第一篇：節(jié)約用水主題班會(huì)總結(jié)

節(jié)約用水主題班會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)目的：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類(lèi)社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育 學(xué)生要節(jié)約用水。

三、活動(dòng)時(shí)間： 2016年3月28日

四、活動(dòng)過(guò)程

班長(zhǎng)：全體起立！

班主任講話(huà): 班會(huì)可以開(kāi)始，預(yù)祝本次班會(huì)圓滿(mǎn)成功。

1、節(jié)約用水主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

2、大家知道地球上水有多少嗎？

唐：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。

高：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類(lèi)不停地浪費(fèi)水，人類(lèi)自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。胥：如果缺水一天，我們動(dòng)物、植物、人類(lèi)會(huì)怎樣呢？

高：我認(rèn)為，如果沒(méi)有水的一天，人類(lèi)、動(dòng)物、植物將無(wú)法生存，會(huì)發(fā)生想像不到的災(zāi)害。蘇：沒(méi)有水小動(dòng)物們也無(wú)法生存。

王：我也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，大樹(shù)因?yàn)闆](méi)有水就會(huì)死掉。張：我真擔(dān)心有火災(zāi)的時(shí)候沒(méi)有水。

李：從現(xiàn)在起讓我們大家都珍惜水愛(ài)護(hù)水吧。

高：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì)有人。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《水是生命之源》。水是生命之源

劉：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來(lái)，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來(lái)。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。

浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥(niǎo)兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類(lèi)出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

李：同學(xué)們都知道要節(jié)約用水，也都知道了水的重要性。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水還有些什么作用呢？

劉：我們洗臉需要水。任：吃飯需要水。王：洗衣服需要水。吳：做實(shí)驗(yàn)需要水。

劉：我們上醫(yī)院打針的時(shí)候需要水。

才：我奶奶他們是農(nóng)民，地里的莊稼需要時(shí)常澆水，否則就長(zhǎng)不起來(lái)，我們就 吃不到蔬菜，收不下糧食。

郭：我知道水不僅能為我們保護(hù)生命，還能供我們玩耍。

劉：我知道哈爾冰有冰燈供人欣賞；人們可以在冰面上滑冰，水變成雪可以?xún)?化空氣，殺滅細(xì)菌。袁：水能發(fā)電。

班干部向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

倡 議 書(shū) 同學(xué)們：

為了更好的節(jié)約用水，我們15林果二班班全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、人人做一名小宣傳員，告訴家里所有人要節(jié)約用水。

二、發(fā)現(xiàn)自來(lái)水有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。

三、拖地后留下的水澆樹(shù)。

四、建議同學(xué)們這個(gè)夏天不玩水槍。

高：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了水在我們生活中的作用可真不小。

水資源是人類(lèi)最寶貴的資源，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)這種資源呢？下面我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)有什么高招？

劉：我們洗了手的水可以用來(lái)洗腳，最后用來(lái)澆花！

季：洗了米的水可以用來(lái)洗菜，最后用來(lái)澆花！

袁：在水龍頭上貼上標(biāo)簽“請(qǐng)把我關(guān)上，謝謝！”

才：提醒家長(zhǎng)要隨手關(guān)水龍頭！張：隨手關(guān)掉水龍頭 朱：夏天里不玩水槍。

李：建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

劉：洗衣水洗拖地板、再?zèng)_廁所。

唐：第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等； 李：洗車(chē)時(shí)，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。劉：澆花，用淘米水、茶水；

王：用盆子接水洗比開(kāi)水龍頭放水沖省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。袁：洗澡用盆浴比淋浴更省水；

高：水，我們一刻也離不開(kāi)你。請(qǐng)聽(tīng)我們的班級(jí)大合奏。（全班同學(xué)用手擊桌子做伴奏讀）男：排桌子，響聲亮，今天我們來(lái)說(shuō)水。女：江河湖海水真多，地球幾乎被淹沒(méi)。全：??？~~~ 男：說(shuō)水多，水不多，只有少量水能喝。全：噢！~~ 女：若把人體比地球，能喝的水和人的眼淚差不多。全：哈哈哈哈，不會(huì)吧？

