運作狀態(tài)，食欲與消化功能自動調(diào)節(jié)到最佳水平，此乃天賜的補償夏季損失的良機(jī)，所以應(yīng)強(qiáng)化營養(yǎng)供給，為孩子的生長加“油”。肉、蛋、奶等固不可少，蔬果一類也應(yīng)增加，做到主食與副食、葷與素、粗與細(xì)、干與稀的合理搭配。

二、及時驅(qū)蟲專家認(rèn)為秋天打蟲效果最佳。從蛔蟲的生活史看，雖然孩子一年四季均可遭受蟲卵感染，但夏天機(jī)會最多。如吮手指，致使蟲卵進(jìn)入體內(nèi)，經(jīng)過一段時間的演變，最后變?yōu)橄x定居于小腸。正值秋天，此時服用打蟲藥（如腸蟲清等）可將其一網(wǎng)打盡，不留后患。

三、防范腹瀉寶寶在夏天最易患腹瀉病，入秋后腹瀉發(fā)病率呈下降勢頭，但防范之心不可有絲毫懈怠。因為有一種稱為輪狀病毒的微生物正蠢蠢欲動，常在9月份或者10月份侵襲孩子的消化道而致腹瀉，稱為“秋季腹瀉”。

父母應(yīng)幫助孩子把握以下幾點：首先是堵住口入關(guān)。具體措施有注重飲食衛(wèi)生、不吃生冷食物、玩具與食具定期煮沸消毒、給寶寶喂奶前母親最好用溫開水洗凈乳頭等。同時，應(yīng)搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蒼蠅等傳播病毒、病菌的媒介物。此外，發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離治療，處理好排泄物。健康兒童應(yīng)避免與病兒接觸。

損害孩子牙齒的壞習(xí)慣

擁有一口好牙可以終身受益，在一些西方國家，甚至以是否擁有一口好牙來判斷人的教養(yǎng)水平。想擁有一口好牙齒就必須從多方面做起，爸爸媽媽除了要幫助孩子從小養(yǎng)成堅持刷牙、定期查牙洗牙的好習(xí)慣外，要警惕孩子那些毀牙的壞習(xí)慣。

亂舔舌頭：孩子在換牙期間最容易出現(xiàn)的問題是常用舌頭舔松動的乳牙或新長出的恒牙，從而形成吐舌頭或是伸舌頭的壞習(xí)慣。舌頭常在上下牙之間形成局部開合，牙齒之間會出現(xiàn)縫隙。

咬嘴唇：如果經(jīng)常咬上嘴唇可能造成前牙反合，下頜向前突出。咬下嘴唇則會導(dǎo)致上前牙凸出，下頜后縮，上嘴唇會變得厚而短，呈張開狀態(tài)，牙齒外露。

偏側(cè)咀嚼：孩子在乳牙發(fā)展的后期容易出現(xiàn)偏側(cè)咀嚼習(xí)慣，由于乳牙脫落，一側(cè)牙齒正常的咀嚼功能受到影響，所以只能用另外一側(cè)咀嚼。這會造成面部左右發(fā)育的不對稱，而不常咀嚼的一側(cè)因為缺少食物的沖刷更容易堆積牙垢，出現(xiàn)齲齒和其他牙周疾病。

咬東西：很多孩子喜歡啃手指甲或者咬衣角、袖口、被角、枕角及吮吸奶嘴等，因為在咬這些物體的時候一般總固定在牙齒的某一個部位，因而容易形成牙齒局部的小開合畸形。

不良睡眠習(xí)慣：有的孩子習(xí)慣在睡覺時把手肘、手掌、拳頭等枕在一側(cè)臉的下方，或是喜歡經(jīng)常用手托著一邊的腮部，這些習(xí)慣對于孩子頜面部的正常發(fā)育及面部的對稱性都有影響。

亂剔牙：孩子如果形成了剔牙習(xí)慣，牙縫會慢慢變寬，食物容易嵌進(jìn)牙縫里。另外，剔牙的牙簽如果不衛(wèi)生，在剔牙時牙齦的黏膜被剔破后細(xì)菌進(jìn)入，可能會形成感染。

第二篇：小班上保育工作計劃(共10篇)

篇一：小班秋保育工作計劃 ?。?）班保育工作計劃

新的學(xué)期又開始了，我班共有幼兒24名，其中男孩12名，女孩12名，全部都是新生幼兒。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女。因此比較自私、任性、調(diào)皮，行為自覺性較弱；有的幼兒個性稍強(qiáng)；大部分幼兒進(jìn)餐較慢，時有挑食現(xiàn)象發(fā)生。針對這一實際情況，本學(xué)期我將以新《綱要》為工作指南，以新學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，重點圍繞園內(nèi)的工作計劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、加強(qiáng)自身的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育目標(biāo)。當(dāng)班時做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時詢問。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作，室內(nèi)的通風(fēng)工作。平時做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域的衛(wèi)生做到無紙屑、果皮，室內(nèi)物品擺放整齊、窗明幾凈，無死角，廁所無臭味。

二、引導(dǎo)幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)新環(huán)境，喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐、午睡的良好習(xí)慣，提高他們的自理能力。

1、學(xué)會正確洗手、洗臉的方法，不將手指雜物放入口中。

2、能安靜地進(jìn)餐，不挑食、不剩飯，細(xì)嚼慢咽。

3、提高幼兒的自理能力：能有序地脫穿衣服、鞋襪，并能整齊地放在指定的位置。有意識的整理自己的床鋪。

4、精心照顧好幼兒的午睡，做到不離崗，及時幫他們蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自侓性，培養(yǎng)他們良 好的生活習(xí)慣。

三、對幼兒進(jìn)行思想品德教育。

1、能和幼兒友好相處。

2、引導(dǎo)幼兒習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。

3、能愛護(hù)幼兒園的玩具、花草樹木。

4、自己能做的事自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)。在日常生活中使用禮貌用語。

5、別人送的東西要得到父母的同意才能接受。逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。

四、教師互相協(xié)助搞好班級的各項工作。

1、認(rèn)真做好每天的出勤記錄、服藥記錄等各項記錄，并按時喂帶藥幼兒服藥。

2、細(xì)心觀察幼兒在園期間的午飯、午睡情況，做好觀察記錄。如發(fā)現(xiàn)異常情況及時同家長取得聯(lián)系，采取合理的措施，確保幼兒健康成長。

3、針對部分特殊幼兒進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。

五、保育護(hù)理工作：注意幼兒的飲水量，提醒幼兒多飲水，戶外活動時提醒幼兒注意安全，冷熱及時增減衣服，及時給出汗的幼兒隔毛巾。特殊幼兒特殊對待。同時提前做好學(xué)期結(jié)束工作，打有準(zhǔn)備的仗。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有認(rèn)真做好才能讓幼兒健康地成長、讓家長安心地工作。以上是我本學(xué)期的保育計劃，希

望在大家的幫助、自己的努力下有所收獲、有所成長。2013年秋

篇二：小班保育工作計劃 小班保育工作計劃

一、情況分析：

本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩 14 名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育，使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進(jìn)一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。

三、具體工作目標(biāo)：

（一）共同生活：

目標(biāo)

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。

措施：

（1）利用起床和如廁的機(jī)會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。（3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

（4）通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

目標(biāo)

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

措施：

（1）通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

（2）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。

（3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。

（4）利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。

目標(biāo)

