第一篇：以崇尚科學(xué)為榮心得體會(huì)

“以崇尚科學(xué)為榮”，不僅對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、一個(gè)企業(yè)的發(fā)展如此，對(duì)我們每一個(gè)人也是如此，它理應(yīng)成為全民族的一個(gè)共同的思想理念。崇尚科學(xué)，才能講科學(xué)；講科學(xué)，才能運(yùn)用科學(xué)，用好科學(xué)。崇尚科學(xué)，必須反對(duì)愚昧無(wú)知，告別愚昧無(wú)知；告別愚昧無(wú)知，才能放下架子，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)科學(xué)，才能有緊迫感、使命感，才能堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，落實(shí)好科學(xué)的發(fā)展觀。就我們物資集團(tuán)而言，光有領(lǐng)導(dǎo)干部講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)、崇尚科學(xué)還不夠，需要在全集團(tuán)上下形成講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍。我認(rèn)為，全員崇尚科學(xué)是基礎(chǔ)。光有領(lǐng)導(dǎo)干部講科學(xué)，而職工群眾不講科學(xué)，就沒(méi)有力量，到頭來(lái)，上層的決策再好再正確，到下面也落實(shí)不好。只有干部群眾都以“以崇尚科學(xué)為榮”，我們的公務(wù)員之家版權(quán)所有企業(yè)才能形成上下盡心盡力，同心同德，推進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧的良好氛圍；只有全員都講科學(xué)，才能保證物資集團(tuán)“圍繞一個(gè)主題，合奏四大樂(lè)章，實(shí)施四新戰(zhàn)略”的具體工作部署得以落實(shí)?？茖W(xué)是最真實(shí)的、最正確的、最可靠的，也是最高尚的和最光榮的。樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思維，具有科學(xué)態(tài)度，應(yīng)是我們每一個(gè)人不懈的追求。管理者要增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)和科學(xué)管理的能力；領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、踐行《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》、推進(jìn)“四個(gè)過(guò)渡”的自覺(jué)性和科學(xué)決策的能力。在我們的工作崗位上，科學(xué)是指導(dǎo)工作、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)目的的基本依據(jù)，違背科學(xué)，將會(huì)一事無(wú)成。當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)需要的不光是有文憑的人，高學(xué)歷的人，而是具有科技頭腦的人才。只有具備了科學(xué)的思維意識(shí)，并不斷地努力學(xué)習(xí)、潛心探究，才能創(chuàng)造出價(jià)值；只有崇尚科學(xué)，從自我做起，不斷提升自身素質(zhì)，才能使企業(yè)更快、更好的發(fā)展。

第二篇：以崇尚科學(xué)為榮心得體會(huì)

文章標(biāo)題：以崇尚科學(xué)為榮心得體會(huì)

“以崇尚科學(xué)為榮”，不僅對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、一個(gè)企業(yè)的發(fā)展如此，對(duì)我們每一個(gè)人也是如此，它理應(yīng)成為全民族的一個(gè)共同的思想理念。

崇尚科學(xué)，才能講科學(xué)；講科學(xué)，才能運(yùn)用科學(xué)，用好科學(xué)。崇尚科學(xué)，必須反對(duì)愚昧無(wú)知，告別愚昧無(wú)知；告別愚昧無(wú)知，才能放下架子，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)科

學(xué)，才能有緊迫感、使命感，才能堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，落實(shí)好科學(xué)的發(fā)展觀。

就我們物資集團(tuán)而言，光有領(lǐng)導(dǎo)干部講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)、崇尚科學(xué)還不夠，需要在全集團(tuán)上下形成講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍。我認(rèn)為，全員崇尚科學(xué)是基礎(chǔ)。光有領(lǐng)導(dǎo)干部講科學(xué)，而職工群眾不講科學(xué)，就沒(méi)有力量，到頭來(lái)，上層的決策再好再正確，到下面也落實(shí)不好。只有干部群眾都以“以崇尚科學(xué)為榮”，我們的企業(yè)才能形成上下盡心盡力，同心同德，推進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧的良好氛圍；只有全員都講科學(xué)，才能保證物資集團(tuán)“圍繞一個(gè)主題，合奏四大樂(lè)章，實(shí)施四新戰(zhàn)略”的具體工作部署得以落實(shí)。