男：各位同學(xué)您別笑，節(jié)約用水最重要，今天從我來(lái)做起，別把清水浪費(fèi)掉。全：對(duì)！女：早晨打了洗臉?biāo)煌P(guān)好水龍頭。

男：洗完臉不把水倒掉，洗好拖布擦地板，沖完廁所才不要。

女：節(jié)了水，種水稻，節(jié)了水，煉鋼鐵，建設(shè)祖國(guó)促發(fā)展，祖國(guó)明天會(huì)更好。高：大家的辦法可真多，希望我們大家都能做到節(jié)約用水。女：為了保護(hù)水資源，人們將3月22日定為世界水日。男：為了保護(hù)水資源，人類(lèi)在不斷努力。

女：我們相信，不久的將來(lái)，我們的地球會(huì)更美麗。男：讓每一個(gè)孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧！女：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用水吧！男：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！女：對(duì)地球負(fù)責(zé)！

（合）：讓我們共同攜手，共同節(jié)約，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！讓我們從小做起，從節(jié)約做起，為社會(huì)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，因?yàn)楣?jié)約才能創(chuàng)造財(cái)富。

男：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

女：從我做起，從現(xiàn)在做起，我們珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水。

班主任講話(huà)：

通過(guò)今天的《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)，大家知道了地球上的水很多很多，可是能飲用的很少很少，水的 作用 卻非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定會(huì)更加節(jié)約用水，珍惜每一滴水。當(dāng)然老師也相信，同學(xué)們也一定會(huì)提醒和監(jiān)督爸爸媽媽爺爺奶奶也來(lái)節(jié)約用水。

節(jié)約用水主題班會(huì)總結(jié)

范 秀 梅

2016年3月

第二篇：節(jié)約用水.主題班會(huì)doc

《節(jié)約用水》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

福祿中心學(xué)校三年級(jí)

活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：我們?cè)?jīng)認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的財(cái)富。而今天，水已經(jīng)成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。因此，我們應(yīng)該科學(xué)用水，節(jié)約用水，提高全民珍惜水源節(jié)約用水的意識(shí)。學(xué)生是活動(dòng)的主體，他們有自己的親身實(shí)踐，他們有自己鍛煉能力的機(jī)會(huì)，因此，要充分發(fā)揮他們的主體性和積極性，讓他們真正成為主體。

活動(dòng)目的：通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從我做起，真正做到節(jié)約用水。使學(xué)生了解一些生活中節(jié)約用水的典型事例。水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系。認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水，通過(guò)多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。

活動(dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類(lèi)社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。

活動(dòng)難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、交流匯報(bào)、短劇、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、歌曲《飲水思源》光盤(pán)、動(dòng)物的頭飾、放大的干旱地區(qū)圖片、話(huà)筒 活動(dòng)過(guò)程：

班主任：水是生命的搖籃，是大自然賜給人類(lèi)最寶貴的資源和財(cái)富。然而，由于各種原因，現(xiàn)在我們已經(jīng)明顯感覺(jué)到水資源的嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)資料顯示我國(guó)人均僅有水2600立方米，是世界最缺水的13個(gè)國(guó)家之一。今天《節(jié)約用水 》主題班會(huì)的召開(kāi)，目的是讓同學(xué)們了解水與人類(lèi)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水。擔(dān)當(dāng)今天班會(huì)主持的是我們班的郭建紅和門(mén)柏涵兩位同學(xué)，掌聲有請(qǐng)。

主持人合：同學(xué)們，你們好！以節(jié)約用水為主題的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人（男）：水是生命的搖籃。地球上最早的生命是從水里誕生的。

主持人（女）：藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律；綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命。主持合：請(qǐng)聽(tīng)我班全體同學(xué)詩(shī)朗誦《我是一滴水》。（見(jiàn)后面資料）

主持人（男）：是的，水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)

成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。生物需要水、生命離不開(kāi)水。

主持人（女）：是啊，相信大家都關(guān)注著南方的旱情，幾個(gè)省的同胞都遭受著缺水的折磨，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水是救命的良藥，瞧瞧這組圖片吧！

主持人（男）：這就是生命對(duì)于水的渴求，一切生命活動(dòng)都是起源于水的。我們?nèi)梭w內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。沒(méi)有水，會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看短劇《沒(méi)有水的一天》

