第一篇：加強(qiáng)安全意識(shí) 普及防震知識(shí)

加強(qiáng)安全意識(shí)

普及防震知識(shí)

——避震演練后的感想

2010年3月25日，為了深化師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高全校師生地震緊急避震能力，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、有效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，我們開(kāi)展了本次地震避震演練。為了使這次演練獲得成功，學(xué)校制訂了嚴(yán)密的方案，設(shè)置了演練機(jī)構(gòu)，規(guī)定演練程序。在正式演練前，由教師講解地震避震的知識(shí)、演練的程序等。

那天，一下第二節(jié)課，隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一身令下，全體學(xué)生迅速鉆進(jìn)堅(jiān)硬的課桌下面進(jìn)行自我防護(hù)。不一會(huì)兒，另一道指令下達(dá)后，同學(xué)們抱著頭部從課桌底下爬出來(lái)，迅速并有秩序的跑到教室外面的空曠場(chǎng)地進(jìn)行集合。隨后班主任老師們清點(diǎn)了自己班級(jí)的人數(shù)并進(jìn)行了上報(bào)。

通過(guò)這次避震演習(xí)，讓我知道了許多關(guān)于防震的常識(shí)，學(xué)會(huì)了很多關(guān)于防震的知識(shí)。知道的這些，學(xué)會(huì)的這些能使我們的生命健康得到進(jìn)一步的保護(hù)。讓我們更加珍惜自己的生命。

學(xué)校開(kāi)展這一類別的活動(dòng)，是以為我們山東就處在一個(gè)地震帶上。假若有一天真的出現(xiàn)了地震等的自然災(zāi)害，我們就不會(huì)束手無(wú)策的在那里不知所措。而是會(huì)積極的去保護(hù)自己的生命，去挽救別人那些不堪一擊的生命，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)一切困難！

在這次地震演習(xí)中，有個(gè)別同學(xué)在逃離教室期間嘻哈打鬧，這就是對(duì)自己的生命極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。希望這些同學(xué)可以以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)對(duì)自己的家人負(fù)責(zé)。

讓我們珍惜自己的生命，讓青春之花盛開(kāi)在中華大地之上，讓青春活力灑遍祖國(guó)大江南北！

加強(qiáng)安全意識(shí)

普及防震知識(shí)

——避震演練后的感想

作者：孟堯 班級(jí)：7.16

學(xué)校：昌邑市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

第二篇：普及消防知識(shí),提高安全意識(shí)1

普及消防知識(shí)，提高安全意識(shí)

為進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)員工消防安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)自救的能力，減少災(zāi)害來(lái)臨時(shí)財(cái)產(chǎn)損失，掌握正確使用滅火器以及逃生技巧，********公司于2013年*月*日上午舉辦了消防應(yīng)急安全演練活動(dòng)。

為確保此次活動(dòng)有效開(kāi)展，公司成立了以總經(jīng)理**** 為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組。并結(jié)合公司的實(shí)際情況，認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，明確職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。

早上8點(diǎn)30分，消防演練正式開(kāi)始。臨時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組、搶險(xiǎn)組、疏散組、救護(hù)組、通訊組、保護(hù)組各就各位，各司其責(zé)。在疏散組的引導(dǎo)下，全體員工按照逃生要求，低身穿過(guò)指定路線，有序的從各樓層樓梯撤離到綜合樓前指定位置，隨后，疏散組開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，確保人員無(wú)遺漏。

安全管理員隨即對(duì)全體員工開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到滅火器和空氣呼吸器的使用方法，一一為大家講解、演示，并組織大家現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作。每位員工情緒飽滿，積極參與，規(guī)范操作，得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定。

通過(guò)此次消防演習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了公司員工的安全意識(shí)和正確使用各類消防安全器材的能力，有效的促進(jìn)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力，為保證公司消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：學(xué)校防震教育及知識(shí)普及工作總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹區(qū)教育局文件精神,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我校防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育,拓寬我校師生知識(shí)面,克服震后恐懼心理，確保師生的生命安全得到保障。我校積極開(kāi)展防震教育及防震知識(shí)普及工作，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實(shí)和完善學(xué)校的防震應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施和工作責(zé)任，確保應(yīng)急聯(lián)動(dòng)。