科學(xué)是最真實(shí)的、最正確的、最可靠的，也是最高尚的和最光榮的。樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思維，具有科學(xué)態(tài)度，應(yīng)是我們每一個(gè)人不懈的追求。管理者要增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)和科學(xué)管理的能力；領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、踐行《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》、推進(jìn)“四個(gè)過(guò)渡”的自覺(jué)性和科學(xué)決策的能力。在我們的工作崗位上，科學(xué)是指導(dǎo)工作、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)目的的基本依據(jù)，違背科學(xué)，將會(huì)一事無(wú)成。

當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)需要的不光是有文憑的人，高學(xué)歷的人，而是具有科技頭腦的人才。只有具備了科學(xué)的思維意識(shí)，并不斷地努力學(xué)習(xí)、潛心探究，才能創(chuàng)造出價(jià)值；只有崇尚科學(xué)，從自我做起，不斷提升自身素質(zhì)，才能使企業(yè)更快、更好的發(fā)展?？茖W(xué)助民眾走向富裕、共奔小康；科學(xué)助企業(yè)和諧發(fā)展、再創(chuàng)輝煌；科學(xué)助祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛！

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第三篇：以崇尚科學(xué)為榮心得體會(huì)

“以崇尚科學(xué)為榮”，不僅對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、一個(gè)企業(yè)的發(fā)展如此，對(duì)我們每一個(gè)人也是如此，它理應(yīng)成為全民族的一個(gè)共同的思想理念。

崇尚科學(xué)，才能講科學(xué)；講科學(xué)，才能運(yùn)用科學(xué)，用好科學(xué)。崇尚科學(xué)，必須反對(duì)愚昧無(wú)知，告別愚昧無(wú)知；告別愚昧無(wú)知，才能放下架子，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)科學(xué)，才能有緊迫感、使命感，才能堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，落實(shí)好科學(xué)的發(fā)展觀。

就我們物資集團(tuán)而言，光有領(lǐng)導(dǎo)干部講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)、崇尚科學(xué)還不夠，需要在全集團(tuán)上下形成講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍。我認(rèn)為，全員崇尚科學(xué)是基礎(chǔ)。光有領(lǐng)導(dǎo)干部講科學(xué)，而職工群眾不講科學(xué)，就沒(méi)有力量，到頭來(lái)，上層的決策再好再正確，到下面也落實(shí)不好。只有干部群眾都以“以崇尚科學(xué)為榮”，我們的企業(yè)才能形成上下盡心盡力，同心同德，推進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧的良好氛圍；只有全員都講科學(xué)，才能保證物資集團(tuán)“圍繞一個(gè)主題，合奏四大樂(lè)章，實(shí)施四新戰(zhàn)略”的具體工作部署得以落實(shí)。

科學(xué)是最真實(shí)的、最正確的、最可靠的，也是最高尚的和最光榮的。樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思維，具有科學(xué)態(tài)度，應(yīng)是我們每一個(gè)人不懈的追求。管理者要增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)和科學(xué)管理的能力；領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、踐行《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》、推進(jìn)“四個(gè)過(guò)渡”的自覺(jué)性和科學(xué)決策的能力。在我們的工作崗位上，科學(xué)是指導(dǎo)工作、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)目的的基本依據(jù)，違背科學(xué)，將會(huì)一事無(wú)成。

當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)需要的不光是有文憑的人，高學(xué)歷的人，而是具有科技頭腦的人才。只有具備了科學(xué)的思維意識(shí)，并不斷地努力學(xué)習(xí)、潛心探究，才能創(chuàng)造出價(jià)值；只有崇尚科學(xué)，從自我做起，不斷提升自身素質(zhì)，才能使企業(yè)更快、更好的發(fā)展。科學(xué)助民眾走向富裕、共奔小康；科學(xué)助企業(yè)和諧發(fā)展、再創(chuàng)輝煌；科學(xué)助祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛！

第四篇：以崇尚科學(xué)為榮心得體會(huì)

以崇尚科學(xué)為榮心得體會(huì)

以崇尚科學(xué)為榮心得體會(huì)

“以崇尚科學(xué)為榮”，不僅對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、一個(gè)企業(yè)的發(fā)展如此，對(duì)我們每一個(gè)人也是如此，它理應(yīng)成為全民族的一個(gè)共同的思想理念。

