第一篇：學(xué)習(xí)《致教師的一封信》心得體會(huì)廣發(fā)

學(xué)習(xí)《致全區(qū)教師的一封信》的心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到了：

“三股勢力”千方百計(jì)把觸角伸向?qū)W校，向?qū)W校進(jìn)行滲透。教師是教育的主體，是科學(xué)文化知識的傳播者和青少年學(xué)生成長的引路人。在涉及國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的大是大非問題上，作為教師要認(rèn)清事件的真相，看清暴力恐怖分子的兇殘面目，深刻揭露“三股勢力”的險(xiǎn)惡用心和罪惡本質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)的指示精神和要求決策部署上來，為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長，為維護(hù)自治區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

敵人策劃的幾起暴力恐怖事件雖然造成了一定的負(fù)面影響，但掀不起大風(fēng)大浪，損害不了新疆的大局，也決不可能動(dòng)搖新疆民族團(tuán)結(jié)、全力推進(jìn)跨越式發(fā)展和長治久安的信心，決不可能動(dòng)搖各族人民熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園的決心！要堅(jiān)信，有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有鞏固的國家政權(quán)，有各族人民團(tuán)結(jié)一心的深厚基礎(chǔ)，暴力恐怖犯罪事件阻擋不了新疆改革、建設(shè)、發(fā)展的步伐，動(dòng)搖不了各族干部群眾促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)信心。

通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地感悟到民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的彌足珍貴，更加深切地體會(huì)到團(tuán)結(jié)是福、**是禍，更加清醒地認(rèn)識到?jīng)]有穩(wěn)定，什么事也做不成。新疆各族人民一貫熱愛和平、維護(hù)祖國統(tǒng)一、期盼中國夢的實(shí)現(xiàn)，相信在黨中央和自治區(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能同仇敵愾、眾志成城，堅(jiān)決把暴力恐怖分子的囂張氣焰打下去，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安，建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的社會(huì)主義新疆，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。

我要做到：

做立德樹人的模范。要忠誠黨的教育事業(yè)，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承為己任，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，自覺遵守教師職業(yè)道德，自覺追求教師職業(yè)理想，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡薄名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要道德高尚，作風(fēng)正派，言行一致，表里如一，處處是學(xué)生的表率楷模。要把堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)作為自己的崇高職責(zé)和治學(xué)的最基本態(tài)度，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)生態(tài)，努力營造以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好學(xué)術(shù)氛圍，堅(jiān)守社會(huì)正義，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信，修身正己，自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕。

做民族團(tuán)結(jié)的模范。民族團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會(huì)主義民族關(guān)系的生動(dòng)體現(xiàn)。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，民族團(tuán)結(jié)友愛，則政通人和、百業(yè)興旺；民族沖突紛爭，則社會(huì)動(dòng)蕩、人民遭殃。要深刻認(rèn)識到我國各族人民的大團(tuán)結(jié)具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，各民族團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在，各民族只有同心同德、攜手共進(jìn)，才能形成中華民族的強(qiáng)大凝聚力和牢固向心力；各民族只有相互交流、相互支持，才能實(shí)現(xiàn)共同富裕；各民族只有和睦相處、親如一家，才能充分發(fā)揮中華民族整體優(yōu)勢和創(chuàng)造活力，才能實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮發(fā)展。

要恪守政治紀(jì)律，牢記三尺講臺有政治，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持清醒的政治頭腦，做到大事面前不糊涂，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想觀念的侵蝕影響，自覺承擔(dān)起反分裂反滲透的職責(zé)任務(wù)，為鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地做出積極的貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、發(fā)展教徒，嚴(yán)禁設(shè)立宗教活動(dòng)場所、舉行宗教活動(dòng)，嚴(yán)禁建立宗教團(tuán)體和組織，嚴(yán)禁師生在校內(nèi)外參加或組織參加宗教活動(dòng)，嚴(yán)禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志，堅(jiān)決防止宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)校園。要清醒認(rèn)識抵御和防范宗教向校園滲透的重要性，對維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定的重要意義。

尋找沙丘的胡楊

2013/9/6

第二篇：致教師一封信

寶清縣教育局熱烈慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)

