第一篇:有愛就有希望--幼兒園愛心義賣活動(dòng)心得體會(huì)
x月x日,女兒幼兒園舉行了一場(chǎng)名為“愛心點(diǎn)燃希望,真情溫暖江洲的”愛心義賣活動(dòng)。那天女兒早早地就起床了,一直催著我快點(diǎn),好像有點(diǎn)迫不及待地樣子。
當(dāng)我們到幼兒園的時(shí)候,已有好多小朋友都來(lái)了,那個(gè)場(chǎng)面可真是人聲鼎沸、熱鬧非凡,小朋友們對(duì)于這次義賣的積極性都很高,紛紛把平時(shí)自己最寶貝的東西都拿了出來(lái),有的小朋友甚至當(dāng)場(chǎng)把帶來(lái)的雞蛋也捐獻(xiàn)了出來(lái),當(dāng)然,女兒也不例外,帶來(lái)了平時(shí)自己在家都愛不釋手的小玩具。
我們首先找到了女兒的班級(jí)——大(3)班,好幾個(gè)小朋友在賣力地吆喝著“大家快來(lái)看一看哦,東西便宜賣了”,在老師的幫助下,女兒帶上頭飾,背上腰鼓也加入了吆喝的行列,嘿,看還真有成效,很快就圍了一些小朋友前來(lái)選購(gòu),“這個(gè)多少錢”,“兩塊錢”,“好我就拿這個(gè)”,“謝謝你的愛心”,就這樣,一問一答一件商品就成交了,而獻(xiàn)了愛心的小朋友每人都能得一個(gè)笑臉。
吆喝了一陣,女兒見其他小朋友都在獻(xiàn)愛心,甚是心癢癢,于是放下吆喝的行頭,又加入了獻(xiàn)愛心的行列。女兒從這個(gè)攤位穿到另一個(gè)攤位,像一只快樂地小鳥,當(dāng)零錢不夠時(shí),在門口還有個(gè)愛心銀行,可供小朋友們兌換零錢。有的班級(jí)義賣花樣層出不窮,有買一送一的,或還有買一樣商品可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的等等。義賣結(jié)束后,女兒的身上貼滿了笑臉,可見,她的戰(zhàn)果豐碩。
小朋友們獻(xiàn)完愛心還把自己的名字寫在一張心形的卡片上,貼到了主席臺(tái)那的愛心墻上。兩個(gè)小時(shí)的義賣活動(dòng)很快接近了尾聲,最后,所有募集的善款和沒有賣完的物品都直接捐贈(zèng)給江蘇省連云港市灌云縣伊山鎮(zhèn)向陽(yáng)幼兒園。
雖然這次義賣活動(dòng)時(shí)間并不長(zhǎng),但它的意義卻非常深遠(yuǎn),前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們贊不絕口,他們紛紛表示:首先,通過此次活動(dòng)在幼兒稚嫩的心田里播下關(guān)愛的種子,讓這些在愛的海洋中成長(zhǎng)的孩子懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人。讓孩子用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛、親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。其次,讓小朋友們認(rèn)識(shí)了一元、五元、十元的錢幣,知道了錢幣可以用來(lái)買自己需要的東西。再次,小朋友可以讓自己平時(shí)閑置的一些物品再次發(fā)揮它們的作用。而與此同時(shí),也喚醒了自己在心底塵封已久的感動(dòng)。愛是一個(gè)口袋,往里裝的是滿足感,往外掏的是快樂感。
第二篇:有愛就有希望[范文]
有愛就有希望
原來(lái),世界上還有一中感動(dòng)??梢宰屓饲椴蛔越亓鳒I,那種感動(dòng)的創(chuàng)造者叫做——愛。沒有任何詮釋能完整地表達(dá)出愛,愛是潛移默化的,一個(gè)人從降生到離世都扎根在內(nèi)心深處的感觸。2013年4月20日,8點(diǎn)02分,四川雅安發(fā)生7級(jí)地震。我們無(wú)法忘記五年前所發(fā)生的一切,無(wú)法忘記那個(gè)生死離別的日子,混雜著悲傷,愛與堅(jiān)韌的日子。那些日子我們熬過來(lái)了。但是,五年后,同一個(gè)省份同一場(chǎng)大地震,又來(lái)到我們面前,這對(duì)四川人來(lái)說來(lái)得太快,太突然了。剛剛重建的家園沒了,人沒了。但我們比想象中的更堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候,軍人永遠(yuǎn)是沖在最前面的。在這其中90后的占了相當(dāng)大的比重。他們從廢墟中就出無(wú)數(shù)的生命。放棄了自己的家,堅(jiān)守自己的崗位。以為年長(zhǎng)的母親,在地震的時(shí)候,自己都不認(rèn)為能使上的力量,她用手撐起了一百多斤的預(yù)制板,救出了自己的兒子。另一位母親,以弓著背的姿勢(shì),被坍塌的房屋所掩埋,但她懷中七歲多的孩子卻安然無(wú)恙。媽媽和孩子是多么神奇的組合,有的時(shí)候脆弱無(wú)助,有的時(shí)候又是堅(jiān)韌無(wú)比。