崇尚科學(xué)，才能講科學(xué)；講科學(xué)，才能運(yùn)用科學(xué)，用好科學(xué)。崇尚科學(xué)，必須反對(duì)愚昧無(wú)知，告別愚昧無(wú)知；告別愚昧無(wú)知，才能放下架子，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)科學(xué)，才能有緊迫感、使命感，才能堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，落實(shí)好科學(xué)的發(fā)展觀。

就我們物資集團(tuán)而言，光有領(lǐng)導(dǎo)干部講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)、崇尚科學(xué)還不夠，需要在全集團(tuán)上下形成講

科學(xué)、學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍。我認(rèn)為，全員崇尚科學(xué)是基礎(chǔ)。光有領(lǐng)導(dǎo)干部講科學(xué)，而職工群眾不講科學(xué)，就沒(méi)有力量，到頭來(lái)，上層的決策再好再正確，到下面也落實(shí)不好。只有干部群眾都以“以崇尚科學(xué)為榮”，我們的企業(yè)才能形成上下盡心盡力，同心同德，推進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧的良好氛圍；只有全員都講科學(xué)，才能保證物資集團(tuán)“圍繞一個(gè)主題，合奏四大樂(lè)章，實(shí)施四新戰(zhàn)略”的具體工作部署得以落實(shí)。

科學(xué)是最真實(shí)的、最正確的、最可靠的，也是最高尚的和最光榮的。樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思維，具有科學(xué)態(tài)度，應(yīng)是我們每一個(gè)人不懈的追求。管理者要增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)和科學(xué)管理的能力；領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、踐行《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》、推進(jìn)“四個(gè)過(guò)渡”的自覺(jué)性和科學(xué)決策的能力。在我們的工作崗位上，科學(xué)是指導(dǎo)工作、實(shí)現(xiàn)工作目

標(biāo)目的的基本依據(jù)，違背科學(xué)，將會(huì)一事無(wú)成。

當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)需要的不光是有文憑的人，高學(xué)歷的人，而是具有科技頭腦的人才。只有具備了科學(xué)的思維意識(shí)，并不斷地努力學(xué)習(xí)、潛心探究，才能創(chuàng)造出價(jià)值；只有崇尚科學(xué)，從自我做起，不斷提升自身素質(zhì)，才能使企業(yè)更快、更好的發(fā)展。科學(xué)助民眾走向富裕、共奔小康；科學(xué)助企業(yè)和諧發(fā)展、再創(chuàng)輝煌；科學(xué)助祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛！

第五篇：以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥

文章標(biāo)題：以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥

弘揚(yáng)科學(xué)精神驅(qū)除愚昧落后

以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥，這里的“科學(xué)”既包括了科學(xué)知識(shí)，更重要的是崇尚科學(xué)精神。

一、何謂科學(xué)精神？

科學(xué)精神是使人類(lèi)精神不朽的旋律。它激勵(lì)著人們驅(qū)除愚昧，求實(shí)創(chuàng)新，并不斷推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。無(wú)論是西方近代的文藝復(fù)興，還是中國(guó)現(xiàn)代的五

四運(yùn)動(dòng)，都充分展示了這種可貴的精神極其巨大作用。當(dāng)今，國(guó)人又發(fā)出了對(duì)科學(xué)精神的強(qiáng)烈呼喚。當(dāng)人們爭(zhēng)相把科學(xué)精神奉為一種崇高之時(shí)，卻又不同程度地缺乏對(duì)科學(xué)精神的清晰認(rèn)識(shí)和全面把握，從而缺乏對(duì)科學(xué)精神追求的理性自覺(jué)。

什么是科學(xué)精神？科學(xué)精神就是指由科學(xué)性質(zhì)所決定并貫穿于科學(xué)活動(dòng)之中的基本的精神狀態(tài)和思維方式，是體現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)中的思想或理念?？茖W(xué)精神是與科學(xué)直接聯(lián)系在一起的。科學(xué)既是關(guān)于自然、社會(huì)和思維各個(gè)領(lǐng)域事物的具體規(guī)律性知識(shí)的理論體系，又是探索世界奧秘和追求真理的科學(xué)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)?？茖W(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，它[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://004km.cn/找文章，到xiexiebang.com]包括科學(xué)精神、科學(xué)研究的具體方法、科學(xué)認(rèn)識(shí)的物質(zhì)手段、科學(xué)成果等諸環(huán)節(jié)或方面。

