第一篇：“五治五強五提升”主題學(xué)習(xí)教育心得體會

“五治五強五提升”主題學(xué)習(xí)教育心得體會

吉開飛

在“五治五強五提升”主題學(xué)習(xí)教育活動中，我認真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面提高了自己對學(xué)習(xí)的認識。通過這次學(xué)習(xí)，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識：

1、通過學(xué)習(xí)，進一步感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，積極參加課程改革。只要我們廣大教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。”

2、教育無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)楷模。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問題學(xué)生要給學(xué)生機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍天。

3、愛心和人格是最好的教育力量。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”

4、學(xué)生的終身發(fā)展是我們教育的終極目標。在教育教學(xué)工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注細節(jié)，追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務(wù)、工作目標順利完成。關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展，為學(xué)生的成長做好奠基。

在“五治五強五提升”主題學(xué)習(xí)教育中，我認真學(xué)習(xí)，嚴格對照標準，進行了“六查六看”：一查思想狀態(tài)，看有無奉獻教育意識淡薄、大局意識不強，固步自封、因循守舊，不思進取、得過且過，出勤不出力等現(xiàn)象。二查遵紀行為，看有無上下班遲到、早退，坐班坐不住，工作日中午飲酒，上班期間做與工作無關(guān)的事情等行為。三查是否深入課堂、主動上課。四查工作實績，看課堂教學(xué)效率、作業(yè)批改、備課等教學(xué)行為。五查服務(wù)理念，看有無體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生人格等行為。六查自身要求，看有無交友不慎、公款消費、迷信賭博、信謠傳謠等現(xiàn)象。

通過查看，我發(fā)現(xiàn)自己存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在：

一是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。

二是工作上的積極主動性：這一方面自認為做得不錯，但是有時有一定依賴性。在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

三是工作有熱情，持久性不夠強，工作時間久了，有時就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生。總想在工作中找到捷徑，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。

對照我身上存在的缺點和不足，對照“五治五強五提升”主題學(xué)習(xí)教育的要求，我決心從以下幾個方面進行努力，提升自己的師德水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作能力，為做好本職工作而努力。一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，具體是做到：

1、執(zhí)行政策有決心。重點是以省“五嚴”規(guī)定、縣局的“十條禁令”、教師中存在的十種現(xiàn)象為突破口，樹師德形象，提業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)工作業(yè)績。具體來說是不在辦公場所、工作期間做與工作無關(guān)的事情；不在工作日中午飲酒；不上下班遲到、早退、無故缺勤；不從事有償家教；參與各種形式的賭博、迷信等非法活動；不體罰或變相體罰學(xué)生；不在本單位從事經(jīng)營活動。

2、加強學(xué)習(xí)求進步。做好日常工作要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破，有新成績。

3、突出服務(wù)講良心：要強化服務(wù)，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為學(xué)生服務(wù)和家長的需要放在第一位，把學(xué)生愿意不愿意、家長高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點

4、提高能力要虛心。要經(jīng)常向先進模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平。

第二篇：張集中心小學(xué)五治五強五提升主題教育總結(jié)

響水縣張集中心小學(xué)“五治五強五提升”

主題教育工作總結(jié)

開學(xué)以來，我校根據(jù)縣局《關(guān)于做好“五治五強五提升”主題教育有關(guān)工作的通知》精神，積極推進“五治五強五提升”主題教育的深入開展，提升我校教職工思想政治素質(zhì)，切實推進思想作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，根據(jù)相關(guān)文件精神和縣局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的具體要求，我校制定了《響水縣張集中心小學(xué)“五治五強五提升”主題教育實施方案》，通過動員學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想；查擺剖析、邊查邊改；落實措施、集中整頓；建章立制、總結(jié)提高四個階段的學(xué)習(xí)教育，我校全體教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)得到了進一步的加強，全面提升了我校教職工科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的能力，為促進我校教育又好又快發(fā)展提供根本性的保證。下面把我校在積極開展“五治五強五提升”主題教育中開展的工作總結(jié)如下：

