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      學(xué)習(xí)“五治”工作心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-13 17:49:36下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)“五治”工作心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)“五治”工作心得體會(huì)

      我行作為新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu),要想贏得客戶就必須做好服務(wù),為了實(shí)現(xiàn)“用戶滿意第一”,作為利民銀行的員工用心做好服務(wù)永遠(yuǎn)是第一位的;作為辦公室的一員,更是義不容辭。

      開展“五治”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是全面提高工作人員思想根源的必然要求。通過教育活動(dòng),使全行員工真正從思想上、行動(dòng)上推動(dòng)、落實(shí)、實(shí)踐“五治”重要思想,努力把自己鍛煉成“五治”的堅(jiān)定信仰者、勤奮學(xué)習(xí)者、模范實(shí)踐者。通過五治教育活動(dòng),能夠使全行員工隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時(shí)代前列,必將有力地促進(jìn)全行員工的組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,清正廉潔,樹立良好作風(fēng),才能全心全意為客戶服務(wù),才能促進(jìn)我行事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展;通過“五治”教育學(xué)習(xí),我擁有以下體會(huì):要想成功做成每一件事必須要有一個(gè)靜心平和的心態(tài),有一雙凈心干事的手腳,有一股子盡心敬業(yè)的精神。具體做好以下三點(diǎn):

      一、心要靜,戒浮躁。浮躁,是一種輕浮急躁的心態(tài),身為銀行的一名工作人員,一旦沾染上浮躁之氣,就會(huì)沉不下心,穩(wěn)不住神,心猿意馬,魂不守舍。這種心態(tài)帶來的后果必然是學(xué)習(xí)上的淺嘗輒止,一目十行?,F(xiàn)階段,一個(gè)重要的任務(wù)就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“五治”思想,從而自覺提高自身修養(yǎng)。當(dāng)前,確實(shí)存在相當(dāng)數(shù)量的人員學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)象,也存在一部分人員由于長(zhǎng)期放松自己的學(xué)習(xí),思想麻痹,放任自己的嚴(yán)重行為。無數(shù)事實(shí)證明,心不靜無以言學(xué),心不靜貪欲就膨脹,就拒擋不住外部花花世界的誘惑。一旦碰上誘惑就會(huì)自亂方寸。做為一名辦公-1-

      室人員學(xué)習(xí)不靜心,長(zhǎng)期放松學(xué)習(xí),也就放松了自己的要求,最終會(huì)斷送自己的前程。不學(xué)習(xí),思想無法進(jìn)步,理想信念就容易動(dòng)搖,原則意識(shí)就會(huì)淡化,思想觀念就會(huì)僵化;不學(xué)習(xí)組織紀(jì)律松懈,奉獻(xiàn)精神退化;不學(xué)習(xí)也不可能提高自己的工作能力;不學(xué)習(xí)更不可能改進(jìn)工作方法,更不可能創(chuàng)造性的開展工作。因此,只有潛心學(xué)習(xí)研讀,才能有所思,有所學(xué),有所獲,有所成。作為剛走出校門的我們只有潛心學(xué)習(xí),才能保持一種平和的心態(tài),使自己時(shí)刻處于清醒狀態(tài),發(fā)揚(yáng)淡泊名利,無私奉獻(xiàn)的精神,見五光十色而不眼花繚亂,遇名利競(jìng)逐而不心神不寧。自己作為一名共產(chǎn)黨員,作為利民銀行的一名員工,不僅要十分重視自己業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),更不能忽視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      二、心要凈,戒私心雜念。在現(xiàn)今拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕下,我們每一個(gè)人要保持人格力量,自重、自省、自勵(lì),一塵不染,一身正氣就必須嚴(yán)格要求自己。要追求積極向上的生活情趣,堂堂正正做人,清清白白干事。始終保持清正廉潔,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)良道德風(fēng)尚。貪一己而誤終身,圖一蠅頭小利而身敗名裂的深刻教訓(xùn)在一部分人身上也為我們敲響警鐘。為子女就業(yè)、讀書開后門,為朋友說情辦事開綠燈,為自己升官高就鋪路子,這樣的行為必為人民所不齒。受不住清貧,耐不住寂寞,抗不住誘惑,必然管不住自己。私事辦多了,私心雜念也就充斥其間,久則必然滋生腐敗?!傲魉桓?,戶樞不蠹?!蔽覀円獜淖陨硭枷朐搭^上找問題,時(shí)刻牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),正確對(duì)待權(quán)力、地位和自身利益,始終做人民的公仆。要在思想上解決好入黨干什么?現(xiàn)在干什么?將來給黨留什么?增強(qiáng)防腐拒變的能力。“富貴不能淫,貧賤