其次，廣泛宣傳、提高意識(shí)

我校通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解了《你應(yīng)該了解的地震知識(shí)》等防震常識(shí)，并組織學(xué)生在多媒體教室里觀看地震科普動(dòng)畫(huà)片《蟾童》。通過(guò)防震常識(shí)教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生認(rèn)識(shí)了地震是如何產(chǎn)生的，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害，地震來(lái)臨是我們?cè)鯓幼霾拍鼙M量減少損失，如何開(kāi)展救助和震后重建工作等知識(shí)，讓學(xué)生廣泛了解了地震知識(shí)，增強(qiáng)了我校師生的防震自救意識(shí)。

最后，做好師生的思想工作。汶川地震后給孩子心靈帶來(lái)不小的震撼，在進(jìn)行防震教育及知識(shí)普及工作中，我們通過(guò)對(duì)防震知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)師生正確對(duì)待自然災(zāi)害，克服恐慌心理，保持校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

第四篇：防震知識(shí)

防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：高懷寬

成員：張翠仙

宋寶玉

王 蕊

張書(shū)慶

張曉雪

許 偉

大安鎮(zhèn)前官小學(xué) 2013、5、10

防災(zāi)減災(zāi)自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)全國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的開(kāi)展，我們大安鎮(zhèn)前官小學(xué)，堅(jiān)持在“高”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”作為教育工作目標(biāo)，深入師生身心把防震減災(zāi)科普教育落實(shí)到了課堂教學(xué)、主題系列活動(dòng)、輿論宣傳活動(dòng)中，增強(qiáng)了師生乃至學(xué)生家長(zhǎng)的防震減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)了其防御災(zāi)害的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高了他們?cè)诘卣馂?zāi)害中的自救能力，整體工作有聲有色?，F(xiàn)將具體開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，逐步規(guī)范了地震科普知識(shí)教育

為保證我校地震科普教育工作的全面和系統(tǒng)實(shí)施，全面提高教育工作實(shí)效，學(xué)校進(jìn)一步采取了一系列行之有效的措施。

1、進(jìn)一步對(duì)地震科普教育工作加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班班主人為成員的組織機(jī)構(gòu)，全面規(guī)劃地震科普工作，負(fù)責(zé)到人組織實(shí)施地震知識(shí)普及教育。

2、建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的地震科普教育工作制度，加大地震科普教育的實(shí)施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。

3、明確分工、責(zé)任到人。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)室、辦公室崗位責(zé)任制。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)把地震科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并進(jìn)行具體指導(dǎo)；西辦公室負(fù)責(zé)抓好地震科普課時(shí)安排和知識(shí)教育；東辦公室負(fù)責(zé)防震減災(zāi)科普教育宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)安排好防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校方方面面一盤(pán)棋、條條塊塊有人管、上上下下有責(zé)任的地震科普教育組織領(lǐng)導(dǎo)格局。

4、建立了地震科普教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開(kāi)展。學(xué)校已經(jīng)把地震科普知識(shí)作為學(xué)校的一門(mén)校本課程全面實(shí)施，各班班主任通過(guò)觀看視頻，音像資料等進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，再通過(guò)班主任以教材為依托，采取主題班會(huì)的形式、每學(xué)年八課時(shí)向?qū)W生授課，全面普及地震實(shí)施教育。經(jīng)過(guò)一年的努力和實(shí)踐，我校已把地震科普知識(shí)教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。

二、重視校園文化建設(shè) 營(yíng)造出了地震科普教育氛圍

為配合地震科普教育工作目標(biāo)的落實(shí)，學(xué)校將地震科普知識(shí)的宣傳作為校園文化建設(shè)重要內(nèi)容之一，形成了有利于地震科普工作的濃郁氣氛。