3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

措施：

（1）通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。

（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

（3）逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

（4）通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。措施：

（1）通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動，知道自己是中國人，認(rèn)識五星紅旗，知道升旗時，聽到國歌時要立正。

目標(biāo)

5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

（1）利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

（2）通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。

（3）初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。

（4）通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

（5）通過生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。目標(biāo)

6、愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。

措施：

（1）愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。

（2）在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。

（3）在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

（二）探索世界：

目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

措施：

（1）學(xué)習(xí)小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

（2）組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。

（3）保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

（4）通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

（5）通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

目標(biāo)

2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。

措施：

（1）知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

（2）利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

（3）運用各種科學(xué)活動，小實驗、小問號等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。

目標(biāo)

3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點數(shù)，認(rèn)識半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。

措施：

（1）初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。

（2）認(rèn)識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。

（3）讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

（4）學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù)1到10。

（5）能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。

目標(biāo)

4、認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。

措施：

（1）校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認(rèn)識常見的動植物，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。

（2）區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物，教育幼兒愛護(hù)花、草、樹、木及小動物。

（3）利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認(rèn)識最常見的動植物，并動手嘗試去照顧它們，同時培養(yǎng)他們愛護(hù)、關(guān)心、喜歡它們的情感

目標(biāo)

5、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。措施：

（1）利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

（2）通過外出活動、散步、科學(xué)小活動、各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。

（三）表達(dá)與表現(xiàn)：

目標(biāo)

1、能堅持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。

措施：

（1）培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話

（2）通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

（3）幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。

目標(biāo)

2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體面前表達(dá)。措施：

（1）通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

（2）各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話。

（3）鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。目標(biāo)

3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡短故事。

措施：

（1）幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。

（2）喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。

（3）利用興趣班及自由活動，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。

目標(biāo)

4、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

措施：

（1）利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。

（2）用泥、剪刀、漿糊等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

（3）學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。

目標(biāo)

5、學(xué)唱簡單的歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作。

措施：

（1）通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

（2）利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。

（3）通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

目標(biāo)

6、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。

措施：

（1）喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。

（2）逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。

（3）學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。

目標(biāo)

7、初步學(xué)習(xí)評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。

措施：

（1）初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

（2）能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

（3）多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。

（四）特色

目標(biāo)

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗、小問號的興趣。

措施：（1）保證每一周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時間，并提供充足的小實驗活動材料。

（2）選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。目標(biāo)

5、培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動，初步激發(fā)“五好”精神，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。措施：

（1）每周開展科學(xué)小實驗，科學(xué)小問號等活動，初步激發(fā)幼兒“五好”精神。

（2）更好激發(fā)幼兒“五好”精神，用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中。

（3）通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

（五）家長工作：

目標(biāo)

1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長及時了解幼兒在園情況。

措施：

（1）每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報，讓家長了解幼兒在園情況

（2）通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

（3）每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。

（4）幼兒不來園及時家訪，了解情況。

目標(biāo)

2、開展家教指導(dǎo)和親子活動，達(dá)到家園共育的效果。

措施：

（1）根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo)，讓家長了解最新的育兒信息。

（2）舉辦各種親子活動，如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進(jìn)親子親情。

篇三：小班保育工作計劃 個人工作計劃

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有認(rèn)真做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長放心工作。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，我已經(jīng)對保育工作有一定的了解，為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定了以下工作計劃：

一、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)

對于小班幼兒來講，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣十分重要，本學(xué)期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面：

1.注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒已經(jīng)能夠獨立進(jìn)餐，在進(jìn)餐時也能保持安靜，但不足之處是，幼兒吃飯時掉飯的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的幼兒是左手拿勺。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時少掉飯粒、不掉飯粒。針對左手拿勺的幼兒，幫助其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。

2.指導(dǎo)幼兒正確地洗手。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)會自己洗手，但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈，本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手，或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺邊，讓幼兒邊看邊學(xué)。

3.培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子，本學(xué)期主要教會幼兒正確分辨左右鞋子，不穿差鞋。

二、認(rèn)真執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)

生活教師一日工作流程是我們?nèi)粘９ぷ鞯膮⒖?，可以讓工作變得更為有序。在日常工作中，我要認(rèn)真做好以下幾點：

1.認(rèn)真做好幼兒晨檢工作。一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān)，向家長了解幼兒身心狀況，做到心中有數(shù)，隨時查看幼兒的健康狀況，讓家長放心地將孩子交給我們。

2.認(rèn)真做好餐具、教具等消毒工作。幼兒每天在園時間較長，應(yīng)該及時做好各項餐具、教具的消毒工作，保持衛(wèi)生干凈，避免細(xì)菌滋生，影響幼兒健康。3.認(rèn)真做好室內(nèi)衛(wèi)生維護(hù)工作。教室是幼兒學(xué)習(xí)和玩耍的地方，特別是上蒙氏操作課時，幼兒需要坐在地板上，這就要求教室一定要保持干凈衛(wèi)生，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

4.認(rèn)真做好各類表冊填寫工作。生活教師需要填寫的表冊并不多，但是我還是要按照要求認(rèn)真填寫，端正自身態(tài)度，保證各項工作有成效。

三、做好家長工作

及時與家長溝通，了解幼兒的身心狀況，充分照顧好每位幼兒的生活。及時向家長匯報幼兒在園的生活情況，讓家長放心。教師家長共同努力，鞏固幼兒在園學(xué)到的好習(xí)慣。通過與家長交流，分享好的教育方法。

四、輔助教育教學(xué)活動

一個優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作，還能夠配合好教學(xué)工作。在本學(xué)期，我仍需要積極配合教學(xué)教師，使本班教學(xué)工作能夠順利開展。在平時，我要多想方法，維持好課堂秩序，多思考，提供一些好的建議。

五、做好每月主題教育

生活教師每個月也有不同的教育主題，我會努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點選擇合適的教育內(nèi)容，讓幼兒樂意接受。

總之，我會盡自己最大的努力，在本職崗位上，做到更好，無愧于自己的工作，無愧于家長及幼兒，讓幼兒健康快樂成長！

小四班 簡單 2014年2月

篇四：幼兒園小班保育員工作計劃3 幼兒園小班保育員工作計劃

李 靜

新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識（1）加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。（2）懂得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

6、生活能力（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。（2）幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。（3）安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

篇五：幼兒園小班保育工作計劃 幼兒園小班保育工作計劃

新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識（1）加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。（2）懂得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

篇六：小班上學(xué)期保育教學(xué)計劃 小班上學(xué)期保育教學(xué)計劃

2009-10-30 11:58:42 來源： 福州陽光維也納幼兒園

九月份

第一周：1.熱情接待每一位幼兒，消除入園焦慮，并保持愉快情緒。（參見安全教育【小】p1）

2.熟悉本班教師及環(huán)境，講文明懂禮貌。3.培養(yǎng)幼兒安靜入座,入睡，不哭鬧。

第二周：1.指導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的杯子及毛巾，保管自己的物品。

2.認(rèn)識新朋友，愿意與小伙伴一起參與活動。并能大方地說出自己的姓名。3.午餐時鼓勵幼兒自己進(jìn)餐，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。(參見安全教育

[]p14)第三周：1.指導(dǎo)幼兒能將書包等物品放到自己的格子內(nèi)，并擺放整齊。2.培養(yǎng)幼兒安靜地就寢，睡眠姿勢正確。3.培養(yǎng)幼兒不隨意丟放玩具，并愛護(hù)玩具。