主持人（男）：人體一旦缺水，后果是很?chē)?yán)重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視；缺水15%，往往甚于饑餓。沒(méi)有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間（有人估計(jì)為兩個(gè)月），如果連水也沒(méi)有，頂多能活一周左右。

主持人（男）：那么，現(xiàn)在地球上的淡水資源到底如何呢？請(qǐng)各小組就調(diào)查水資源情況進(jìn)行匯報(bào)發(fā)言。

第一組代表：水資源是人類(lèi)最寶貴的資源，現(xiàn)在我國(guó)淡水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,居世界第六位,但人均水量只相當(dāng)世界人均占有量的1/4,居世界第88位.第二組代表：目前，我國(guó)有200多個(gè)城市缺水。北京每年缺水10多億立方米，地下水位有的地方已降到30多米，深圳每天至少缺水10萬(wàn)立方米，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)“水荒”。

第三組代表：中國(guó)七大水系中日前極大部分河段污染嚴(yán)重，86%的城市河段普遍超標(biāo)，全國(guó)1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重的水，3500萬(wàn)人飲用硝酸鹽超標(biāo)的水。

主持人（女）：由此看來(lái)，節(jié)約用水，勢(shì)在必行。但是節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見(jiàn)，但是并沒(méi)有得到人們真正的重視。下面有請(qǐng)我們班級(jí)的記者現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，希望大家關(guān)注并且積極參與這個(gè)采訪(fǎng)活動(dòng)。

記者：這位同學(xué)你好，你認(rèn)為為什么人們對(duì)“節(jié)約用水”不夠重視，生活中有哪些浪費(fèi)水源的現(xiàn)象呢 ？

學(xué)生1：我猜想是因?yàn)榻陙?lái)我們的生活條件越來(lái)越好，“節(jié)約用水”在我們的心里早已淡卻了。我發(fā)現(xiàn)很多的人洗手時(shí)，在抹肥皂時(shí)都不關(guān)上水龍頭，刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不?！?學(xué)生2：讓我為大家算一筆賬吧：一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕的數(shù)字??！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅城市坐便器水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費(fèi)水源現(xiàn)象的存在，全國(guó)每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上，匯集起來(lái)，是何等波瀾壯闊的一條大河啊。隊(duì)員3：如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國(guó)就浪費(fèi)了15600多億噸的水資源。積少成堆，積水成河。我們能每天都節(jié)約一點(diǎn)，就不會(huì)再出現(xiàn)這么大的浪費(fèi)了！

記者：你對(duì)節(jié)約用水怎樣理解呢？

學(xué)生3：有很多人認(rèn)為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過(guò)得很舒適，一點(diǎn)浪費(fèi)算得不得什么，但是我想說(shuō)“寒酸”恰恰是最好的節(jié)約。

記者：節(jié)約用水，你有什么高招介紹給大家嗎？

學(xué)生4：隨手關(guān)掉水龍頭，夏天里不玩水槍。

學(xué)生5：建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

學(xué)生6：洗衣水洗拖地板、再?zèng)_廁所，第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等；學(xué)生4：洗車(chē)時(shí)，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。

學(xué)生7：用盆子接水洗比開(kāi)水龍頭放水沖省水；洗菜、洗手洗碗都用盆子接水。澆花，用淘米水、茶水；

學(xué)生8：洗澡用盆浴比淋浴更省水。

記者：通過(guò)剛才的現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，我們更了解了節(jié)約每一滴水的重要，也學(xué)到了一些節(jié)約用水的好辦法。珍惜生命之水，節(jié)約從我做起！

我的采訪(fǎng)到此結(jié)束。

主持人（男）：節(jié)約是一種好習(xí)慣，一種好品德。在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水吧。因?yàn)檎湟曀?，就是珍視生命?/p>

主持人（女）：大家都喜歡成龍的歌曲，《飲水思源》這首歌是成龍?jiān)凇翱购稻葹?zāi)我們?cè)谛袆?dòng)”中演唱的。下面請(qǐng)大家隨著音樂(lè)共同歌唱吧！