在地震發(fā)生后,大批的志愿者從四面八方趕往災(zāi)區(qū)。在成都一家醫(yī)藥分公司工作的四川女孩----汪策。她和同伴護(hù)送急需物資到前方,在返回途中,車隊(duì)在正中懸崖石頭摔落的地段,汪策坐的車輛被瞬間擊中,她由于肝臟和脾臟受傷嚴(yán)重離開了我們。她最后和父母通話說,我要去當(dāng)自愿者。在她身上,我們看到了愛與希望。
有愛就有希望,只要我們都是中國(guó)人,那一刻我們都是四川人。那么,我們只要盡自己一點(diǎn)兒微博的力量,有錢的出錢,有力的出力,我們的同胞就能從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)地爬出來(lái)。天災(zāi)無(wú)情人有情,面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)十三億中國(guó)人肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何在哪都是可以戰(zhàn)勝的。
高一:唐德靜
第三篇:有愛就有希望
有愛就有希望
一悟小學(xué)六年級(jí)(6)班曹乃文
2008年5月12日2點(diǎn)28分,汶川大地震,死亡人數(shù)不斷增加,無(wú)法預(yù)計(jì)。5月15日,在湖南衛(wèi)視的“我們都是一家人”晚會(huì)中,我還記得主持人汪涵說的一句話:“應(yīng)該還記得在那場(chǎng)冰雪災(zāi)害的時(shí)候,有很多兄弟姐妹給我們湖南送來(lái)溫暖?!辈恢滥銈兟犃诉@句話有什么感受,當(dāng)我聽了這句話,我心中一陣陣的酸痛,當(dāng)一方有難,我們總會(huì)伸出援助之手,但真正自己有難時(shí),我們最需要的也是別人的關(guān)懷??粗娨暽希W(wǎng)上的一幅幅圖片,看著那些受難的人們,我不知道該說些什么,我想這件事情再發(fā)生的近一點(diǎn),我們也可以當(dāng)一名志愿者。
在那過后,我們敬愛的溫家寶親自去指揮救災(zāi),探望災(zāi)區(qū)的人們,一句句關(guān)切的話,一句句溫暖的安慰,讓沉浸在悲傷中的人們感到一絲絲安慰,我們敬愛的胡錦濤主席立即要求搶救生命,安排災(zāi)民的生活,不僅僅只有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)心,全國(guó)人民也參加了救災(zāi)工作,而且我們小朋友們也捐出了自己的壓歲錢,連那些殘疾人也捐出了自己的生活費(fèi)。
一份份從全國(guó)各地寄來(lái)的慰問信,一筆筆捐款都融入了每個(gè)人的愛心,50元、100元、200元??每一份愛都溫暖著每一個(gè)人的心靈,那些遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的朋友們,請(qǐng)你們不用擔(dān)心我們每個(gè)人都會(huì)為你們祈禱。
我曾經(jīng)看過有這樣一個(gè)圖片:11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹張韓,非常吃力的走著,同行的爺爺奶奶已經(jīng)老了,父母在外打工,小吉萬(wàn)就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起小男子漢的責(zé)任。早上5點(diǎn)出發(fā),已經(jīng)走了12個(gè)小時(shí)了。小吉萬(wàn)說,他很愛妹妹。感動(dòng),一個(gè)11歲的小男子漢,一個(gè)3歲不懂事的小丫頭,雖然只有8歲的年齡差異,但付出的卻是連成年人都難以做到的勇氣和堅(jiān)持。
都說患難見真情,可憐天下父母心,這一幕也是最好的體現(xiàn)。天地?zé)o情人有情,在災(zāi)難來(lái)時(shí),我們到不了就在現(xiàn)場(chǎng),至少我們也能捐出我們手頭上的一分一毫,同學(xué)們說過,錢不在多,有愛就行,因?yàn)橛袗劬陀邢M?/p>
第四篇:有愛就有希望(演講稿)
有夢(mèng)就有希望,有愛就有奇跡
(演講稿)
同志們,領(lǐng)導(dǎo)們: 大家下午好。
(開場(chǎng)白)今天我就借著這次演講比賽機(jī)會(huì),正式向大家分享一下我在青川參加援建的那段經(jīng)歷。
(引 文)禮拜三晚上我收到了四川親人的一個(gè)問候,讓我深受感動(dòng),也讓我勾起了那些年,那些事。震驚全球的“5.12”汶川大地震給四川人民帶來(lái)嚴(yán)重創(chuàng)傷,如今六年過去了,他們依然記得我,此時(shí)此刻,我很想用四川話對(duì)他們說:親人們,你們過的好嗎?
