第一篇：進(jìn)修心得

進(jìn)修心得

為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?、默默奉獻(xiàn)，使我安心完成學(xué)業(yè)。

2013 年3月至5月，我在在天津市眼科醫(yī)院眼肌科進(jìn)修斜視與小兒眼科。這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常珍貴和值得記憶的，我的收獲無(wú)疑是豐裕的，不僅增加了我對(duì)斜視和小兒眼科專業(yè)的熱愛(ài)，也使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與計(jì)劃開(kāi)展的業(yè)務(wù)與想法向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、斜視與小兒眼科專業(yè)的“黃埔軍校” 天津市眼科醫(yī)院現(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)眼科醫(yī)院，天津醫(yī)科大學(xué)眼科臨床學(xué)院，是國(guó)家衛(wèi)生部三級(jí)甲等專科醫(yī)院，天津市衛(wèi)生系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)科。斜視與小兒眼科進(jìn)修班由我院已故專家赫雨時(shí)教授在國(guó)內(nèi)最早創(chuàng)建，至今已超過(guò)80屆。學(xué)員來(lái)自北京、上海、廣州等各個(gè)省市、自治區(qū)，至今，已培養(yǎng)了千余名斜視與小兒眼科專業(yè)業(yè)務(wù)骨干。被譽(yù)為斜視與小兒眼科專業(yè)的“黃埔軍?！?。該專業(yè)承擔(dān)國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育、博士及碩士研究生培養(yǎng)，目前已經(jīng)培養(yǎng)博、碩士研究生逾百名，畢業(yè)生分布在全國(guó)各地，已成為當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的斜視與小兒眼科專業(yè)業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人。

二、感受名師們的風(fēng)范

最令我深感快慰的是能夠跟國(guó)內(nèi)、外知名的教授共事，向他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)上最高層次的專業(yè)知識(shí)。這里的教授極其大度，總是竭力奉獻(xiàn)著自己的學(xué)識(shí)，毫無(wú)保留，只要你肯學(xué)，不用偷藝、巧取，隨處可學(xué)，任意豪取，處處體現(xiàn)著一絲不茍、精益求精的學(xué)術(shù)精神。

斜視與小兒眼科進(jìn)修班分為理論授課和臨床實(shí)踐兩部分。理論授課有趙堪興教授講授的斜視手術(shù)設(shè)計(jì)、郭新教授講授的麻痹性斜視、馬惠芝教授講授的特殊類型斜視、張偉教授講授的上斜肌手術(shù)、陳霞教授講授的A、V現(xiàn)象及雙眼視、李月平老師講授的眼外肌解剖及生理等。臨床實(shí)踐包括特殊病例分析，手術(shù)示教和培訓(xùn)。每年完成各類斜視手術(shù)4000多例,為進(jìn)修班學(xué)員提供了大量學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在整個(gè)進(jìn)修過(guò)程中，各位老師總是積極帶教，并虛心聆聽(tīng)進(jìn)修醫(yī)生的意見(jiàn)，與我們親切互動(dòng)，共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，他們淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和謙虛的態(tài)度讓我們肅然起敬。

天津市眼科醫(yī)院與美國(guó)斜視與小兒眼科（AAPOS）合作，成為該學(xué)會(huì)在中國(guó)唯一斜視與小兒眼科培訓(xùn)基地，4月中旬，美國(guó)專家的到來(lái)不僅帶來(lái)了國(guó)際斜視與小兒眼科的新觀點(diǎn)和新思想，還為我們奉獻(xiàn)了精彩的手術(shù)演示，讓我大開(kāi)眼界。

三、我的收獲

在三個(gè)月的學(xué)習(xí)中，對(duì)于斜視手術(shù)的目的有了更清晰的認(rèn)識(shí)，術(shù)后不僅要達(dá)到美容的目的，對(duì)于有雙眼視功能的患者，尤其是兒童，恢復(fù)有效的雙眼視功能才是手術(shù)要達(dá)到的更高級(jí)的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，基本掌握了共同性斜視的手術(shù)設(shè)計(jì)原則及手術(shù)操作方法，對(duì)于難治性復(fù)雜性斜視的診斷和治療也有了較為清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)于麻痹性斜視的診斷、鑒別診斷及手術(shù)設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了眼球震顫中間帶轉(zhuǎn)移手術(shù)矯治特發(fā)性眼球震顫引起的代償頭位的手術(shù)設(shè)計(jì)理念，手術(shù)目的為提高生活主要視野的視功能。了解了Duane眼球后退綜合癥、慢性眼外肌纖維化等特殊類型斜視的疾病特征、手術(shù)指征及手術(shù)方法，對(duì)于復(fù)雜類型的斜視有了較為深入的認(rèn)識(shí)。