主持人（合）：讓我們共同攜手，共同節(jié)約，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束這次活動(dòng)，讓我們從小做起，從節(jié)約做起，為社會(huì)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，因?yàn)楣?jié)約才能創(chuàng)造財(cái)富。

主持人（合）：《節(jié)約用水》主題班會(huì)到此結(jié)束，現(xiàn)在請(qǐng)班主任徐老師講話(huà)。

班主任：我們知道世界上的許多地方正因?yàn)樯娜狈Χ嗫鄴暝?。用你的眼睛去注意身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。用你真誠(chéng)的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)，用你的言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節(jié)水的意識(shí)。讓我們共同攜手，共同節(jié)約，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。節(jié)約用水從我做起，快快行動(dòng)起來(lái)吧！

資料：

全體合：《我是一滴水》

學(xué)生1：我是一滴水，我驕傲地告訴你：

全體合：從南極到北極，處處有我陪伴你。

學(xué)生2：我是一滴水，我落到小溪里，全體合：和小蝦、小魚(yú)嬉戲玩耍，享受擁有朋友的樂(lè)趣。

學(xué)生3： 我是一滴水，我落到江河里，全體合：托起萬(wàn)噸巨輪，為國(guó)家的快速發(fā)展出一份力。

學(xué)生4：我是一滴水，我落到大海里，全體合：撫育萬(wàn)種生命，使世界變得更加豐富多彩。

學(xué)生5：我是一滴水，我落在草原里，全體合：滋潤(rùn)小草，讓牛羊肥壯，馬群遍地。

學(xué)生6：我是一滴水，我在冬季變成雪花飛舞，全體合：飄飄灑灑落在地上，和小朋友們玩打雪仗。

學(xué)生7：我是一滴水，我在冬季變成雪花落到田地里，全體合：為農(nóng)田蓋上厚厚的棉被，使來(lái)年的糧食獲得豐收。

學(xué)生8：我是一滴水，我落到果園里，全體合：為果樹(shù)刷新綠葉，讓果實(shí)更加飄香。

學(xué)生9：我是一滴水，我落在森林里，全體合：把幼苗變成參天大樹(shù)，使空氣更加清新。

學(xué)生10：我是一滴水，我來(lái)到自來(lái)水公司，全體合：隨時(shí)流入千家萬(wàn)戶(hù)，為人民的美好生活服務(wù)。

學(xué)生1：我是一滴水，我落到發(fā)電廠，全體合：和朋友們一起推動(dòng)發(fā)電機(jī)，為家家戶(hù)戶(hù)的光明做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生2：我是一滴水，我落在工地上，全體合：在攪拌機(jī)中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，使一座座美麗的摩天大廈拔地而起。

學(xué)生3：我是一滴水，我在護(hù)士的幫助下，全體合：輸進(jìn)患者的身體，為抵抗病魔做努力。

學(xué)生4：我是一滴水，我和消防員一起來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，全體合：為保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和人民的生命，熄滅猖狂肆虐的大火。全體合：我是一滴水，我為人類(lèi)作貢獻(xiàn)自當(dāng)竭盡全力。

第三篇：節(jié)約用水主題班會(huì)

節(jié)約用水主題班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。

活動(dòng)重點(diǎn)：介紹我省目前的水資源短缺情況，教育學(xué)生節(jié)約用水。

活動(dòng)難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。

活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹我省目前水資源短缺狀況

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。其中云南好多省份是缺水比較嚴(yán)重的地區(qū)，自2011年入夏以來(lái)，云南多地先后出現(xiàn)不同程度干旱。由于正值糧食作物產(chǎn)量形成的關(guān)鍵期，因此該省旱區(qū)的大春作物普遍遭受重創(chuàng)。（農(nóng)村家庭的孩子就知道，在谷子成熟那幾天好多家長(zhǎng)隔三差五的就要去稻田里看又沒(méi)有水的，如果田里沒(méi)水的話(huà)，谷子就不會(huì)成熟，就不會(huì)打包，結(jié)穗）。

節(jié)約用水也已經(jīng)是老生常談，但我發(fā)現(xiàn)人們似乎并沒(méi)有意識(shí)到缺水的嚴(yán)重性，生活中的不良習(xí)慣所帶來(lái)的浪費(fèi)水現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛(ài)惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。其實(shí)我國(guó)的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，特別是最近這兩年，氣候變化莫測(cè)，長(zhǎng)期不下雨，導(dǎo)致旱情加劇，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的。

最近這兩個(gè)月，我們晉寧縣也出現(xiàn)了一定程度的缺水現(xiàn)象，到目前為止好多同學(xué)家里還處于停水狀態(tài)（沒(méi)有自來(lái)水）。

師：也許有些同學(xué)不以為然，那現(xiàn)在，有請(qǐng)我們班上家里缺水的同學(xué)說(shuō)說(shuō)缺水的生活狀態(tài)和感受。

生：??

