第一篇：素描B段第三周總結(jié)

素描B段第三周總結(jié)

這個星期我們主要畫的內(nèi)容是人體的盲畫和人體的創(chuàng)意形態(tài)造型素描。

從第一個星期學(xué)習(xí)認(rèn)識造型——形態(tài)形態(tài)，生活用品與自然物象的抽象，意象構(gòu)成轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，方法是用具象物品的局部擇取，尋求畫面的機理美。到這兩個星期的內(nèi)容在以前我們是從來沒有嘗試過的畫法，這個星期用這種畫法來完成自己的畫，對我們的思想受益良多。

人體的創(chuàng)意形態(tài)造型素描是和上個星期的內(nèi)容一樣的，主要是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的靈活靈敏的意識，建立素描與設(shè)計之間聯(lián)系上多下功夫。創(chuàng)意形態(tài)素描的定義：形加光·色·質(zhì)加創(chuàng)意;主要解決兩個直接問題：培養(yǎng)靈敏·靈活的意識，建立素描與設(shè)計之間的意識聯(lián)系；創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)必須做到“六多”：多觀察·多體驗·多表情·多想象·多嘗試·多與設(shè)計結(jié)合。主要解決的兩個直接問題：在培訓(xùn)造型能力的同時，培養(yǎng)靈敏，聯(lián)想。和上個星期一樣，我們先要畫些小稿，畫一些模特的特征，或者是自己感興趣的地方，要從多個角度去畫，在從中提取些元素來構(gòu)成一幅畫面。

什么是盲畫呢？尼柯萊德斯經(jīng)過十余年的教學(xué)研究，創(chuàng)造出一套獨特的“盲畫”寫生訓(xùn)練法，培養(yǎng)出720世紀(jì)眾多杰出的現(xiàn)代派藝術(shù)家，影響了當(dāng)代整個美國的寫生教學(xué)，“盲畫”寫生教學(xué)體系明顯區(qū)別于傳統(tǒng)現(xiàn)實主義的寫生教學(xué)體系：它注重作畫者的個人感受，強調(diào)作畫者首先要用各種感官去理解事物而不是畫出事物；作畫者在作畫過程中以觸覺、動覺為主導(dǎo)，帶動視覺去感覺事物，眼睛與手同步作用，動筆之時眼睛盯著的是對象而不是畫紙；它將作畫過程與觀察過程統(tǒng)一于作畫者感受對象的過程之中，使作畫者在作畫的過程中始終充滿著激情，從而表現(xiàn)出具體，新鮮的個人感受。

這個星期我們盲畫的內(nèi)容是女人體寫生，我們的眼睛只能看著模特而不能看著畫面來畫。這樣畫是挺難的，剛開始同學(xué)們畫的時候總是會忍不住的不自覺的回頭看自己的畫面，也達不到盲畫的效果，畫出來的畫還是比較整體，經(jīng)過老師三番兩次的叮囑下，同學(xué)們慢慢融入到盲畫種，不過這個過程對初學(xué)者來說還是挺痛苦的。其中的意境真的需要自己慢慢體會和領(lǐng)悟。而人體創(chuàng)意形態(tài)造型因為上個星期就有所接觸，所以后面畫的時候都比較順手一點。

我這個星期的收獲是挺大的，從畫面的整體效果看都比上個星期好很多，最重要的是認(rèn)識到盲畫的畫法。

第二篇：中年段第三周工作要點

英德市實驗小學(xué)存檔資料2012/2/27

2011學(xué)年第二學(xué)期中年段第二周工作要點

把每一件平凡的事情做好就是不平凡

表揚：

1、上周教學(xué)區(qū)安全事故為零。

2、三（4）、四（1）、四（5）班參加“春之聲”詩歌朗誦決賽成績優(yōu)良，分獲一、三等獎。

3、張華賓老師指導(dǎo)的第二課堂電腦興趣班組織快速、有序。（教導(dǎo)處評價）

4、曾瑩老師“生本教學(xué)策略”的發(fā)言理論與實踐結(jié)合，自然流暢。

5、年段學(xué)生花名冊更新最快，質(zhì)量上乘。班主任及時提供新生情況，張利清精心編輯制作。

6、四年級語文備課組注重學(xué)習(xí)，主動拷貝名師教學(xué)光盤觀看研究。

本周工作：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項常規(guī)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。如：按時候課、及時到位組織快樂閱讀、快