四、對(duì)今后工作的建議 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在天津市眼科醫(yī)院進(jìn)修的最大體會(huì)就是，并不是一個(gè)專家或教授就可以提升整個(gè)學(xué)科的水平，一個(gè)相互協(xié)作、高度團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)才是?？瓢l(fā)展最為難能可貴的。此外，同上級(jí)醫(yī)院的聯(lián)系也是非常重要的。有天津市眼科醫(yī)院作為強(qiáng)大后盾，對(duì)于提升我院處理復(fù)雜患者能力，邀請(qǐng)教授對(duì)我們的技術(shù)指導(dǎo)，甚至于復(fù)雜患者轉(zhuǎn)診都將會(huì)有極大的幫助。加強(qiáng)科室建設(shè)和人才的培養(yǎng)。年輕大夫不僅能夠更快更好的接受新理論、學(xué)習(xí)新技術(shù)，而且對(duì)工作也充滿了熱情，加強(qiáng)年輕大夫的培養(yǎng)，將有助于建設(shè)科室合理的人才梯隊(duì)。建議科室成立完備的科研教學(xué)體系，由有能力的醫(yī)師擔(dān)任科研、教學(xué)秘書(shū)，專門(mén)負(fù)責(zé)科室的科研與教學(xué)工作。以科研促進(jìn)臨床發(fā)展，臨床工作為科研積累資料，達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，對(duì)于醫(yī)院綜合實(shí)力的提高也有積極的推動(dòng)作用。

由于時(shí)間較短，要學(xué)的知識(shí)太多，以前在我院見(jiàn)到的病種相對(duì)較少，所以感到還有更多需要掌握的還沒(méi)掌握，回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己在斜視及小兒眼科專業(yè)的理論知識(shí)、診斷治療、手術(shù)設(shè)計(jì)及手術(shù)技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開(kāi)拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。最后再一次感謝院領(lǐng)導(dǎo)大力的培養(yǎng)；感謝XXX院長(zhǎng)對(duì)我生活、學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)心、幫助和支持；感謝XXX主任，即我的恩師的大力栽培和關(guān)照；感謝我的同事們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，感謝我的家人一貫的支持；沒(méi)有大家我的學(xué)業(yè)不會(huì)如此順利完成，在此一并致謝！

第二篇：進(jìn)修心得

進(jìn)修學(xué)習(xí)后的感受

我是婦產(chǎn)科護(hù)士潘虹。首先非常感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)們給予我機(jī)會(huì)去宣城市人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，該院始建于1976年，是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的三級(jí)綜合醫(yī)院。此行收獲很大，在今后的工作中我會(huì)學(xué)以致用，以下是我進(jìn)修的心得，與大家分享一下：

通過(guò)三個(gè)月的產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，我對(duì)于順產(chǎn)接生中各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的處理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

比如

1、初產(chǎn)婦胎頭撥露1-2cm，經(jīng)產(chǎn)婦宮口開(kāi)大3-4cm，根據(jù)進(jìn)展情況進(jìn)行會(huì)陰消毒，送入產(chǎn)房準(zhǔn)備接生，（取膀胱截石位或兩腿屈膝）；打開(kāi)紅外線暖箱；備好新生兒搶救物品及藥品。

2、接生者需進(jìn)行刷手、穿手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套。

3、鋪產(chǎn)臺(tái)：（1）在兩腿屈膝內(nèi)側(cè)及產(chǎn)單中上端將產(chǎn)單折起，防止羊水外流。（2）腹部置消毒巾一塊，兩側(cè)大腿各鋪治療巾一塊，會(huì)陰部一塊，內(nèi)墊紗布一塊并固定。用一棉紗布片堵住肛門(mén)，以防污染。