科學(xué)精神不同于具體的科學(xué)知識(shí)，前者是獲取科學(xué)知識(shí)的主觀條件，以及凝結(jié)在科學(xué)知識(shí)中的思想?？茖W(xué)精神也不同于科學(xué)研究的具體方法，前者屬于更高層次的方法論原則或探求真理的精神境界。科學(xué)精神是科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)主體的內(nèi)在的精神要素，它受制于科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的規(guī)律。換言之，人們?cè)诳茖W(xué)認(rèn)識(shí)中所必需的精神狀態(tài)和思維方式，是由科學(xué)認(rèn)識(shí)的主體與客體的內(nèi)在聯(lián)系決定的，是由探索和追求真理這一活動(dòng)的性質(zhì)決定的?？茖W(xué)精神具有豐富的內(nèi)涵和多方面特征：

一是追求認(rèn)識(shí)的真理性,堅(jiān)持認(rèn)識(shí)的客觀性和辯證。這是科學(xué)精神的首要特征。追求真理,必須首先堅(jiān)持認(rèn)識(shí)的客觀性。這一特征與唯物主義精神是一致的。英國(guó)近代唯物主義哲學(xué)家培根曾經(jīng)就把“要追求真理，要認(rèn)識(shí)知識(shí)，更要信賴真理”看作是“人性中最高尚的美德”。二是崇尚理性思考，敢于批評(píng)。這是科學(xué)精神的突出特點(diǎn)?？茖W(xué)認(rèn)識(shí)的過(guò)程和對(duì)象十分復(fù)雜，單憑直觀、感覺(jué)是不能把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的。人們必須仰仗理性思維才能超越此岸世界并最終達(dá)到彼岸世界。提倡科學(xué)的理性，就是反對(duì)盲從和迷信。崇尚理性思考，絕非簡(jiǎn)單拒絕或否認(rèn)人們的非理性的精神世界。人們具有豐富的精神世界，即不僅追求理性和真，而且追求情感、信仰，追求美和善、意義和價(jià)值。三是以創(chuàng)新為靈魂，以實(shí)踐為基。這是科學(xué)精神的內(nèi)在要求。如果說(shuō)求實(shí)精神深刻反映了人們對(duì)客觀規(guī)律的探索與尊重，那么創(chuàng)新精神則充分體現(xiàn)了人類(lèi)特有的主觀能動(dòng)性。從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，并不是要人們墨守成規(guī)?？茖W(xué)精神倡導(dǎo)創(chuàng)新思維和開(kāi)拓精神，鼓勵(lì)人們?cè)谧鹬厥聦?shí)和規(guī)律的前提下，敢于“標(biāo)新立異”。創(chuàng)新思維離不開(kāi)一定的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，往往要比缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解。四是科學(xué)精神滲透著人文精神，包含著價(jià)值目標(biāo)對(duì)科學(xué)精神的傳統(tǒng)理解存在兩方面的偏頗。其一，僅僅從功利的意義上來(lái)理解科學(xué)精神，把科學(xué)精神歸結(jié)為工具理性。其二，僅僅從自然科學(xué)的觀念出發(fā)來(lái)理解科學(xué)精神，忽視了從人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的角度來(lái)把握科學(xué)精神，把科學(xué)精神理解為單純追求精確性與物的客觀性，漠視人的存在與發(fā)展，從而導(dǎo)致把科學(xué)精神與人文精神對(duì)立起來(lái)，或者把人文精神排除在科學(xué)精神之外。