1、充分利用學(xué)校廣播這一宣傳陣地，每季度播放一次以防震自救、互救知識(shí)為主題的資料片和有警示作用的紀(jì)錄片，并要求學(xué)生寫(xiě)出觀后感和心得體會(huì)。目前我校已經(jīng)積累了地震知識(shí)、地震防御、地震災(zāi)害VCD教育光盤(pán)一套、宣傳圖片數(shù)十張，廣大師生對(duì)地震的成因、預(yù)報(bào)以及應(yīng)變、自救互救的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。推動(dòng)了我?！敖逃粋€(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、充分利用學(xué)校宣傳欄，設(shè)立地震科普專欄，定期展出地震科普知識(shí)圖片和防震避險(xiǎn)常識(shí)。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。

3、充分利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行專題宣傳，每年五月份全校8個(gè)班都要以地震科普教育為主題辦一期黑板報(bào)，并進(jìn)行交流評(píng)比活動(dòng)，使防震減災(zāi)科普教育工作潛移默化地容入學(xué)生的日常生活之中。

4、充分利用學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，學(xué)校要求學(xué)生全員參與，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個(gè)良好的地震科普教育的氛圍，切實(shí)達(dá)到了普及和進(jìn)一步提高的教育目的。

5、利用征文和知識(shí)競(jìng)賽鞏固所學(xué)知識(shí)。

為豐富教學(xué)內(nèi)容，鞏固科普效果，每學(xué)年我們都要配合這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一次地震科普征文活動(dòng)，以地震為題材，進(jìn)行不限體裁、不限時(shí)空、不限立意的開(kāi)放式寫(xiě)作，讓學(xué)生們?cè)谒季S的天地自由馳騁，他們或?qū)憣?shí)，或幻想，或抒情，或議論，科普活動(dòng)和語(yǔ)言訓(xùn)練有機(jī)地融為一體。在征文中有不少學(xué)生對(duì)家庭住房的結(jié)構(gòu)和抗震性進(jìn)行探究和分析；有的學(xué)生則立腳點(diǎn)志好好學(xué)習(xí)，致力于探索眾多未知的領(lǐng)域；而有的學(xué)生則設(shè)想未來(lái)人類將地震的巨大能量為人類利用，化害為利等等。當(dāng)然，大多數(shù)的內(nèi)容及設(shè)想可能不一定是學(xué)生獨(dú)立思考的結(jié)果，但通過(guò)這類活動(dòng)使學(xué)生真正地從思想上重視“地震”，強(qiáng)化了災(zāi)害意識(shí)，安全意識(shí)，我們的目的也就達(dá)到了。

三、開(kāi)展防震減災(zāi)活動(dòng) 注重地震科普教育的實(shí)效性

針對(duì)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我校開(kāi)展了以“四個(gè)一”為主的教育活動(dòng)，從而保證了地震科普教育具體工作的落實(shí)，即每年舉行一次地震科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、一次大型講座活動(dòng)、一次地震應(yīng)急避險(xiǎn)自救活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生對(duì)地震災(zāi)害的防御和自救互救知識(shí)、增強(qiáng)了對(duì)防震減災(zāi)科普工作的意識(shí)、積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也大大提高了廣大師生對(duì)地震災(zāi)害的防御和自救互救能力。

安全是學(xué)校的頭等大事，責(zé)任重于泰山。幾年來(lái)，我們?cè)谑薪腆w局、鎮(zhèn)教委的大力支持和耐心幫助下，在防震減災(zāi)科普教育宣傳工作中采取了一系列卓有成效的措施、取得了可喜的成績(jī)。在今后的防震減災(zāi)科普教育工作和具體措施落實(shí)中，我們會(huì)腳踏實(shí)地、進(jìn)一步認(rèn)真細(xì)地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使得我校的防震減災(zāi)工作能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，讓它真正成為我校素質(zhì)教育工作中的一個(gè)亮點(diǎn)、一個(gè)特色。

大安鎮(zhèn)前官小學(xué)