      不能移……”,共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)、人格力量曾經(jīng)令多少中華兒女為之敬仰。孔繁森、焦裕祿、雷鋒,一面面公而忘私的旗幟為我們樹起了學(xué)習(xí)的榜樣。

      三、要盡心,戒懶散松懈。作為一名合格的黨員,作為一名合格的職工對(duì)待自己的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實(shí)肯干、勇于進(jìn)取、拼搏向上、知難而進(jìn)、忘我工作?!耙粋€(gè)黨員一面旗”,作為一名黨員,作為一名優(yōu)秀的員工,工作要不斷增強(qiáng)責(zé)任心。嚴(yán)格按照 “五治”集中整治活動(dòng)的要求,一心一意謀發(fā)展,聚精會(huì)神搞業(yè)務(wù)。以發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,各項(xiàng)工作要有新舉措為根本出發(fā)點(diǎn),努力加強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的步伐,確保各項(xiàng)工作指標(biāo)在全行保持排頭兵位置。

      總之,作為一名合格的優(yōu)秀員工,實(shí)踐學(xué)習(xí)“五治”重要思想,保持黨員先進(jìn)性,既離不開黨組織的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理和嚴(yán)格監(jiān)督,更需要自我教育、自我修養(yǎng)、自我提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)以明真理,大膽實(shí)踐以磨勵(lì)志,嚴(yán)格自省以聚黨性。通過堅(jiān)持不懈的修養(yǎng)鍛煉,不斷提高黨員的思想政治素養(yǎng)和科學(xué)理論素養(yǎng),從而永葆黨員先進(jìn)性,永遠(yuǎn)做名副其實(shí)的先進(jìn)分子。

      “責(zé)任重于泰山、五治從我做起”。我將以更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),更好的精神狀態(tài),更高的服務(wù)水平,為實(shí)現(xiàn) “向客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作落到實(shí)處!”的目標(biāo)努力奮斗!

      第二篇:學(xué)習(xí)五治心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)五治心得體會(huì)

      通過近期的“五治”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我對(duì)“正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀”有了較深的感觸,使我受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育,明確了今后的努力方向??偟氖斋@和體會(huì)有這幾個(gè)方面:

      一、要促進(jìn)深入學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想方向。

      在新時(shí)期、新階段,要以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以提高整體素質(zhì)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)為目的,把教育與嚴(yán)肅紀(jì)律、規(guī)范行為結(jié)合起來,把糾錯(cuò)與廉潔自律、制度建設(shè)結(jié)合起來。

      二、要促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。

      要努力實(shí)踐“五治” 集中整治活動(dòng)要求,把牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和的權(quán)力觀、政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀有機(jī)統(tǒng)一起來

      三、要促進(jìn)理論學(xué)習(xí),升華主觀世界觀。

      通過“五治”主題教育,使我深刻認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善學(xué)習(xí)才能牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和發(fā)展觀。

      四、要促進(jìn)工作落實(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

      在“五治”主題教育中,一是要增強(qiáng)了貫徹黨的基本路線和方針、政策的自覺性,不斷提高自身的政治素質(zhì);二是要立足于本職工作,不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)觀、強(qiáng)化發(fā)展觀。

      ×××

      年月日

      第三篇:五治七律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      為期三個(gè)月的龍灣區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部中開展五治七律集中整治活動(dòng)正如火如荼地開展中,9月20號(hào)我院成立了五治七律集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,9月27號(hào)我院召開了五治七律整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),同時(shí)每位黨員干部填寫了五治七律個(gè)人自查自糾情況登記表,通過近一個(gè)月的“五治七律”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我對(duì)“正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀”有了較深的感觸,使我受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育,明確了今后的努力方向??偟氖斋@和體會(huì)有這幾個(gè)方面:

      一、要促進(jìn)深入學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想方向。

      在新時(shí)期、新階段,要以黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以衛(wèi)生局機(jī)關(guān)、各街道衛(wèi)生院為重點(diǎn),以教育愛護(hù)干部為出發(fā)點(diǎn),以提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)為目的,把教育與嚴(yán)肅紀(jì)律、規(guī)范行為結(jié)合起來,把糾錯(cuò)與廉潔自律、制度建設(shè)結(jié)合起來,著力解決黨員、干部中存在的突出問題,切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),為我區(qū)建設(shè)現(xiàn)代化濱海新城區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