二、弘揚(yáng)科學(xué)精神

如何弘揚(yáng)科學(xué)精神，可以概括為十個(gè)字：求真、求知、創(chuàng)新、追求價(jià)值。

1、求真?？茖W(xué)是真，崇尚科學(xué)就是追求真理，追求認(rèn)知的真理性，堅(jiān)持認(rèn)知的客觀性和辯證性。科學(xué)的對(duì)象是客觀世界。承認(rèn)對(duì)象的客觀實(shí)在性，避免主觀任性，是科學(xué)認(rèn)知的前提。正是由于具有渴求和崇尚真理這一特質(zhì)，科學(xué)精神導(dǎo)致了科學(xué)的昌盛促進(jìn)了社會(huì)文明的發(fā)展。從蒸汽機(jī)到電動(dòng)機(jī)，從熱氣球到宇宙飛船，從鉆木取火到使用核動(dòng)力。。人類(lèi)從愚昧野蠻走向光輝燦爛的文明世界，慢慢征程始終貫穿了求真求實(shí)的科學(xué)精神?？茖W(xué)精神要求辯證地思考一切。聯(lián)系與發(fā)展是客觀世界的基本特征，正確反映客觀世界的真理性，認(rèn)識(shí)也必然具有辯證的性質(zhì)。科學(xué)精神容不得片面性和思想僵化?？茖W(xué)的發(fā)展得益于辯證的科學(xué)精神。

2、求知。科學(xué)精神需要科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)。求知就是掌握科學(xué)知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神只是一句空話。

科學(xué)知識(shí)也是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)新。創(chuàng)造性的思維能力比知識(shí)更為重要。愛(ài)因斯坦十分推崇創(chuàng)造性思維特別是想象力，他說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！眲?chuàng)新精神反映了科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)展的規(guī)律。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有發(fā)展。正因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的創(chuàng)新精神，人類(lèi)才得以不斷進(jìn)步，社會(huì)歷史長(zhǎng)河才得以生生不息。無(wú)論是求實(shí)還是創(chuàng)新，都必須以實(shí)踐為基礎(chǔ)。從一定意義上說(shuō)，實(shí)踐是科學(xué)精神的根本，科學(xué)精神深深植根于實(shí)踐之中。

首先，探索解決問(wèn)題的思路，形成多問(wèn)、多思、多聯(lián)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的流暢性和靈活性?！鞍l(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一句”（陶行知語(yǔ)），質(zhì)疑是創(chuàng)新的開(kāi)始，是孕育探索未知世界的搖籃。以質(zhì)疑推動(dòng)對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)知，激發(fā)探索欲望和創(chuàng)新興趣，形成巨大的創(chuàng)新動(dòng)力。問(wèn)題是創(chuàng)造之源，疑問(wèn)是創(chuàng)造之母。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更為重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)也許僅是一個(gè)實(shí)驗(yàn)上的技能問(wèn)題而已，而提出問(wèn)題或新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象和思維能力……”。

其次，提倡變式思維，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的獨(dú)特性和敏感性?？茖W(xué)的研究方法是通向成功的橋梁。要積極探索有效方法充分調(diào)動(dòng)自身的能動(dòng)性，探索適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法，大力開(kāi)拓創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的思維空間。領(lǐng)悟“科學(xué)”的真諦，科學(xué)思想才能真正內(nèi)化為一種理念。

3、追求價(jià)值。科學(xué)精神應(yīng)該包含正確的價(jià)值取向或目標(biāo)，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展與人的全面發(fā)展、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展相一致的觀念。擯棄人文精神，見(jiàn)物不見(jiàn)人，脫離人和社會(huì)發(fā)展來(lái)孤立地理解科學(xué)理性，這絕不是科學(xué)精神的要求（這一點(diǎn)將要科學(xué)發(fā)展觀中詳述）?？茖W(xué)精神是現(xiàn)代社會(huì)人們應(yīng)該具備的重要素質(zhì)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)趪?guó)民素質(zhì)教育中，在科學(xué)文化教育方面較多地強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育，而比較忽視科學(xué)精神的宣傳與教育，這與現(xiàn)代化建設(shè)和人的全面發(fā)展的要求不相適應(yīng)。加強(qiáng)科學(xué)精神教育，有助于人們樹(shù)立起對(duì)待自然、社會(huì)與人生的科學(xué)態(tài)度，有助于人們自覺(jué)接受正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，有助于形成創(chuàng)造性的思維和能力，有助于培養(yǎng)勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

三、尊重科學(xué)，反對(duì)偽科學(xué)