致全體教師的一封信

全體老師：

你們好！

金秋送爽，丹桂飄香。第二十五個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，謹(jǐn)向辛勤工作的全體老師表示節(jié)日的祝賀，并致以親切的問候和崇高的敬意！并通過你們向你們的家人表示衷心的感謝！

幾年來，我們以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，牢固樹立并認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全縣教育取得了長足進(jìn)步，呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好態(tài)勢：教育教學(xué)改革不斷深入、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)條件顯著改善、整體實(shí)力明顯增強(qiáng)、校園面貌煥然一新、社會(huì)贊譽(yù)度不斷提高。之所以能取得如此驕人的成績，得益于我們擁有一支攻堅(jiān)克難、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。是你們在平凡的崗位中，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的知識和青春，無怨無悔地將汗水揮灑在教育這片生生不息的熱土上。是你們的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了寶清教育欣欣向榮的今天！你們是時(shí)代最可敬的人！

發(fā)展無止境，奮斗未有期。今年是寶清教育“十一五”規(guī)劃中的關(guān)鍵一年，迎接省政府“雙高普九”初檢工作已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵階段，面對新的發(fā)展形勢和歷史機(jī)遇，希望全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，進(jìn)一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以人民教師的光輝楷模孟二冬、譚千秋等同志為榜樣，志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、淡泊名利，潛心鉆研、教書育人，同心協(xié)力、恪盡職守，不忘發(fā)展重任，毋負(fù)人民重托，攜手奮斗，以優(yōu)異的成績向建國六十周年獻(xiàn)禮，為寶清教育的發(fā)展再立新功，共同書寫寶清教育濃墨重彩的明天！

再次祝愿全體老師們節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂！

第三篇：致全縣教師的一封信

“致全縣教師的一封信”招商方案

一、活動(dòng)背景：

1985年，新中國第一個(gè)教師節(jié)誕生。九月金秋，老師是這個(gè)節(jié)日的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。百年大計(jì)、教育為本；教育大計(jì)，教師為本。尊師重教已經(jīng)成為全社會(huì)的共識，“高山不移、碧水長流、我?guī)煻鳚?，在心永留”，在教師?jié)的那一天，全社會(huì)將唱響感念師恩的主旋律。2008年9月10日是第二十四個(gè)教師節(jié)，教育主管部門代表縣政府、全縣人民向在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘的教育工作者郵寄節(jié)日慰問信，致以節(jié)日的祝福。目前慰問信的制作、郵寄工作已經(jīng)委托給了郵政局。

精明的商家可以充分利用這次“借節(jié)生財(cái)”的機(jī)會(huì)：借助教師節(jié)、“中秋節(jié)”以及國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”,在教師節(jié)期間推出一系列針對教師及中秋、國慶的促銷活動(dòng)，借勢推動(dòng)商品、服務(wù)的銷售；以“師恩難忘、祝福有禮”名義向教師提供一定的購買優(yōu)惠措施，通過活動(dòng)，加深商家與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通，一定會(huì)受到教師和全社會(huì)的歡迎，而且很大程度上還將提升自身的企業(yè)形象，增加企業(yè)的美譽(yù)度, 最終提升顧客的忠誠度。

二、市場環(huán)境

根據(jù)市場調(diào)查得知，我縣中小學(xué)教師人數(shù)約為5000余人。教師群體文化修養(yǎng)及教育水平較高，工作穩(wěn)定，有較強(qiáng)的消費(fèi)能力。許多商家希望通過對教師的節(jié)日慰問，掀起金秋熱購，由此打開教師團(tuán)體的無限商機(jī)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

為了在教師節(jié)期間我們能更好的和教育系統(tǒng)相結(jié)合，我們采用教師節(jié)專用信封任意夾帶不同商家廣告及優(yōu)惠券，內(nèi)頁內(nèi)容需符合教師群體的特征，滿足大多數(shù)教師的要求。如：“持本函到本店消費(fèi)，可享受**折優(yōu)惠、可贈(zèng)送**禮品等，根據(jù)具體客戶實(shí)際情況制定。