2013年5月10日

第五篇：環(huán)保知識(shí)普及

環(huán)保知識(shí)普及

1.隨時(shí)攜帶手帕，多衛(wèi)生隨時(shí)攜帶手帕，減少使用面紙，衛(wèi)生又環(huán)保。

2.盡量搭乘公交車，吸清凈多走路、騎腳踏車有益人體健康，每輛車少開(kāi)1公里，可避免0.61公斤的廢氣產(chǎn)生。

3.著穿輕便出門(mén)，多涼爽上班服裝以輕便、節(jié)能為主，預(yù)估每年可達(dá)到3千公噸以上減碳效益。

4.使用替代能源，少石油多盡量使用替代能源，例如太陽(yáng)能、風(fēng)能與天然氣等，幫助地球增加永續(xù)能源!

5.停車惰轉(zhuǎn)熄火，少?gòu)U氣每部車一年節(jié)省油耗約1.25公升，減少2.7公斤CO2排放。

6.自備水壺水杯，少開(kāi)銷一個(gè)瓶子重復(fù)使用20次，可節(jié)省1/3~1/4的CO2排出量。

7.愛(ài)用再生產(chǎn)品，少污染再生紙漿的的制作過(guò)程，可減少砍樹(shù)與消耗較少的能源，減少約75%的空氣污染、35%的水污染及減少大量的固體廢棄物，每回收一噸紙將可減少242公斤的CO2。

8.使用省電燈泡，多能源換上省電燈泡，每年可減少146公斤的CO2產(chǎn)生。

9.紙錢(qián)來(lái)作伙燒，多誠(chéng)心使用足百(大面額紙錢(qián))可減少160公克空氣污染物。

10.多開(kāi)窗少用電，好風(fēng)氣少搭一層電梯，減少0.218公斤的CO2；少開(kāi)一小時(shí)的冷氣，減少0.621公斤的CO2。

11.環(huán)?？觌S時(shí)帶，挾滿意隨身攜帶環(huán)?？?，每減少1萬(wàn)雙一次性筷，少砍掉0.32棵樹(shù)，減少3.7公斤的CO2。

12.垃圾資源回收，換黃金定時(shí)整理回收家里的廢棄物，每年可減少2,333公斤的CO2產(chǎn)生。

13.隨手關(guān)閉電源，多環(huán)保隨手將使用完畢的電器用品電源關(guān)上，每年可減少約972公斤的CO2產(chǎn)生。

14.定期汽車保養(yǎng)，多安全隨時(shí)保持輪胎正常胎壓，可提升汽油使用效能多行駛3%公里，每節(jié)省3.785公升汽油，可減少19.5公斤的CO2產(chǎn)生。

15.節(jié)約用水，多省錢(qián)請(qǐng)改用省水蓮蓬頭，每年可減少340公斤的CO2產(chǎn)生。

16.不買過(guò)度包裝禮品，少浪費(fèi)每人每戶若能減少10%的垃圾量，每年可減少1,166公斤的CO2產(chǎn)生。

17.28℃以下不開(kāi)冷氣，多省電冬天時(shí)，請(qǐng)自動(dòng)將恒溫器向下設(shè)2度，夏天時(shí)請(qǐng)往上調(diào)2度，每年可避免約1,944公斤的CO2產(chǎn)生。

18.種一棵樹(shù)，少CO2一棵樹(shù)一生可吸收約1噸的CO2。

19.吃多少、點(diǎn)多少吃剩下的食物約占廚余的30%，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，吃多少、點(diǎn)多少，可減少?gòu)N余量。20.減少車內(nèi)重量，多省油若減少10公斤的雜物重量，一年可減少2.5公升的汽油。只是一個(gè)小小的動(dòng)作哦，你也可以做到~

21、順手關(guān)水龍頭 洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著龍頭用長(zhǎng)流水洗碗洗衣服?？匆?jiàn)漏水的龍頭一定要擰緊它。

22、一水多用 盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地、沖廁所。多淋浴，沐浴節(jié)水且更衛(wèi)生。