第四周：1.午餐時鼓勵個別不愿意自己進(jìn)餐的幼兒自己進(jìn)餐。2.培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐時保持桌面整潔，餐后主動擦拭嘴巴的好習(xí)慣。3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜入睡，入座的好習(xí)慣

幼兒園小班保育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

按照國家的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)家長育兒目的，促進(jìn)幼兒的成長。

二、工作目標(biāo)：

1、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外事故的預(yù)防和處理工作，事故發(fā)生率控制在2%以內(nèi)。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗收關(guān)，嚴(yán)禁不

符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，降低成本，保持伙食收支平衡，預(yù)防食物中毒事故。

3、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作，加強(qiáng)安全健康教育。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒安全健康認(rèn)識，改善幼兒安全健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。照顧好幼兒在園生活，讓家長放心，讓

社會滿意，提高辦園聲譽。

4、提倡勤儉節(jié)約，執(zhí)行好各項物品領(lǐng)用制度，物品領(lǐng)用、出借均需登記，減少物品損

耗，避免園產(chǎn)流失。

三、工作措施：

(一)安全工作長效化，安全措施細(xì)致化

1、加強(qiáng)對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢或開辦安全知識專題講座，或是請婦保所醫(yī)生來園進(jìn)行安全健康知識講座，切實教會幼兒一

些安全知識和技能。

2、抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，使用好《接幼證》，保 證幼兒安全、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。

3、如實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應(yīng)，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故（如鼻出血、擦破皮、腫塊）控制在2%以內(nèi)。

4、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理，突發(fā)情況隨檢隨修，小修小

補自己完成，檢查結(jié)果、維修記錄及時備案供查。

5、加強(qiáng)安全管理，如園內(nèi)用電管理，經(jīng)常檢查線路發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好梅園分部線路整修

工作。

（二）保教措施合理化，檢查督促經(jīng)常

1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)于人的水平，要主動向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健臺帳，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能，熟練地為幼兒服務(wù)。

2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按

照物品消毒常規(guī)要求定期定時進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。

3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理，逐漸增加戶外活

動和體育鍛煉的時間，以提高機(jī)體的適應(yīng)能力。

4、落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師或請婦保所醫(yī)生開辦健康教育專題講座，多采用多媒體輔助教學(xué)手段，注意信息反饋，保證講座的效果。

5、對照《幼兒園班級管理工作考核細(xì)則》的要求，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。

（三）食堂管理長效化，伙食品種多樣化

1、每月組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識、餐具消毒知識等等。實行分工責(zé)任制，各人負(fù)責(zé)一項工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識和水平。

2、食堂管理堅持守法經(jīng)營，保證人員持證上崗，及時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》。關(guān)心職工的生活，提高福利待遇，調(diào)動工人工作的積極性，更好地為師生服務(wù)。

3、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜并及時送到班級，各班教師在

餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃包吃好。

4、食品采購定點定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé)。按實際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗收，出入庫手續(xù)齊

全，嚴(yán)禁不合格食品入園。

5、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項指標(biāo)，保健教師合理制定食譜，保證供給。各班教師加強(qiáng)教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證

幼兒口渴時喝到開水。

（四）園產(chǎn)管理細(xì)節(jié)化，資源利用最優(yōu)化

1、加強(qiáng)園容園貌建設(shè)，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，注意對草坪和花草樹木

的養(yǎng)護(hù)工作，做好種植角的管理工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教學(xué)圖片、雜志有專人負(fù)責(zé)保管使用，出借要做好登記，用后及時返還，防止資料遺失。領(lǐng)用環(huán)境布置、自制教具、學(xué)具等物品需登記，為用完材料及時歸還。各班錄音機(jī)、投影儀妥善保

管。出借物品寫借條。

3、提高師生愛護(hù)公物的意識，避免園產(chǎn)的人為流失，班級、辦公室物品有清單，期末核對，核

實結(jié)果列入教師考核。

四、學(xué)期具體工作：

九月

1、開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)。

2、按規(guī)定收費，做好收費的自檢自查工作。發(fā)票本及記帳聯(lián)及時收交財務(wù)室。

3、籌備開辦放心班、周六興趣班。

4、小班、托班加強(qiáng)常規(guī)教育，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒順利渡過入園關(guān)。

5、準(zhǔn)備好各種材料，及時完成教室活動室環(huán)境布置。

6、做好“十·一”放假的安全教育工作。

7、全園安全大檢查，全面檢查教室、大型器械的使用情況。

8、保健教師做好期初測量幼兒身高、體重、視力的各項工作，及時統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)。

十月

1、做好假期安全保衛(wèi)工作。

2、期中常規(guī)安全大檢查。

3、加強(qiáng)物品消毒工作，預(yù)防秋季傳染病，保證幼兒健康。

4、開辦健康知識專題講座（大、中、小年齡段各一次）。

5、整理衛(wèi)生保健資料。

十一月

1、向家長開放半日活動的各項準(zhǔn)備工作。

2、天氣冷暖不定，及時更換睡袋、晾曬被子、鞋子，加強(qiáng)消毒，預(yù)防秋冬傳染病、多發(fā)病。

3、做好幼兒才藝競賽活動的準(zhǔn)備工作。

十二月

1、天氣寒冷，活動前后加強(qiáng)幼兒衣著管理，防止幼兒因過冷過熱生病。

2、保健教師做好期末測量幼兒身高、體重、視力的各項工作，及時統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)。

3、元旦系列慶祝活動的各項準(zhǔn)備工作。

一月

1、結(jié)算幼兒代辦費、點心費、伙食費等多退少補。

2、核對園產(chǎn)、提出假期維修計劃。

篇七：小班保育員工作計劃2014 2013—2014學(xué)第二學(xué)期小二班保育員

工作計劃

保育員：李賢艷 根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

1、一日活動方面 班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。

3、家園聯(lián)系方面

利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。

來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長

看好孩子。

4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好

幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康

茁壯成長。

設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒 識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培 養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時時刻刻提醒 自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康

快樂地成長。2014年3月1日

篇八：小班下學(xué)期保育工作計劃 小55班下學(xué)期保育工作計劃

根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為 主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

一、日常活動方面

1.班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

二、做好三檢工作

1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。

三、家長聯(lián)系方面

1.對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。

四、藥物安全管理

幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

篇九：春季小小班保育工作計劃 春季小小班保育工作計劃

一、情況分析

這學(xué)期，我班幼兒一共名。其中男生，女生，男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右，均為獨生子女。

開學(xué)這幾天，我們與家長進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑；申芩檜小朋友喜歡表演?？傊?，各有特色。

上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

三、主要內(nèi)容和要求

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

篇十：小班下學(xué)期保育工作計劃 小班保育工作計劃

班級：歡樂頌 保育員：蔣玉梅

根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為

主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

一、日?；顒臃矫?/p>

1.班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

二、做好三檢工作

1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。

三、家長聯(lián)系方面

1.對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。

四、藥物安全管理

幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

第三篇：小班(上) 保育篇

家庭玩具的消毒和衛(wèi)生

定期對家庭中的玩具進(jìn)行消毒、清洗是防止兒童疾病的途徑之一，下面介紹幾種主要的清潔方法。

1.應(yīng)將玩具和其他物品分開，單獨放在一起，最好能為孩子建立一個玩具柜，找不到合適的地方，可以找?guī)讉€比較大的包裝盒分類安放玩具，這樣可以減少玩具的污染。