樂英語、唱響校園、眼保健操等活動。

2、深入研究教材和學(xué)生，用生本教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)行為，不斷提高課堂教學(xué)效率。3、3月6日（第四周星期二）學(xué)校進行師德師風(fēng)演講比賽，請積極報名參賽，年段從中選拔

兩位選手參加決賽。

4、做好校產(chǎn)登記、簽訂校產(chǎn)責(zé)任書，做好校產(chǎn)管理工作。

5、認(rèn)真上好第二課堂活動課，做到快速、有序、實效。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)第五屆讀書節(jié)方案，按方案要求開展各項活動。

班主任工作：

1、堅持每天中午到飯?zhí)茫?—10分鐘時間）指導(dǎo)生活老師工作，維持良好的就餐秩序。

2、學(xué)生退費工作本周二截止，請及時按要求辦理。

3、各班召開坐車學(xué)生會議，對學(xué)生進行文明乘車教育，確保學(xué)生乘車安全。

4、愛心捐款及時交莫玉霞。

5、周五對各班圖書角建設(shè)進行檢查評比（圖書量、布置）。

6、組織班級講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加年段決賽，決賽方案另發(fā)。

中年段

2012/2/27

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第三篇：第三周總結(jié)

2012年7月19日

第三周總結(jié)

這周是不平凡的一周，在這周我對周圍的一切都加深了了解，我的老師，我的領(lǐng)導(dǎo)，我的業(yè)務(wù)，我們的產(chǎn)品...我知道把這些信息明白了以后我能更加容易的開展我的業(yè)務(wù)，這就是我去了解它們的目的。但是就這周來看，我還是沒能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，尤其是我們的工作總結(jié)，每天我都想把它們寫好，也許是我的寫作功底太差了，總是不能把我想要表達的意思表達清楚，在這基礎(chǔ)上我更是沒能把每日的工作內(nèi)容匯報清楚，我很沮喪。但是從下周（也就是明天）開始我決定每天花更多的時間在總結(jié)上，白天我會記更多的內(nèi)容，問老師更多業(yè)務(wù)知識，更認(rèn)真的去觀察，我想這樣在每天晚上我才能完成好我的任務(wù)。

除此之外，這周我更加去注意競品的信息以及動態(tài)（是在我們部門李經(jīng)理的提醒下才開始的，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆）。如競品的價格，競品的活動以及力度，我都會詳細記錄。以下列舉幾種競品：

品項價格容量度數(shù)活動

迎駕銀星98450ml40.3無

宣酒五年92425ml40買2瓶宣酒特貢五年贈硬中華1包 柔和種子酒98460ml40買1瓶柔和贈通天干紅1瓶

我們的產(chǎn)品：

青花108450ml40.6買2瓶淡雅系列贈250m小藍花一瓶 紅花78450ml42同上

青花58450ml42同上

新花38450ml42同上

學(xué)習(xí)是永無止境的，我們上學(xué)的時候就知道一句話：活到老學(xué)到老。到公司以后我們得到了更平易近人的釋解，李經(jīng)理說過要我們每天都要有收獲，每天都要有感悟。是的，如果我們每天上班都是渾渾噩噩，那么上班是為了什么呢？難道是混日子，我想這不是我想要的，所以每天都是新開始，每天都必須要想，要悟。下周我會在本周工作的基礎(chǔ)上更加深入的去了解各個環(huán)節(jié)。希望下周我們會有更多的收獲。

第四篇：素描總結(jié)

2013-2014第二學(xué)期素描社團總結(jié) 本學(xué)期素描繪畫社團以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)熱愛素描繪畫的學(xué)生。每周一到四第七節(jié)課進行集中訓(xùn)練，重點學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)素描、明暗素描、漫畫等內(nèi)容。讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學(xué)期的素描興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對素描的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫不能夠很好的表達出自己的想法，特別是在涂色技巧方面較差，對素描更是覺得可望不可即，但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們能夠頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的興趣小組中不但了解了專業(yè)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高

