第一篇：防治中小學(xué)欺凌和暴力工作總結(jié)（模版）

溪 莊 小 學(xué)

關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力

工 作 總 結(jié)

高新區(qū)遵化店鎮(zhèn)溪莊小學(xué)

2017年2月13日

溪莊小學(xué)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力

工 作 總 結(jié)

根據(jù)上級(jí)等部門轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》指導(dǎo)意見(jiàn)，我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展防治中小學(xué)欺凌和暴力工作?，F(xiàn)將開(kāi)展情況做以匯報(bào)：

一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)組。

成立了以孫大航校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，高曉娟老師為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組。

二、改善學(xué)校環(huán)境，建立和諧校園。

增加校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加課外活動(dòng)用地，使學(xué)生在課余時(shí)間能夠找到適合自己的健康放松方式；加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系、互動(dòng)，教師通過(guò)對(duì)學(xué)生特點(diǎn)的了解，用適宜的方式進(jìn)行溝通交流，而不是形式化的說(shuō)教，在細(xì)節(jié)中關(guān)懷學(xué)生各方面的變化。

三、增設(shè)小學(xué)心理輔導(dǎo)兼職教師。

班主任兼職進(jìn)行學(xué)生的心理輔導(dǎo)。組織班主任與社會(huì)專業(yè)人士交流、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，并與家長(zhǎng)及時(shí)交流、溝通。

四、家庭與學(xué)校聯(lián)合，家長(zhǎng)注重自身對(duì)孩子的影響。要求家長(zhǎng)要保持與教師的溝通聯(lián)系，了解孩子近期內(nèi)的發(fā)展變化，注意孩子的情感波動(dòng)，同時(shí)利用家長(zhǎng)學(xué)校，教育家長(zhǎng)也要增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，在面對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為時(shí)，不能以暴制暴，要以理性的態(tài)度去教導(dǎo)孩子，或與學(xué)校共同解決。

五、強(qiáng)化法制教育，打擊不良文化。

利用學(xué)生顯而易見(jiàn)的方式宣傳法律知識(shí)，如組織主題班會(huì)、校園專欄等，讓學(xué)生懂得欺凌行為的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆芍R(shí)維護(hù)自身的合法權(quán)益，而不是以暴力解決一切。同時(shí)社會(huì)也要打擊不良文化，對(duì)宣傳暴力、色情的商業(yè)品進(jìn)行舉報(bào)，消除暴力文化，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

六、學(xué)生自身加強(qiáng)抗挫折訓(xùn)練，提高抗挫能力。開(kāi)展主題教育班會(huì)，教育學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自身性格方面的弱點(diǎn)，面對(duì)挫折既不能逆來(lái)順受，更不能惡意報(bào)復(fù)，要培養(yǎng)自身的自信心與堅(jiān)韌不拔的態(tài)度。

高新區(qū)遵化店鎮(zhèn)溪莊小學(xué) 2017年2月13日

第二篇：防治學(xué)生欺凌和暴力實(shí)施方案

防治學(xué)生欺凌和暴力實(shí)施方案

為了認(rèn)真進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé):

組織機(jī)構(gòu):校園欺凌治理領(lǐng)導(dǎo)小組

職責(zé):發(fā)生校園欺凌事件后，本組組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

二、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)

1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。

3、向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

4、及時(shí)通報(bào)事故情況。

5、向上級(jí)部門請(qǐng)求救援事項(xiàng)。

三、防止校園欺凌事件報(bào)告流程圖

發(fā)現(xiàn)者、受侵方----學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組----公安機(jī)關(guān)----上級(jí)主管部門----相關(guān)緊密人員

四、校園欺凌事件處理程序及措施:

1、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。

①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師、保安，然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

防治學(xué)生欺凌和暴力領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成 員:各班班主任

防治學(xué)生欺凌和暴力實(shí)施方案

---小學(xué)

第三篇：2018年中學(xué)關(guān)于防治校園欺凌和暴力工作總結(jié)