      二、要促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。

      廣大黨員干部要嚴(yán)格按照龍灣區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部中開展五治七律集中整治活動(dòng)的重要思想要求,努力實(shí)踐“五治七律”集中整治活動(dòng)要求,把牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和的權(quán)力觀、政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀有機(jī)統(tǒng)一起來,并體現(xiàn)在與患者群眾保持密切聯(lián)系上,落實(shí)在日常的具體臨床門診工作中;開展“五治七律”主題教育的時(shí)間正是我們海城中心醫(yī)院工作最緊張、最繁忙的階段,同時(shí)也是最易淡化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。如一年一度的溫州市文明單位,浙江省文明衛(wèi)生院,溫州市示范性社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各類年檢驗(yàn)收等,通過“五治七律”集中整治和學(xué)習(xí)活動(dòng),使讓大家受到一次深刻的廉潔自律的思想教育,使黨員干部的世界觀得到進(jìn)一步的升華。

      三、要促進(jìn)理論學(xué)習(xí),升華主觀世界觀。

      通過“五治七律”主題教育,使大家都深刻認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善學(xué)習(xí)才能牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和發(fā)展觀。從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫的心本文來源:公務(wù)員在線http://004km.cn得體會(huì)文章中不難看出,大家一致認(rèn)為龍灣區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部中開展五治七律集中整治活動(dòng)非常有必要,意義重大,在心得體會(huì)文章中均能結(jié)合自己工作實(shí)際闡述了各自對(duì)此次教育活動(dòng)的感觸和體會(huì),均表示應(yīng)積極向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),努力改造主觀世界,努力重塑公仆形象,切實(shí)做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀和全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

      四、要促進(jìn)工作落實(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

      在“五治七律”主題教育中,我們一是要增強(qiáng)了貫徹黨的基本路線和方針、政策的自覺性,不斷提高黨員干部的政治素質(zhì);二是要立足于發(fā)展我院衛(wèi)生事業(yè)的需要,不斷加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量,積極增加我院的接診能力和醫(yī)療水平;三是嚴(yán)格按照龍灣區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部中開展五治七律集中整治活動(dòng)的要求,成立了院“五治七律”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由院一把手吳吟吟院長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組,副院長(zhǎng)方培昆、陳積峰同志為副組長(zhǎng),并不斷明確專人負(fù)責(zé)具體工作實(shí)施。院“五治七律”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,精心組織,各司其職,為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,踐行“五治七律”重要思想,切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),鞏固提高黨員干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)和政治素質(zhì),進(jìn)一步明確政績(jī)觀、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀、強(qiáng)化發(fā)展觀。

      海城中心醫(yī)院正處在大發(fā)展的關(guān)鍵歷史時(shí)期,要發(fā)展還是要停留,要改革還是要保守,已經(jīng)成為我院生死存亡的大問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要拋棄小我,顧全大局,克己奉公,追求發(fā)展;把黨的利益與自己的功名融為一體,把醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與個(gè)人的社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來;在奉獻(xiàn)中不斷體現(xiàn)人生價(jià)值,在進(jìn)取中擺正自己;自覺地開展工作,主動(dòng)地迎接挑戰(zhàn),只有這樣,我們的衛(wèi)生事業(yè)才能在困境中實(shí)現(xiàn)突破,在改革中實(shí)現(xiàn)發(fā)展,海城中心醫(yī)院的美好明天才會(huì)有蓬勃穩(wěn)健的未來。

      第四篇:教師學(xué)習(xí)“五治”心得體會(huì)

      “五治”心得體會(huì)

      龍山小學(xué)

      為了解決我校教師隊(duì)伍當(dāng)中存在的作風(fēng)、管理、紀(jì)律等方面的突出問題,縣委、縣政府、教育局做了以“治庸提能、治懶增效、治散聚力、治慢促快、治亂正氣”為主要內(nèi)容的重大決策,即“五治”活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)的開展,無論是對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展,還是個(gè)人素養(yǎng)的提高都有重大意義。

      教師是人類靈魂的工程師,它承擔(dān)著傳道授業(yè)?,F(xiàn)階段教師責(zé)任更大,教書育人,熱愛學(xué)生是教師的天職,每一位人民教師都要自覺遵守教師的職業(yè)道德,當(dāng)好人民滿意的教師。只有領(lǐng)會(huì)好“五治”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),才能把活動(dòng)的開展不流于形式,浮于表面。以下我就結(jié)合教師的工作特點(diǎn),談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)