(正 文)2008年8月26日,我受奉化市委組織部委派帶著48萬(wàn)奉化人民的愛心奔赴地震重災(zāi)區(qū)——青川,支援災(zāi)區(qū),開展災(zāi)后恢復(fù)重建工作,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。
剛到青川的時(shí)候,整個(gè)縣城的基礎(chǔ)設(shè)施處于癱瘓狀態(tài),用奉化話說就是何白爛攤啦,建筑物東倒西歪,還時(shí)不時(shí)有磚頭瓦片掉落,相當(dāng)危險(xiǎn),一般到了晚上我們都不敢出門。當(dāng)時(shí)由于縣城是否搬遷問題遲遲未定(當(dāng)?shù)卣氚徇w到竹園,靠近高速出口的地方,當(dāng)?shù)厝罕妳s不支持搬遷,報(bào)到國(guó)務(wù)院后,中央專門派了規(guī)劃司和中規(guī)院的同志入川考察,最終還是根據(jù)群眾意愿,確定了原址重建),青川縣總體規(guī)劃編制工作就無(wú)法開展,縣城的建設(shè)項(xiàng)目就無(wú)法進(jìn)行,為此省、市援建指揮部迅速做出工作部署的調(diào)整,不論縣城去留如何,為力爭(zhēng)早日完成任務(wù),決定從農(nóng)村下手,先開展農(nóng)房重建、農(nóng)村人畜飲水、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)幫扶等工作。我們跑遍了喬莊鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的所有村莊,想群眾所想,急群眾所急,開展周密的調(diào)查研究,考察條件比較成熟可以開展的農(nóng)村項(xiàng)目,做好前期工作。
青川冬天的氣候一般比沿海地區(qū)要冷。眼看著天氣一天天變冷,很多老百姓的農(nóng)房重建才剛剛平整完場(chǎng)地,有的危房剛拆掉,所以很多人還是住在簡(jiǎn)陋的帳篷里。2008年11月開始,我們就幫助喬莊鎮(zhèn)政府分8個(gè)行動(dòng)小組全面開展安全越冬工作。當(dāng)時(shí)我在回龍村小組,我們就拿著榔頭,背著油毛氈,挑著水泥,拎著泥桶等建材,對(duì)未能達(dá)到安全過冬要求的過渡房采取加固、加厚鋪油毛氈等土辦法,挨家挨戶進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,切實(shí)把群眾安全過冬問題落到實(shí)處,我們用實(shí)際行動(dòng)和愛心溫暖著災(zāi)區(qū)群眾。
隨著援建工作的進(jìn)一步開展,2009年5月青川縣總體規(guī)劃終于塵埃落定,縣城建設(shè)全面開展,援建項(xiàng)目遍地開花,工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向省定項(xiàng)目,戰(zhàn)線從農(nóng)村轉(zhuǎn)至城鎮(zhèn)。根據(jù)指揮部安排,我被派到縣城項(xiàng)目房建一部,對(duì)接喬莊鎮(zhèn)政府與寧波建工集團(tuán),集合板房騰挪工作負(fù)責(zé)做好小壩安居小區(qū)建設(shè)的前期工作。在大家齊心協(xié)力揮汗如雨的努力奮戰(zhàn)下,短短一個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成板房搭建384間,同時(shí)完成小壩安居小區(qū)地塊的板房騰挪工作和三通一平,7月施工方順利進(jìn)場(chǎng)施工,充分體現(xiàn)了寧波速度。
在縣城建設(shè)全面推進(jìn)的同時(shí),緊抓農(nóng)村項(xiàng)目不放松。2009年7月,根據(jù)指揮部的工作部署,為保證在省定項(xiàng)目全面啟動(dòng)同時(shí),保障農(nóng)村工作有序推進(jìn),我被調(diào)回自留資金項(xiàng)目組,繼續(xù)做好農(nóng)房重建、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施配套、喬莊鎮(zhèn)環(huán)境整治和產(chǎn)業(yè)幫扶等工作。本身農(nóng)村工作面廣量大多又雜,而且災(zāi)區(qū)施工條件差施工環(huán)境差;既要克服了余震影響、山體滑坡、7.16洪水、8.19洪水等困難,又要解決材料緊缺、勞動(dòng)力緊缺等問題。始終本著我為災(zāi)區(qū)作貢獻(xiàn),身體力行,在工地上扮演了各種角色,從測(cè)繪員到規(guī)劃設(shè)計(jì)員、從規(guī)劃講解員到設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)員、從技術(shù)指導(dǎo)員到資料員。經(jīng)過近兩年努力,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),出色完成農(nóng)房重建示范村、示范點(diǎn)建設(shè),做好農(nóng)房重建指導(dǎo)工作,做好入城干道、白井壩、橫街子、馬家院等地塊的改造工作,養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)兔、茶葉生產(chǎn)、食用菌生產(chǎn)、大棚蔬菜等產(chǎn)業(yè)幫扶項(xiàng)目均與大后方 “聯(lián)姻”成功。