23、在馬桶的水箱里放一個(gè)可樂(lè)瓶。如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶，你的這一小小行動(dòng)每次可節(jié)約1.25升水。

24、少用洗潔精 大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，這樣就不會(huì)讓油污過(guò)多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗。

25、不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài) 待機(jī)狀態(tài)指的是，只用遙控關(guān)閉，實(shí)際并沒(méi)有完全切斷電源。每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí)。

26、用溫水煮飯 用溫水煮飯，可省電30%。電飯鍋的內(nèi)鍋與電熱盤(pán)要及時(shí)清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長(zhǎng)使用壽命。

27、爭(zhēng)做公交族或自行車族 多利用公車、地鐵、電車等公共交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，還可以緩解交通堵塞。有私家車的人盡量使用無(wú)鉛汽油，因?yàn)殂U會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的健康和智力。

28、選購(gòu)綠色食品 很多蔬菜水果都噴灑過(guò)農(nóng)藥、化肥，還有很多食品使用了添加劑。這樣的食品會(huì)危害健康和智力。所以，要選購(gòu)不施農(nóng)藥、化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食?；蛘哒J(rèn)準(zhǔn)“綠色食品”標(biāo)志選購(gòu)食品也行。

29、選無(wú)磷洗衣粉 含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類瘋長(zhǎng)，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。

30、買充電電池 我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姵厥强炕瘜W(xué)作用，通俗地講就是靠腐蝕作用產(chǎn)生電能的。當(dāng)其被廢棄在自然界時(shí)，這些物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，進(jìn)入土壤或水源，再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。用完的干電池?cái)€到30公斤后，可聯(lián)系當(dāng)?shù)乩厥罩行幕厥铡?/p>

31、拒絕過(guò)度包裝 不少商品如化妝品、保健品的包裝費(fèi)已占到成本的30%~50%。過(guò)度包裝加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，增加了垃圾量，污染了環(huán)境。

32、自帶菜籃買菜 買東西時(shí)少領(lǐng)取塑料購(gòu)物袋，上街購(gòu)物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。

33、少用一次性餐具 外出就餐時(shí)，自備筷子和勺子。少用快餐盒、紙杯、紙盤(pán)等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。

34、少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆。一些發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)把制造木桿鉛筆視為“夕陽(yáng)工業(yè)”，開(kāi)始只生產(chǎn)自動(dòng)鉛筆。

35、充分利用白紙，盡量使用再生紙 用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙。拒絕接受那些隨處散發(fā)的宣傳物，制造這些宣傳物既會(huì)大量浪費(fèi)紙張，又會(huì)因?yàn)殡S處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生。再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹(shù)。在很多國(guó)家使用再生紙已經(jīng)成為時(shí)尚，人們以出示印有“再生紙制造”的句片為榮耀，以表明自己的環(huán)境意識(shí)和文明教養(yǎng)。

36、在家里設(shè)置三個(gè)分類垃圾筐 家庭垃圾通?？梢苑譃椋?/p>

一、可回收物，包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等；

二、不可回收物，包括灰土、菜葉、瓜果皮核等廚房余物；

三、有害物，包括電池、熒光燈管。在家里分設(shè)三個(gè)垃圾筐，就可以在產(chǎn)生垃圾的同時(shí)完成垃圾分裝。

37、每月賣一次廢塑料廢品、廢紙、廢玻璃、金屬 不少?gòu)U塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢餐盒、食品袋、紡織袋、軟包裝盒等都可以回?zé)挒槿加汀?噸廢塑料=600千克汽油 每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書(shū)籍、報(bào)紙、廣告宣傳紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再造紙印制成書(shū)籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次回收后，還可制成衛(wèi)生紙。鋁制易拉罐再制鋁，比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡發(fā)亮4小時(shí)。