2.毛絨玩具的洗滌：一般分三步，一開始，使清水與是洗衣粉充分混合，在水中浸泡10~15分鐘，再用清水漂洗，最后一次漂洗時，在水中加入少許食醋，中和殘留在玩具內(nèi)的堿性洗衣粉，防止兒童接觸后引起皮膚過敏。漂洗后用洗衣機(jī)甩干，再放到通風(fēng)處晾干。晾干后，玩具或許有輕微的變形，一般用手指捏壓，就恢復(fù)原狀了

3.塑料、木質(zhì)玩具的消毒和衛(wèi)生：可以經(jīng)常用清水沖洗，除去灰塵。可每月一次用0.3%的洗潔精或2%的蘇爾溶液浸泡，在用清水沖洗并擦干。

4.鐵質(zhì)玩具平時應(yīng)常用干凈的軟布擦去灰塵。每月一次用沾有0.3%的洗潔精溶液的軟布擦拭消毒，在用干凈的軟布擦干，防止玩具沾水生銹。

此外，一些不能擦拭的玩具，如紙制的玩具、盛玩具的盒子，要常放到陽光下曬一曬，進(jìn)行消毒。還有，如果一次不能將所有的玩具清洗干凈，則要注意進(jìn)行分類，以免造成重新污染。

小兒睡眠不好原因何在

小兒健康的成長和睡眠質(zhì)量的好壞是密切相關(guān)的，因而小兒的一呼一吸常常牽動著父母的心。臨床我們常常發(fā)現(xiàn)當(dāng)小兒睡眠不安，尤其是小嬰兒因為無法自訴而表現(xiàn)為夜間哭吵時，常常使家長在心力憔悴之余，憂心忡忡，不知所措。

其實，小兒睡眠不安的原因是多方面的，不一定與疾病有關(guān)。例如，由于父母的寵愛，小兒白天嬉戲過度或看電視過久常造成臨睡眠前大腦皮層高度興奮，使孩子不能安然入睡；又如父母總是對孩子關(guān)愛有加，晚上臨睡前，孩子常常穿、蓋、捂得結(jié)結(jié)實實，結(jié)果使孩子大汗淋漓，始終有一種燥熱的感覺而無法入睡；更有甚者，為了防止孩子著涼、感冒，有些家長常常將門窗緊閉，造成室內(nèi)空氣不流通。我們知道，小兒肺血管雖然豐富，但氧含量相對缺乏，倘若室內(nèi)空氣混濁，妨礙小兒的氣體交換，就會直接影響小兒的睡眠。這種現(xiàn)象，在我們周圍的日常生活并不少見。另外，如果飲食不當(dāng)，患兒在臨睡前吃的過量或是食用不消化的食品，也會直接導(dǎo)致小兒睡眠不安。至于小嬰兒的便秘、尿布潮濕、皮膚搔癢或是口渴饑餓??更是不可忽視的常見原因，需要每位家長留意觀察。

當(dāng)然，小兒許多疾病也會直接影響他的睡眠，例如患佝僂病的嬰兒，常常表現(xiàn)為夜驚、煩躁、不安，又如患蟯蟲病的小兒，常因晚間蟯蟲的騷擾出現(xiàn)肛周的奇癢而影響睡眠，或是患蛔蟲癥的小兒因為腸痙攣所致的腹痛而從夢中驚醒哭吵??至于小兒發(fā)熱、感冒更是引起睡眠不安司空見慣的原因。作為家長，如能懂得一些基本的醫(yī)學(xué)常識，對小兒出現(xiàn)的睡眠不安的反?，F(xiàn)象，多一份留意，多一些觀察，相信大部分孩子睡眠不安的原因是能找到癥結(jié)所在的。

糾正孩子偏食的毛病

在日常的生活中，我們常常會看到一些小朋友由于受飲食習(xí)慣、生活環(huán)境、遺傳因素的影響，往往存在偏食的毛病?；虿怀阅讨破?、豆制品，或不愛吃魚肉蛋等，還有的只偏愛吃某一種食物。眾所周知，幼兒期是生長發(fā)育的旺盛階段，每天必須從膳食中獲取各種營養(yǎng)物質(zhì)以滿足身體發(fā)育、智力發(fā)育和日常活動的需要，這種現(xiàn)象若不及時糾正，久而久之會損害孩子的身體健康，影響孩子的正常發(fā)育。那么怎樣來糾正孩子偏食的毛?。?/p>

1、進(jìn)行營養(yǎng)教育，向孩子傳授有關(guān)營養(yǎng)、健康的粗淺知識和觀念。大人需根據(jù)幼兒的年齡特點，以淺顯易懂的語言配之以圖片、兒歌、小故事等循循善誘，讓幼兒知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，每天吃的東西應(yīng)該多種多樣，葷素搭配。通過教育讓孩子接受各種食物，知道樣樣吃身體才會健康的道理。

2、寓教于樂，使幼兒與食物間建立良好的關(guān)系。在游戲中讓幼兒親自來嘗試做菜、作飯和品嘗的過程，體驗其中的樂趣，使幼兒與食物間建立一種融洽、和諧的關(guān)系，有利于糾正幼兒不良的飲食習(xí)慣。

3、讓幼兒共同參與餐前制作，引發(fā)幼兒的食欲。這類親子活動可激發(fā)幼兒的興趣，讓孩子與大人一起操作的過程中體驗樂趣。如可讓孩子和大人一起包餃子，放手讓其做一些簡單易行的事：放餡、裹皮；待到開飯時讓大家一起來嘗嘗，夸孩子的表現(xiàn)，同時也起到督促他一起吃的作用。

4、父母要起到榜樣的作用。孩子的模仿力強(qiáng)，對于孩子不愛吃的東西，大人更應(yīng)身體力行，多吃一些起到表率的作用。

5、飯菜要講究色、香、味。顏色鮮艷、味道鮮美的菜對孩子會有更多的吸引力，對于孩子不愛吃的菜可以稍作加工，如做成唐醋的、茄汁的、紅燒的，更換口味，使孩子產(chǎn)生吃的愿望。

感冒緣于“美食”作怪

感冒緣自“美食”作怪？這決不是危言聳聽。在上海市第十三屆健康教育周上，醫(yī)學(xué)專家指出，每到冬天本市醫(yī)院上呼吸道感染的發(fā)病率明顯上升，尤其是幼兒園兒童、中小學(xué)生的感冒人數(shù)增多最為明顯。臨床發(fā)現(xiàn)，十個感冒小兒八成大便不通。

中醫(yī)認(rèn)為，“肺與大腸相表里”，即大腸有病會影響到肺的功能，而便結(jié)使病毒長時間滯留腑腸，也使感冒病情反復(fù)和加重。>>>孩子感冒的三個危情

愛吃炸雞腿常感冒

上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院兒科醫(yī)師介紹，許多父母一見孩子咳嗽、發(fā)燒，就急忙給小兒吃藥，中藥、西藥吃了不少也不管事兒，只好又到醫(yī)院打針輸液，如此反復(fù)，孩子的病情還是時好時壞，弄得父母直撓頭。病因就是沒給孩子“通便”。