1、項(xiàng)目名稱：感恩——靈魂工程師

2、媒體形式：活動(dòng)載體為郵政商業(yè)信函（7號標(biāo)準(zhǔn)信封），采用活動(dòng)專用信封，內(nèi)裝郵政DM專刊或夾帶多張廣告內(nèi)頁，內(nèi)頁內(nèi)容、形式由客戶提供素材設(shè)計(jì)，也可自行提供，折疊后放入信封。教育局致信單獨(dú)印刷擺放。

慰問信由縣教育局長親自題寫“老師，您們好”并署名；信封采用100g進(jìn)口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mm×162mm；慰問信采用80g雙膠單色印刷，A4紙大??；隨慰問信一同寄遞的DM?？?，成品尺寸210mm×140mm，共8P，采用105g進(jìn)口銅版紙印刷，整本冊子均為四色精美印刷。

3、活動(dòng)時(shí)間：20011年8月1日－20011年9月1日

4、活動(dòng)對象：全縣教師

5、發(fā)布數(shù)量：7000份（由教育局提供名址）

6、活動(dòng)特點(diǎn)：針對全縣教師群體，宣傳直接針對目標(biāo)群體，百分之百的到達(dá)率，為商家提供了無限商機(jī)。

7、費(fèi)用計(jì)劃：每份費(fèi)用為5元，共計(jì)35000元

三、項(xiàng)目實(shí)施過程：

（一）首先取得教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持

為了充分爭得教育局領(lǐng)導(dǎo)得信任，我們答應(yīng)為其免費(fèi)發(fā)送由教育局局長親筆書寫的《向全縣教師致以節(jié)日問候的一封信》。教育局領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)得到一項(xiàng)政績，并贏得了全縣教師的尊重。全縣教師都得到教育局局長的慰問信會(huì)感到欣慰，同時(shí)還收到郵政為其提供的多項(xiàng)優(yōu)惠券，提升郵政服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的公共服務(wù)形象。

（二）獲得最準(zhǔn)確的名址

通過與教育局的良好溝通，讓教育局主動(dòng)提供教師準(zhǔn)確名址，由我們幫助整理。

（三）招商客戶細(xì)分

將市場客戶進(jìn)行細(xì)分，重點(diǎn)選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的商家，精心挑選有代表性的行業(yè)進(jìn)行有目的性的招商，如通信業(yè)、眼鏡店、購物商場、健美中心、美容場所等，組織業(yè)務(wù)經(jīng)理全面進(jìn)行營銷。

目標(biāo)客戶（并附簡單策劃）：

1、保險(xiǎn)公司：免費(fèi)提供保險(xiǎn)服務(wù)或車輛保險(xiǎn)優(yōu)惠。

2、電信類公司：為教職工安裝寬帶優(yōu)惠100元的服務(wù)。

3、購物中心：9月10日，教師持教師證到店，可至?xí)T中心免費(fèi)辦理會(huì)員卡；新辦卡教師將獲得禮品一份；或針對教師節(jié)推出一些對教師生活工作有關(guān)聯(lián)的商品的特價(jià)活動(dòng)。

4、餐飲娛樂：教師節(jié)當(dāng)天，用餐的教師憑教師證可以享受**折，或獲贈(zèng)教師回報(bào)折扣卡一張。

5、房地產(chǎn)公司：可推出 “教師節(jié)購房禮上禮”活動(dòng)?；顒?dòng)期間購房或交納定金的客戶，憑借有效證件將在原有優(yōu)惠基礎(chǔ)上，再獲得一份額外大禮。

6、美容、美體、化妝品、品牌服裝： 敬愛的老師 時(shí)空的流轉(zhuǎn)

是把我與您之間的距離 越拉越長 但思念的心 卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變 如春風(fēng)拂過 百花齊放 如艷陽普照 碩果累累 老師

我最敬愛的老師 祝您永遠(yuǎn)健康、美麗！

凡持本手冊（或教師證）到×××購物可充現(xiàn)金××元，并免費(fèi)辦理VIP尊貴會(huì)員卡一張。

7、投資理財(cái)：與銀行溝通推出相應(yīng)的宣傳單頁。

8、通訊類、電動(dòng)車、9、醫(yī)院：以教師職業(yè)常見病為切入口，為教師做提供優(yōu)惠

（四）跟蹤服務(wù)