38、交換、捐贈(zèng)、改造多余物品 你家里也許有一些留著無(wú)用，扔了可惜的東西，你可曾想過(guò)通過(guò)交換和捐贈(zèng)的辦法，使它在別人那時(shí)得到再利用？ 很多舊東西都是可以再使用的，你不妨嘗試著把一些原本無(wú)用的東西改成一些有用家居小擺設(shè)和用品。例如，用白色發(fā)泡塑料制成相框，用布頭或過(guò)時(shí)的衣服拼貼出床罩或壁掛，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品，用廢紙做明信片、賀年卡等。只要稍動(dòng)動(dòng)腦筋就可以將很多無(wú)用之物變成自己的創(chuàng)作品，既消閑，又環(huán)保，一舉兩得。1.隨時(shí)攜帶手帕，多衛(wèi)生隨時(shí)攜帶手帕，減少使用面紙，衛(wèi)生又環(huán)保。

39.盡量搭乘公交車，吸清凈多走路、騎腳踏車有益人體健康，每輛車少開(kāi)1公里，可避免0.61公斤的廢氣產(chǎn)生。

40.著穿輕便出門(mén)，多涼爽上班服裝以輕便、節(jié)能為主，預(yù)估每年可達(dá)到3千公噸以上減碳效益。

41.使用替代能源，少石油多盡量使用替代能源，例如太陽(yáng)能、風(fēng)能與天然氣等，幫助地球增加永續(xù)能源!42.停車惰轉(zhuǎn)熄火，少?gòu)U氣每部車一年節(jié)省油耗約1.25公升，減少2.7公斤CO2排放。

43、自備水壺水杯，少開(kāi)銷一個(gè)瓶子重復(fù)使用20次，可節(jié)省1/3~1/4的CO2排出量。

44.愛(ài)用再生產(chǎn)品，少污染再生紙漿的的制作過(guò)程，可減少砍樹(shù)與消耗較少的能源，減少約75%的空氣污染、35%的水污染及減少大量的固體廢棄物，每回收一噸紙將可減少242公斤的CO2。

45..使用省電燈泡，多能源換上省電燈泡，每年可減少146公斤的CO2產(chǎn)生。

46、多開(kāi)窗少用電，好風(fēng)氣少搭一層電梯，減少0.218公斤的CO2；少開(kāi)一小時(shí)的冷氣，減少0.621公斤的CO2。47.環(huán)?？觌S時(shí)帶，挾滿意隨身攜帶環(huán)?？辏繙p少1萬(wàn)雙一次性筷，少砍掉0.32棵樹(shù)，減少3.7公斤的CO2。48.垃圾資源回收，換黃金定時(shí)整理回收家里的廢棄物，每年可減少2,333公斤的CO2產(chǎn)生。

49.隨手關(guān)閉電源，多環(huán)保隨手將使用完畢的電器用品電源關(guān)上，每年可減少約972公斤的CO2產(chǎn)生。

50.定期汽車保養(yǎng)，多安全隨時(shí)保持輪胎正常胎壓，可提升汽油使用效能多行駛3%公里，每節(jié)省3.785公升汽油，可減少19.5公斤的CO2產(chǎn)生。51.節(jié)約用水，多省錢(qián)請(qǐng)改用省水蓮蓬頭，每年可減少340公斤的CO2產(chǎn)生。

52.不買過(guò)度包裝禮品，少浪費(fèi)每人每戶若能減少10%的垃圾量，每年可減少1,166公斤的CO2產(chǎn)生。

17.28℃以下不開(kāi)冷氣，多省電冬天時(shí)，請(qǐng)自動(dòng)將恒溫器向下設(shè)2度，夏天時(shí)請(qǐng)往上調(diào)2度，每年可避免約1,944公斤的CO2產(chǎn)生。

53.種一棵樹(shù)，少CO2一棵樹(shù)一生可吸收約1噸的CO2。

54.吃多少、點(diǎn)多少吃剩下的食物約占廚余的30%，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，吃多少、點(diǎn)多少，可減少?gòu)N余量。56.減少車內(nèi)重量，多省油若減少10公斤的雜物重量，一年可減少2.5公升的汽油。

57、去除電水壺中的電熱管上的水垢，可提高加熱效率，不僅能省點(diǎn)而且可以延長(zhǎng)水壺的使用壽命。