4、右手用消毒巾保護(hù)會(huì)陰，左手協(xié)助胎頭做好分娩機(jī)轉(zhuǎn)，娩出胎兒時(shí)要用注意力集中，速度不要太快，要求與孕婦配合好，控制孕婦用力，胎頭著冠后，在宮縮間歇，囑孕產(chǎn)婦用力，緩慢的使胎頭娩出，防止產(chǎn)道的損傷。

5、宮縮發(fā)動(dòng)時(shí)，先后協(xié)助娩出胎兒的后肩及胎兒軀體。待胎兒全部娩出后，再次擠出其口腔鼻腔粘液，并用一次性吸痰管吸痰。為防止產(chǎn)后出血，可肌注縮宮素20u或稀釋后靜脈滴注。羊水流凈后，將彎盤(pán)放在產(chǎn)婦臀下，以便集血和胎盤(pán)的流出。

6、新生兒處理：對(duì)新生兒進(jìn)行Apgar評(píng)分及初步復(fù)蘇；如有新生兒窒息按照新生兒復(fù)蘇程序處理。

7、臍帶處理（1）斷臍：胎兒娩出后，待2-3分鐘臍帶血管停止搏動(dòng)后再斷臍。

（2）臍帶消毒：用碘伏消毒臍帶至臍根以上5cm、腹部圍繞臍輪直徑5cm的皮膚。（3）結(jié)扎臍帶：在距臍根0.5-1cm處止血鉗夾住臍帶，于上方1cm處剪斷臍帶，同時(shí)檢查臍血管（2根動(dòng)脈、1根靜脈）有無(wú)異常，用無(wú)菌嬰兒護(hù)臍里的臍圈套在臍帶上，松開(kāi)止血鉗。（4）斷端處理：用一塊消毒棉片擠凈臍帶斷端處淤血及粘液，隨之把紗布圍在臍輪周圍，左手固定；右手用蘸有碘伏的棉簽均勻涂擦臍帶斷端，進(jìn)行血管燒灼消毒，待碘伏溶液稍干后，將棉簽及棉片扔于醫(yī)療垃圾桶內(nèi)。（5）用油紗布擦凈腰部胎脂，將臍帶處用無(wú)菌紗布卷包扎固定。

8、檢查新生兒皮膚情況，同時(shí)檢查新生兒有無(wú)畸形。

9、測(cè)量新生兒體重，在新生兒病例上按新生兒右腳印和母親的右手大拇指指印，與母親核對(duì)母親姓名、新生兒性別，系手腕帶和腳腕帶，然后將新生兒放在母親胸前進(jìn)行早接觸、早吸吮，填寫(xiě)新生兒病歷。

10、胎盤(pán)剝離后，胎盤(pán)娩出：按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)牽引，不得硬牽，發(fā)現(xiàn)胎盤(pán)胎膜殘留，應(yīng)及時(shí)處理。將娩出的胎盤(pán)放入彎盤(pán)內(nèi)，檢查胎盤(pán)、胎膜是否完整。

11、按常規(guī)進(jìn)行軟產(chǎn)道檢查（原則：由外向內(nèi)、由健測(cè)向患側(cè)一次檢查），如軟產(chǎn)道裂傷進(jìn)行修補(bǔ)、縫合。

12、測(cè)量胎盤(pán)大小，臍帶長(zhǎng)度。

13、清理產(chǎn)臺(tái)，將產(chǎn)包污物按照生活垃圾與醫(yī)用垃圾分開(kāi)放置。

14、為產(chǎn)婦清潔會(huì)陰，蓋好被子，清洗器械。認(rèn)真填寫(xiě)分娩記錄及分娩登記?？偟膩?lái)說(shuō)，產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過(guò)程中既是

高強(qiáng)度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的，如觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。

在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我在自己的努力及帶教老師們的無(wú)私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學(xué)以致用！