第五篇：素描總結(jié)

素描教學(xué)實踐總結(jié)

素描教學(xué)只有適應(yīng)不同專業(yè)的特點，改革我國傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，只有在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面大膽創(chuàng)新和突破，才能更有效地與專業(yè)接軌，與其它基礎(chǔ)課程相輔相成，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識、訓(xùn)練創(chuàng)新思維以及提高技巧能力，達到全面提高素質(zhì)和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的目的。

素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。通過素描教學(xué)改革之后，更好的加深了素描與色彩，素描與國畫，素描與油畫之間的聯(lián)系。素描的教學(xué)是實踐性很強的課程，除了教師在課堂上的講授之外，還必須在課下多做練習(xí)，例如：速寫的練習(xí)，沒有一定量的積累就不會產(chǎn)生質(zhì)的變化。教師在課堂上使用電子資料、幻燈圖片可以提高學(xué)生的審美觀點，在課下與學(xué)生共同畫速寫可以提高學(xué)生的造型能力。

傳統(tǒng)的素描教學(xué)既抽象又含糊，要想用文字語言來表達，闡述視覺語言是有很大的困難的。通過素描教學(xué)改革，教師在課堂上使用電子資料、幻燈片，使學(xué)生們更直觀的感受到老師所授課程的內(nèi)容與含義，學(xué)生們的課堂習(xí)作有了明顯的改善，學(xué)生的造型能力也有了很大的提高。

教師不是一個孤立的實體，教師與教師之間的交流，尤其是教學(xué)經(jīng)驗的交流可以使教師進一步提高其自身的業(yè)務(wù)水平，通過集體備課的方法，使教師之間的交流進一步加大，從而使教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。

教學(xué)總結(jié)—素描靜物

教學(xué)總結(jié)—素描靜物

關(guān)鍵詞： 畫面的整體感

賈克梅帝

輔助線描點

解讀

回報

數(shù)學(xué)的數(shù)軸找點規(guī)律

正文：

素描靜物課程的所有素描教學(xué)的基礎(chǔ)，也就是重中之重，原因就在與它的教學(xué)目的的絕對基礎(chǔ)化：俗話說：“吃第一口奶很重要的，好了就好了，壞了也就很難在改了?！彼裕總€人都應(yīng)該重視素描靜物的教學(xué)，認(rèn)真的做好每一個課程的要求，認(rèn)真的解讀老師所講的教學(xué)理論，同時也要認(rèn)真的把你們的理解回報在你們的畫面上。

但以上的理論和要求也僅限與從零開始的同學(xué)，在目前我們的班上，大多都是“老革命”了，所以，大家可以捫心自問一下，大家是否有吃好“第一口奶”，是否以前的老師講的理論就是很正確的，那么我們內(nèi)用以下的教學(xué)目的來檢驗以下我們所學(xué)到的對素描靜物的認(rèn)識是否正確：

素描靜物的教學(xué)目的：

1、要能夠畫出比較好看的直線、曲線、和排線

2、要認(rèn)識到任何事物都存在的透視規(guī)律——近大遠小

3、要把握住靜物外姓的特征，盡可能做到準(zhǔn)確

4、要理解到任何的事物都存在體積——就是一張紙

5、要能夠區(qū)分任何一種物質(zhì)的不同質(zhì)感

6、把整體的來控制畫面，和對畫面的整體性的把握作為重點來慣竊到每一個的身上，始終的在畫面中存在。

7、提高每個人的審美能力，了解畫面的構(gòu)成。

在這其中，我再來強調(diào)一次，最重要的是第6條

我的教學(xué)思路就從第6條開始，并在其中解讀了素描靜物的繪畫規(guī)律以后再來和大家講的；大家要做的事情，就是解讀我的話，把它用在你們的繪畫當(dāng)中，最后用畫面回報給我看，有不懂的，在畫面第一時間上就能夠知道。而不是去重復(fù)我的話，把它當(dāng)作是一個口號，如同“三個代表”一樣，說過就開始忘了，不理解它的真正意義。