原來，小兒感冒的發(fā)生很多都與平常沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而造成小兒食積、便秘有關(guān)。一些孩子常吃洋快餐，尤其是炸雞腿等油炸食品，還有的愛吃烤羊肉串、巧克力、花生，愛喝咖啡。這些熱性食物一旦食用過多，便內(nèi)熱叢生、灼傷津液，使肺熱、灼津為痰，使腸熱少水、大便干結(jié)。研究表明，一旦大腸糞食燥結(jié)，往往能夠引起肺泡巨噬細(xì)胞死亡率增高，肺組織抵抗力下降，進(jìn)而引起反復(fù)的肺及呼吸道感染。

便秘使感冒易復(fù)發(fā)

臨床統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，小兒感冒癥狀有三種：咳嗽不停、挾痰；發(fā)熱、挾滯；發(fā)高熱，挾驚。其中發(fā)熱、挾滯患者占絕大多數(shù)。有八成小兒感冒大便不通，消化不良、大便干結(jié)，感冒容易反復(fù)發(fā)生。

分析小兒容易形成積滯便秘的原因，專家認(rèn)為：成長中的小兒食欲較好，新陳代謝旺盛，但腸功能發(fā)育尚不成熟；自控能力較差，因貪玩、集體活動約束、貪睡等導(dǎo)致大便無規(guī)律，加之冬季寒涼，戶外活動減少，腸蠕動相應(yīng)減弱；小兒心理素質(zhì)及適應(yīng)能力較差，在幼兒園集體生活中大便不習(xí)慣，或是冬天穿著較多，大便后提褲穿衣不方便等原因會讓小兒忍便，從而引起便秘。但最主要因素是許多家庭給孩子“美食”過多，養(yǎng)成小兒偏食，飲食結(jié)構(gòu)中粗纖維偏少，造成腸中水分不足，三天兩頭拉不出大便。

中醫(yī)認(rèn)為，“肺與大腸相表里”，大便結(jié)集一方面使病毒長時間滯留腑腸，使感冒容易發(fā)生，病情反復(fù)和加重；另一方面還會引發(fā)腸套疊、腸梗阻等急腹癥。>>>便秘使孩子變得呆頭呆腦

防感冒需節(jié)制飲食

專家提醒，預(yù)防感冒最主要需注意節(jié)制飲食。現(xiàn)在生活中不用擔(dān)心孩子吃得少、吃不飽，實際上孩子更容易吃多，幾天下來形成了食積便秘。選擇適當(dāng)和適量的飲食，可避免“美食”的副作用，減輕胃腸負(fù)擔(dān)，使腸蠕動始終處于一種活躍狀態(tài)，有利于大便的通暢，同樣也就減少了感冒的機(jī)會。>>>科學(xué)護(hù)理便秘后的寶寶

平時可讓小孩多吃一些富含粗纖維的蔬菜水果(如菠菜、芹菜、蘋果、獼猴桃等)及一些具有潤腸通便作用的食物(如蜂蜜、核桃仁、香蕉、銀耳、芝麻等)，有助于排便。其次，父母應(yīng)有意識地培養(yǎng)小孩養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣，盡量要求一天一次。再有，適當(dāng)增加室外活動。

白開水才是兒童最好的飲料

現(xiàn)代社會各種飲料充斥市場，其中兒童是飲料消費的“主力軍”。但有關(guān)專家的研究表明，與各種飲料相比，溫開水能提高臟器中乳酸脫氫酶的活性，有利于較快降低累積于肌肉中的“疲勞素”——乳酸，從而達(dá)到而消除疲勞，煥發(fā)精神的目的。

另外，水還有一般的飲料中含有的物質(zhì)所不具備的生理功能：

１、人體組織和細(xì)胞的養(yǎng)分及代謝物在體內(nèi)運轉(zhuǎn)，都需要水作載體。

２、水可以調(diào)節(jié)體溫，使人體溫度不會波動太大。

３、水是人體組織之間磨擦的潤滑劑。

４、水有極強(qiáng)的溶解性，多種無機(jī)和有機(jī)物都易溶于水中，體內(nèi)代謝廢物在水的作用下易清除到體外。

所以，專家強(qiáng)調(diào)，對于兒童來說，白開水才是最好的飲料。

冬天別忘讓孩子多搓搓手

防凍瘡

孩子的血液循環(huán)多欠佳，一旦氣溫低于10℃而又缺乏運動或有效的保暖措施時，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面頰等部位出現(xiàn)凍瘡。常搓手，一方面可以借助摩擦生熱來增加局部的溫度；另一方面還能加速血液循環(huán)，從根本防止凍傷和凍瘡。益智

搓手不僅能使手指更加靈活自如，而且由于手部有眾多的肌肉、關(guān)節(jié)，它們的運動都要受大腦的指揮和調(diào)控，所以搓手能強(qiáng)化手、腦的反射，大腦也會越用越靈。

防感冒

經(jīng)常搓手能促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，預(yù)防感冒。雙手拇指的根部在醫(yī)學(xué)上稱之為“大魚際”，是治療呼吸道病癥的有效部位，該處脈穴豐富，刺激它能促進(jìn)血液循環(huán)，疏通經(jīng)絡(luò)，強(qiáng)化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵襲的免疫能力。

強(qiáng)化動手能力

搓手運動不僅是5個手指的活動，腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時參與，是一項復(fù)雜、精細(xì)的運動，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多個大小關(guān)節(jié)的50多條肌肉，經(jīng)常搓手無疑就是在發(fā)展孩子的手功能。

齲 齒

齲齒，俗稱“蟲牙”、“蛀牙”，是在口腔內(nèi)細(xì)菌的作用下牙齒硬組織脫鈣和有機(jī)質(zhì)分解使受害牙齒組織破壞、崩解，在牙齒上形成齲洞的一種疾病。齲齒的患病率在兒童中可高達(dá)90%以上，是繼心血管疾病和癌癥之后，被世界衛(wèi)生組織列為重點防治的第三大疾病。

齲齒是在牙齒萌出之后發(fā)生的，好發(fā)在牙齒的窩溝、兩牙相鄰和任何不清潔的部位。早期的齲齒，只有牙齒硬組織的脫鈣。在擦干的釉質(zhì)表面可見粗糙的、不透明的白色粉筆樣斑點。如果這個時候發(fā)現(xiàn)問題并能及時采取預(yù)防措施，脫鈣的牙齒還可以再礦化。

如果早期齲齒繼續(xù)發(fā)展，可以造成牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)的結(jié)構(gòu)崩潰，形成齲洞。牙齒一旦成洞，則不可能自行修復(fù)。

齲齒若只局限于牙釉質(zhì)淺層，往往沒有明顯癥狀，加上發(fā)生齲的部位比較隱匿，一般不引起注意。

偶爾可見患齲部位牙齒顏色發(fā)黑、發(fā)灰。及至有了癥狀，譬如遇冷、遇熱疼痛，則往往是到了比較嚴(yán)重的程度，有時甚至已經(jīng)有了牙髓或牙根周圍組織的炎癥。

輕癥的齲齒影響咀嚼功能。嚴(yán)重的齲齒，或齲齒得不到治療，繼續(xù)發(fā)展則可以引起牙髓病、根尖周病、頜骨炎癥等并發(fā)癥，甚至成為口腔病灶，影響全身健康。

齲齒是造成兒童牙齒喪失的主要原因。兒童牙齒的早期喪失，不僅妨礙消化功能，還會影響頜面部的正常發(fā)育。

預(yù)防齲齒的有效方法、注意口腔衛(wèi)生,培養(yǎng)小兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。、及時糾正吸吮奶頭的壞習(xí)慣，以防牙齒排列不整齊，面頜部畸形等。