第三篇：進(jìn)修心得

在鼓樓醫(yī)院的進(jìn)修心得

神經(jīng)內(nèi)科 楊玲 電話：*** 很感謝江寧區(qū)人民醫(yī)院和鼓樓醫(yī)院給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。記得剛來(lái)的時(shí)候，我對(duì)醫(yī)院的工作環(huán)境和同事不熟悉，加上較強(qiáng)的工作強(qiáng)度，感覺(jué)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。但隨后在護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師及其他同事的關(guān)心和幫助下，我很快熟悉了工作環(huán)境、工作流程和工作方法，并和周圍的同事和帶教老師建立了融洽的關(guān)系。一天下來(lái)，雖然感覺(jué)身體很疲憊，但因每天都能學(xué)到不同的東西，有著不同的收獲，感覺(jué)非常充實(shí)和快樂(lè)。這里有先進(jìn)的護(hù)理理念和管理方式。我能切身感受到她們積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和和工作熱情?，F(xiàn)我將在這里觀察和學(xué)習(xí)到的東西做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。

首先，這里的管理非?？茖W(xué)。醫(yī)院有著完善的管理制度，各崗位工作人員都能認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格履行工作職責(zé)。醫(yī)院各科室對(duì)護(hù)理人員實(shí)行人性化管理，例如，實(shí)行APN彈性排班的同時(shí)盡可能滿足護(hù)士個(gè)人的休假需求；在對(duì)病人管理方面，則實(shí)行無(wú)陪護(hù)管理，病房管理井井有條。

其次，這里的有先進(jìn)的護(hù)理理念和教學(xué)方式。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室每日早交班床邊查房；每周都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且有文獻(xiàn)依據(jù)；每月有護(hù)理教學(xué)查房。

再次，這里的醫(yī)療技術(shù)較為發(fā)達(dá)。例如，科室的改良PICC導(dǎo)管穿刺技術(shù)——中長(zhǎng)管穿刺技術(shù)，不但減輕了護(hù)士的穿刺難題也大大減輕了病人反復(fù)穿刺的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這種技術(shù)的使用效果深得護(hù)士和病人的好評(píng)。使用的胃腸營(yíng)養(yǎng)泵，不但保證了病人的營(yíng)養(yǎng)需求，還大大的減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)。

最后，這里的醫(yī)護(hù)人員有著愛(ài)崗敬業(yè)的精神?？剖颐刻煳妩c(diǎn)一刻包括護(hù)士長(zhǎng)在內(nèi)的全體護(hù)士人員進(jìn)行詳細(xì)交班，一直忙到近六點(diǎn)才下班。但他們從來(lái)不抱怨，只求做好本職工作，做到病人滿意。值得一提的是，在南京衛(wèi)生局第三方滿意度調(diào)查中，鼓樓醫(yī)院的調(diào)查結(jié)果在南京市名列前茅，并被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

回到原單位之后，我會(huì)將在鼓樓醫(yī)院學(xué)到的東西以最好的方式應(yīng)用到實(shí)際工作中，做到“學(xué)以致用”。爭(zhēng)取在為本單位的醫(yī)療護(hù)理工作帶來(lái)效率提升的同時(shí)，能得到患者的肯定和滿意。

第四篇：進(jìn)修心得

進(jìn)修心得——學(xué)會(huì)感恩

石瑞芳

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們外出進(jìn)修學(xué)校的機(jī)會(huì)。非常有幸在美麗的九月懷著對(duì)廣東省中醫(yī)院的向往來(lái)到廣東省中醫(yī)院大德路總院進(jìn)修學(xué)習(xí)。短短一月使我感觸頗豐。體會(huì)如下。

一、傳統(tǒng)療法中心簡(jiǎn)介

廣東省中醫(yī)院（下稱“中心”）是全國(guó)名老中醫(yī)鄧鐵濤教授親自題詞和積極倡導(dǎo)下創(chuàng)辦的，集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)和保健于一體，匯集全國(guó)名老中醫(yī)、各派名家和民間的多種傳統(tǒng)中醫(yī)外治法，是具有獨(dú)特的臨床療效和中醫(yī)特色的診療中心。擁有特診室2間，腹針門(mén)診1間，傳統(tǒng)治療室9間，灸療室3間，按摩室3間，砭石養(yǎng)生房2間，中藥熏蒸間8間，足療室4間，其中含中藥熏蒸床10張，中藥熏蒸椅1張，全身中藥蒸氣倉(cāng)2臺(tái)，其中針灸治療床56張，按摩床11張，足療椅17張。配備有12名醫(yī)生，四名主管護(hù)師。中心享有青年文明號(hào)的榮譽(yù)稱號(hào)