2018年XX中學(xué)關(guān)于防治校園欺凌和暴力

工 作 總 結(jié)

根據(jù)上級(jí)等部門轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》指導(dǎo)意見(jiàn)和依據(jù)《XX縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全防范工作的通知》教【2018〕11號(hào)】文件精神。我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展防治中小學(xué)欺凌和暴力工作。現(xiàn)將開(kāi)展情況做以匯報(bào)：

一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)組。

成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xxx（副校長(zhǎng)）為副組長(zhǎng)，xxx、陳xx、各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、改善學(xué)校環(huán)境，建立和諧校園。

增加校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加課外活動(dòng)用地，使學(xué)生在課余時(shí)間能夠找到適合自己的健康放松方式；加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系、互動(dòng)，教師通過(guò)對(duì)學(xué)生特點(diǎn)的了解，用適宜的方式進(jìn)行溝通交流，而不是形式化的說(shuō)教，在細(xì)節(jié)中關(guān)懷學(xué)生各方面的變化。

三、開(kāi)展防治欺凌和暴力專題教育。通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、心理健康、安全與法制教育，對(duì)“如何處理同學(xué)之間的沖突”、“如何排解負(fù)面情緒”、“如何尊重生命”、“面對(duì)校園欺凌和暴力如何處置”等議題進(jìn)行專項(xiàng)教育，形成“反校園欺凌和暴力”宣傳的強(qiáng)大攻勢(shì)，促進(jìn)和諧校園、平安校園的形成與發(fā)展。

四、強(qiáng)化制度建設(shè)。制定完善欺凌和暴力的預(yù)防和處理制度措施，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌和暴力的職責(zé)，進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)?！皞€(gè)個(gè)參與、人人負(fù)責(zé)、全員落實(shí)”的防治校園欺凌和暴力制度保障體系。

五、嚴(yán)格校園管理。加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)人防、物防、技防“三防”監(jiān)管措施，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度加強(qiáng)，值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班制度。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校園廁所周邊、校門口等重要場(chǎng)所的值班巡查，加強(qiáng)電子監(jiān)控設(shè)施建設(shè)，消除校園監(jiān)管盲點(diǎn)和盲區(qū)，進(jìn)一步提高高清數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋面。

六、強(qiáng)化矛盾排解。進(jìn)一步建立學(xué)生矛盾排查處理機(jī)制，加強(qiáng)校園欺凌和暴力治理的防御體系，定期在全體學(xué)生中開(kāi)展矛盾排查，特別對(duì)單親、離異、留守等特殊家庭學(xué)生要分類建立個(gè)人檔案，實(shí)行重點(diǎn)排查、重點(diǎn)監(jiān)管、重點(diǎn)管控。與監(jiān)護(hù)人認(rèn)真做好溝通對(duì)接工作，進(jìn)一步形成教育合力，防治校園欺凌和暴力事件的發(fā)生。

七、廣大教師特別是班主任要積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反映發(fā)生在身邊的各類欺凌和暴力問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后要及時(shí)對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。

八、學(xué)生自身加強(qiáng)抗挫折訓(xùn)練，提高抗挫能力。

開(kāi)展主題教育班會(huì)，教育學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自身性格方面的弱點(diǎn)，面對(duì)挫折既不能逆來(lái)順受，更不能惡意報(bào)復(fù)，要培養(yǎng)自身的自信心與堅(jiān)韌不拔的態(tài)度。

XX縣XX中學(xué) 2018年X月

第四篇：防治校園欺凌和暴力法制教育工作計(jì)劃

防治校園欺凌和暴力——法制教育工作計(jì)

劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神以及總書(shū)記系列重要講話精神，以《2018年海城市教育系統(tǒng)法治宣傳教育工作計(jì)劃》為意見(jiàn)，深化學(xué)校法治建設(shè)，營(yíng)造全體師生學(xué)法用法，依法治校、依法從教的良好氛圍。

二、工作目標(biāo)

法治宣傳教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法治教育工作，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、提高教師的法律意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，自覺(jué)抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（二）落實(shí)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。