一、動員學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想

我校于8月20日召開全體教師動員大會，全面部署教育活動。根據(jù)縣局統(tǒng)一部署，制定活動方案，每周六上午定為“五治五強五提升”主題教育學(xué)習(xí)日，以校為單位，每人不得少于5千字的心得筆記，體會文章不少于2篇，強化了上下班制度、請銷假制度。同時動員會上深入學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的主要論述以及在慶祝建黨90周年大會上的主要講話。通過學(xué)習(xí)，進一步提高全體教師對轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊迫性和重要性的認識，把全體教師的思想和行動統(tǒng)一到推動我校教育發(fā)展、和諧發(fā)展上來。

二、查擺剖析、邊查邊改

在8月20日-8月31日期間，我校結(jié)合本校實際，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和教師在作風(fēng)方面存在的各種突出問題，重點開展“八查八看”。通過發(fā)放征求意見表、問卷調(diào)查、召開座談會廣泛征求社會各方面以及本單位職工的意見和建議。

三、落實措施、集中整頓

9月1日-9月15日，我校對征求到的意見和查找出的問題進行認真梳理分析，提出整改方案，做到整改內(nèi)容、整改要求、整改時限、整改責(zé)任人“四明確、四落實”。對整改措施和落實情況，向全體師生和社會進行公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。對于發(fā)現(xiàn)的問題，不等不靠，邊查邊改、即知即改、及時改正。

四、建章立制、總結(jié)提高

9月16日-9月底，我校對活動開展情況進行認真總結(jié)，深入剖析體制機制方面的不足，進一步健全和改善學(xué)校各項規(guī)章制度，建立長效機制。不斷鞏固和深化活動成果，重點健全完善了組織生活、教師學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾、服務(wù)承諾、公務(wù)接待使用等方面的制度。

通過 “五治五強五提升”主題教育的開展，少數(shù)教師身上存在的理想信念淡薄、教學(xué)工作敷衍應(yīng)付、大局意識不強、教育方法簡單粗暴、作風(fēng)不正、不優(yōu)、不實等突出問題得到了解決，全體教師都能做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以促教，創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)工作，還強化了教師的責(zé)任意識、強化了黨員干部工作紀律，做到有令即行、有禁即止，杜絕了賭博、越級上訪、有償家教、違規(guī)從事經(jīng)營活動、工作日中午飲酒等有損于師德形象的行為，全體教師做到自警、自省、自律、自勵。同時我校校級班子能解放思想、開拓創(chuàng)新，以身作則、率先垂范、求真務(wù)實、真抓實干、勤政廉政，以一流的精神風(fēng)貌努力辦好張集人民滿意的教育。

第三篇：學(xué)習(xí)五治心得體會

學(xué)習(xí)五治心得體會

通過近期的“五治”學(xué)習(xí)教育活動，使我對“正確的人生觀、世界觀、價值觀”有了較深的感觸，使我受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育，明確了今后的努力方向?？偟氖斋@和體會有這幾個方面：

一、要促進深入學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想方向。

在新時期、新階段，要以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高整體素質(zhì)、增強紀律觀念、改進工作作風(fēng)為目的，把教育與嚴肅紀律、規(guī)范行為結(jié)合起來，把糾錯與廉潔自律、制度建設(shè)結(jié)合起來。

二、要促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變，強化廉潔自律意識。

要努力實踐“五治” 集中整治活動要求，把牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和的權(quán)力觀、政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀有機統(tǒng)一起來

三、要促進理論學(xué)習(xí)，升華主觀世界觀。

通過“五治”主題教育，使我深刻認識到，只有堅持學(xué)習(xí)、加強學(xué)習(xí)、改善學(xué)習(xí)才能牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和發(fā)展觀。

四、要促進工作落實，增強學(xué)習(xí)實效。

在“五治”主題教育中，一是要增強了貫徹黨的基本路線和方針、政策的自覺性，不斷提高自身的政治素質(zhì)；二是要立足于本職工作，不斷加強財務(wù)隊伍的建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。進一步轉(zhuǎn)變服務(wù)觀、強化發(fā)展觀。