3、睡眠時，口腔靜止，更適合細(xì)菌作用而發(fā)生齲齒，所以睡前刷牙尤為重要，睡前不要吃糖果、點心、牛奶等甜食。

4、用含氟牙膏刷牙。含氟牙膏具有抗齲齒作用，有條件的還可以到口腔醫(yī)院，用含氟藥物對牙齒的窩溝進(jìn)行封閉。

5、3-6個月進(jìn)行一次口腔健康檢查，如發(fā)現(xiàn)有齲齒，應(yīng)及時治療，填充齲洞，以杜絕感染，預(yù)防齲齒引發(fā)其它疾病。六種食物提高孩子免疫力

孩子免疫力不佳，就經(jīng)常生病：別人無病，他有病；別人小病，他大病。想要孩子不生病，除了加強(qiáng)運動運動外，媽媽還要給孩子多吃提升免疫力的食物調(diào)理體質(zhì)。只有健全的免疫系統(tǒng)，才能幫助孩子抵抗致病的細(xì)菌和病毒，遠(yuǎn)離疾病。

NO.1 水

人體最重要的成分是什么？不是硬梆梆的骨頭，而是柔柔軟軟的水。嬰幼兒體表面積相對于體重比成人更高，水分蒸散流失多，更需要補充水分。水分充沛，新陳代謝旺盛，免疫力自然提高。

NO.2 黃、綠色蔬菜

天天五份蔬果，不只是成人飲食的信條，也適合推廣到幼兒身上。纖維質(zhì)可預(yù)防便秘，提供腸道通暢良好的吸收環(huán)境。水果的果寡糖幫助腸道益菌生長，就像在小腸大腸鋪一層免疫地毯一般。孩子若不喜歡蔬菜，可以將它剁碎，混合谷類或肉類做成丸子、餃子或餛飩，就容易接受了。

NO.3 菇類

最近二十年來，歐美和日本提倡多吃菇類，因為它能預(yù)防及改善許多心血管系統(tǒng)的富貴病，例如高血壓、動脈硬化。菇類還能增強(qiáng)免疫力，預(yù)防及對抗癌癥，還含有豐富維生素Ｂ群，能紓解壓力，帶來好心情。

NO.4 糙米、薏仁

五谷類是人類的主食，在嬰兒添加副食品時，首先要嘗試的是米粉、麥粉。斷乳之后，替代食物也是谷類。全谷類含胚芽和多醣，維生素Ｂ和Ｅ都豐富，這些抗氧化劑能增強(qiáng)免疫力，加強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能。

NO.5 蕃茄

蕃茄可說是活力食品，含有多種抗氧化強(qiáng)效因子，如蕃茄紅素、胡蘿卜素、維生素Ｃ與Ｅ，可保護(hù)視力，保護(hù)細(xì)胞不受傷害，還能修補已經(jīng)受損的細(xì)胞。生吃蕃茄或稍微烹煮都好，加入少量橄欖油，能溶解更多蕃茄紅素，效果更佳。

NO.6 優(yōu)酪乳

嬰幼兒正值身體快速增長及腦神經(jīng)發(fā)育期，對蛋白質(zhì)及鈣質(zhì)的需求量相當(dāng)高。所以乳類制品為嬰幼兒期最佳的營養(yǎng)來源。優(yōu)酪乳是乳制品中，可以兼顧營養(yǎng)與改善腸道環(huán)境的飲品，很適合兒童期的需要，幼兒則要到滿一歲以后才能喝。

TIPS:

若想提升孩子的免疫力，請拒絕給孩子吃高油、高糖的精致化加工食品。多吃天然食品，多吃富含維他命和礦物質(zhì)的蔬菜、水果，此外，不要讓孩子偏食而導(dǎo)致營養(yǎng)失調(diào)。

均衡、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)，才能造就孩子優(yōu)質(zhì)的免疫力，輕輕松松遠(yuǎn)離病菌。秋季五種幼兒常見病的預(yù)防

秋季謹(jǐn)防兒童常見病 時值深秋季節(jié)，雖然中午日光溫暖如春，但早晚卻冷意襲人，如不根據(jù)氣候特點為孩子增添衣服就有患傷風(fēng)感冒的可能。在飲食方面，也要時刻為孩子的健康著想，尤其是平時腸胃不太好的孩子，如果亂吃，就容易誘發(fā)腸胃病。下面介紹幾種常見疾病的預(yù)防，以供大家參考：

1.預(yù)防傷風(fēng)感冒 ：秋季孩子毛病以此為多，尤其是中秋前后，秋風(fēng)襲來，孩子體質(zhì)弱一點的，早晚最容易受涼。所以預(yù)防之道就是要注意氣候變化，冷熱得當(dāng)，特別是夜涼之時，要注意為孩子蓋被。白天風(fēng)大時要加衣服，孩子在外面玩得滿頭大汗，回家時要注意幫他擦拭，不要把衣服脫掉吹風(fēng)，否則容易感冒。除了預(yù)防保健外，還要避免孩子接觸病人。2.當(dāng)心氣管炎 ：很多孩子在感冒傷風(fēng)之后，跟著來的就是支氣管炎，常?？鹊拇贿^氣來，有的孩子甚至咳了兩三個月還不見好，主要的原因就是 家長們在孩子初咳時沒加注意，隨便買點藥吃，結(jié)果越吃越壞，咳得更兇。由此可見，孩子感冒傷風(fēng)時要預(yù)防支氣管炎之中并發(fā)癥，不吃風(fēng)，不吃生冷的東西，在家靜養(yǎng)，少在外面外跑，要不然孩子的咳嗽不容易好，如果晚上再受涼，或與病人接觸，就容易發(fā)生肺炎，危及生命。

3.注意扁桃腺炎 ：10歲以下孩子扁桃腺炎的發(fā)病率較高，尤其是那些本來扁桃腺炎肥大的孩子更容易發(fā)生扁桃腺炎，所以有的孩子一旦感冒發(fā)燒，扁桃腺就腫大，有的甚至高燒40攝氏度以上，連日打針吃藥都不能退燒，這是因為有的孩子平時吃藥多，產(chǎn)生了抗藥性，故孩子有病，如果沒有經(jīng)過醫(yī)生允許，千萬不要亂吃藥，至于預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生，應(yīng)該盡量避免孩子傷風(fēng)感冒，不接觸病人，增加孩子的營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗力。

4.重視并發(fā)癥 ：在患傷風(fēng)感冒、支氣管炎、扁桃腺炎的同時，最容易發(fā)生的并發(fā)癥就是肺炎，很多孩子病未痊愈又因受涼或接觸病人，或因扁桃腺炎而并發(fā)肺炎，肺炎除了呼吸困難外，并有劇烈的咳嗽和高燒，如不及時治療就有生命危險，預(yù)防本病就是不要忽略病發(fā)的初期，有病早醫(yī)，不自作聰明隨便拿藥給孩子吃，以致延誤了治療時間，導(dǎo)致病情加重。5.腹瀉：腹瀉在秋季也是常見的疾病之一，這主要是因為孩子亂吃東西又兼受涼的緣故，因此，要注意孩子的日常飲食，不能由他亂吃，暴飲暴食，還要注意孩子的腹部不要著涼。