組織專人去各學(xué)校跟蹤調(diào)查，與學(xué)校教師接觸，采集教師反響。業(yè)務(wù)經(jīng)理要積極到廣告客戶處調(diào)查發(fā)送效果。

四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)

1、首先得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，讓其感到郵政是在為社會(huì)公眾服務(wù)。不需要教育局在這方面出資，解決教育局經(jīng)費(fèi)問題。

2、在信封內(nèi)任意夾帶廣告，不居于固定模式，商家易于接受，可由商家自行設(shè)計(jì)和自行印刷。

昌樂縣郵政函件局

二〇一一年八月十一日

第四篇：致教師一封信

致全縣廣大教師和教育工作者的一封信

全縣廣大教師和教育工作者：

你們好！金秋送爽，碩果飄香。值此第24個(gè)教師節(jié)到來之際，教體局黨委、教體育向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休教職工，表示節(jié)日的祝賀并致以崇高的敬意！向所有關(guān)心支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

近年來，縣委、縣政府始終以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，率先在寧南山區(qū)實(shí)現(xiàn)“兩基”、“創(chuàng)強(qiáng)”、“普高”目標(biāo)，率先在全區(qū)設(shè)立教育發(fā)展基金，創(chuàng)造性地實(shí)施“三校合一”戰(zhàn)略，建設(shè)一流高級中學(xué)，建立重獎(jiǎng)激勵(lì)機(jī)制，趟出“窮縣辦大教育”的新路子。全縣教育資源布局日趨合理，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為國家和社會(huì)培養(yǎng)出一大批有用人才，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持。這些成績的取得，是上級黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者立足本職、扎實(shí)工作的結(jié)果！百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)前我縣正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人口優(yōu)勢向人才優(yōu)勢的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，推進(jìn)跨越式發(fā)展，出路在教育，希望也在教育。我們一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識發(fā)展教育事業(yè)的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖，始終把“科教興縣”戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來，積極動(dòng)員社會(huì)各方面力量關(guān)心、支持教育事業(yè)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的智力支持和人才保障。

教育大計(jì)，教師為本。教師是傳播文明，塑造靈魂，引導(dǎo)創(chuàng)新，造就未來的崇高使者。每個(gè)人的成長，都離不開老師的教誨和啟迪；社會(huì)的每一次進(jìn)步，都凝聚著教師的智慧和心血。教師用自己的蠟炬精神、人梯精神、孺子牛精神，照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅?！弊鹬亟處?，熱愛教師，感謝教師，關(guān)心教師，應(yīng)當(dāng)為全社會(huì)永遠(yuǎn)崇尚。

“興賢育德，責(zé)在師儒”。值此新學(xué)期伊始，殷切希望全縣廣大教師和教育工作者勇立時(shí)代潮頭，以精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，高尚的職業(yè)道德操守，在思想上、人品上、教風(fēng)上，以身作則，恪盡職守，教書育人，為人師表；在深化教育改革的進(jìn)程中，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，博學(xué)而不窮，篤學(xué)而不倦，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，爭當(dāng)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的推動(dòng)者，爭做青少年健康成長的引路人，以教書育人的優(yōu)異成績，共同譜寫鹽池教育新篇章，為全面開啟跨越崛起新征程、建設(shè)和諧富裕新鹽池做出新的更大貢獻(xiàn)！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

第五篇：致全區(qū)教師的一封信心得體會(huì)1

學(xué)習(xí)《致全區(qū)教師的一封信》的心得體會(huì)

近日我校學(xué)習(xí)了《致全區(qū)教師的一封信》,通過這次的學(xué)習(xí),我有了更深刻的認(rèn)識:

一、境內(nèi)外恐怖暴力勢力不斷的進(jìn)行破壞，嚴(yán)重的擾亂了人民的生活，阻礙了社會(huì)的穩(wěn)定。嚴(yán)重?fù)p害了全區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校是社會(huì)主義文化教育陣地，是教書育人的場所?！叭蓜萘Α鼻Х桨儆?jì)把觸角伸向?qū)W校，向?qū)W校進(jìn)行滲透。做為教師的我們，是教育的主體，是科學(xué)文化知識的傳播者和青少年學(xué)生成長的引路人。在涉及國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的大是大非問題上，作為教師的我們首先要認(rèn)清事件的真相，看清暴力恐怖分子的兇殘面目，深刻揭露“三股勢力”的險(xiǎn)惡用心和罪惡本質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)的指示精神和要求決策部署上來。向引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長，為維護(hù)自治區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