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年月日

第四篇：“五治”心得體會

“五治”活動心得體會

為深入貫徹落實市效能辦“五治”活動精神，進一步加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，提高各部門辦公管理效率，切實解決干部隊伍中存在的庸、懶、散、慢、亂等問題，按照市機關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組的部署和要求，我辦決定在全體機關(guān)黨員、干部職工中廣泛開展“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”活動。根據(jù)“五治”活動中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我認為要想提高機關(guān)辦事效率應(yīng)從以下幾點出發(fā)：

一、正確認識，高度重視?！拔逯巍本褪蔷褪侵斡?、治懶、治散、治亂、治軟。重點解決理想信念淡薄，宗旨意識淡化的問題；責(zé)任心不強，在其位不謀其政的問題；服務(wù)意識差，不為民辦事的問題；不重視學(xué)習(xí)，不研究工作，業(yè)務(wù)素質(zhì)低下的問題；不認真履行職責(zé)，不遵守規(guī)章制度，不落實目標任務(wù)的問題；紀律松弛，作風(fēng)渙散，損害形象的問題。堅持以“三個代表”重要思想武裝頭腦，以保持黨的先進性、提升黨的執(zhí)政能力為宗旨，以服務(wù)發(fā)展為第一要務(wù)，以提高效能、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展為目標，堅持治標與治本相結(jié)合，深化與創(chuàng)新相結(jié)合，整體推進與重點突破相結(jié)合，加強自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、廉潔高效的干部，為構(gòu)建文明和諧穩(wěn)定社會做出貢獻。另外，要樹立敬業(yè)意識、責(zé)任意識、效率意識、和諧意識。我一定要有攻堅克難的思想準備，遇到困難不畏退縮、不懼怕。為

確保各項工作順利完成，要求自己必須高標準、嚴要求，時時處處注重內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，時時刻刻做到政治上合格、業(yè)務(wù)上突出、作風(fēng)上過硬。

二，扎實工作，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。加強學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，在工作實際中，大力營造自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，更新學(xué)習(xí)觀念、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考，形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，調(diào)研的風(fēng)氣，探索的風(fēng)氣，創(chuàng)新的風(fēng)氣，實踐的風(fēng)氣，改進作風(fēng)，加強服務(wù)，提高效率。積極推進“五治”活動，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。盡心履行職責(zé)，明確工作職責(zé)，在工作中要抓重點、抓檢查、抓督促，加強工作的明確性，制定階段性工作計劃，減少工作中的隨意性。在工作中敢抓敢管，鼓勵表揚先進，批評教育后進，遇到問題不回避不退縮，發(fā)揚持續(xù)不斷的探索精神。

三，以“五治”活動突破口，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力，徹底改變以往的庸、懶、散、慢、亂問題。在深刻領(lǐng)會市效能辦“五治”活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，在工作中嚴格要求自己，配合本單位逐步完善議事決策制度、項目管理制度、公共資源管理制度、管理監(jiān)督制度，接受群眾、領(lǐng)導(dǎo)、同事的監(jiān)督，通過“自己找、群眾幫、領(lǐng)導(dǎo)點”等方式，查找出思想上、工作中存在的問題，制定改進的辦法和措施，使活動和工作相互促進，在今后的工作中，我們

要揚長避短，再接再厲，發(fā)揚持續(xù)奮斗的精神，不斷將“五治”活動引向深入，以確保各項工作任務(wù)的全面完成。

第五篇：五治七律學(xué)習(xí)心得體會

為期三個月的龍灣區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部中開展五治七律集中整治活動正如火如荼地開展中，9月20號我院成立了五治七律集中整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，9月27號我院召開了五治七律整治活動動員大會，同時每位黨員干部填寫了五治七律個人自查自糾情況登記表，通過近一個月的“五治七律”學(xué)習(xí)教育活動，使我對“正確的人生觀、世界觀、價值觀”有了較深的感觸，使我受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育，明確了今后的努力方向。總的收獲和體會有這幾個方面：