1、從耳朵識(shí)字談開(kāi)去。

耳朵識(shí)字是一種特異功能。特異功能現(xiàn)象的首次公開(kāi)報(bào)道是1979年3月，題為“XX縣發(fā)現(xiàn)一個(gè)能用耳朵辨認(rèn)字的兒童”的文章?！岸渥R(shí)寧”成為違反日常知識(shí)和科學(xué)觀念的奇聞，立刻引起人們的極大興趣。也引起了外國(guó)一些新聞單位的注意，美國(guó)之音、美聯(lián)社、法新社、路透社等的駐京記者紛紛向中國(guó)有關(guān)部門(mén)提出要求，希望進(jìn)一步了解耳朵識(shí)字的洋細(xì)情況。

《光明日?qǐng)?bào)》編輯、記者周文斌在《待揭之謎》一書(shū)中寫(xiě)道：1979年4月，北京市一名女生王斌被發(fā)現(xiàn)能用耳朵和腋下部位認(rèn)字，后幾天，王斌13歲的姐姐王強(qiáng)也發(fā)現(xiàn)具有同樣的功能。此后，各地不斷出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)特異功能的消息，而且宣稱具有辨認(rèn)能力的部位也不斷增加，有手、屁股、腳底等等。被認(rèn)為具有特異功能的人年齡大多為10歲多一點(diǎn)。這些報(bào)道消息所宣布的功能情況，有待進(jìn)一步檢驗(yàn)。

周文斌在《待揭之謎》一書(shū)中對(duì)四川醫(yī)學(xué)院的測(cè)試結(jié)果作了如下記述：四川省某醫(yī)學(xué)院幾位醫(yī)務(wù)工作者對(duì)唐雨進(jìn)行了25次觀測(cè)試驗(yàn)。結(jié)果證明，除了6次因偷看未成而拒絕辨認(rèn)外，其余19次都是偷看后認(rèn)出的。

1979年5月起的幾個(gè)月里，全國(guó)許多報(bào)紙紛紛發(fā)表文章、對(duì)耳朵等部位認(rèn)字、識(shí)圖和辨色現(xiàn)象進(jìn)行否定的批判。于光遠(yuǎn)呼吁“應(yīng)該停止這種反科學(xué)的宣傳”。1981年8月8日，于光遠(yuǎn)在中國(guó)人民大學(xué)舉辦的高校教師暑期講習(xí)班上作了一次長(zhǎng)篇演講，題為：《用科學(xué)態(tài)度對(duì)待哲學(xué)教學(xué)》，這是他公開(kāi)批判持異功能活動(dòng)的開(kāi)端；3天之后，于光遠(yuǎn)又在全國(guó)科普?qǐng)?bào)刊廣播電視學(xué)術(shù)年會(huì)上，發(fā)出了“應(yīng)該停止這種反科學(xué)的宣傳”的呼吁。從1981年9月起，報(bào)刊輿論開(kāi)始了對(duì)人體特異功能的否定和批判。

1981年，成立了“人體特異功能調(diào)查研究聯(lián)絡(luò)組”，調(diào)查聯(lián)絡(luò)組拍了一套特異功能表演作假的錄像，在許多部門(mén)發(fā)送和放映。

1982年4月，中共中央宣傳部發(fā)出通知，制止公開(kāi)爭(zhēng)論：特異功能不要宣傳，也不要批評(píng)。中宣部又于1982年6月15日發(fā)出通知，指出：特異功能可在一些單位負(fù)責(zé)管理下繼續(xù)進(jìn)行研究，可以印發(fā)內(nèi)部交流刊物。

根據(jù)中宣部通知精神，中國(guó)人體科學(xué)研究會(huì)籌委會(huì)于1983年3月創(chuàng)辦了內(nèi)部文流學(xué)術(shù)刊物《人體特異功能研究》(季刊)。發(fā)表了特異功能研究報(bào)告。

2、氣功與偽氣功。

什么是氣功?