二、認(rèn)清暴力恐怖份子的反動(dòng)嘴臉，講團(tuán)結(jié)，講法制。讓恐怖份子無處可逃。

暴力恐怖分子為了在新疆達(dá)到其不可告人的反動(dòng)政治目的，他們肆意危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，踐踏法律尊嚴(yán)，危害國家最高利益，手段極其惡劣殘忍，其目的就是要破壞、搗亂，蓄意挑起民族對立和民族仇恨，破壞我們來之不易的安定團(tuán)結(jié)的大好局面，其險(xiǎn)惡用心昭然若揭。要清醒地認(rèn)識到暴力恐怖犯罪的目的，是制造恐怖氣氛、擾亂社會(huì)秩序，挑撥民族關(guān)系、破壞民族團(tuán)結(jié)，妄圖把新疆從祖國的懷抱中分離出去。暴力恐怖活動(dòng)既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場你死我活的政治斗爭。這幾起暴力恐怖犯罪案件，再次讓我們看清了暴力恐怖分子敵視國家、危害社會(huì)、殘害人民的反動(dòng)本質(zhì)和丑惡嘴臉。血淋淋的事實(shí)也再次證明，嚴(yán)重危害國家安全、民族團(tuán)結(jié)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的暴力恐怖分子，是各族人民的共同敵人。

我深刻認(rèn)識到，民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保障。我們在日常工作學(xué)習(xí)生活中要識大體、顧大局，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做。自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)。

暴力恐怖犯罪是一種嚴(yán)重的刑事犯罪，是對新疆各族人民群眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的嚴(yán)重侵犯。一切有良知、有人性的人們都不會(huì)容忍這種暴行。我要堅(jiān)決反對暴力恐怖行徑，堅(jiān)決支持依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪，為各族人民有一個(gè)安定、祥和的發(fā)展和生存環(huán)境盡力。

三、做抵御和防范宗教向校園滲透的模范。抵御和防范宗教向校園滲透的實(shí)質(zhì)是關(guān)系國家長治久安和黨的執(zhí)政地位鞏固的政治問題。新疆是“三股勢力”滲透破壞的重點(diǎn)區(qū)域，以宗教為掩護(hù)向?qū)W校傳播宗教極端思想是其主要手段。

學(xué)校是傳播科學(xué)文化知識的場所，是傳播科學(xué)無神論的陣地。教師是傳授和接受現(xiàn)代文化與科學(xué)知識的主體，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的承載者。在校園內(nèi)傳播宗教思想，組織宗教活動(dòng)必然對正常的學(xué)校教育活動(dòng)產(chǎn)生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學(xué)無神論思想教育和學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生影響沖擊。

做為師生不得信教和從事宗教活動(dòng)是國家實(shí)行政教分離原則的體現(xiàn)，也是維護(hù)學(xué)校正常教育活動(dòng)的根本保證。因此，我們要堅(jiān)持在學(xué)校嚴(yán)禁傳播宗教、發(fā)展教徒，嚴(yán)禁設(shè)立宗教活動(dòng)場所、舉行宗教活動(dòng)，嚴(yán)禁建立宗教團(tuán)體和組織，嚴(yán)禁師生在校內(nèi)外參加或組織參加宗教活動(dòng)，嚴(yán)禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標(biāo)志，堅(jiān)決防止宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教思想進(jìn)校園。我們要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，堅(jiān)定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。

四、用現(xiàn)代化的知識武裝自已，用職業(yè)道德，社會(huì)公德去約束自己。用民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)去營造和協(xié)的環(huán)境。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法正確認(rèn)識和對待宗教問題，切實(shí)履行憲法、法律和法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，牢記國家利益和社會(huì)責(zé)任，牢記作為國家公職人員的行為規(guī)范要求，堅(jiān)定自覺地抵御宗教滲透。

尋找沙丘的胡楊 2013年9月