二、節(jié)約用水的必要性

節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。國(guó)家淡水資源缺乏，然而，人們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70％左右。但是生活中與浪費(fèi)水有關(guān)的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉（水就很難在回收利用）；為了接一些熱水，而白白地浪費(fèi)掉很多水（洗澡時(shí)）；停水期間，忘記關(guān)上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著??

所以，水資源短缺已經(jīng)不是遙不可及的事了，它已經(jīng)危及到了我們的生活，所以我們必須采取一些有利的措施來(lái)保護(hù)水資源。

三、保護(hù)水資源的措施

師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)保護(hù)水資源你們都有哪些建議。

1、大力發(fā)展綠化，增加森林面積涵養(yǎng)水源。森林有涵養(yǎng)水源、減少無(wú)效蒸發(fā)及調(diào)節(jié)小氣候的作用，具有節(jié)流意義。林區(qū)和林區(qū)邊緣有可能增加降水量，具有開(kāi)源意義。

2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點(diǎn)。水庫(kù)可以蓄洪，也可以養(yǎng)殖水生動(dòng)植物，大的水面可以通航，有些水體還可開(kāi)辟旅游。水力發(fā)電用過(guò)的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區(qū)下游重復(fù)抽出，重復(fù)利用。新疆是干旱地區(qū)，沒(méi)有灌溉就沒(méi)有農(nóng)業(yè)，設(shè)法提高河流引水率，要排好上下游用水關(guān)系，等于開(kāi)辟水源。

3、調(diào)水工程。由于地理、氣候特點(diǎn)，地區(qū)間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區(qū)的水調(diào)至缺水區(qū)，是解決水源不足，開(kāi)辟新的經(jīng)濟(jì)區(qū)的有效手段。

4、水資源的保護(hù)。水資源被污染，使本來(lái)可以利用的水變?yōu)椴荒芾玫乃?，?shí)際上等于減少了水資源。目前世界上已有40％的河流發(fā)生不同程度的污染，且有上升的趨勢(shì)。

5、城市開(kāi)發(fā)利用污水資源，發(fā)展中水處理，污水回用技術(shù)。城市中部分工業(yè)生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的優(yōu)質(zhì)雜排水經(jīng)處理凈化后，可以達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，做為非飲用水使用在綠化、衛(wèi)生用水等方面。

6、發(fā)展和推廣節(jié)水器具。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前有便器水箱近4000萬(wàn)套和大量的其它衛(wèi)生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。

7、強(qiáng)化保護(hù)水資源，節(jié)約用水的法制建設(shè)和宣傳工作，增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)，使人們自覺(jué)認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個(gè)珍惜水資源、節(jié)約水資源和保護(hù)水資源的良好社會(huì)風(fēng)尚開(kāi)始形成。

保護(hù)水資源，首先要全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認(rèn)識(shí)到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于有的發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡，使用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量；水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上流失的水則相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量 這絕不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。因此，要在全社會(huì)呼吁節(jié)約用水，一水多用，充分利用循環(huán)水。