在災(zāi)區(qū),我習(xí)慣了吃飯時(shí)菜里放點(diǎn)麻和辣,習(xí)慣了在簡(jiǎn)易潮濕的板房理打著電扇裹著棉被,習(xí)慣了說話時(shí)擺幾句川普,習(xí)慣了睡覺時(shí)倒放個(gè)啤酒瓶在床邊,習(xí)慣了晚上開會(huì)突然停電的時(shí)候打幾個(gè)手電繼續(xù)開會(huì),習(xí)慣了斷水的時(shí)候拎個(gè)桶去排隊(duì)等灑水車,習(xí)慣了艱苦而又有意義、平淡而又值得回憶的災(zāi)區(qū)生活。
在災(zāi)區(qū),我們遠(yuǎn)離家人和孩子,遠(yuǎn)離親戚和朋友。有時(shí)候家里老人生病不能親自照顧;有時(shí)候親戚朋友結(jié)婚不能親臨祝福;有時(shí)候過節(jié)不能和家人團(tuán)聚;有時(shí)候聽著隔壁板房里的戰(zhàn)友在電話里給他孩子講故事;有時(shí)候我也想家,想念守候在家里的新婚妻子;有時(shí)候心里酸酸的,我也想哭。
在災(zāi)區(qū),看到一個(gè)個(gè)孩子踏入新學(xué)校去上課的高興,看到一戶戶老百姓搬進(jìn)嶄新住房的喜悅,看到青川人民對(duì)未來(lái)生活充滿的希望,我看到了震不倒、壓不跨的青川精神。身為援建干部的我感到無(wú)比欣慰,因?yàn)槲医o予和奉獻(xiàn)了。
時(shí)間過的真快,在感嘆時(shí)光如梭的同時(shí),昔日的地震重災(zāi)區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化:一座座建筑拔地而起,一條條道路四通八達(dá),一所所學(xué)校書聲瑯瑯……。
青川,是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方。因?yàn)榈卣?,因?yàn)樯妫驗(yàn)樾拍?,因?yàn)橄M?,因?yàn)樵?,因?yàn)閻?。我們用大愛感染著每一個(gè)人,用大愛創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”在這段苦中帶著甜,笑中含著淚的兩年多時(shí)間里,磨練了我特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能團(tuán)結(jié)的工作素質(zhì)和戰(zhàn)斗意志。今后不論我走到哪里,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“有手有腳有條命,天大的困難能戰(zhàn)勝”的主人翁精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,在今后的人生道路上,更好的去服務(wù)人民,報(bào)效社會(huì)。(結(jié) 尾)謝謝大家。
奉化市規(guī)劃局 蔣仲俠 2014.5月
第五篇:有愛就有希望學(xué)生演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀?0名同學(xué)榮幸的成為了“有愛就有希望(小手拉大手)”活動(dòng)中的幸運(yùn)兒。因?yàn)槲覀兗彝サ呢毨?,我們的學(xué)業(yè)搖搖欲墜,因?yàn)槲覀兗彝サ呢毨?,我們的心里陰影重重,正?dāng)我們決定放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候,是花園學(xué)校的全體老師們,讓我們重拾了希望。我們親愛的老師們拿出了原本就不寬裕的工資,奉獻(xiàn)給了我們。我們感到溫暖無(wú)比。心中有太多的話想說,今天,我僅代表我們?nèi)w受捐助的同學(xué)們對(duì)敬愛的老師們說:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我們的老師?/p>
老師的愛,無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,給我指明人生的方向;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼??
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我們所做的一切!
老師您放心,我們?nèi)w同學(xué)將學(xué)會(huì)感恩,擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
課堂上,我們會(huì)用我們堅(jiān)定的目光,輕輕的點(diǎn)頭,告訴老師我們?cè)趯P牡芈犞v。
下課后,在走廊,我們會(huì)用一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,告訴老師我們深愛著你們。
考試中,我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,告訴老師:“老師,我能行”。
老師,我能行,您放心,因?yàn)槲覀兩钪乎r花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心永不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
最后,我邀請(qǐng)我們?nèi)w受捐助的同學(xué)向老師深鞠一躬,感謝您。