二、濃郁的中醫(yī)傳統(tǒng)特色

《黃帝內(nèi)經(jīng)》：“是故圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而穿井、斗而鑄錐，不亦晚乎?”。等到疾病發(fā)生了才來(lái)治療不是晚了嗎？廣東省中醫(yī)院傳統(tǒng)療法中心告訴您不生病的辦法，幫助您活得更好！中心”開(kāi)展如中藥熏蒸、中藥浴足、中藥面膜、平衡火罐、刺絡(luò)放血、刮痧、穴位埋線、熱敏灸、穴位注射、自血療

法、蜂針、藥膳膏肓等各類特色療法，針對(duì)各種慢性病及亞健

康狀態(tài)進(jìn)行綜合調(diào)養(yǎng)和干預(yù)治療，體現(xiàn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“治未病”、“防

重于治”、養(yǎng)生保健和健康調(diào)養(yǎng)的學(xué)術(shù)思想。尤其是治未病提出的人體十種體質(zhì)的辨識(shí)方法以及相對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)療法干預(yù)措施和

調(diào)養(yǎng)機(jī)制和推崇深受病人的喜愛(ài)。

三、先進(jìn)一流的管理

在醫(yī)院管理方面，廣東省中醫(yī)院做得很精致入微，于無(wú)聲

處聽(tīng)驚雷，于細(xì)節(jié)處見(jiàn)精神，他們已經(jīng)把從制度管理上升到文

化管理的高度。這兩者的差別是要職工怎么去做，變成職工自

己要去做，變被動(dòng)為主動(dòng)。職工們把醫(yī)院的事當(dāng)成自己的事，盡心盡力地去做。這主要得益于廣東省中醫(yī)院大力推行、傳播

醫(yī)院文化的結(jié)果。他們推行的兩線六制（以市場(chǎng)為導(dǎo)向的醫(yī)院

內(nèi)部管理機(jī)制和以病人為中心的醫(yī)院文化建設(shè)；需求決策機(jī)制

——市場(chǎng)適應(yīng)優(yōu)勢(shì)；特色形成機(jī)制——專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)；績(jī)效激

勵(lì)機(jī)制——效率優(yōu)勢(shì)；竟?fàn)幪蕴瓩C(jī)制——人才優(yōu)勢(shì)；量化監(jiān)控

機(jī)制——管理優(yōu)勢(shì)；資金運(yùn)作優(yōu)勢(shì)——信用優(yōu)勢(shì)）、優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略

（技術(shù)療效優(yōu)勢(shì)＋服務(wù)優(yōu)勢(shì)＋信譽(yù)優(yōu)勢(shì)＝社會(huì)選擇你）、八力

合一（適應(yīng)力＋規(guī)模力＋技術(shù)力＋服務(wù)力＋文化力＋領(lǐng)導(dǎo)力＋

人才力＋學(xué)習(xí)力＝核心竟?fàn)幜Γ⑺膫€(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)（努力成就一

群名醫(yī)；為病人提供最佳醫(yī)療方案；培養(yǎng)一支高素質(zhì)的服務(wù)團(tuán)

隊(duì)；在群眾中建立自已的公信力），六心（愛(ài)心待人、誠(chéng)心服

務(wù)、細(xì)心診斷、精心治療、悉心護(hù)理、耐心答疑）、五個(gè)一（一

名問(wèn)候、一個(gè)微笑、一杯熱水、一張文明號(hào)連心卡、一份心靈

雞湯）、倒三角形的組織結(jié)構(gòu)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把對(duì)讓給病

人，提倡感動(dòng)服務(wù)。細(xì)致入微設(shè)身處地地為病人著想的思想體

現(xiàn)在工作中的每一個(gè)行動(dòng)上、細(xì)節(jié)上，可見(jiàn)醫(yī)院文化的強(qiáng)大的生命力，他們已經(jīng)把患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的滿意度提升到患者對(duì)醫(yī)