氣功在我國(guó)幾乎已達(dá)到家喻戶曉的程度。當(dāng)一個(gè)人的意識(shí)進(jìn)入到一種非常寧?kù)o非常愉悅的虛無(wú)狀態(tài)時(shí)，全身各個(gè)系統(tǒng)的生理功能就會(huì)變得協(xié)調(diào)。長(zhǎng)期堅(jiān)持這種排除雜念放松心理緊張的鍛煉，就會(huì)增強(qiáng)機(jī)體免疫抗病能力，起到防治疾病的作用。由此可見(jiàn)，氣功是一項(xiàng)通過(guò)自我心理調(diào)整來(lái)影響自身生理功能的鍛煉方法。其具備三個(gè)要素：一是調(diào)心，二是調(diào)身，三是調(diào)息。調(diào)心即心理放松，調(diào)身即肌體放松，調(diào)息即呼吸配合。

2000多年前，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《黃帝內(nèi)經(jīng)》就多處論述氣功。說(shuō)明氣功至少已有2000多年的歷史。數(shù)千年來(lái)，氣功一直在民間流傳，這類(lèi)鍛煉方法或因其強(qiáng)調(diào)姿勢(shì)、呼吸、意念的不同，或因其來(lái)源于醫(yī)、儒、道、佛、武之差異，有很多稱呼。例如導(dǎo)引、吐納、行氣、服氣、坐忘、守神、煉丹、坐禪等等。解放后，這種方法被稱為“氣功”。1983年，國(guó)家中醫(yī)研究的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)——中國(guó)中醫(yī)研究院創(chuàng)辦了氣功研究室。1986年，中國(guó)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一次批準(zhǔn)在中國(guó)中醫(yī)研究院建立氣功學(xué)學(xué)科，招收培養(yǎng)氣功專業(yè)碩士研究生。長(zhǎng)期在民間流傳以后，第一次登上了科學(xué)的殿堂，像其它學(xué)科一樣，成為一門(mén)科學(xué)學(xué)科。

偽氣功種種。偽氣功是打著氣功的招牌，用虛幻臆斷或思辨演繹的內(nèi)容為理論，欺騙群眾的江湖騙術(shù)。表現(xiàn)可謂名目繁多，最突出的是所謂“外氣”、硬氣功、輕功、電氣功、減肥氣功、氣功治療儀、氣功歌曲等，都屬于偽氣功的范疇。

（1）、自然中心功：此功為張香玉所創(chuàng)。據(jù)《大自然的魂魄—記自然中心功傳授者張香玉》一書(shū)介紹：“自然中心功是仙師傳給張香玉的。此功通過(guò)仙師所教的‘宇宙歌’、‘宇宙語(yǔ)’透視人體，看穿地球，與萬(wàn)物對(duì)話，勾通任何物質(zhì)間的信息，甚至能和死去的亡靈對(duì)話。此功一、二千年才產(chǎn)生一次，而且只傳授一人。張香玉獲此功后，已看見(jiàn)過(guò)玉皇大帝、觀音菩薩……?！?/p>

一個(gè)只有小學(xué)文化程度的巫婆，卻成了中國(guó)氣功科學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)的座上賓。

（2）、帶功報(bào)告：又名帶功講課或組場(chǎng)報(bào)告。這是由嚴(yán)新首創(chuàng)，眾大師隨從，風(fēng)靡全國(guó)。聽(tīng)眾少則幾十人，多則上萬(wàn)人，其中必有部分人身不由己地動(dòng)起來(lái)、喊起來(lái)、哭起來(lái)，或在地上滾起來(lái)。大師說(shuō)，這是他發(fā)出的“外氣”或“氣場(chǎng)”引起聽(tīng)眾的“氣場(chǎng)”產(chǎn)生共振的結(jié)果，不僅聽(tīng)眾自己當(dāng)時(shí)就能獲得療效，而且還可造福全家。

湖南衡陽(yáng)雜技團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)孟繼孔還用帶功報(bào)告開(kāi)了一個(gè)玩笑：他也發(fā)廣告組織一場(chǎng)有一千多人參加的“超強(qiáng)力帶功治病報(bào)告會(huì)”，其中百分之四十以上的人出現(xiàn)哭笑喊叫、晃動(dòng)滾爬等“受功”行為。然而，孟繼孔最后告訴大家：“我不會(huì)發(fā)功，讓大家動(dòng)起來(lái)不是由于我的功夫，而是由于我的方法——暗示、引導(dǎo)。”