兒童秋季保健的要點 ：

一、強(qiáng)化營養(yǎng)當(dāng)秋天到來，天氣轉(zhuǎn)涼，夏天的干擾已不存在，機(jī)體逐漸恢復(fù)到良好的運作狀態(tài)，食欲與消化功能自動調(diào)節(jié)到最佳水平，此乃天賜的補償夏季損失的良機(jī)，所以應(yīng)強(qiáng)化營養(yǎng)供給，為孩子的生長加“油”。肉、蛋、奶等固不可少，蔬果一類也應(yīng)增加，做到主食與副食、葷與素、粗與細(xì)、干與稀的合理搭配。

二、及時驅(qū)蟲專家認(rèn)為秋天打蟲效果最佳。從蛔蟲的生活史看，雖然孩子一年四季均可遭受蟲卵感染，但夏天機(jī)會最多。如吮手指，致使蟲卵進(jìn)入體內(nèi)，經(jīng)過一段時間的演變，最后變?yōu)橄x定居于小腸。正值秋天，此時服用打蟲藥（如腸蟲清等）可將其一網(wǎng)打盡，不留后患。

三、防范腹瀉寶寶在夏天最易患腹瀉病，入秋后腹瀉發(fā)病率呈下降勢頭，但防范之心不可有絲毫懈怠。因為有一種稱為輪狀病毒的微生物正蠢蠢欲動，常在9月份或者10月份侵襲孩子的消化道而致腹瀉，稱為“秋季腹瀉”。

父母應(yīng)幫助孩子把握以下幾點：首先是堵住口入關(guān)。具體措施有注重飲食衛(wèi)生、不吃生冷食物、玩具與食具定期煮沸消毒、給寶寶喂奶前母親最好用溫開水洗凈乳頭等。同時，應(yīng)搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蒼蠅等傳播病毒、病菌的媒介物。此外，發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離治療，處理好排泄物。健康兒童應(yīng)避免與病兒接觸。

損害孩子牙齒的壞習(xí)慣

擁有一口好牙可以終身受益，在一些西方國家，甚至以是否擁有一口好牙來判斷人的教養(yǎng)水平。想擁有一口好牙齒就必須從多方面做起，爸爸媽媽除了要幫助孩子從小養(yǎng)成堅持刷牙、定期查牙洗牙的好習(xí)慣外，要警惕孩子那些毀牙的壞習(xí)慣。

亂舔舌頭：孩子在換牙期間最容易出現(xiàn)的問題是常用舌頭舔松動的乳牙或新長出的恒牙，從而形成吐舌頭或是伸舌頭的壞習(xí)慣。舌頭常在上下牙之間形成局部開合，牙齒之間會出現(xiàn)縫隙。

咬嘴唇：如果經(jīng)常咬上嘴唇可能造成前牙反合，下頜向前突出。咬下嘴唇則會導(dǎo)致上前牙凸出，下頜后縮，上嘴唇會變得厚而短，呈張開狀態(tài)，牙齒外露。

偏側(cè)咀嚼：孩子在乳牙發(fā)展的后期容易出現(xiàn)偏側(cè)咀嚼習(xí)慣，由于乳牙脫落，一側(cè)牙齒正常的咀嚼功能受到影響，所以只能用另外一側(cè)咀嚼。這會造成面部左右發(fā)育的不對稱，而不常咀嚼的一側(cè)因為缺少食物的沖刷更容易堆積牙垢，出現(xiàn)齲齒和其他牙周疾病。

咬東西：很多孩子喜歡啃手指甲或者咬衣角、袖口、被角、枕角及吮吸奶嘴等，因為在咬這些物體的時候一般總固定在牙齒的某一個部位，因而容易形成牙齒局部的小開合畸形。

不良睡眠習(xí)慣：有的孩子習(xí)慣在睡覺時把手肘、手掌、拳頭等枕在一側(cè)臉的下方，或是喜歡經(jīng)常用手托著一邊的腮部，這些習(xí)慣對于孩子頜面部的正常發(fā)育及面部的對稱性都有影響。

亂剔牙：孩子如果形成了剔牙習(xí)慣，牙縫會慢慢變寬，食物容易嵌進(jìn)牙縫里。另外，剔牙的牙簽如果不衛(wèi)生，在剔牙時牙齦的黏膜被剔破后細(xì)菌進(jìn)入，可能會形成感染。

第四篇：保育心得

一周工作心得體會

在一個星期的教學(xué)和常規(guī)工作中，通過與幼兒零距離的接觸，我有許多深刻的感觸。首先，明白了作為一名幼兒教師，我們必須具有高度的責(zé)任感，時刻為幼兒的安全著想。同時，要有愛心和耐心，每天都認(rèn)真細(xì)致地照顧好每一位寶寶。其次，也發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，還有許多東西需要好好向園內(nèi)有經(jīng)驗的老師好好學(xué)習(xí)。

寶寶的安全問題是幼兒園的首要工作。在這個星期的工作中，我們都嚴(yán)格要求自己，不斷地發(fā)現(xiàn)并解決問題。第一步，做好晨檢。每天在接待幼兒入園時，我們都會認(rèn)真的檢查幼兒的口袋，看寶寶是否帶尖銳的物品入園。幼兒帶入園的小玩具也會及時的收上來，幫幼兒放入柜子里，以免堅硬的物品傷到寶寶。第二，在上課的時候也會加強(qiáng)安全教育，告訴幼兒哪些地方危險不能玩。第三，活潑好動是幼兒的天性，戶外活動時，特別要注意幼兒的安全。在戶外活動時，老師應(yīng)將幼兒分組活動，保證每個幼兒都在老師的視線內(nèi)，以便及時阻止幼兒間相互追打或玩危險物品的行為。第四，要隨時注意盥洗間，保持盥洗室地面的干燥和干凈，若發(fā)現(xiàn)有水應(yīng)立即拖干。像我們班盥洗室里的小馬桶會漏水，每次在幼兒上完廁所后，老師都要仔細(xì)檢查盥洗室，確保小馬桶沒有漏水后才離開，以免漏水使幼兒滑倒。第五，寶寶午睡前，要及時打開滅蚊器和噴灑防蚊花露水。寶寶午睡前和午睡后都要仔細(xì)觀察寶寶的健康狀況。

以上是在一周工作中遇到的一些問題和體會。下面還有一條小小的建議，我認(rèn)為幼兒園內(nèi)蹦蹦床的門需要用軟一點的泡沫包一下，以免幼兒摔倒時頭碰到門上撞傷。還有陽臺上的玻璃門可用一些小物品裝飾一下，以便幼兒辨認(rèn)，防止幼兒撞上玻璃門。

總之，通過一星期工作，我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己有很多沒做好的地方。在以后的工作中，我會嚴(yán)格要求自己，努力的認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

第五篇：保育計劃

二、衛(wèi)生保健工作：

（一）衛(wèi)生工作方面

1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活環(huán)境。

2、及時換洗、晾曬被褥、枕套，做到每月至少一次。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

（二）幼兒保健方面

1、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)

（1）幼兒每天進(jìn)園能主動與老師打招呼，主動到保健老師處進(jìn)行晨檢。（2）進(jìn)餐前和入廁后必須用洗手液正確地洗手，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3）培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習(xí)慣。

（4）加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，安靜就座，愉快進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，吃飯時保持桌面、地面、衣服整潔。（5）正確使用自己的號碼標(biāo)記，實行一人一杯，一巾專用。養(yǎng)成隨時飲水的好習(xí)慣。（6）養(yǎng)成幼兒飯后漱口、擦嘴的好習(xí)慣。