們從小就被教育要節(jié)約用水，但是你知道怎樣在日常生活中去做到這一點(diǎn)呢？下面提供了一些方法：

1.用手洗碗的時(shí)候，在漂洗時(shí)，不要讓水龍頭開(kāi)著，應(yīng)該一個(gè)盆放洗碗水，另一個(gè)盆放過(guò)水的水。

2.只有當(dāng)你的洗碗機(jī)裝滿(mǎn)時(shí)候才開(kāi)它，這樣能幫你每月省下1000加侖的水。

3.檢查你的水表，為你的用水量做記錄。

4.用盛有部分水的盆或者水槽洗東西，而不是直接用水龍頭流出來(lái)的活水。

5.把你洗東西用來(lái)過(guò)水的水用來(lái)澆灌你家里種的植物。

6.安裝一個(gè)節(jié)水的馬桶。

7.指定一個(gè)杯子用來(lái)每天喝水，這將減少洗刷的次數(shù)。

8.教你的小孩用完水后擰緊水龍頭。

9.洗衣服的時(shí)候，把水位設(shè)置的剛剛好適合你的衣服的量。

10.當(dāng)你要擦干你的鍋碗瓢盆的時(shí)候，不要讓水龍頭開(kāi)著，可以泡著它們。

11.使用商業(yè)洗車(chē)點(diǎn)的循環(huán)再用水來(lái)洗車(chē)。

12.當(dāng)你刷牙的時(shí)候，關(guān)緊水龍頭。

13.鼓勵(lì)你的學(xué)校和當(dāng)?shù)卣谌巳褐腥椭l(fā)展和推動(dòng)節(jié)約用水的觀念。

14.用掃帚代替水軟管來(lái)清潔你的車(chē)道，人行道或是家里的其他地方。

15.為你的寵物在戶(hù)外找一個(gè)需要水的地方洗澡，比如草坪或是大樹(shù)底下。

四、小結(jié)

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧；環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。我們青少年明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行！

水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在當(dāng)秋！為了避免更多的水荒，請(qǐng)珍惜每一滴水！

第四篇：節(jié)約用水用電主題班會(huì)總結(jié)

高一（4）“節(jié)約用水，節(jié)約用電”主題班會(huì)總結(jié)

一、前言

為加強(qiáng)青少年學(xué)生節(jié)約用水用電意識(shí)，不斷提高水資源利用效率，根據(jù)黔東南水發(fā)【2015】84號(hào)《關(guān)于開(kāi)展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的指示精神，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，切實(shí)提高我校師生的惜水、護(hù)水、節(jié)水意識(shí)。同時(shí)提高學(xué)生的“節(jié)約用電”意識(shí)。所以圍繞“節(jié)約用水，節(jié)約用電”這一主題，運(yùn)用本周班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

二、班會(huì)環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)一：節(jié)約用水

（1）播放《聰仔節(jié)約用水》視頻分鐘。

播放小視頻主要是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，快速進(jìn)入主 題班會(huì)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)節(jié)約用水知識(shí)。（2）播放PPT ①展示我國(guó)西北、新疆等地區(qū)的缺水圖片。

展現(xiàn)缺水圖片，主要是為了拓寬學(xué)生的思維，跳出南方區(qū) 域，看到我國(guó)北方缺水問(wèn)題。

②強(qiáng)調(diào)“世界節(jié)水日”、“中國(guó)水周”。

強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

③介紹“水與可持續(xù)發(fā)展”問(wèn)題，以及節(jié)水措施。

讓學(xué)生從細(xì)處做起，從自己開(kāi)始，節(jié)約用水。同時(shí)強(qiáng)調(diào)寢室用水問(wèn)題，避免出現(xiàn)寢室無(wú)人，浪費(fèi)水資源的情況。

環(huán)節(jié)二：節(jié)約用電

①播放《咕力咕力》節(jié)約用電問(wèn)題，用時(shí)三分鐘。

提高學(xué)生的注意力，增強(qiáng)節(jié)約用電意識(shí)。②強(qiáng)調(diào)生活中浪費(fèi)電情況，以及如何節(jié)約用電。

讓學(xué)生明白，生活中有意無(wú)意浪費(fèi)電的情況，電力資源緊缺的現(xiàn)狀。同時(shí)強(qiáng)調(diào)教室和寢室浪費(fèi)電的情況。以及教室人少情況下，只開(kāi)一盞燈，電扇同樣如此。還要加強(qiáng)學(xué)生的用電安全，寢室不得私自用電，私接電路，教室不得充手機(jī)、充電寶等問(wèn)題。