      首先,要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng)。在工作實(shí)際中,認(rèn)真學(xué)習(xí)與自己所帶課程相關(guān)的專業(yè)知識(shí),在自學(xué)的同時(shí),積極向周圍有經(jīng)驗(yàn)或者做的好的老師請(qǐng)教,不斷完善自我,把學(xué)到的理論和實(shí)踐結(jié)合起來,讓學(xué)生愛聽,會(huì)用。作為一名教師,必須自覺地加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),既要以教人學(xué)問,又要以道德范人。尤其是應(yīng)不斷加強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng),做到自覺、自醒、自強(qiáng)、自信、自重與自律,從而提高自己樹立良好師德師風(fēng)的自覺性,以自己高尚的品德修養(yǎng)去塑造廣大青少年學(xué)生的人格和品質(zhì)。人的道德不是天生的,需要從生活環(huán)境中汲取營養(yǎng)。與其他道德風(fēng)尚一樣,師德師風(fēng)必須在良好的環(huán)境氛圍中才能實(shí)現(xiàn)由動(dòng)機(jī)到行為的轉(zhuǎn)化,從意識(shí)形態(tài)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的行

      動(dòng)。我們大家要身體力行,在“做”上教,在“做”中學(xué),在“做”里求進(jìn)步。要從我做起,從現(xiàn)在做起,從本職小事做起,守住道德的底線,忠于職守,具有“出污泥而不染”的內(nèi)在追求,堅(jiān)持恪守高尚的師德師風(fēng)。

      其次,要提升工作效能。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立全心全意提高教學(xué)質(zhì)量的思想意識(shí),不讓工作在我手里落下。一是從按時(shí)上下班做起,不因?yàn)閭€(gè)人的遲到早退給學(xué)校造成紀(jì)律散漫的不良影響;二是是在完成本職工作的同時(shí),圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交予的其它任務(wù),把自己的能力發(fā)揮到最大化,做一個(gè)思想不放松、工作不推脫、能力漸提高、領(lǐng)導(dǎo)信得過,家長(zhǎng)放心,學(xué)生喜歡的合格教師。三是盡心履行職責(zé),明確工作職責(zé),在教學(xué)中要抓重點(diǎn)、因材施教,加強(qiáng)工作的明確性,制定階段性工作計(jì)劃,減少工作中的失誤。

      在今后的工作中,我會(huì)以“五治”活動(dòng)為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

      第五篇:教師學(xué)習(xí)“五治”心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)“五治”的心得體

      結(jié)合當(dāng)前開展的“五治”活動(dòng),聯(lián)系自身工作的實(shí)際情況,現(xiàn)將學(xué)習(xí)“五治”的心得感受做以下總結(jié):

      通過學(xué)習(xí)我對(duì)開展“五治”活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為開展“五治”活動(dòng)非常必要,有利于我們工作地不斷創(chuàng)新和提高。同時(shí),對(duì)我們的工作態(tài)度、責(zé)任感的提升有著很大的促進(jìn)。

      一、首先談?wù)剛€(gè)人對(duì)“五治”的理解。

      所謂“五治”就是治“散、懶、庸、浮、滿”?!案 本褪窃诠ぷ鞑簧钊?,不踏實(shí),做事情淺嘗則止;“懶”就是在工作中推諉、不愿意主動(dòng)工作,或者帶著情緒干工作;“散”就是在工作中自由散漫,做任何事情都隨隨便便;“庸”就是能力低下,不勝任工作;“滿”就是滿足于自己已有的成績(jī),缺少繼續(xù)求知或工作的動(dòng)力,驕傲自大,不思進(jìn)取。

      二、自身存在的問題:

      1.工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒;工作思路缺乏前瞻性,有時(shí)會(huì)得過且過,容易滿足現(xiàn)狀、安于現(xiàn)狀。

      2.學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng),缺乏鉆勁,學(xué)習(xí)上存自滿情緒,不注重更新知識(shí),遇到具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況,處理問題不夠強(qiáng)。

      3.不能很好地管住自己的嘴巴,很多無意識(shí)的話,給自己和別人帶來了負(fù)面影響,給別有用心的人當(dāng)了“槍手”。

      三、分析存在問題的原因

      1.自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)考慮問題、處理問題不夠嚴(yán)謹(jǐn),甚至有些不負(fù)責(zé)任,不講究精益求精,魯莽草率,粗枝大葉。

      2.給自身的定位不準(zhǔn)。沒能以一個(gè)教干和黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做事情隨便、任性,甚至有些自由散漫,有時(shí)以自我為中心,自大、傲慢。

      四、整改的思路

      要轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習(xí),多與人交流,多找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,牢固樹立“對(duì)人對(duì)己、高度負(fù)責(zé)”的理念。工作中要有積極進(jìn)取的精神,不能安于現(xiàn)狀。要不斷地完善自己,做有心、用心、盡心的人,塑造新的形象,學(xué)會(huì)做事,學(xué)習(xí)做人,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)信任,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

      作為一名教師和教干,我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待身邊人,對(duì)待身邊事,努力做好自己的本職工作,為宋莊小學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

      宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 王永琨

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