（7）午睡前自己脫掉外衣、外褲，起床后迅速穿好衣褲，并疊好被子，整理好床鋪，堅持每周勤剪指甲。

2、健康宣教方面

（1）利用《家長園地》、“網(wǎng)上家校通”、“家長會”等平臺向家長宣傳科學(xué)育兒知識，同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中，不斷提高幼兒安全健康認(rèn)識，改善幼兒安全健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康，并做好資料積累。

（2）針對個別幼兒情況，及時與家長溝通，盡快糾正幼兒的不良習(xí)慣。（3）保證幼兒體檢的出勤率達(dá)到100%，如幼兒沒來園，及時通知家長。

3、各項疾病、齲齒的矯治

（1）在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。傅嘉義小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒，經(jīng)常吃藥。還有梅玲小朋友小便次數(shù)較多，針對這一情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他們的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（2）對于患有齲齒的幼兒，盡快讓家長帶幼兒到醫(yī)院去進(jìn)行治療。

（3）對于患有近視的幼兒，督促家長盡快配好眼鏡進(jìn)行矯正。加強(qiáng)弱視幼兒的預(yù)防。

（4）照顧幼兒的一日生活，特別是肥胖兒和體弱兒的護(hù)理，如張兆暉、周璽恒、吳浩三位肥胖兒和傅嘉義小朋友，針對他經(jīng)常吃藥、易感冒這一特點，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

三、幼兒保育工作

1、發(fā)揚上學(xué)期優(yōu)點，繼續(xù)做好日常衛(wèi)生保健工作，勇奪流動紅旗。

2、將值日生工作全面規(guī)范地開展起來，培養(yǎng)幼兒動手能力及服務(wù)意識。

3、大力培養(yǎng)幼兒動手自我服務(wù)能力，如自己穿脫衣物、系鞋帶、疊被子等。

4、對體弱兒及一些中班年齡的幼兒給予更多的幫助與關(guān)愛。

5、對于三位肥胖兒，進(jìn)餐時讓他們先喝湯再吃飯，提醒他們少吃零食，多鍛煉。

6、配合保健醫(yī)生做好保健工作，細(xì)致觀察了解幼兒的精神面貌，如發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，馬上請保健醫(yī)生檢查，并及時通知家長。發(fā)現(xiàn)傳染病，及時向保健醫(yī)生回報。

7、飯后組織幼兒散步，遵守幼兒作息制度。

8、午睡時，教師巡回檢查，及時為幼兒蓋好被子，防止著涼感冒。

9、保證每天有充足的戶外活動時間和活動量，在活動中適時調(diào)節(jié)活動量。

10、進(jìn)餐時，注意不同的孩子給予不同的要求，教師提醒他們細(xì)嚼慢咽，對于食量小、吃飯速度過慢、挑食、偏食的幼兒，采取少盛多添的方法，鼓勵他們吃好，幫助他們矯正不良習(xí)慣。

11、保證幼兒每天有充足的飲水量。

12、配合幼小銜接，注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤其注意用眼的衛(wèi)生。

13、幼兒的體育活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要途徑，因此，我們將把體育活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。

14、戶外活動前要根據(jù)季節(jié)、氣溫及活動需要掌握幼兒的衣著?；顒又懈鶕?jù)幼兒的運動量隨時調(diào)整衣著。冬季活動時一定要使幼兒微微出汗后再結(jié)束活動。夏季適當(dāng)減少活動量,做到動靜交替,活動過后適當(dāng)給幼兒補充水分。

15、幼兒鍛煉要循序漸進(jìn),運動項目和運動量要適合年齡特點,由簡單到復(fù)雜,逐步提高鍛煉強(qiáng)度,時間也應(yīng)由短到長?；顒又凶⒁鈱w弱兒進(jìn)行特殊照顧,使其身體狀況逐漸達(dá)到正常兒童的體格標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我們將以安全為首要目標(biāo)，更加細(xì)致地做好日常保健工作，加大教育力度，力爭出特色，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)

保育工作計劃

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

１．幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

２．指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

３．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

４．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強(qiáng)

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

五、加強(qiáng)保教人員的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

六、強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，并落實各項安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。

七、保育員隊伍的建設(shè)。

１．定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午３：００—４：００?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。

２．積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn)。

３．保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。

以上是本學(xué)期的保育工作計劃，保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實施，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

附：每月工作安排

二月份：

１． 協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

２． 搞好班級的環(huán)境幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

三、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法

第一、守規(guī)則常堅持。

幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天就可以形成的，它是一個不斷養(yǎng)成、不斷鞏固提高的過程，所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都貴在堅持，不要今天這樣，明天那樣，應(yīng)讓幼兒“有章可循，違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必要的規(guī)則，可以幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如：幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水；飯前便后一定要洗手等，這些規(guī)則的制定幼兒必須遵守，最后習(xí)以為常，形成自覺的行動，嚴(yán)格地要求和幼兒的反復(fù)練習(xí)促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。

第二、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，共同監(jiān)督

活動中需要統(tǒng)一的規(guī)則，教師和全體幼兒要牢記于心，這樣良好衛(wèi)生習(xí)慣才能很好地培養(yǎng)起來。如果老師一會兒“左”、一會兒“右”，模棱兩可，小朋友無所適從，不知該怎么辦，結(jié)果隨心所欲，永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的。如在要求幼兒喝水時，老師也應(yīng)與幼兒同時進(jìn)行；幼兒洗手，老師也要與幼兒共同洗手，并在與幼兒共同活動中，做出洗手的正確方法，讓幼兒模仿。

第三、培養(yǎng)集體促個別

良好的班風(fēng)可以約束個別幼兒不良的行為。因此，要善于發(fā)揮集體的力量來轉(zhuǎn)變個別幼兒的不良行為。如：有些幼兒不喜歡剪指甲，老師可通過情境故事講述形式教育幼兒要勤剪指甲，因為指甲長了很容易藏著細(xì)菌。在集體的合作和帶動下，個別的幼兒就改變了原先的不良習(xí)慣。

第四、發(fā)揮榜樣的作用

幼兒的模仿力極強(qiáng)，他們模仿的主要對象是教師，教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權(quán)威的偶像，言行舉止具有很大的感染力。為此，作為老師我們首先檢點自己的行為，真正成為孩子的表率。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習(xí)慣。另外，故事、詩歌、歌曲、影視作品中的藝術(shù)形象也有很強(qiáng)的榜樣力和感染力，幼兒也很喜歡模仿。因此，教師注重引導(dǎo)幼兒接觸好的藝術(shù)作品，通過這些最直接、最具體、最形象的影響來培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第五、要求家長積極配合，形成家園教育環(huán)節(jié)的一致性

積極發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開家長開放日活動、家長經(jīng)驗交流活動.教師經(jīng)常通過各種方法向家長了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，向家長宣傳幼兒園生活常規(guī)及衛(wèi)生習(xí)慣的要求和教育方法，讓家長了解幼兒教育，要求家長密切配合，積極支持，取得教育的一致性，只有這樣才能形成各方面的良好常規(guī)及衛(wèi)生習(xí)慣。

總之，幼兒期既是容易接受教育的時期，也是人生諸方面的奠基時期。為了讓孩子成為棟梁之材，一定要抓好這個教育的黃金時代！