三、班會(huì)效果

本次班會(huì)是以?xún)蓚€(gè)小視頻，水資源缺乏圖片，浪費(fèi)電圖片，以及講解的形式開(kāi)展的。用動(dòng)畫(huà)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用圖片吸引學(xué)生的注意，其中穿插缺水小故事，如：新疆支教隊(duì)員洗澡問(wèn)題，貴州畢節(jié)地區(qū)缺水問(wèn)題，加強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)。本次班會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寢室、教室，節(jié)約用水、用電問(wèn)題。

整體來(lái)說(shuō)，本次班會(huì)雖然活躍，但是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。雖然強(qiáng)調(diào)了“節(jié)約用水，節(jié)約用電”問(wèn)題，但是沒(méi)有及時(shí)把這一問(wèn)題具體落實(shí)到班規(guī)里面，對(duì)學(xué)生的約束性不高。在今后的工作中還需要加強(qiáng)主題班會(huì)和班規(guī)的聯(lián)系。把班集體建設(shè)得更好。

四、班會(huì)反思

1、主題班會(huì)準(zhǔn)備時(shí)間不夠。今后的主題班會(huì)，要調(diào)整好自己的時(shí)間，精心準(zhǔn)備主題班會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。

2、本次主題班會(huì)學(xué)生的調(diào)動(dòng)不夠。課堂是以學(xué)生為主體，本次主題班會(huì)沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與。在今后的班會(huì)活動(dòng)中，可以安排學(xué)生參加各個(gè)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓班會(huì)效果更好?；蛘呖梢宰寣W(xué)生來(lái)組織班會(huì)活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的組織能力、交流能力。

第五篇：節(jié)約用水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

“節(jié)約用水，從我做起”

主 題 班 會(huì) 總 結(jié) 報(bào) 告

08旅游管理一班

2010.03.26

“節(jié)約用水，從我做起”主題班會(huì)

為相應(yīng)學(xué)校關(guān)于提倡節(jié)約用水的號(hào)召，讓學(xué)生理解世界性水資源危機(jī)，知道我國(guó)很多地方供水不足，并且通過(guò)實(shí)例使學(xué)生知道水資源的對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的重要性，我班于2010年3月26日星期五召開(kāi)了關(guān)于“節(jié)約用水，從我做起”的主題班會(huì)。

班會(huì)由班長(zhǎng)主持分為五個(gè)個(gè)階段進(jìn)行。

首先由班長(zhǎng)為大家介紹了我國(guó)水資源的狀況，大家了解到我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/

4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源量?jī)H為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題。

接下來(lái)有學(xué)習(xí)委員拿一個(gè)60公斤重的人來(lái)說(shuō)，如果把她身上的水分取出，他還有多重，從而引出了水資源的重要性，緊接著導(dǎo)入問(wèn)題：人如果不吃東西但是可以喝水，可以支持多久？如果不吃不喝又能夠支持多久？最后得出結(jié)論--水是生命之源，離開(kāi)水，任何生命都無(wú)法生存。

然后由我班團(tuán)支書(shū)在黑板上畫(huà)出國(guó)家節(jié)水標(biāo)志，“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

緊接著，我班由生活委員介紹節(jié)約用水的方法，她講到很多關(guān)于節(jié)約用水方面的措施，帶領(lǐng)學(xué)生討論這種現(xiàn)象，然后介紹節(jié)約用水方法：一水多用，介紹洗衣服時(shí)節(jié)約用水的方法，介紹洗澡時(shí)節(jié)約用水的方法，介紹生活中其它一些節(jié)約用水的方法，并讓讓學(xué)生相互介紹節(jié)水好方法，大家相互學(xué)習(xí)，號(hào)召全體同學(xué)從自己開(kāi)始，節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，并動(dòng)員家人一起節(jié)水活動(dòng)。

會(huì)上學(xué)生興致濃厚，掌聲熱烈，并一致表示，節(jié)約用水，從自身做起。

最后班長(zhǎng)做出會(huì)議總結(jié)，并做出課后活動(dòng)安排，調(diào)查自己生活周?chē)鞣N浪費(fèi)水的現(xiàn)象，同時(shí)做一名節(jié)約用水宣傳員，搜集節(jié)約用水的方法，并在自己和家人的生活中運(yùn)用這些方法。

最后會(huì)議在學(xué)生們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。

08級(jí)旅游管理一班

2010.03.26