（三）法制教育宣傳深入家長(zhǎng)學(xué)校，讓每個(gè)家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

（四）加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

1.以十一月份法制宣傳月為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育。

2.切實(shí)從校園常規(guī)訓(xùn)練入手，與學(xué)校行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法治教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。

3.組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)主題活動(dòng)、講座、出小報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、討論等形式，學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。

4.努力做好對(duì)不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對(duì)父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。5.加強(qiáng)與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)作用。通過(guò)邀請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對(duì)不良行為學(xué)生的幫教工作。6.學(xué)校要積極利用家長(zhǎng)學(xué)校，采用面授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

7.加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭(zhēng)取公安、派出所的支持，加強(qiáng)對(duì)娛樂(lè)、子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

四、主要活動(dòng)安排 三月：

1．學(xué)雷鋒教育。2．植樹(shù)節(jié)教育。四月：

1．愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)教育。2．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3．環(huán)保專題講座。五月：

1．勞動(dòng)節(jié)教育。2．珍愛(ài)生命教育。3．自護(hù)情景劇創(chuàng)作 六月： 1．禁毒教育。2．愛(ài)心教育。3．暑期法律知識(shí)講座 七月、八月：

1．暑期給家長(zhǎng)的一封信 2．完成法治暑假作業(yè) 九月

1．重溫《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。2．慶祝教師節(jié)，尊師教育。3．“新生教育月”活動(dòng)。十月：

1．結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。十一月：

1．科普宣傳教育。2．法律知識(shí)競(jìng)賽 十二月：（法制教育月）1．開(kāi)展法制安全講座。2．觀看法制安全錄象。3．進(jìn)行法制實(shí)踐周活動(dòng)。（1）班級(jí)主題活動(dòng)：安全伴我行。

（2）出刊黑板報(bào)：跟我學(xué)法。

一月：

1．評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)。2．寒假安全教育講座。3．法制學(xué)校工作總結(jié)。

防治校園欺凌和暴力——法制教育工作計(jì)劃

鏵峪小學(xué)

2018.5

第五篇：開(kāi)展防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

開(kāi)展防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作活動(dòng)

簡(jiǎn)

報(bào)

黑石頭鎮(zhèn)大橋小學(xué)

2017年3月28日

為了創(chuàng)建平安校園，我校抓住全鎮(zhèn)開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理工作活動(dòng)的契機(jī)，積極配合上級(jí)相關(guān)部門，齊抓共管，開(kāi)展了校園及周邊環(huán)境綜合治理整治行動(dòng)，全面檢查了校園周邊治安環(huán)境情況、餐飲衛(wèi)生情況、道路交通安全情況、消防安全情況。凈化了我們的環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造一個(gè)美麗的校園。

此次集中開(kāi)展社會(huì)管理綜合整治活動(dòng)由鎮(zhèn)黨委、政府牽頭組織，綜治中心、派出所、教管中心、衛(wèi)生院、供電所單位、部門共同參與，開(kāi)展社會(huì)管理檢查整治活動(dòng)。排查整治重點(diǎn)：一是影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的違法犯罪活動(dòng)；二是校園及其周邊出租屋、網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳、臺(tái)球室；三是校園周邊存在安全隱患的二三輪摩托車；四是地質(zhì)災(zāi)害、食品衛(wèi)生、傳染病防控、消防安全對(duì)校園造成的隱患；五是加強(qiáng)校園治安管理與學(xué)生的安全法制教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

整治活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，對(duì)存在安全隱患的下達(dá)了安全整改通知書(shū)，特別是對(duì)學(xué)校提出食品衛(wèi)生安全監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)，同時(shí)確定專人對(duì)不牢固的門窗，有安全隱患的在建的旗臺(tái)進(jìn)行限期整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，確保按期整改。檢查整改同時(shí)還對(duì)學(xué)校提出的加大值班巡邏力度和整改做好記錄，全力消除校園周邊環(huán)境隱患。