（3）、信息氣功：一是信息水診病法：被氣功師發(fā)“外氣”處理過(guò)的水叫信息水。說(shuō)是這種水可幫助治療疾病。二是信息物感應(yīng)診病法：大師們宣稱，病人摸過(guò)的物品上留有病人的全息信息，大師根據(jù)此物就可診斷疾病。三是信息掃描法：大師利用其發(fā)放的“外氣”信息可透視掃描人體，將患者的疾病從頭到腳一一診斷出來(lái)。四是信息遙控：大師在自己家中，可向遠(yuǎn)在天邊的患者發(fā)氣治療。五是信息處方：大師在開(kāi)了藥名的處方上發(fā)氣，宣稱患者不必買(mǎi)藥服藥，僅將處方貼胸放好，即可祛疾。六是信息字畫(huà)：大師寫(xiě)的字畫(huà)，高價(jià)買(mǎi)回家中，供在墻上，即可消災(zāi)去邪?！壳按蠖家赃@種方式斂財(cái)。

四、崇尚科學(xué)，破除迷信

科學(xué)的力量越來(lái)越有力地改變著世界的面貌?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)思想是重要的精神力量，越來(lái)越成為人們的共識(shí)。我們黨的歷史，是崇尚科學(xué)破除迷信的歷史。從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到新中國(guó)成立，到五十年的社會(huì)主義建設(shè)歷程，是我們黨堅(jiān)持用馬克思主義的科學(xué)世界觀領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民不斷破除迷信，解放思想，艱苦奮斗，振興中華的過(guò)程，也是我們的科學(xué)力量不斷增強(qiáng)，科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高的過(guò)程。

但也應(yīng)該看到，在這個(gè)過(guò)程中，始終充滿著科學(xué)與迷信的斗爭(zhēng)。近些年來(lái)，一些地方和單位，愚昧迷信活動(dòng)抬頭，反科學(xué)、偽科學(xué)的活動(dòng)頻頻發(fā)生，給我們的工作和事業(yè)造成了不同程度的影響。特別值得注意的是，一些黨員干部，為了一己私利，相信星占、卜卦、風(fēng)水、相命，熱衷于求神拜佛，成為唯心主義的俘虜。一些地方，科學(xué)抵不過(guò)迷信，唯物主義抵不過(guò)唯心主義，無(wú)神論抵不過(guò)有神論。

科學(xué)和迷信是對(duì)立的。崇尚科學(xué)，就要破除迷信?？茖W(xué)，包括社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)，包括科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，是人類(lèi)對(duì)于自然規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，是推動(dòng)歷史進(jìn)步的杠桿和基石。迷信，則是一種無(wú)知，一種對(duì)于自然力量和社會(huì)力量的畏懼和屈服。在今天，愚昧迷信則會(huì)麻痹我們的思想，瓦解我們的斗志，動(dòng)搖我們的信念，破壞我們的凝聚力。

科學(xué)使人強(qiáng)大，迷信使人渺小。在劇烈的社會(huì)變革和復(fù)雜多變的國(guó)際風(fēng)云中，科學(xué)力量是一種決定性的力量。相比之下，愚昧迷信，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣顯得荒唐可笑，渺小卑微。我們要想站穩(wěn)腳跟，戰(zhàn)勝一切困難和邪惡勢(shì)力，必須崇尚科學(xué)，破除迷信，必須高揚(yáng)馬克思主義唯物論和無(wú)神論的旗幟。

崇尚科學(xué)，破除迷信，關(guān)鍵是要樹(shù)立科學(xué)世界觀。馬克思主義對(duì)于社會(huì)發(fā)展規(guī)律的揭示，使人類(lèi)從迷茫中第一次睜開(kāi)眼睛，被稱作是人類(lèi)文明發(fā)展史上的壯麗日出?！秶?guó)際歌》所揭示的“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己”，充分顯示了在科學(xué)的馬克思主義世界觀的指導(dǎo)下，人類(lèi)意識(shí)的覺(jué)醒，這是一個(gè)巨大的歷史進(jìn)步。事實(shí)證明，馬克思主義的科學(xué)世界觀，是我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大思想武器。我們一定要高舉辯證唯物主義和歷史唯物主義的旗幟，堅(jiān)決破除迷信，緊密聯(lián)系實(shí)際，努力提高科學(xué)文化水平，成為堅(jiān)定的馬克思主義者，使我們的黨、國(guó)家和人民變得更加強(qiáng)大，更有力量。

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