院的忠誠(chéng)度和依賴度上，有的是一家?guī)状硕歼x擇省中醫(yī)院。

用一句廣告語(yǔ)來(lái)說(shuō)，那就是：擁有中院，別無(wú)所求。

四、重視人才、重視帶教寧費(fèi)百萬(wàn)金，不失一人才。人才是我們最寶貴的資源。表現(xiàn)

出廣東省中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)求賢如渴的氣魄和膽識(shí)，他們把成就一批

名醫(yī)，建立一支高素質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)作為醫(yī)院的努力方向之一，在人才梯隊(duì)的建設(shè)上花了大量的功夫。據(jù)說(shuō)廣東省中醫(yī)院護(hù)理

隊(duì)伍中每年有二十多人取得護(hù)理碩士證書(shū)。每年有數(shù)名護(hù)士送

往香港、新加坡進(jìn)修。她們不僅有嚴(yán)格的臨床教學(xué)管理制度、規(guī)范化的帶教培訓(xùn)、嚴(yán)密的臨床帶教評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更重視實(shí)習(xí)生的操作技能的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)臨床實(shí)習(xí)生的近期培養(yǎng)和遠(yuǎn)期培養(yǎng)，從而全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和臨床實(shí)踐能力，培養(yǎng)和造就

了一批德才兼?zhèn)?、綜合素質(zhì)高的中西醫(yī)結(jié)合復(fù)合型人才的護(hù)理

工作者。

五、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

她們本著“一切為了病人”。在為患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理

服務(wù)時(shí)的理念為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和服務(wù)，象對(duì)待我們自己的母親一樣，而無(wú)需特別安排。

開(kāi)展服務(wù)滿意工程活動(dòng)（簡(jiǎn)稱“五四三二一”工程）：

——五比：比服務(wù)好、比形象美、比素質(zhì)高、比技術(shù)強(qiáng)、比

貢獻(xiàn)大；

—— 四心：對(duì)病人充滿愛(ài)心、治療細(xì)心、解釋耐心，工作要有責(zé)任心；

—— 三及時(shí)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)、處理問(wèn)題及時(shí)、搶救處理及時(shí)；

—— 二滿意：病人滿意、社會(huì)滿意；

——一創(chuàng)優(yōu)秀：創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

倡導(dǎo)五心服務(wù)：

用我們的責(zé)任心，換來(lái)病人的信心；

用我們的細(xì)心，換來(lái)病人的舒心；

用我們的耐心，換來(lái)病人的安心；

用我們的熱心，換來(lái)病人的寬心；

用我們的愛(ài)心，換來(lái)病人的放心。

科學(xué)的發(fā)展觀+先進(jìn)的醫(yī)院文化＋團(tuán)隊(duì)+實(shí)干+愛(ài)心護(hù)理=醫(yī)院美好的未來(lái)

六、感恩文化

感激病人，使我們意識(shí)到健康的可貴和重要。這是我在廣東省中醫(yī)院聽(tīng)到的最讓我受到觸動(dòng)的一句話。醫(yī)院還組織員工到東莞參加感恩培訓(xùn)。發(fā)放感恩故事集，征集感恩心得等一系列活動(dòng)使感恩理念深植人心。

艱難曲折，擁有一顆感恩的心，任何時(shí)候，你會(huì)多一份別人沒(méi)有的快樂(lè)。每個(gè)人都應(yīng)該置心于大千世界，感激萬(wàn)物，這樣你才能從中感受到自己的價(jià)值。感激別人，你會(huì)有一份收獲的喜悅；感激自己，你會(huì)有一份滿足的歡欣感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之

恩涌泉相報(bào)。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育

把別人對(duì)你的恩情刻在石頭上，把你對(duì)別人的恩情寫(xiě)在沙灘上

感恩，是一種美德，是一種境界。一個(gè)月的時(shí)間很短，但留在我腦海中的美好印記很深。我堅(jiān)信我們每個(gè)人只要懷抱良善感恩之心，學(xué)做自己和別人生命中的天使，那么我們就是真正的白衣天使。最后再次感謝我的家人和我的同事對(duì)我生活和工作上的支持。