一、要促進深入學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想方向。

在新時期、新階段，要以黨的十七大、十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以衛(wèi)生局機關(guān)、各街道衛(wèi)生院為重點，以教育愛護干部為出發(fā)點，以提高干部隊伍整體素質(zhì)、增強紀律觀念、改進工作作風(fēng)為目的，把教育與嚴肅紀律、規(guī)范行為結(jié)合起來，把糾錯與廉潔自律、制度建設(shè)結(jié)合起來，著力解決黨員、干部中存在的突出問題，切實加強干部隊伍建設(shè)，為我區(qū)建設(shè)現(xiàn)代化濱海新城區(qū)提供堅強保證。

二、要促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變，強化廉潔自律意識。

廣大黨員干部要嚴格按照龍灣區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部中開展五治七律集中整治活動的重要思想要求，努力實踐“五治七律”集中整治活動要求，把牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和的權(quán)力觀、政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀有機統(tǒng)一起來，并體現(xiàn)在與患者群眾保持密切聯(lián)系上，落實在日常的具體臨床門診工作中；開展“五治七律”主題教育的時間正是我們海城中心醫(yī)院工作最緊張、最繁忙的階段，同時也是最易淡化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。如一年一度的溫州市文明單位，浙江省文明衛(wèi)生院，溫州市示范性社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各類年檢驗收等，通過“五治七律”集中整治和學(xué)習(xí)活動，使讓大家受到一次深刻的廉潔自律的思想教育，使黨員干部的世界觀得到進一步的升華。

三、要促進理論學(xué)習(xí)，升華主觀世界觀。

通過“五治七律”主題教育，使大家都深刻認識到，只有堅持學(xué)習(xí)、加強學(xué)習(xí)、改善學(xué)習(xí)才能牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和發(fā)展觀。從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫的心本文來源：公務(wù)員在線http://004km.cn得體會文章中不難看出，大家一致認為龍灣區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部中開展五治七律集中整治活動非常有必要，意義重大，在心得體會文章中均能結(jié)合自己工作實際闡述了各自對此次教育活動的感觸和體會，均表示應(yīng)積極向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，努力改造主觀世界，努力重塑公仆形象，切實做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀和全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

四、要促進工作落實，增強學(xué)習(xí)實效。

在“五治七律”主題教育中，我們一是要增強了貫徹黨的基本路線和方針、政策的自覺性，不斷提高黨員干部的政治素質(zhì)；二是要立足于發(fā)展我院衛(wèi)生事業(yè)的需要，不斷加強衛(wèi)生隊伍的建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量，積極增加我院的接診能力和醫(yī)療水平；三是嚴格按照龍灣區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部中開展五治七律集中整治活動的要求，成立了院“五治七律”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由院一把手吳吟吟院長為領(lǐng)導(dǎo)小組，副院長方培昆、陳積峰同志為副組長，并不斷明確專人負責(zé)具體工作實施。院“五治七律”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員，精心組織，各司其職，為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，踐行“五治七律”重要思想，切實加強黨員干部隊伍思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，鞏固提高黨員干部隊伍的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)，進一步明確政績觀、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀、強化發(fā)展觀。

海城中心醫(yī)院正處在大發(fā)展的關(guān)鍵歷史時期，要發(fā)展還是要停留，要改革還是要保守，已經(jīng)成為我院生死存亡的大問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要拋棄小我，顧全大局，克己奉公，追求發(fā)展；把黨的利益與自己的功名融為一體，把醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與個人的社會價值緊密結(jié)合起來；在奉獻中不斷體現(xiàn)人生價值，在進取中擺正自己；自覺地開展工作，主動地迎接挑戰(zhàn)，只有這樣，我們的衛(wèi)生事業(yè)才能在困境中實現(xiàn)突破，在改革中實現(xiàn)發(fā)展，海城中心醫(yī)院的美好明天才會有蓬勃穩(wěn)健的未來。