第五篇：進(jìn)修心得

中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院進(jìn)修1年心得

中山大學(xué)腫瘤防治中心(中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院)是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、學(xué)術(shù)力量最雄厚的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防于一體的腫瘤學(xué)醫(yī)教研基地之一。中心由1964年建立的原“華南腫瘤醫(yī)院”與原中山醫(yī)學(xué)院腫瘤研究所聯(lián)合組建而成，實(shí)現(xiàn)了臨床診治與基礎(chǔ)研究的緊密結(jié)合。本中心是世界衛(wèi)生組織癌癥研究合作中心，已與美國(guó)著名的M.D.Anderson癌癥中心結(jié)為姐妹醫(yī)院，與瑞典、日本、法國(guó)、英國(guó)等世界先進(jìn)的癌癥防治機(jī)構(gòu)具有廣泛的合作和交流。2014年本中心腫瘤學(xué)成為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，同年成立國(guó)內(nèi)首家抗腫瘤藥物臨床試驗(yàn)研究基地(GCP中心);2014年獲批華南腫瘤學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2014年底中心成為“廣東省腫瘤規(guī)范化診療指導(dǎo)中心”，同時(shí)獲批成立華南生物治療基地;2014年，中心胸科獲批“國(guó)家臨床重點(diǎn)?？啤保行闹骶幍膰?guó)家級(jí)核心期刊《癌癥》，被評(píng)為“臨床醫(yī)學(xué)權(quán)威期刊”。

我在中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院1年的進(jìn)修已經(jīng)結(jié)束了，一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。同樣我的收獲無(wú)疑也是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人給我的這是個(gè)難得機(jī)會(huì)!正是這次機(jī)會(huì)，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。在進(jìn)修班期間我遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)這次進(jìn)修我提高了書(shū)寫(xiě)相關(guān)醫(yī)療文件的水平;增強(qiáng)了對(duì)腫瘤內(nèi)科常見(jiàn)、多發(fā)病的診治能力;進(jìn)一高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意步掌握了對(duì)危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進(jìn)修單位及各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的進(jìn)修生活更加充實(shí)和有意義。這里的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視對(duì)后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能病因，做進(jìn)一步相關(guān)檢查，作出診斷，確定治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)使年輕醫(yī)生了解更多相關(guān)知識(shí)。

在科主任與帶教老師的關(guān)懷幫助下，我順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)已能夠獨(dú)立分管病人，已基本掌握鼻咽癌、肺癌、乳腺癌、胃癌、結(jié)直腸癌、淋巴瘤的診斷流程及診療計(jì)劃，已掌握基本藥物的適應(yīng)癥及不良反應(yīng)。同時(shí)還了解了放療的基本流程包括：定位、劃線、做模、做計(jì)劃，再放療。作為一名腫瘤科醫(yī)生不會(huì)看片子就不是一名好的腫瘤科醫(yī)生，所以在進(jìn)修期間努力學(xué)習(xí)腫瘤學(xué)科各影像學(xué)知識(shí)，了解了腫瘤在CT上的形態(tài)及變化過(guò)程，掌握了常見(jiàn)腫瘤的淋巴結(jié)分區(qū)，為進(jìn)一步判斷分期及預(yù)后打下基礎(chǔ)。

一年的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短短的一年時(shí)間里，中腫給我留下深刻的印象，我也有很多感想和收獲。在拓寬視野、豐富專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力。深刻感受到了“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理管理及工作流程、嚴(yán)格的規(guī)章制度，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本。醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度良好，使得醫(yī)患關(guān)系和諧，在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，醫(yī)院真正做到了微笑服務(wù)，周到服務(wù)。在病房，醫(yī)護(hù)人員更多地與患者接觸，了解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問(wèn)題。查房制度、疑難病例及重大手術(shù)討論制度逐漸落實(shí)和完善。進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的，伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我的學(xué)習(xí)生活增加了豐富的內(nèi)容。在進(jìn)修的日子，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)的同時(shí)，我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事，使我們的工作得以更好的發(fā)展。

惠州市第三人民醫(yī)院 腫瘤科 王志峰2017-02-12